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關(guān)于想象的作文錦集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的想象的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
想象的作文 篇1
每天,我的大腦充滿了想象,我好想……
我好想成為一只小鳥,因?yàn)樾▲B可以在天空中自由的翱翔,不受約束,不聽媽媽的嘮叨,不做枯燥無味的數(shù)學(xué)題,不看眼花繚亂的語文形近字,不讀討厭的英語單詞,一切都是那么美好、幸福。望著一望無際的天空,我仿佛真的變成了小鳥,在空中呼吸著新鮮空氣,時(shí)而和伙伴寒暄一下,時(shí)而自由玩耍一番,多么快樂!
我好想成為雨滴,隨時(shí)為大地媽媽解除干渴,不再讓缺水成為人們生活的阻礙,不再讓萬物因?yàn)槿彼鵁o力生存。哪里有干旱,哪里就有我的身影,讓大地媽媽不再干渴、哭泣,讓小草直起頭來,讓生命垂危的大樹爺爺精神抖擻,讓花妹妹的衣服更加艷麗,讓大地上的萬物幸福的生活。
我好想成為太陽,我將盡自己的最大努力釋放陽光,給寒冷的人們送去溫暖,給潮濕陰冷的房屋送去光明,讓花草樹木在我的照耀下茁壯的成長(zhǎng),讓每一個(gè)角落充滿陽光,讓大地上的'每一種生物都綻放燦爛的微笑,不再有黑暗和陰冷。
我好想成為一支迎雪綻放的梅花。冬天,我迎著寒風(fēng)成長(zhǎng),在校園、在路旁、在邊疆哨崗、在百丈冰的懸崖邊等地方開出嬌艷的花朵,為無色的冬天增添一點(diǎn)色彩,讓看到的人獲得希望和人生的啟迪。
想象的作文 篇2
小鳥能夠飛翔,因?yàn)樗鼡碛袕V闊的天空;魚兒能夠嬉戲,因?yàn)樗鼡碛姓Q;而我,一個(gè)平平常常的中學(xué)生卻長(zhǎng)年累月的被束縛著,沒有自由。
說到頭來,這種沒自由、拘束的日子,也是我自討苦吃。小時(shí)候,常常貪玩,不好好學(xué)習(xí),媽媽便把我鎖在家里看書,而我的心卻早已遨游在操場(chǎng)和蔚藍(lán)的天空里了,一般的成績(jī),注定了我周末與補(bǔ)課、作業(yè)相伴,因?yàn)樨澩娌]有讓我有心思好好聽老師講課,周而復(fù)始,我,還是那個(gè)成績(jī)普普通通的我。
初三了,學(xué)習(xí)壓力負(fù)擔(dān)更重了,為了讓自己上到一個(gè)好的高中,我只好不情愿的對(duì)游戲say:goodbye,高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓的我喘不過氣來,但是臨時(shí)抱佛腳總是抵不過日積月累,中考那天我并沒有超常發(fā)揮。
中考過后,在別人放松的日子里,我整天想著我能考幾分考什么學(xué)校。本該在游樂場(chǎng)放飛理想的風(fēng)帆,享受著自由的我,只好發(fā)呆想著成績(jī),每天夢(mèng)里都會(huì)不約而同的.夢(mèng)見成績(jī)與未來。真后悔,當(dāng)初沒有好好讀書。
如果我能預(yù)測(cè)未來,我一定不會(huì)讓自己沉迷游戲,然后孤獨(dú)地懺悔;如果我能預(yù)測(cè)未來,我希望在四川地震前告訴他們,就會(huì)大大減少傷亡人數(shù);如果我能預(yù)測(cè)未來,我就可以站在十字路口前,去阻止那些令人憂傷、死傷不計(jì)其數(shù)的車禍;如果我能預(yù)測(cè)未來,我真的真的有太多的事要做。
科技社會(huì)的發(fā)展十分迅速,不知未來人類是否能擁有這項(xiàng)技能,但是我相信,這份美好的愿望將永遠(yuǎn)在我心中銘記。
想象的作文 篇3
