【推薦】小學(xué)寫(xiě)景作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)景作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1
我家在貴州省獨(dú)山縣基長(zhǎng)鎮(zhèn)陽(yáng)地村這個(gè)古老的布依山寨里。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它純樸好客的民風(fēng)，愛(ài)它世外桃源般的生活，更愛(ài)它流傳至今的古老花燈。據(jù)說(shuō)它已經(jīng)有300多年的歷史，最初是用來(lái)驅(qū)鬼辟邪、祝神消災(zāi)、祭祀祈福的。
我并不十分了解花燈的歷史，可是這并不妨礙我對(duì)它的喜愛(ài)。在我們這個(gè)古老的村落里，日子雖然不富足，逢年過(guò)節(jié)的娛樂(lè)生活卻十分活躍。每年一進(jìn)入臘月，辛勤勞碌了一年的鄉(xiāng)親，便開(kāi)始排練花燈節(jié)目。從此，無(wú)論白天夜晚，村里總是鑼鼓鏗鏘，琴聲悠揚(yáng)。平日手刨黃土、五大三粗的莊稼漢，排演起花燈來(lái)，竟是那樣的投入。說(shuō)的唱的雖然是獨(dú)山話，但演練的人都是有板有眼，一絲不茍，圍著觀看的鄉(xiāng)親們也如癡如醉。
到了正月十五那一天，基長(zhǎng)街中心用木板搭起了一座土戲臺(tái)——各村的花燈節(jié)目要在那一天進(jìn)行比賽。那一天，基長(zhǎng)街上最為熱鬧，看戲成為男女老幼的最大樂(lè)趣，家家戶戶無(wú)不鎖門(mén)閉戶全家出動(dòng)，走在路上的人絡(luò)繹不絕。戲臺(tái)前的人群擠的密不透風(fēng)，后來(lái)的只好爬上戲臺(tái)周?chē)思业年?yáng)臺(tái)上、矮墻頭上、低樹(shù)杈上、甚至是房頂上。大家全神貫注，可每當(dāng)聽(tīng)到那活潑詼諧的精彩之處時(shí)，又爆發(fā)出陣陣歡快的笑聲。
每年這時(shí)節(jié)，平時(shí)各自奔忙，難得一見(jiàn)的鄉(xiāng)親，都匯聚在一起，互致問(wèn)候。尤其青春小伙，年輕姑娘，這時(shí)更要著意打扮一番，借看戲之機(jī)，展示自己的魅力。一些小商小販，也會(huì)蜂擁而至。戲臺(tái)附近，觀眾周?chē)�，擺攤賣(mài)糖果的、賣(mài)玩具的、賣(mài)漂亮衣服的、賣(mài)炒花生、葵花籽的.，一個(gè)攤子連著一個(gè)攤子，買(mǎi)東西的人群走來(lái)走去，熙熙攘攘，令人眼花繚亂。那熱烈的場(chǎng)面，增加了節(jié)日的氣氛，形成另一道風(fēng)景線。
從我懂事起，我每年都和父母、哥哥到基長(zhǎng)去看花燈（雖然我們寨里也有，但我不滿足）。有多少精彩的故事我都記不清了，但主題基本上都是宣傳計(jì)劃生育、歌頌幸福生活、教育人們勤勞致富光榮、嫌貧愛(ài)富可恥的。給我印象最深的是我們村自編自演的《龍擺尾》這個(gè)節(jié)目，它比喻花燈的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，里面有祖先舞狼牙棒驅(qū)除禍害的片段，很有氣勢(shì)，加上鼓聲、二胡聲、號(hào)聲、讓觀眾身臨其境，贊嘆不已。其次就是我們學(xué)校自編自演的《勸學(xué)記》，講述一個(gè)正值學(xué)習(xí)年齡的小姑娘，因家庭困難到城里打工，被老板娘欺騙的故事，看得我熱淚盈眶，久久不忘。
