【推薦】想象的作文合集8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的想象的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
--曾有一個夢夢里美麗的花園一雙溫暖手帶我到小河邊 --童年的歌謠在我耳邊輕回蕩是誰在為我歌唱那美好的時光 年少如夢，少年如花。年少時喜歡做夢。五彩繽紛的，異想天開的，美麗羞澀卻似乎是遙不可及的夢。美麗的夢，像輕輕柔柔的云朵，飄飄悠悠地在腦海中浮浮沉沉�？墒堑阶詈�，它們都會變舊，變得模糊，甚至變得面目全非，變成溺人深海。但，即便夢不復(fù)當(dāng)初模樣，我也一直記得，它曾賜予我希望，從此點亮我的世界，心靈萌發(fā)了溫柔的感動。我笑，笑到淚滑下。
好多夢。夢里有好多夢想。在我所有的夢想中，最大的夢想就是和你在一起。是夢。大大的花園，種滿了長長的誓言。朦朧的像花香，幽郁的似蝴蝶，深情的如海洋，最愛的，是你。大手牽小手。你牽著我穿越花海，走過柳暗花明，掠過鶯歌燕舞，眼前是淙淙流動的清亮的溪。一如賞心悅目的畫。禁不住喜悅，于是挽起衣袖，脫掉鞋子，卷起褲腿，嬉笑著，我踩進清淺的溪。雙腳一上一下，濺起的水花旋轉(zhuǎn)、飛舞，又急急忙忙撲進溪的懷抱。雙手虔誠地捧起清冽的水，忽然往你身上潑，濕了你的白襯衫，還有一張好看的你的臉。你也脫了鞋，下水。我們都是水的孩子，在她清涼的懷抱里忘卻喧囂和煩惱，只記得，要笑。 笑漸不聞聲漸悄。熟悉的旋律在耳邊縈繞。我緩緩地睜開眼睛。陽光劃過皮膚，明媚的光線里有塵埃飄散、飛揚。側(cè)耳傾聽，竟是童年時候最鐘意的一首歌謠。是誰呢，是誰唱起了我的思念，記憶里酸甜苦辣都是歌的流年?是夢。夢里，夢你，一生記不住一張臉。
--陽光下的花兒幸福地成長微風(fēng)輕輕吹一起把歌唱 --陽光下的花兒別把她遺忘有你在身旁美麗百花放 忘不了你，或者說，不想忘記你。遠方——我要找尋你，縱使我知你，離夢很近，離我很遠。窗外，陽光格外明麗，涂滿我的視界，也覆滅我的世界。我懷疑是幻境與我為鄰，怎么看都像是無人之境。我嗅到熟悉的味道�；ㄏ悖�，海洋。除了你�；ǘ溲鲋樣曣柟獾拇缺�。暖風(fēng)輕輕蕩起花的歌謠，我難過地笑了，這是你為我唱過的歌謠啊。我也輕輕哼了起來，多想把我唱給你聽。 俯身摘下一朵金黃色花朵別在耳后。陽光爛漫如斯，我流下了淚，卻仍然固執(zhí)地與花保持著同樣的姿態(tài)，迎接慈悲。直至陽光漸漸地褪色，直到眼睛再也受不了灼熱的疼痛，閉上心靈之窗。我以為終于還是等不到你。睜眼，眼底的傷悲一顆一顆滑落、碎裂，霧氣氤氳。淚光中，有一幅被陽光橘了彩的剪影，好熟悉。腳下，傷悲澆灌出綿延的芬芳。我才相信，真的是真的。不是夢，是你。
是夢里，終于等到你。
想象的作文 篇2
很久以前，蜘蛛并不會吐絲結(jié)網(wǎng)。每天，它只能在草叢中拾苦澀的蘑菇吃，有時也在垃圾中徘徊，尋找食物。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，蜘蛛再也不想繼續(xù)這樣的日子，它開始尋找適合自己生存的方法，過了一段日子，終于找到了。
蜘蛛跑回家，馬上將此方法寫成材料，交到了動物生存評審所。動物專家一個個坐在高高的樹樁上，神態(tài)莊重。它首先見到了權(quán)威專家貓頭鷹，小心翼翼地向它匯報：“我的求生方法是這樣的，我……”貓專家沒等蜘蛛說完，就做了停止的手勢。然后，貓專家戴上眼鏡，翻開蜘蛛交上來的材料，審視了許久，認真地對蜘蛛說：“請把你的想法接著說完�！�
蜘蛛連忙說：“我打算將肚子里的黏液拉成絲，然后織成網(wǎng)，用它攔住過往的蚊蟲，這樣，我就不用東奔西跑找東西了……”
