- 相關(guān)推薦
【經(jīng)典】小學(xué)想象作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)想象作文 篇1
你知道20年后的學(xué)校是什么樣的嗎？走吧，我今天就帶你去看看吧！隨著時(shí)光穿梭，我來(lái)到了20年后的學(xué)校，去領(lǐng)略校園的風(fēng)光。
哇！首先映入眼簾的是學(xué)校的大門(mén)，它是多么的英姿颯爽。它高高地聳立著，看上去像個(gè)威嚴(yán)的老爺爺，只要一靠近它就會(huì)發(fā)出一道紫外線來(lái)掃描你，只要你身份正確，就可以進(jìn)去。如果你身份不正確，它就會(huì)立馬把你趕走。還是全自動(dòng)化，又省錢(qián)又省力。進(jìn)門(mén)后，就看見(jiàn)綠樹(shù)成陰的大道，沿著自動(dòng)化的平地，我見(jiàn)到豪華、華麗的教學(xué)樓。
教學(xué)樓是一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的笑臉，示意著要同學(xué)們每天要開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)。教學(xué)樓的外觀顏色每天都不同，今天是藍(lán)色，明天就變黃色了。教學(xué)樓里的教室特別美好，里面的桌子是固定的，再也不會(huì)搖來(lái)?yè)u去的。里面的黑更特別，只要老師對(duì)著黑板，再按一下紅色按鈕，黑板就會(huì)把老師說(shuō)過(guò)的話全部記錄下來(lái)；黑板一聽(tīng)到下課，它就會(huì)自動(dòng)把黑板擦得跟新的一樣。教室里的地板也特別神奇，只要你把垃圾扔到地面上，地面就會(huì)立刻清理掉這些垃圾，你回想，如果書(shū)掉在地上呢？那些地板就會(huì)識(shí)別是有益的東西還是無(wú)益的'東西。
學(xué)校的操場(chǎng)也很高級(jí)，它的跑道是高級(jí)的琉璃瓦做成的，上面有五顏六色的顏色，里面有游泳池、籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、壘球場(chǎng)……在操場(chǎng)上還有一個(gè)國(guó)旗臺(tái)，一面紅紅的國(guó)旗栩栩上升，它會(huì)按著國(guó)歌的節(jié)奏有序的調(diào)理。
食堂是有黃金鋪的，里面的地板是由白銀馬賽克組成的。食堂里有一臺(tái)長(zhǎng)方形的機(jī)器，你對(duì)著它說(shuō)一種菜名，就只需在一個(gè)位子上靜靜等候，那臺(tái)機(jī)器馬上就可以送來(lái)你剛剛點(diǎn)的那道菜。吃完飯后，你不用把餐具送過(guò)去，你只要吃完后放在那兒就行了。
圖書(shū)館也很好，那和食堂一樣有一臺(tái)機(jī)器，你只要把一本書(shū)名的第一到第五個(gè)字給那臺(tái)機(jī)器，它就馬上會(huì)把我要的那本書(shū)給找出來(lái)，讓你看得津津有味。
學(xué)校里還有一個(gè)噴水池，不，應(yīng)該是個(gè)音樂(lè)噴水池，你只要對(duì)它說(shuō)一首歌曲的曲名，它就能立馬播放出那首歌；它噴出的水有各種花樣，每2分鐘變一樣，讓人覺(jué)得耳目一新。
怎么樣，20年后的校園很高級(jí)吧，比五酒店都要高級(jí)！
小學(xué)想象作文 篇2
我想象的世界充滿(mǎn)美好，在我的世界里沒(méi)有傷痛。
我會(huì)撕下一片黃花瓣扔出去，希望爺爺?shù)牟∪Ｒ驗(yàn)槲业?爺爺?shù)昧酥夭�，雙目幾乎失明，大腦神智不清，所以我想讓我爺爺?shù)牟≮s快好起來(lái)。
我會(huì)撕下一片紅花瓣扔出去，希望我的學(xué)習(xí)不斷提高。因?yàn)橹挥羞@樣才能對(duì)得起父母和老師的辛勤培養(yǎng)。
我會(huì)撕下一片藍(lán)花瓣扔出去，希望冬天變的更加暖和一些。因?yàn)檫@樣可以讓體弱多病的人走出去曬曬太陽(yáng)，使他們的身體更強(qiáng)壯一些。
