想象的作文

想象的作文(精品10篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的想象的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　由于現(xiàn)在的“夢(mèng)”比較發(fā)達(dá)，我?guī)е�我的“�?mèng)”飛到了12009年的... ...

　　我到了12009年的深圳，看見(jiàn)了許多外星人和“傳說(shuō)”中UFO飛碟，他們?cè)谔炜辙D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知是干什么。我的`“夢(mèng)”本能的告訴我：我們的地球和神奇的外星人簽約了一萬(wàn)年的合同，即將到期了，外星人正在環(huán)球旅行呢！

　　我立刻買了一架AA44型的UFO。這種UFO既不用油，也不用電，靠吸收空氣來(lái)飛行。忘說(shuō)了，這的空氣不在少了，大把大把的，爽！最吃驚的是一秒能飛一百公里，超厲害。我正高興的時(shí)候，有一個(gè)外星恐怖人想打劫我，向我扔出了“激光‘蛋’”，我才不怕，AA44上的“超級(jí)反彈網(wǎng)”把它彈了回去，還把他交給了警察。星際警察獎(jiǎng)勵(lì)我10000外星幣，叫我去買一些武器來(lái)保護(hù)自己。我二話不說(shuō)，跑進(jìn)了“XXzz專賣店”，買了許多裝備：“逃跑型，微型UFO”，“撓撓彈”，還買了一個(gè)外星玩偶當(dāng)紀(jì)念！

　　我又開著AA44UFO到了BC外星球，那里的外星人人不像人，鬼不像鬼，蟲不像蟲，神不像神。UFO更怪，車不像車，炮不像炮。我的第六感覺(jué)告訴我快走，我一溜煙就架著AA44UFO飛奔回地球，睡覺(jué)了。

　　第二天，我看見(jiàn)工廠的煙沒(méi)了，草變綠了，花變紅了。才知道一萬(wàn)年一次的外星大戰(zhàn)來(lái)了，外星UFO協(xié)會(huì)為了讓美麗的地球不被破壞，給地球穿了Q環(huán)境衣。我眼紅了，我們沒(méi)有為外星人做什么，他們還幫助我們！外星人，你們是我們的好伙伴，好親人，外星球，你是地球的好哥們兒，好兄弟！

想象的作文 篇2

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們，你們知道“時(shí)光飛車”嗎？那是一種神奇的交通工具，可以載著它的主人自由地在時(shí)光隧道里穿行。哈哈，你們是不會(huì)有人見(jiàn)過(guò)“時(shí)光飛車”的，因?yàn)�，那是我在�?mèng)里發(fā)明創(chuàng)造的！在夢(mèng)里我不僅駕駛著“時(shí)光飛車”回到了戰(zhàn)火紛飛的年代，而且在緊要關(guān)頭救出了小英雄王二小，還載著二小經(jīng)歷了一次夢(mèng)幻的幸福之旅呢！你們一定想知道事情的經(jīng)過(guò)吧，那就讓我?guī)е�大家一起走入我的�?mèng)境吧。在夢(mèng)里我老爸是一個(gè)科學(xué)家，在老爸的幫助下我發(fā)明制造了一輛“時(shí)光飛車”，這輛車可以去到任何想去的年代和地方。

　　這輛車用自來(lái)水代替汽油作為動(dòng)力的，不僅節(jié)約而且絕對(duì)環(huán)保，同時(shí)還是一輛結(jié)實(shí)安全的防彈車，因?yàn)槲乙�用它�?lái)救王二��！當(dāng)王二小把敵人領(lǐng)進(jìn)我們的`埋伏圈的時(shí)候，我駕駛著“時(shí)光飛車”從天而降，我一邊打開車門一邊大喊：“二小，我是黨派來(lái)救你的，快上來(lái)！”二小剛一上車，四下里就響起了槍聲，趁著敵人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們就一下飛走了。我們先飛到了現(xiàn)在的鼓樓一中心小學(xué)。我?guī)е�二小參觀了明亮的教室、寬敞的操嘗香噴噴的食堂，現(xiàn)代化的電腦教室，二小不停地問(wèn)這問(wèn)那，當(dāng)他看到我們校門口的笑臉墻時(shí)，他非常向往地連說(shuō)：“能在這里上學(xué)真是太幸福了！”后來(lái)，我們又駕駛著“時(shí)光飛車”去看高速鐵路、上海世博會(huì)、北京天安門、萬(wàn)里長(zhǎng)城……在路上我告訴二小：“每年暑假爸爸媽媽都會(huì)帶著我坐高速火車、飛機(jī)去祖國(guó)的許多美麗地方旅游呢�！倍�小大喊：“單子鈺你太幸福啦！”我自豪地問(wèn)二�。骸澳阒�道香港嗎？那個(gè)被英國(guó)人搶走一百年的美麗海港城市，現(xiàn)在回歸祖國(guó)了！你想去看看嗎？”“太好啦，快去吧，開車！開車！”二小興奮極了�？墒�，忽然我被人從車?yán)锢�出�?lái)了！怎么回事啊……“單子鈺，快起床！該上學(xué)啦！”哎，原來(lái)是老媽把我從夢(mèng)里叫醒了。我將來(lái)一定要造一輛“時(shí)光飛車”，讓二小和我們一起幸�？鞓�(lè)的生活！

　　家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：課文里的革命歷史能讓孩子領(lǐng)悟到現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易。子鈺能有這樣美好的“創(chuàng)造夢(mèng)”，作為家長(zhǎng)也覺(jué)得十分幸福。

想象的作文 篇3

　　一

　　我在家里，無(wú)事可干，我覺(jué)得太無(wú)聊了，實(shí)在是太無(wú)聊了，無(wú)聊透頂!