蜘蛛正說得來勁，就聽見上面?zhèn)鱽砹恕肮薄拔钡男β�，抬頭一看，幾位專家已經(jīng)笑翻了天。狒狒專家說：“你吐絲結(jié)網(wǎng)，難道想當(dāng)蠶不成?哈哈……”畫眉專家笑著說：“小蜘蛛，別說你拉不成絲，即使拉成了，你那笨拙的八只腳，也是織不成網(wǎng)的，哈哈……”
貓頭鷹專家又發(fā)話了，蜘蛛把所有的希望寄托在它的身上，眼巴巴地望著這位權(quán)威專家。貓專家嚴肅地說：“小蜘蛛，你簡直是異想天開，分明是想浪費我們的時間�！闭f完，就飛走了。
“不是的，不是的!”蜘蛛努力地解釋，可沒有一個專家認可它。蜘蛛只好垂頭喪氣地爬回家。
經(jīng)過一夜的思考，蜘蛛沒有放棄自己的想法。從此，它一邊鍛煉身體，一邊努力吐絲結(jié)網(wǎng)，終于過上了衣食無憂的日子，直到今天，連哪幾位專家也對它刮目相看。
想象的作文 篇3
“我的功能大！”“我的功能更不少！”聽到了廚房里的爭吵，你一定會想：“又有人在吵架了�！睕]錯，是西紅柿和蔥在吵誰的功能多。
原來蔥看到客人來到廚房參觀，馬上王婆賣瓜——自賣自夸。就大聲介紹起了自己：“尊貴的客人您好！我叫蔥。是你們的好朋友。我有你們不知道的功能，那就是促進血液循環(huán)，預(yù)防老年癡呆癥，預(yù)防胃癌，我的辣素能起到發(fā)汗去痰，利尿作用。請多多捧場哦！”客人正想說：“蔥可……”“不是！我的作用更大！”“誰呀？”客人奇怪地問�！拔医形骷t柿，身上含有豐富的維生素C。兒童吃了智力會升級呢！還可以退高燒、美容防衰老，治高血壓、牙齦出血、防中暑、防貧血……”“是很……”客人正想夸西紅柿， “我的功能更多！”“是我！”“我！”……客人聽了微微一笑，她握了握它們的手說：“大家不要吵了，我認為大家都是人類的好朋友。
西紅柿可以炒雞蛋、做湯喝。蔥一般只作調(diào)料品或裝飾品，可要是沒有蔥，下面條、熬燙、煎魚等味道就不香了，顏色也不好看啦。但你們都有缺點！”“真的？”蔥和西紅柿頓時大眼瞪小眼�！笆钦娴�。有胃腸道疾病的人不宜多食蔥；多汗者也應(yīng)忌食；過多食用蔥會損害視力。而西紅柿不能空腹吃，它會與胃酸發(fā)生反應(yīng)，引起胃腸脹滿、疼痛等，爛了的西紅柿吃了會中毒�！薄霸瓉硎沁@樣��！”蔥和西紅柿不約而同地說�？腿诵χ^續(xù)說：“每個人都有長處和短處，就說我吧，會下棋可不會畫畫；你們主人會彈琴卻不會書法。我們生活在這個群體中，只是發(fā)揮各自的作用，不能說誰的功能最大，你們說，對不對？”
蔥和西紅柿都心悅誠服地點頭，它們又和好如初啦！
想象的作文 篇4
我，是人類的生死至交，你們了解我嗎？請聽聽我的呼吁吧！
山泉從幽谷中婉蜓而來，潺潺流淌；萬丈瀑布徑流而下，壯觀雄偉；碧波蕩漾的小溪，淙淙向前……那些都是誰的功勞？是誰使萬物復(fù)蘇？是誰在裝點世界？又是誰在孕育大地？是我，世界上到處有我的存在；廣袤的宇宙中遨游的'是我，滔滔江水里奔騰的是我，山間泉水間噴涌的是我，地下深處潛流的是我……可以說，在我們的星球上，我無處不在，無時不有。
人們贊美春桃的明艷，夏荷的純潔，秋菊的素雅，冬梅的堅貞，可是沒有我，它們能生存嗎？人們還羨慕，女孩的聰慧美麗，男孩的陽剛帥氣；孩子的純潔天真，長輩的寬容厚道。這一切離開我能存在嗎？“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅”，“梅開春爛漫，竹報歲平安�！蹦囊粯幽茈x開我呢？可想而知，我是多么重要呀，是不可缺少的！假如哪天我從地球上消失了，不復(fù)存在了，那么，地球上的一切又會變成什么樣子呢？不堪想像。
人類總以為是取之不盡、用之不竭的，但是你們錯了，由于人類的將錯就錯，不知悔改，破壞浪費，地球上能為人類所利用的淡水資源僅僅只占地球上水體積的十萬分之七，多么驚人的數(shù)字！
