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【熱】想象的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的想象的作文，希望對大家有所幫助。
想象的作文1
夏日的夜晚，我最喜歡倚窗望夜空，每當(dāng)流星倏地劃過，我便趕緊許下一個心愿……
當(dāng)我看見鳥兒時，我希望有一雙翅膀，可以自由的飛向藍天，躺在軟軟的、舒適的白云上。白云就是我的家，我可以盡情地打滾，使勁地蹦跳；渴了，我抓來一把白云扭一扭，就能喝到最純凈的雨水；餓了，我到白云肚里掏掏，就能變出各種美味的佳肴；饞了，我奔向彩虹，就能吃到妙不可言的七味果。紅色是脆脆的，咬一咬，我就聽到百鳥爭鳴、泉水叮咚的聲音；橙色是軟軟的，含一含，我會感受到媽媽的愛撫、爸爸的叮嚀；黃色是香香的，聞一聞，我就渾身精神抖擻、思維敏捷，綠色是甜甜的，嘗一嘗，我就會找到知識的鑰匙，打開智慧之門，藍色是酸酸的，摸一摸，我會體會到各種艱辛，變得堅韌如水……我要用它款待鳥兒，我要把它送給風(fēng)兒，讓每個小朋友都能分享。
當(dāng)我看《西游記》時，我希望自己就是孫悟空，我有火眼金睛，可以看穿別人的.心思，分辨出人的好壞；我能長生不老，不再失去親人，祖祖輩輩都幸福美滿；我會騰云駕霧，可以駕著彩云到世界各地游玩，可以觀賞水平如鏡的西湖，可以欣賞富饒美麗的西沙群島……
當(dāng)我看了希臘神話，我就希望自己是個小天神，手拿魔杖坐在月亮秋千上監(jiān)護者蕓蕓眾生。如果有壞人，我拿起魔杖一揮，壞人立刻倒下，沉睡幾百年；當(dāng)我看見病人受苦，我舉起魔杖一點，病人立刻生龍活虎，健康如初……我要把全世界的壞人變好人，把窮人變富人，把愚者變智者，這樣人們都不用擔(dān)心家里會被偷，不用擔(dān)心家里會變窮，不用擔(dān)心孩子考不好，整個世界都會變得和和美美。
我希望……
我渴望……
我的愿望多如牛毛，藍天當(dāng)紙竹枝當(dāng)筆也寫不盡我的愿望。
想象的作文2
“媽，我書忘帶了，你幫我送一下唄？”
“什么！早上我都提醒你了，不送！”
“媽，別掛呀……媽媽！”
怎么回事呢？原來糊涂神的書忘帶了，而且這節(jié)課是班主任的，這回他一定涼涼了。唉，可憐啊，少年！不出我所料，他站到了后面，但是這只是糊涂神的一種奇功，接下來就讓我繼續(xù)介紹吧！
“作業(yè)寫一些”
這是他的最佳技能！有一次，老師讓我們上課寫作業(yè)，而且要寫一面半，而可憐的糊涂神以為只要寫一半，以“中國速度”寫完后就坐在那里，先玩了一會兒橡皮，又搖了搖椅子，最后干脆和同桌說起悄悄話。結(jié)果要交作業(yè)時，他才知道要寫一面半。剛要以閃電般的速度開寫，卻被身手敏捷的數(shù)學(xué)組長給“偷”去了作業(yè)，真是啞巴吃黃連——有苦說不出！
“跑步多一圈”
上體育課時，老師要選參加800米的人，他也滿懷希望的`參加，開始跑了，他一直領(lǐng)先，結(jié)果他以為要跑7圈，于是又多跑了一圈，因此，原本能參加的他就被我給擠了下去，不知是否能參加的上！
