描寫景物的作文【精】
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的描寫景物的作文,歡迎閱讀與收藏。
描寫景物的作文1
我的家鄉(xiāng)在新民鎮(zhèn)劉家村,算得上是一個臨江的小村莊。這里風景優(yōu)美,四季如畫。
我家后院有一大片竹林,一場春雨過后,竹筍如一支支利箭都爭先恐后地從土里鉆出來,就像大山里的孩子想看看外面的世界一樣。幾天的功夫,他們匆匆脫掉媽媽給他們的外套。拼命的往上竄。一個月不到,可以與往年的竹子比高了,只是身子單薄了些。
夏天到了,這些竹子已經(jīng)長得郁郁蔥蔥了,我是分不清哪些是新長的,哪些是往年的`。一陣風吹來,竹葉發(fā)出沙沙的響聲,讓人感覺一股涼意。我們幾個小伙伴最喜歡圍著竹林你追我趕地玩游戲。有時候把竹子當做樹往上爬。小臉兒貼著光滑的竹皮,涼涼的,可舒服了。
秋天如期而至,竹林依舊蒼翠欲滴,只是竹林周圍的稻子熟了,果子熟了,金黃的水稻像鋪了一層金色的地毯。農(nóng)民伯伯都忙碌起來了,有的收稻子,有的收果子……我們也跟著大人們忙前忙后,似乎已加入了豐收的行列。
冬天,路邊的小草上,有時是晶瑩的露珠,有時是冰涼的霜。結霜時別提有多可愛了,像老爺爺?shù)暮印:铀Y冰了,水冰冰的;樹葉掉落了,樹干光禿禿的;小鳥也不知哪兒去了,一定是躲起來了吧。行人匆匆的趕路,似乎冷的都不想張口了。
如果你問我喜歡哪個季節(jié),我想說:每個季節(jié)我都喜歡,因為他們帶給我不一樣的體驗和感覺。
描寫景物的作文2
我的家鄉(xiāng)是一個美麗的地方,那里群山環(huán)繞,樹木茂盛,屋前屋后都是樹。一條小溪從村莊中間穿過,彈著琴奔向東方。
清晨,天空萬里無云,天是那么的高,那么的藍?諝馐悄敲吹那逍,可稱謂“自然大氧吧”。
家鄉(xiāng)不緊地方美,還有美味的水果和烘牛肉干。那牛肉干可好吃啦,可以當零食吃也可以當菜吃。聽家鄉(xiāng)的老人說那是以前的戰(zhàn)士必備的干糧,有著800多年歷史,后來據(jù)說為了紀念戰(zhàn)士們就把這道菜流傳了下來變成了現(xiàn)在的特產(chǎn)。
我的家鄉(xiāng)不緊有美味的特產(chǎn)還有四季如春的美麗風景;春天花草翩地,山清水秀;夏天瀑布飛泄,小孩們都去河里游泳(都有大人看著);秋天落葉滿地,就像走到了黃金國似的;冬天雪花漫天飛舞,田里的`水都結成了冰,比較大的孩子都去那玩。還有高高的山,我們都喜歡爬上山去玩,走到半山腰,有一座美麗的泉。這座泉偶爾會斷流,周圍的茶座都用泉水去泡茶,茶的味道更香、更濃了。上又好吃的水果還可以從高處看見山下的村莊,看見下面的人們都像螞蟻一樣,看見高速公路上的車就像玩具車一樣小,真好玩。
我愛我的家鄉(xiāng),風景美還有美味的特產(chǎn),真是風景好看、群山好玩特產(chǎn)又好吃!
