雨寫景作文

時(shí)間：2022-11-18 04:42:00 寫景作文我要投稿

【熱門】雨寫景作文匯總七篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的雨寫景作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】雨寫景作文匯總七篇

雨寫景作文篇1

　　清晨，我推開(kāi)窗往外一看，嗬！下雨了。不知從什么時(shí)候起，我就很喜歡雨，又不知什么時(shí)候一聽(tīng)到雨聲，我就會(huì)不由自主地趴在窗戶上專心致志地看。

　　那牛毛般的細(xì)雨一絲一絲地飄落，這時(shí)，我最喜歡打著自己心愛(ài)的傘，站在雨中，靜靜地看著雨一點(diǎn)一點(diǎn)地滴落。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，雨水像霧一樣飄散開(kāi)來(lái)，現(xiàn)在的雨最美，我也情不自禁地翩翩起舞。一滴雨悄然無(wú)聲地從我手臂上滑落，我感到一絲絲涼意，這滴雨是那么的柔和。

　　雨啪嗒啪嗒地打在窗戶上，我靜靜地聽(tīng)著，漸漸地，這聲音變成了一首優(yōu)美的樂(lè)曲，這聲音真好聽(tīng)。我打開(kāi)窗戶，在涼絲絲的雨中，偶爾還飄來(lái)泥土的`清新和花朵的清香，那么淡雅，那么好聞。

　　透過(guò)那蒙蒙細(xì)雨，我看見(jiàn)路上的行人都撐起了一把把花傘，就像一道緩緩流動(dòng)的彩虹。地上越來(lái)越濕，從小圓點(diǎn)，到一大塊，到整個(gè)地面……

　　我注意地看著，殊不知，雨已經(jīng)停了，漸漸地，太陽(yáng)從云朵里冒出來(lái)了。過(guò)了一會(huì)兒，我才回過(guò)神來(lái)。

　　雨，多么像一個(gè)神奇的畫家，在短短的一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，就畫出一幅幅迷人的畫，讓我把這美景銘記在心。

雨寫景作文篇2

　　半夜，忽聞一聲驚雷，全寢室人聞聲而起。窗口忽明忽暗，窗外風(fēng)聲、雨聲、雷聲混雜在一起，合成一曲絕美的風(fēng)雨雷交響曲。

　　雨聲淅淅瀝瀝，雷聲轟鳴震耳，再加上閃電光的旋律，真是一場(chǎng)完美的大自然合奏。雨是鼓手，敲出的響聲時(shí)快時(shí)慢，像石子敲擊地面的旋律，當(dāng)屋檐上積滿了雨水，終于流了下來(lái)，又有了滴答的旋律；雷是鑼手，擊出或震耳欲聾或抑郁沉悶的響聲，世間再?zèng)]有比雷更好的鑼手了，它控制聲調(diào)和節(jié)奏的本領(lǐng)不愧一流；再加上閃電——燈光調(diào)控師，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的光亮，讓鼓聲、鑼聲更有旋律地展現(xiàn)出來(lái)，又制造出了一種讓人驚喜的氣氛。雷雨電三位一體，以完美的形式展現(xiàn)出大自然這位指揮官的控制力。不知不覺(jué)我在合奏中，沉沉入睡。

　　凌晨，又是一聲驚雷，我被驚醒。窗外，雨還在下，雷還在鳴，閃電還在時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。嗬，沒(méi)見(jiàn)過(guò)下這么久、這么大的雨；沒(méi)見(jiàn)過(guò)打這么久、這么響的雷！現(xiàn)在，窗外應(yīng)該有許多水塘了吧。又是一個(gè)特亮的閃電，在一瞬間照亮了整間屋子，可謂是一瞬間的輝煌啊！是這么的美麗，盡管那光芒是那樣的冰冷，寒徹人骨。我下意識(shí)地蜷了一下身體。雷還在鳴，雨還在下，雷電還在閃個(gè)不停，我又在這合演中睡去。

　　早晨雷電依舊，不過(guò)雨已經(jīng)小了很多。因?yàn)橄掠甑年P(guān)系，我們沒(méi)有做操直接去食堂吃飯，再回教室，我們的生活和平常一樣，好像絲毫沒(méi)有受到昨晚的影響。