“課文背錯了”
有一次老師要抽課文，糊涂神以為要背另外那個課文，而且還有好幾面，他一連背了好幾個小時才背好，結(jié)果得知要背另一個課文，吃驚的下巴都要掉下來了，你看我們的糊涂神厲害吧！
你們看，這就是我們班的糊涂神，你瞧，他又犯糊涂了……
想象的作文3
吃完午飯，我和往常一樣正在房間里無聊的翻著書，不知不覺睡著了。在睡夢中，忽然一道金光閃過，我這個鎧甲勇士都被嚇了一跳，出現(xiàn)在眼前的竟然是傳說中的孫悟空，真是讓我不可思議……
瞬間我被發(fā)生在眼前的這一幕震住了，當(dāng)我稍微冷靜后便問你是真的孫悟空還是假的孫悟空？當(dāng)然是，難道我不是真的你是真的嗎，這猴子邊撓頭邊回答道，看著這毛手毛腳的'潑猴我心里不禁暗暗自喜，但我還是想驗明他的真身，于是我便問他：那你能帶我去你的花果山看看嗎，我正想看看你的猴子猴孫和水簾洞……沒問題孫悟空搶答道，一眨眼的功夫只見它撥出了一根猴毛放在嘴邊輕輕一吹，瞬間變出一朵筋斗云，隨手把我抓到了筋斗云上，騰云駕霧……
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)站在了花果山的水簾洞前，水簾洞的旁邊立著一個兩米高的石碑，上面寫著水簾洞三個大字。水簾洞的外面是瀑布，簡直和我在電視劇里看到的一模一樣，瀑布發(fā)出轟隆隆的流水聲，真是震耳欲聾，在陽光的照射下，那瀑布猶如銀白色的巨龍凌空飛舞。緊接著孫悟空帶我走進了水簾洞，見我們進去，猴子猴孫們一擁而上的跑過來，先是給他們的猴王問好，接著便問他們大王這個造型詭異人是誰呢？孫悟空當(dāng)著眾猴兒的面做了隆重介紹，猴兒們知道我叫鈣甲勇士后，大家都爭先恐后的問孫悟空：“大王你和鎧甲勇士要不要比試比試分個高低呢，我們真想看看熱鬧……”
這時幾只猴子從外面跑了進來，只聽到其中的一只猴子大聲嚷嚷道：“大王回來了，大王回來了……”最終，我們沒能比試，反而和這群小猴子戲耍打鬧，水簾洞里的猴子多的我數(shù)都數(shù)不過來，大大小小的猴子活蹦亂跳，真是可愛至極。
“嘀嘀、嘀嘀”我被午睡鬧鐘聲驚醒了，美妙的夢境轉(zhuǎn)瞬即逝。
想象的作文4
對話框彈了出來，我便向你談了近況，你安慰我也鼓勵我。
早晨去擠地鐵，飄逸的裙子尷尬被快要關(guān)上的車門夾住，人們已經(jīng)習(xí)以為常面無表情的專注自己的事情，玩手機的，看報紙的，閉眼休息的，每趟列車將千千萬萬的人送往目的地，誰都沒有多余的時間去關(guān)注別人，光自己的事情已經(jīng)忙的焦頭爛額。我轉(zhuǎn)了好幾趟才到達目的地，上班高峰期地鐵里很擁擠，人貼人，轉(zhuǎn)身的余地都是奢侈，一不小心還要被擠出門外。