　　于是，我坐在椅子上，開始閉目養(yǎng)神。

　　迷迷糊糊的，我突然發(fā)覺(jué)，屋子里有一些輕微的聲響。我急忙睜開眼睛，從椅子上跳下來(lái)。

　　只是我還是遲了一步，屋里早已一片狼藉，所有的抽屜都被打開了，衣服扔的到處都是，似乎所有貴重的物品都消失的無(wú)影無(wú)蹤，就只剩窗戶還左右搖晃著，我趕忙追出窗外。

　　小偷正沒(méi)跑多遠(yuǎn)，我趕緊使用輕功〃蜻蜓點(diǎn)水〃，眼看就要追上小偷了。誰(shuí)知小偷竟然也使用了蜻蜓點(diǎn)水，我和她的距離又回到了原來(lái)的樣子。在江湖中，能與我暗器第一的楊渡輕功不相上下的人，大約也只有五個(gè)。

　　我一邊追一邊細(xì)細(xì)的打量起小偷來(lái)。此人穿著一身黑色夜行裝，臉上也蒙著塊黑布，我無(wú)法完全看清他長(zhǎng)什么樣，只知道他個(gè)頭挺高的，背著一個(gè)沉甸甸的大包。

　　我萬(wàn)般無(wú)奈，只好射出兩枚飛鏢，我原以為她會(huì)應(yīng)聲倒地，誰(shuí)知道小偷竟然靈巧的用中指和食指夾住了兩枚飛鏢，放進(jìn)大包里。我不由地一陣驚動(dòng)，心想：輕功如此之好，結(jié)合耳朵這么靈敏，在江湖中便只有白大俠和我了。

　　我知道小偷是誰(shuí)了!

　　我停下腳步，苦笑一聲，朝著還在飛奔的小偷喊道：“白兄最近是不是手頭很緊啊?”

　　小偷聽(tīng)了這句話，反倒不跑了，飛奔到我身邊，說(shuō)道：“哈，我最近就是手頭有些緊，才想到扮成小偷到你家里釣些現(xiàn)成的`暗器�！�

　　果不其然，正是白大俠，我們有說(shuō)有笑的走進(jìn)我的小屋。

　　二

　　這是一個(gè)黑影，從我家窗戶口上跳了出去，我家真的進(jìn)了賊!我和白大俠趕緊追了上去。

　　這小偷的跑步速度挺快，我和白大俠竟然也追不上他。我和白大俠使各自使出了一個(gè)輕功招“白鶴亮翅”，顧名思義，其實(shí)就是使用了這招以后，飛檐走壁的速度大大提升，人的樣子就像一只美麗的白正炫耀自己獨(dú)特的翅膀。

　　眼看著就要抓住小偷了，誰(shuí)知小偷卻使了一個(gè)蜻蜓點(diǎn)水，不到一秒鐘，工夫我們的距離又和原先沒(méi)什么兩樣了。

　　我和白大俠忍無(wú)可忍，只好射出兩枚寒星釘，我原以為他會(huì)應(yīng)聲倒地，誰(shuí)知小偷不知是湊巧還是真本事，一下子把飛鏢打了打到了白大俠的寒穴，我發(fā)了半晌才把他解救過(guò)來(lái)。我沮喪的撐著脖子，突然，白大俠一撐腦袋笑著說(shuō)：“哈，好東西都被我拿走了，他能偷個(gè)啥?”

　　此刻，一個(gè)角落里傳來(lái)一個(gè)咒罵聲：“這人家里也太窮了，我半天偷到一大堆襪子!”

想象的作文 篇4

　　過(guò)了20xx年的鵲橋約會(huì)后，牛郎和織女左顧右盼，上盼下盼，七月初六的那天晚上，牛郎和織女一整晚都沒(méi)睡著，他們倆都在幻想著兩人的浪漫約會(huì)。

　　終于，他們朝思暮想的20xx年七月初七的'晚上十一點(diǎn)半到來(lái)了！不一會(huì)兒就傳來(lái)了一陣“滴答答”的腳步聲，哦！原來(lái)是牛郎來(lái)了，哇塞：他身穿七匹狼西裝，手提鱷魚皮包，腳穿意爾康皮鞋，手中拿著iphone4，那樣子老酷了！過(guò)了幾分鐘織女也來(lái)了，她的頭上戴著珍珠寶石釵，脖子上掛著公主項(xiàng)鏈，身上穿著可愛(ài)公主型連衣裙，袖子還是泡泡袖呢！腳穿紅蜻蜓高跟鞋。

