【精選】小學想象作文匯編9篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學想象作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學想象作文 篇1
一包包的餅干、糖果，擺滿了超市的架上，我挑了半天，就是不知道要買哪里一包，最后買了一包五香乖乖豆，回家一打開馬上吃了起來。
五香？五種香味？我覺得只有“一”香吧！因為吃起來的每一口味道都差不多，但因為這是第一次吃，感覺上比起以前吃的零食都好吃，而且正好在看動畫片，邊吃邊看，不由自主的一口接著一口，結果緊張的嚇到打翻，自己都覺得好笑。
我吃過最特殊的零食，是某家咖啡店的蛋卷，蛋卷很普通，但里面出現(xiàn)一只螞蟻，而且是已經(jīng)被壓扁了的螞蟻乾，雖然不是好好吃，蛋卷有了這只螞蟻的加味，讓它成了最特殊的`零食，為了新奇，所以螞蟻我也吃了，沒有拉肚子哦！
零食的發(fā)明應該是讓人無時無刻都可以放進嘴巴吃，每秒都可以解饞。如果哪里把好幾種的零食，同時塞進嘴巴的話，不知道好不好吃？或是從早到晚吃不停的話，會不會看見零食就逃命？或是直奔天堂，跟零食道別，也跟這個世界說再見了！
小學想象作文 篇2
隨著一聲飛船降落的聲音，我忽的一下回到了這20年來我朝思暮想的地球。
這20年來，我一直在月球上工作，關于地球的消息我知道的特別少。20年前我離開地球的時候，地球人口飛速的增長，地球環(huán)境也遭到了破壞，人類幾乎無法在這個地球上再生活下去了�？墒�20年后的今天，我感覺地球變化最大的就是環(huán)境。
當我下飛船后，頓時被眼前的景色驚呆了。原來渾濁的小溪，排煙的工廠沒有了，灰蒙蒙的天空變透明了，眼前是一片煥然一新的景色。清澈見底的小溪里有許多魚兒在嬉戲玩耍；蔚藍的天空有許多鳥兒在追逐；碧綠的草地上，生長著多姿多彩的小花，還有翩翩飛舞的蝴蝶在草叢上玩耍。公路上再也聽不到刺耳的`喇叭聲，取而代之的是美妙的歌聲。
我慶幸，我高興。這些年來人們的環(huán)保意識逐漸提高了，我們生活的環(huán)境變好了，我們的地球也越來越美好了，我們要熱愛那美麗的地球。
小學想象作文 篇3
假如我是神筆馬良，我要畫出一座座堅固的大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災區(qū)人民有一個安寧的家園。
假如我是神筆馬良，我要畫出一架架航天飛機，讓每個人都可以去無邊無際的太空遨游，一睹太空的神奇和美麗，我還要在火星上空畫出一條條河流，讓火星也充滿生命的力量，讓人們可以在火星上生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧窮的人們住進寬敞、明亮、舒適的房間，里面還有豐富的食物，讓他們過上幸福美滿的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫出一個個智能化機器人，讓機器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會再受到瓦斯的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的.痛苦和悲傷，每天都能和爸爸幸�？鞓返厣钤谝黄稹�
假如我是神筆馬良，我還要畫出一輛輛太陽能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囪上畫上一個個凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個世界變得更加美麗，讓我們每天都能看見藍天白云。
小學想象作文 篇4
“叮叮當當！”隨著一聲電話鈴響，我從夢中醒來�！罢垎柺菑埩谓淌趩�？”“是的！”“今天您說要回到您的家鄉(xiāng)看一看，現(xiàn)在可以出發(fā)了�！�
