小學(xué)想象作文

時(shí)間:2023-07-19 14:17:16 想象作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)想象作文匯總7篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】小學(xué)想象作文匯總7篇

小學(xué)想象作文 篇1

  小時(shí)候,媽媽總是用甜的能擠出蜜的聲音輕輕地喚:“寶貝,來,過來!”我一搖一擺地走向媽媽;長(zhǎng)大點(diǎn)了,媽媽又用那溫柔的聲音喊:“嘉嘉,幫媽媽拿下拖鞋!蔽野淹闲畔掠秩懽鳂I(yè)了,現(xiàn)在,我完完全全的長(zhǎng)大了,媽媽也不會(huì)那樣叫我了。

  我長(zhǎng)大了,是六年級(jí)的大姐姐了,每次幫低年級(jí)段的小朋友打飯打菜,看著他們,就仿佛看見了小時(shí)候不懂事的.我。小的時(shí)候,生活得衣來伸手,飯來張口。不知道時(shí)間是什么,也生活的沒有時(shí)間概念。每每看見一二年級(jí)小朋友作業(yè)不用心,被老師批評(píng)的樣子,也會(huì)想到自己的小學(xué)時(shí)光。

  “老師XX同學(xué)欺負(fù)我”。“老師我沒有帶筆!”“老師我的作業(yè)忘帶了”。這樣子想想,我這些年都被偷走了,說不見就不見,好想再做一次小學(xué)生呀!

  雖然以前的作業(yè)都被我抱怨過——太多了。但是如果沒有我那么多的作業(yè),我又如何把腦子練靈活了,把作文練妙了,把字練好了呢?

  如果,我還有一次坐會(huì)小學(xué)生的機(jī)會(huì)。那么,我再也不會(huì)不聽老師的話了;再也不會(huì)抱怨作業(yè)多了;再也不會(huì)欺負(fù)同班同學(xué)了;再也不會(huì)耍小脾氣了……老師,我會(huì)乖乖聽你的話;作業(yè)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成;對(duì)同學(xué)友好,不耍小脾氣……過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了。如薄霧被初陽蒸融了。

  說實(shí)話,我感覺我的小學(xué)生涯還留著點(diǎn)遺憾,有很多小事讓我遺憾!嗯,讓我回憶一下。

  二年級(jí)的時(shí)候,爸爸問我去不去游泳館,由于賭氣,氣哼哼地說不去。至今還留有遺憾五年級(jí)的時(shí)候競(jìng)選班長(zhǎng),老師說可以自我介紹,我沒舉手。

  內(nèi)心深處,我真在認(rèn)為我的小學(xué)生涯還算幸福美好,就算留有遺憾,也是上面兩個(gè),是我最遺憾的事!好想再做一次小學(xué)生,我會(huì)讓自己的存在讓你們感到快樂!現(xiàn)在別人都說那首哪首歌好聽,在我看來,《同桌的你》最好聽。

  現(xiàn)在,時(shí)光一去不復(fù)返,想回到小學(xué)生是不可能了,但現(xiàn)在起,以后的日子會(huì)更好!

小學(xué)想象作文 篇2

  光陰似箭,日月如梭.轉(zhuǎn)眼間到了20xx年,我在科學(xué)院工作,近期以來我們發(fā)明了許許多多的東西,比如:磁浮汽車,飛天魔毯等高科技東西.就在最近我們又了時(shí)空穿梭機(jī),正在實(shí)驗(yàn)階段.就在我檢查時(shí),我不小心按下了按鈕,飛到了一個(gè)陌生地方,我向周圍看了看,發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)山洞里.

  我走出了黑乎乎的山洞向前走了走,遇見了幾個(gè)野人,他們正在吃生肉,我看了嚇倒在了地,我正準(zhǔn)備離他們遠(yuǎn)點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)他們正在向我靠近.我膽顫心驚:他們?cè)摬粫?huì)要吃掉我吧?還沒等我起來我就被抓進(jìn)了山洞里,我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)我回到了沒有火的`時(shí)代啊!這時(shí),我有一個(gè)大膽的想法:教野人鉆木取火,想著我隨手拿起旁邊的樹干和樹枝,把樹枝頭削細(xì),然后放了些草在上面,接著在樹干上鉆啊鉆,剛開始是冒出了煙,最后竟然鉆出了火.其中一位野人拿了一塊肉在上面烤了烤,然后咬了一口,說“....”_____一大堆我聽不懂的話.隨后,所有野人都學(xué)我的樣子鉆木取火.哈哈!那我豈不是成為了普羅米修斯嗎了,野人們放了我,并且和我成為了好朋友.

