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【推薦】描寫景作文匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的描寫景作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫景作文 篇1
搭乘著徐徐行進(jìn)的大巴，眼前的景色在慢慢倒退。透過(guò)清晰而干凈的窗戶，看到窗外的一片青蔥。隨著大巴地慢慢減速，路邊突然出現(xiàn)了一個(gè)牌子—黃飛鴻祠（獅藝表演）
順著人群，通過(guò)大堂，穿過(guò)一道小門，赫然展現(xiàn)出一片天地，空曠的地面，上面豎著16根柱子，左右各8根，小廣場(chǎng)的中央插著一面大彩旗。旗子后亦是別有洞天，但是“閑人免進(jìn)”�！岸刺臁迸詳[放著一個(gè)碩大的獅頭，雖經(jīng)歲月的沖刷，顏色已經(jīng)漸漸掉落，但那神情，那氣場(chǎng)卻絲毫不能讓人忽視它的存在。人們陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，坐在廣場(chǎng)周圍。
伴隨著音樂(lè)，先走出幾位表演武術(shù)的人，它們技藝精湛，拳頭與腿綻放著力量的震撼人心的氣息。但是最精彩的'卻是而后的舞獅。舞獅乃中國(guó)非物質(zhì)文化之一，也有吉祥如意的象征。而這場(chǎng)舞獅，也讓我領(lǐng)略到了力量與文化的美和與之影響的巨大。“紅獅子”與“黃獅子”先后出場(chǎng)，兩只“獅子”活靈活現(xiàn)，仿若真獅子般的在上空跳躍，行走，博取著人們的目光。它們的一舉一動(dòng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都把握得恰好分寸，不驕不躁，甚好。在這里停留了一會(huì)兒，我們就繼續(xù)乘坐大巴前往西樵山景區(qū)。
當(dāng)滿目幾乎被翠綠色所填滿后，我們到達(dá)了景區(qū)，拎著興奮的心走入這個(gè)神秘的地方。先是鉆入了“四方竹林”中，竹林中有各類竹子，感覺(jué)它們擠滿了這片竹林，但是每單個(gè)竹子卻會(huì)有一定的間隙。每一株都姿態(tài)萬(wàn)千，但卻仍是陽(yáng)剛之美，非常喜歡。緊接著我們涌入了“桃花源”，里面各類的花簇?fù)碓谝黄�，繽紛的顏色為這肥沃的土地鋪上了一層色彩，紅的，黃的，紫夾白的，它們以綠莖為輔，綻放著笑容。一路的行走，終于看到了山中那尊巨大的佛像。
佛像與我們似隔千里，“千里”既一層接一層的階梯，階梯下方與階梯中雕刻著許多精美的浮雕，也種滿了鮮花。我摩拳擦掌，跨上了通往大佛的階梯。一步接一步，看著佛像離自己越來(lái)越近，往身后望去，卻覺(jué)與地面越來(lái)越遠(yuǎn)。終于，登上了階梯最高處。再細(xì)看那佛像，面目慈祥，雙目微閉，嘴唇輕抿，身穿花紋細(xì)密的衣服。她的神態(tài)與舉止，使院中的氣息越變莊重。她高聳入云，卻使人感覺(jué)那么的親切。再看她的底部邊緣，各種浮雕，每一個(gè)浮雕都演繹著一個(gè)故事，或是一場(chǎng)夢(mèng)，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都雕刻的清楚而不落一點(diǎn)兒瑕疵。而遠(yuǎn)望一整個(gè)佛像，她遙望著遠(yuǎn)方，不知看到了什么有趣的景象。
而后，我們也參觀了其他的景區(qū)，景區(qū)中大多是風(fēng)景優(yōu)美，小橋流水，有山有水，也有奇石，纜車的700米游覽看見(jiàn)了大山的一草一木，動(dòng)植物的各種姿態(tài)。
西樵山，非常美。
描寫景作文 篇2
冬天，最令人陶醉的自然是雪景，雪是潔白，美麗，而可愛(ài)。