描寫景物的作文3
春天到了,萬物復蘇,大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春天是歡樂的季節(jié),春天是萬物生長的季節(jié),春天是鮮花盛開的季節(jié),春天是我們共同的季節(jié)。
我們和春天一起約會,我們和春天一起共舞。春天是個調(diào)皮的娃娃,它和我們一起渡過這快樂的季節(jié),我們相約在美麗如畫的春天。
山坡上,遠遠傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚的歌聲,辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙,美麗的蝴蝶翩翩起舞,好像在迎接接春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭,映紅了姑娘圓圓的臉蛋,雪白的李花布滿了枝頭,像穿著潔白婚紗的新娘。
春天是花的世界,春天把大地打扮得無比漂亮,春天給我們帶來了無比的歡樂。
花園里,美麗的水仙花,漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花,雪白雪白的百合花紛紛開放,迎著春風春雨相約春天的花園里。
春天的田野里,綠油油的麥苗迎著春風向我們招手,黃燦燦的`油菜花露出了美麗而動人的笑臉,好像繪畫大師描繪的藍圖,那樣美麗,那樣鮮艷,那樣誘人。
爬上山坡,走進花園,來到田野的各個角落去約會春天吧!春天也許就在我們身邊,只要動動手,動動腳,春天就是我們的朋友,讓我們一起約會春天,擁抱春天。
這是一篇寫景的文章,作者和春天相約在美麗的山坡上,相約在五顏六色的花園里,相約在鮮艷誘人的春天的田野里。文章語言美妙無比,讓我們一起約會如詩如畫的春天,擁抱那醉人心脾的春天。
描寫景物的作文4
我的家鄉(xiāng)在昌北,因為山很大,所以我們稱這個村為大山川村。那里一年四季都有美麗的風景,是個彩繽紛的地方。
春天,樹木長出了嫩綠的葉子,水面上和山上的冰融化了。小鳥在天空中歡快地叫著,好像在說:“春天來啦!春天來啦”!山上的花兒開了,有紅的、白的、紫的、藍的、黃的。五顏六色,五彩繽紛,好看極了。山上的小動物在樹上跳來跳去,可愛極了!
夏天,山上看去是一片綠綠的樹。樹上的樹葉綠油油的,在陽光下閃閃發(fā)光。小河里各種各樣的小魚在游來游去,好看極了,有的`叫汪刺魚、有的叫石斑魚、還有河蝦和螃蟹呢!河中央還有許多人在洗澡,有的正在游泳、有的正在學游泳,有的在沙灘上休息。啊,是多么好的一個天然游泳池。
秋天,樹葉黃了,在林間飛舞。像個美麗的小天使。樹上有許多的果子,還有柿子、板栗、山核桃……勤勞的人們把山核桃打下來,還能賣不少錢呢!是誰畫出了美麗的圖案。大雁排成了個一個人字,好像在說:“勤勞的人們才能畫出美麗的圖案!
冬天,雪花在空中自由的飄著,給大地媽媽披上了一件棉被。山上的樹上積滿了白雪,就像一位白發(fā)蒼蒼的老人。小青蛙、小松鼠還有蛇都在冬眠。
昌北一年四季的風景宜人,我真想大聲喊道“我愛你,昌北”!
描寫景物的作文5
一個陽光明媚的早晨,朦朧的睡眼向窗外望去,臘梅已悄然怒放。寒冷的冬天過去了,春天的腳步近了。
“竹外桃花三兩只,春江水暖鴨先知”。微波蕩漾的河面上,一群鴨子在歡快地撲打著翅膀,互相嬉戲。
小草也悄悄地從泥土里探出了它那可愛的小腦袋,嫩嫩的.,綠綠的,不知什么時候已經(jīng)織出了淺綠的地毯。放眼望去,一片嫩綠。風輕悄悄的,草軟綿綿的。
河邊的柳樹抽出了嫩綠的芽,它舞動著柔軟的腰肢,一會兒隨著和煦的春風翩翩起舞,一會兒對著湖水梳理自己的長發(fā),十分惹人喜愛。
桃花也已經(jīng)感受到了春天的氣息,雖然枝頭還是稀稀疏疏地掛著小小的花苞,但是花苞中透露出來的那一點點可愛的粉紅色下面,是掩蓋不住的春意盎然。它們似乎還在膨脹,好像不知哪一個瞬間,就會開滿整個枝頭。