  第二天,科學(xué)院的人發(fā)現(xiàn)我不見了,坐著飛船來載我回家了,我才依依不舍的上了飛船和工作人員回了科學(xué)院。

小學(xué)想象作文 篇3

  光陰似箭、日月如梭,轉(zhuǎn)眼就到了22世紀(jì)30年代,我由于積極好學(xué),身體康健,也成為卓有名氣的博士。

  嗨,大家好,我是張博士。我想大家都知道,以前汽車雖然很多但功能太少,我發(fā)明的汽車就很獨(dú)特,既解決了以前所有汽車的不足,還有預(yù)測(cè)功能呢!

  現(xiàn)在就給你講一件實(shí)例:一天,我從涼爽的空調(diào)室走出來,駕上我自己發(fā)明的汽車,心情舒暢地在路上兜風(fēng)。一按按鈕,車?yán)锏目照{(diào)迅速開啟,輪子變成四個(gè)飛行器飛速駛過,看著一輛又一輛的.汽車從我車下閃過,好興奮。不好,我撞上了一輛又高又大的卡車,不過,別擔(dān)心,我的汽車有“穿墻”功能,絲毫無損。

  突然,我的車笛發(fā)出警示:“2分鐘后,前方十字路口會(huì)有車禍發(fā)生,請(qǐng)盡快過去!蔽伊⒖虇(dòng)“瞬間平移”按鈕,“嗡嗡”,我在5000米每秒的時(shí)速下疾馳而過,俯瞰中,果然看到后方有車禍發(fā)生,好險(xiǎn) 。嘿嘿,這叫做“天下如棋,一步三算!边@時(shí),一輛警車出現(xiàn),值班民警告訴我,“超速了!”這真是“采菊東籬下,悠然見南山”啊。

  這就是我發(fā)明的未來汽車,很實(shí)用吧?我相信若干年后這種汽車一定會(huì)出現(xiàn),并且供人使用。

小學(xué)想象作文 篇4

  20xx年,未來的世界發(fā)生了翻天覆地的變化。衣服的功能多了,房子能防10級(jí)地震了,各種用具變成機(jī)器控制的了——

  先來看看未來的衣服吧。衣服可以自動(dòng)根據(jù)氣溫自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,比如冬季,衣服會(huì)自動(dòng)發(fā)熱。在烈日炎炎的`夏季,衣服會(huì)像空調(diào)一樣使人爽。雨天衣服還有防雨功能。衣服還會(huì)根據(jù)人的心情變換顏色。心情好衣服就會(huì)閃閃發(fā)光,如果心情不好就會(huì)暗淡無光。

  我們?cè)賮砜纯次磥淼姆孔影伞H绻械卣,房子可以提前發(fā)出警報(bào),主人就可以提前離開。

  看我們的未來世界怎么樣?如果想未來的世界變成現(xiàn)實(shí),就要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)。

小學(xué)想象作文 篇5

  1.文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫父親的感情,想象作文評(píng)語。人物形象豐滿、真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!

  2.你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!

  3.行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對(duì)化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考,相信你的文章會(huì)日趨成熟,更加耐讀!

  4.涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì),這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔和,描寫很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用,會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會(huì)更出色!

  5.本文文筆優(yōu)美清新,富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步,大海不僅給予“我”美的享受,還引起“我”的沉思和聯(lián)想,可以說是大海給了我暢游的空間, “我”為大海注如入了生命,使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人” 。本文讀后給人以美感,引人深思。

  6. 除了上課就是下課,學(xué)校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不 平凡,而且表現(xiàn)得津津有味:緊張的早晨,戰(zhàn)斗的中午,疲勞的晚上,每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染,評(píng)語《想象作文評(píng)語》。清新活潑的語言,生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

  7. 本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,運(yùn)用對(duì)比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實(shí)無華,采用白描手法,作者的`愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會(huì),去深思。

  8.太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!

  9. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰說“白開水”不是最佳的飲料?

  10. 全文幾句俗語的引用恰到好處,以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

  11. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

  12. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!

