我的校園寫景作文

我的校園寫景作文（通用25篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我的校園寫景作文，希望能夠幫助到大家。

　　我的校園寫景作文 篇1

　　我們都有自己的校園，我們也都愛自己的校園，它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。下面，大家就一起欣賞一下我的校園吧！

　　早晨，金色的陽光普照大地，給校園披上了萬道金光。來到寬而高大的校門口，便可以看見門上那幾個鏗鏘有力的大字。走進校園，映入眼簾的是紅綠相間的操場，操場有幾排跑道，在下課的時候，同學(xué)們還可以在操場上玩耍，嬉戲。站在操場上，一抬頭就可以看見學(xué)校那又高又大的主席臺，在星期一的時候，同學(xué)們可以在主席臺上講話，這就是學(xué)校的主席臺。在往前走，一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風(fēng)飄揚。在五星紅旗的旁邊，就是學(xué)校最美的地方：花壇了！在春天，進入我的學(xué)校，你就會聞到和煦的春風(fēng)進來醉人的花香，這花香，就是從花壇里傳出來的，在春天，花壇里開滿了五顏六色，有玫瑰，杜鵑，蒲公英……連小鳥都唱起了“春之歌”。夏天，嫩嫩的小草偷偷的織成綠綠的地毯，旁邊的蘑菇樹也長出了綠葉子。秋天，蘑菇樹的.葉子變黃了，落了下來，整個花壇都變成金色的了。冬天，雪花掉在花壇上，像是給花壇穿上了一個銀白色的大衣。花壇中間有一條彎彎曲曲用婀娜多姿的石頭和水泥鋪成的小路。石頭有的像一朵小花，有的像一顆星星，還有的像顆心……從小路間走過，走進教學(xué)樓，就能看見兩面大鏡子，那是供我們整理儀表的。

　　這就是我美麗的校園，春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)東聽雪。

　　我的校園寫景作文 篇2

　　“北江之濱，潮涌潮漲，實小之帆乘風(fēng)起航，儒雅的學(xué)校，為我們播撒書香……”聽著這美妙，動人的旋律，我仿佛看到了我那高雅的學(xué)校。

　　“雅”是我們的辦學(xué)品質(zhì)。當(dāng)然，任何實物都一樣，學(xué)校高雅，教師儒雅，學(xué)生文雅。

　　學(xué)校的一草一木也是“雅”的，它們從不會爭強好勝。成簇綻放，顯出他們最美的一面。每朵花都美妙芬香，草都綠油油的，高大挺拔的樹就像是他們的“背景圖”讓他們在“舞臺上”展現(xiàn)自我，也就猶如我們，老師，同學(xué)的鼓勵就像是“背景圖”讓我們更加自信。

　　我們學(xué)校有一特色地點，叫“誦雅堂”我可喜歡那了！那里的裝飾古色古香的，有各種古文，古詩詞……讓人流連往返。

　　差點忘了！我們學(xué)校還有一個大舞臺呢，每個人都顯出自己最好的'一面，但在那精彩的表演下，同學(xué)們揮灑了多少汗水？

　　相約在這個夏天，我們將會離開這個培育我們的母校！是多么不舍呀！“讓金色童年在這里綻放，讓詩雅人生從這里起航！”我會永遠的記住您。也會讓“昨天我為你自豪，今天你為我驕傲！

　　我的校園寫景作文 篇3

　　我們學(xué)校很小，風(fēng)景也不多，但有一處很有趣，它就是學(xué)校里的梧桐樹。

　　校園里的梧桐樹東一行、西一行，每行大約有七八顆，有碗口粗的、也有胳膊細的，它們就像一個個忠誠的士兵護衛(wèi)著我們的校園。

　　春天，梧桐樹的葉子嫩嫩的、綠綠的，好似初生的嬰兒好奇地打量著這個陌生的世界，以最美的姿態(tài)為我們學(xué)校涂上美麗的色彩。

　　夏天，梧桐樹正在茂盛時期，一片擠著一片，不留一點縫隙，想把它們的全部生命力都展示給我們看。一陣風(fēng)吹過，那深綠的樹葉，宛如一只只可愛的精靈在陽光下自由自在地翩翩起舞。

　　秋天，金黃金黃的梧桐葉像一群群蝴蝶慢吞吞地飄向地面，滿地都是金燦燦的葉子。乍一看，好像就是一堆堆閃閃發(fā)光的黃金，這時我都快分不清哪是黃金、哪是樹葉了。

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯，梧桐葉離開了媽媽的`懷抱，只剩下粗壯的枝干。大雪紛紛揚揚，整棵樹銀妝素裹，猶如童話中憨態(tài)可掬的“冬爺爺”。我們在冬爺爺?shù)膽驯Ю锒蜒┤�、打雪仗……歡聲笑語在校園上空回蕩。你看，雪人的鼻子也凍得紅彤彤的。我們就趕緊給它穿上暖和的棉襖，戴上大大的帽子、厚厚的手套，感到它不再冷了才肯罷休。

　　校園的梧桐呀，我愛你那多彩的風(fēng)姿！

　　我的校園寫景作文 篇4

　　我的學(xué)校是緯三路小學(xué)，那是我們汲取知識，鍛煉身體，快樂成長的地方。我的學(xué)校有個智慧校園，是最美的校園。

　　我的校園有寬敞明亮的教室，老師為我們講解知識，我們把夢想插上翅膀；我的校園有安靜的圖書館，那是知識的海洋，我們都被書中的世界吸引；我的校園有現(xiàn)代化的計算機教室，那計算機的世界，有無限的奧秘等著我們探索；我的校園有快樂的音樂教室，優(yōu)美的樂曲和著我們口琴吹奏的音符，陶醉了每一個人……