我乘坐“家鄉(xiāng)一號”回到了我的家鄉(xiāng)——廈門。首先映入眼簾的是一條寬闊平坦的街道，現(xiàn)在所有的車子都是用太陽能的，不僅節(jié)約了資源，更有益于人們的健康。馬路兩旁種的是一棵棵粗壯無比的吸塵樹，還有明亮的節(jié)能燈，白天它會吸收聲音來作為發(fā)光的能源，所以也叫做聲控燈。
之后，我來到了我的母�！獮I東小學。 剛進校門，就看到一個熟悉的身影，原來是我們的陳老師。老師見到我說：“育影，你回來了，走，我?guī)闳タ纯丛蹅兊膶W校。”走進六年三班，只見同學們面前每人一臺電腦，教室里非常安靜，只能聽到同學們觸摸屏幕的`聲音。原來，學校已經(jīng)實現(xiàn)了電腦教學，老師在辦公室、在家里都可以遠程授課。下課了，同學們翻出自己喜歡的電子書，認認真真地看了起來。
我又回到家，看到了機器人“小冰”在廚房里做飯。而爸爸媽媽在沙發(fā)上悠閑地看著無痕電視。電視是投影在墻壁上的，也是聲控的，只要你說出電視的名字，它就會自動切換頻道。把電視關掉，眼前就是一面美麗的墻壁。這種電視耗電量少，而且不會傷害眼睛。
一天的時光太短暫了，一轉眼就晚上了，我們不得不依依不舍地道別了。走在回家的路上，我高興地想：短短五十年，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，這一切都要歸功于科技的發(fā)展��！
優(yōu)爸點評：小作者給我們帶來了一篇想象奇特的作文，文章寫的是20xx年的家鄉(xiāng)，小作者充分發(fā)揮想象力，讓科技感滿滿的家鄉(xiāng)展現(xiàn)在讀者的眼前。文中，小作者從城市建設、學校教育和家庭生活三個方面展示了未來的高科技，太陽能的路燈、可以吸塵的樹木、遠程教育、聲控電視等科技在文章一一出現(xiàn)，小作者從生活的實際出發(fā)，根據(jù)如今生活中的一些問題加以想象，設計了這些便利、高效還很環(huán)保的未來科技，這些想象中的東西，很多都正在實現(xiàn)當中，可以說小作者的想象是相當具有實現(xiàn)的價值的。
小學想象作文 篇5
如果將來我成為一名發(fā)明家，那么我將要發(fā)明一個多功能的機器人。
這個機器人是由電腦芯片和一本電子書及一臺對講機組成的，它的功能要很多，它首先要會說話，會走路，這樣我就很容易和它交流，其次還要有輔導孩子學習的功能，當家長因為工作忙碌不能輔導孩子學習的時候，這個機器人就會代替家長，幫助檢查作業(yè)，聽寫單詞等，這樣不但會讓一些學習不太理想的孩子成績迅速地提高，還會減輕家長的負擔。它還要會做飯、做家務，這樣就會幫助媽媽很多忙，讓媽媽也輕松快樂一些，而不必每天為家務事增添煩惱。它還要有辨別是非的'能力，通過聲音來辨別好人和壞人，這樣在我單獨在家的時候，就不會受到壞人的威脅。讓我有一種安全感。這個機器人還要有翅膀，能像飛機似的自由地飛翔，我還會坐在飛機機器人的肩膀上，手拿遙控器，讓它帶著我去我想去的地方，這樣就會減少汽車等交通工具對環(huán)境的污染和破壞。
這就是我心目中未來機器人的樣子，我要努力學習，快快長大，爭取早日實現(xiàn)心中的夢想。
小學想象作文 篇6
時光飛逝，轉眼間已經(jīng)到了20xx年了，39歲的我已經(jīng)成了一名世界聞名的制筆專家了。瞧，我又發(fā)明了一種神奇的筆，我馬上要帶它去參加展覽會啦。
我對臺下的觀眾說：“它的筆頭上有一個微型報警器，每當主人的頭趴得距離太近的時候，它就會發(fā)出警報，對主人說：‘主人，你的頭趴得太近了，快抬高一點�！闭f著，我的'頭往作業(yè)??弦慌浚?吞??仕擔骸爸魅耍?愕耐放康錳??耍?焯咭壞��！蔽姨?耍?淹吠?咸Я艘壞悖?使?徊喚辛恕Ｎ葉勻松餃撕５奶?謁擔骸疤ㄏ碌墓壑諉牽?肽?俠詞砸皇園傘！憊壑詼季倨鵒聳幀Ｎ宜擔骸霸謐蟊叩諞慌糯┗粕?路?哪歉鑾嗄晟俠詞砸皇園傘！蹦歉鑾嗄耆險嫻厥粵艘幌攏?淺Ｅ宸?廝擔骸罷嫻暮苊睿∏胛剩?庵П試趺椿嵴餉瓷衿婺�？”我回代\擔骸耙蛭?釋酚幸桓魷冉?納閬窕??綣?魅稅淹放拷?耍?閬窕?崧砩嚇納愕秸庖幌窒螅?突嵴鴝?ň?鰨?突岱⒊鎏崾鏡納?裊恕！閉饈保?ㄏ鹵?⒊雋艘徽筧攘業(yè)惱粕?
