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寫景校園的作文[薦]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的寫景校園的作文4篇,歡迎大家分享。
寫景校園的作文 篇1
走進(jìn)大門,樹木郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,花兒露出了漂亮的臉蛋,向太陽(yáng)公公問好。一陣風(fēng)吹來,頑皮的小草偷偷鉆探出頭來,和風(fēng)兒玩耍,可愛的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌,蝴蝶隨著歌聲在草叢中翩翩起舞,像童話故事的公主。真熱鬧!學(xué)校里還有高高的教學(xué)樓,莊嚴(yán)的升旗臺(tái)、美麗的花園,但我最喜歡的是那一片茂密的樟樹林。
樟樹林里樹木高大,花兒美麗,還有光滑的石椅子和桌子。一旦下課,同學(xué)們像飛出籠子的小鳥沖向樟樹林里玩游戲,有的玩獨(dú)木橋,有的.玩老鷹捉小雞,有的玩過家家,有的看課外書……這不但是我們的快樂天地,也是老師的“秘密基地”——下課后,老師把沒有批改完的作業(yè)拿到樟樹林里去批改,一縷縷的陽(yáng)光灑在老師背上,我想老師應(yīng)該會(huì)很溫暖。作業(yè)改完了,就和一些好朋友聊聊天、說說笑,看著老師開心地笑著,我也甜甜地笑了。
這就是我的學(xué)校,怎么樣?美吧?歡迎你來參觀。
寫景校園的作文 篇2
今天,我和哥哥去大姑父的學(xué)校玩,我們坐了半個(gè)小時(shí)的.車就到了。
走進(jìn)學(xué)校,我看見了兩棟高高的教學(xué)樓,寬闊的操場(chǎng)上長(zhǎng)滿了綠綠的小草,兩邊長(zhǎng)滿了綠油油的樹木,樹木的下面有很多的小凳子。同學(xué)們可以在凳子上面休息,還可以在凳子上面看書。
學(xué)校的風(fēng)景可美了!
寫景校園的作文 篇3
在我心中我們的校園是最美麗的!
一走進(jìn)校園的大門,映入眼簾的是幾棵高高的大樹,其中最特別的是那棵大榕樹,它就像一把撐開的大傘。大榕樹的`葉子一年四季都是綠油油的,葉子多得像天上的星星,數(shù)不勝數(shù),茂盛的葉子遮住了炎熱的陽(yáng)光,擋住了密密的雨點(diǎn)。它既是鳥的天堂又是我們的樂園。我們經(jīng)常圍著大榕樹做游戲,坐在樹蔭下乘涼,說悄悄話。
走上八樓就是開滿鮮花,鳥語花香的天臺(tái)花園了;▓@里,有各種各樣的仙人掌。那些仙人掌可真是形態(tài)各異。∮械南褚恢粶仨樀男⊙,有的像一只饑腸漉漉的老虎,還有的像展翅欲飛的海鷗。除了仙人掌外,花園里還有五顏六色的花兒,有欣欣向榮的向日葵,有美麗的玫瑰花,有橙黃的菊花,還有艷麗的杜鵑花……它們有的還是花骨朵兒,含苞欲放;有的已經(jīng)全開了。它們一朵有一朵的姿態(tài),有的兩三朵挨在一起。最妙的是,各色的蝴蝶在花叢中飛來飛去,像一朵朵會(huì)跳舞的花兒。
校園風(fēng)景美如畫。如果我是畫家,我要用最美的色彩畫下它;如果我是詩(shī)人,我會(huì)用最美妙詩(shī)句贊頌它;如果我是音樂家,我會(huì)用最動(dòng)聽的音符來演奏它!
寫景校園的作文 篇4
走進(jìn)我們校園里面,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在教學(xué)樓A和教學(xué)樓B之間會(huì)有一個(gè)植物園。
走到一樓,隨著一條路就到了植物園,走進(jìn)植物園腳下是一條美麗的石頭路,兩旁是充滿生機(jī)的小草,一陣微風(fēng)吹過,小草搖搖頭,好像在說:“歡迎歡迎”走了一下,你就會(huì)看見一棵不是很高的人心果樹,之后就會(huì)看見一塊大石頭,上面寫著我們學(xué)校的校風(fēng)——尊師守紀(jì)。再向前走,會(huì)有左右或前的路,如果向左走,是一個(gè)平臺(tái),可以給同學(xué)玩;如果向右走,走一點(diǎn)就是籃球場(chǎng);如果向前走,會(huì)看見三角椰子,因?yàn)槿且拥腵樹桿像三角體,所以就叫三角椰子,右邊還有小葉杜英,它的葉子一層隔一點(diǎn)空隙嗎,又一層,像一朵蘑菇往天上撐,他也是我比較喜歡的樹,因?yàn)樗苊利愃晕揖拖矚g它。往前走就是搖錢柳,因?yàn)樗娜~子一串一串的,像錢一樣,所以叫搖錢柳。之后又會(huì)看見一塊半傾斜的石頭,上面寫著“尊師”兩個(gè)大紅字,前面就是充錢的地方了。
每當(dāng)?shù)诙n堂時(shí),這里成了許多同學(xué)的天堂,有的喝著汽水,吃著零食,坐在那塊石頭上聊聊天,玩玩象棋,寫寫作業(yè),休息一下,寫一下,這里遍歡天喜地了。
我愛我的校園。
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