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【實(shí)用】小學(xué)想象作文匯編10篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)想象作文 篇1
婆婆常常對我說：你們的童年真幸福！有肯德基、必勝客，有電腦、游樂場，還有穿不完的新衣。你媽媽小時候什么都沒有！婆婆，媽媽小時候有成堆的作業(yè)嗎？有沒完沒了的興趣班嗎？她像我一個人孤零零的嗎？雖然我看起來什么都不缺，但是我更向往媽媽的童年。
如果我來到媽媽的童年，就可以和一群小伙伴在河邊捉魚、摸螺螄；在干涸的河床上奔跑，放風(fēng)箏；在樹林里爬樹、掏鳥窩；在麥田里嬉戲、翻跟頭……如果我來到媽媽的童年，就可以去劃小船摘菱角、扛鐵鍬挖山芋……
媽媽小時候百玩不厭的就是過家家了。如果我回到媽媽的童年，我一定也會和伙伴們來到河邊的柳林玩過家家，帶著不知從哪兒撿的舊鍋和瓶瓶罐罐。我們會壘起幾塊磚頭架上鍋，就搭出了一個簡易的灶；我們會貓著腰躡手躡腳到人家草垛邊偷柴火；我們會爬上樹去摘柳葉當(dāng)菜；我們會脫掉鞋子卷起褲腳蹚水摸魚……我們就這樣樂此不疲地玩著，直到夕陽西下，遠(yuǎn)處傳來父母的呼喚聲，才一骨碌爬起來，依依不舍地離開柳林。
我還可以像媽媽一樣和一群孩子鉆進(jìn)成片的麻田里捉迷藏。一棵棵麻樹長得比人高，一鉆進(jìn)去，人就沒影了，充滿神秘感。我們在里面快樂地穿梭，不時有人在這兒大叫一聲，在那兒吹個口哨。當(dāng)找的人氣喘吁吁地跑過去時，他早已溜得無影無蹤了。
秋天的山芋藤蔓上、葉片上趴滿了食指粗的`大青蟲，我就可以像媽媽一樣手拿火鉗，一條一條把它們夾起來放進(jìn)桶里拎回家，撐圓小雞的肚皮。
媽媽的童年生活多么豐富多彩啊！他們是那樣的無拘無束、自由自在！我真想回到媽媽的童年！
小學(xué)想象作文 篇2
我，是一滴小水滴，剛來到這個世界，我聽伙伴們都在說“美”，我就覺得很好奇。美，它到底是個什么東西呢?-----于是，我便開啟了尋找美之旅。
我找啊找，找呀找。不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一條小溪。對，那是一條清澈見底的小溪，綠得像一塊翡翠，清得都看見了沉在小溪下面的卵石和嬉戲的魚兒。這可不是一種美嗎?可......我覺得還是不太滿意......
找呀，找呀。我看見了一片花海。啊，花海，一望無際，有著各式各樣的花朵兒，色彩鮮艷.五顏六色.爭奇斗艷，還有美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞引人入勝......啊，這也是一種美啊!可......我覺得還是不太滿意......
我覺得在森林里找不到我想要的那種美。所以，我要去城市里找找......其實(shí)，我并不了解美到底是什么，我的心很茫然，不清楚要到哪里去尋找美，這樣一昧的尋找真的有著落嗎?我的心開始變得沉重起來。
我懷著沉重的心情踏進(jìn)城市，天啊!堵車.亂丟垃圾.車尾的排氣管散發(fā)出污染著空氣的氣息讓路上的行人們都戴著那不該戴的'口罩......看到這些我的心更沉重了。一剎那我發(fā)現(xiàn)了個小學(xué)生，他在干什么?他在組織他的同學(xué)們在路邊做衛(wèi)生。那一刻我呆住了，那一刻我不知道該說什么，那一刻，我笑了，會心的......是啊，這就是一種美啊!其實(shí)我看到的風(fēng)景和花也是一種美啊!只是看的不同罷了，我找了這么久原來美就在我身邊啊!
