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團(tuán)結(jié)力量大_小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)力量大_小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“我的本領(lǐng)最大！”
“我的本領(lǐng)才最大呢！”
“你們都別爭(zhēng)了，應(yīng)該是我的本領(lǐng)最大才對(duì)！”
……
書房里傳出一陣陣吵鬧聲，原來(lái)是橡皮擦、鋼筆、自動(dòng)筆在爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
你聽，它們又爭(zhēng)開了。
鋼筆說(shuō)：“哼！你們都是垃圾貨，填法律證件要用我才能起法律效力，而且寫書法也得用我�！�
“你才是出土文物呢！要是沒(méi)有我，初學(xué)寫字者可怎么辦？再說(shuō)了，鋼筆老兄，你寫的字錯(cuò)了能擦掉嗎？”自動(dòng)筆說(shuō)。
“你們可真不自量力，”橡皮擦說(shuō)，“自動(dòng)筆小弟，你可要想想，沒(méi)有我，你能把字擦掉嗎？就是鋼筆字，我也能擦掉一些。”
……
“不要爭(zhēng)啦！不要爭(zhēng)啦！”桌子說(shuō)，“要不你們每人做一幅書畫看看�！�
大家可高興了，你瞧，鋼筆有力地?fù)]舞著筆桿，一排排漂亮的字和畫出現(xiàn)在眼前，鋼筆喜滋滋地想：我肯定得第一。沒(méi)想到得意忘形，一不小心寫偏了。把“擦”和“揪”重在一起。急忙找來(lái)涂改液，可又把把整張紙都弄白了。而鉛筆呢，也是不小心在黃鸝鳥身上多加了好幾根豎線，畫成了一把刀。。鉛筆只好把這張紙給扔了。再看看橡皮擦，它本來(lái)想做一幅翻滾畫，便滿屋子找顏料，結(jié)果連半點(diǎn)顏料也沒(méi)找到。
大家忙了兩個(gè)多小時(shí)。畫，八字還沒(méi)一撇。這個(gè)時(shí)候，桌子開口了：“那你們就合作做出一篇書畫吧！”
鉛筆可高興了！可沒(méi)畫一會(huì)兒就錯(cuò)了好幾筆。輪到橡皮擦上場(chǎng)了，它精神抖擻地蹦了過(guò)來(lái)
，把畫錯(cuò)的地方擦得干干凈凈。終于，鋼筆畫好了，高興得一蹦三尺高。鋼筆出場(chǎng)了，它先鉤邊，然后再在紙上寫了一個(gè)畫題：團(tuán)結(jié)力量大！
俗話說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。是啊！我們要團(tuán)結(jié)，力量才會(huì)大。才可以戰(zhàn)勝困難。
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