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實(shí)用的未來(lái)的想象作文錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的未來(lái)的想象作文9篇，歡迎大家分享。
未來(lái)的想象作文 篇1
在2100年，全世界的用品都煥然一新，衣服長(zhǎng)翅膀、清水生鮮花、就連水果也有了升級(jí)。
我作為宇宙水果公司的董事長(zhǎng)，當(dāng)然也要為開(kāi)發(fā)水果作一些貢獻(xiàn)。為此我開(kāi)發(fā)了以下的新品種水果。
我公司新推出的產(chǎn)品：1、彩虹蜜桃；2、水晶蘋(píng)果；3、慕絲櫻桃；4、飾品草莓；5、飛翔雪梨。以上五種產(chǎn)品是本公司新上市的品種，下面讓我為大家介紹介紹。
1。 彩虹蜜桃：彩虹蜜桃與其他蜜桃不一樣的地方是它可以隨意改變顏色，只要你說(shuō)出它要變成什么顏色，彩虹蜜桃就會(huì)變成什么顏色，吃了還會(huì)有美顏的功效呢！
2。 水晶蘋(píng)果：水晶蘋(píng)果的顏色就像透明的水晶一樣晶瑩剔透，外觀就像水晶雕刻出來(lái)的一樣，不知道的人還以為它真的是水晶呢！只不過(guò)這種蘋(píng)果有點(diǎn)硬，如果你切一塊放在嘴里然后再咬碎時(shí)，咬碎的聲音就像水晶破碎的`聲音一樣，吃了還能治感冒！
3。 慕絲櫻桃：這種櫻桃的外觀和其他的櫻桃差不多一樣，只是比其他的櫻桃大4厘米左右，味道酸酸甜甜還有慕絲蛋糕的味道，顏色鮮紅鮮紅，讓人忍不住上去咬一口。它的功效是能治療咳嗽和提神，慕絲櫻桃有很多功能，如果你拿著一顆，另外一個(gè)人也拿著一顆的話(huà)，這兩個(gè)人就可以進(jìn)行視頻對(duì)話(huà)了。對(duì)話(huà)時(shí)，慕絲櫻桃就會(huì)變大10——20厘米，這是全世界銷(xiāo)量最多的一種水果。
4。 飾品草莓：飾品草莓也算是半個(gè)電子家族的人物了，它的外觀和其它草莓沒(méi)什么兩樣，但是如果你對(duì)它說(shuō)變成什么飾品，飾品草莓就會(huì)變成你說(shuō)的那種飾品！比如：項(xiàng)鏈、頭飾、手鐲、掛飾……味道還比其它草莓甜三倍呢！而且還能治頭痛。
5。 飛翔雪梨：飛翔雪梨比其它雪梨小5厘米左右，它的顏色黃黃的，還有鉆石般的光澤，吃了飛翔雪梨后就可以在天空中飛翔一個(gè)小時(shí)！吃了還會(huì)有清熱解毒的功效！這種水果可是本公司的搶手貨哦！
雖然本公司培育了各種新水果，但仍然要繼續(xù)努力，讓它們走出國(guó)門(mén)。
未來(lái)的想象作文 篇2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，我已成為了一名舉世聞名的科學(xué)家，發(fā)明了許多高科技，但我最滿(mǎn)意的就是多功能手表了。
多功能手表的外形和普通手表一樣，只是，在這種手表的底部有一個(gè)小長(zhǎng)方體，這是一臺(tái)迷你電腦，它控制著手表的.工作。而且，多功能手表還有兩個(gè)不同顏色的按鈕，一個(gè)可以讓你擁有超能力，一個(gè)可以幫你脫離危險(xiǎn)。
手表雖然很小，但它的作用卻很大。如果此時(shí)你正走在上班路上，發(fā)現(xiàn)快遲到了，就趕快伸出手，按下藍(lán)色按鈕吧。這樣，從多功能手表里就會(huì)跳出一臺(tái)透明電腦，上面有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的動(dòng)物照片，你只要點(diǎn)擊金錢(qián)豹的照片，手表就會(huì)順著一道激光，變成一只機(jī)器豹，載著你飛奔到目的地。