我懷著愉快的心情正要回到森林跟伙伴們分享我的喜悅......路過農(nóng)莊我發(fā)現(xiàn)了一顆種子，那是一顆不小心撒落到墻角的種子。它，快要死了。我要救它!要怎么救它?自己?好，我要救它!“滴”“嘩啦啦”啊，下雨了，那是我的伙伴們啊......那粒種子是一顆葡萄，它越長越高。輕輕地.悄悄地爬上了墻角露出那一顆顆誘人的葡萄。......我走了，輕輕地，悄悄地走了......
不過，我想這場旅行算是完了，因?yàn)�。我找到了美�?/p>
世界上有美就有丑，有丑就有美。美和丑是并存的。
小學(xué)想象作文 篇3
20年后，我已經(jīng)是一個年富力強(qiáng)的大姑娘了,我要和幾個“鐵哥”、“鐵妹”、“死黨”去西部辦農(nóng)場。這是我們經(jīng)過深思熟慮敲定下來的。開發(fā)西部不僅能發(fā)展經(jīng)濟(jì)，又能改善環(huán)境，何樂而不為呢？
農(nóng)場座落在沙漠上，那里是北京沙塵暴發(fā)源地之一。一眼望去是起伏不平的沙丘，仿佛是金色的沙海，無邊無垠。這里晴天灼熱，雨天泥濘不堪。我們把大篷車開到這里安營扎寨。想要把這里變成綠洲談何容易，為能發(fā)明在沙漠上能夠繁殖性強(qiáng)的仙人掌，我們每天在沙漠中風(fēng)餐露宿，潛心發(fā)明。終于有一天，我們發(fā)現(xiàn)了一種能在沙漠中一種下去就會長呀長，長到幾十株，甚至幾百株的仙人掌。我們顧不上歡呼，立刻在沙漠中種植起來，經(jīng)過一星期的等待，地上長滿了仙人掌。
啊，仙人掌可是上等的綠色食品。五星級賓館常會端出蝦仁仙人掌，魚片仙人掌，讓人吃了還想吃。目前，我們已經(jīng)和48家賓館簽下合同，保證供應(yīng)高質(zhì)量的'西部仙人掌。
仙人掌的汁水既粘又滑，具有護(hù)膚養(yǎng)顏的作用，是護(hù)膚上等品，因此，我們辦了一個“西部仙人掌護(hù)膚品工廠”，取得了較高效益。
挑選下來的仙人掌就地打碎，給沙地補(bǔ)充有機(jī)肥料，改善土質(zhì)，以便以后走更長的路。
幾年下來，20xx工程志愿者紛紛加盟，現(xiàn)在員工已經(jīng)上萬。土質(zhì)初步改善，有了十幾只深水井，我們又引進(jìn)了許多新品種，如沙葡萄、綠色西瓜……由于保鮮困難，我們又辦了許多飲料場，并注冊了商標(biāo)。因?yàn)槌杀镜�，質(zhì)量好，訂單如白雪一般飛來。
經(jīng)15年的奮斗，農(nóng)場土質(zhì)已有了翻天覆地的變化，我們植樹造林，鋪草成坪，沙漠終于變成了美麗的綠洲。
西部農(nóng)場開發(fā)的成功，使北京沙塵暴也銷聲匿跡。此事被聯(lián)合國知道了，速派官員來農(nóng)場拍了紀(jì)錄片，還制作了dvd碟片。
我們開發(fā)成功，給人們做了一件大好事，我們還呼吁世界上的人們：保護(hù)環(huán)境吧，重造家園吧，讓我們的家更美麗吧！我又拿出了許多錢給許多地方重造綠洲。我覺得我的青春是有價值的！
小學(xué)想象作文 篇4
一天，萬里無云，春風(fēng)拂面。