　　我的校園里種了許多樹，有桂花樹和石榴樹。桂花樹不像梅花那么有姿態(tài)，笨笨拙拙的，不開花時，只是滿樹茂密的葉子，開花季節(jié)也到是可以仔細地從綠葉叢里找出花來，桂花不與繁華斗艷，可是它的香味兒迷人。石榴樹深咖啡色的主干長了茂密的枝葉，這些葉子似橢圓形，看起來又嬌又嫩的，每到六七月是石榴開花的季節(jié)，火紅火紅的花瓣繞著許許多多淡黃色的毛茸茸的.花蕊，像個小喇叭似的。

　　我的校園有個寬闊的操場，每天的第二節(jié)下課，我們都會在操場上做課間操。操場上的塑膠跑道，讓我們奔跑的更加舒服。操場中間是足球場，快看，足球場上踢足球的孩子們多興奮。對了，不能忘了校園里的乒乓球臺，小小的球兒在臺面上飛來飛去。乒乓球可是我們學(xué)校的明星項目，著名的乒乓球運動員鄧亞萍還是我們學(xué)校畢業(yè)的呢。

　　這就是我的智慧校園，它歷史悠久、博學(xué)厚重，老師用辛勤的汗水澆灌同學(xué)們多彩的夢想。我愛我的校園。

　　我的校園寫景作文 篇5

　　我們的學(xué)�！�—沙市北京路第三小學(xué)，是一所有名的學(xué)校。

　　走進校門，迎面是一個小廣場。廣場上矗立著兩座燈柱，末端分別埋進了兩個花壇里，咋一看，像一朵大花盛開在花壇里。旁邊是一排排迎春花，春天那黃色的小花早已凋謝，葉子凌空垂下，形成了一道道綠色的“瀑布”，讓人在寒冷的秋冬感受到春的氣息。小廣場前面是一個大花壇，花壇里種著菊花，形態(tài)各異，競相開放�；▔�前面是教學(xué)樓和辦公樓左右排開。

　　再往右走，就到了小花園。小花園里栽種著廣玉蘭，枝頭那純潔的花兒已經(jīng)蕩然無存，棕櫚樹的葉子黃了不少，冬青和雪松卻越來越翠綠。紅梅的樹枝久經(jīng)滄桑，變得光禿禿的，但它還要繼續(xù)和風(fēng)霜做斗爭，準(zhǔn)備在最寒冷的時候開出美麗的梅花！枇杷樹雖然沒有人注意到它，但它還是要把自己小小的果實獻給人們。

　　學(xué)校最后面是操場。操場四周是跑道，中間是一個足球場，后面是運動器械。下課了，同學(xué)們紛紛跑到操場上，有的'跳繩，有的打球，還有的玩“老鷹捉小雞”的游戲……場景好不熱鬧。

　　啊，我愛這美麗的校園！

　　我的校園寫景作文 篇6

　　我的校園位于鄭東新區(qū)，建校有十幾年了，這里環(huán)境十分優(yōu)美。進入校園就像是到了花園一般，樹木生氣盎然，花兒五彩斑斕。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，傳出的同學(xué)們朗朗的讀書聲。

　　校園內(nèi)隨處可見內(nèi)涵豐富的標(biāo)語，充滿人文關(guān)懷的提示語和有關(guān)讀書的名言，經(jīng)典詩詞等，充滿著濃濃的書香味。學(xué)校每年都會開展繪畫比賽，每一個班級在校園都有屬于自己的一片天地，讓全校師生都可以欣賞到每一位學(xué)生的精心作品。

　　校園中心是一個美麗的升旗臺，在平臺中間有一個旗桿，旗桿上面有一面五星紅旗，每到星期一，全校師生都要去那里舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。環(huán)繞學(xué)校四周的是教室、餐廳、宿舍等。學(xué)校教室配置的是多媒體設(shè)備，老師在這里充滿激情的.講課，學(xué)生們?nèi)琊囁瓶实膶W(xué)習(xí)。學(xué)校還有微機室、美術(shù)室、音樂室、舞蹈室……每一間教室都充滿著歡聲笑語，充滿著無窮的智慧。

　　校園最東邊是我們最摯愛的操場，這也是我們課后的樂園。操場是紅綠相間的，紅色是長長的跑道，綠的是綠草如茵的足球場。進入操場，踏在柔軟的草地上，你會有一種說不出的放松。一到體育課，我們像歡樂的小鳥一樣在操場上跑步、跳繩、打籃球、踢足球，快樂極了！

　　學(xué)校把每一個從這里走出的學(xué)生都培養(yǎng)成了一個有智慧、有理想、有抱負(fù)、有愛心的好少年。在這個智慧的校園里，處處充滿著色彩，處處充滿著歡笑，我愛我的這個智慧校園，不論將來走到哪里我都不會忘記你。