多功能手表還能為你辨別是非。當(dāng)你遇到陌生人時(shí)，不知道他是不是壞人，這時(shí)，你就馬上按下黃色按鈕，把手表朝他，他會(huì)替你查這個(gè)人有沒(méi)有犯罪記錄，幫你判斷出好壞。如果碰到危險(xiǎn)，手表就會(huì)立刻發(fā)出警報(bào)，讓你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
這就是我的得意之作，怎么樣，你想擁有嗎？
未來(lái)的想象作文 篇3
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.知識(shí)與技能目標(biāo)
引導(dǎo)學(xué)生如何想象（想象要有獨(dú)創(chuàng)性，要新奇而有趣。），并把想象的內(nèi)容具體、清楚的表達(dá)出來(lái)，培養(yǎng)思維與表達(dá)的能力。
2.過(guò)程與方法目標(biāo)
通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、口語(yǔ)交際、小組合作、教師范例的方法，激發(fā)說(shuō)的愿望，寫(xiě)的興趣，明確要求以及寫(xiě)作思路。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀
1、鼓勵(lì)學(xué)生大膽地想象，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)作文的興趣。
2、針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題展開(kāi)創(chuàng)造性想象，用想象來(lái)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。喚起學(xué)生對(duì)未來(lái)的憧憬和向往，激發(fā)學(xué)生探索與創(chuàng)新的精神。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、能針對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，激發(fā)想象欲望，用想象來(lái)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
2、引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)豐富的想象并具體清楚地表達(dá)出來(lái)。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、地球儀。
教學(xué)過(guò)程：
課前談話(huà):
1、師生認(rèn)識(shí)。（5分鐘左右）
2、喚醒思維。（5分鐘左右）
師：（講臺(tái)上放一個(gè)地球儀）同學(xué)們，看這是什么？誰(shuí)能快速地在上面找到中國(guó)和美國(guó)？同學(xué)們看，中國(guó)在地球的這一側(cè)，美國(guó)在地球的另一側(cè)，我們要想從中國(guó)到美國(guó)，同學(xué)們有哪些辦法
生：可以坐飛機(jī)去�？梢猿溯喆�。
生：可以坐汽車(chē)去。
師：可是中國(guó)與美國(guó)之間隔著這么大個(gè)太平洋，怎樣坐汽車(chē)呢
�。ㄈ魧W(xué)生回答不出，引導(dǎo)：充分發(fā)揮你的想象力，你們想怎么去就怎么去！看誰(shuí)想出的辦法最有創(chuàng)造性，最新奇最有趣！）
生：（撓撓首）可以在太平洋上建一座很長(zhǎng)的橋梁。
師：嗯，是個(gè)辦法，還有其他辦法嗎
生：可以在海底建造一座海底隧道，我們可以坐地鐵去
