描寫景作文

時(shí)間:2023-05-01 22:50:54 寫景作文 我要投稿
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【精選】描寫景作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的描寫景作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】描寫景作文4篇

描寫景作文 篇1

  外婆家門前有一個(gè)大大的的荷塘,它一年四季都非常美麗。

  春天,荷塘里的水又清又綠,荷塘就好像一面大鏡子。水面上扶浮著一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤,那是什么呢?原來(lái)是剛從水底冒出來(lái)的荷葉,稀稀拉拉的。夏天,天氣一熱,荷葉把整個(gè)池塘都鋪滿了,一片碧綠。傍晚,我們常常在荷塘邊一邊散步、游戲,一邊欣賞荷花,傾聽(tīng)蛙鳴。秋天,天氣轉(zhuǎn)涼了,荷葉也漸漸變化了,枯萎了,就像一張張老婆婆的臉。冬天,荷葉都落了,只剩下幾根光禿禿的稈子,媽媽說(shuō)這叫“殘荷”。

  我問(wèn)媽媽:“為什么我們這里只看見(jiàn)圓圓的荷葉,卻看不見(jiàn)美麗的荷花呢?”媽媽說(shuō):“我們這個(gè)池塘只產(chǎn)藕,和西湖里工有人觀賞的`荷花是不一樣的。”我終于明白了,怪不得夏天的傍晚,我經(jīng)?匆(jiàn)大人們穿著下水褲把藕一條條地從池塘底下挖出來(lái),大的藕有一米多長(zhǎng)呢!大家都好開心呀!

  荷塘真美!我愛(ài)家門口的荷塘!

描寫景作文 篇2

  天淡云輕,秋高氣爽,颯颯秋風(fēng)尚殘存幾分曖意。我在慵懶中獨(dú)行。

  抬頭望天,目光斜刺蒼穹。攪亂了白云的行列,窺得天空之深幽——都說(shuō)秋天候鳥南飛,處在南國(guó)的我卻在空蕩蕩的天空中尋不到絲毫蹤跡。

  雨果說(shuō):“比海洋更遼闊的是天空,比天空更遼闊的是心胸!

  又有人說(shuō):“天之大,若能容,又為何空空如也?”

  那就讓我來(lái)填補(bǔ)蒼穹的空白吧!讓我的血液融入那邈邈的寂寥中,品味永恒的孤獨(dú),伴我的`思想踽踽獨(dú)行。

  鳥瞰而下,乍看是萬(wàn)紫千紅。再凝眸,始覺(jué)是金黃與淺綠交融,如魚鱗折射的光。成熟與半成熟在單調(diào)的水稻田上不斷輪回,不斷交替,看得我目瞪口呆,好像是有股生命在流動(dòng)似的。

  到底是什么讓它如此歡喜呢?

  啊哈,我知道了,原來(lái)是風(fēng)!

  顆石頭投入平靜的水面蕩起萬(wàn)千漣漪,既有金雞抖羽的雄姿,又有多米諾骨牌的前仆后繼。

  風(fēng)無(wú)形。得大道不拘小節(jié),“得意”者“忘形”;得道者注定孤獨(dú),無(wú)形者注定易被人忽略。而我偏要在風(fēng)中狂奔,領(lǐng)悟無(wú)形的神韻。

  繼續(xù)前行。

  終于抵至溪邊,溪水清澈;但也只能用“還算”。

  近年來(lái)溪水污染日趨嚴(yán)重,現(xiàn)在水庫(kù)又放水,水勢(shì)稍猛些,泥沙更混濁。更何況這條水溪又特別,有“一清一濁”。所以對(duì)于此境況,理解之時(shí)心卻隱隱痛楚。

  所謂“一清一濁”,是指由于發(fā)源地和水道不同,最終形成一條十分清澈,一條十分混濁但最終并在一起的兩條溪流。

  造物真是神奇!

  因此,我看不到柳宗元所描繪游魚“皆若空游無(wú)所依”的姿態(tài)。

  雖看不到魚兒懸浮空中飄來(lái)蕩去地縱流,但裹在風(fēng)中的我卻覺(jué)得是只魚兒在自由穿梭。

  風(fēng)是一股看不見(jiàn)的長(zhǎng)流。

  而我在動(dòng)蕩的滔滔中,澎湃不已。

描寫景作文 篇3

  春天是淺綠的;秋天是彩色的;冬天是白色的。我喜歡的卻是夏天。

  早晨剛起床,就可以聽(tīng)見(jiàn)小歌手在唱歌————它就是“知了”啊!那聲音美妙動(dòng)聽(tīng),令人神清氣爽,一大早起來(lái),就能心曠神怡,豈不樂(lè)哉?要是天天這樣,那整個(gè)人豈不大變樣?一個(gè)夏天過(guò)去————也就是一個(gè)暑假過(guò)去,精神好了,學(xué)生們學(xué)習(xí)也就提高了!