我會(huì)撕下一片綠花瓣扔出去，希望讓貧窮的人更加富有一些。因?yàn)檫@樣可以讓他們過(guò)上美好的幸福生活。
我會(huì)撕下一片橙花瓣扔出去，希望讓全世界的殘疾兒童得到健康。因?yàn)檫@樣可以讓他們快樂(lè)地成長(zhǎng)和游戲。
我會(huì)撕下一片紫花瓣扔出去，希望讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。因?yàn)檫@樣我們才不會(huì)遭受外來(lái)的侵略和欺辱。
我會(huì)撕下最后一片青花瓣扔出去，希望讓全世界的人們坐上宇宙飛船去太空遨游。
因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)要不斷開(kāi)拓視野，共創(chuàng)美好未來(lái)。
小學(xué)想象作文 篇3
我想變成神仙,這樣,我吃什么媽媽都不會(huì)知道,我想住什么樣的房子,都可以比如別墅,我也可以住.
我想變成神仙,這樣我就可以像小鳥(niǎo)一樣在天空自由自在的翱翔,就不會(huì)羨慕那些在天空飛翔的小鳥(niǎo).
我想變成神仙,這樣,我就會(huì)隱身,所有的'人都會(huì)被我嚇唬.
如果真有一天,我的愿望實(shí)現(xiàn)了,世界會(huì)變成什么樣子?
小學(xué)想象作文 篇4
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一座座堅(jiān)固的大堤，讓洪水不再泛濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災(zāi)區(qū)人民有一個(gè)安寧的家園。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一架架航天飛機(jī)，讓每個(gè)人都可以去無(wú)邊無(wú)際的太空遨游，一睹太空的神奇和美麗，我還要在火星上空畫(huà)出一條條河流，讓火星也充滿(mǎn)生命的力量，讓人們可以在火星上生活。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一棟棟高樓大廈，讓貧窮的人們住進(jìn)寬敞、明亮、舒適的房間，里面還有豐富的食物，讓他們過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。
假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出一個(gè)個(gè)智能化機(jī)器人，讓機(jī)器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會(huì)再受到瓦斯爆炸的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷，每天都能和爸爸幸�？鞓�(lè)地生活在一起。
假如我是神筆馬良，我還要畫(huà)出一輛輛太陽(yáng)能汽車(chē)，讓空氣不再受到汽車(chē)尾氣的.污染。還要在工廠的煙囪上畫(huà)上一個(gè)個(gè)凈化空氣的裝置，把廢氣都凈化成新鮮的空氣。我還要畫(huà)出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅(qū)趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個(gè)世界變得更加美麗，讓我們每天都能看見(jiàn)藍(lán)天白云。
小學(xué)想象作文 篇5
20xx年，27歲的我成了一位航海家，航行到過(guò)許多地方。這天，我們駕駛著我的“旅伴號(hào)”，又開(kāi)始了新的航行。
開(kāi)始的幾天，天氣晴朗，船行駛得比較順暢�？墒堑搅说�7天就不大對(duì)勁了，整個(gè)天空黑沉沉的，我們的心也跟著懸起來(lái)……可怕的事發(fā)生了！海上的風(fēng)突然增強(qiáng)，掀起一波又一波地大海浪，船身猛烈地?fù)u晃起來(lái)我們立刻收起最大的桅桿，可是也沒(méi)用，船沉了。