雪總是在人不知不覺(jué)的時(shí)候，悄悄地來(lái)到人世間，它們給房子，樹(shù)木，都披上了華麗的銀裝，給大地蓋上了厚厚的大棉被，那時(shí)，萬(wàn)物都是銀光耀眼．玉屑似的雪末從天空中左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就像一個(gè)喝醉酒的人在走八仙步空中，隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花，一會(huì)兒貼在了墻上，一會(huì)兒貼在了玻璃上，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，到處飛舞，好像一個(gè)頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好像給房子戴上了一頂白帽子；雪花落在樹(shù)枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像帶上了一條白紗巾；雪花落在地上，好似“巧克力奶油派”。片片雪花隨風(fēng)飛舞，好像白色的精靈穿梭于世界各個(gè)角落，令大地華光四溢，精彩紛呈．雪越下越大，從一點(diǎn)點(diǎn)的，變成一團(tuán)團(tuán)的`，似乎從天上撒下來(lái)的棉花團(tuán)。雪花不停地飛舞著，像棉花，似柳絮，如楊花，漫天飛舞。
漸漸地，漸漸地，雪停了，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。這銀色的世界好像只用白色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，畫的主要顏料為銀白色，它譜寫著一處處生動(dòng)的景色，銀色的世界美麗而祥和。雪不僅美麗，還為我們帶來(lái)了快樂(lè)。同學(xué)們課間湊點(diǎn)雪，團(tuán)個(gè)雪球，向面對(duì)的同學(xué)打過(guò)去，“啪”的一身雪，“哈”的一陣笑，加上“哼，你要小心嘍”身上又是一片白，而被“打”者的臉上露出了哭笑不得的神情。就這樣，你投我一下，我擲你一下，玩得不亦樂(lè)乎！
雪花，皚皚白雪漫天飛舞，美麗的雪花，是神奇的大自然賜給人間的奇特風(fēng)景！
描寫景作文 篇3
看著路上的小花或者一大片綠油油的草地，我們便知道“春天”來(lái)了。春天一到，難免看到一些與家人或朋友一同到公園欣賞美麗櫻花的人。在櫻花盛開(kāi)的這段期間，公園人山人海，從山腳到山頂都可看見(jiàn)人的蹤影，為的就是一睹櫻花綻放的風(fēng)采。除了櫻花，就連道旁的行道樹(shù)，也好像知道春天到了似的，跟著風(fēng)兒翩翩起舞，歡迎春天的到來(lái)。
緊接著，春天一走，夏天便前仆后繼的緊跟上來(lái)，夏天的“熱情”，任誰(shuí)也不敢領(lǐng)教，紛紛投入大海的“懷抱”中。在夏天，海灘上充滿人潮，人來(lái)人往，有的堆沙堡，有的打沙灘排球。各各玩得不亦樂(lè)乎，好不快樂(lè)，哪怕是輸給了夏天的'熱情。
幾個(gè)月后，人們的毅力“戰(zhàn)”勝了夏天。就在夏天夾著尾巴逃走的同時(shí)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦。路旁的小樹(shù)叢也害怕的發(fā)抖了起來(lái)，一旁的楓樹(shù)漸漸由綠轉(zhuǎn)黃，再慢慢的變紅，不用幾秒，葉子便紛紛落下，不再朝氣蓬勃。我恍然大悟，原來(lái)秋天到了！
天氣由涼爽變成了干冷，街道上極為冷清，大家都穿著厚厚的大衣，坐在家中的暖爐旁，等待“冬天”的離去。過(guò)了不久，天空中落下細(xì)細(xì)的雪花，雪蓋過(guò)了矮樹(shù)，蓋過(guò)了道路，但，卻蓋不了人們溫暖的人。
春、夏、秋、冬，它們不僅是季節(jié)，它們更能表達(dá)人們對(duì)四季景象種種心情。
描寫景作文 篇4
我們最熟悉的地方就是校園了，那有親切的同學(xué)，和藹可親的老師，還有美麗的風(fēng)景。