  13.作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

  14. 你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生,對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。

  15.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

  16.如許娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺,這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

  17.文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中,用心感受和體味生活,寫出更加感人的好文章。

  18. 文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長(zhǎng),但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。

  19. 文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

  20.可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

  21.真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩。

小學(xué)想象作文 篇6

  中秋節(jié)晚上,我坐在陽臺(tái)上,吃著甜甜的月餅,觀賞著圓圓的月亮。心想:我要是可以上太空游玩一番,那可多好呀!突然,一顆小星星來到我身邊,說到:“小朋友,想去太空旅游嗎?跟我來吧。”我跟著小星星飄飄悠悠地飛了起來,飛出窗外,飛過了灑滿銀輝的郊野,越飛越遠(yuǎn),越飛越高,最后到了太空,開始了我精彩的太空之旅。

  我來到太空中。首先,我看到了無數(shù)顆星星在向我眨眼睛,仿佛集體歡迎我的到來。我也發(fā)現(xiàn)了我們所在的地球很大很大,而我們卻是多么的渺小。接著,我又觀看了八大行星和十二星座。咦!今天是中秋節(jié),怎么沒看見嫦娥仙子呢?星星們似乎明白了我的心思,七嘴八舌地?fù)屩f:“我們知道嫦娥仙子在哪?我們帶你去吧。”只見它們?cè)谖业闹車,圍成一個(gè)保護(hù)圈,把我?guī)蛄肆硪粋(gè)星球!暗搅耍@就是嫦娥仙子住得廣寒宮了!毙切莻冃⌒囊硪淼匕盐曳畔隆

  “!這里真是太空仙境呀!”只見華麗的亭子一座挨著一座,四周繚繞著仙氣,白茫茫的一片,猶如冬天一般。這應(yīng)該就是廣寒宮名字的由來吧。這時(shí),一位美如天仙的女子走了出來,我急忙大聲叫道:“嫦娥姐姐!嫦娥姐姐!”嫦娥姐姐笑著問:“你從哪里來呀,小弟弟?”“我從中國(guó)來!”我驕傲地回答!澳俏?guī)銋⒂^一下廣寒宮吧!敝灰娺@里的`東西全是吃的,有大餅做的雨傘,棒棒糖做的花草樹木,有水果做的燈……這時(shí),陪伴在嫦娥姐姐身邊的玉兔也跳了出來,它兩只紅眼睛像紅寶石,雪白的絨毛像是穿了一件華麗的禮服,漂亮極了。嫦娥姐姐熱心招待我,讓玉兔拿出了珍藏很久的桂花糕。只見桂花糕金燦燦,香噴噴,吃一口,甜甜的,幸福無比。嫦娥姐姐說:“小弟弟,我也來自中國(guó),你可以帶我一起回家看看嗎?”……

  “曜曜想什么,月餅掉地上了!迸!原來我還在陽臺(tái)上來。可探索宇宙是我的夢(mèng)想,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取來一場(chǎng)真正的太空之旅。

小學(xué)想象作文 篇7

  小主人寧寧得了希望杯奧數(shù)比賽的第一名,書包里的文具都高興極了,爭(zhēng)著說自己的功勞。讓我們一起來聽聽吧:

  最先發(fā)言的`是鉛筆哥哥,它傲慢地說:“我的功勞最大。你看,小主人考試時(shí)候都是用我來答題,沒有我小主人根本就沒辦法寫卷子,自然也得不了第一名!

  削筆刀姐姐爭(zhēng)著說:“如果沒有我來削你,你怎么寫字,怎么幫小主人答題呢?所以說我的功勞才是最大的!

  橡皮弟弟也不甘示弱地說:“我的功勞最大,小主人考試的時(shí)候做錯(cuò)了題,都是用我來把它改正,把我擦來擦去的,弄得我頭昏腦脹。你們想想,如果沒有我,小主人能考出這么好的成績(jī)嗎?”

  文具們你一言我一語,都說自己功勞大。這時(shí),文具盒爺爺發(fā)話了:“你們的功勞都是大大的,小主人如果缺少你們誰都不行,這就好比一臺(tái)機(jī)器缺少了哪個(gè)零件都不能運(yùn)行一樣。

  聽完文具盒爺爺說的話后,文具們都不好意思地低下了頭,感到很慚愧。它們決定以后再也不爭(zhēng)功勞了。

  就這樣,一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)功會(huì)結(jié)束了,一切又恢復(fù)了平靜。

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