草地上，有一只蜜蜂和一只蝸牛相遇了，他們在比誰做得最好。蝸牛說：“我從一朵花爬到一根草要用一年地時間，可我從來都沒有放棄，所以我最好�！泵鄯渖鷼獾卣f：“我比你好，天天幫花傳播花粉，還給人們做蜂蜜�！彼麄儬巵頎幦�，決定去找大樹評評理。大叔聽了他們地話，開口了：“其實(shí)你們做得都很好，只不過你們應(yīng)該取長補(bǔ)短，蝸牛學(xué)習(xí)蜜蜂得勤勞，蜜蜂學(xué)習(xí)蝸牛地堅持才對。”
他們聽了大樹地話，慚愧地低下了頭，趕緊互相道歉。
小學(xué)想象作文 篇5
我最喜歡的作家之一是法國著名的科幻大師儒勒。凡爾納，前一段，我看了一部以他的書《神秘島》為題材的電影《地心歷險記》，看完電影后，我仍然沉浸在興奮和喜悅之中，久久不能忘懷……
現(xiàn)在是3013年，我和《地心歷險記》中的女主角漢娜成為了非常要好的朋友，搜易，她特地邀請我坐上他的新發(fā)明——一架上得天空，下得海洋的飛船去浩瀚的太空中漫游。
“飛船起飛了！”隨著漢娜興奮的呼喊聲，飛船以每秒8888萬千米的速度上升著，眨眼間，我們已經(jīng)到達(dá)了太空，“��！真美啊！”我情不自禁地說。舷窗外全是那漫天的繁星，他們眨著眼睛，好像在對我說：“歡迎你來到美麗的太空！”我激動極了，打開舷窗試圖伸手抓一顆帶走，可近在咫尺的星星無論我怎么抓都抓不到，漢娜笑著說：“哈哈，你是抓不到的，只有用專業(yè)的.抓星工具才可以呢�！闭f著，便從她的百寶箱里拿出一根長長的機(jī)器，使勁往舷窗外拋去，一顆小星星就開心的跳進(jìn)去，仿佛相信我會對它很好。我滿心歡喜的抱著星星，開心的不得了。就在這時漢娜大叫一聲：“不好了！有隕石！快系好安全帶！“我麻利的系好，心”撲通撲通“的跳著。只見漢娜神情緊張的握著方向盤，等待迎接隕石的挑戰(zhàn)。眼看著巨大的隕石就要撞在飛船上了，就在這千鈞一發(fā)之際，我一下坐起來，呼，原來我是在做夢呢！我不可思議的拍拍頭，真的是夢。
我希望未來真的能有這種飛船，能夠讓每個人都一睹太空的神奇與美麗。
小學(xué)想象作文 篇6
哈哈……我終于有一棟未來的房子啦！看著全新的未來房子，我又興奮得一蹦三尺高。
未來的房子具有很多奇妙的功能。未來的房子還可以做飯呢，如果你感覺餓了，你對房子中的話筒說，房子立刻就為你炒作一頓豐盛的大餐，等你風(fēng)飽飯足后，房子會自動將你桌子上的'碗和盤洗刷干凈，洗刷完成后自動放進(jìn)碗櫥里。
未來的房子不光可以做飯，還可以打掃衛(wèi)生呢！等你對房子中的話筒說完后，房子立刻拿起掃帚和拖把，把地板拖得一干二凈。
房子的墻壁雖然不起眼，但是也具有很大作用，夏天，天氣悶熱時，墻壁會自動把屋子里的熱空氣吸收到墻壁里，把冬天的儲存的冷空氣釋放出來，讓你涼爽無比。冬天，天氣寒冷時，墻壁把屋內(nèi)的冷空氣收進(jìn)墻壁，之后便把夏天的熱空氣釋放出來，讓你溫暖無比。冬暖夏涼，怎么樣？墻壁的作用很大吧！
玻璃器其實(shí)也不一般呢！他不光可以擋住紫外線，還可以擋住吵鬧的噪音，讓你在晚上安然入睡。