春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，操場(chǎng)中小草努力地爬出地面，小草仿佛給操場(chǎng)鋪上了綠毯，為校園增加了幾分生機(jī)。操場(chǎng)兩旁的樹(shù)，也在春風(fēng)中充滿了生機(jī)。
夏天，校園一角，同學(xué)們?cè)诔靥吝吷⒉�。池塘像一面明亮的鏡子，映出了一旁金燦燦的小花。青蛙們也開(kāi)起了演唱會(huì)，最有趣的還是那樹(shù)上的知了們，一直“知了，知了”地叫個(gè)不停，讓校園變得熱鬧非凡。
秋天，同學(xué)們?cè)谛?shù)林中做游戲，發(fā)現(xiàn)小路旁散落著一地金黃色的落葉，這時(shí)秋風(fēng)乍起，一片片葉子就迎風(fēng)起舞，像一只只可愛(ài)的.蝴蝶。樹(shù)上因?yàn)榻Y(jié)滿了美麗的小李子，像一個(gè)個(gè)小寶寶在枝頭笑紅了臉。那邊樹(shù)上還長(zhǎng)著毛絨的毛桃，它們一個(gè)比一個(gè)大，似乎在比誰(shuí)強(qiáng)壯，它們像心形，在下面映得通紅。啊，秋天的校園真是果實(shí)累累啊！
冬天，大樹(shù)都落光了葉子，露出了粗壯的“手臂”，寒風(fēng)呼呼地吹來(lái)，它們挺起了“臂膀”，為同學(xué)們抵御寒冷的北風(fēng)。要是再下一點(diǎn)雪，校園就別有一番美景了！
校園的四季可真美啊！
描寫景作文 篇5
昨天是我們最開(kāi)心的一天。因?yàn)檫^(guò)了一個(gè)暑假既可以見(jiàn)到朋友們，老師們！又可以跟朋友，跟老師一起出去活動(dòng)！
這一次，我們?nèi)サ牡胤浇小拔幕珗@”是廣州很有名的一個(gè)老公園。聽(tīng)老師講：“文化公園每天都有很多老人來(lái)這里散散步，跳跳舞�！币宦�(tīng)老師講，我就很盼望來(lái)“文化公園”參觀這個(gè)美麗的地方！
來(lái)到“文化公園”的時(shí)候，在我的眼前是一個(gè)很大的公園，往里面去，是一個(gè)很大的舞臺(tái)，我真想如果有機(jī)會(huì)的話可以來(lái)到這里看表演！在舞臺(tái)的旁邊是一顆拔地而起的木棉樹(shù)！聽(tīng)老師說(shuō)：“木棉樹(shù)只有廣州有，別的.地方都沒(méi)有，如果有的話也不是跟廣州的木棉樹(shù)那么漂亮！”我看這顆木棉樹(shù)的形態(tài)只是往門口冒出來(lái)好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到這美麗的文化公園！”再看木棉樹(shù)紅花似火的木棉花，木棉花真的很特別，它的花瓣很厚，很大，更特別的是它的花蕊是黑色的。
再往公園里去，我看見(jiàn)有兩位老人在練太極拳，他們練的很慢但是看起來(lái)每一個(gè)動(dòng)作都很有力氣！我真想學(xué)太極拳。我還看見(jiàn)了一個(gè)老奶奶和老爺爺在練太極劍，他們的每個(gè)動(dòng)作都很優(yōu)美，有的動(dòng)作是慢慢的，有的動(dòng)作做要很快，有時(shí)候手要上去，有時(shí)又要下來(lái)。我們?cè)谀抢锟戳撕芫�，每個(gè)人都很仔細(xì)看。我們班的杜丹尼很仔細(xì)的看著老奶奶的劍好像這是他第一次看見(jiàn)中國(guó)的太極劍，老奶奶好像看出來(lái)他的眼神很想試一試的感覺(jué)對(duì)著他問(wèn)：“小朋友要不要試一下？”然后把劍給他，杜丹尼很開(kāi)心的拿著劍動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老奶奶還教他怎么用，怎么拿劍！老奶奶教他幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作他很快就學(xué)到了，但是到難的動(dòng)作的時(shí)候他只會(huì)搖搖頭！過(guò)了一會(huì)兒，我們告別了老奶奶然后去參觀別的地方！