綻放的白玉蘭花佇立在枝頭,雪白的花瓣沒有一點兒瑕疵,像一塊塊疊加的薄薄的白瓷,只是在花瓣和花萼相交處那一點淡淡的紫色,可愛極了。不時散發(fā)出的那一陣陣淡雅的清香,沁人心脾。
清新的空氣中,似乎還彌漫著什么味道,像是花朵的芬芳,又像是泥土的清新,也像是萬物復蘇的味道……我想,這就是春天的氣息吧。
春天里的一切是那么生機勃勃,叫人陶醉,也讓我流連忘返。
描寫景物的作文6
很多人鐘情于梅,無非是偏愛她的美和她那種淡淡的清香。是這樣,沒錯,可是,我覺得應該真正被人重視的和欣賞的,應該是梅得那種“凌寒獨自開”的美好品格,她不會在春天和百花齊爭艷,而她只是會在百花凋零的.冬天默默開放,盡好自己的本則。哪怕沒有人去關注,去贊嘆,他依然挺立在白雪之中,不畏嚴寒,他擁有清麗動人的美貌與堅強不息的性格,只要她愿意,他便可以在鳥語花香的春天與鳥兒嬉笑,讓跟多人去欣賞她,但她終不愿意,他早已看上了冬。它不屑與鳥兒嬉笑,也不屑于人們的贊嘆聲。她只知道“我能這樣,我必須要這樣。”
雖說是冬天,可她依然沒有一點萎縮,樹干雖說不是很直,可是卻有著自己的性格。多擔心她那柔弱的枝干哪天會被狂風暴雨給折斷,可我們卻不知她的枝干有多么頑強,不知道她哪兒來的堅強勁兒,不管風再狂,雨再大,也不管其他的什么原因,她依然是高傲地挺立著。
雪,慢慢地飄落,一切銀裝素裹,唯有那枝枝冬梅凌寒獨自開放,她像是冬天那圣潔的女皇,優(yōu)雅端莊,傲雪凌霜,愈是風欺雪壓,愈是嚴寒,她便開得愈精神愈秀氣。
不只是梅,人也要如此,只有那些能在艱苦中好好生活的人,回避其他人更經(jīng)得起風雨,會鍛煉出一顆獨立自主的心!
描寫景物的作文7
我的學校是府學街小學,它座落在汾陽的東一環(huán)路,我們學校有113年的歷史了,她是一所歷史悠久而團結向上的學校。
校門口有兩棵高高的樹,長長的中式紅色石碑上寫著“府學街小學”這幾個金色的大字,而這幾個金色的大字兩側有兩個能活動的電動門。
一進校門就有一個大大的雕塑映入眼簾,這個雕塑是由一本書和一個地球構成,書上面立著地球象征著知識與未來。雕塑旁邊有兩個小花園,可美麗啦!花園里長著茂盛的小草,還有兩棵大樹,一到春天大樹就開出了美麗的花,香香的,讓人看了忍不住贊美兩聲,花園里的草坪后面還有孔子的雕塑,孔子教他的兩位弟子讀書,也象征著讓我們好好讀書的含義。好幾棵高大的松樹圍著花園,玫瑰花和月季花在花壇中向我們招手。
最醒目的那就是教學樓,它是一個四層粉紅色高大建筑物,它是我們學習的樂園,知識的天地。早上便可以聽見我們朗朗的讀書聲,還記得從一年級數(shù)學的1+1=2到現(xiàn)在的3.1415926……圓的面積,π,從語文的a、o、e到現(xiàn)在的聽說讀寫,我還可以流利地寫一篇完整的作文,從英語的ABC到現(xiàn)在我可以寫一篇長長的.英語作文,科學課中的一個個實驗都深深地印在了我的腦海中,在這里它見證了我的成長。
我喜歡我美麗的校園,喜歡我知識的樂園,它給了我快樂,陪伴著我成長,我永遠忘不了這所美麗的學校。
描寫景物的作文8
在我們的家鄉(xiāng)中,最引人注目的就是那條有魅力又熱鬧的小河。
你看!小河多清啊,清得能看見河底的小石子;小河多綠呀,綠得像是被周圍的綠樹綠草染過似的。
河面就像一面鏡子,從河面可以看見一個美麗的景象:這里的'樹木郁郁蔥蔥,小草吐出了嫩芽兒,而且天空一片淺藍色。突然,一只小鳥輕輕的點了點河水。這時,河水不停的蕩漾著,那河面上的樹木搖搖擺擺的,像是跳舞似的。樹木們看了,不禁哈哈大笑,小河也高興地笑了。
咦?我好像聽到誰在唱歌呢!你們猜猜吧,到底誰在唱歌呢?哦,原來是河水在慢慢的流動:嘩嘩嘩。那美妙的聲音多好聽!小河好像知道我在想什么,流動的更快了:嘩嘩嘩,嘩嘩嘩
小河不但美麗,而且很熱鬧。小朋友們一看到小河,就迫不及待的一個個陸續(xù)跳進水里,“撲通”“撲通”他們跳進水了之后,就和小河一起不停地玩。他們玩得開開心心,快快樂樂的。不僅如此,還有一群小鴨三五成群的跳進水面。在河面上慢慢的游,而且嘎嘎的叫著,多自由!多快活呀!