　　我的校園寫景作文 篇7

　　浙江諸暨市五一小學(xué)，是我們的學(xué)校，春天的校園簡直是個花園。

　　早晨，我背著書包，披著晨曦，來到校門口，兩旁的綠色行道樹像一個個守衛(wèi)校園的衛(wèi)士，挺立著，春風(fēng)一吹，好像給我們點頭表示歡迎。門臺上插著五彩的旗幟在飄揚。走進校門，兩旁滿是桂花梧桐樹、扁柏芙蓉樹、翠竹斑柞樹。抬起頭，一幢高大的教學(xué)樓矗立在眼前�？拷�左邊是學(xué)校的大操場。操場上樹立著兩個籃球場，靠近西邊是校運動場，上面立著單杠、雙杠、爬桿、沙坑等器具，是我們最喜歡活動的場地。操場東邊有一棵大樟樹，要6、7個小朋友才合抱過來，它像撐開的一把巨傘，每當(dāng)課余時間，同學(xué)們都在樹下嬉戲。風(fēng)一吹，發(fā)出沙沙的聲音，多像一位慈祥的老者發(fā)出的`聲音。教學(xué)樓前邊花壇里，有兩棵巨大的雪松，簡直是兩座寶塔，穩(wěn)穩(wěn)地坐落著花壇里，注視學(xué)生們的一舉一動。走近廚房邊的花壇，一陣茶花的清香，直鉆入鼻孔，使人心曠神怡。一棵棵月月桂，一股暗香飄來，校園仿佛浸在香海之中。筆端花也不敢落后，開著像荷花樣的粉紅花朵，花下幾只蜜蜂嗡嗡地鬧著。忽然，樹上不住地傳來婉轉(zhuǎn)的黃鶯聲和“咕咕”的斑鳩聲。我不知不覺走進窗明幾凈教室，四周貼滿了名人名言，還有同學(xué)們自己制作的栩栩如生的剪紙作品，龍飛鳳舞的書法作品。我坐在這樣的教室里，內(nèi)心比喝上蜜還有天甜。

　　啊，我們的校園真是個花香鳥語迷人的世界。

　　我的校園寫景作文 篇8

　　我的校園坐落在惠濟區(qū)的小區(qū)旁邊，以橙色為主色彩鮮艷。校門是白色不銹鋼自動伸縮門，它利用了四邊形易變型可收縮的原理，有效控制學(xué)生的出入。門里還有刷卡機，可以有效記錄每個學(xué)生進出學(xué)校的準(zhǔn)確時間。

　　進入學(xué)校映入眼簾的'是橡膠操場和大屏幕，每當(dāng)課間操時間我們可以踏著音樂節(jié)奏在操場上做運動。在節(jié)日時候我們也可以和著節(jié)拍載歌載舞！操場周邊綠樹成蔭，還有小橋流水景觀，既可以緩解學(xué)習(xí)疲勞也可以遮陰凈化空氣。

　　現(xiàn)在來看看我們的教室吧，我們的教室在二樓布置的井井有條，配有二臺空調(diào)和投影班班通。空調(diào)有二種模式，夏天可以制冷冬天可以制熱，可以保證我們不受酷暑寒冬的侵襲安心學(xué)習(xí)。班班通可以節(jié)約時間提高我們的學(xué)習(xí)效率，老師用筆點擊學(xué)習(xí)內(nèi)容就會出現(xiàn)在投影上，配合多功能黑板這樣老師教學(xué)也更得心應(yīng)手！

　　三樓有漂亮的計算機室，這里有五十多臺電腦，它們受老師三臺電腦隨時監(jiān)控，老師可以隨時掌握同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。如果哪位同學(xué)走神了或打開一個游戲老師立馬就會識別并及時糾正！

　　我們的校園還有舞蹈室、音樂室、多功室等等，處處充滿著高科技的智慧！歡迎大家來我們學(xué)校參觀，到時候別忘了讓我給你們當(dāng)向?qū)�哦�?/p>

　　我的校園寫景作文 篇9

　　有的校園金碧輝煌，有的校園干凈整潔，有的校園光彩奪目……我卻喜歡我的校園，它既樸素又漂亮，既普通有顯著。

　　我們學(xué)校的校長為了提高我們的閱讀水平，建設(shè)了閱覽室。閱覽室里有著琳瑯滿目的書籍；有著優(yōu)雅的裝飾；有著淡淡的書香；有著書頁輕快的翻動聲……書里有著我們不知道的知識等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　學(xué)校的老師為了讓我們的夢想不再遙不可及，建設(shè)了夢想教室。教室里仿佛有著一個個在跳舞的夢想。在夢想教室里，還安設(shè)著許多臺的平板電腦。使我們感覺夢想仿佛離我們觸手可得。

　　校長為了讓我們不怕失敗舉辦了多次運動會。運動會上同學(xué)們不怕失敗，相信自己。在團體賽上，同學(xué)們團結(jié)一心，克服了所有的困難。

　　老師為了讓我們報效祖國，成為祖國的棟梁建設(shè)了國旗臺。國旗臺正上方鮮紅的五星紅旗隨風(fēng)飄揚。國旗臺下那鮮艷的紅領(lǐng)巾在向明天做準(zhǔn)備。隊徽在陽光的照耀下發(fā)出刺眼的光芒。

　　校長為了讓家長與孩子之間的交流無阻礙，舉辦了親子運動會。在親子運動會上，洋溢著家長和孩子交雜在一起的笑聲。

　　老師為了讓我們多才多藝，舉辦的很多次的元旦匯演和六一匯演。演員們有的`打扮得古靈精怪，有的打扮得像古代的那個時候。

　　校長為了讓我們健康的成長，建設(shè)了操場和跑道。操場也可以說是足球場。跑道是紅色的。跑道上總是斷斷續(xù)續(xù)的發(fā)出“加油！”的聲音。

　　我喜歡我的校園，我喜歡我的智慧校園。

　　我的校園寫景作文 篇10

　　泰順實驗小學(xué)是一座美麗的百年老校。她雖然面積不大，但小巧玲瓏、五臟俱全。讓我來介紹一下吧。

　　學(xué)校大門口兩側(cè)是繪畫長廊。它長幾十米，上面展出的是小朋友們優(yōu)秀的作品：有栩栩如生的人物畫；有活靈活現(xiàn)的動物畫；還有惟妙惟肖的花草樹木畫。

　　硯海樓的迎春花每到陽春三月，一簇簇迎春花抽出細長的枝條，長出嫩綠的葉子，過了幾天迎春花開了，它綻開金燦燦的笑臉好像在迎接春天，歡迎同學(xué)們的到來。

　　德潤樓和硯海樓的中間有一口歷史悠久的'古井叫書院井，深5。3米，離現(xiàn)在有478年的歷史，井口是個六邊形，欄板上刻著精美的圖案：有刻著一條騰飛的龍；有刻著含苞待放的荷花；有刻著歡快戲水的鴛鴦。井里有大大小小的金魚，它們一會兒捉迷藏，一會兒吐泡泡，在水里悠閑地游玩。