我們一邊走一邊看，看見(jiàn)了很多有趣的東西，但是有覺(jué)得最有趣的是阿Q的雕像，這個(gè)雕像雕的是可憐的啊Q在被一個(gè)人打。聽(tīng)老師說(shuō)：“這個(gè)啊Q是有名的魯迅作家的作品”！
這次外出文化公園，我看到了廣州平常在生活中的老人，知道了中國(guó)的太極拳，這一次出去活動(dòng)真有意思！
描寫景作文 篇6
凌晨的天空，是黑藍(lán)的，帶給我們寧?kù)o安穩(wěn)的'心態(tài)； 清晨的天空，是湛藍(lán)的，帶給我們奮發(fā)向上的動(dòng)力； 午時(shí)的天空，是深藍(lán)的，帶給我們神清氣爽的感覺(jué)； 夜晚的天空，是玫紅的，帶給我們沉沉的睡意。 天空，如新的起點(diǎn)，又如夢(mèng)的終點(diǎn)初二:千蝶翩翩
描寫景作文 篇7
麗江古城的柔軟，似乎在撫摩著人的靈魂，燒灼著人的`內(nèi)心，沖刷著人的煩惱，讓人們生活的節(jié)奏慢了下來(lái)，慢慢地靜了下來(lái)，此時(shí)頓覺(jué)得到生活是如此的美好，這是一種平和，一種滿足，一切來(lái)得是如此的簡(jiǎn)單。時(shí)間不知不覺(jué)地在身邊滑過(guò)，留下了我的快樂(lè)和留戀……
描寫景作文 篇8
久盼的冬爺爺終于來(lái)了！
帶著幸福，帶著快樂(lè)，還帶來(lái)了他對(duì)我們最真摯的祝福!
瞧，那裝點(diǎn)著世間萬(wàn)物的雪，不正是冬爺爺給我們最好的禮物嗎？
雪是美麗的。它們一朵朵、一片片從天而降，時(shí)而紛紛揚(yáng)揚(yáng)，時(shí)而飄飄灑灑。不一會(huì)兒，就給大地披上了銀色的盛裝。樹(shù)梢白了，房頂白了，蒼山白了，整個(gè)世界都白了！就連小朋友們的手心里，也落下了潔白的.雪花。這可給了攝影師們一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，他們站在山峰上，拍下了一張張美麗的雪景。
雪是快樂(lè)的。你看，在學(xué)校的操場(chǎng)上，同學(xué)們堆雪人、打雪仗、滑雪，玩兒的多開(kāi)心!有的小朋友全身都是雪，也顧不上管，拿起一個(gè)雪球就向同伴扔去……
那邊的同學(xué)也不甘示弱，拍拍身上的雪，從地上撿起那個(gè)早已準(zhǔn)備好的大雪球就向?qū)Ψ竭�擊，你追我，我追你，跑呀跑，笑呀笑，不久便消失在視野中……大家玩啊、笑啊、到處都撒下了他們的腳步，撒滿了他們的歡笑。
雪是珍貴的。對(duì)于我們六年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，這個(gè)跨年度的冬天將是我們?cè)谛W(xué)里度過(guò)的最后一個(gè)冬天。我們馬上就要離開(kāi)母校了，要離開(kāi)的其實(shí)也不只是母校，還有老師、同學(xué)、朋友和這個(gè)學(xué)期的最后一場(chǎng)雪。大家很珍惜這場(chǎng)雪，因此我們要把這場(chǎng)雪留一個(gè)印記，印在腦海里，印在心田里。我和朋友們一起，認(rèn)真的在雪地上寫下：感謝你，冬爺爺，感謝你，親愛(ài)的雪，正是因?yàn)橛辛四悖覀兊氖澜绮湃绱嗣利悾徽且驗(yàn)橛辛四�，我們的生活才更有意義！我們一定會(huì)珍惜你，把你永遠(yuǎn)放在我們的記憶里！
雪帶給人們的，不僅僅是寒冷、災(zāi)難和危害，它還帶給了我們美麗和快樂(lè)。認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)雪吧，我相信，它會(huì)給你帶來(lái)的更多……更多！
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