生：美國(guó)在地球的另一側(cè)，可以穿過(guò)地球打一條隧道，這樣近多了。
師：同學(xué)們的想象力真是太豐富了。（翹大拇指�。┛茖W(xué)家就是象你們這樣，憑借這種豐富的想象力發(fā)明創(chuàng)造了很多東西，使我們的科學(xué)突飛猛進(jìn)，給我們帶來(lái)了現(xiàn)代化的幸福生活。正如：車(chē)而尼雪夫斯基所說(shuō)：“美好的幻想，可以創(chuàng)造未來(lái)，創(chuàng)造世界”。（板書(shū)：想象）同學(xué)們有這么豐富的想象力，相信你們一定可以創(chuàng)造出美好的未來(lái)。老師今天從未來(lái)給你們帶來(lái)了好東西哦。（欣賞未來(lái)事物的圖片）
一、導(dǎo)入。(3分鐘)
1、展望未來(lái)。
�。ㄐ蕾p未來(lái)事物的圖片）看了這些圖片，誰(shuí)來(lái)談?wù)劯惺埽?/p>
2、立足現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)不足。
過(guò)渡：是呀，同學(xué)們，未來(lái)是多么美好神奇呀。隨著科技的發(fā)展，人們的生 活水平是越來(lái)越高，因此對(duì)衣食住行有了更高的要求。但在這些方面，很多事物 還不能滿(mǎn)足人們的要求。如：現(xiàn)在的好多食物都存在著不利于健康的隱患，汽車(chē) 尾氣污染嚴(yán)重.....你們?cè)谄綍r(shí)還發(fā)現(xiàn)了哪些問(wèn)題? （學(xué)生發(fā)言）如果學(xué)生答不出師接著說(shuō)人們冬天得穿冬裝，夏季得穿夏裝， 臟了得用水洗，水可是地球上最匱乏的資源。這些弊端，這些問(wèn)題怎樣解決才能 更有利于社會(huì)的發(fā)展呢？你們是21世紀(jì)的主人，美好的未來(lái)由你們主宰，將來(lái) 人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車(chē)，看的電視將是什么樣子的？你們 想過(guò)嗎？
今天就給大家一個(gè)想象、展示的機(jī)會(huì)。好，那就讓我們趕快讓插上想象的翅膀走進(jìn)未來(lái)，設(shè)計(jì)未來(lái)的衣食住行吧！大屏幕打出半命題題目《未來(lái)的??》
二、奇思妙想(7分鐘)
1、設(shè)計(jì)室
請(qǐng)注意，我們都是未來(lái)的發(fā)明家、設(shè)計(jì)師，這是現(xiàn)在的衣服，請(qǐng)大膽想象， 未來(lái)的'衣服是怎么樣的？比一比誰(shuí)的想象最豐富，誰(shuí)的表達(dá)更生動(dòng)。(提升概括 可以從樣式、材料、功能的角度進(jìn)行想象。) 剛才各位發(fā)明家設(shè)計(jì)師共同設(shè)計(jì)了未來(lái)的衣服，這未來(lái)的衣服充滿(mǎn)了想象充 滿(mǎn)了神奇�？墒抢蠋熤�，大家的愛(ài)好是各不相同的，想設(shè)計(jì)發(fā)明的東西也是不 一樣的。
所以，大家可以大家根據(jù)自己的喜歡，對(duì)未來(lái)的事物進(jìn)行想象，請(qǐng)看大屏 幕，(出示提示)這是一些基本的提示，大家可以選擇其他的，因?yàn)橄胂鬅o(wú)限。大 家首先獨(dú)立想象2分鐘，可以邊想邊畫(huà)，也可以寫(xiě)上要點(diǎn)，然后小組之間互相交 流。比一比誰(shuí)的想象最豐富，誰(shuí)的表達(dá)更生動(dòng)。
2、小組交流。