　　回到教室上第一節(jié)課時(shí)，音樂(lè)家們好像不甘心，又重整旗鼓，開(kāi)始了第二輪的表演，光和聲的結(jié)合，雷與電的'默契，配合得沒(méi)有一絲縫隙。窗外天色驟暗，閃電也清晰可見(jiàn)了，雨也順勢(shì)落了下來(lái)。同樣，我們還在教室里讀書，現(xiàn)在可謂是“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”。我不時(shí)轉(zhuǎn)頭望向窗外，窗外忽明忽暗，閃電閃現(xiàn)，如黃昏般昏暗。閃電讓院子里忽明忽暗，電光是凜冽的白色；雷聲入耳，震耳欲聾，忽大忽小，變換莫測(cè)；雨聲不斷，如細(xì)石敲擊地面；狂風(fēng)怒號(hào)，吹得樹(shù)木搖晃。這次演唱會(huì)，雷是主唱，吼出或沉悶或高昂的調(diào)子；雨是伴奏，襯托出雷洪亮的男高音；風(fēng)是手風(fēng)琴手，控制著調(diào)子，雖然雷雨節(jié)奏很好，但加上風(fēng)的伴奏更完美；閃電還是干它的老本行——燈光調(diào)控師，讓旋律完美展現(xiàn)。窗外儼然是一個(gè)光鮮的舞臺(tái)，這次演唱會(huì)因風(fēng)的加盟，更加完美。若說(shuō)昨天晚上的演唱會(huì)是完美的，今天的演唱會(huì)便是百年難得一見(jiàn)的絕妙。

　　下課，許多同學(xué)去操場(chǎng)看“戲”。操場(chǎng)上上演了只能在電視中才能看到的景象——一根電柱從云直射操場(chǎng)，讓在場(chǎng)所有人為之驚嘆。

　　上課了，演唱會(huì)沒(méi)有結(jié)束，并且更加厲害了。只見(jiàn)院子里煞亮，原來(lái)是雷擊到院子里了，教室里引起一陣騷動(dòng)。不過(guò)很快又安靜下來(lái)了。我還是不時(shí)地望向窗外，窗外雷聲轟鳴，閃電時(shí)現(xiàn)，雨點(diǎn)不斷，沒(méi)有絲毫減弱之勢(shì)。

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，也許是到了演唱會(huì)謝幕的時(shí)候。雨小了，雷電消失了，風(fēng)也失去了原有的氣勢(shì)，天邊的烏云也散了，光芒漸漸透了出來(lái)，露出了白云應(yīng)有的光彩，天終于放晴了。

　　讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！就算再猛烈的暴雨，也會(huì)有雨過(guò)天晴的時(shí)刻。

雨寫景作文篇3

　　傍晚，放學(xué)的時(shí)候，下起了小雨。

　　細(xì)細(xì)的.雨絲連成一片雨霧，在寒風(fēng)里四處飄游。

　　小朋友們一出校門，就走向早已等候多時(shí)的爸爸、媽媽面前，坐上自行車、摩托車、汽車，離開(kāi)了學(xué)校。

　　我打開(kāi)雨傘，穿過(guò)馬路，快速向前走。

　　雨還在下。

　　公路上，自行車、摩托車、汽車來(lái)來(lái)往往都飛快地穿過(guò)雨霧，在車后揚(yáng)起一串串小花。

　　路燈亮起來(lái)了－－又是萬(wàn)家燈火的時(shí)候了。

雨寫景作文篇4

　　不知何時(shí)呀，雨輕輕地飄了起來(lái)。

　　一出門，雨便灑在了臉上，涼涼的。我喜歡這種細(xì)雨，朦朦朧朧的，仿佛一切都變得飄渺虛幻，讓人懷疑這是否是真實(shí)的世界。天空陰沉沉的'，像蜘蛛網(wǎng)般籠住了這片天地。像牛毛，像花針，細(xì)而密的雨點(diǎn)灑在萬(wàn)物上。不知不覺(jué)中，路邊積了淺淺的一層水，雨滴落在上面，濺起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，久久不散。

　　在雨中，任由雨點(diǎn)打濕頭發(fā)、衣襟，也不愿結(jié)束這雨中漫步。一個(gè)人慢慢走在雨中，多么有詩(shī)情畫意啊。雖然冬天過(guò)去了，但畢竟是早春，風(fēng)吹在脖子上還是令人瑟瑟發(fā)抖。但我卻不想縮脖子避冷，覺(jué)得既然風(fēng)來(lái)了躲不過(guò)去何苦縮脖子，不如坦然面對(duì)。在雨中行走，固然冷，但我卻由內(nèi)而外感到溫暖；在雨中行走，即使你的心再煩鬧，也會(huì)在雨中平靜下來(lái)，如一片毫無(wú)波瀾的海洋……