背著比我還大的包出門，重得壓垮我，一出站是銀色的大廈，高檔的寫字樓，職業(yè)裝的白領(lǐng)們匆忙去搭電梯，我再也不會羨慕這樣的生活，光鮮亮麗的背后不知道有多少茍延殘喘，我突然想起一部電視劇《北上廣不相信眼淚》，沒有看過，但劇名異常的貼切。在這偌大的城市里生活著，我開始學(xué)著怎樣去生存，怎樣才不會被淘汰，怎樣才能走的更遠，于是對話框時不時的彈出來，我有太多的`郁悶想要傾訴，需要有人理解，于是再一次證明我們八年交情不是蓋的，我真的什么都可以跟你說，不需要顧及什么，比起現(xiàn)在做什么事情，說什么話都要小心翼翼輕松太多了，好像一瞬間得到釋放，最起碼在這一刻沒有人與人之間的猜忌和利益，沒有各自的心懷不軌，沒有妒忌，只有真心相待。
夢里的藍天，究竟是什么。幼兒園時候期待長大，初中時候總覺得以后還遠著，還有高中和大學(xué)，后來，初嘗生活百態(tài)，才會有感概，依舊想念夢里藍天。在最低谷的時候看不到未來，卻不曾萌生退路，有時候不知道堅持的對還是不對，一味的想要堅持自己的夢想，想要在這個最愛的城市里立足下來，盡管付出了時間金錢和精力仍迷茫的看不清未來。
夢里的藍天讓它一直美好下去，我想要面包，想要在這個殘酷的城市里活下去。
想象的作文5
清早，我剛準備起床，卻發(fā)現(xiàn)自己身處在一座熟悉又陌生的地方，一座科技滿滿的城市。這又是怎么回事兒呢？
這時，我發(fā)現(xiàn)手表居然說起話來：“親愛的主人早上好，今天是20xx年9月13日，天氣晴朗……”原來我來到了20年后的祁門，算了，來都來了，就隨便逛逛吧！
我走在大街上，呼吸了一口空氣，發(fā)現(xiàn)空氣十分的新鮮，這時手表告訴我，街道旁邊種植的樹都是吸塵樹，可以吸收空氣中的灰塵和雜質(zhì)。汽車也是環(huán)保汽車，是依靠太陽能來進行發(fā)電，既沒有污染空氣，也完美地解決了全球變暖問題。我不禁發(fā)出感嘆，未來世界可真發(fā)達��！要是以前也有這么發(fā)達的設(shè)備就好了。
忽然，我發(fā)現(xiàn)面前有一塊飛天滑板，就踩了上去，這飛天滑板也太難操控了，不過我扭了幾下，很快就適應(yīng)了，踩著滑板在城市間飛來飛去，真的.太好玩了。突然，我在一座大廈前停住了腳步，因為大廈里坐著一位與我十分相似的人，他似乎也看見了我，打開窗戶把我放了進去。進去一問才知道，原來他就是二十年后的我，現(xiàn)在是宇宙指揮官，專門在宇宙中尋找適合人類生活的星球，我心里暗暗得意，原來我長大后從事這么帥氣的職業(yè)��！真的太厲害了。
接下來，二十年后的自己帶著我來到了太空發(fā)射總部，駕駛飛船帶我來到了太空養(yǎng)殖基地。他告訴我，現(xiàn)在人類已經(jīng)知道了在太空養(yǎng)殖植物的方法，種了很多蔬菜水果。我不經(jīng)感嘆，我們中國人民真的太智慧了！
突然一道光，我又回到了二十年前，這一切就像一場夢一樣。
想象的作文6
小時候，總是幻想假如，假如我會飛，假如我能點石成金，假如我能和動物對話……長大了，心中對“假如”這個詞的幻想依然還在。
假如我是一個天使，我會揮動著雪白色的羽翼，飛啊飛，飛到甘肅。這時候，人們還在街上聊著天，孩子們還在嘻嘻哈哈的打鬧�？墒�，就在一秒鐘過后，地開始震了，人們慌慌忙忙的推搡，都希望自己能獲救。這就是生命。黑暗籠罩整個甘肅，孩子們竭盡全力的哭喊，那嘶啞的聲音，如一條千瘡百孔的絲帶在哭喊，抱怨命運的不公。我會張開翅膀，盡力的保護著每個人�！八麄円呀�(jīng)失去很多了，不能，再讓他們失去自己的親人了，這種感覺，我也經(jīng)歷過�！�
假如我是一張信紙，我會拿起筆，在身上寫滿慰問和自己的故事。然后，把自己放進信封。信封上的收信地址是天堂站。我隨著風(fēng)兒，飄啊飄，漸漸地，天堂的輪廓在我面前清晰了起來�？矗焓箓冋趽]舞著可愛的小翅膀向我招手。我飄啊飄，飄到了一個噴泉池旁邊。把自己交給坐在噴泉池旁邊的那個老人。他會問“你是誰啊？”我不會回答，我知道，到了天堂后，爺爺會忘記一切。反正，只要他收到了我的話，就好。
假如我是一座花園，我會讓自己的身上撒滿花種子，每天都可以聞到泥土的芳香。到了春天，牡丹，紫羅蘭，櫻花，山花和矮牽牛等花都爭先恐后的.綻放；夏天來了，荷花，米蘭花，茉莉花，槐花和梔子花帶著幽幽的芳香和淡雅出現(xiàn)在我面前；秋姑娘走進了，她也帶來了桂花，百合，茶花和蝴蝶蘭；不知不覺，一年過去了，冬天來了，梅花在冬天的風(fēng)雪中淡淡的微笑著。而每當(dāng)花開的時候，蝴蝶和蜜蜂都會飛來采花蜜和花粉，還不時著聊著天。
假如這些幻想都能成真，那該有多好啊。
想象的作文7
我是一塊鵝卵石，每天望著蔚藍的天空，聽著大海那波濤洶涌的聲音，沐浴著溫暖的陽光……一天早上，我剛打了個哈欠，就看到不遠處有一個龐然大物向我這里駛來。他有一個非常大的鏟斗，一下子把我們鏟了起來。我在里面掙扎著：這是什么地方呀？“轟隆——”一聲，我被埋在了厚厚的沙堆里。這里好悶呀！一絲陽光也沒有！我的心快被壓得喘不過氣了！我在沙堆里一天又一天地等待著，等待有人把我給挖出來，繼續(xù)享受溫暖的陽光浴。
等啊等……終于一個小男孩兒在沙堆里亂翻，他拿起我，看了又看，可最終卻一臉嫌棄地把我扔到了一個鳥窩里�！鞍眩 蔽业纳眢w被砸碎了一塊，好疼！我怎么會遭到這樣的對待？那群小鳥使勁地啄著我的'身體，現(xiàn)在的我，狼狽不堪！我一直在這樣痛苦地生活著。過了許久，不知是誰惹怒了風(fēng)伯伯，“咔嚓”樹枝斷了，我又被狠狠地砸在地上……第二天，一個穿著華麗的男人看到我，滿眼欣賞的目光。男人把我?guī)У揭粋�陌生的地方，鋒利的刻刀在我身體上橫七豎八地切著，我的心在滴血。
這太痛苦了，世上一定沒有什么東西比這還要痛。瞬間，一陣劇痛，我暈了過去……當(dāng)我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己被罩在玻璃蓋中，周圍有許許多多的人，拿著相機“咔嚓，咔嚓”地照著我。從反光中可以看到，我居然變成了一顆閃亮的寶石！每天都會有人來觀賞我，贊賞我！每天過著這樣華麗的生活……我抬頭望了望，這里沒有蔚藍的天空，沒有溫暖的陽光，也沒有波濤洶涌的大�！鞍Α边@不是我想要的生活！
想象的作文8
天空下著大雪，我穿著一件單薄的衣衫，站在寒冷的大街上。我看見一個小女孩蹲在角落里，瑟瑟發(fā)抖，手里還握著幾盒火柴在叫賣。
“這不就是《賣火柴的.小女孩》嘛，難道我進入到童話書里了？"我驚訝地叫道。既來之，則安之。我決定去幫助這個小女孩賣火柴。她猶豫地答應(yīng)了。