請(qǐng)同學(xué)們把你想象到的講給同桌聽(tīng)。小組同學(xué)在以下幾個(gè)方面 展開(kāi)討論：要解決這個(gè)問(wèn)題，想象出來(lái)的辦法好不好？好在哪里？還有什么問(wèn)題， 你認(rèn)為該怎樣改進(jìn)？同學(xué)們要帶著以上問(wèn)題去聽(tīng)，發(fā)表意見(jiàn)，幫助每一個(gè)同學(xué)將 內(nèi)容說(shuō)具體。學(xué)生邊交流邊指導(dǎo)如何說(shuō)具體:先總說(shuō)后分說(shuō),先概述再舉例,把簡(jiǎn) 單的話(huà)加“粗”,把概括性詞語(yǔ)換成具體的描述,用具體的數(shù)字代替籠統(tǒng)介紹。
三、暢所欲言(10分鐘)
各位發(fā)明家、設(shè)計(jì)師、科學(xué)家，我們現(xiàn)在進(jìn)入“暢所欲言”環(huán)節(jié)，哪位閃亮登場(chǎng)。
你們對(duì)xx發(fā)明的什么有更好的補(bǔ)充嗎？
我對(duì)你的xx特別感興趣，能具體說(shuō)說(shuō)嗎？
好東西，我首先定購(gòu)一個(gè)。
這句話(huà)可以怎么說(shuō)？
想象還不夠豐富；（可多寫(xiě)幾個(gè)方面）
內(nèi)容不具體。
師：如此巧妙的設(shè)計(jì)，只是三言?xún)烧Z(yǔ)的概述太可惜了。如果增添一些描述性的文字，用上比喻夸張等修辭方法，一定會(huì)使文章錦上添花。幫助修改。你們?cè)O(shè)計(jì)的未來(lái)應(yīng)該力求完美，應(yīng)該用具體生動(dòng)的語(yǔ)言描述。
師小結(jié)：通過(guò)同學(xué)們的補(bǔ)充修改，我們感到文章不僅要有豐富的想象，還要有具體的描寫(xiě)內(nèi)容，只有這樣才能更好地表達(dá)真情實(shí)感。
四、妙筆生花
我相信還有更多的精彩沒(méi)有展示出來(lái)，別急，讓我們走進(jìn)“妙筆生花”，各位偉大的發(fā)明家、設(shè)計(jì)師、科學(xué)家，要把自己的發(fā)明更好介紹給大家，讓大家接受它，喜歡他，愛(ài)上他。
學(xué)生習(xí)作
教師巡查：
尋找一個(gè)適合“插話(huà)點(diǎn)評(píng)”的例子：詞語(yǔ)，修辭，結(jié)構(gòu)，表達(dá)。
尋找一個(gè)適合“師生共評(píng)”的例子：
五、火眼金睛(5分鐘)
有人這樣說(shuō)，課堂上瑯瑯的書(shū)聲是最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，老師卻要說(shuō)，課堂上沙沙的書(shū)寫(xiě)聲是最和諧的旋律，因?yàn)槲沂謱?xiě)我心，你們的奇思妙想將與人分享，請(qǐng)各位發(fā)明家設(shè)計(jì)師停下手中的筆，我們請(qǐng)紙上做有記號(hào)的同學(xué)舉手。
有人告訴老師，傾聽(tīng)首先是一種學(xué)習(xí)，傾聽(tīng)中能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，就是一種水平，傾聽(tīng)中能給別人提出意見(jiàn)，就是一種智慧，你們?cè)敢鉅?zhēng)當(dāng)會(huì)學(xué)習(xí)的、有水平的、智慧型的學(xué)生嗎？
1、插話(huà)點(diǎn)評(píng)
結(jié)構(gòu)：總起分述的文章讀起來(lái)特別舒服。
一個(gè)好詞語(yǔ)體現(xiàn)了你平常很喜歡讀書(shū)。
這句話(huà)可以怎么說(shuō)？
能換一個(gè)其他的詞語(yǔ)嗎？
2.師生共評(píng)：（加分制）誰(shuí)能大膽地發(fā)表自己的建議，只要你能找出別人的優(yōu)點(diǎn)，你一樣可以加分，因?yàn)檫@是你水平的象征。
3.學(xué)生自評(píng)。
六、小結(jié)延伸
