未來的想象作文6篇（精華）
在日常學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的未來的想象作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來的想象作文 篇1
時間過得飛快，轉眼20年過去了，我發(fā)明了一本電子書。
電子書和普通的書看起來沒有大的區(qū)別，只是薄了點。不過它的材料不同，它是由許多電子小零件組成的。書的封面上有一個話筒，你想要什么書，只要對著話筒說出書的名字，那本書會立刻呈現在你的.眼前。
它的頂上有一雙電子眼，只要你離屏幕太近或太遠了，屏幕上就會出現“請把頭抬高”或“請把頭放近一點”的幾個大字，并且這屏幕有一個保護眼睛的透明膜，這樣父母就不用擔心孩子看太久會近視了。
因為這本書很薄，所以孩子們可以輕而易舉地帶出門，這樣父母不用再擔心孩子們背著沉重書包變成駝背了。
這本書不但方便攜帶，而且功能齊全。假如你現在有不會的題，你先對話筒說：“查閱！”再打開，就出現了一片白色，你把不會的題放在電子眼上掃描，那道題會在白色的地方出現，解題思路和答案也會顯示出來。
大家聽了我的介紹是不是很想要這本書�。课蚁嘈�，只要大家努力學習，不久的將來就一定會有的。
未來的想象作文 篇2
一、教學目的
1．啟發(fā)學生自由地想象，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力，——想象作文《未來的......》教學設計。
2．指導學生有序地、重點突出地、主次分明地說和寫。
3．培養(yǎng)學生熱愛學校、熱愛生活、熱愛科學的思想感情。
二、教學重點
啟迪學生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導學生有序地、主次分明地說和寫。
三、課前準備
1．課前學生繪制自己心目中《未來的......》構想圖。
2．制作多媒體課件。
四、教學時間
二課時（第二課時為寫作及講評）
五、教學過程
第一課時
�。ㄒ唬⿲�
1． 談話： (出示課件1后)小的時候，我就曾經幻想過，如果我能夠像小鳥一樣，有那樣一對翅膀，那該多好��！現在你們又有怎樣的想象呢？（板書：想象）
2． 結合學生回答表揚“你的想象真大膽！”.“你的想象真豐富！”. “你的想象真新奇！” （教師板書：大膽.豐富.新奇）
3． 小結：希望同學們能把大膽.豐富.新奇的想象，在自己的作文中體現出來。（4分鐘）
�。ǘ┍敬巫魑闹笇Ы涍^。
1. 讓我們乘上宇宙飛船，穿越時空隧道，去未來看一看吧�。ǔ鍪菊n件2）（1分鐘）
2. 我們還在去未來的路上，但是偉大的科學家愛因斯坦曾經說過：“想象是一切創(chuàng)造之源。”（出示課件3）這節(jié)課讓我們用想象創(chuàng)設一下未來吧！同學們，今天這節(jié)課，我們就來寫一寫未來的'......（板書：未來的......）（出示課件4）（1分鐘）
1． 讀一下課題，你覺得可以寫什么？進行討論。（3分鐘）
提示：人物、事物、軍事、科技、農業(yè)、環(huán)境、體育等等，小學四年級語文教案《——想象作文《未來的......》教學設計》。
估計可能有的題目：《未來的我》、《未來的生日》、《未來的母�！贰ⅰ段磥淼慕處煛�、《未來的祖國》，以及《未來的地球》、《未來的汽車》、《未來的學校》。
明確：在現實生活的基礎上，隨著科技發(fā)展，將來可能實現的設想或可能擁有的事物才可寫。
2． 我們選好了要寫的題目，那么怎么來寫，具體寫些什么呢？
3． 學習小組進行討論，要求：
1) 先交流各自要寫的題目，及主要內容。
2) 選擇一題作重點討論，理清寫作思路。
3) 推選這一題來參與班級討論。時間：6分鐘。
4． 好，時間到。下面以《未來的學校》為例。請介紹一下你們小組討論后打算怎么來寫。把你心目中未來學校的樣子說給我們聽聽。
5． 聽后，很有想象力，未來的學校還應該是怎樣的，有沒有補充，或者你的想象比他們更豐富，想不想進行補充！
生答。（2分鐘）
6． 學生自由地想象，教師相機引導學生大膽設想以下方面：
真是太棒了，從大家發(fā)言中可以看出你們的思路是不是這樣？課件
�。�1）未來學校將會建在哪兒？（2）未來學校學習的場所是怎樣的？學生在這里怎樣學習？
�。�3）來來學校運動場是怎樣的？（4）未來學校還應該有哪些建筑和配套的設施？
與此你們還大膽設想了對——
（5）未來學校的教師有哪些要求
�。�6）未來學校會培養(yǎng)出怎樣的學生？
這樣把原來簡單.粗造的設想，補充得十分的完善，這就是我們寫作時，每一各學生力求做到的。（3分鐘）
