小學(xué)想象作文

時(shí)間:2023-09-11 08:10:23 想象作文 我要投稿

小學(xué)想象作文精華【4篇】

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)想象作文精華【4篇】

小學(xué)想象作文 篇1

  我發(fā)明的房子變化多端,它可以防震,防洪水……當(dāng)然我發(fā)明的房子還可以走路飛行,下面我就為大家介紹一下本房的功能吧!

  房子的功能如下:

  功能1:地震了,別人都嚇得四處逃,可我們一家為什么不逃呢?因?yàn)槲野l(fā)明的房子可以防10級以下的地震,在它的樓下有一個(gè)1厘米大的.東西,它可以讓我們的電話打通,房子的底部有四個(gè)吸盤,上下?lián)u晃時(shí),吸盤就會(huì)緊緊地吸在地上,左右搖晃時(shí),地往左邊,右邊的吸盤就吸住,地往右邊,左邊的吸盤就會(huì)吸住。

  功能2:防洪水,如果你發(fā)現(xiàn)樓底下的水越漲越高,你不用害怕,只要按一個(gè)按鈕就全解決了,一按按鈕,房子就會(huì)變成封閉的,你會(huì)想,那一定很悶吧?不,里面仍然空氣清新。

  功能3:走路,飛行,我發(fā)明的房子走路,飛行是沒問題的!走路的時(shí)候吸盤就會(huì)變成腿,可以走到很多地方。但是,房子會(huì)走路會(huì)不會(huì)影響交通呀!沒關(guān)系,這時(shí)你的房子就會(huì)自動(dòng)飛起來,到你想去的地方,

  你會(huì)想,那是不是要用很多能源?不,下雨的時(shí)候雨是它的能源。晴天的時(shí)候陽光是它的能源。陰天的時(shí)候,云就是它的能源,

  我發(fā)明的房子很好吧!如果你想要就跟我聯(lián)系吧!

小學(xué)想象作文 篇2

  燦爛的金黃,不斷搖曳著落落的夢。

  ——題記

  朵朵金黃的小花星星零零的散落在一叢綠茸茸的草地上,微微搖曳著初春陽光懶幽幽灑下的絲縷縷的金黃。落落手托下巴,輕抬稚嫩的臉,陽光灑落上,透給落落久違的溫暖,透過矮矮的泛綠的玻璃窗,向著那些微小的生靈,落落不禁心生憐惜。稚嫩喧嚷的聲音又在落落耳畔回響:“苦菜花,苦菜花,地里長,沒爹娘,一心只想勝太陽!”

  想到這兒,落落不禁心里一緊,濃濃的眉毛低落下去……

  “落落,艾落落……”

  落落被驚醒,茫然回過頭,接觸到言老師犀利的目光,臉上一陣滾燙,深深埋下頭去,用泛著黃緣的課本遮住她心虛的目光。言老師無奈的搖頭。

  “艾落落同學(xué),學(xué)校門口有人找你,快去吧……”

  落落笨拙地站起,本來簡單的動(dòng)作讓落落做的十分別扭,紅著臉跑出了教室。言老師輕輕搖頭,默默嘆息,像落落對那些苦菜花一樣,心生憐愛和惋惜,同樣清楚,午飯之前,落落是不會(huì)回來了。

  落落踩在長滿野草芽兒的小路上,那星星零零的歡快感染了她,不自覺的輕輕踮起腳尖,環(huán)視四下無人的校園,落落輕輕張開雙臂,有些羞澀的舞動(dòng)著嬌小的身體,像是那歡快的苦菜花,在金黃的陽光下?lián)u曳著自己那片小小的絢爛,小小的.歡快……

  不遠(yuǎn)處,模糊閃動(dòng)著人影,落落再次被現(xiàn)實(shí)拉出那個(gè)忘我的世界。她只得失落的放下雙臂,正了正破舊的衣角,向校門口走去。她知道那個(gè)人是誰,也知道是出于什么目的,在她看來,一切不過是出于施舍。

  “落落,我的女兒,想死我了!蹦鞘莻(gè)高個(gè)子的中年婦女,衣著整潔,光亮,濃濃的眉毛,干凈的臉。

  落落不情愿的走去,女人一把把落落擁入懷,用有力的雙臂僅僅包裹住落落瘦弱的身體,聲音有些哽咽。

  落落沒有反抗,沒有擁抱,她感到心里有一股莫名的情緒在涌動(dòng),落落努力用理智抑制著,淚水在眼眶打轉(zhuǎn),又被無情堵截,帶著冰冷的溫度回流,可她卻又發(fā)現(xiàn)自己是那么無力,無助。

  女人擦了擦淚水,牽著落落粗糙的小手向?qū)W校的反方向走去。

  “走,媽媽帶你去吃好吃的……”

  一路上,女人不斷發(fā)問,不斷關(guān)切——“最近怎么樣?”“學(xué)習(xí)怎么樣”“都瘦了”……

  落落只是輕聲嗯哼著,雙手緊握成拳,小小的手心被指甲掐得通紅。

  “對了,看媽媽給你買了什么!

  說著拿出一個(gè)精致的盒子,小心打開,一雙潔白的舞蹈鞋安靜的躺在里面,落落心里好是歡喜,又無限難受。

  “知道你喜歡跳舞,媽媽特意給你買的!