  走出門,就可以看見(jiàn)一位位身著綠衣的老者以及青年。他們啊,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神肅然可見(jiàn)。

  驕陽(yáng)無(wú)情的烘烤著大地,獵狗吐出了它那紅紅的舌頭;甲殼蟲們無(wú)奈的鉆到了土里···整個(gè)世界都浸在炎熱中。然而,我,也不例外。可樹卻用自己的身軀為萬(wàn)物撐起一把大傘,讓萬(wàn)物有一個(gè)遮擋陽(yáng)光的'地方。

  還有啊就是我可以無(wú)憂無(wú)慮的吃冰激凌。在比較冷的時(shí)候,有些地方已經(jīng)有冰激凌賣了?赡鞘抢,媽媽告誡我,不要吃冰的東西。我只能眼巴巴的望著美食,卻不能大飽口福,悲哀啊?上奶炀筒灰粯恿税,熱嘛,總得去去熱啊,所以,媽媽也沒(méi)有理由攔我了啊。這樣,我不就能“大飽口!绷税,這還不是下天的功勞!

  夏日也有不好,就是“危險(xiǎn)”大?刹皇锹,就舉一個(gè)“蛇”的例子吧!我是個(gè)小女孩,怕蛇也是在所難免的嘛,可就在去年夏天,我遇到了一件非?膳碌氖虑椤

  那天早晨,我照舊去朋友家玩,走在路上,發(fā)現(xiàn)有一條蛇慢慢向我逼近。就在距我只有五六米的時(shí)候,我大叫了一聲“啊”。這時(shí),有一位老農(nóng)走過(guò)來(lái),看見(jiàn)了那條蛇,就連忙把它打死,那蛇當(dāng)場(chǎng)斃命。我趕緊剛跑到朋友家,到了的時(shí)候,心才平靜下來(lái)。玩了有一段時(shí)間了,那那時(shí),天,已經(jīng)發(fā)黑了。我懷著忐忑的心走在回家的路上,心中還想著今天發(fā)生的事情。走著走著,我又碰見(jiàn)了蛇,不過(guò)這次還好,是蛇沒(méi)看見(jiàn)我還是咋的,竟然從我面前不聲不響的走了,虛驚。〔贿^(guò)我還是很怕,這就是夏日的唯一缺點(diǎn)。

  “夏日無(wú)限好,只是較短暫”。

描寫景作文 篇4

  我愛(ài)四季,但相比之下我更愛(ài)金色的秋天。它雖然沒(méi)有春天那般百花齊放的景色;也沒(méi)有夏天那般枝葉茂盛;更沒(méi)有冬天的粉裝玉砌。而是非常簡(jiǎn)樸的秋天,它有它獨(dú)特的美———給人帶來(lái)了豐收和喜悅。

  秋天雖然是落葉滿天飛。它也是非常美的。那落葉在空中翩翩起舞,好像是誰(shuí)在半空中開了一個(gè)舞會(huì)似的。既然是舞會(huì),當(dāng)然少不了"樂(lè)隊(duì)"嘍! 秋風(fēng)兒在不停的敲打著樹枝,奏出了美妙悅耳的音樂(lè)……

  勤勞的.人們?cè)谵r(nóng)田里勞作,一片片金色的稻子,像一片一望無(wú)際的大海,微風(fēng)吹來(lái),金色的海洋波濤起伏,使你感覺(jué)像走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫卷。使你的心完全沉浸在夢(mèng)里,讓你如癡如醉。

  當(dāng)然,秋天除了稻海外,還有美麗的菊花。

  有的菊花含苞欲放;有的菊花羞羞答答的躲在葉子后面,被羞紅了臉;有的向著太陽(yáng),露出了燦爛的笑容。這些菊花在秋天里雖然是那么的微不足到,但一陣微風(fēng)吹來(lái),一股清香撲鼻而來(lái),真是沁人心脾。

  秋天,是多么美好的季節(jié)啊!秋天是多么美麗的季節(jié)。∥覑(ài)你,金色的秋天!

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