　　現(xiàn)在，就等著喜鵲來(lái)搭鵲橋了，牛郎織女就等著它們來(lái)，十分鐘，二十分鐘，四十分鐘，一小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，喜鵲就寥寥無(wú)幾，這樣子根本搭不起橋來(lái)。終于，牛郎等不住了，朝對(duì)面的織女大聲喊道：“織女，喜鵲遲遲不來(lái)，我先去天庭探個(gè)究竟，”織女焦急地點(diǎn)了點(diǎn)頭。牛郎來(lái)到天庭，看到玉帝和王母卿卿我我，就故意干咳幾聲，他們立刻莊重起來(lái)。牛郎焦急地問(wèn)：“王母，為什么今年來(lái)搭橋的喜鵲寥寥無(wú)幾呢？”王母娘娘皺起眉頭說(shuō)：“剛才有天兵天將來(lái)報(bào)，喜鵲差不多都生病了，不能來(lái)搭橋了，每年讓你們見(jiàn)一次面已經(jīng)不錯(cuò)了，今年就別見(jiàn)了，這都是你們活該，自作自受，誰(shuí)讓我們家織女看上你這么的凡人！”說(shuō)完，她就跺著腳會(huì)房間了。牛郎聽(tīng)了這話，心里像像被一把把匕首扎在他心上一樣，十分痛，不過(guò)，他還是沒(méi)有放棄與織女見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。玉帝和藹地說(shuō)：“女婿，別傷心，我老婆的嘴巴就是這么厲害，要不我借你一架高級(jí)飛機(jī)跟我女兒相見(jiàn)吧！”牛郎聽(tīng)了高興極了，心中又生出了無(wú)限希望。

　　牛郎開著飛機(jī)過(guò)了銀河，并把織女接了上去。真是好事多磨啊，他們兩人又幸福地抱在一起了，開始了屬于兩個(gè)人的浪漫之旅。

　　約會(huì)結(jié)束后，牛郎和織女又盼望著20xx年約會(huì)的到來(lái)！

想象的作文 篇5

　　本兔，生活在一個(gè)大戶家庭。非常愛(ài)我的人類朋友，因?yàn)樗麄兓顫�、善良、天真，還很愛(ài)我，常常給我喂好吃的，所以我從沒(méi)想過(guò)要離開他們。

　　他們，我親愛(ài)的小主人。我一被生下來(lái)，第一眼看見(jiàn)的，并不是我的兔媽媽，而是他們飽含驚喜的一雙黑漆漆的大眼睛。

　　他們，是一對(duì)可愛(ài)的龍風(fēng)胎兄妹。哥哥；既懂事又帥氣，是所有女生的偶像。就連我的兔媽媽，在這個(gè)小哥哥長(zhǎng)好樣后，差點(diǎn)拋棄我那可憐的兔爸爸。妹妹；跟她的哥哥一個(gè)模子刻出來(lái)的，她既美麗又大方，被我的兔爸爸評(píng)為“美女二世”，（一世是我的兔媽媽，被逼的）而我就喜歡叫她乖乖女。

　　我跟我的小主人處的很好，都變成家中第三個(gè)孩子了！就因?yàn)檫@一點(diǎn)，我就可以拿著雞毛當(dāng)令劍，拿著“特權(quán)”，在那漂亮又光滑的大里石地板上“橫行霸道”了，小伙伴們都嫉妒的不得了，紛紛討好我。

　　但一件可怕的事卻擾亂了這平靜的生活，又好勝的`生活。

　　那是在一個(gè)陰森的夜晚，在我金貴的“屋子”外，發(fā)出了一種奇怪的聲音，我驚醒了，雖然好像在哪里聽(tīng)到過(guò)，可總也想不起來(lái)。我不敢多想，只能沖出“家門”，跑到寬大的陽(yáng)臺(tái)往下望，卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處傳來(lái)的一聲聲狗吠聲……

　　就在幾天后，我有了疑問(wèn)，這也是我陪小哥哥一起傷心的開頭。

　　每次，都只能看見(jiàn)小哥哥來(lái)看我，卻不見(jiàn)了小妹妹，還不只這樣。從我斷奶后，我吃的水果都是小妹妹親自動(dòng)手削的，別有一番親切的味道，可現(xiàn)在的食物，味道總是怪怪的，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。而且，小哥哥這個(gè)原本開朗的小男孩，懂得了郁悶，總是孤莫寡言，一聲不吭。

　　那段時(shí)間我過(guò)得很痛苦，大伙紛紛議論我得了相思病，都說(shuō)我喜歡上別的兔子，可事實(shí)不是這樣的，因?yàn)槲腋惺艿搅艘环N傷心的氣息，知道是小妹妹出了事。

　　小哥哥常用他細(xì)長(zhǎng)的手指，挑亂已經(jīng)拂順的我的皮毛，嘴里還輕輕的念著：“妹啊，你什么時(shí)候回來(lái)，哥哥想你呀！”這種時(shí)刻，總會(huì)有一兩顆冰涼的淚珠滴落，往往是落在我毛茸茸的耳背上。

　　后來(lái)，小哥哥因?yàn)閭�心過(guò)度，倒下了，他一直躺在病床上，很久沒(méi)看過(guò)我。伙伴們倒高興了，他們闖出“房門”，在所有的地方玩耍。但被夫人知道了，夫人都憤怒了，給他們判了“死刑”，他們?nèi)�被送了出去�？煞蛉丝匆?jiàn)我安安靜靜的趴在“屋里”，一動(dòng)不動(dòng)，眼神還有些憂郁時(shí)，竟哭了，嘴里還念著：“真是一只善解人意的兔子，沒(méi)看錯(cuò)！”便用手絹擦了擦眼淚。走時(shí)，還叫保姆阿姨（小主人這么叫）好好“款待”我。

