【精華】春天寫景的作文九篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的春天寫景的作文9篇,歡迎大家分享。
春天寫景的作文 篇1
寒冷的冬天已經(jīng)離我們遠去。溫暖的春天已經(jīng)到來。
燕子和大雁都從南方飛了回來,燕子還幫柳樹剪了長辮子呢!
我又向公園走去,我忽然發(fā)現(xiàn)幾顆桃花樹上的桃花正在貢獻著它們的花蜜,蜜蜂都忙不過來了呢!桃花還請蝴蝶來家里做客,蝴蝶正玩地開心呢!
接著我又向碧綠的一望無際的草坪走去,在那里我看到了被小草簇擁著的一叢野薔薇開出了幾朵美麗的花朵!
春天寫景的作文 篇2
春天來啦!春天來啦!不知不覺間,春姑娘已悄然來到了人間。
推開陽臺的門,我聞到了一陣陣清香。原來陽臺上的花盆里,花兒們正爭芳斗艷呢。它們在陽光下快樂地綻放。
最惹眼的要算蘆薈花了。它的花朵像芝麻,淡黃色花的尖端裂開,明黃色的花芯便從裂開的縫隙中悄悄地探出頭來。開過了的小花微微地垂下來,一朵朵秩序井然地開放。我感到輕舞動,像是在向人們展現(xiàn)她那動人的身姿。過了一會兒,風有些大了,我連忙用手圈住蘆薈花,生怕她感到寒冷。風漸漸停了,蘆薈花靜靜地站著,像一個靦腆的小姑娘。
小姨不知什么時候來到了陽臺,專注地拍著蘆薈花,一會兒把相機探出欄桿,一會兒爬上洗衣槽從高處拍,忙得不亦樂乎。
忽然,我聽見小姨驚訝的聲音:“快看,這是什么?”我順著她指的方向看去,一旁的文竹像是幾塊大翡翠拼成的,正安靜地攀援在陽臺欄桿上,那么翠綠,那么文靜。不就是文竹嗎?有什么可驚訝的?小姨說:“你再仔細看看!蔽覝惤闹褡屑氁磺,原來文竹上有小果子呢。外婆也聞聲來到了陽臺,她說:“這大概是文竹的籽吧!蔽易屑毜卮蛄恐鼈,小家伙們都很害羞,藏在文竹叢中。它們的數(shù)量可少了,好不容易才找到六顆籽。成熟的籽身穿紫黑色外衣,未成熟的身披綠衣裳,圓溜溜的,像是圓臉的胖娃娃,可愛極了。
聽外婆說,我們家的蘆薈和文竹都種了近十年,這還是它們第一次開花結籽呢。這可真是個奇跡。
春天就這樣不知不覺地來到了我家陽臺。小小的陽臺,洋溢著濃濃的春天的氣息。
春天寫景的作文 篇3
不知什么時候,春天悄悄來到了我們的身邊,早開的花兒點輟著校園的每一處角落,課間是孩子們銀鈴般的笑聲。這時,我決定把這節(jié)品德與生活課搬進美麗的大自然,讓學生走進大自然,感受大自然的無限魅力。
主意一定,我便帶著全班同學興致勃勃地到出發(fā)了。一走進植物園,只見小路兩旁盛開著朵朵鮮花,晶瑩剔透的露珠在微風輕拂下顯得頑皮極了,忽然,從前面?zhèn)鱽硪魂囮嚨臍g笑聲,只聽見前面的孩子大聲叫道:“老師,你快來呀,我們找到春天啦!她藏在小花瓣里;她藏在草叢中;她還藏在樹枝上,樹枝發(fā)出新芽了”。我驚奇地發(fā)現(xiàn),在每個孩子的眼中,都藏有各種各樣的春天,而每一種春天都是那么的奇妙,那么的美麗,是!教學的空間不應局限于學校與課堂,把學生帶進美麗的大自然這個大課堂,能讓孩子們有更多的感受和體會。
這時,我抓住時機引導孩子們用自己喜歡的形式來記錄找到的春天;學生們自愿結成了探究小組;有的想用語言來描述春天,有的想用雙手制作春天;有的想用畫筆描繪春天;還有的想有舞蹈來表演春天。
討論完后,組長帶領組員分散去樹叢,小河邊認真觀察。他們在花從中跑來跑去,你追我趕,尋找春天的種種跡象。
“春天的植物園是怎樣歡迎我們的”王裴裴用稚嫩的聲音提出了這個問題。紅的花,綠的草,新鮮的空氣,美麗的風景,還有歡快的小河。緊接著,大家你一言,我一語,議論開了!按蠹铱靵砜囱剑 睆堯v興奮地叫到,“花兒為什么跳起了舞蹈”“春天要和花兒比美呢!花兒在迎接春風姐姐,因為跳起了舞蹈使花兒更美麗。”羅娜娜回答到。平時最不愛提問的周思佳今天也不甘示弱:“老師,老師,蜜蜂為什么那樣開心”“傻孩子,因為春天幫它喚醒了花兒,它們又可以采蜜了!
