描寫景的作文

時間：2024-01-31 09:13:40 寫景作文我要投稿

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【熱】描寫景的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的描寫景的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱】描寫景的作文

描寫景的作文篇1

　　今天早晨，我與父母回到思念已久的家鄉(xiāng)――陳集。

　　我們先搭公交車，車上的人可真多呀！早上 7 ： 00 我們終于回到家了！

　　中午 12 ： 00 ，我吃完了午飯，在家中與可愛的小黃狗玩了起來。時間過的真快呀，不知不覺的，天變了顏色，變的暗黃暗黃的，我跑出房門一瞧！原來是太陽快下山了。

　　我不知怎么的，總感覺今天好熱。媽媽說：“心靜自然涼�！庇谑�，我來到鄉(xiāng)村小路上觀賞夕陽下山的美景。夕陽下山的景色可真美呀！不信，你瞧：天空被夕陽與晚霞映[轉(zhuǎn)自]的五顏六色，有黃色、有紫色、有藍色、有紅色�？烧婷溃⌒÷芬脖凰鼈冋丈涞某刹噬牧�！田野一望無際，碧綠碧綠的。油菜花叢中的不時學(xué)飛出幾只美麗的彩色蝴蝶。小溪清澈見底，在夕陽與晚霞的映照下，也穿上了彩色的衣服。在小路的邊上，有一座座的'房子，房子上的煙囪還冒起一陣炊煙。有時房門會“吱呀”的一聲，走出小姑娘或者小伙子。

　　夕陽下的鄉(xiāng)村景色可真美 !

描寫景的作文篇2

　　這是一個萬里無云，陽光明媚的早晨，我和爸爸坐在西湖邊的長椅上，忽然一陣秋風(fēng)吹來，里面還藏著淡淡的桂花香。

　　我們看見遠處有好幾顆柳樹，突然，有陣秋風(fēng)吹過，柳枝就在秋風(fēng)中翩翩起舞，仿佛是秋姑娘的頭發(fā)在秋風(fēng)中飄揚。

　　在西湖邊的長椅上有一對年老的爺爺奶奶相互依靠著，他們看著遠處的`風(fēng)景。突然一陣秋風(fēng)吹來，老奶奶顫抖了一下，老爺爺連忙從身后的包里拿出一條圍巾給老奶奶圍上。他們兩個人你看我，我看你，臉上露出了微笑。

　　秋天的花可真多啊！我們向花壇走去，只見月季花將別的小花擠開，爭著給我們欣賞，它那綠色的葉子襯托著黃色的花瓣再加上其它花的點綴，顯得格外美麗！它們在秋風(fēng)中頻頻點頭，好像在迎接秋天的到來。

　　秋天的西湖是多么的多姿多彩�。�

描寫景的作文篇3

　　我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美，其中，坐落在貞山區(qū)的貞山，那里鳥語花香，你去了必定流連忘返。

　　一進門口，一塊牌坊上寫著四個蒼勁有力的大字“貞山雨霽”。進了大門，走到一條寬闊的水泥路，水泥路的兩旁種滿了高大的棕櫚樹，好像一排威武的哨兵，日日夜夜守衛(wèi)著自己的家園。這條水泥路的左邊是一片蔥郁的荔枝園，還有一個燒烤場，節(jié)日里游人如織，共青年人玩樂。右邊是一塊綠茵茵的草地綠地毯似的，中間種滿了各式各樣的野花，微風(fēng)吹來，野花順風(fēng)飄動，那香味一定令人陶醉。草地上有兩個大小不一、水平如鏡的人工湖。大的清可見底，小的'綠如翡翠，湖中心有一個貞仙女，微風(fēng)吹著她的裙子，使湖更加有生氣。

　　沿著迂回曲折的小路，一間壯觀雄偉、香火不斷的貞仙祠出現(xiàn)在眼前。人們經(jīng)常來這里拜神、燒香、祈福。從貞仙祠出來，向左邊的路走去，以講故事故鄉(xiāng)的竹林明堂展現(xiàn)在眼前他可以供人們休息。

　　走到最上面，抬頭一看，一座八角形的七層建筑聳立在半山腰上，那就是有名的天音塔。天音塔八個角上都掛有鈴鐺，一陣風(fēng)吹過鈴鐺悶酒唱起一首歡迎游客的歌，好像在說：“朋友，歡迎你!”等上天音塔最高層，向下望，禾苗已經(jīng)披上了綠裝，我想：豐收時節(jié)到了�？戳讼旅妫傧蜻h處極目眺望，綏江河像一條銀色的帶子，在太陽的照耀下，閃閃發(fā)光，好像有無數(shù)的金子掉在水面似的。旁邊的高樓大夏像雨后春筍般處處林立;江濱堤園像一條長龍，圍著四會。