首先我在路邊撿了一些木板搭建了一個臨時舞臺，然后我在上面唱歌來引起路人的注意。不一會兒，就有好多人圍觀，我趁機向路人們介紹火柴：“各位叔叔阿姨、哥哥姐姐，這可不是一盒普通的火柴，而是幸運火柴。如果你們用我們的火柴點起晚餐蠟燭，那么被燭光照亮的人就會收獲幸福和快樂�！比藗兌枷矚g被祝福，聽到這是幸運火柴，大家都紛紛表示要購買。由于我們的火柴只有幾盒，根本不夠賣，我靈機一動，將整盒火柴拆開一根一根來賣，價錢嘛，是賣整盒的價格。不一會兒，我們的幸運火柴就被售空。
我們將賺來的錢買了兩件羽絨服，并且去吃了一頓大餐。小女孩對我說：“姐姐，謝謝你！今天要不是有你，我可能就凍死在大街上了�！蔽掖鸬溃骸安豢蜌猓∫晃医棠愠璋�，這樣以后你就能自己表演了，怎么樣？“好啊！”她愉快地同意了。我教她唱了幾遍，她很聰明，沒一會兒就學(xué)會了。
突然，天空出現(xiàn)了一個漩渦，把我給吸了進去。此時，我聽見了一個溫柔的聲音：寶貝，起床了。我睜開眼睛，是媽媽在叫我。哦，原來是個夢��！
想象的作文9
我是一顆被土埋得嚴嚴實實的小種子。春天來了，雨水滋潤著我，我慢慢的長出了兩片嫩綠的小葉子。看著讓我驚嘆不已的世界，我高興的大叫：“多美的世界呀！”
這時，我看見一只美麗的.小東西在空中翩翩起舞，問道：“你是一朵會飛的花兒嗎？”那美麗的小東西眉開眼笑的搖搖頭：“不，我不是，我是一只蝴蝶�！薄澳呛憬悖阍诟墒裁囱�？”我問道�！拔以诤徒忝脗兺孀矫圆匮�！”小蝴蝶回答完后飛走了。過一會兒，我又遇見一只黑白相間的東西，它圍著花兒轉(zhuǎn)了一圈又圈，還發(fā)出嗡嗡的怪叫聲，讓我心里非常的害怕，啊，它飛來了，我瑟瑟發(fā)抖的問它：“你是誰啊？”“我是蜜蜂呀！”那個東西不慌不忙的回答道�！澳敲鄯涓绺�，我們來做朋友吧，好嗎？”“好呀，可愛的小草�！本瓦@樣，我又多了一位新朋友。
這時，我聽到了蚜蟲們的說話聲，這個說：“瞧瞧那棵樹，夠我們吃一年了�！蹦莻�說：“好呀好呀，好肥的樹呢，咱們先把牙齒磨得鋒利用點再去吧！”我連忙把蚜蟲們的話一五一十地告訴了大樹叔叔，還為大樹請來了吃蚜蟲大將軍---瓢蟲。蚜蟲們大搖大擺的走來了，就在這時，瓢蟲們一個個飛出來，嚇得蚜們邊跑邊大叫：“救命啊！”一下就跑得無影無蹤了。大樹叔叔夸我和小瓢蟲們很棒，我心里美滋滋的。
站在溫暖的陽光里，風(fēng)姑姑摸著我的頭，我感覺外面的世界真好！
想象的作文10
我記得我四年級時的一次跑步比賽，我永遠也忘不了那一次。
“砰——！”清脆的發(fā)令槍聲一響，我們這些運動員們就像膛出的子彈，“噌”地直射而出。400米比賽開始了。