我愛——家鄉(xiāng)的小河。
描寫景物的作文9
一縷花香,把我的目光引向了一片花叢,那里盛開著一種無名小花,它的香味使我不由自主地停下來觀察起來。
小花的花柄又細又綠。再往上一點就是花骨朵兒,花骨朵兒十分飽滿,上面已經(jīng)開始透紫了,在這樣柔和的陽光下,它早就想露出燦爛的笑臉。那綠綠的葉子長得格外茂盛,片片綠葉襯托朵朵花兒,正是在這綠葉的襯托下花兒才顯得更加美麗。
花朵下面的根莖葉固然漂亮,可是更吸引我的`還是那美麗多姿的花朵。無名花共有6片花瓣,大的有3片,小的有3片。小的花瓣從中間分為兩道,透著淡淡的紫色。大的則有著黃色和紫色的斑點。更奇的是,它從花蕊長出了三根像鵝毛一樣的東西;ǘ渚拖癜装椎难┗ǎ瑥倪h處一看,就像下雪了一樣。
看著看著,一朵花似乎變成了兩朵花,兩朵又變成了四朵,越變越多,最后我仿佛到了花的田野,無名小花的田野。一整片田野全是淡紫色的,香味香的令我窒息,連我自己都變成了一只蝴蝶?粗且欢涠錈o名小花在風中搖曳,舒舒服服地睡個懶覺,醒來后,再在花叢中吸食著那甜甜的蜜,吸完了就和蜜蜂小姐捉迷藏,和小鳥先生打招呼……我完全沉浸在了自己的世界里
突然,一陣 涼 風吹來,這才讓我從自己的世界里回來。再一看時間,只好帶著絲絲留戀離開了那里……
描寫景物的作文10
夏意未盡,秋天的使者已悄悄降臨,大樹下,馬路邊,甚至房頂上,都有它們的蹤跡?梢哉f它們千姿百態(tài),因為它們有像山子的,有像小船的,有像扇子的……,可以說它們五顏六色,因為它們紅的似火,黃的勝金,綠的翡翠……。每一片秋葉無不訴說著秋天的到來。
雙休日,走進大自然,噓,輕點,不要驚動花兒,不要踩到小草,將葉片精靈輕輕摘下,再深吸一口氣,感受一下大自然的氣息。
回到家,將葉片擺到桌上,小心地擺弄好,呵,漂亮!這是一片標準的“魔術葉”。正面的顏色好看得很,是由深綠色和淺綠色混合而成。反面則是另外的一副情景,風格截然不同,小小的葉片上分布著大大小小的花紋,中間的'葉脈有有短,像骨骼一樣支撐著主脈。
托在手心,感覺葉面真粗糙,脈絡似山峰,連綿起伏,忽高忽低。再摸整體,好硬,如鐵片一般!男兒就是要這般剛強!