一天,宜家水杯工廠的機(jī)器壞了,可還有一批沒合格的水杯沒加工完。管理人員見差不多了,就放過了這些小水杯,結(jié)果她們被運(yùn)去了一家大超市,剛上貨架就被一個(gè)大姐姐買走了四個(gè)。
這四個(gè)小水杯每一個(gè)都不一樣,其中最漂亮的是一個(gè)淡粉色的`、印著一只戴蝴蝶結(jié)的kitty貓的小水杯,她叫苗苗,別看苗苗長(zhǎng)得可愛,她可驕傲了,認(rèn)為自己是世界上最好看的,還總是嘲笑另外三個(gè)小水杯,說她們一個(gè)比一個(gè)難看,大姐姐都懶得用她們。
這天,水杯工廠的人來大姐姐家了,他告訴大姐姐,苗苗她們是不合格產(chǎn)品,要被回收,以后再給大姐姐四個(gè)合格的小水杯。苗苗聽了,嚇了一跳,萬一她被回收成一個(gè)難看的小水杯怎么辦?苗苗想啊想,終于想出了個(gè)好主意。
當(dāng)工作人員把她們放進(jìn)背包里時(shí),苗苗故意擋著不讓他拉上拉鏈,等他走了一陣后,苗苗使勁往下一跳——“啪!”連聲都很小 ,她被摔碎了,工作人員也沒注意她。
最后,苗苗痛苦地嘆了口氣,“唉,我本想滾回大姐姐家,重新過上好日子,沒想到卻害了自己!
想象的作文 篇4
時(shí)代在發(fā)展,科學(xué)在進(jìn)步。我的學(xué)校二十年、三十年,甚至一百年以后會(huì)怎么樣呢?讓我?guī)е銈兇┻^時(shí)光隧道去看看吧!
我通過時(shí)光隧道來到了這里,來到了我的未來的學(xué)校----城關(guān)小學(xué)。我站在校門外面,校門就自動(dòng)打開了。走進(jìn)校園,望見以前水泥地坪的操場(chǎng)變成同學(xué)們的娛樂樂園。兩排柳樹綠樹成陰,像兩支強(qiáng)壯的隊(duì)伍在聽從命令;顒(dòng)時(shí),那里是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。同學(xué)們有的在跳繩,有的在玩游戲,有的在聊天。休息時(shí),開關(guān)轉(zhuǎn)換,那里是休息室。累了,伴著舒緩的`音樂,同學(xué)們可以在草地上休息,睡覺。同學(xué)們的課下十分鐘是多姿多彩的。
突然時(shí)空隧道消失了,我困在了那里,我想一定會(huì)發(fā)生一些可怕的事的……
想象的作文 篇5
雨后的晚風(fēng)像玫瑰的花瓣一樣溫柔,時(shí)而帶著些水氣,濕漉漉的。
此刻,安徒生正坐在窗前,寫著又一個(gè)童話:
喝醉了酒的太陽紅著臉,慢慢從山頭爬下去的時(shí)候,月亮就出來了。月光格外美,凡是被月光照到的地方,都呈現(xiàn)著淡淡的金黃色。
普賽克的花園也不例外。
晚風(fēng)輕輕推開了她的門,那只最小的蝴蝶停止了玫瑰花瓣上的舞蹈,抖了抖濕潤(rùn)的雙翼,隨著微風(fēng)飛進(jìn)了屋子,她看見她正端坐在梳妝臺(tái)前梳妝。梳妝臺(tái)上放著一個(gè)木匣子,和幾塊餅干,還有半杯柳橙汁。
鏡子里的她是多么可愛,一件橘黃色的舞裙,寬松的合葉袖下面,是一雙雪白的臂膀。她那披著的長(zhǎng)發(fā)猶如水中搖曳的海帶一樣柔軟,她伸出手,攏了攏鬢角的碎發(fā),然后從木匣子里取出一枚紅色的鵝卵石,蘸了些杯中的柳橙汁,鑲在了左手的手臂上。鵝卵石便像種子一樣在她的手臂上開花了,開的也是紅色的花——玫瑰一樣的花。她微笑著看了看那花,起身準(zhǔn)備離開,離開之前,還不忘了戴上那串掛在鏡子前的項(xiàng)鏈——那每一顆珠子都是清晨剛從花園里采回來的露珠。
她來到了花園,小蝴蝶也隨著她一起出來了。柔柔的月光下,她張開了她的蝴蝶翅膀,開始與花園里的精靈們跳舞。
不遠(yuǎn)處的水潭在月光下像一個(gè)個(gè)淺淺的湖,每個(gè)湖中都有一個(gè)月亮的影子。
普賽克看了,只是笑笑。她回過頭,問那只最小的蝴蝶,“你怎么不去湖邊跳舞?”
