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【推薦】秋天寫景作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的秋天寫景作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋天寫景作文 篇1
春天，百花盛開，夏天，烈日當(dāng)空，冬天，大雪紛飛，但比起這些，我更喜歡秋高氣爽的秋天。
“來信了，來信了！”秋姑娘大聲的喊著，提醒大雁們趕快搬家。大雁們有秩序地飛向了南方，一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形。就像皇家飛行隊(duì)在空中自由自在地飛著。
路邊的菊花爭奇斗艷，競相開放。紅的似火，粉的似霞，白的似雪，讓人看了贊嘆不已！
果園里的水果成熟了。亮晶晶的葡萄、黃澄澄的鴨梨、紅彤彤的蘋果……讓人看了眼花繚亂，口水直流。葡萄又酸又甜；梨不僅多汁，而且吃起來脆脆的.、香香的；蘋果甜絲絲的，可好吃了！
田野里，鋪上了一塊金燦燦的地毯，農(nóng)民伯伯在里面鉆來鉆去，收割莊稼。近看，那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的麥穗，準(zhǔn)把我家那只貪吃的大母雞吸引過來。
秋天是碩果累累的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。小朋友們，看完了我的作文，你們喜歡秋天嗎？
秋天寫景作文 篇2
秋姐姐穿著金色的裙子走來了，揮舞著魔法棒，一下把我們的校園變成一個(gè)充滿生機(jī)的地方。早上，在蒙蒙的秋霧中，小草隨風(fēng)輕輕搖擺，大樹不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，都好像在說：“歡迎秋天到來!”
走進(jìn)校園，邁上寬寬的臺階，映入眼簾的是寬闊的操場。只見有不少學(xué)生在打籃球，你爭我搶，不分高低。靜心一聽，操場左角傳來“當(dāng)當(dāng)”的乒乓聲，一看，原來是好多小朋友在打乒乓球，生龍活虎。操場上還有長長的跑道，我們每天都在這里堅(jiān)持跑步，鍛煉身體。操場四周栽滿各種各樣的樹木花草，有紅葉石楠、樟樹、紫薇樹……我最喜歡紅葉石楠，紅綠相配，上面是紅色的`小葉子，下面是綠茵茵的大葉子，看起來很特別。樟樹我也喜歡，到了秋天，樟樹愈發(fā)蒼翠，枝葉繁茂，像一把把巨傘，為我們遮陰擋雨。
操場前面是高大的教學(xué)樓，一邊一棵雪松像兩個(gè)勇敢的戰(zhàn)士挺立在那里。秋天到了，雪松更青翠了，它用魁梧的身子保衛(wèi)著我們。教學(xué)樓一共有三層，每層三間教室。前面掛著一條橫幅，“文明守紀(jì)、開拓創(chuàng)新”這幾個(gè)大字時(shí)時(shí)激勵著我們做新時(shí)代的好學(xué)生。我們的教室在二樓中間，教室里寬敞明亮，每到上課時(shí)，教室里傳來朗朗的讀書聲�！扒锾斓男@真美啊!”我不禁贊嘆。
秋天的校園真美，真是我們夢寐以求的地方!讓我們和秋姐姐一起把校園變得更加美麗。我愛秋天的校園。
秋天寫景作文 篇3
星期天，我在家打開畫夾，鋪開畫紙，我要畫一張好看的畫送給老師，畫什么呢？我想呀想，忽然，窗外飄來陣陣桂花香，我一眼望去，啊！眼前是一幅多美的圖畫。我要把秋天畫下來。