　　德潤樓后面是紅領(lǐng)巾活動角：有有趣的涂鴉墻，有讓人聰明的七巧板餅圖，我最喜歡的是涂鴉墻，這里能讓小朋友展示他們的畫畫技巧。每當(dāng)放學(xué)的時候，值日的同學(xué)用水搽干凈等候小朋友明天在來畫。

　　我愛我的校園，她就像我們的家。

　　我的校園寫景作文 篇11

　　我愛校園的早晨，因為她美麗而動人；我愛校園的早晨，因為她奇妙而新鮮；我愛校園的早晨，因為她充滿朝氣與蓬勃。

　　這是一個夏天的早晨，也許是因為剛下過雨的原因，天亮的非常早，空氣也格外的清新。我站在教學(xué)樓的窗戶旁，往下俯瞰，看見一層層的白霧圍繞著校園舞蹈，哦，不，那不是白霧，是一群小姑娘在教學(xué)樓旁嬉戲玩耍。我來到了花壇旁，看到一顆顆露珠在蓮葉上跳躍，似一顆顆斷了線的珍珠，我不忍的伸手接住了它，就好像得到什么奇珍異寶一樣，欣喜的雀躍起來，原來大自然這么神奇，原來校園這么美好。

　　漸漸的，太陽姐姐害羞的露出半張臉。她似乎熟悉了這里的環(huán)境，慢慢開放起來，不在收斂她的光芒，盡情的灑在校園里，讓校園的每個角落都充滿了陽光。隨著太陽的來臨，鮮艷的五星紅旗隨著輕輕的.風(fēng)搖擺，風(fēng)姑娘也像是在幫忙一樣，把紅旗展開，迎接每一個上學(xué)來的孩子。

　　更多的孩子走進了學(xué)校。寂靜的教室變得熱鬧起來，大家都在談?wù)撝�昨晚看了什么書，昨天學(xué)習(xí)了什么知識，好像聽到了這些內(nèi)容的風(fēng)兒也悄悄走進教室，給孩子們帶來了更清新的空氣。就在這樣的環(huán)境下，朗朗的讀書聲漸漸響起。

　　我也回到了教室，拿起了課本，回頭望望外面優(yōu)美的環(huán)境，我悄悄說了聲“我要去學(xué)習(xí)了，下次再來欣賞你，我愛你校園的早晨！”

　　我的校園寫景作文 篇12

　　炎熱的夏天剛剛結(jié)束，就迎來了瓜果飄香的秋天，也迎來了我小學(xué)三年級的生活。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是我在這個美麗的校園快樂生活的第三個年頭了。我愛我的校園，愛在這里辛勤付出的老師，愛活潑好學(xué)的同學(xué)，更愛這里豐富多彩的校園生活。

　　清晨，踏著晨曦，走進學(xué)校大門，首先傳入耳朵的是同學(xué)們朗朗的讀書聲。你聽！他們正在讀著我們剛學(xué)的課文——《我們的`民族小學(xué)》，“早晨，從山坡上，從坪壩里……”大家放聲朗讀的聲音，是多么的整齊，多么的美妙。我閉上雙眼，用心傾聽，久久回不過神來。

　　漸漸地，同學(xué)們大聲齊讀的聲音，被一陣微風(fēng)悄悄地帶走了。這微風(fēng)，輕輕的，像媽媽溫柔的手，帶著陣陣清香。嗯？清香！原來那是在校園靜靜綻放的桂花的芳香，好聞極了。我睜開眼睛，映入眼簾的是那一棵棵郁郁蔥蔥的桂花樹，密密麻麻地開滿了黃黃的小花，一簇簇，那么可愛，那么迷人。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，那是下課鈴的聲音，那是我們所有人盼望的聲音。同學(xué)們歡快地跑出教室，跑下樓梯，跑進操場，盡情地游戲。有的同學(xué)在跳皮筋，有的同學(xué)在捉迷藏，還有的同學(xué)追趕打鬧。同學(xué)們開心的笑聲，飄向校園的每個角落，飛向藍藍的天空。

　　這就是我的校園，它美麗極了。

　　我的校園寫景作文 篇13

　　每天早晨，我都會背著書包踏進黃山實驗小學(xué)的大門，開始我一天快樂的生活。

　　一進門，首先映入眼簾的是迎風(fēng)飄揚的的五星紅旗。筆直的旗桿像一位巨人，挺立在綜合樓前面，每天檢閱著我們這些進入校園的小學(xué)生。每當(dāng)我走進校園時，都會不由自主的望向紅旗，心里便產(chǎn)生了一種自豪感。

　　旗桿的兩側(cè)，有六個巨大的噴泉。它們就像大海里的鯨魚一樣，噴射著快樂的水花。偶爾會有幾個調(diào)皮的小男孩，在噴泉下嬉戲打鬧，一不小心 濺了一身的水。你看他們那表情，就像是在說：“哎呀，真涼爽呀！”

　　對于愛運動的我來說，操場是我最感興趣的地方。來到這干凈整潔的.塑膠場地，我就像一匹脫韁的野馬，在一望無際的原野上奔馳。

　　咦？那邊傳來了朗朗的讀書聲。循著聲音一路走去，就來到了我們四學(xué)區(qū)的教室。同學(xué)們筆直的坐在座位上，端著書本，讀得可認(rèn)真了！偶爾有一兩個開小差的同學(xué)抬起頭來東張西望，可是看到周圍的同學(xué)讀得那么入神，他們又繼續(xù)讀起來。