“為什么要去湖邊跳舞啊?”
“在那里,你就可以看見另外一個(gè)自己了!”
“你是說自己的.影子嗎?”
“是的!
“哦……”小蝴蝶沒有再說什么了,也沒有離開。
過了好一會(huì),月亮實(shí)在是困了,與花園里的精靈們告別之后,就把燈光師的職務(wù)交給了滿天的繁星,星星的光怎么能與月亮相比呢?許多精靈都睡了,花園也因此而安靜了不少。
“你怎么也不跳舞了?”
“嗯,你還記得《影子》嗎?”普賽克突然問。
“記得。”
“呵呵,哲學(xué)家死了,你怎么看?”
“哎,只能說有些人沒有做到真、善、美!
“是誰?哲學(xué)家?還是影子?”
“嗯——”小蝴蝶沒有回答,扇了扇翅膀,飛走了。
普賽克笑了。面對(duì)安徒生所寫下的那個(gè)故事的結(jié)尾,她也只能笑笑了。
轉(zhuǎn)身,與她的花園說聲“晚安”,然后便進(jìn)屋去了。
打開屋里的燈,她看到了自己的影子,影子忠實(shí)地躺在她腳下,她不是童話中的哲學(xué)家,她有一個(gè)真、善、美的影子。
初二:楊迪
想象的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在無為縣,它是個(gè)農(nóng)業(yè)大縣,農(nóng)文化廣場(chǎng)里樹立著一座座農(nóng)耕雕塑。一天傍晚,我陪爺爺在這里散步,無意間聽到它們的對(duì)話——
長(zhǎng)長(zhǎng)的水車嘆了一口氣:“唉……我在這里寸步不移,一晃就是許多年,寂寞難捱呀!白了頭發(fā),白了胡須,就連身上也蓋滿了灰白的塵土!
“只有你才寂寞嗎?我們都一樣!”廣場(chǎng)上的傳統(tǒng)農(nóng)具異口同聲地說。
“想當(dāng)年,新中國剛成立,發(fā)展農(nóng)業(yè)大生產(chǎn),一到灌溉高峰,我每天都在田間吱吱呀呀地唱著歌,讓河水嘩啦啦地從我肚子里流過,去澆灌饑渴的禾苗。人們像愛護(hù)自己的孩子一樣愛護(hù)我,我到哪里,都是他們用肩膀扛著。哪像現(xiàn)在?”
“是呀!”鐵犁(lí)也嘆了口氣說:“大生產(chǎn)那會(huì)兒,我們是絕對(duì)的主力農(nóng)具。幾十年過去了,自從有了拖拉機(jī),我們這些昔日的農(nóng)家寶貝只能在這里受冷落了。”
一旁的鋤頭接應(yīng)道:“誰說不是?就說十多年前吧,農(nóng)村的老人、半大的孩子誰不天天和我打交道?現(xiàn)在只能閑靠墻角了。聽說,人們現(xiàn)在用一種機(jī)器噴出又細(xì)又密的霧氣,又除草又殺蟲。叫什么來著?”