造成淡水資源極少的原因還因為你們?nèi)祟悓Υ笞匀坏钠茐模驼f你們的母親河——黃河吧，要是“河水清且漣漪”的河流，能供人類引水、生活的河水，由于你們損壞河道堤壩，亂砍亂濫，致使水土流失，稀少的植被保不住泥土，被水一沖，泥土就溶入滔滔的河水中，不僅使河水變得渾濁不堪，而且因為大量泥沙沉積，河床抬高，造成洪災(zāi)泛濫，河水?dāng)嗔鳎跉v史上決口1500次，重大改道26次，淹死數(shù)百萬人，美麗的母親河失去了往日的風(fēng)采。然而，水污染的問題一個個接踵而來，工石排出的污水強加于我，弄得我面目全非，西湖水不清了，大明湖不明了，長江水也變渾濁了，河里的魚兒翻著白眼個個在詛咒我，欽水生病的人畜對我怒目而視，深受其害的莊稼也在怨聲載道，我知道我們只有一個地球，我也真心希望天常藍、山常青、水常綠，這一切能怪我嗎？
我多希望人們珍惜每一滴水，節(jié)約每一滴水�。∧壳�，世界上有29個國家的4。5億多人口生活在缺水狀態(tài)，我國近400個城市缺水，其中100多個城市嚴重缺水。人類啊，覺悟吧，請保護珍惜水資源吧，請不要嫌我嘮叨，更不要不聽我的勸告，不然最后一滴水將是你們自己的眼淚。
這就是我——水的衷曲，請聽聽我的心聲吧！行動起來，珍惜水資源，保護水資源，讓家園更美好，讓世界更美好！
想象的作文 篇5
我有個好朋友，我經(jīng)常和他一起玩耍。可他的身份卻令人意想不到。
一個初夏的中午，我躺在草地上長嘆一聲時，突然一大束紫外線聚集了起來，我一下子跳了起來，一個方腦袋四面都有兩雙眼睛，炯炯有神，沒有耳朵，胳膊和腿都十分纖細，身材矮小的怪物站在我的面前，嘴里還不停的喃喃自語著。我卻害怕的叫了起來：“你...你...你是人類嗎？”說完我想一溜煙跑掉，可是我的腿像灌了鉛似的怎么跑也跑不了。
那個怪物始終跟著我，向我講述他的故事。原來他的名字叫S829，來自C2星球。因為他把C2星球人的技能全部學(xué)會了，遭到C2星球其他人的嫉妒，于是把他趕出了C2星球，誤打誤撞的S829來到了地球�？吹剿纳矸葸@么可憐，我決定和他做朋友，還給他取了一個地球名字叫堯火，并請求媽媽讓他作為我的親戚轉(zhuǎn)到我們班上。他的學(xué)習(xí)很好，可性格好像不合群，每次放學(xué)時我都看到他一個人孤零零的走著。
我就經(jīng)常找他聊天，玩耍。隨著跟堯火的接觸，我感覺他是個外表冷漠內(nèi)心善良的男孩，而且他神通廣大，我想什么他總是能猜到，他是那么的懂我，跟他在一起總是令人愉快，漸漸我們的友誼越來越融洽。可有時候我感覺他又有一點不對勁，為啥這么說呢？你看他白天沒精神，蔫不拉幾的，可一到晚上兩眼發(fā)光，精神抖擻。他還不怎么愛吃大米飯，面食也不沾.原來每到夜晚皎潔的月光就會給他傳遞能量。
堯火還有一個特異功能，就是他可以把所有煩惱怨恨轉(zhuǎn)化成云煙吸入體內(nèi)，然后過濾后再將快樂分享給他身邊的人。如果哪一天你發(fā)現(xiàn)你的生活中沒有煩惱，每天開開心心的，那么就是我的外星人朋友堯火在你的身邊幫助你！
六年級:霸氣的帥哥
想象的作文 篇6
時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，現(xiàn)在我正和同學(xué)開畢業(yè)典禮呢！每個人都約定二十年后回學(xué)校。
“叮鈴鈴”機器人保姆正在叫我起來呢，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，我現(xiàn)在是一個頂尖的歌手。機器人保姆把我今天的行程說了一遍：“今天八點乘飛天無人駕駛房車到黃龍一小開聚會，在晚上八點回來�！�
我說：“去那干嘛？”