同學(xué)們，想象無(wú)限，精彩無(wú)限，發(fā)明無(wú)限，設(shè)計(jì)無(wú)限，楊老師一定相信，憑借科技神奇的力量，不久的將來(lái)，我們精彩的夢(mèng)想一定實(shí)現(xiàn)。課后，我們把所有習(xí)作收集成冊(cè)，名字就叫《未來(lái)的暢想》。
未來(lái)的想象作文 篇4
未來(lái)的世界，到處都是高科技的痕跡。我們的房子都隱藏在鮮花、綠樹(shù)叢中。我們的眼睛根本看不到房子的樣子，它們可能是一粒塵，可能是一片葉子，還可能是一朵花…… 要進(jìn)入房子，必須用上“末影珍珠”，它隱藏在我們身體里。既是鑰匙，也是識(shí)別器，更是一個(gè)人的身份證。不管你身在哪里，只要你向它發(fā)出回家的指令，它就能打開(kāi)一條通道，讓你進(jìn)入你所在房子的空間，回到家中。
進(jìn)入家后，家具一應(yīng)俱全，墻壁是用特殊材料做成的，可以根據(jù)你自己的`需要進(jìn)行各種變化。吃的東西可以看你的心情，想吃新鮮的東西，你可以讓“末影珍珠”帶你去美食天地去消費(fèi)。不想動(dòng)時(shí)也不必去自己做飯，可以吃好吃的QQ丸，一粒管飽一天，而且營(yíng)養(yǎng)充足。想干什么，想去哪兒，“末影珍珠”都能帶著你瞬間完成。不用當(dāng)心空氣污染，不用當(dāng)心穿衣打扮，不用當(dāng)心各種自然災(zāi)害……
未來(lái)的家園是多么的美妙神奇啊!我堅(jiān)信，它一定在不遠(yuǎn)的將來(lái)等著我。
未來(lái)的想象作文 篇5
最近，我想發(fā)明一盞燈，它可不是普通的燈。
它以太陽(yáng)光作為光源，白天儲(chǔ)存起來(lái)，到了晚上就可以發(fā)光，如果有臺(tái)風(fēng)，他還會(huì)發(fā)出警報(bào)，同時(shí)可以阻擋8至10級(jí)的臺(tái)風(fēng)，7到8級(jí)的地震呢。
還有呢，它還可以把白天吸入的二氧化碳在晚上變成氧氣釋放出來(lái)。
我們現(xiàn)在使用的燈，發(fā)光時(shí)都要散熱，很燙，我發(fā)明的燈，即使是拿在手里也不覺(jué)得熱。
他還可以隨時(shí)變出很多種顏色呢：吃飯時(shí)，它是綠色的；看電視時(shí)，它是藍(lán)色的；當(dāng)你要讀書(shū)時(shí)，它會(huì)變成白色的；你要睡覺(jué)了，他就變成紅色的。他還可以根據(jù)天氣的`變化而變幻出不同的色彩呢！
我的燈啊，還可以調(diào)節(jié)溫度呢，冬天，它會(huì)散熱，夏天它會(huì)制冷，有了這張盞燈，不管到了哪里就都會(huì)冬暖夏涼、四季如春了。
當(dāng)然，我發(fā)明的燈最大的特點(diǎn)可不僅僅是這些，他還可以防盜呢。家里沒(méi)人時(shí)，就是來(lái)了小偷也不怕，它會(huì)發(fā)出紅外線(xiàn)報(bào)警，即使小偷逃跑了，它也會(huì)一直跟蹤，并且會(huì)向路人發(fā)出“我是小偷”和“滴滴……”的警報(bào)聲。
哈哈，這就是我發(fā)明的未來(lái)的燈，我給它取名叫“萬(wàn)能燈”，有意思吧！
未來(lái)的想象作文 篇6
過(guò)了幾十年，幾百年，未來(lái)的母校。我的母校不是在地上，而是在神秘的海底。在海底的校園外，有著許多生活在海底的動(dòng)物。它們和人類(lèi)是朋友。有魚(yú)，海參，水母，鯊魚(yú)和海豚等等。
上學(xué)時(shí)，我們只要打個(gè)招呼，鯊魚(yú)就會(huì)游過(guò)來(lái)，讓我們坐上去，把我們載到學(xué)校里，跟地上的的士一樣 。如果到了禮拜五晚上，我們就會(huì)跟一些海洋動(dòng)物一起做游戲，也可以讓一群魚(yú)搭成一個(gè)“竹排”型的，讓我們坐上去，去探險(xiǎn)神秘的海底，找寶藏。到了星期六星期日，我們可以坐上海豚，到海面上去游玩。玩累了，就找章魚(yú)大師來(lái)幫你按摩。如果有人欺負(fù)我，烏賊就會(huì)噴出黑墨，把它們都變成一個(gè)個(gè)黑色的大怪物。