噢！還有一個非常重要的的事情，房子里還有一個飛行器呢！如果你想出去放松放松，開開眼界。你可以按下房子中唯一的飛行器鍵，并輸入你想去的地方，輸入完便按回車鍵。然后“唰”的一聲你就發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)站到了這個景區(qū)。房子在哪里呢？哦！在你的兜里，如果你想在這里過夜，你就拿出房子說：“變大！”然后你就可以在這里安然的過夜了。你如果不想在這里了，想回到原來的地方，你就按一下飛行棋旁邊的綠鍵并按下就可以回家了。
正在我美美的未來的房子里玩耍時，突然被叮鈴鈴的鬧鐘叫醒了，房子不見了！半天我才發(fā)現(xiàn)，原來這是一場夢呀！
雖然這是一場夢，但我堅信，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，乘上科學(xué)的快車，便可以使美夢成真了。
小學(xué)想象作文 篇7
吳爽沒有完成老師留的作業(yè)，在街上轉(zhuǎn)了一圈，又悄悄溜回了家里。
爸爸、媽媽都上班去了，屋里只有吳爽一人。他無心補(bǔ)寫作業(yè)，便打開電視機(jī)，獨(dú)自一人看起來�？戳艘粫䞍�，覺得無聊，又跑到陽臺上看馬路上的`汽車。忽然，他覺得肚子有點(diǎn)餓，便翻箱倒柜找吃的東西�？墒�，家里連餅干渣也沒有，吳爽懊喪地一下跌坐在沙發(fā)里。
突然，他看見柜櫥里有一桶罐頭，吳爽樂得跳起來，拉開玻璃門，把罐頭抓在手里�？墒�，怎么打開呢?吳爽又發(fā)了愁。想了半天，他找來一把錘子，一個釘子，冬冬冬，在罐頭桶上釘了一個眼。
正當(dāng)他要釘?shù)诙䝼�眼時，撲一聲，從第一個眼里沖出一個小人，站在了罐頭桶上。
吳爽嚇了一跳。他揉揉眼睛，不錯，是個小人。小人只有半枝鉛筆高，兩只小眼睛滴溜溜地看著他。
喂，你是誰?吳爽大著膽子問了一句。
我是小罐頭人。
嘿嘿，小罐頭人，真有意思。吳爽把小罐頭人托在手上，仔細(xì)端詳著，你就住在這里面?
對，謝謝你救我出來，我們交個朋友好嗎?
好啊!可是，你這么小，能和我玩嗎?
當(dāng)然能啊。你能做什么，我也能做什么。
能幫我寫作業(yè)嗎?說著，吳爽把作業(yè)本遞給了小罐頭人。
好，讓我試試。小罐頭人扛起鉛筆，跳到作業(yè)本上刷刷刷，只一會兒，10道算術(shù)題全做好了。吳爽看了看，也不知道對不對，反正他挺高興，拍了拍小罐頭人的頭。
吳爽說：明天，我把你帶到學(xué)校去行嗎?
行，你連罐頭桶也拿著，叫我時，敲敲罐頭桶就行。
第二天，吳爽的作業(yè)得了個又大又紅的優(yōu)字。他得意極了。心想，有小罐頭人，什么也不發(fā)愁了�？尚」揞^人卻明白了，噢，拿我寫作業(yè)，冒充你自己寫的，原來你什么也不會呀!
正在這時，老師叫吳爽回答問題，這一下，吳爽可傻眼了，急得他把手伸進(jìn)書包里直敲罐頭桶，冬冬冬，冬冬冬冬，可是，任憑怎么敲，小罐頭人就是不出來。
下課了，吳爽找了個沒人的地方，掏出罐頭桶又輕輕一敲，小罐頭人噔地跳了出來：
叫我做什么?