機器人保姆說：“你今天要去母校聚會。”
我乘著車來到了黃龍一小。一進校門，我看到了我以前的同學(xué)吳艷和鄭淑穎。吳艷現(xiàn)在時著名的兒科醫(yī)生，鄭淑穎是個頂尖的演員，她們兩個人帶我參觀學(xué)�！，F(xiàn)在的學(xué)校跟以前真不一樣，學(xué)校里種了一排排的花草樹木，這里的植物是不會死的，它們還會吸收二氧化碳。學(xué)校里還弄了噴泉小河，河里面還有小魚小蝦呢……看了一會兒，我看到還跟以前一樣年輕的陳老師。陳老師把我們帶到教室里，原來大家都到了，每個人都完成了自己的夢想。蔡佳豪是公正無私的法官，吳子欣是全能公司的董事長，夏溫嫻是語文老師……
我們回憶過去，暢談現(xiàn)在，憧憬著美好的未來……
想象的作文 篇7
一天，狐貍本本和老鼠當(dāng)當(dāng)在一起玩拍手游戲。突然，天空下起了傾盆大雨，本本和當(dāng)當(dāng)躲到了一家店的門口。
雨停后，本本和當(dāng)當(dāng)看到了一座橋-彩紅�！澳憧�！那座橋可真美�。 碑�(dāng)當(dāng)說�！拔覀�?nèi)フ夷亲鶚虬l(fā)源頭吧！”本本說�！昂弥饕�！”于是他們便出發(fā)了。
到了大森林，本本看到了老狼先生，他問“您好，請問您有沒有看到天上那座橋的源頭？”老狼先生笑了，“你說的是彩虹吧，它不是橋，我并沒有看到彩虹的源頭�！崩侠窍壬捯魟偮洌麄儽憧吹搅艘淮安屎鐦颉�，他們向橋走去。到了橋后，他們發(fā)現(xiàn)原來是小熊在吹泡泡，他們失望極了！
他們走到了小河邊，發(fā)現(xiàn)有一群小兔在為過河而發(fā)愁，兩人對視了一下，開始和小兔們造橋，造完以后，他們順利的過了河。小兔子都很感激他們倆。
雖然沒有找到“橋”，但是，他們發(fā)現(xiàn)有一件比橋更貴重的東西-愛心！
想象的作文 篇8
記憶中的雨，像一曲美妙的交響曲，撥動著我的心弦。
明明應(yīng)該是雜序無章的噪音，縈繞我的耳朵時，卻又變成了驚心動魄的弦律。我坐在窗前，“刷拉刷拉”，我隨意的翻閱著手中的書籍。轟��！我手上的筆一顫，“啪！”的一聲摔在地上。望向窗外......“轟隆！轟隆！”又是幾聲沉悶的雷聲。頃刻間，布滿烏云的天空仿佛長舒一口氣，“呼呼”一陣強風(fēng)猛地向竹林撲去。“嘩啦嘩啦”“嘭嘭！嘭嘭！”是樹葉的落地聲和竹竿清脆的激撞聲。幾種不合群的聲音，在此時仿佛激奏成了一首別致.火熱的搖滾音樂。真是耐人尋味......霎那，幾顆偌大的雨滴仿佛斷線的珍珠，“嗒嗒嗒嗒”，雨滴在平坦的路上印了幾個精致的水印�！稗Z！”又是一聲悶雷。緊接著，又是一場鋪天蓋地的大雨，天空不要命的揮灑著豆大的珍珠。
好似在點綴著我們的家鄉(xiāng)，沖刷著我們的家鄉(xiāng)，為我們的家鄉(xiāng)沖去一身疲憊。我好奇的將一根手指伸出窗外，“嗒！”，一顆雨珠在我手上濺起潔白的水花，輕舔手指，一股清涼之意傳遍我的身心。心中只剩三個字好甘甜！“嘩啦啦”，雨聲越來越小。“嗒！”最后一顆水晶從空中墜落，破碎的聲音響徹世界！雨兒停止了玩耍�！暗未稹庇曛轫樦~尖融入柔軟的土壤，與大地媽媽共同歡樂。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣清風(fēng)撫過我的臉頰，聞到一絲沁人心脾的清甜；撫過樹葉，帶走幾個神奇的音符；撫過竹林，奏起一首清亮優(yōu)雅的小夜曲……家鄉(xiāng)的雨，很美，好似美妙的交響曲。這些聲音明明毫無共同之處，卻配合得天衣無縫……這又有誰能解釋？但如今，只能成為一段難忘的回憶。難道不是我們親手送葬這些美好嗎？
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