運動員們個個精神振奮，腳下“呼呼”生風(fēng)，像離弦的箭一樣向前飛奔。我聽到拉拉隊大聲得喊：“趙凱琴加油！”我們七個班的'運動員們不相上下，急著搶跑道。我猛地加速搶到了最有利的位置。其他運動員也不甘落后，拼命追趕，個個氣喘吁吁。只剩下半圈了�？善谶@個時候，我沒力氣了，速度漸漸慢了下來。我皺著眉頭，喘著粗氣，咬緊牙關(guān)，腳步顯得越來越沉。我忽然感到身后好象有隊員最上來了，我就堅持跑下去。后來不知怎么的，她不小心拌了我一下。我就摔倒了。我連忙爬起來，繼續(xù)跑。可感到頭暈暈的，我好象隨時都要倒下去似的。我用力眨了眨眼睛，晃了晃頭。就快堅持不下去的時候，耳邊似乎又響起了拉拉隊的支持：“趙凱琴，加油！”我想這場比賽不能輸啊，我無論如何都要堅持到終點。我竭盡全力，毫不松懈地朝終點沖去，汗水往我的臉頰流了下來。我似乎看見了勝利就在我眼前，同學(xué)們和老師朝我微笑呢。我終于成功了，順利跑到了終點——盡管我事實最后一名了。同學(xué)們圍了上來，指著我的頭說，我的頭流了點血。她們送我到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)人員幫我上藥時，同學(xué)們圍在我旁邊慰勉我說：“這次我們落后了不要緊，下次再贏回來就行了。你傷口還疼嗎？還有哪受傷了？”我看著同學(xué)們心疼的目光，心里一股熱氣涌了上來，微笑著對他們說：“一點也不疼�！�
想象的作文11
坐在綠色茂密的花園中，聆聽著鳥兒歌唱，風(fēng)兒歡呼，細水長流??如果你問我，我的心愿是什么，我會毫不猶豫的答道——永遠都可以欣賞大自然，享受大自然所創(chuàng)造的美。
獨自漫步在叢林深處，望著碧藍的天空，感受著風(fēng)的輕撫，樹葉婆娑，鳥雀低語，心中的煩惱如瞬間被風(fēng)吹散，只剩一片釋然。
脫離了塵俗的牽絆。欲望的糾纏，空氣中彌漫著大自然的清新和碩果的香甜，伸手從樹上摘下大自然的結(jié)晶，放入口中細細品嘗，甜蜜的感覺油然而生。漫步走向湖邊，遠處湖光倒影著奇山重重，近處水波蕩漾，魚兒游戲，清澈見底，純凈得一塵不染。
在這靈動的大自然中，我覺得自己變得無牽無掛，心情闊然開朗，然而我從大自然中忘卻煩勞的同時，也探索到了動物的奧秘，領(lǐng)會到了大自然的'情懷。
蜜蜂的勤勞，螞蟻的團結(jié)，小草的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，蓮花的出淤泥而不染??永遠都可以欣賞大自然，享受大自然所創(chuàng)造的美是我的心愿。然而大自然的一切，是需要人類的保護和珍惜，我的心愿，只有在大家共同的努力下才可以實現(xiàn)。
倡導(dǎo)低碳生活，愛護水資源，不再用一次性餐具，不破壞花草樹木，亂排廢氣污水??在炎熱夏日里，用扇子舞動風(fēng)速，盡量少開空調(diào)；洗完米的水洗碗，然后用來沖廁，做到一水多用等等。
讓藍天依舊蔚藍，花園里永遠充滿生機勃勃的綠色，茂密繁盛，鳥兒在枝頭安居，時不時歡歌贊頌人類的珍惜與環(huán)保。
想象的作文12
給你一些文字，你盡可以想象它們。
如一個“古”字，就可以讓你不禁聯(lián)想許多，它是遠古的建筑群，古色古香、地僻山幽？是悠久的歷史，古樸蒼天、時間倒流？還是唐詩宋詞，是樸實端莊、溫文典雅？讓你不得不盡情地想象。
