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描寫景的作文必備【10篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的描寫景的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫景的作文 篇1
秋天到了!滿山遍野都是金黃色的落葉好像給大地鋪上了一層地毯天空中大雁排成人字飛像南方.秋天果園里柿子樹的千枝萬杈都挑起了一盞盞紅燈籠美麗極了!花園里有的菊花全開了露出鵝黃的`花蕾;有的菊花半開著像位害羞的小姑娘尤其是含苞欲放的花骨兒在綠葉的襯托下顯得格外嬌美. 我喜歡秋天因?yàn)榍锾焓且皇自娗锾焓且环嬊锾焓且粋�(gè)美麗的夢(mèng).秋天很美美在一份清澈.
描寫景的作文 篇2
秋天像一幅五彩繽紛的圖畫，秋天邁著輕盈的腳步，悄悄的來到人間。
秋天在花園里，只有月季花和菊花在太陽公公的照耀下仍然還綻放著，陣陣芳香撲鼻而來，秋天在樹林里，書也有的變黃的，有的變紅了，還有的變呈半綠半黃著，在秋姑娘的吹動(dòng)下，一片片的樹葉翩翩起舞的'像蝴蝶一樣落了下來，給大地鋪上了一層金色的地毯，只有松樹仍然抬頭挺胸，一動(dòng)不動(dòng)的站在風(fēng)里，身上的葉子還是那么的蔥綠。秋天在果園里，紅彤彤的蘋果露出了笑臉，各種各樣的水果都在枝葉里向我們張望，好像在對(duì)我們說：“快把我們帶回家吧！我想給你交個(gè)朋友……”
秋天，為樹木換上了金色的新裝，為菜地披上了一層黃紗巾，為花兒果實(shí)到來了甜美的微笑，秋天，并不像春天那樣溫暖，也不像冬天那樣寒冷，但它是一個(gè)令人心曠神怡的季節(jié)。
秋天是嗎么多姿多彩，是那么美麗，我喜歡秋天。
描寫景的作文 篇3
春天的田野處處都是漂亮的一片。
春天的果園開放著許多漂亮的花兒，紅的像火，黃的像金，粉的像霞……真是五彩繽紛，爭奇斗艷，漂亮極了。果園里的花千姿百態(tài)，有的花瓣全都展開了，像小姑娘燦爛的臉蛋；有的才展開兩三片花瓣，好像害羞的小姑娘；有的.還是花骨朵兒，好像要爆炸的小球球。嗡嗡嗡……小蜜蜂飛來了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。又引來了一群群蝴蝶，在花蕊上翩翩起舞。
春天的菜園里的小菜苗偷偷地探出了小腦袋，小鳥嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說：“春天來啦！春天來啦！”
春天的田野處處都是生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。
描寫景的作文 篇4
校園是我心中最美麗的地方，夏天校園的景色更是五顏六色，別具一格。
進(jìn)入我們的校園，你馬上會(huì)認(rèn)為那里真稱得上是美麗動(dòng)人。
迎面送來的清香，立刻使你感覺生機(jī)勃勃。雅典美觀的教學(xué)樓，像幾塊巨大的長方形立在校園中央。悶熱難當(dāng)?shù)臒犸L(fēng)也被這些規(guī)模巨大的教學(xué)樓給擋住了。在那巨大的樓下是一個(gè)賞心悅目的花圃。萬年紅紅的似火，紅的像霞，紅的好惹你的`眼。牽牛花不斷的圍繞著纖細(xì)的竹竿使勁向上爬，像一位婀娜多姿的舞蹈家在跳華爾茲。還有一種我叫不上名字的香氣撲鼻的花。好像是一排害羞的小姑娘躲在碧綠的大葉子后面在捉迷藏�；▔暮竺媸且慌糯渚G的灌木叢，好像是一排小哨兵在保護(hù)著花兒小姐。松樹四季常青，雖然松樹皮已經(jīng)樹皮綻裂，但是它還是聳立在花朵的前面，也好像在保護(hù)花兒小姐。這一切都被那綠如碧毯的草坪襯托著，顯得格外妖嬈美麗。