　　傷心的日子像烏云般的退去，只留下一道美好的雨后彩紅。

　　這一天的早晨，小妹妹回來(lái)了，她臉上不再光澤，而且還瘦了一大圈，但她那蒼白的臉上，一雙明亮的大眼睛，隨著不止的微笑閃著光彩。她一回來(lái)，就跟大病初愈的小哥哥擁抱了起來(lái)，還說(shuō)了一些使人感到全身發(fā)麻的話語(yǔ)。接著，她猛撲上來(lái)，使勁地抱著我。我很想把我的小“手”放在她的小肩上，可又怕，弄傷了她。我只能用最輕的力量去擁抱她。

　　這個(gè)早晨，是又一個(gè)美好的開始。

想象的作文 篇6

　　想象不止在童話中，還藏在科學(xué)里。學(xué)校里面的科學(xué)小制作讓我愛(ài)上了發(fā)明制作，從此以后我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名發(fā)明家。發(fā)明不僅有趣，還能制作出對(duì)人們有用的東西。

　　有一天我和爸爸一起發(fā)明了一個(gè)特別好玩的實(shí)驗(yàn)，名字叫（清爽一夏）。其實(shí)它就是一個(gè)電動(dòng)小風(fēng)扇，因?yàn)樗�在夏天能帶給我們涼爽，所以我給它取了這個(gè)名字，媽媽告訴我她的原意是清爽一整個(gè)夏天。我說(shuō)如果能清爽一整個(gè)夏天，那么人們?cè)摱喔吲d��！

　　轉(zhuǎn)天，我不滿足只做一個(gè)小風(fēng)扇，于是纏著爸爸，要他幫我想一想在制作一個(gè)對(duì)生活有幫助的小發(fā)明。爸爸說(shuō)你看你的書桌上面都是橡皮屑，不如我們做一個(gè)桌面吸塵器吧，這樣你的桌子每天都會(huì)干干凈凈的啦！“好啊好啊，說(shuō)干就干！”就這樣我和爸爸開始制作我們的桌面吸塵器，我迫不及待想要看看它做好的樣子。我們先準(zhǔn)備材料，爸爸說(shuō)材料很簡(jiǎn)單，只需要一個(gè)紗布，再加上幾個(gè)膠水和一個(gè)廢棄塑料瓶子兩根冰棍棒就夠了。接著我們開始制作，在爸爸的指導(dǎo)下我先把塑料瓶子的頭給剪下來(lái)，然后再把紗布拿膠水給粘上，接著我們把兩根木棒也粘在上面，然后一個(gè)小小桌面吸塵器就做好了！“可是這也太簡(jiǎn)單了吧！”爸爸告訴我說(shuō)我們要用廢棄物做才是最棒的，他機(jī)器不用電也不用別的'，直接拿一個(gè)小風(fēng)扇吹著它就能把東西都吹起來(lái)。我試了一下，果然成功了！我夸爸爸真是太懂科學(xué)啦！爸爸說(shuō)這些有趣的知識(shí)就藏在生活中，要多留心觀察，展開想象就能發(fā)現(xiàn)啦！

　　這真是有收獲的一天，我愛(ài)發(fā)明！我愛(ài)想象！

想象的作文 篇7

　　我是一本書，是書的頭領(lǐng)，我天天都忙著積累知識(shí)，我想用最值錢的知識(shí)來(lái)回報(bào)創(chuàng)造我的人們。

　　我天天在干什么呢？在積累些什么呢？你一看就知道。

　　我忙著搜尋人的起源，尋找人的歷史，甚至把地球的起源，地球的歷史都找著了！我極力用最清楚的文字來(lái)把知識(shí)轉(zhuǎn)告給人們，通過(guò)我，人們知道了自己是由猿猴進(jìn)化的，有許許多多的歷史故事。

　　我忙著搜尋各科目的知識(shí)，能想到的'都去查了，我編成了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，音樂(lè)，美術(shù)，科學(xué)等科目的教科書，所以，人們才有了老師，老師的知識(shí)就是看我編的教科書會(huì)的。

　　我忙著搜尋好的詞語(yǔ)，絞盡腦汁才找出了許多詞語(yǔ)，而這些，都是后來(lái)人們寫文章的素材。

　　我忙著考慮我們家族的問(wèn)題，考慮我們書滅族后人類怎樣學(xué)習(xí)，我運(yùn)用了我頁(yè)里的所有知識(shí)，想了很久，我終于想出了一個(gè)辦法。我用我的知識(shí)，調(diào)配了一種化學(xué)藥品，產(chǎn)生了一個(gè)像字母O一樣，背面還會(huì)反光的東西，因?yàn)樗麜?huì)反光，而且還很像飛碟，所以我給他取名為“光碟”，把我所學(xué)到的知識(shí)，全部傳送到他的系統(tǒng)中，讓他連同另一種我弄出的東西“電腦”，把自己的知識(shí)傳給人們，然后，我倒下了……

想象的作文 篇8

　　茂密的森林里住著幾只雞，它們是一家人。令人大吃一驚地是其中一只小雞出生就會(huì)飛。這只小雞出生后，小雞媽媽想：我的寶寶竟然會(huì)飛，太不可思議了。

　　一天，小雞大搖大擺地在森林里散步。突然旁邊傳來(lái)一陣笑聲，各種各樣的鳥寶寶在那里議論紛紛，都在說(shuō)“這只雞會(huì)飛，是不是有病？小雞聽(tīng)見(jiàn)了這些話并沒(méi)有生氣，還哼著自己喜歡的小曲兒，得意洋洋的離開了。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊！幾天又過(guò)去了。這天，小雞走了很長(zhǎng)的路，已經(jīng)精疲力盡。但它必須走完這段路，它怕其它小雞嘲笑它，一邊休息一邊想，突然它說(shuō)：“我不是會(huì)飛嗎？為什么不試試呢？”