我們失散了，我被海水沖到附近一個(gè)島，這里一帶荒蕪人煙，我斷定，這是一個(gè)無(wú)人的小島。
我在島上走了一回，才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)多大存活的希望——這里沒(méi)有食物，淡水量極少（大概只有2、3噸左右），而且現(xiàn)在我全身濕透，沒(méi)有換洗的衣服，身上僅有一把裁紙刀，一袋泡過(guò)水的麥子、餅干和一小段帆布。
第二天，我在島上找了些結(jié)實(shí)的木塊，搭成了一個(gè)小帳篷，暫時(shí)用來(lái)居住。后來(lái)，在島上，我利用木料和帆布，制成了許多日常用品，還建了一間更大的小木屋和一條小木舟。
在島上生活了一個(gè)多月了，漸漸習(xí)慣了島上無(wú)人的生活。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)離小島不遠(yuǎn)的`地方有一艘破船我想，一定又是有人遇難了�，F(xiàn)在我很想冒險(xiǎn)到那艘船上，或許還可以找到一些有用的東西。
我決定冒一次險(xiǎn)，到那艘船上。大概費(fèi)了半小時(shí)，我就到了那兒。船真的破損得很厲害，現(xiàn)在它陷在兩塊暗礁中間，無(wú)法前進(jìn)。我搶近船身是，依稀聽(tīng)到有聲音傳來(lái)，還有生物活著！我趕緊爬上船……船艙里很靜，只有一只小狗在輕輕的呻吟著，似乎餓了。所有人都溺死了，情景慘不忍睹。我斷定是在暴風(fēng)雨中，因?yàn)楹Ｋ粩喙嗳氪�，所以人們被淹死的�?/p>
我在船上找到一些燒飯的容器，還有面包、水，幾件襯衣，連同小狗一起帶上了木舟。因?yàn)槭悄骘L(fēng)行駛，航行有些困難，花了一小時(shí)，我才平安回到島上。
接著就更稀奇了，在小島的另一邊，我發(fā)現(xiàn)有許多果樹(shù)和山羊，我利用小刀，把葡萄、橘子……收割下來(lái)，帶回去�？墒�，走到一半，水果都腐爛了，怎么辦？��！對(duì)了！可以把它們曬成干貨，再回去，這樣就可以?xún)?chǔ)存很多糧食了。說(shuō)干就干，我小心地把它們割下來(lái)，曬成了干果，順利地帶回家。而且我還在這里設(shè)下了陷阱，捕捉到許多山羊。
我還運(yùn)用化學(xué)知識(shí)，把海水凈化成可口的淡水；用帶來(lái)的麥子播種，收獲了許多糧食……
在默默里算著，我在島上已經(jīng)有一年多了，生活過(guò)得還可以。這時(shí)，我更渴望回到故鄉(xiāng)了。我用空閑的時(shí)間，找了許多樹(shù)木，做了一只較大的船，船上裝著足夠的食物和淡水。第四天，我順著風(fēng)，離開(kāi)了小島，航行在海上。十幾天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)一艘船，恰好這艘船是回國(guó)的，我坐上去這船順利地回到祖國(guó)，結(jié)了這次漂流。
我回到家里，爸爸和媽媽都十分想我，兩年過(guò)去了，我們終于團(tuán)聚了！好高興�。�
你們會(huì)問(wèn)，我以后會(huì)怎樣？我告訴你，我會(huì)繼續(xù)我的航海生涯，走遍世界的角落。
小學(xué)想象作文 篇6
前段時(shí)間 ，我一直在看《三國(guó)演義》，看著看著，突然，我竟然穿越進(jìn)了一片世外桃源。
這里一眼望去，都是桃花。不時(shí)飄來(lái)一陣暖風(fēng)，一些渴望飛翔的桃花寶寶就隨風(fēng)飛啊飛，飛到遙遠(yuǎn)的地方。地上也鋪滿(mǎn)了桃花，像一條粉紅色的大毛毯。再看這棵樹(shù)，整體就像一把大提琴，樹(shù)上的每一根小枝上都長(zhǎng)滿(mǎn)了桃花!桃花都由五片小花瓣組成，里面還有一絲絲的黃色花蕊，真漂亮!當(dāng)然啦，有的正在欣然怒放，展示自己美麗的容顏;有的在含苞欲放，似小姑娘一樣害羞;有的還是花骨朵，正沐浴著陽(yáng)光，等待成長(zhǎng);還有的……這里的桃花姿勢(shì)也是千奇百怪的，有的.像雙手插腰的嬌俏小姑娘;而有的像守衛(wèi)的士兵;還有的像擺剪刀手照相的呢!