　　貞山處處藏有生動美麗的景色，希望五湖四海的人能到此一游。

描寫景的作文篇4

　　小的時候總是喜歡在陽光明媚的下午，獨坐窗前，看著窗外的世界，總喜歡在濛濛小雨的清晨，獨坐窗邊，聆聽窗外的雨聲；總喜歡在白雪皚皚的夜晚，獨坐窗前，觸摸窗外的天地……

　　是的，我喜歡窗邊，喜歡感受窗外的未知天地，更喜歡看窗外來來往往的`行人，這便是我童年時的一大樂趣。

　　小學(xué)時放學(xué)后回到家第一件事就是扔下書包跑到窗前好好享受一番。那天，我無意間發(fā)現(xiàn)窗外的花盆里增加了一個綠綠的小生命，半個身子埋沒在泥土里。我十分驚奇又十分高興地告訴媽媽，她說它一定來自未知領(lǐng)域，是風(fēng)把它帶來我們的窗外，使它生命得以延續(xù)。就這樣，我把它養(yǎng)了起來，放在窗外最接近太陽的花架子上，讓它沐浴陽光，快快長大。以后沒事時總會看看窗外的它，有幾次都出了神。媽媽說那個樣子的我，特別天真。慢慢地它成為我的朋友，那綠色，那快樂，早已成為了一道窗外的風(fēng)景。

　　我每天都在學(xué)知識，它也一樣，每天都是汲取營養(yǎng)，讓它脆弱的莖干一點點強壯起來，逐漸地有了分枝，我看得出它在和我一同長大。一次考試的失利讓我倍受打擊，無助地看著窗外的它，才發(fā)現(xiàn)一場春雨的洗理后它的一旁枝被雨水打折了，在清風(fēng)吹拂下跳起了獨舞，和我一樣也因一次失敗而受到打擊，之后一縷來自天堂的陽光，把它照得熠熠生輝，它又在尋找著太陽，努力愈合傷口，完成更重要的使命，始終沒有放棄，暖風(fēng)撫摸下，跳出了久違的喜悅。那舞蹈，那清風(fēng)已融入我的心，成為一道窗外的風(fēng)景。

　　那幾周在準備著競賽，邁眼一望，才發(fā)現(xiàn)它的頂端已長出了花骨朵兒，這是這些年我們一起努力的成果，每天養(yǎng)精蓄銳，含苞待放，終于盛開了，是一朵牽�；ǎ男±瓤偸菍ふ姨�，尋找光明。那花，那人，已寫進我的生命，成為一道窗外的風(fēng)景。

　　它，陪伴我走過了許多青春歲月，我們互相見證了成長，在我孤獨時它給我溫暖，在失敗時它給我鼓勵，在應(yīng)戰(zhàn)時它給我信心，它是我的好朋友，而它也是我窗外最亮麗的一道風(fēng)景線。

描寫景的作文篇5

　　今天，我們來到了嶗山風(fēng)景區(qū)。

　　買了票，進了門，我們坐上了去往龍?zhí)镀俨嫉拇蟀蛙嚒?/p>

　　一路上，湛藍的海水就在我們的右邊，而高山就在我們的左邊，仿佛到了仙境一般。

　　很快，車便停在了刻有“海上名山第一嶗山”的石頭旁邊。我們下了車，開始向龍?zhí)镀俨歼M發(fā)。

　　對了，在那塊刻有“海上名山第一嶗山”的石頭下，有一個小小的瀑布，水兒清澈見底，爸爸還稱它為神水呢！

　　走了一段山路后，我們來到了龍?zhí)镀俨�。由于前幾日的陰雨天氣，我們見到的龍�(zhí)镀俨妓笮�，飛流直下，氣勢浩大。

　　看完了瀑布，我們又來到了太清宮，向太清索道進發(fā)。

　　爬了大概1個小時的'山路后，我們終于來到了太清索道站，乘坐索道向山頂進發(fā)。

　　在乘坐索道時，我們發(fā)現(xiàn)，嶗山的石頭不像其他山上的石頭，嶗山的石頭是一小塊一小塊地堆積在山上的。山上怪石嶙峋，山上十分陡峭。

　　索道終于到達了山頂，一離開索道站，爸爸便來到了小吃攤上，吃著烤魚喝著啤酒，望著這如畫的風(fēng)景，詩意大發(fā)，寫下了一首《歌嶗山》：雖無五岳雄，亦少黃山秀。我獨知此處，仙氣冠九州。君不見氣勢不以崎嶇勝，靈石布局信手置。君不見南國修竹依閑田，陶潛見此弈桃園。君不見仙班羅列繞玉帶，飛瀑龍吟奏朝歌。噫乎雅哉！若非酒醒石刻見，疑是天庭降九天，換了人間！