我對臺下的觀眾說：“這支筆中心有一個換筆系統(tǒng)，在0.01秒內可以換一種筆。我給大家換一種紅色的水彩筆吧。”說著，我按了一下“紅色”，又按了一下“水彩筆”，馬上實現(xiàn)了我的說法。在觀眾的驚嘆聲中，我說：“為什么這支筆可以在0.01秒內任意變換呢？因為這支筆的上端安裝有快速變身系統(tǒng)，就可以以一當百了。”這時，觀眾們又送我一陣熱烈的掌聲。
我又對臺下的觀眾說：“這支筆還有一個功能，可以把想的內容自動畫出來�！蔽疫呎f邊試，拿了一張白紙，按了一下“畫畫”的按鈕。果然，10秒鐘后，白紙上出現(xiàn)了一副色彩鮮艷的畫。我說：“這絕不是魔術，這就是科學，因為這支筆有感知心理的功能。”
“我要！我要！……”觀眾們喊成一片，這種神奇的筆馬上被訂購空。我決心以后發(fā)明更多的筆。實際上，這時我的一個美好的愿望。
小學想象作文 篇7
大家好！我是青椒的種子，名字叫：“紅紅”，我是女生，我的媽媽有三種顏色，有紅色、黃色和綠色，而我是紅色的'，才叫“紅紅”，現(xiàn)在我是米黃色的青椒種子，我想要快快長大，和媽媽一樣，讓人們把我吃掉。
我有一位安靜的小主人，他的名字叫：“源源”，他是一位小男生，每天細心的照顧我，我非常高興我有一位帥氣的小主人，有時還會哭哭啼啼的來找我，他都說：“紅紅我跌倒了。”
有時我會在心里說“膽小鬼！”還有他在學校被打了，源源說：“我被打了，我被打了啦！”源源現(xiàn)在才一年級，且他也沒有對那位六年級的大哥哥做什么奇怪的事情，像打他一不小心的一些事情，可是那位大哥哥就打他，因為……。
現(xiàn)在我已經(jīng)不是種子了，而是可以吃的青椒，現(xiàn)在已經(jīng)生了小寶寶的我，要被拿來吃了，希望我的寶寶可以像我一樣有一個好主人。
小學想象作文 篇8
如果我是語文老師，我不會備課到12點，我會在晚上8點半睡覺，早上7點起床。到了學校大約是7點半，同學們還在早讀，我會先進教室，關照一下領讀員，然后回到辦公室，打開電腦，趁機玩著QQ和小游戲。如果第一節(jié)不是我的課，一節(jié)課鈴聲響了，我馬上在電腦上找卷子。下課了，我來到教室和同學聊天，上課后，我會讓同學做卷子。如果學生乖，那么我就讓他們暫時不做。
如果我是語文老師，當同學有題目不會做時，我會讓他們先自己思考一下，如果還是不會，那我就耐心地開導他們，而不是告訴他們答案。等他做完了，我會讓他們先說一下思路，這樣可以讓他明白做題的思路，下次自己一定會先思考，不會馬上問我（因為怕麻煩）。如果我沒空，我事先會跟同學說好，誰誰誰幫助某某某學習。我還會不讓他們只是給被幫助同學答案，而是要被幫助人自己想，當然可以給一些提示。
如果我是語文老師，如果有同學沒考好，我不會帶他去辦公室談話。因為我明白，在辦公室談話，即使是再溫柔的.語調也蓋不住詞語的原來的意義，有時甚至會傷害個人自尊心。所以我會以寫信的方式去問候他，問問他最近有沒有什么不開心的事，并以朋友的方式去告訴他考試沒有考好的原因，讓他明白，其實他自己與成功只有一步之遙。
如果我是語文老師，我會和同學做朋友，無論何時何地。
小學想象作文 篇9
我是一只可愛的小兔子，我也是在所有動物中跑得比較快的。
一天，我正坐在沙發(fā)上吹著涼爽的空調，看著好看的`電視，吃著美味的蘿卜雪糕咚咚咚來了!誰呀?我問道。兔姐姐，是我呀!外面?zhèn)鱽硪魂噵绍浀穆曇�。哦，是你�?龜?shù)艿埽疫@就來開門!我說完，連忙跑到門前，咔嚓一聲，打開了門。有什么事嗎?我問。就是是我明天想再和你來一場跑步比賽。龜?shù)艿苄÷曊f。好!我嘴上雖然干脆的答應了，心里卻想：你前幾天才和我比，你明明已經(jīng)輸了呀?況且，我跑步是強項，你是弱項，這是眾所周知的事呀!你還有必要再比嗎?再來，不就是雞蛋碰石頭——不自量力嗎?
于是，這天晚上，我一直看電視，看到半夜十二點才睡覺，第二天，我頂著兩個黑眼圈兒早早去比賽了。狗熊裁判開始說規(guī)則了：你們從這座山跑到前面那座山上，誰先到，誰就贏。我想：這點小距離，我贏定了!預備，開始!我飛快地跑到了很遠的一棵樹下，我看了看龜?shù)艿埽�在看不見的后方，吃力的爬著呢!啊!——好困，我就算睡一覺，龜?shù)艿芸隙ㄒ糙s不上我。啊——不管了，先睡一覺再說。不一會兒，我就進入了夢鄉(xiāng)，夢里的我并不知道龜?shù)艿苷谝徊揭徊脚Φ呐�，還悄悄地超越了我，他就算很累，也不曾停下過。我睡醒了，正待伸伸手，向前跑的時候，聽到烏龜?shù)竭_終點的消息。我抬起頭一看，此刻高中生作文在領獎領獎臺上的不正是龜?shù)艿軉?這一定是場夢吧，我還沒有醒來呢!不，這就是現(xiàn)實，這簡直是我的恥辱啊!
看來不管怎樣，我都不能隨便輕敵呀!
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