　　小雞用力張開翅膀，試著飛起來(lái)，反反復(fù)復(fù)它嘗試了好幾次，終于飛到了自己想去的地方。興高采烈的小雞到達(dá)終點(diǎn)就有了一個(gè)想法，它說(shuō)：“我想建一個(gè)漂亮的房子�！遍_始建房子了，可小雞找不到木頭，它飛了起來(lái)去找木頭，來(lái)回忙了一陣子，它終于把自己的家建好了，也累了，于是小雞走進(jìn)了房里睡了會(huì)覺(jué)。醒來(lái)便飛出去看了看自己的房子說(shuō)：“我的房子真漂亮，多虧了我的'翅膀”。

　　這件事被小雞的母親知道了，小雞的母親驕傲地告訴森林的所有動(dòng)物，從此其他動(dòng)物再也沒(méi)有嘲笑這只小雞了。它還交到了許許多多的好朋友。

　　只要努力，不怕困難、勇于挑戰(zhàn)自我、終有一天你會(huì)與眾不同并脫穎而出。

想象的作文 篇9

　　和袁的碰面，是在涼爽的一個(gè)秋季發(fā)生的事情。

　　我不緊不慢地踱著步子，慢悠悠向新學(xué)校走去。心中久久不能平靜的興奮此刻轉(zhuǎn)為深深的壓抑，低頭時(shí)不時(shí)注視著手上的那本《伊索寓言》。

　　時(shí)間大約七時(shí)有余，我踏進(jìn)這個(gè)豪華的鳥籠，捂耳遮蓋身旁無(wú)知的說(shuō)笑，摸索到自己所容身的教室，靜靜地坐下來(lái)，將手上握出汗水的《伊索寓言》攤放在課桌上，用袖子輕輕擦去書上的汗珠，翻到做好標(biāo)記的那一頁(yè)，不顧旁人的喧鬧自顧自讀了起來(lái)。

　　嘆惋獅子空為萬(wàn)獸之主，卻不慎被狐貍戲耍得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)；人類這等高級(jí)的哺乳動(dòng)物，竟然無(wú)法決定萬(wàn)物的命運(yùn)；狼即使進(jìn)行數(shù)次脫胎換骨，依然換不得眾生的一切看法。品析著一句句短小深邃的世間哲理，感嘆世間的種種不公，種種無(wú)可奈何……

　　“你也喜歡看這本書嗎？”

　　看到精彩之處被人打斷，很是不滿。我緩緩抬起頭，課桌旁邊是一個(gè)年紀(jì)相仿的小男孩，衣著很是樸素，唯有胸口的那枚銀色的胸章映在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。寬大的衣服穿在他那小巧玲瓏的身上顯得不那么合身。他面帶天真無(wú)邪的微笑，站在課桌旁注視著我手中的那本書饒有興趣地詢問(wèn)著。

　　“恩，它能教會(huì)我很多！”

　　“那么，可以借給我看一下嗎？”

　　他淡棕色的眼睛流露出渴求的眼神，讓我無(wú)法拒絕。我將看到的那一頁(yè)用書簽夾住，雙手拿起書本遞到他的面前。

　　“當(dāng)然可以，給，拿去看吧！”

　　“那么，謝謝你嘍！我看完就立刻還你！”

　　他接過(guò)書本，臉上洋溢出燦爛的微笑。那種微笑如清泉般直沁入我的內(nèi)心，感覺(jué)如春風(fēng)沐浴般溫暖。

　　“可以告訴我……你叫什么名字嗎？”

　　“松，你呢？”

　　“我叫袁，初次見(jiàn)面，請(qǐng)多多關(guān)照！”

　　“多多關(guān)照……一定！……一定！”

　　我們都笑了，笑得是那么燦爛。

　　袁和我一樣喜愛(ài)看書，每次課間都來(lái)我這里和我一起看書。我們時(shí)不時(shí)還會(huì)聊上一兩句，談?wù)勛约菏斋@的哲理和自己的感想。每次下課同學(xué)們都會(huì)去外面瘋跑，而我們兩個(gè)就會(huì)端坐在教室里，沉浸在文學(xué)的海洋中。

　　排座位的時(shí)候，我們坐到了一起，我們兩個(gè)都洋溢出幸福的笑容，這樣我們就可以隨時(shí)享受書香沐浴了，不必顧忌來(lái)回的走動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間。就這樣，我們每節(jié)課下課都會(huì)迫不及待地拿出書本向桌子上輕輕一攤，靜靜看了起來(lái)。

　　袁常說(shuō)我學(xué)識(shí)淵博，喜歡時(shí)不時(shí)出幾個(gè)問(wèn)題刁難我，當(dāng)我正確回答出來(lái)的時(shí)候他就一臉的沮喪。這時(shí)我常常會(huì)安慰他，輕輕撫摸著他的背，唱起那首動(dòng)聽(tīng)的兒歌。袁最喜歡聽(tīng)我唱兒歌，他說(shuō)每次聽(tīng)我唱歌，就像聽(tīng)到小時(shí)候媽媽唱歌一樣，感覺(jué)心里暖暖的。他經(jīng)常讓我給他唱歌，每當(dāng)我唱時(shí)他就會(huì)在一旁也跟著哼著曲調(diào)，一曲唱完后我情不自禁地為他鼓掌，他露出一臉燦爛的笑容，比太陽(yáng)更加耀眼的笑容。