做什么?上課我叫你，怎么不出來?
那是老師叫你回答問題，不是叫我。
可我是叫你呀!
叫我也得你回答呀!
又上課了，這一節(jié)老師講的是新課。吳爽不愛聽，想和小罐頭人玩，可一抬頭，小罐頭人正蹲在鉛筆盒里聽老師講課呢!他縮著身子，只有轉(zhuǎn)筆刀那么大，誰也沒有發(fā)現(xiàn)他。吳爽用手指捅捅小罐頭人，小罐頭人就是不理他。吳爽沒辦法，只好從本子上撕下一張紙疊起飛機(jī)來，心想，反正下課你給我寫作業(yè)就行。
回到家里，吳爽敲敲罐頭桶說：我出去玩一會兒，你再幫我把作業(yè)寫了!說完，下樓去了。
天黑了，吳爽才回到家。媽媽說：快吃飯，吃完飯趕快寫作業(yè)。
著什么急。吳爽心里有底，漫不經(jīng)心地端過碗�？墒钱�(dāng)他吃完飯，回到自己屋時撲小罐頭人自己跳了出來：決寫作業(yè)吧，我給你削好鉛筆了!
什么?你沒給我寫!
這是你的作業(yè)，要你自己寫。
可是吳爽什么也不會，急得直抓腦門。
小學(xué)想象作文 篇8
一、 情景創(chuàng)設(shè)
師：人們都說，想象就像一只放飛的鳥，憑著雙翅在藍(lán)天飛舞、南北不羈。正是因?yàn)槲覀冇袩o窮無盡的想象，我們的世界才會變的豐富多彩。讓我們展開想象的翅膀，暢想未來，說說我們的奇思妙想，提前感受未來的神奇吧！
生：我知道人類由鳥聯(lián)想到要像鳥一樣飛，于是發(fā)明了飛機(jī)。
生：我知道人類渴望像魚兒一樣自由自在地在水中游，于是發(fā)明了輪船、潛水艇。
師：同學(xué)們正處于天真爛漫的童年階段，要勤于想象，善于思考，許多偉大的發(fā)明就是從腦海中閃爍的奇思妙想開始的，大家都來說說自己的奇思妙想吧。
生：我想發(fā)明一種專門吃垃圾的機(jī)器，吃進(jìn)去的是垃圾，呼出來的是新鮮的空氣，那該多完美呀！
生：我想克隆兩個自己，一個上學(xué)，一個玩耍，那多幸福呀！
生：我特別想發(fā)明一臺既能在空中飛，又能在地面行駛，還能在海中航行的汽車，那該多好！
二、 技法指導(dǎo)
技巧1：準(zhǔn)確審題
師：俗話說“磨刀不誤砍柴工”，寫作也是如此，花點(diǎn)時間準(zhǔn)確審題，寫作時會收到事半功倍的效果，看看本次習(xí)作要求我們寫什么吧？
生：這次習(xí)作是寫一篇想象作文，可以寫自己的奇思妙想，也可以寫受別人的啟發(fā)想到的內(nèi)容，還可以寫科幻故事。
生：可寫未來的物品，如：衣服、食品、住宅、交通……
生：還可寫未來的我、學(xué)校、城市……
師：確實(shí)可以從這些方面打破傳統(tǒng)的束縛，勇于創(chuàng)新，展開想象，寫出自己的奇思妙想。寫科幻故事還可以寫那些內(nèi)容？
生：我會寫小機(jī)器人大戰(zhàn)外星人的`科幻故事。
生：我會寫神奇的月球奇遇記。
師：那這次作文怎么命題呢？
生：我知道，就以“未來的xxx”為題。
生：就以“20年后的xxx”為題。
生：科幻故事直接以事件為題。
技巧2：展開合理想象
師：想象作文一般有幾種構(gòu)思方法，還記得嗎？
生：先自述身世，再以夢寫實(shí)，假設(shè)情景，再自我設(shè)計，展望未來，最后科學(xué)幻想。