伸出舌尖,在葉子的表面上下移動著,細細品味。是咸,對,有一點白鹽的咸味;是苦,對,有那么一些落葉的苦澀。
將葉片貼在鼻孔前,一股淡淡的清香直往鼻里闖,陶醉,似乎這是世上最香的味兒。
最后,讓我們走出門去,把葉子放在地上,贈給大地,送給秋姑娘。
描寫景物的作文11
我的學校,是一個迷人又充滿生機的校園,走進去像一個美麗的天堂,讓我們一起來看一下吧。
一進大門,就來到了成功大道,成功大道上種了幾棵高大的紫金花樹,紫紅色的花開的時候,像美麗的花海,簡直美麗極了!樹的'后面有許多照片和海報,宣傳學校的亮點。走過成功大道,你會走到藍色跑道上,就會看見六塊簽名板。上面寫著密密麻麻的名字,這是我們20xx年的學習目標。往簽名版的左邊看去,有一個鋪著綠色地毯的大足球場。那是我們的活動場所,下課的時候,有的同學在踢球,有的在跳繩,還有的在聊天呢!足球場的前方教學樓,里面有許多教室,各班的學生都在明亮的教室學習,還有電腦教室,音樂教室等等。
一到三年級的同學沒有一個不去過體育角的。體育角有滑梯,有翹翹板,有沙池。同學們一下課就奔去體育場角,頓時歡聲笑語。教學樓的后方是一個又大又寬的籃球場,籃球場旁邊的幾棵樹。這里一年四季都不一樣。春天,一切都像新的世界,葉子綠油油的。春姑娘輕輕吹過,樹木翩翩起舞。夏天,樹木像是撐了一把翠綠的巨傘,讓同學們在樹下乘涼。秋天,樹木被秋叔叔吹得嘩嘩響,這時,校園里頓時下起了樹葉雨。冬天,樹木被冬伯伯吹得微斜著身子,感覺挺舒服。
我愛這所美麗的學校!
描寫景物的作文12
家鄉(xiāng)的秋天,果實累累,瓜果飄香,農(nóng)民伯伯的臉上總是帶著豐收的喜悅。
秋天,村口的銀杏樹格外耀眼,滿樹翠綠的葉子漸漸地變黃了,一陣風吹來,一片片的小葉子在空中飛舞,像一只只美麗的蝴蝶,像一把把金色的小扇子。這無數(shù)的小金扇在空中隨風搖曳,它們扇走了夏天的炎熱,迎來了秋天的涼爽。
秋天,順著鄉(xiāng)間的小路望去,路旁的稻田里滿是人們忙碌的身影,到處都是汽油機嗡嗡的打米聲,金黃的稻谷被裝進了糧倉。廣闊無垠的田野又是另一翻景象,人們把稻草一把一把地捆在一起,立在田里涼干。它們像似田野的忠實“守衛(wèi)者”,站在那里一動不動的。
秋天,在田野的中間有一座小山,那座小山猶如海中的小島。小山上有一片橘子林和一些其它的樹。其中有一棵不知名的大樹,秋風吹掠去了它的外衣,只剩下光禿禿的樹桿,這也是我最欣賞的一棵樹了。雖然它光禿禿的,但是卻很討白鴿喜愛。白鴿們都喜歡在這棵樹上拍打著翅膀,并發(fā)出咕咕咕的叫聲,像是歡呼:“收割的'季節(jié)到了,收割的季節(jié)到了!”
秋天,順著田野的盡頭望去,對面是一座不太高的山,山腳下有一排青松,半山上是一片變黃的灌木叢,這排翠綠的青松和半山上金黃的灌木叢連在了一起,中間有一條鮮明的分界線,像一塊雙色布鋪在山上。
我愛家鄉(xiāng)的秋天,愛她每一個角落的風景,更愛那里盛情滿滿的人們。
描寫景物的作文13
新的一年來到了,春姑娘聞知這個消息,馬不停蹄地趕了回來。
在一個風和日麗的日子里,我們四、五、六年級全體同學來到了常州中華恐龍園,尋找春姑娘的腳步。我們一路歡聲笑語進了常州中華恐龍園,春姑娘也悄悄地跟了進來。
你看,春姑娘一到,百花齊放,河流復蘇了。路邊的小草向我們點頭,花兒向我們微笑,太陽公公張開了笑臉。柳樹姑娘披上了長發(fā),穿上了綠衣,如霧如煙。小河歡快地奔跑著,一會兒唱歌,一會兒跳舞,還時不時和岸邊的小草講悄悄話。雪白的梨花開了,猶如一個個身著白色紗裙的.天使站在枝頭,含情脈脈;粉紅的桃花開了,好像小姑娘涂了胭脂的笑臉,低頭不語;金黃色的迎春花開了,宛如一個個金色的小鈴鐺,盈盈喜人……春姑娘所到之處,無不蘊藏著生機。
時近中午,我們找了一個地方休息,抬頭一看,俊俏的小燕子站在“五線譜”上,似乎是一個動人的音符。
直到下午,我們走得兩腿發(fā)軟,筋疲力盡,舌頭吐出來喘氣。這時,春姑娘路過這兒,看見我們氣喘吁吁的樣子,趕忙呼喚風。春天的風,輕輕的,柔柔的,沒有冬天的風刺骨,可舒服了!