20xx年8月23至24日，獨(dú)山縣舉辦了首屆花燈藝術(shù)節(jié)，20xx年又舉辦了第二屆，吸引了數(shù)萬(wàn)海內(nèi)外觀眾和游客。據(jù)說(shuō)，我家鄉(xiāng)的花燈曾代表貴州省的戲劇多次到北京演出，受到黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人及專家的稱贊，并上過(guò)中央電視臺(tái)。而且獨(dú)山花燈名播九州享譽(yù)海內(nèi)外。而早在1998年，獨(dú)山就因?yàn)橛辛嘶舳粐?guó)家文化部授予“全國(guó)文化先進(jìn)縣”稱號(hào)。20xx年，獨(dú)山花燈的發(fā)祥地、我的家鄉(xiāng)所在地基長(zhǎng)鎮(zhèn)被國(guó)家文化部授予“中國(guó)民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”的光榮稱號(hào)，我所在的村子也被譽(yù)為“陽(yáng)地花燈村”。
家鄉(xiāng)，我為你有這個(gè)瑰寶而驕傲！
獨(dú)山！基長(zhǎng)！花燈！我愛(ài)你們！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2
純潔的彩虹，純凈的心。
彩虹是純潔的，而心卻是純凈的。
當(dāng)我第一眼看到彩虹，就被那碧水般彩虹的純潔所感染。是啊，當(dāng)?shù){(lán)色的天空映襯著碧水般的彩虹是多么美��！我的心變得純凈了。
“啊，彩虹！”我無(wú)意中看到了彩虹。是的，純潔的彩虹，純潔的令你無(wú)法想象！可，幾朵調(diào)皮的灰云擋住了彩虹，彩虹不再純潔，反而有點(diǎn)小邪惡。
漸漸地，漸漸地，彩虹淡了許多，可卻長(zhǎng)了不少，慢慢地，慢慢地，彩虹的輪廓不再清晰，仿佛一陣微風(fēng)就能把它吹散。
我走著走著，又忍不住抬頭仰望碧藍(lán)色的天空，這時(shí)的彩虹已殘留不多了，可還是那么純潔，讓人心曠神怡。
我走進(jìn)一家小店，又出來(lái)時(shí)，彩虹早已無(wú)影無(wú)蹤，可水藍(lán)色的天空還是美麗的。
��！我愛(ài)純潔的彩虹，更愛(ài)那顆純凈的心！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3
在這美麗的紹興有著許多的學(xué)校，唯有群賢小學(xué)是我最喜歡的小學(xué)，喜歡這里的老師，喜歡這里的同學(xué)，也喜歡這四季的景物。
春天的校園，就像是一個(gè)五彩繽紛的大花園。春姑娘來(lái)到我們的校園，校園就變得嫵媚極了！瞧！一副百花齊放的盛景：桃花、迎春花、山茶花，爭(zhēng)奇斗艷，把校園打扮得五顏六色。走在春天的校園，花香四溢，沁人心脾，同學(xué)們的心情也跟著興奮起來(lái)，紛紛欣賞校園的美景。
夏天的校園，就像是一位活潑好動(dòng)、熱情奔放的少女。一棵棵的樹(shù)木，長(zhǎng)成了枝葉茂盛的大樹(shù)，風(fēng)一吹，碧綠碧綠的枝葉隨風(fēng)飄舞，給同學(xué)們帶來(lái)陣陣涼爽，一朵朵的花兒也開(kāi)得更火熱了，好像是與春姑娘比舞呢！
秋天的校園，最香了�？諝庵械教庯h著甜潤(rùn)的味道，一棵棵的桂花樹(shù)長(zhǎng)滿了一朵朵黃色的小花，有時(shí)風(fēng)雨過(guò)后，桂花會(huì)灑落一地，還真像課文中提到的“桂花雨”。同學(xué)們都喜歡在桂花樹(shù)下朗讀、聊天。
冬天的校園，更為妖嬈。到處一片雪白，學(xué)校頓時(shí)感覺(jué)更加活躍了。同學(xué)們最?lèi)?ài)在鋪滿了厚厚白雪的操場(chǎng)上走路，走時(shí)會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛在行走中，我們能聽(tīng)到冬天的聲音，雖然一張張笑臉凍得通紅通紅，但還是十分開(kāi)心。