雖然我們的校園美景沒有西湖水平如鏡，也沒有天安門雄偉壯觀，但它永遠(yuǎn)是我們心中最美麗的校園美景！
描寫景的作文 篇5
春天到了，天氣變暖了�；ㄩ_了，草綠了，樹也發(fā)出了新芽，把大地裝飾得漂漂亮亮的。我們又可以在老師的領(lǐng)領(lǐng)下到植物園享受春天了。
在春天的植物園里，到處都可以看到五顏六色的花兒呢!它們散發(fā)出濃濃的香味，讓我覺得這里真的很美�！霸币恢恍▲B站在開著雪白的花的樹上，那是什么花呀?怎么長得那么奇怪呢?雷老師微笑著對(duì)我們說：“那是木蘭花，它的花瓣很大�！卑。嫫�，它站在枝頭就像一位亭亭玉立的姑娘，我也慢慢的喜歡上它了。你看，它的樹干粗粗的，花瓣像一把勺子，底部有些粉紅色。吃午飯時(shí)，我被一些小蘭花吸引了，它們雖然很小，但卻很漂亮�；ò晡邓{(lán)蔚藍(lán)的，幾片就組成一朵小蘭花。路邊，金燦燦的'迎春花，好像在對(duì)我們說：“歡迎你們來到美麗的植物園，欣賞各種各樣的花草樹木�！蓖蝗�，植物園里飄來了粉色的花瓣，好像一只只粉色的蝴蝶在翩翩起舞呢!喔，原來是一陣風(fēng)吹過，桃花姐姐的花瓣隨風(fēng)飄落。
春天的植物園真美啊!
描寫景的作文 篇6
寒冷干燥的冬天已攜卷著狂風(fēng)悄然離去，早春的生命也初露頭角，誰也沒想到，在這萬物復(fù)蘇的春天，竟下了一場(chǎng)雪。
它來的沒有任何預(yù)兆，前幾天還陽光明媚，轉(zhuǎn)眼間天空就變成了陰沉沉的，嚴(yán)肅地好像要發(fā)怒，緊接著雪花就毫無聲息漫天飛舞起來。
雪先是輕柔地下，一片片晶瑩的雪花緩緩落下，卻又洋洋灑灑，落在茫茫大地上，飄在路上行人匆匆的發(fā)梢上，飛在老爺爺?shù)暮由�，停留在仍在院子里貪玩的小朋友們的手心里，可它們呈可愛的五角星或是星形，很招人喜愛，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝，不見蹤影。小孩子們開心了，他們歡呼著跳躍著：“下雪嘍！可以打雪仗嘍！”他們伸出稚嫩的雙手，努力地抓著空中飛舞的雪花，一片片雪花像一個(gè)個(gè)小精靈，左躲右閃地同孩子們捉迷藏，玩的不亦樂乎。
雪慢慢地開始成群結(jié)隊(duì)地下了，它們有的三個(gè)一群，有的五個(gè)一組，手拉著手乘著微風(fēng)從天空飄向大地。地面很快地被蒙上了一層乳白色的綢紗，又輕又薄。雪花飄落在尚未解凍的湖面上，湖面披上了銀色的冬裝，飄在初露新芽的`樹枝上，飄在行色匆匆的行人肩上，環(huán)顧四周，到處都有它們潔白的身影。
不知從什么時(shí)候，雪從三兩片變成一團(tuán)團(tuán)的了，一團(tuán)團(tuán)雪花像一個(gè)個(gè)胖娃娃，嘻嘻哈哈地打鬧著從天空墜下，落地為家。樹枝樹梢也很快被它們“侵占”了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整棵樹都銀裝素裹，生機(jī)盎然，一簇簇潔白的雪花像梅花一樣“開”滿枝頭，讓人忍不住想摘一朵下來。我想擁抱雪便張開雙臂，靜靜地感受雪的魅力，它們是那樣輕柔，那樣圣潔，雪花在臉頰滑過，一絲絲清涼，沁人心脾。