　　他漸漸迷上了音樂(lè)。

　　每天他的位置上都會(huì)多出一個(gè)小本，上面密密麻麻抄寫著動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的旋律。五線譜整整齊齊的排列，連我也分不清他是專業(yè)還是業(yè)余。他特別喜歡聽(tīng)貝多芬的“月光奏鳴曲”，曾經(jīng)不惜用三個(gè)月的世間來(lái)學(xué)習(xí)彈奏這首鋼琴曲。他常對(duì)我說(shuō)貝多芬很可憐，認(rèn)為上天是多么地不公。這是我就會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地開導(dǎo)他：

　　“大音樂(lè)家貝多芬的一生確實(shí)曲折，然而正是這曲折的命運(yùn)，造就了他不同常人的靈感。他的悲傷成就了他的音樂(lè)之路，認(rèn)可了他的名作。壞事往往會(huì)成就好事，袁，明白了嗎？”

　　“恩，貝多芬的一生很是孤獨(dú)，但是我至少比他強(qiáng)許多，因?yàn)橛心阍谖业纳砼岳斫馕遗惆槲�，謝謝你，松！我會(huì)永遠(yuǎn)把你當(dāng)做我最好的朋友！”

　　聽(tīng)過(guò)袁的這番話后，我的淚水簌簌地流了下來(lái)，我情不自禁地握住袁的手，久久沒(méi)有松開……

　　考試不知不覺(jué)地來(lái)臨了，而我們兩個(gè)還在完全沒(méi)有察覺(jué)地陶醉于施特勞斯的旋律中。可能是由于從前努力過(guò)，考試前我們兩個(gè)完全不當(dāng)事般的鎮(zhèn)定。距考試還有一周的時(shí)候，我有了一種危機(jī)感，馬上拍拍身旁看書的袁，暗示要復(fù)習(xí)了。袁似乎明白了什么似的'，馬上拿起課本開始大聲朗讀。我看得發(fā)笑，無(wú)奈地聳聳肩，回過(guò)頭繼續(xù)看我的書。

　　考試當(dāng)天的情況，我一點(diǎn)兒也不知曉，只知道考完后就開始了漫長(zhǎng)的暑假生活。

　　平時(shí)最愛(ài)出去旅游的袁這個(gè)暑假竟然沒(méi)有找我一起旅行，我很是驚奇，但想想可能是這小子又玩得沒(méi)影了吧，早就不知道把我忘到哪去了。無(wú)奈地?fù)u搖頭，打開書柜翻到我的那本未看完的百科全書，接著開始我漫長(zhǎng)的兩個(gè)月讀書生活。

　　臨近開學(xué)的第三天，我似乎將開學(xué)的事情忘到九霄云外去了，不緊不慢地躺在床上看書，邊看邊笑。隱隱約約感覺(jué)右眼向外漲了幾下，才發(fā)現(xiàn)自己眼睛用的太過(guò)度了。重新將百科全書塞進(jìn)抽斗，告別這個(gè)愉快的假期。

　　去上學(xué)的那一刻，雖沒(méi)有上次的緊張，但還是多了許多激動(dòng)和興奮的感覺(jué)。腦海中一次次浮現(xiàn)出袁的面龐，袁的笑容，袁讀書時(shí)的樣子……

　　乘公交車到了學(xué)校，我大步流星向所在的班級(jí)走去，想念袁的沖動(dòng)使我完全顧不上形象，只是想著最快見(jiàn)到他，可是也不知道要和他說(shuō)什么，該和他說(shuō)什么，和他談自己暑假讀書的收獲，還是……

　　早早地進(jìn)了班級(jí)，袁的座位是空的，我想是自己來(lái)的太早了，于是安靜地坐在座位上寫讀書筆記。不知是寫了多久，大部分同學(xué)都到班了，班內(nèi)一片嘰嘰喳喳好不熱鬧！我被吵得無(wú)法專心繼續(xù)寫，無(wú)奈地放下手中握出汗水的鋼筆，目視著袁那依舊空曠的座位發(fā)呆。

　　久久地盼著袁的到來(lái)，誰(shuí)知盼來(lái)的不是袁，而是班主任。她快步走進(jìn)班級(jí)，教室霎時(shí)間變得鴉雀無(wú)聲。班主任扶了扶鼻梁上的眼鏡，從外面叫來(lái)了一個(gè)小男孩。小男孩一副文質(zhì)彬彬的樣子，不高的個(gè)子使人有一種想要保護(hù)的沖動(dòng)。他手里拿著一個(gè)小小的硬皮筆記本，兩只手緊緊地抓住那個(gè)筆記本，橫放在胸前，好像怕被人偷走似的。

　　緊接著，老師讓他給大家做自我介紹。

　　他用那雙不大的雙手慢慢地翻開硬皮筆記本，一頁(yè)又一頁(yè)，一頁(yè)又一頁(yè)，好像連他自己都不知道要翻幾頁(yè)才能達(dá)到目的。翻著翻著，他的目光鎖定在一頁(yè)上，深深地呼了一口氣，好像如釋重負(fù)的感覺(jué)。兩手捧著筆記本，有聲有色地讀了起來(lái)：

　　“親愛(ài)的老師們和同學(xué)們，我的名字叫做博聞，從今以后我將和大家一起度過(guò)美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，和大家一起成長(zhǎng)，我的愛(ài)好是讀書，很高興和大家在今后的日子里多交流，多互補(bǔ)，望大家多多指教……”