哇!我終于明白了,春天的足跡遍布每一個角落。這花、這草、這水、這鳥,都充滿了春天的風采。
描寫景物的作文14
秋天是浪漫的季節(jié),花兒們都在這時悄悄的訴說著秘密花語,將信息吐露給北方的秋風,告訴世界她們的嬌艷。
一棵富有的樹將她昂貴的寶石后冠點燃金色的火焰,燃燒屬於她的美麗;零星的火苗隨著風緩緩飄落,為錦繡的大地鋪上金色的粉末,她就是臺灣欒樹,一種擁有秋天的驕傲和美麗之稱的喬木。她在花語界里的名字金雨樹美得令人摒息,好一個浪漫的名字!
每當遨游於天際的秋風輕輕拂過金雨樹嫩綠的秀發(fā),她頭上的金粉就會緩緩飄落下來,像夏天綿綿不絕的小雨,又像冬天漫漫飄散的雪花,展現(xiàn)出一種輕柔,緩和的美。在金色細雨中穿梭賞景的,就是頑皮的秋風。
漸漸的,她厭煩了金色的世界,於是悄悄綁上繡著棕色瑪瑙的華麗發(fā)帶,讓自己的`容貌煥然一新。這位配色專家,用金絲編成的錦綢來襯托美麗豐饒的自己,用瑪瑙所散發(fā)的紅暈來突顯出旺盛的生命力。
這位秋天的艷后展現(xiàn)了她所擁有的絕美,讓每一個人都變得富有,因為我們都能賞見自然界奧妙的花語。在金雨樹身上,我有了對美更深一層的體驗;也因為這秋之花
描寫景物的作文15
我的家鄉(xiāng)在龍泉鎮(zhèn)下畈村,這個村子坐西朝東,村子的北面有片樹林,樹林里有著參天古木,蒼翠的竹子,枝頭上時不時飛來一只只,一群群叫不出名字的可愛鳥兒,它們天天唱著悅耳動聽的歌兒,給村莊增添了歡樂的氣氛。假日里,我經(jīng)常和小伙伴在樹林邊的草坪上放風箏,有時還會跳出幾只野兔或松鼠和我們捉迷藏呢!
樹林邊有一條寬闊的水渠,一直延伸到村前的池塘。流進的是清水,淌出的是人們用過的臟水,所以塘水清澈見底。夏天,碧綠的`荷葉托著鮮艷的荷花,散發(fā)出淡淡的清香,像一個個美麗的仙女,漂亮極了。魚兒在水中歡快的追逐嬉戲,鴨媽媽也帶著自己的孩子們在水里游來游去。我的游泳本領就是在這學會的呢!
村莊東南面是一眼望不到邊的果園和農(nóng)田。金秋時節(jié),金黃的梨子掛滿枝頭,熟透的柿子像一個個大紅燈籠。農(nóng)田里,沉甸甸的大豆,雪白的棉花……等待收割的稻田,好似一片金黃的大海。一陣微風吹過,泛起一排排金色的波浪,稻禾深處,也不時傳來農(nóng)民伯伯的陣陣歡聲笑語。
村莊后面由一條基耕路變成了筆直寬暢的柏油馬路,把我的家和外面的世界連在了一起。村子里,新建的樓房一幢幢如雨后春筍般拔地而起。
這就是我那可愛的家鄉(xiāng),我愛你蒸蒸日上的今天,我愛你秀麗的風景,更愛你勤勞智慧的人們。我要好好學習,長大以后把你的明天建設成為皖南一顆璀璨的明珠!
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