那邊的同學更是興奮的打開畫板圍攏在一起,一邊議論自己找到的春天,一邊著急把春天的景色描繪下來。他們用稚嫩的雙手,快樂的心靈描繪出燦爛的春天。多么美麗的畫面呀!一張張都包涵著孩子們對春天的熱愛之情。
看!在公園的大草坪上,一部分同學在一片歡快的采集聲中,進行了“小巧手比賽”,他們互相交換著春天的葉子,小花,果實。互相協(xié)作,表現(xiàn)了濃厚的生活情趣。拼擺出一幅幅有創(chuàng)意的作品。
表演的同學更是活躍,孩子們追隨著春風,蝴蝶,柳條,又是唱又是跳,他們用肢體語言表現(xiàn)了植物的生長過程。蝴蝶傳播花粉,蜜蜂采蜜,花兒開放,柳條飄舞,春風吹拂。每個孩子都是那么的專著,認真。我被感染了,深深地體會到:這樣的課堂能讓大樹底下的小草也得到陽光,這難道不是我們所期望的嗎?記得蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“每個孩子都是一個完全特殊的獨一無二的世界”。是啊,我仿佛聽到孩子們詩一般的聲音,如山間的泉水丁冬,如月下的微風輕柔,我還仿佛看到畫一般的色彩,似陽春三月的燦爛,似晨曦泛起的明亮。我突然間發(fā)現(xiàn)簇擁在我周圍的是一群靈動的孩子!他們用自己真正的感情顯露著內心生活的奧秘,用一種快樂的方式,擁抱著熱情的世界。
看著一個個活潑可愛的孩子,我思緒萬千:這不正是一朵朵含苞未放的花朵嗎?他們不就是祖國燦爛明媚的春天嗎?
春天寫景的作文 篇4
春天,是五彩繽紛的季節(jié),春天是萬物復蘇的季節(jié),春天是鳥語花香的季節(jié)。是的,春天是美好的,有很多古人寫了贊頌春天的詩句,現(xiàn)在也如此……
在春天的懷抱下萬物都在生長,比如小花,小草,大樹……花兒爭先恐后的開放,五顏六色的花兒讓我們沉靜在花的海洋里,欣賞這五彩繽紛的季節(jié)。
瞧!小鳥飛來了,小鳥飛來了,小鳥鳥個個嘰嘰喳喳的叫,燕子高興的唱著歌,那歌聲真好聽。用鼻子聞聞,一陣花香撲面而來,并飄向很遠很遠的地方。這就是鳥語花香的季節(jié)。
是的,春天是美好的,有著五彩繽紛、萬物復蘇,鳥語花香,也當然是多姿多彩的。春天的美,是無法形容的美,春天的美也是不可和其他比較的美,而春天的只是一種在大自然展現(xiàn)的美,春天的美,是不可估量的美,春天的美,也是一個不可比喻的美……在春的世界里,我們沉靜,我們陶醉。
春天寫景的作文 篇5
春天,是萬物生長的季節(jié)。春天,是眾多作家贊頌的季節(jié)。春天,同樣,是我最愛的季節(jié)。家鄉(xiāng)的春天在我心中永遠是最美的。