在這神秘的海底，我們能寫(xiě)魚(yú)國(guó)的話(huà)，我們能跟它們寫(xiě)信，跟它們說(shuō)話(huà)。有說(shuō)不完的樂(lè)趣。
我們?cè)趯W(xué)校里上課，書(shū)是用一種特殊的水草做的，筆也是用一種特殊的`木棍做的。每當(dāng)沒(méi)墨了，章魚(yú)就會(huì)幫我們加墨，讓我們把作業(yè)完成。每當(dāng)靠、考試考察100分時(shí)，小魚(yú)就會(huì)大成轎子，把它送到游樂(lè)場(chǎng)去。如果有人考不好，也會(huì)受到烏賊和章魚(yú)的攻擊。所以，我的母校也就沒(méi)有差生了。人人次次考100，都不讓家長(zhǎng)操心了。
我未來(lái)的母校就是在神秘的海底，能和魚(yú)兒并一些海洋生物一起游玩的“海底學(xué)校”。
未來(lái)的想象作文 篇7
3017年時(shí)到太空旅游已經(jīng)成為非常普通的事了。今天是我第一次到太空旅游，心中不免有些激動(dòng)。
時(shí)間過(guò)的飛快，我坐上宇宙飛船，開(kāi)始太空旅行。太空會(huì)是什么樣的呢？我想一定非常美麗：神秘的宇宙黑洞，美麗的銀河像鉆石一樣閃爍著耀眼的光芒，還有月亮上的盤(pán)山、太陽(yáng)上的巖漿、水星上的波濤、木星上的奇花異草、天王星上的外星人還會(huì)給我們品嘗外星美食、認(rèn)識(shí)外星文字……這些多么令人向往�。�
終于到了太空，我迫不及待地沖出艙門(mén)，“呼”的一聲，一個(gè)巨大的太空垃圾向我接來(lái)，要不是我躲得快，早成“肉餅”了。再抬頭一看，哪有什么美景呀，全是太空垃圾，有廢棄的生活用品、有火箭衛(wèi)星的殘骸、還有人們太空旅行時(shí)留下的各種各樣的垃圾；再去黑洞一看，呀，差點(diǎn)被吸進(jìn)去，太可怕了！黑洞旁邊的銀河，我差點(diǎn)認(rèn)不出來(lái)了，這還能叫銀河？一點(diǎn)也不美麗，黑乎乎的，沒(méi)有光澤；月亮上的盤(pán)山成了垃圾山！還發(fā)出陣陣惡臭；太陽(yáng)上的`巖漿成了溫水，有人在泡溫水澡；水星上哪里還有波濤，水源早已枯竭，一滴水也沒(méi)有了！木星上的奇花異草早已枯死，天王星上的外星人因?yàn)橛钪娴倪^(guò)度開(kāi)發(fā)和水源枯竭，早乘坐飛船遷到宇宙深處的星球上了。
我感到非常失望，為什么美麗的太空變成這樣了？這都是我們不注重保護(hù)環(huán)境造成的。讓我們一起保護(hù)太空吧，少制造生活垃圾，以免向太空發(fā)射，把火箭、衛(wèi)星撒落的零件回收，重新利用。我想用不了多久，太空就能變得像以前那樣美麗了。
未來(lái)的想象作文 篇8
你想到過(guò)以后我們的衣服會(huì)是什么樣嗎？
在此，我發(fā)明了一種魔幻衣服，它呈白色、裙?fàn)�，�?dāng)然，男士們會(huì)抗議：穿裙子那不成男不男，女不女的了？別急，我設(shè)計(jì)的衣服有一個(gè)藏在領(lǐng)子下面的白色隱形按鈕，一按，衣服會(huì)騰出一塊牌子，自動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)，上面是男女服裝模式，你只需選一個(gè)模式，按“確認(rèn)”鈕，衣服會(huì)在一秒內(nèi)變成你需要的樣式。人們不用為沒(méi)合適的`服裝發(fā)愁了。