  落落低頭看了看自己磨破的青布鞋,一時(shí)不知所措,最后,女人把鞋子硬塞到了落落手中。

  女人走了,落落提著大包零食和鞋子走在回家的路上。每次臨走時(shí),女人都說:“別太想媽媽,等到零食吃光了,媽媽就會(huì)回來!笨膳怂蛠淼牧闶骋淮伪纫淮味,看落落的次數(shù)也越來越少,落落竟有些傷感。

  破舊的房子,籬笆圍的院子,院子的墻沿雜亂得堆滿了酒瓶,落落恨極了它們……

  “回來了……”屋里的男人醉醺醺的嚷“提的什么?那女人又給你東西了?”語氣有些氣憤。

  落落輕輕點(diǎn)頭。

  “誰讓你拿的!給我扔了!”

  落落沒有動(dòng),默默站在門外,低著頭,手心發(fā)冷。

  “聽到?jīng)]!”男人叢屋里沖出來,一把搶過零食,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋了出去,撒了一地。落落嚇得發(fā)抖。

  “還有那個(gè),給我!”

  落落猶豫了,緊緊抓著舞蹈鞋,一動(dòng)不動(dòng)的站著。

  “給我!”男人沒有搶奪成功,一時(shí)怒氣沖天。

  一個(gè)耳光向落落打去,干凈稚嫩的臉上頓時(shí)留下深紅的手印,落落怕極了,只覺得左臉像是燃燒般的熱,可卻沒有哭。

  一陣拳打腳踢之后,落落被關(guān)進(jìn)了屋子。男人搖搖晃晃得走出院子,漸漸化作一個(gè)黑點(diǎn),消失在遠(yuǎn)處。

  皎潔的月光透過窗子,灑在床上,這份靜謐也難以給落落些許安撫。

  月光與黑夜的邊界穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[在落落身前,落落是無限接近光明而有處身黑暗角落的小花。黑夜輕撫落落的傷痕,她累了,濃濃的睫毛下濕潤著,落落像這夜般靜謐安詳?shù)乃耍挥心菚r(shí),她才能找到靈魂的棲息。漆黑的屋子里,落落緊緊抱著那雙潔白的舞鞋,想尋些溫度,溫暖她心里那個(gè)冰冷的世界。

  那晚,在落落的夢里,有大片大片的苦菜花,大片大片的金黃,落落身穿大大的白裙子,長長的馬尾甩在背后,輕輕踮起腳尖,用那雙潔白的舞蹈鞋輕盈的踩在柔軟的土地上,沾著草香,映著金黃,落落靈巧的身子舞動(dòng)著,像極了柔美的陽光,跳躍著,自由的舞動(dòng)著……

  窗外,小小的苦菜花在月下迎著夜風(fēng)搖曳,耳畔又響起那個(gè)聲音:

  “苦菜花,苦菜花,地里長,沒爹娘,一心只想勝太陽!……”

  落落的夢是絢爛的金黃……

小學(xué)想象作文 篇3

  HELLO,我是一支小鋼筆,在小主人的關(guān)心照顧下,我覺得自己實(shí)在太有用了。

  我長得很可愛:粉紅色的身體上有一只可愛的'小貓貼畫,筆蓋上有一雙天使翅膀,好像我的理想是在高空展翅飛翔,那雙翅膀真是獨(dú)一無二,美麗動(dòng)人。

  每天小主人讓我“吃飽了、喝足了”,就把我?guī)W(xué)校上課。小主人把我拿出來記課堂筆記,我也認(rèn)真聽講,晚上認(rèn)真完成作業(yè),讓小主人每次寫的作業(yè)工整又漂亮。我有時(shí)還幫助小主人聽寫英文單詞,我認(rèn)認(rèn)真真拼寫每一個(gè)單詞,經(jīng)常得100分。不過,有時(shí)小主人也會(huì)犯錯(cuò)誤,不經(jīng)意地把我滾到地上,摔得我好痛呀!如果這時(shí)正在上課,那我只好躺在地上默默地哭,一到下課,小主人就會(huì)飛速地把我撿起來看看哪里摔傷了。

  當(dāng)然,我也犯過錯(cuò),記得有一次,全怪我粗心,一邊跟別的鋼筆說話一邊寫英語,結(jié)果我把“O”寫成了“Q”,被小主人狠狠地批評了一下,我心里好難受。

  小主人愛我,我也喜歡我的小主人!

小學(xué)想象作文 篇4

  文具店里,文具大家庭的成員們個(gè)個(gè)生龍活虎。這天,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀和文具盒在一起聊著天兒。

  鉛筆說:“看我多厲害。小主人每次做作業(yè)的時(shí)候都用到我,我能讓他寫出優(yōu)美的字來!

  轉(zhuǎn)筆刀不服氣地說:“沒有我你鉛筆能變尖變細(xì)嗎?看你粗粗笨笨的樣子,小主人怎么會(huì)喜歡呢。當(dāng)然我最厲害!

  橡皮說:“鉛筆你要是寫錯(cuò)了,必須要用我來擦干凈,讓我來彌補(bǔ)你犯的錯(cuò)誤?矗是我最厲害吧!”

  文具盒說:“橡皮、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀,你們必須在我里面放著,才能不受日曬雨淋,才會(huì)一直保持光潔如新。我才是最厲害的.!

  大家你一言,我一語,吵得不可開交。店主聽了他們的話,語重心長地說:“你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。要取長補(bǔ)短,相互合作,才能更好地為你們將來的小主人服務(wù)哇!”

  聽了店主的話,文具們羞愧不已。他們懂得了一個(gè)道理:每一樣事物都不是十全十美的,要懂得相互配合,發(fā)揮各自的長處,才能做得更好。

  從此,在這個(gè)大家庭中再也沒有爭吵了。

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