春天來,一開門,瞧,冰雪都融化!陽光照在地上,濕漉漉的地面上泛出柔和的金光,微風吹過,帶來些清新的氣息。我連忙抬起頭,呼吸這春天的氣息。孩子們又出來,他們坐在草地上,玩著游戲。我大聲喊著跑過去,和他們一起追逐嬉戲。咦!那萬綠叢中的幾點五彩的東西是什么?走近一看,原來是幾朵含苞待放的花兒,散發(fā)著淡淡的清香。天上風箏十分逼真,“小魚”在天上“游”,“小兔”在天上“跳”,小馬”在天上“跑”,“小龜”天上“爬”,“蝴蝶”在天上“舞蹈”。小鳥從南方飛回來,被天上的“動物們”吸引,也飛過來湊熱鬧。哎呦!那“小魚”怎么落下來,還掛在樹上!我們跑過去,焦急地望著大樹上的風箏。春姑娘似乎善解人意,一陣春風使樹葉抖擻起來,嘩嘩的響。風箏掉下來!我們高興極,再次把風箏放起來。
站在橋上,扶著欄桿往下看,只見河面上幾條小船晃晃悠悠地游動著。河水格外清澈,魚兒自由自在地游著。
爺爺奶奶在田里干活,我跑過去幫忙,他們好開心,摸著我的頭笑著說:“好!多美的春天,又到播種的季節(jié)。孩子成一位紅粉佳人。
河邊,柳樹抽出新芽,長出嫩綠的枝條。風輕輕地吹著,柳枝一下一下地撫著水面,泛起一圈一圈的漣漪。像是一位母親輕輕地撫摸著自己孩子的額頭。
河里,魚兒們自由自在地游來游去。還時不時地打幾個飽隔?赡苁且驗榭吹饺绱嗣利惖木吧,食欲大增,吃得太飽的緣故吧。
麻雀和小燕子們更是樂得歡。它們有的停在樹上,這兒啄啄,那兒啄啄。有的幾只停在屋頂上,各自展示著自己娓娓動聽的歌聲。還有的好幾只停在電線上,像好久不見的老朋友,開起茶話會。
春天,你像一位催生的白衣天使,搖搖花,花開;碰碰樹,樹長出嫩芽;呼喚呼喚小魚,小魚在水中嬉戲。春天,你像一位畫家,畫下青山綠水,白云藍天。春天你更
像一位小仙子,讓大地生機勃勃。
春天,我愛你,愛你和煦的春風、蒙蒙的細雨,愛你泥土的芳香,花草的芬芳,樹木的新綠,愛你讓大地復蘇,充滿希望。
春天寫景的作文 篇6
春天來了,花草樹木都蘇醒了,小燕子飛回來了,五彩繽紛的蝴蝶在漂亮的花朵上飛舞,小鳥在樹枝上j嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“春天來了!蔽野l(fā)現(xiàn)小草綠了,大樹長出了新芽,美麗的迎春花開了,還散發(fā)著有一種迷人的香味,陽光照在我的身上,暖洋洋的。我想說春天是我最喜歡的季節(jié)。
春天寫景的作文 篇7
在校園里,大楊樹已舒展自己的腰身,換上春少女親手編織成的新裝。一個個樹枝上,一片片嫩綠的楊葉生出來了,不久已長得滿是翠綠。遠遠望去,仿佛是春少女搭建的帳篷。柳樹姑娘也已經(jīng)整裝待發(fā),給她那一頭秀美的垂腰長發(fā)戴上它最喜歡戴的嫩綠的.頭發(fā)。柳枝吐出一粒粒嫩芽兒,嫩芽兒又長成那柳樹姑娘頭戴的發(fā)卡,遠遠望去,柳樹姑娘的秀發(fā)好像春天之門的門簾,正歡迎每一位尋找春少女的人。迎春花開得正旺,一片片細細的嫩葉,一朵朵樸素可愛的小黃花。在春天,它最先開發(fā),它告訴大地,告訴百花,告訴人們:“春天來到了!春少女來了!”迎春花的聲聲召喚喚醒了百花,喚醒了小草。