我喜歡群賢小學(xué)四季中的每一處景、每一位老師、每一個(gè)同學(xué)、每一縷陽(yáng)光。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)�！睆娜檠肋�沒(méi)長(zhǎng)齊的時(shí)候，我便認(rèn)識(shí)了這個(gè)幫我在夜晚照光的伙伴。月亮在夜晚無(wú)時(shí)不在，傍晚下學(xué)，便和他賽跑。
望著空中的明月，似乎它在流浪，無(wú)論身在何處，與我共伴的只有它。清波中月的明月，似乎它雕欄玉砌，完全是一個(gè)月宮。在沙漠中，月亮是凄涼的；在草原上，月亮是浪漫的；在森林上空，月亮又是陰森的。春天，消瘦的月亮下應(yīng)著幾群螢火蟲(chóng)，月亮雖然在春天變得消瘦，無(wú)法為人類(lèi)找到更多的光陰，但是，卻有螢燭在為月光補(bǔ)亮，看，彼岸，燈火闌珊，夜晚變得熱鬧。
夏月，是炎熱中德清爽。白天太陽(yáng)不留情面，似乎是嚴(yán)酷的帝王，夜晚，月亮來(lái)為我們扶傷炎熱的傷口，帶來(lái)絲絲的清涼，蟬兒在樹(shù)上不是鳴到兩聲，不服氣的蛐蛐也爭(zhēng)著叫，在這涼爽的夜氣中，一切生物都在為月亮的仁慈而感動(dòng)。
秋月，是沙場(chǎng)上的凄涼。八月十五中秋節(jié)，親人相愿未分別，悅得是多好啊！可是在自己相聚親人的同時(shí)，又怎能明白不歸游子的思鄉(xiāng)之情？望空中圓圓的的玉盤(pán)，游子們又如何能將月餅咽下？
冬月，是美好而溫暖的。瞧，天空中的白色桃花悠悠垂月，此時(shí)的月亮冬眠，它在為白色世界上填一點(diǎn)光彩，月亮此時(shí)雖不圓，但是，在歡聚人家的心中，此時(shí)的月亮它是圓的。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)去，而月亮卻一直在圓到不圓，不圓到圓的循環(huán)之中，它見(jiàn)證了過(guò)去的故事，它代表了團(tuán)聚人家的希望“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！币黄鹫湎н@月下的美好時(shí)光吧！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)有山有水，是個(gè)美麗的地方。不信？我?guī)闳タ纯础?/p>
春天，有漫天遍野的鮮花，有桃花，迎春花，杜鵑花……許許多多的花都開(kāi)了，真叫人心花怒放。
夏天，河里的小魚(yú)游來(lái)游去。小朋友在河里捉魚(yú)。游泳，一個(gè)個(gè)忘了回家。有的小伙伴們還跑到樹(shù)林里捉知了，用火柴盒裝著，成了一個(gè)小鬧鐘。
秋天，瓜果都熟了，稻田里金燦燦的稻子也熟了。叔叔阿姨們都忙著豐收。我們就拿著錢(qián)去買(mǎi)水果。
冬天，雪花紛紛落下。我和同伴們堆堆雪人，打打雪仗，玩得可開(kāi)心了。雪越下越大，地上的雪有一尺多厚了，樹(shù)上掛滿了雪花，像一個(gè)個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。
家鄉(xiāng)真美麗�。∥覑�(ài)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6
風(fēng)吹綠了柳樹(shù)的枝條，水打濕了鴨的羽毛。春姑娘重臨于大地，帶來(lái)了無(wú)盡的春意。迎春花露出了笑臉，歡迎春天的到來(lái)。太陽(yáng)公公散發(fā)著無(wú)盡的暖意，向春姑娘打招呼。
河畔邊，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠色的綠芽枝條在空中舞動(dòng)著，美麗極了！小溪叮咚叮咚地流淌著，像是在唱歌。
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