我的魔幻衣服還能避雨。只要在衣服的紅色鈕扣上按一下，它會(huì)自動(dòng)撐起一把隱形傘，騎車(chē)時(shí)不必一手拿傘一手騎車(chē)了。有太陽(yáng)時(shí)可按兩下紅色按鈕，啟動(dòng)B模式放射抵抗紫外線(xiàn)的光束，它還能散發(fā)清新、涼爽的香氣，人聞了立刻精神百倍！魔幻服還能調(diào)節(jié)溫度，人只需按紅色按鈕，對(duì)著它喊（比如你很熱你就說(shuō)“涼爽”。衣服就變得涼爽舒服）很適合怕冷、怕熱的男士、女士用。
怎樣？滿(mǎn)意吧！迫不及待的人們，我的魔幻衣服還沒(méi)申請(qǐng)專(zhuān)利呢，不過(guò)，你們一定能夠穿到這種衣服的！
敬告：夢(mèng)幻衣服、夢(mèng)幻西服正在研究中……敬請(qǐng)觀注！
未來(lái)的想象作文 篇9
我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大了要成為一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師，我要設(shè)計(jì)出一種神奇的衣服，不管大人小孩兒，只要穿上它，想要什么款式的衣服，都能馬上變成。你一定很想了解這款衣服吧！別急，聽(tīng)我慢慢給你介紹。
我衣服上的神奇機(jī)關(guān)主要就在鈕扣上，上邊一共有5個(gè)鈕扣，粉、黃、藍(lán)、紫、紅。我的衣服可以隨著天氣的變化而改變顏色，晴天衣服會(huì)變成粉色，陰天就變成藍(lán)色。而且這件衣服會(huì)隨著季節(jié)的變化而改變溫度，比如夏天天很熱的時(shí)候，溫度就會(huì)自動(dòng)降下來(lái)，一點(diǎn)也不熱，而且還防曬、防紫外線(xiàn)；冬天的時(shí)候，溫度就會(huì)升高，一點(diǎn)也不冷，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我就不用帶手套了。
我的衣服還可以提醒我上課注意聽(tīng)講，如果我做小動(dòng)作了，他就會(huì)悄悄的告訴我：“嗨！注意聽(tīng)講”，呵呵。上音樂(lè)課的時(shí)候，按一下鈕扣還會(huì)給我伴奏、上體育課的時(shí)候它會(huì)給我增加能量，讓我更有力氣。如果衣服臟了，按一下鈕扣就會(huì)自動(dòng)清洗，再也不用媽媽辛苦的給我洗衣服了。
我的衣服款式可以經(jīng)常變化，市場(chǎng)上流行什么，只要按一下黃色的鈕扣拍個(gè)照片，就能立刻變成喜歡的款式，以后再也不用去商場(chǎng)買(mǎi)衣服了，能省多少錢(qián)呀！我的衣服上還有導(dǎo)航儀，想去哪里按下紅色鈕扣，就會(huì)帶我去那里，媽媽再也不用擔(dān)心找不到我了。如果在公交車(chē)上有小偷想要偷東西，我的衣服還會(huì)報(bào)警，這樣小偷就不敢偷了。
我的衣服非常輕便，只要一件就夠了，不用冬天穿得那么厚，跟小企鵝似的，冬天就是穿裙子也不怕冷，女生們一定很動(dòng)心吧！這件衣服可以隨著你的.身高、胖瘦而變化，如果你長(zhǎng)高了，它就會(huì)變長(zhǎng)，如果你長(zhǎng)胖了，它就會(huì)變寬，幾十年都不用買(mǎi)衣服的，省錢(qián)吧，嘻嘻！我最喜歡的就是晚上睡覺(jué)的時(shí)候它可以給我講各種好聽(tīng)的故事，讓我很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，它還有崔眠的功能，有失眠的朋友們?cè)僖膊挥脫?dān)心睡不著覺(jué)了。
這樣神奇的衣服你喜歡嗎？我要趕緊申請(qǐng)個(gè)專(zhuān)利，衣服的名字我都想好了，叫“夢(mèng)幻服”，哈哈！
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