就在我欣賞美景的時(shí)候，突然看見(jiàn)關(guān)羽、張飛、劉備三人正在結(jié)拜：“今日你我三人在此結(jié)拜，劉備為大哥，關(guān)羽為二哥，張飛為三弟……”看著看著，我竟忘記了自己身處在一個(gè)陌生的地方了。
美景看完了，英雄也見(jiàn)著了，我十分想念爸爸媽媽了。此時(shí)，我想：有什么辦法能離開(kāi)這里呢?我試了試大聲喊“劉備、張飛、關(guān)羽……”看來(lái)英雄的名字不管用。無(wú)奈，我又大聲喊了“三國(guó)演義”，這時(shí)只見(jiàn)眼前一道金光，我趕緊閉上眼睛。再次睜開(kāi)眼時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐在自己的家里了。
這次穿越可真有趣。
小學(xué)想象作文 篇7
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，都有自己的愿望，而我，就想變成“哆啦a夢(mèng)”。
假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)用竹蜻蜓飛到有壞人的地方，穿上透明斗篷捉到壞人送到公安局去。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)把自己的同和燒讓給窮人吃。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)往自己身上抹水粉，游到有壞人的.地方，拉他的腿讓他摔好幾個(gè)跟斗，以后不敢再做壞事。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)坐時(shí)光機(jī)回到恐龍時(shí)期看看恐龍是怎么滅絕的。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)在家里種田，再用做年糕的機(jī)器，做出年糕給窮人吃。假如我是“哆啦a夢(mèng)”，我會(huì)拿最高級(jí)的機(jī)器人去火星上看看有沒(méi)有生命和水。
雖然我不是“哆啦a夢(mèng)”，可是我也要為人類(lèi)做出奉獻(xiàn)。
小學(xué)想象作文 篇8
唉，今天作業(yè)又疊成一座山了，看來(lái)呀，沒(méi)到十一點(diǎn)就別想睡了!老師可真殘忍我對(duì)著作業(yè)本和試卷碎碎念。
但是老師下的圣旨能違抗嗎?用手臂想也想得到�。寒�(dāng)然不能。放學(xué)后，我悶悶不樂(lè)地走在回家的路上。
小朋友，你想讓自己的智力瞬間提升嗎?
想啊!我頭也不抬地回答。我又突然意識(shí)到：是誰(shuí)在和我說(shuō)話?不會(huì)是人販子吧?準(zhǔn)備溜!我緊張地向上望去，呼，還好是一位慈善的叔叔�？礃幼樱且晃煌其N(xiāo)員。
小朋友，這是我們智力開(kāi)發(fā)公司的新產(chǎn)品：智力藥水。喝了它，就能使人的智力提升20倍!現(xiàn)在這樣產(chǎn)品正在推廣期間，每人可以免費(fèi)領(lǐng)取一瓶喲!
我不禁誘惑，拿了一瓶。
回家后，我很快把這事拋在了腦后。吃完晚飯，我無(wú)精打采地寫(xiě)起了作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我又想起那瓶藥水。我壯著膽子，喝了三口。咦，沒(méi)什么感覺(jué)呀。于是，我又做起了作業(yè)。
哇，突然感覺(jué)這些作業(yè)好簡(jiǎn)單啊!3685775=2764275，還有這，11049381=29，那也是簡(jiǎn)直就是幼兒園水平嘛!