我想，冬雪與春雪不一樣，冬雪夾雜著風(fēng)暴，冷酷無情地拍打在人的臉上，樹枝上，更像一個(gè)冷冰冰的惡魔，寒冷中夾雜著凌厲；而春雪就輕柔可愛多了，它只伴隨著春風(fēng)輕輕撲在人們臉上，像一位善良的天使給人們帶來絲絲涼意，更像一首多情的詩，在漫天飛吟。
大雪過后，天放晴了，暖暖的陽光照在草坪上，一大片一大片的積雪融化了，露出泛綠的小草，它們會(huì)吸足了水，憋足了勁茁壯成長，草坪上像個(gè)大地毯，一片綠一片白，特別好看。
這場(chǎng)雪像是冬天送給春天的一個(gè)禮物，它融化了自己，滋潤了新的生命，然后就消失的無影無蹤，讓你甚至懷疑它是否曾經(jīng)光臨過。當(dāng)然它曾經(jīng)來過，不信你看：濕潤的土地，泛著綠意的麥苗，向上伸展的樹梢，山坡的背陰處，還有我們那按耐不住欣喜的心理，這些地方，都留下了雪的蹤跡，雪的倩影，我愛春雪！
描寫景的作文 篇7
秋天��！有看不完的美景，瞧！那北京的香山紅葉，總能給人帶來溫馨的感覺。而且，到這里走一走，聽楓葉給你作曲；讓往南飛的大雁為你表演。這里的一切是那么美好啊！
再看果實(shí)，農(nóng)民伯伯像對(duì)自己的孩子一樣，天天細(xì)心照料，在這金秋的日子里，水果似乎是在給農(nóng)民減少憂愁，增加輕松。果真，那香甜蘋果、桔子、柿子和許多可口的水果，都賣了個(gè)好價(jià)錢，農(nóng)民們的臉上增加了笑容。
還有樹葉，那群天真的小朋友，拿著放大鏡仔細(xì)觀察，提著籃子到處采標(biāo)本，”楓葉像一枚郵票，我讓它給我那在遙遠(yuǎn)的地方工作的`爸爸寄去秋天的涼爽�！币晃豢蓯鄣男∨⒄f道。
�。∏锾彀�！你是多么美麗，一年四季，我最喜歡你！
描寫景的作文 篇8
每個(gè)人眼里都有一處美景，我眼里的景色更美。他沒有特別奢華的裝扮，也沒有栽滿各式各樣的花，他只有平平淡淡的自然美。他就是騰飛園。
它的面積沒操場(chǎng)大，它的栽種的花朵沒求知園多，但他的景色卻比任何地方都美。在外面站著，就可以看見高高聳立的假山。走進(jìn)去可以完整的看清騰飛園的真面目，靜靜地水池安裝在假山附近，走近點(diǎn)可以看見池子里歡快的小生命—金魚。水池是他們的天下，他們擺動(dòng)著多姿多彩身體，在水池中盡情的玩耍，十分放縱，十分自由。從上面看，見一條、兩條、三條·····不一會(huì)他們成群的在一起游著隊(duì)伍十分整齊，他們的身體搖擺的方向完全一致，沒有一個(gè)掉隊(duì)，也沒一個(gè)停下。這些可愛的小生命給整個(gè)求知園增添了生機(jī)。一幅美麗的動(dòng)態(tài)畫面，在我眼里閃過。
往周圍看一看一個(gè)個(gè)溫柔恬雅的蘭花，在盡情綻放美麗的姿態(tài)，她們是騰飛園唯一的花，唯一的美麗。她在這里站著。正在綻放的`花朵是她迷人的臉，翠綠的枝是她那纖細(xì)腰，墨綠的葉子是她的優(yōu)雅舞裙。這像是場(chǎng)有趣的舞會(huì)，每一朵蘭花都盡情的綻放自己的舞姿，綻放自己的優(yōu)雅。魚兒們?yōu)樗齻儼槲�，過了好長時(shí)間舞會(huì)停了，花兒們又緊緊地站在，靜靜地休息。這又是一副靜態(tài)的畫面，展現(xiàn)在我眼里。
我眼中的騰飛園，是一個(gè)不一樣的花園。