　　博聞?wù)�整講了20分鐘！全班同學(xué)聽(tīng)得啞口無(wú)語(yǔ)，面面相覷。博聞?wù)f罷，臺(tái)下一片掌聲轟然響起。博聞若無(wú)其事般的合上了筆記本，向我這邊走來(lái)，坐在了我的前面。我想想也不過(guò)為一介凡夫俗子，埋頭趁安靜的空子寫筆記。剛寫了沒(méi)幾個(gè)字，門嘎吱一聲被推開了。袁氣喘吁吁地跑了進(jìn)來(lái)。手里還握著一本卷得破爛不堪的書。他看了看我，又看了看班主任，故作鎮(zhèn)定地回到座位上，慌忙打開那本書匆匆閱讀。

　　“這本書很不錯(cuò)，希望你能夠明白其中的啟示！”我微笑著說(shuō)道。

　　袁吃驚地看了看我，莞爾一笑。

　　“我一定會(huì)努力的！體會(huì)這種啟示！”袁堅(jiān)定回答。

　　我剛想說(shuō)什么，博聞扭了過(guò)來(lái)。

　　“連這本書你都沒(méi)看過(guò)，現(xiàn)在還在看，你也太孤陋寡聞了吧！”

　　袁聽(tīng)見(jiàn)博聞這樣說(shuō)自己，氣就不打一處來(lái)，和博聞激烈爭(zhēng)吵了起來(lái)。最后班主任上前制止，才平息此事。

　　自從開學(xué)起，袁就一直悶悶不樂(lè)，我也不知道他究竟有什么心事，委婉地詢問(wèn)他也無(wú)從得知。他不看書了，也不聽(tīng)音樂(lè)了，每次課間都一個(gè)人呆呆地望著窗外，話語(yǔ)也變得越來(lái)越少。我起初想這可能只是開學(xué)的適應(yīng)期，就沒(méi)有太過(guò)注意。漸漸地我和博聞越來(lái)越情投意合，每次課間我們兩個(gè)都在一起談笑風(fēng)生，和袁的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　博聞常常和我傾訴心事，我漸漸知道他是在父母的逼迫下練就了好成績(jī)，他特別喜歡看偵探系列的小說(shuō)，但是他的媽媽認(rèn)為那種書百害而無(wú)一利，常常反對(duì)他看。有好幾次他偷偷看時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)，一怒之下媽媽撕毀了他的書，他的淚水一滴滴滾落在破爛不堪的書本上，無(wú)濟(jì)于事……

　　明白了博聞的一切后，我經(jīng)常放學(xué)走到路旁的書店里借幾本偵探小說(shuō)給博聞看，博聞接過(guò)我的書很是高興，放在中間和我一起看，癡迷中我們兩個(gè)不斷交流著自己的想法。

　　“松，你選擇誰(shuí)？”

　　不知道是什么時(shí)候袁到了我們身邊，我抬起頭看著，他那張冷冰冰的臉像一張白紙，兩只眼睛利透露出憤怒的光，下嘴唇微微顫抖著。

　　“什么意思？什么選擇？”我不解地問(wèn)道。

　　“我和博聞，你選擇誰(shuí)？”又是一句冰冷的詢問(wèn)。

　　“開什么玩笑，你們兩個(gè)不是都是我的好朋友嗎？”

　　“若是選擇我，你必須放棄博聞，若是選擇博聞，你必須放棄我！”

　　“為什么？袁？告訴我這一切是為什么？”

　　“我和博聞不能共存！”

　　我沒(méi)有說(shuō)話，袁也沒(méi)有……博聞本來(lái)想打圓場(chǎng)，張了張嘴，又合上了。

　　我依舊沒(méi)有太過(guò)擔(dān)心，還是當(dāng)做袁耍小孩子脾氣。果真，第二天袁就笑呵呵地和我恢復(fù)從前，和我和博聞一起說(shuō)笑，氣氛回歸了往常，我的心中蕩漾起一陣說(shuō)不出的輕松和快樂(lè)。為了慶祝我們?nèi)�人的和好，�?dāng)天晚上我們?nèi)齻�(gè)一起去飯店吃飯。

　　“為了我們?nèi)�人的和好，干杯！�?/p>

　　“博聞，之前是我對(duì)不住你，我向你道歉！”

　　“其實(shí)不是你的錯(cuò)，是我的錯(cuò)，我不該嘲笑你……”

　　“好了好了，你們都沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)的是我，來(lái)吃飯吧！”

　　于是我們便開動(dòng)了。

　　我們?nèi)齻�(gè)頭一次玩得這么高興，回家時(shí)已經(jīng)是十二點(diǎn)多了。由于明天還有課，我擔(dān)心自己起不來(lái)，于是快速地梳洗完畢就上床睡覺(jué)了。

　　早上起床看看表還來(lái)得及，我匆匆換上衣服背起書包向?qū)W校奔去。到校還不算晚，趁老師沒(méi)來(lái)我趕緊放下書包坐在座位上拿出課本裝作學(xué)習(xí)的樣子。偷偷向旁邊瞟了一眼，袁也沒(méi)有來(lái)，恐怕他也是晚上睡得太晚了吧！博聞向后望了望我，笑了笑。