師：那這次習(xí)作你想先寫什么，最后寫什么？
生：我準(zhǔn)備……
技巧3：展開合理想象
生：寫好本次作文的關(guān)鍵是想象合理、大膽、具體，怎么寫呢？
師：想象作文就是在頭腦中敞開思路，毫無拘束的想象。我相信你們一定會寫出獨(dú)具魅力的作文。
小學(xué)想象作文 篇9
2230年，我駕駛著飛船來到了我期待已久的故鄉(xiāng)——河南省舞鋼市。
來到了舞鋼，映入眼簾的變化讓我吃驚不已。以前的臭水溝不見了，變成了了清澈的小溪，以前的荒山不見了，變成了綠樹環(huán)繞的青山，以前那灰暗的天空不見了，變成了藍(lán)寶石似的天空。
最引人注目的，還是我以前讀書的學(xué)校。學(xué)校的大門不用上鎖，你想進(jìn)去時，你只需站在自動掃描儀前，報出姓名，如果屬實(shí)，大門就會自動打開，你想出去時，只需報出姓名，大門就會自動打開。
走進(jìn)校園，你會發(fā)現(xiàn)，有許多機(jī)器人在忙碌工作，它們有的在澆花，有的在掃地，還有的在搬運(yùn)東西……把我們的校園打掃得一塵不染，給我們提供了極大的便利。
來到操場，你一定會被如此大的操場震撼了。這里還有寬大的籃球場、足球場、排球場和跳遠(yuǎn)的'場地。還有許多健身器材，操場的外圍是一圈用樹葉做成的跑道，跑在上面不時的會聞到綠葉的清香。
進(jìn)入教室，你一定非常吃驚，我們的老師是機(jī)器人，我們每個班級都有一個單獨(dú)的計算機(jī)室，而且用的還是最新款的“納奧牌”的電腦，我們還有一個單獨(dú)的多媒體室呢！
這就是我想象中的未來的的學(xué)校，希望在我們的不斷努力下，未來的河南舞鋼真的會像我說那樣美麗富饒。
小學(xué)想象作文 篇10
清晨，我——森林醫(yī)生啄木鳥起床了，我把自己好好地梳洗打扮了一番，高貴優(yōu)雅地飛了出去�！昂V篤篤......篤篤篤......”嗯?這聲音怎么從來沒有聽過?而且也不像其它的啄木鳥在啄食。難道......我不敢多想，趕緊朝東邊的樹林飛了過去。
飛到半路，住在東邊樹林的百靈鳥驚慌失措地撞了上來，一看是啄木鳥，馬上焦急的'說:“啄木鳥，有個非法的盜木人正在砍樹，你別去了。幸好我們大家逃了出來。”我聽了，眉頭一皺，堅定地說：“小百靈，謝謝你的關(guān)心，但森林是我們的家，我要去保衛(wèi)森林!”
我飛到東邊的樹林，立刻被驚呆了——到處塵土飛揚(yáng)，許多大樹橫七豎八倒在地上，樹葉飄落了一地。我仿佛看到了大樹在流血，在痛苦地呻吟。我憤怒極了，大叫了一聲，往盜木人的榆木腦袋上啄了上去，這段“木頭”里有自私蟲，它們只為自己著想;這段“木頭”里還有無知蟲，只知道拿錢來塞滿自己的腰包。“榆木腦袋”被啄得哇哇大叫，拿起斧子向我揮來。我只能邊叫邊退。我制止不了他呀!
幸好，這時林間小道上走來了一行人，他們戴著大蓋帽，牽著大狼狗，原來是環(huán)保局的。盜木人一看到他們，嚇得兩腿發(fā)軟，一屁股坐到了還沒砍完的樹旁......
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