　　這就是我的校園，我美麗的校園，我愛它！

　　我的校園寫景作文 篇14

　　我的學(xué)校名叫管城區(qū)實驗小學(xué)，那是一所美麗的學(xué)校。

　　一進大門，第一眼看到的就是“希望”雕像：兩名朝氣蓬勃的少先隊員，男孩左手抱著一個足球，女孩左手抱著一本書，他們倆凝視著前方的.飛機，他們是中國的希望。

　　雕像南邊有七個乒乓球臺，課間十分鐘，我和朋友們便會掂著乒乓球拍，拿著乒乓球，沖向乒乓球臺。

　　繼續(xù)前行是五層的教學(xué)樓，它是我們汲取知識營養(yǎng)的地方，我們在老師的教導(dǎo)下在那里讀書、寫字、畫畫，遨游在知識的海洋。

　　校園北側(cè)是個大大的綠茵操場。下課，那里是我們歡快游戲的樂園，我們做著各種各樣的游戲，操場一片歡騰。上體育課，老師組織我們做操，做各種各樣的體育活動。放學(xué)會和星期天，那里是足球隊同學(xué)們的天地，他們不怕風(fēng)雨，在足球場奔跑，那種拼搏的精神真讓人佩服！

　　我們美麗的校園有十多株粗壯的法桐和楊樹，春天，它們發(fā)出嫩芽，告訴我們春天來了；夏天，它們用密密的葉子為我們撐起遮陽的大傘；秋天，樹葉慢慢變黃，一片片落下來，那落葉就是秋姑娘寫給我們的信；冬天，雖然樹葉落完了，但法桐樹上那小球球卻象小鈴鐺一樣掛在上面，給冬天增添了些靈氣。因為有大樹，學(xué)校就有了許多小鳥，小鳥和我們一起生活在美麗的校園，多么和諧呀！

　　在美麗的校園里，我們健康快樂地成長。我愛我的學(xué)校！

　　我的校園寫景作文 篇15

　　我的校園位于上地東里小區(qū)里，那里交通很方便，我在那里成長了四年，在那里我收獲了知識和友誼。

　　來到校門口，第一眼看到的就是“上地實驗小學(xué)”幾個金色的大字，還有我們每天都要經(jīng)過的電動門，旁邊是保安叔叔工作和休息的傳達室。

　　一進校門就看到了教學(xué)樓，這是一個藍白相間的樓房，有五層，一進大門就是榮譽墻和宣傳欄，這里面有優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生事跡的介紹，一樓是一年級及一年級的辦公室，二樓是二年級和五年級五層是多功能廳，很多公開課都可以在那里上。每天上午，教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲，“叮呤呤”下課鈴響了，同學(xué)們像一群快樂的小鳥一樣飛出教室，校園里頓時沸騰起來，同學(xué)們有的打籃球，有的`跳皮筋，還有的踢足球。

　　教學(xué)樓中間是小花園，中午和課間會有學(xué)生在那里玩耍，春夏相交，你都會聞到一股花香，小花園有各種花草，花壇旁邊有一個水塘，里面有幾只小金魚，陽光照上去金光閃閃的，小魚還在水塘里吐著氣泡，美麗極了。

　　穿過教學(xué)樓，就看到我們的旗臺，它有一個1米多高，十平米左右的圓形建筑。旗桿是銀色的，鮮艷的五星紅旗就飄蕩在它的上方，它是那樣的紅，像在空中燃燒的火焰。旗臺下是紅色的橡膠跑道，每次升國旗的時候，我都會心潮澎湃。

　　這就是我的學(xué)校，一個風(fēng)景優(yōu)美，教書育人的好地方。

　　我的校園寫景作文 篇16

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)美，就像一座美麗的大花園。

　　一走進大門，映入眼簾的是既平坦又寬闊的大操場。操場十分干凈，連一片落葉也沒有。操場還鋪上了柏油，讓我們告別了塵土，可以在操場上盡情玩耍。從高處看，操場就像一個大花壇，周圍的方磚是花壇的圍墻，學(xué)生是美麗的花朵!

　　站在操場中央，往東瞧，一排塔松像衛(wèi)兵一樣站得筆直，好像在保護著校園。圍墻的爬山虎翠綠翠綠的，在墻上鋪得那么均勻，給學(xué)校帶來了無限生機。

　　往西看，是兩塊碧綠的草坪，踩上去軟綿綿的。夏季，這里綠草茵茵，加上蒲公英的點綴，更是美麗無比。清晨，珍珠般的露珠在草葉上滾來滾去，逗得小草也精神抖擻。

　　往南望去，有一排整齊的瓦房，旁邊有幾種大型玩具，幼兒園的小朋友在這里快樂地玩耍。后面有一排迎春花。迎春花開放的.時候，給校園增添了春的氣息。這里是小朋友們的樂園!瞧，北面的兩個大花壇才是我們學(xué)校最美的地方。這里一年四季景色美麗。春天，蝴蝶蘭在不經(jīng)意間悄然開放，紫盈盈的，一串串一排排，遠遠望去，像一只只蝴蝶在花間葉下游戲。盛夏季節(jié)，花壇里更是熱鬧非凡，一串紅、月季花、地瓜花……應(yīng)有盡有，爭奇斗艷，特別是月季花真是千嬌百媚。到了秋天，菊花一展英姿，獨霸花壇，有深紅的、粉白的、金黃的……五顏六色，好像在搞菊花展。冬天來臨，花壇雖然失去了花的嬌艷，松樹卻更加蒼翠了，給人帶來了不屈的威武。

　　我們的校園四季如春，美不勝收，深得學(xué)生們的喜愛!