記憶你哪一日，在一個溝壑縱橫、風(fēng)景如畫的山谷中，發(fā)現(xiàn)一座古老的小廟，廟里或許有一個老僧，每天定時讓幽靜的山谷回蕩起悠悠的鐘聲，還有圓圓蒲團上發(fā)出渾濁的誦經(jīng)聲；銹記斑斑的香爐上，寥寥升起的一屢青煙順風(fēng)而動，好像是在空中飄動的哈達；薄薄的.淡霧時隱時現(xiàn)，有如青城山上道家人的道袍。是佛教？是藏教？還是道教？讓你不得不盡情地想象。
你還記憶在繁華喧鬧、高樓大廈四處聳立的都市中，有一金碧輝煌、莊嚴絢麗、氣魄宏偉、極為壯觀建筑群，紅色的柱子，頂著泛著金色的琉璃瓦；在肅穆大方，裝飾華麗的巨大山門前，一邊蹲著兩只麒麟，睜著圓圓眼睛，仿佛一切歷史都是在它們的注視下，張大的嘴巴好像是要告訴你，在這里曾經(jīng)發(fā)生一個個驚心動魄的故事。當(dāng)你撫摩一塊塊沒有刻意雕琢的青磚，讓你不得不盡情地想象這里只有你一人，歷史已在你的指尖流過，劃向未知的將來。
再記憶當(dāng)你捧起一本書，嚀誦著一首首古詩，文字在流連中清晰，思緒在腦海中延伸，有如品嘗陳年老酒，越古越醇，越醇越古，讓你越品越香，越品越有味，越有味越是浮想聯(lián)翩……
想象的作文13
在20年后，也就是20xx年，地球發(fā)生了翻天覆地的變化。
我，王xx，已經(jīng)31歲了。在月球上當(dāng)人口總監(jiān)。我住在茫茫的天空中，你會奇怪的問：怎樣住到天空上去了？其實，我們在空中建造了一座巨大的飛行別墅它能夠在空中飛行。而且，它可不止一個人住，有一億層喱！每人分到兩層。你會十分驚奇吧！因為這樣做是為了保護耕地，保護環(huán)境的！這么高的樓房怎樣上去吧？你肯定會不加思考的說：乘電梯唄！如果你這樣想就大錯特錯了。到了20xx年，電梯早下崗了，無論到哪層，你只需站在特定的通道口，把超微型遙控器對準激光識別器，按動電鈕，識別器就會發(fā)出一束紅光，托舉著你快速升降。工作時，只要把微型遙控器上的辦公按鈕按下，就會以剎那間的速度傳到辦公室開始工作。
在科技發(fā)達的這天，已經(jīng)沒有廚房和做菜這幾個字，需要吃飯時，只要將一粒微型壓縮食物膠囊吃下去，就會擁有一天所需要的各種維生素等，而且一點也不會餓。大大節(jié)省了時間，讓我們這些覺得一寸光陰一頓金的`白領(lǐng)，覺得十分興奮，想起了魯迅先生的話，世界上沒有天才，他們只但是是把吃飯的時間都用在學(xué)習(xí)上。
至于衣服嘛，兩百年都不需要換。此刻穿的衣服是一層薄薄的纖維，在夏天時，穿上它就感覺穿上一件冰做的衣服，但又不貼身，十分舒服。在冬天時，它就會像一個烤爐一樣為你加熱，更加貼身，使你感到很溫暖。更重要的是它能夠隨著人長高而長高，永久不會穿不下。而且不用洗衣服，在睡覺時，它就會自動清潔。
20xx年真是神奇，期望這個夢想早日轉(zhuǎn)成現(xiàn)實
想象的作文14
“祁小黑！祁小黑！”祁小黑在草地上睡著了，它身后出現(xiàn)了一個空洞。呼——它被吸了進去。
祁小黑感到陽光很亮，睜開了眼睛，哇！高大的樹木，清清的小河，動物們在快活地玩耍，這里真好，我好想一直留在這里。祁小黑想，可是這樣就再也見不到主人了啊。它的心情一半興奮一半失望。