　　游完明霞洞，已是黃昏，我們也下了山，回到酒店。

描寫景的作文篇6

　　炎熱的夏過去了，秋便到了。

　　告別了暑期的愉悅，來到了秋的蕭瑟。

　　我欣賞秋季，似乎沒有緣由。

　　幼時，我喜愛夏季，那時我的喜愛僅僅只是放置在冰箱里的冰激凌，年幼時的我愛極了冰冰涼涼的感覺。我認為只要夏天不走，我就會永遠在明媚的陽光下，與奶奶一起。

　　然而，四季永遠在變換著。

　　夏季走了，來接替的就只有秋了。

　　那個秋天，其實并不冷，但卻無比蕭瑟。

　　其實不意外，人生老病死，一切都是這樣的普遍，也就是那個秋，我看到了即將到來的冬的凄涼。

　　秋景，即是蕭瑟的景。

　　我看過黃葉翩翩從樹枝上飄落，逐漸變得貧瘠。我看過那滿地的青青野草，逐漸變得荒蕪。我也曾看過百花枯敗，無盡凄涼。

　　總而言之，我只看到了秋的殘缺，只看到了它的美中不足。

　　或許，當我再次駐足，我將看到那片片黃葉中摻雜著一種名為枯葉蝶的蝴蝶，美則美矣。亦或是夕陽普照大地，深沉的紅棕色，不需要綠色來點綴。若再耐心一點，或許我還會看到雛菊的傲然綻放，那時百花皆敗，獨他一份肆意生長。

　　秋景最著名的莫過于楓葉，那熱情火紅的顏色，是蕭瑟的黃色中最最顯眼的--自信囂張。仿佛一位烈性女子，驕傲地站在一群多愁善感的.女子中間，是那般突出，那般明媚。

　　以前總覺的秋是無趣的，是枯燥的，而現(xiàn)在我卻開始欣賞她的無趣，枯燥，甚至是她的多愁善感。

　　秋姑涼的身后永遠是冬姑涼。

　　我想秋天馬上就要過去了，屆時銀裝素裹的冬季便將來臨，四季循環(huán)，永不停息。

描寫景的作文篇7

　　在我們的成長過程中，學(xué)校無疑最熟悉的地方了。學(xué)校如同我們的家，在我的心中我們的景鵬小學(xué)是全世界最美麗、最可愛的學(xué)校。

　　我們學(xué)校的校門，大概是1.5米跟我差不多高，有6米多寬，是一個氣派的電動伸縮的金屬門。在校門旁邊的南樓墻上，掛著一列整齊的紅字“深圳市景鵬小學(xué)”。在那么醒目的地方貼上富有強調(diào)性的紅色字體，就是讓同學(xué)們每天都能看到它，記住它。每當看到這幾個字，我就升起一股濃濃的`自豪感。

　　剛進校門，映入眼簾的是枝繁葉茂，猶如衛(wèi)兵一般保護著我們的校園的兩排大樹。大樹的樹冠像一把大傘，樹干挺拔雋秀，樹枝粗壯有力，似乎還能聞到花兒的絲絲甜香，但看不見花兒，估計是藏到葉子底下了吧!

　　我們的教學(xué)樓分為南北兩樓，南樓有1、3、5年級，北樓有2、4、6年級，每樓有5層，共24間教室，大約有1000多人在這里學(xué)習(xí)。上課時，這里很安靜，似乎是矮小的灌木和螞蟻們的天下，教學(xué)樓里時不時的傳來朗朗的讀書聲。下課時，這里就是同學(xué)們的樂園，到處都是同學(xué)們歡樂的笑聲。

　　再往前就是內(nèi)操場。兩邊的灌木里點綴著一兩朵小花，前面的大樹搖曳著嫩綠的葉子，顯得頗有生氣;還有螞蟻和不知名的小蟲爬來爬去，又給內(nèi)操場增添了一份生機。再進去就是外操場了，外操場很大。一個紅色的長約350米的環(huán)形跑道包圍著兩個寬敞的籃球場。每當下課時，我們就會到操場做各種各樣的游戲。

　　操場的東北角有一個美麗的生物園，里面有各種各樣的花兒。一走進去，會有糖漿般的濃香。旁邊有一串葡萄，綠油油的，真想摘下來吃。我們經(jīng)常試圖伸手去摘那似乎離我們遙不可及的青葡萄，這里留下我們探索的足跡。

　　生物園旁邊是新綜合樓，一樓是一個大大的架空層，相當于室內(nèi)體育館。里面有4張乒乓球桌和一排單杠，但這些器材很少人玩。夏天時，可以在樓道里乘涼;冬天，可以靠在柱子上曬太陽。

　　校園是一本相冊，里面記錄了我們的童年，所以，我們要好好珍惜她!