　　早讀開始了，袁沒(méi)有來(lái)……

　　第二節(jié)課，袁還沒(méi)有來(lái)……

　　袁一個(gè)上午也沒(méi)有來(lái)學(xué)校，我想他可能是生病了，于是放學(xué)時(shí)趕忙去袁的家里看他。但他家的門緊鎖著，怎么敲都沒(méi)人開。我越來(lái)越著急了，一遍遍地敲打著門，希望袁能夠開門。

　　“孩子，你是來(lái)找這家人的吧！他們搬家了，屋里沒(méi)人。”

　　“什么？他們搬到哪里了？”

　　“這我也不知道，好像是搬到很遠(yuǎn)的地方了�！�

　　我努力克制住自己的悲傷，一步步硬撐著蹣跚地走回了家。

　　第二天，我也沒(méi)有去學(xué)校，我生病了，病得很厲害。

　　晚上有人敲門，我想一定是袁！忘記了身上的病痛，不顧一切跑去開門�？墒情T外卻是博聞。

　　松，你沒(méi)事吧！同學(xué)們都很擔(dān)心你，還有，這是你的信，寄到了學(xué)校，我替你拿回來(lái)了。

　　我打開了信，是袁的：

　　“松：

　　當(dāng)你讀到這封信的時(shí)候，我已經(jīng)在相隔萬(wàn)里的地方了。很抱歉我沒(méi)有將這件事告訴你，我不想看到你為我流淚的樣子，你受了很多苦難，我不想讓你為我難過(guò)，我要無(wú)時(shí)無(wú)刻地守護(hù)在你身邊保護(hù)你，可是這次我可能要食言了，你不會(huì)怪我吧！

　　還記得我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候嗎？你拿著一本書在座位上雷打不動(dòng)地讀著，我第一次看見(jiàn)心想你肯定是個(gè)書呆子，但是和你的交談中，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)判斷是完全錯(cuò)誤的。你是一個(gè)真正的文學(xué)創(chuàng)造者，不是死讀書的書呆子。和你在一起的這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了很多很多，謝謝你，我的好朋友。我會(huì)在遠(yuǎn)方一直默默地祝福你，支持你，你一定會(huì)有出人頭地的一天的，就像你當(dāng)初對(duì)我說(shuō)的那樣。相信自己吧！

　　博聞其實(shí)很好，只是我以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，可是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，已是為時(shí)過(guò)晚了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?nèi)齻�(gè)玩的最后一次，更不會(huì)忘記你們兩個(gè)我最好最好的朋友。

　　你的好朋友：袁

　　當(dāng)我讀完這封信的時(shí)候，心中像是打翻了五味瓶般地不是滋味。不久前的一次晚餐，真的就成為了我們最后的晚餐。努力回憶著當(dāng)時(shí)袁的神態(tài)，是高興？還是別的？

　　袁，你不用為我擔(dān)心，我會(huì)一直默默地記著你，默默帶給你遠(yuǎn)方的遐想，不論你是否能夠收到。

想象的作文 篇10

　　我是一本書，我有一肚子學(xué)問(wèn)，而且穿著美麗的外衣。我還有很多伙伴呢！開學(xué)了，我和我的伙伴被發(fā)放到不同小朋友的手里。有的伙伴遇到了好學(xué)的主人，天天被主人捧在手上 ；有的伙伴遇到了有愛(ài)心的主人，外衣外面又被穿上了一件外套……我好羨慕他們呦！哎，我的命為什么這么不好，偏偏遇上一個(gè)既不好學(xué)又不知愛(ài)護(hù)我的主人。

　　就拿最近的一件事來(lái)說(shuō)吧！那天放學(xué)后，忽然下起了雨，主人沒(méi)帶雨具，于是就從書包里抻出我擋在頭上。他頭上一點(diǎn)沒(méi)濕，可我身上濕乎乎水淋淋，凍得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。后來(lái)他把我扔在窗臺(tái)上讓風(fēng)吹我，太陽(yáng)曬我，倒是不濕了，可我皺巴巴的'，這兒凹那兒凸，好難受呀。

　　我的主人也愛(ài)畫畫，可他沒(méi)紙，就拿筆在我頭上、腳上、左右胳膊上畫，不是畫機(jī)器人就是畫各種武器，更可氣的是他還總在上課時(shí)畫，從不好好聽(tīng)講。有好幾次， 被老師叫起來(lái)，而我呢！則被重重地摔在講臺(tái)上，疼死我了。還更不能讓我容忍的是他竟然動(dòng)手撕我。昨天就從我身上撕下一個(gè)角，我好疼，可主人呢，根本不管， 居然在這個(gè)角上記同學(xué)的電話號(hào)碼……

　　我的主人家養(yǎng)狗，家里沒(méi)有逗狗玩的東西，總掏出我，扔出去，讓狗追。第一次狗沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我掉在地上，摔得好疼，主人不管，繼續(xù)扔我。第二次，狗反應(yīng)過(guò)來(lái)，咬住我，我更疼了，不僅疼，而且滿身口水，好惡心！哎……

　　小朋友啊，你們能不能愛(ài)護(hù)愛(ài)護(hù)對(duì)你們學(xué)習(xí)有幫助的書��！

【想象的作文】相關(guān)文章：

極速蝸牛想象作文-想象作文06-02

展開想象的翅膀想象作文04-27

想象的作文11-04

想象的作文[精選]11-30

想象作文【經(jīng)典】04-19

[精選]想象作文01-27

想象的作文【精選】11-07

想象作文(經(jīng)典)11-17

想象作文10-20

想象的作文（經(jīng)典）12-09