“先找一找有沒有同類吧�！逼钚『谧匝宰哉Z道。很快，他找到了貓的種類部落認識了一只叫烈虎的大公貓。烈虎是一只強壯的虎斑貓，可惜它不是部落首領(lǐng)，也不知道通向外界的門在哪里。
正當(dāng)祁小黑和烈虎玩的高興的時候，駕，駕，有人來了。他是一位大臣，今天他是來捉兔子，卻看見了它們想：如果天子喜歡他們的話，我就會升職，想著他就把它們抓了起來，裝到了麻袋里。
祁小黑很生氣，（要知道它是一只黑貓，黑貓是擁有強大法力的！）它問烈虎是怎么回事。烈虎說：“我們這里有一個王朝，叫大北，這個人是捉獵大臣，我們被帶回去若天子喜歡咱們，咱們就會被好吃好喝的.供著；若天子不喜歡咱們，咱們就會被獵人抓住并殺死，最后被做成天子的食物！”說話間，它們到達了王宮。
“天子，老奴捉到兩只毛色奇美的貓，讓您觀賞�！彼鼈儽蝗四媒o天子�！昂芎茫阉映勺将C總管！”天子說。
天子讓它們和自己一起洗浴，換衣，一起洗浴時，祁小黑會把頭低下，不看他們。（因為它是一只小母貓）天子很好奇，發(fā)現(xiàn)它是一只小母貓后命它和王后一起洗浴。王后很喜歡它。
有一天，祁小黑發(fā)現(xiàn)了通往外界的門，它想主人了，他問烈虎去外界嗎？烈虎說不了。這讓它很傷心，它離開了那里，卻發(fā)現(xiàn)自己有了身孕，小貓生下來后和烈虎一樣是虎斑貓。它給它取名叫小虎。
想象的作文15
在夜深人靜的時候，喧鬧了一天的城市在這時都安靜了下來。一個漂亮小女孩沉沉的進入了夢想，時不時還打起了小小的呼嚕聲。突然，她的文具盒里，傳出激烈的爭吵聲。
如果仔細聽，還能聽到鉛筆那驕傲的聲音：“小主人對我可好了，每天都拿著我，讓我在那些書上寫字，你看我的功勞多大呀，小主人肯定最喜歡我�！便U筆話音一落，橡皮就不服氣地反駁道：“切，我功勞比你大多了，你每一次寫錯還不是我?guī)湍闱謇淼舻�？小主人肯定最喜歡我�！便U筆又說：“就你，配和我相提并論嗎？每天就知道擦我剛寫好的字，總有一天你會用完的。”橡皮張了張嘴，沒說話。
坐在鉛筆旁邊的圓珠筆瞟了一眼鉛筆，說道：“鉛筆呀，你先別說橡皮小弟了，想想你，你不也是會用完的嗎？而我呢，比你倆都強，永遠也用不完，就算寫不出字了，也可以換筆芯。而且每天小主人用我的`時間最長，她肯定最喜歡我�！�
一直沒說話的尺子，看見伙伴們吵得這么歡便也想說幾句，于是他伸長了脖子，努力擠到伙伴們的中間，大聲說道：“鉛筆，橡皮，圓珠筆，你們不要吵了，主人其實誰都喜歡，只是我們的用途不同，干的事情就也不同，就像主人需要鉛筆和橡皮去幫忙畫圖，需要圓珠筆和涂改液去寫作業(yè)一樣。我們各有各的長處，各有各的短處，所以我們需要互相幫助，問題就解決了�！�
這時，小女孩翻了個身，“咯咯”的笑出了聲，筆盒里頓時變得鴉雀無聲……
原來鉛筆、橡皮和圓珠筆都愧疚的低下了頭，他們覺得以前的自己想問題想的一點都不全面，光想到了自己的用途，沒有想到別人的用途，每個人都有自己的長處和短處，他們應(yīng)該一起幫助小女孩好好學(xué)習(xí)。
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