我先畫桂花，把那金燦燦的桂花畫了很多很多，想讓老師也聞到桂花的香味。我畫草坪，發(fā)現(xiàn)草坪不像夏天那么碧綠，草尖仿佛染上了金黃色，在陽光下顯得格外耀眼。草坪中的菊花顏色可真不少：黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。
我再畫通往果園的大路，陽光下，遠(yuǎn)處一片果林，閃著多少明亮的'星星，那是果園啦！香蕉劃著彎彎的小船來了；柿子打著紅紅的燈籠來了；石榴一邊跑一邊笑，跑到終點(diǎn)還咧著嘴呢！梨子一定是連夜趕來的，身上涂滿了月亮的金黃色；蘋果是害羞的小姑娘，跑得全身發(fā)熱，臉漲得通紅……別說我畫的果樹太多，今年的果園就是這樣，我又在果園的大路上畫了幾個(gè)提著籃子的小朋友，要把掉在地上的水果拾到籃子里，交給果樹隊(duì)。
我又畫金燦燦的田野，高粱像一面面小紅旗在風(fēng)里抖，又像在舉著燃燒著的火把；稻谷系著金絲帶在風(fēng)里搖，默默地站在那兒，等著人們?nèi)ナ崭睢?/p>
我剛想放下畫筆，看見藍(lán)藍(lán)的天空上好像少了點(diǎn)什么，哦！我想起來了，天上大雁擺成一個(gè)個(gè)大的人字，好像在說：“是勤勞的人們畫出秋天的圖畫�！�
畫完畫，我馬上跑下樓去跟秋天合影，我愛這美麗的秋天！
秋天寫景作文 篇4
一天，我在做作業(yè)的時(shí)候，窗外飄進(jìn)來一片梧桐落葉，我對它凝視了一會兒，恍惚大悟到：那是大自然給人們的訊號，秋天已經(jīng)來臨了。
我急匆匆地跑到郊區(qū)，在秋風(fēng)中漫步游蕩，享受著徐徐吹來的涼風(fēng)，感到有一種說不出來的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣。又不由自主地啍響了一首小調(diào)。
天空像懸在天地的藍(lán)寶石，秋風(fēng)把它抹得清凈而亮。村外的那個(gè)小塘，也睜著碧澄澄的眼睛，凝望這般美好的天色。塘邊長滿白花的`蘆葦叢中，忽然鉆出一對白鵝，也許它們在過爛漫的日子，也許在過寂靜的生活吧？于是，它們伸長脖子，“鵝，鵝”地叫著。它們?yōu)榇笞匀辉鎏砹瞬簧偕鷼獍。?/p>
山谷里的楓葉，不知道昨天是不是喝多了酒，不知道它們是不是為秋天獻(xiàn)出它們不限的熱情？不然，它們?yōu)槭裁磿t得像一團(tuán)焰火呢？
村前村后，等待收割的稻田，像一片金色的大海；一陣微風(fēng)吹來，泛起一排金色波浪，遠(yuǎn)處，也不時(shí)傳來農(nóng)民的微笑聲。
秋天寫景作文 篇5
我想：千樹萬樹，世上有多少種樹，恐怕誰也數(shù)不清。
奶奶家旁邊有一棵香椿樹，我走近細(xì)細(xì)觀察起來：它每片葉子都很大，每一片都是深綠色的，仔細(xì)觀察，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每一枝都有八對葉子！真是椿葉知多少，一枝八對葉呀！在這八對葉旁邊，我又發(fā)現(xiàn)了八對黃綠色的小葉子。這枝的莖還不算明顯，對著陽光才能看到。而那些老的卻很明顯。有一些樹葉上有一些被咬過的痕跡，那是一種老人叫官二小姐的蟲子啃的。
我走出奶奶家的院子，看到了自行車道與機(jī)動車道中間的綠化帶上，種著一排長滿扇子的銀杏樹。我摘下一片小扇子看了看，這些扇子還有點(diǎn)像魚尾，把夏天扇去，秋天扇來。這讓美麗的秋天變得更加鮮艷，更加神秘銀杏葉子邊上有一條波浪似的線條，而且我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，從遠(yuǎn)處看，還的確挺像一片片青綠色的.小扇子掛在樹上隨風(fēng)搖擺呢！所以，我給銀杏樹取了一個(gè)新的名字—小扇子樹。