“是用高壓噴霧器噴出的'除草劑和殺蟲劑吧?”大伙兒喜滋滋地提醒道。
“對(duì)對(duì)對(duì)!就是那些東西!变z頭答道,“自從有了這些新鮮玩意兒,我就再也不用下地干活了。”
“我們輕松,農(nóng)民種田就更輕松了,只要土地能產(chǎn)出更豐富的糧食,我們這點(diǎn)兒寂寞不算什么!”木耙也發(fā)話勸慰大家。
晚風(fēng)習(xí)習(xí),猜想著農(nóng)具們的對(duì)話,嗅著遠(yuǎn)處田間地頭傳來的泥土氣息,我仿佛能看見當(dāng)年的情形,爺爺扛著鋤頭揮汗如雨,豐收的莊稼映照著人們幸福的臉龐。
想象的作文 篇7
窗子的最大功能是采光。
我最愛那種從斜上方的窗戶里透射進(jìn)來的光,那是一種有方向的光,它界分陰陽,形塑物體,使事物立體而又生動(dòng),不像在散射的光下看東西那樣蒼白而平面。它營(yíng)造氣氛,讓簡(jiǎn)單的事物充滿戲劇感!記得小時(shí)候在農(nóng)村的房子里灑水掃地后,最喜歡看那些從窗欞間漏泄進(jìn)來的光柱,從它們前面經(jīng)過,會(huì)在身上留下許多光斑,每一束里都有無數(shù)的細(xì)小灰塵在飛舞,這些灰塵仿佛不是無生命的事物,它們每一粒都會(huì)喊叫與歌唱!
在中國文學(xué)里,窗子是一件重要的道具。《詩經(jīng)·采蘋》有“于以奠之,宗室牖下”,窗下是舉行很重要典禮的所在;《古詩十九首》里有“盈盈樓上女,皎皎當(dāng)窗牖”,從此美人與窗子成了密不可分的靚麗風(fēng)景。唐詩、宋詞、元曲里有多少發(fā)生在窗前的故事?母親在窗前將對(duì)遠(yuǎn)方游子的思念縫進(jìn)密密的`針腳里;被狠心丈夫拋棄的怨婦在窗前張望那過盡的千帆;寒門學(xué)子,十年窗下苦讀,偶爾從泛黃的書卷中抬頭望望窗外那樹早已緋紅的杏花!按昂鲙X千秋雪,門泊東吳萬里船”,看看不便出行的天氣,一扇窗難以遮掩早已歸心似箭的焦躁;“來日綺窗前,寒梅著花未?”最想的還是故鄉(xiāng)那一扇窗,以及窗前的梅花。連西門慶與潘金蓮的艷遇也離不開一扇窗子,而李笠翁寫《閑情偶寄》時(shí),直接提筆在書里畫起了格子,再后來,還有“明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)”……窗子在文學(xué)中的地位可謂重要。
可是我們很多時(shí)候卻忘了關(guān)注“窗子”本身。
框架結(jié)構(gòu)的中國傳統(tǒng)建筑,墻不承重,卻留給門窗無與倫比的想象空間,世界上沒有哪個(gè)民族可以像我們這樣在門窗上做這么多的文章!外墻通常樸素,天井這一圈卻是工匠們展示技藝的絕佳舞臺(tái)。他們殫精竭慮,費(fèi)勁巧思,一定要設(shè)計(jì)出或端莊典雅、或大氣堂皇的圖案,來裝點(diǎn)我們的生活。鏤空透雕,拼插攢接,凝神靜氣間,一扇小窗要費(fèi)數(shù)日之工,裝好一幢房子要花數(shù)年之力。幾百個(gè)部件經(jīng)過精確的計(jì)算,上千個(gè)榫卯細(xì)細(xì)開鑿,一個(gè)部位不成功,則全體皆廢。窗上還會(huì)有很多雕刻,神仙仕女、翎毛走獸、博古珍玩,每一扇窗仿佛就是一幅畫,豐富著不能隨意遠(yuǎn)行時(shí)代的人們的精神世界。婦女們?cè)诨B的紋樣前做著針線,孩子們?cè)谌宋锏牡耧椣陆邮芙袒。尤其在古代,窗是人們生來讀到的第一本美妙的書與畫冊(cè)!