以上為例，每組選一題，討論一下然后告訴大家。
7.下面再以抽到《未來的我》為例。介紹一下你們小組打算怎么來寫。把你心目中未來我的樣子說給我們聽聽。
8.聽后，很有想象力，未來的我還應該是怎樣的，有沒有補充，或者你的想象比他們更有想象力！
9.學生自由地想象，教師相機引導學生大膽設想以下方面：
�。�1）未來的我將會在哪兒工作？（2）未來的我是怎樣工作的？
�。�3）來來的我有怎樣的本領？（4）來來的我做了那些事收到了那些效果？
�。�5）你對未來的我有哪些要求？（6）未來的我還會學些什么？
（7）未來的我做了那些事受到別人的尊敬？（4分鐘）
10. 討論，交流：你覺得剛才倆位同學展開大膽、豐富、新奇的想象，經過我們客人地補充，介紹得怎么樣？學生評說。（板書：介紹.有序.重點突出）
---------------------------
11.同學們根據自己確定的題目，以剛才倆位回答為依據，快速作文。時間12分鐘。
12.抽3——6名學生讀自己大膽.豐富.新奇的想象而寫的作文。教師肯定，讓學生補充還要豐富的想象。（4分鐘）
未來的想象作文 篇3
我來到了23世紀，我來到科學家的家里，看見了一雙鞋子，我就穿上了。
夏天，我一穿，炎熱的腳上立刻變得涼爽起來。
我心想：這是不是只可以涼不能熱的'鞋子呢？
到了冬天，我又穿上了這一雙鞋子，�。√昧恕谷慌土�，我歡呼雀躍！
原來這是一雙可以自動調溫的鞋子，23世紀真是高科技呀！
未來的想象作文 篇4
在20世紀以后，那里的房子比現在的豪華上萬倍。
一來到大門口，你就會看到一個密碼門，只有知道密碼的才能進去，但是，如果你是壞人，知道密碼也無法打開。
進入大門。就開到大廳，輕松悅耳的音樂就會播放，電視也會根據你的聯想播放你想看的節(jié)目。
大廳旁邊就是廚房，里面有一套教人做菜的機器廚師。廚師頭腦里儲存了中餐、西餐和日本料理等烹飪方法。它能告訴人們如何配料、烹飪和控制火候。
廚房上面是臥室，臥室的.床上有兩個大字“睡眠”。只要按下這兩個字，全房就會進入睡眠狀態(tài)。
臥室旁邊就是浴室，浴室內部很簡單，里面的馬桶會自動沖洗糞便，浴缸也可以預約時間。
你看這些房子是不是很豪華？你信不信這是真的？你現在知道那里嗎？你的朋友有嗎？你的家人有嗎？只需要你自己去尋找。
未來的想象作文 篇5
在未來科技越來越發(fā)達，環(huán)境也越來越好。
在未來，房子是會飛的，如果你要去旅游，只要把要去的地點說出來，房子就會飛到那里去。房子里的燈很先進，只要你說開燈就會開，說關燈燈就會關。床可以變成各種各樣的'床，只要說變成什么樣子的。
在未來，公路全是柏油馬路，到處都是立交橋。在未來，汽車可是會飛的，堵車的時候汽車可以飛到天上去，發(fā)洪水的時候可以在水上游。
在未來，植物只要澆一次水就可以長出來，在每一棟房子的周圍都有一些花草樹木。
你想去未來嗎？
未來的想象作文 篇6
有一天，我夢見我坐著時空穿梭機來到了未來，在那里轉了轉，發(fā)現那里的鞋子很新奇：紅色的鞋身，綠色的鞋跟，棕色的鞋底，和一對白色的小翅膀，會七十二變，變化大小。
于是，我買了一雙未來的'鞋。我忽然想去海里劃船，但是沒有船，我想起了未來的鞋會七十二變，我趕緊跑到海邊，說了一聲“變”，鞋子馬上變成了一只小船，我高高興興地劃著船，突然前方出現了一個漩渦，我連忙又說了一聲“變”，小船變得巨大，變成了一艘大輪船，我躲過了一劫，可危險還是源源不斷，游過來了一只大白鯊，我嚇了一大跳，急忙又說了聲"變"，大輪船變成了和鯨魚一樣大的潛水艇，終于趕跑了鯊魚，之后我開潛水艇上了岸，又把潛水艇變回鞋子。
雖然我上了岸，可還是有危險重重，有一只鱷魚從水里爬出來了，我連忙叫鞋子變成一個飛行器，飛走了。我飛呀飛，飛過高山和大海。忽然出現了一只老鷹，我連忙叫鞋子變成戰(zhàn)斗機，打死了老鷹，飛到了一個小村莊。
小村莊說著是小，其實它比大城市還大那！那里的美食連山珍海味都比不上，那里的房子壯的像大山，那里的衣服應有盡有。
我在村莊里走了一圈，好不容易找了幾個和我年齡一樣大的小朋友來玩，我們玩了很多不同的游戲，有捉迷藏、三個字、一二三木頭人、雞蛋撞地球。
我們玩的正高興不知誰打我一下，還說：“小懶蟲，快起床，太陽都曬屁股了！”我便急忙醒來，一看，怎么是媽媽？
【未來的想象作文】相關文章：
想象未來的作文04-25
未來的想象作文11-16
未來的想象作文（精選）08-21
未來的想象作文[經典]08-21
未來的想象作文(經典)07-26
未來的想象作文07-20
（經典）未來的想象作文08-10
想象未來的作文04-18
想象未來的作文10-07
對未來的想象作文11-14