后來(lái)，我成了一位學(xué)霸，門(mén)門(mén)功課一百分。那些學(xué)長(zhǎng)們?nèi)珌?lái)問(wèn)我學(xué)習(xí)妙招。連校長(zhǎng)也淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：麥當(dāng)勞有雙層巨無(wú)霸，我校有超級(jí)高材生!
眨眼間，期末考試到了。正當(dāng)我在考場(chǎng)上揮筆如神時(shí)，我看到試卷上的一道題：43+27=?我笑了笑，心想：不就是70嗎?真是簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單了。正要寫(xiě)時(shí)，我又突然停筆了：70二字咋寫(xiě)來(lái)著?不管了，先寫(xiě)下一題。68又是怎么個(gè)寫(xiě)法?還有19咋寫(xiě)?今天我的'大腦這是怎么了，居然連這些都不會(huì)寫(xiě)了!
結(jié)果那次，我只考了36分。我怒氣沖沖地上了QQ，要找智力開(kāi)發(fā)公司討個(gè)說(shuō)法。而智力開(kāi)發(fā)公司是這么解釋的：雖然喝了智力藥水，智力會(huì)升高，但這不代表腦儲(chǔ)存量會(huì)加大。所以必須挪出一點(diǎn)位置，讓智力藥水有空間釋放藥效。
為此，我鄭重地提醒各位同學(xué)們：千萬(wàn)別用推銷(xiāo)員給的免費(fèi)的東西。用這種東西，冰箱都能孵小雞!
小學(xué)想象作文 篇9
夜深了，棟棟一家早已經(jīng)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，但是他的書(shū)包里卻是熱鬧非凡！鉛筆盒里，尺子和鉛筆在一張紙上打了兩條直線，紅筆又在直線中間寫(xiě)下了“文具英雄爭(zhēng)霸賽”幾個(gè)大字，透明膠又把這張紙貼了起來(lái)……原來(lái)，它們要舉行一場(chǎng)爭(zhēng)論賽，比比看誰(shuí)的作用最大！
首先上場(chǎng)的是鉛筆，它說(shuō)：“大家好，我是鉛筆。每次主人畫(huà)圖都要用到我，如果我不見(jiàn)了，主人怎么畫(huà)圖呢？所以我認(rèn)為我的作用最大！”“不對(duì)！”橡皮大聲地喊道：“每次你錯(cuò)了，我就能把你擦掉！所以我是最有用的！”“不對(duì)！不對(duì)！”尺子理直氣壯地說(shuō)“如果沒(méi)有我，主人想要畫(huà)直線那是不可能的了！所以說(shuō)我的作用最大！”中性筆出現(xiàn)了：“大家說(shuō)的都不對(duì)，我才是最有用的！你們想一想，如果沒(méi)有我，主人是沒(méi)有辦法寫(xiě)字的呀！”改正帶連忙站出來(lái)說(shuō)：“怎么可能呢？你忘記了？每次你出錯(cuò)，是誰(shuí)把你除掉的？是我，是我！”
大家你一言我一語(yǔ)，沒(méi)完沒(méi)了地繼續(xù)著……這時(shí)一直在一旁沒(méi)有發(fā)言的鋼筆爺爺說(shuō)話了：“孩子們，你們都別吵了，你們抬頭看看那會(huì)標(biāo)，不正是你們的杰作嗎？少了你們其中的'哪一個(gè)，行嗎？”大家都不說(shuō)話了，鋼筆爺爺又說(shuō)：“我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處。大家不要因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)處而驕傲！記住‘人外有人，天外有天’！只有我們大家齊心協(xié)力，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能更好的為我們的小主人服務(wù)！你們說(shuō)是不是？”
大家慚愧地低下了頭，隨后又立即不停地鼓著掌，掌聲持續(xù)了很久，很久……
【小學(xué)想象作文】相關(guān)文章：
小學(xué)想象作文11-07
想象小學(xué)作文11-10
小學(xué)想象作文【精選】12-08
小學(xué)想象作文11-08
小學(xué)想象作文11-05
小學(xué)想象的作文11-25
想象小學(xué)作文11-10