　　我的校園寫景作文 篇17

　　我的學(xué)校名字是翠苑一小文華校區(qū)。它位于競舟路的盡頭，靠近余杭塘河。我非常熱愛我的學(xué)校，因為在那里有非�？删吹睦蠋�，非常可愛的同學(xué)，非常勤勞的工作人員，而且我的校園整潔，美麗。我想，聽了我的介紹，大家應(yīng)該也會喜歡我的學(xué)校，對吧？

　　我的學(xué)校總體布局是一個長方形，所有的教室窗明幾凈，非常寬大。操場在教學(xué)樓的'西邊，教學(xué)樓靠近學(xué)校大門口。操場旁邊，有一個五環(huán)場地和一片小竹林，那是我們都非常喜歡的地方。五環(huán)場地上有五個不同顏色的圈組成了一個奇怪的形狀，像奧運會的標(biāo)志，像奔跑的火柴人，又像堆好的樹桿。在操場的另一邊，還有一片小竹林，那里的竹子密密麻麻的，冬暖夏涼，并且里面還有一個石頭堆成的小亭子呢！

　　春天，學(xué)校里萬紫千紅，滿是映山紅和爬山虎等一些五彩繽紛的植物圍繞著校園。夏天，花紅柳綠，青青的垂柳蕩漾在操場的四周，還有花朵兒在上體育課時綻放，似乎在為你加油打氣。秋天，果實累累，不僅有人摘果子，而且還可以撿幾片葉子回教室做標(biāo)本。冬天，白雪皚皚，冰天雪地，還可以在操場上堆雪人打雪仗呢！

　　我們的學(xué)校一年四季都很美，在學(xué)校上課認(rèn)真聽講，下課欣賞美景，讓我覺得非常幸福。面對這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，天天向上嗎？

　　我的校園寫景作文 篇18

　　我的校園春天清風(fēng)拂面，夏天生意盎然，秋天丹桂飄香，冬天白雪皚皚，充滿了歡樂的氣氛。

　　大門口，“翠苑第一小學(xué)文華校區(qū)”幾個大字映入眼簾。

　　再往里走，只見一幢H形的教學(xué)樓矗立在面前一共有五層樓高，兩百多米長，非常的雄偉。

　　抬頭望去，一塊巨大的屏幕掛在二樓的墻上，足足有四個黑板那么大。上面會播放：食譜、興趣班的信息以及幾點放學(xué)和一些安全知識等。可以讓家長進一步的了解我們的'在校情況。

　　向下看，就是大廳。兩棵綠油油的“大樹”聳立在面前。上半部分完全被“爬山虎”包裹了起來。下面是用木頭柵欄圍成的花盆，里面還栽了一些花花草草跟一些其他的植物。

　　進了大廳，往左走，會看見一個大鐵架子。上面擺放著陶藝的瓶子、橡皮泥捏的動物和藝術(shù)畫等應(yīng)有盡有。只有你想不到，沒有你看不到。就像走進了一個藝術(shù)的宮殿。

　　再往右走，會有一個大屏幕。上面時不時會播放一些介紹我們校園風(fēng)景的短視頻；旁邊還有一塊書法展示板，上面寫著我看不懂幾個字。

　　但學(xué)校最有特色的還是九大行星。但是它其實只是九塊又圓又大的鵝卵石組成的，大小不同，形狀各異。下面還有九條用小鵝卵石組成的圈，這就是行星的運行軌跡。旁邊還有兩株櫻花樹相互呼應(yīng)，樹上的花瓣落到地上，給行星鋪成了一張雪白的地毯，非常美麗。

　　我們的學(xué)校豐富多彩，美輪美奐。

　　我的校園寫景作文 篇19

　　我喜歡校園里的教學(xué)樓，喜歡校園里的風(fēng)雨操場，喜歡校園里的圖書館，但我更喜歡校園里的花壇。

　　春天，花壇里的花都開了，有迎春花、玉蘭、桃花還有梅花。它們開得一個比一個艷麗，好像在比美似的。一場春雨過后，它們在春雨的滋潤下，顯得更美了。陽光一照射下來，花瓣上、葉片上的水珠閃閃發(fā)光，從遠處看，就像花瓣上襯托著一顆顆金光閃閃的寶石。

　　夏天，花壇中間小水池里的荷花開了，它猶如一位位穿著粉紅衣服的少女，隱隱約約躲在荷葉后面。幾朵白白的花骨朵兒或被濃濃的綠色覆蓋著，遠遠望去，像是綠地毯上繡的白珍珠。

　　秋天，桂花、菊花開了。菊花十分漂亮，像一件件五彩繽紛的蓬蓬裙，優(yōu)雅從容。桂花很香，在陣陣秋風(fēng)吹拂下，散發(fā)著醉人的香味兒，沁人心脾。就是站在十里外都能聞到。

　　冬天，臘梅花開了，有紅的`、白的，其它的花都謝了，被白皚皚的雪覆蓋著。在校園里唯獨這株臘梅花迎雪綻放著。臘梅有五片花瓣，花蕊長長的，黃黃的，從遠處看就像一顆顆五顏六色的鉆石�！皦�角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”看著它們，我讓不禁想起了王安石的這句稱贊《梅花》的詩句來，真佩服它懼嚴(yán)寒的精神。