我左瞧瞧，右看看，四周沒有什么樹了，我突然想起來了：玉湖公園不是有很多樹嗎說不定可以找到題材。我跑上了玉湖公園的假山上，看到了幾棵松樹，它們蓬蓬松松的，卻時(shí)時(shí)刻刻挺著腰板。它堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏風(fēng)霜、四季永駐的精神，怎能讓我想不到守衛(wèi)我們國家，日日夜夜盡心盡力的解放軍戰(zhàn)士再看那密密麻麻、鋼針般的樹葉，儼然是一副無法穿透的盔甲，象征著戰(zhàn)士堅(jiān)不可摧的氣概。即使冬雪降臨，樹枝上掛滿了雪花，但它依然銀裝素裹，傲然挺立。
秋天寫景作文 篇6
有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，還有人喜歡春回大地的春天，而我卻喜歡果實(shí)累累的秋天。
秋天的腳步慢慢地來到了果園里。它給水果染上了各種絢麗的顏色。它把蘋果染成了紅色，那紅通通的蘋果像小朋友們的笑臉一樣。它把橙子染成了橙黃色，一個(gè)橙子像小氣球一般。它把橘子染成了橘黃色，一個(gè)個(gè)橘子坐在枝頭，像一個(gè)個(gè)可愛的娃娃。它把葡萄染成了紫色，那一串串紫葡萄像珍珠一樣。
秋天的腳步在哪里？秋天的.腳步在花園里。那盛開的牽�；ㄓ蟹凵模{(lán)色的，黃色的。那粉紅的像夕霞一般；那藍(lán)色的，像天空一樣；那黃色的，像月亮似的。菊花競相開放，那菊花被微風(fēng)輕輕一吹，在秋風(fēng)中翩翩起舞。
秋天的腳步在哪里？秋天的腳步在田野里。那稻穗閃著金色的光芒，結(jié)著飽滿的谷粒。秋風(fēng)拂過稻田，像金色的海洋泛起了層層波浪。
我喜歡秋天，秋天的腳步無處不在，你們知道它在哪兒嗎？對，它就在那里…
秋天寫景作文 篇7
當(dāng)夏姑娘漫著緩慢的腳步離開時(shí)，秋已經(jīng)悄悄來臨。我愛那秋天的山野，因?yàn)樗利悇尤�，使我陶醉。我要用心中熾熱的愛來描繪這幅絢爛的畫卷。清晨，伴著歡快的鳥啼，我漫步在鄉(xiāng)間的小路上盡情的享受著秋天給我?guī)淼臎鏊�。我來到田野，看著已�?jīng)披上金色毛毯的麥子，在秋風(fēng)下微微地?fù)u擺，好像有一大片舞女在田野里跳舞，也好像金色的波浪，層層疊疊，一波推著一波。
農(nóng)民伯伯們正彎著腰熱火朝天的割著麥子，哼著民歌，雖然汗流浹背，但是干得很帶勁。來到田埂上空，那一簇簇菊花固然沒有牡丹那樣雍容華貴，也沒有公園里菊花那樣五顏六色，更沒有牡丹那樣婀娜多姿，也不受人們寵愛，但它堅(jiān)韌不拔的'生命力遠(yuǎn)勝于公園里那些嬌弱的花兒。。。
來到果園里，正好開始下雨了，我沒地方躲，只好躲在蘋果樹下，秋雨順著蘋果樹的葉子溜下來，滋潤干旱的土地，不一會兒，雨停了，滋潤過雨露的萬物又重現(xiàn)生機(jī)。紅得發(fā)亮的蘋果在微風(fēng)下擺動，顯示她迷人的色彩。石榴終于忍不住裂開了嘴，露出了一排排整齊的粉色的“牙齒”。我踩著一層厚厚的落葉走到這里，我想起了老師說過的一句話“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”
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