　　“天街小雨潤(rùn)如酥�！边@是韓愈的千古名句。我們說(shuō)春雨細(xì)密，卻鮮有人贊為酥的。那種酥軟的感覺(jué)，也就像現(xiàn)在似的，恰當(dāng)不已，讓人心醉。

　　不知何時(shí)呀，雨停了。

雨寫景作文篇5

　　就如微風(fēng)拂過(guò)，不經(jīng)意間——跟著一片烏云，跟著一陣陣狂風(fēng)，雷雨，隆重地登場(chǎng)了。

　　先是聽(tīng)見(jiàn)它雄渾的吼叫聲，從九霄云外撲面而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。

　　嘩啦啦，嘩啦啦……像一曲輕狂的歡歌，氣勢(shì)澎湃地從五湖四海飄然而來(lái)，逐漸響亮起來(lái)，震耳欲聾，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近…… 雨聲里，有一位光彩奪目的佼佼者，不斷發(fā)出“轟隆隆、轟隆隆”的巨響，就像在不停地敲打著鑼鼓。傾盆大雨是無(wú)數(shù)堅(jiān)硬的鼓錘，讓雷公公敲出一首又一首更為動(dòng)聽(tīng)，更為有氣勢(shì)的小曲，每一個(gè)音符都帶著五彩的心愿......

　　雷雨改變了房屋的顏色。陽(yáng)光下，屋頂?shù)纳蕦哟味嗟枚紨?shù)不清，有銀灰、墨綠，有深黑、金黃，也有水一般的青色。在雨中，所有的色彩都融化在孩子的眼中，看看翠綠，瞧瞧銀灰。這美麗的顏色仿佛在眼中流動(dòng)，流進(jìn)孩子純潔的'心靈。

　　這雷雨中的眼神，眼神中的色彩，是在畫家的作品上很難見(jiàn)到的，然而只要見(jiàn)過(guò)這水靈靈的眼神，便難以忘懷。

　　不知什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。風(fēng)和雷，也停了下來(lái)，周圍一下子安靜了許多。遠(yuǎn)處，一只知了開(kāi)始吹叫，仿佛是在編織雷雨后的余音。近處，屋頂上的“彩珠”有規(guī)律地下滴著，滴落在孩子事先放好的大碗里，發(fā)出清晰明亮的聲音——

　　滴——答——滴——答——

　　仿佛是一場(chǎng)雷雨后的余音。

雨寫景作文篇6

　　今天上午可真倒霉啊，除了語(yǔ)文就是數(shù)學(xué)課。唉，大家個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，一點(diǎn)精神也沒(méi)有。

　　誰(shuí)知糟糕的還在后面，早讀課加上第一節(jié)課要語(yǔ)文測(cè)試，后兩節(jié)還要數(shù)學(xué)考試，唉，老師，為什么要這樣殘忍的對(duì)待我們這群無(wú)辜的小生命��！在一大堆埋怨的話語(yǔ)中我們帶著考試工具來(lái)到階梯教室。不過(guò)好在天氣炎熱，到階梯教室來(lái)可以避避暑。但是到了最后一堂課時(shí)，天忽然黑了下來(lái)，烏云滾滾，不時(shí)伴著“轟隆隆”的雷聲，本來(lái)就毫無(wú)興致考試的同學(xué)們這下起了勁兒。一個(gè)個(gè)都跑到窗子旁邊往外看。只見(jiàn)操場(chǎng)上黃沙滾滾，豆大的雨點(diǎn)“吧嗒吧嗒”的'打在外面那些倒霉人的身上。外面的學(xué)生們都抱著腦袋飛也似的往教室竄�？耧L(fēng)把階梯教室的窗簾吹得“嘩嘩”響，窗簾像一個(gè)頑皮的小孩，不愿被束縛，亂舞著。大家只好把窗子關(guān)起來(lái)，可是有些人還不死心，伸直了脖子掂著腳往外看。還有些人則在里面議論紛紛。

　　由于下雨，天暗了下來(lái)，于是賈老師便要把電燈開(kāi)著。哪知階梯教室的各種開(kāi)關(guān)太多了，賈老師也分不清哪兒對(duì)哪兒，卻把電風(fēng)扇的開(kāi)關(guān)打開(kāi)了。本來(lái)就被風(fēng)吹得很冷的同學(xué)們，這下全都大驚小怪的叫起來(lái)。

　　嘿，這場(chǎng)雨給我們枯燥的考試增添了一點(diǎn)樂(lè)趣呢！不過(guò)我想現(xiàn)在我們?cè)摽紤]的是該怎樣回家！