　　一年四季，都有各色的花兒在花壇里綻放著，默默地裝扮著我們的學(xué)校，已靜靜地陪伴著我六年了。我愛我的學(xué)校，但我更愛校園里的花壇！

　　我的校園寫景作文 篇20

　　紀(jì)伯倫說：“春的花朵是天使們在早餐桌上所談?wù)摰�，冬天的夢想�！贝禾烀恳欢浠ǖ木`放都是夢想的果實。

　　初春的陽光輕輕的灑進教室，伏在我們的身上，校服的反光條淡淡地亮著，我們沐浴在暖暖的陽光里，享受著我們最美好的'年華。

　　我靠在窗邊看操場上奔馳的他們，看花樹下照相的她們。遠遠地觀望，教室前的龍爪槐似乎還光禿禿的，與一旁的紫葉李形成了鮮明的對比，但走近了看，它其實也長出了新的嫩葉。南北兩邊的紫葉李已經(jīng)滿樹繁花�？蓭滋烨氨边叺淖先~李的花明顯比南邊的茂盛，在陽光地沐浴下，南邊的紫葉李似乎一夜之間便綻放了，此時與北邊的那棵遙相呼應(yīng)。紫葉李的花是淡粉的，雖然嬌小，只有指甲蓋那么大，但許多聚在一起，也煞是壯觀。清晨的微風(fēng)輕輕吹來一股清甜的幽香，沁人心脾，讓我情不自禁地深吸幾口，把它留在心田。

　　操場北邊的冬青也抽了嫩綠的新葉，遠遠望去，那一排冬青的表面好像披了一層綠色的被子。橢圓形的冬青葉邊緣有鋸齒，卻不扎人，葉子正面光滑，顏色較深，反面顏色較淺，摸起來是厚實的，給人一種生命的力量。

　　冬青的一旁有幾棵梧桐樹，開學(xué)初，枝干還是光禿禿的，春風(fēng)輕拂中，它慢慢發(fā)芽，長出點點葉片，隨之成嫩綠。隨風(fēng)不時傳來沙沙聲，仿佛是新生命的喜報，

　　黃昏時，梧桐披上了桔紅色的晚裝，隨著最后一抹陽光地西沉，校園逐漸恢復(fù)了寧靜，梧桐樹依然挺拔地站立在那兒，仿佛還沉浸在同學(xué)們的歡聲笑語里。

　　我的校園寫景作文 篇21

　　我愛我的校園，我愛我校園的濃濃書香和鳥語花香。

　　走進鍋子弄就可以看見一座被圍墻包圍了的校園，這就是我正在就讀的學(xué)�！�杭州市時代小學(xué)。一進校門，就遠遠望見新光長廊，新光長廊充滿了濃濃書香，它的地不是用水泥做的，而是用青磚鋪成的。紫檀色的柱子上，掛著同學(xué)們自己寫的論語集字：“三人行，必有我?guī)熝伞！薄耙�想人不知，除非己莫為”等�?shù)十條論語格言。長廊的中間是一個大書柜，書柜上放著同學(xué)們捐的書和閱讀室貢獻的書，不光一二年級的低年級同學(xué)在那里看書，就連五六年級的高年級同學(xué)也抽空去那里看書。冬天，同學(xué)們沐浴著冬日溫暖的陽光靠在柱子上看書；夏天，長廊散發(fā)著清涼，于是同學(xué)們便都跑進長廊里看書；春天，同學(xué)們享受著鳥語花香倚在長廊旁看書；秋天，長廊的地上灑滿了金黃色的落葉，同學(xué)們就坐在落葉上看書。長廊中有兩片幽深的竹林，郁郁竹香散發(fā)著濃濃書香。

　　學(xué)校的'背面就是一座美麗的后花園，后花園有山有水。池塘里群魚暢游，有黑魚、鯉魚、金魚和許多不知名的小魚，它們都在一起游泳。春天，葉子變綠了，后花園里幾只麻雀在剛剛發(fā)出嫩芽的樹枝上玩耍，杜鵑花也開了；夏天，葉子更茂了，幾只知了的鳴叫將后花園熱鬧起來，每個角落都勃勃生機；秋天，葉子全黃了，幾乎所有的葉子都飄到了地上，地上覆蓋著黃黃的地毯。冬天，葉子跑到了泥土里，下雪了，滿園白色一片，美麗極了。

　　我愛我美麗的校園。

　　我的校園寫景作文 篇22

　　校園再熟悉不過的字。每一個學(xué)校的校園個各有一個特色，聽的比較多的是書香校園，而智慧校園還是我第一次聽說，我想了想我的校園就是一個充滿智慧的學(xué)校。

　　早晨，紅彤彤的太陽，還有晶瑩的露珠，呼吸著新鮮的空氣，我和我的.同學(xué)高興地來到了我們的智慧校園。

　　走進我們的學(xué)校一眼望去就有一座高大上的學(xué)校，校園就在我們學(xué)校的中心。走進我們的學(xué)校左面就是一座假山，春天的時候好，它周圍清澈的水也不斷噴出，形態(tài)各異，各不相同。外小是我們學(xué)習(xí)的樂園。叮鈴鈴，上課鈴聲響了，同學(xué)們都安靜地坐在教室里，同學(xué)們熱情的眼神看著老師，還聆聽著老師智慧的講解。她精心備的每一節(jié)課都是講的那么精彩，吸引著我們?nèi)ュ塾螘�海。有這樣一個好老師，每一堂課同學(xué)們都認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言。

　　我們學(xué)校的中間還有六棵高大的梧桐樹，那梧桐樹像威武的哨兵站立在我們學(xué)校的中間，像是守衛(wèi)著我們的學(xué)校，又像特意為我們遮擋陽光。梧桐樹的左邊是停車位。那里有好多是老師停的車，梧桐樹的右邊是車棚，那是老師電動車專門停的地方。下課的時候，有很多小朋友在車棚里玩，很不安全。

　　這就是我們的智慧校園。我愛我校園里一切的智慧成果，在這個校園里，怎么能不給我們帶來好的成長和學(xué)習(xí)的樂趣呢!