描寫景的作文 篇9
我去過風(fēng)光秀麗的南湖，還去過風(fēng)景迷人的惠達(dá)公園，我最喜歡的地方是學(xué)校了，下面我就介紹一下吧！
春天，小草弟弟從土里伸出了頭，它的葉子好像用綠色的顏料涂過一樣，還有它那像小手指甲一樣的嫩葉，更是讓我看到許多生機(jī)。
夏天，校園里的`小亭子更是讓我喜歡，小亭子里的鮮花全開了好像在比誰最美麗，最有趣的是幾個(gè)用石頭做的大圓球了，男孩兒們有的在大圓球上站著，有的在大圓球上坐著，有的在大圓球上唱歌，真是好玩極了。
秋天柳樹的葉子開始變黃了，從柳樹上掉下來為大地媽媽穿上了一件金色的衣裳。
冬天雪花從天上飄下來，為學(xué)校穿上一身雪白的衣裳，同學(xué)們高興的出去打雪仗，雪花也為大樹穿上了雪白的衣服兒，最高興的還是女孩兒們了，我們?cè)谘┑乩镛D(zhuǎn)圈，好玩極了！不一會(huì)我們就成了一個(gè)揮動(dòng)的雪人。
啊！我的學(xué)校是不是很美呢？春、夏、秋、冬、各有它們的美麗之處。
描寫景的作文 篇10
在熙熙攘攘的人群中，你是否留意這樣一些場(chǎng)景：在世博會(huì)的排隊(duì)中，有人遵守秩序，有人伺機(jī)插針；在世博會(huì)的長椅上，有人坐著小歇，有人躺倒長眠；在亮著紅燈的路口，有人駐足，有人依然前行……
也許他們不介意一次紅燈，不介意見縫插針，不介意躺下的尊容。但他們都不知道，個(gè)人的尊容在不介意時(shí)丑態(tài)畢露，社會(huì)的形象在不介意中轟然倒塌。似乎責(zé)任二字隨著遠(yuǎn)去的人流而消逝了。
那天，我的經(jīng)歷讓我感慨，自己也成為了這遠(yuǎn)去人流中的一員……
那天，我漫步在美麗的新外灘觀光平臺(tái)上，欣賞著浦江兩岸漂亮的風(fēng)景。突然，一位白發(fā)老者吸引了我的視線：他是一個(gè)兩鬢蒼蒼的老者，黝黑的皮膚和白發(fā)形成鮮明對(duì)比，他的手上拎著沉甸甸的.蛇皮袋，但這袋子看上去已經(jīng)拉彎他那原本就不直的背脊。但他并沒有放棄，還是在路上艱難而又努力地行走著�？吹竭@里，我就想上前去幫他一把，當(dāng)我準(zhǔn)備走近他時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我身體似乎動(dòng)不了了。我沒有勇氣！
“可能其他路人會(huì)幫助他渡過難關(guān)”，我只能這樣安慰自己說。可時(shí)間一分一秒地過去了，還是沒有路人能夠注意到他，甚至在他旁邊的人都對(duì)他視而不見。怎么辦？熙熙攘攘的人流難道只有我看見他了？只有我缺乏勇氣？我不知道，可是我真的沒有勇氣，也許怪他的蛇皮袋不夠干凈，也許怪他的皮膚不夠白凈，也許，也許只是我虛榮……我不知道，我只能搖搖頭，裝作沒看見，繼續(xù)向前走了……
回到家后，我感到后悔了。我為什么不能幫他？助人為樂不是一件好事嗎？我對(duì)自己發(fā)問。但我知道，現(xiàn)在說什么都晚了，來不及了。我只能今后才可以做到好了。
也許事情沒那么復(fù)雜，也許現(xiàn)在的我們太自我，可是，我們的周圍真的缺乏美麗的風(fēng)景。那么，從我做起，把這消逝的風(fēng)景找回來，用我們的努力讓我們的城市更美好。
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