在西方的世界里,人們也很喜歡窗子。彩畫花窗總是哥特式教堂最典型的標(biāo)志,因?yàn)榛貌实墓饩營(yíng)造了天國神秘的境域。畫家們非常喜歡描繪窗子與光,17世紀(jì)荷蘭的黃金時(shí)代,維米爾的《讀信的女子》,沒有那窗前清澈的光,便勾勒不出年輕女子的美麗面龐;《倒牛奶的農(nóng)婦》,沒有頭頂傾泄的質(zhì)樸的光,便傳達(dá)不出生活平凡而又真實(shí)的模樣。
光是畫家們手里的主要利器,窗子是畫家們靈感的重要源泉。
時(shí)光荏苒,當(dāng)俠客們?cè)陂芙堑箳旖痃妳s發(fā)現(xiàn)已無窗紙可破,當(dāng)粘接在窗上的薄薄蚌殼被厚重的玻璃取代,當(dāng)我們欣喜于眼前的鋁合金窗戶更明亮和整潔時(shí),那些曾經(jīng)富有詩意的窗子已經(jīng)被無情地掃進(jìn)了歷史的垃圾堆。我們端坐房中,享受著空調(diào)帶來的調(diào)轉(zhuǎn)冬夏的愜意,卻忘了眼前已然損失了一道美麗的風(fēng)景。
沒有了這扇窗,忙碌而封閉的我們?cè)谀睦锍ㄩ_心靈呢?
想象的作文 篇8
Hi,大家好,我是一個(gè)楊桃,我在水果市場(chǎng)靜靜地躺著等人來買。昨天,一個(gè)陌生的女人把我和我的朋友們買下,并帶我們來到了一個(gè)嘈雜的地方,原來是學(xué)校啊。一個(gè)強(qiáng)壯的男孩把我摔在餐盤上,送到水池邊為我洗澡。清涼的水流在我的`身上,那個(gè)男孩用力地搓著我,直到他認(rèn)為洗干凈了才把我放好,送回到那個(gè)嘈雜的地方。
“叮鈴鈴”,嘈雜的聲音突然都安靜下來了,原來是上課了。那個(gè)把我買下的陌生女人娓娓動(dòng)聽地講起了《畫楊桃》的故事,原來她是老師啊。上完課后,她把我們切成了五瓣,獎(jiǎng)勵(lì)給那些認(rèn)真聽講的孩子們。
一個(gè)小男孩拿到了我的一瓣,非常激動(dòng),他先看了看我,又翻開語文書對(duì)照,一邊輕輕地嘟囔“樣子還真像畫上的楊桃啊”,一邊拿起我聞了聞,“好香!”他稱贊道。然后,他舔了舔我,他的舌頭非常暖和,真像一個(gè)小火爐。終于他開始吃了,他輕輕地咬了一口,覺得膜薄汁多味酸甜,于是大口大口咬了起來,還不停地說著什么好吃啊美味啊。很快,我就整個(gè)進(jìn)入他的肚子了,我覺得能得到他的贊美真開心啊。
這就是我,一個(gè)普通的楊桃,但是能作為孩子們學(xué)習(xí)的道具和獎(jiǎng)品,我覺得自己太值了!
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