　　我的校園寫景作文 篇23

　　我有一個智慧的校園，當(dāng)然，那里也有許多智慧而又艱苦學(xué)習(xí)的人，我的朋友都是智慧的人。

　　比如我的朋友小天，小辰，他們都是學(xué)習(xí)特好的`人，小天上課認(rèn)真，一點不馬虎地寫作業(yè)，他看起來很安靜，其實跟我一樣都是機靈鬼，下課了打個皮球什么的，總是給我耍賴。小辰這人也挺好的，上課特別認(rèn)真，沒有半點差池，只不過作業(yè)總是匆匆忙忙地寫，馬馬虎虎地做，他總是速度上第一，但作業(yè)的質(zhì)量上總是第三。

　　對了，我的智慧校園里還有幾個人，他們也是我的好朋友，那就是我們的語數(shù)英各科的老師，他們都是我最好的朋友，也是我最好的榜樣。語文老師教書嚴(yán)格，從不馬虎，我們交上的作業(yè)他總是一題一題的改，不漏一題。數(shù)學(xué)老師性格溫順，心靈手巧，她簡直就是那些數(shù)學(xué)不好的人的神醫(yī)。有一次我的數(shù)學(xué)只考了八十多分，數(shù)學(xué)老師告訴我不要灰心，繼續(xù)前進。英語老師很帥，簡直就是天上掉下來的美男子。

　　春天，小草探出頭來，柳樹披上綠衣，小河蘇醒了，春回大地，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，鶯歌燕舞！

　　夏天，花兒對我微笑，小鳥為我唱歌，風(fēng)扇公公不停地轉(zhuǎn)著，空調(diào)奶奶不停地吹著氣。還有人在水里嬉戲。

　　秋天，柳樹換上了黃色的新衣，小花小草也變了。世界變成了一個金黃的世界。人們沉浸在豐收的喜悅當(dāng)中。

　　冬天，世界變成了銀白的世界，校園里的樹又有了一身潔白的新衣。小朋友們在打雪仗，堆雪人，玩地可高興了。

　　我愛我的智慧校園，他給了我無限的生機，也給我們了快樂！

　　我的校園寫景作文 篇24

　　我的學(xué)校名叫管城區(qū)實驗小學(xué)，那是一所美麗的學(xué)校。

　　一進大門，第一眼看到的就是“希望”雕像：兩名朝氣蓬勃的少先隊員，男孩左手抱著一個足球，女孩左手抱著一本書，他們倆凝視著前方的飛機，他們是中國的希望。

　　雕像南邊有七個乒乓球臺，課間十分鐘，我和朋友們便會掂著乒乓球拍，拿著乒乓球，沖向乒乓球臺。

　　繼續(xù)前行是五層的教學(xué)樓，它是我們汲取知識營養(yǎng)的地方，我們在老師的教導(dǎo)下在那里讀書、寫字、畫畫，遨游在知識的海洋。

　　校園北側(cè)是個大大的綠茵操場。下課，那里是我們歡快游戲的樂園，我們做著各種各樣的游戲，操場一片歡騰。上體育課，老師組織我們做操，做各種各樣的體育活動。放學(xué)會和星期天，那里是足球隊同學(xué)們的天地，他們不怕風(fēng)雨，在足球場奔跑，那種拼搏的精神真讓人佩服！

　　我們美麗的`校園有十多株粗壯的法桐和楊樹，春天，它們發(fā)出嫩芽，告訴我們春天來了；夏天，它們用密密的葉子為我們撐起遮陽的大傘；秋天，樹葉慢慢變黃，一片片落下來，那落葉就是秋姑娘寫給我們的信；冬天，雖然樹葉落完了，但法桐樹上那小球球卻象小鈴鐺一樣掛在上面，給冬天增添了些靈氣。因為有大樹，學(xué)校就有了許多小鳥，小鳥和我們一起生活在美麗的校園，多么和諧呀！

　　在美麗的校園里，我們健康快樂地成長。我愛我的學(xué)校！

　　我的校園寫景作文 篇25

　　我的校園坐落在西山腳下，已經(jīng)有100多年的歷史了。校園年代久遠，但是我們沐浴在新時代的陽光下，我們建了新的教學(xué)樓，寬敞無比;教學(xué)設(shè)備一切智能化，走在數(shù)字校園的前列。

　　走進寬大的校門，你就會看見一棟高大又美麗的房子，那就是我們的主教學(xué)樓。這棟教學(xué)樓有四層樓高。遠遠望去，它就像一個高大的巨人屹立在那里。每天清晨，它都早早地在迎接我們的到來，夕陽西下，又目送我們離開。它如一位德高望重的老人，見證我們的成長。

　　教學(xué)樓底樓是一個很大的圓形操場。再往前走，就是我們的運動天地，我們的大操場。下課的時候，我們經(jīng)常在操場上做廣播體操、做游戲。每一個星期一的早上，全校同學(xué)穿著校服，在班主任老師的帶領(lǐng)下，排著整整齊齊的隊伍，在操場上莊嚴(yán)地升國旗。

　　校園綠化也很多，一年四季花兒們競相開放。春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。雪白的玉蘭花靜靜地開放，散發(fā)出淡淡的清香。粉色的櫻花和黃色迎春花展開笑顏。還有那叫不出名字的小花，紅的、紫的，還有白的，它們也來湊熱鬧。

　　夏天的校園呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。樹木長得蔥蔥蘢蘢，就像一把把綠色的遮陽傘。知了唱起了歡快的'歌。同學(xué)們在樹蔭下乘涼、談天、看書……

　　秋天，黃色的桂花在枝頭綻放，我們校園充盈著桂花香。

　　冬天的校園更是熱鬧非凡。雖然樹木的葉子掉光了，光禿禿的，可是每當(dāng)一下雪，學(xué)校就變成了白色的世界，校園又熱鬧起來，我們在操場上打雪仗、堆雪人，玩得不亦樂乎。

　　這就是我們的學(xué)校，一個充滿快樂的學(xué)習(xí)樂園。

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