這不,花園里的小草剛從美夢中醒來,它看到這時的世界多么美好,就急忙從土中探出小腦袋,脫去了防寒的舊衣衫,換上了翠綠的外套,春少女把那春天最有特色的——露珠撒向小草,那晶瑩的露珠好像給青翠欲滴的小草戴上了一條珍珠項鏈,閃閃發(fā)光,特別好看;▔械幕ㄒ查_了,它們伸伸腰,坐在鏡子面前,裝扮著自己。個個打扮得花枝招展,艷麗多姿。杜鵑花開了,那一朵朵粉紅艷麗得小花,有的艷如朝霞,有的淡如水面上的荷花,真有點淡妝濃抹的味道。還有月季等也都開放了。小蝴蝶也扇動著漂亮的翅膀,翩翩起舞,像會飛的花朵;蜜蜂扇動著透明如紗的翅膀,猶如仙女身上的紗裙在風中輕輕的飄舞。溫和的陽光給萬物帶來了濃濃的春意。
春少女把大地裝扮得這么美好,使春天像一副畫,一副漂亮動人得圖畫。春少女只微微一笑,繼續(xù)裝扮那漂亮的大地,使大地更加漂亮而妖嬈。
春天寫景的作文 篇8
從第一個嫩芽冒出開始,春妹妹也就來了。
像藍寶廠一樣的天空,猶如一塊藍手帕。那雪白無塵的云朵,就像是透在手帕上的花兒,在變幻著。
遠遠望去,一整片樹林,仿佛一朵綠色的云彩,無數(shù)片葉子把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹,在樹林深處,幾只活蹦亂跳的小松鼠在樹枝上跑來跑去。
小草在微風的吹動下,翩翩起舞,小花兒競相開放,一只只美麗的小蝴蝶,在花叢中飛來飛去,它們的翅膀在陽光的照耀下,金光閃閃,好看極了。
小河里清澈見底,像一條藍綢子,一群不知名的小魚游了過來,水面頓時漾起一道道波紋。
啊!春天真美呀!我愛美麗的、歡快的春天。
春天寫景的作文 篇9
夏天,雨成了我們的?停闪讼奶斓那鍥。大家對雨的印象如何?我不知道,不過我可以講講我的。
空氣中彌漫著悶熱,本明朗的天空變了臉,就像剛才還是一個陽光少年,現(xiàn)在變成了生命垂危的老人,灰暗了下來。
“啪嗒”一滴雨水,打濕了地面。緊接著,又有一滴滴雨水,前仆后繼、爭先恐后地沖了下來。那陣勢,就像一群餓狼捕到了獵物,上去爭搶、瓜分一樣。
這,只是雨的開胃菜、前奏。
不知什么時候,就像畫了一條無形的線,大雨來了,就像一條瀑布,撞在人身上。清清的、涼涼的真舒服。
在雨中,小樹堅強不屈地頂住雨水,在雨“簾子”中傲然挺立,像一位戰(zhàn)爭成功的戰(zhàn)士。小草、小花呢,在雨中披上了一件件油亮亮的衣服。
雨中,還有狂風、雷聲、閃電來輔助雨水進行一場別開生面的“音樂會”。聽,雨是主唱,雷是鼓手,閃電是燈光,狂風是琴手。它們在不停地瘋狂演奏。樹木為之著迷,瞧,左扭扭右扭扭地,像為這場優(yōu)秀的音樂會跳舞,雖然這技術不敢說好。
漸漸地,漸漸地,雨停了下來。音樂會的聲音也慢慢變小了,樹的舞蹈也小了下來,仿佛有點失望了。雨水掉到地上,好像為自己無法繼續(xù)為喜歡它的音樂迷們演奏而難過,正傷心地落下淚珠。
終于,雨停了,太陽出來了,白云跑了出來,好像什么都沒有發(fā)生過。音樂會留下的唯一的東西,也就是這里剛才有一場音樂會的證據(jù),只有躺在地上大灘大灘的雨中。但隨后,又被烈日吸收,消失在時間的洪流中。
你對雨的看法如何?也說說吧。
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