寫景四年級作文

時間：2024-02-24 06:58:19 寫景作文我要投稿

寫景四年級作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的寫景四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫景四年級作文

寫景四年級作文1

　　冬天，在淄博幾乎下不了幾場雪，所愿意下雪在我的腦海中就留下了深刻的印象。我愛雪，愛它的白、愛它的純潔、愛它的美麗。

　　我還是一個小學(xué)生，在校園里生活、學(xué)習(xí)。雪不僅對我有影響力，對大家也有很大的影響力。一下雪大家都會瘋狂起來。一個個都看著窗外，都期盼著下課能出去玩雪。

　　窗外銀裝素裹，分外多姿。下課了，我和小伙伴們一起下樓玩兒雪，冷風(fēng)吹在臉上，可我們一點也不覺得冷，眼前的景色也把我們驚呆了。

　　天地之間白與白連接，松樹上也落上了厚厚的白雪，變成綠白相間。樓上、操場上、墻上、乒乓球臺上，處處都是白色，沒有了以前的色彩。

　　銀裝素裹的學(xué)校也讓我們的心情美麗起來。

　　大家忘了所有的煩惱，在白色的雪地上里你追我打，堆雪人的、滾雪球的、打雪仗的什么都有。我們的頭頂上落滿了雪，大家也不管了，漫天的'飛雪讓我們無憂無慮。

　　慢慢的，慢慢的，學(xué)不下了，天地之間仿佛靜止了一樣，都是白色的，雪妹妹給大地?fù)Q上了新的衣裳，但這衣裳，我想他來得快，去得也快。

　　雪，它帶給了我們很多，更多的是歡樂，是幸福，還有那美好的暢想。

寫景四年級作文2

　　廣州有個有名的地方，叫中山紀(jì)念堂。這里有孫中山先生的銅像，有百年老木棉，還有奇特的“樹連樹”。

　　“ 樹連樹”是較有名的自然景觀。中山紀(jì)念堂大門口進(jìn)去再右拐就能見到。它從遠(yuǎn)處看就像一座拱橋，因此，也叫“樹拱橋”。旁邊還有幾條供游人休息的石頭凳子，還有一塊極大的`草地�！皹溥B樹”是中山紀(jì)念堂非看不可的一處景觀。

　　“樹拱橋”有兩三米高，最高處有近四米高，枝葉茂盛�！皹溥B樹”的成因比較奇特：首先是一顆老榕樹結(jié)了種，正好，有幾顆種子掉到了一條分枝上，過了幾天，種子發(fā)芽，幾棵芽的根互相繞，成了一根細(xì)細(xì)的樹枝。過了許多年后，樹枝伸進(jìn)了泥土。漸漸的，樹枝開始長根了，吸收養(yǎng)分了，開始變粗，變得就像一棵樹了。

　　“樹連樹”要很久的時間才能形成，形成的機會也很小。這么難得一見的景觀，何不來看看呢？

寫景四年級作文3

　　夏天到了，天一天比一天炎熱，知了在樹枝上“知了，知了地唱著歌”，狗走在路上耷拉著耳朵，人們多個都在帶太陽傘。過了一會兒，成群結(jié)隊的烏云越飄越近，馬上遮住了整個太陽�？諝庠絹碓綈灒┲氩辉俳Y(jié)網(wǎng)了，灰溜溜地跑走了。忽然遠(yuǎn)方閃到一道閃電，像白龍一樣在云里蜿蜒，用它鋒利的爪子把天邊撕成兩半。忽然一陣?yán)醉懀养B都驚飛了，整個畫面就像是世界末日的到來。

　　烏云越壓越低，終于忍不住，下起了豆點大的'雨讓整個世界敲響了“鐘聲”。北風(fēng)呼嘯，像狼嚎一樣，聽著令人毛骨悚然，雨越下越大，路上積起了一個個水坑，車行駛過濺起了一道道水花，雨落到了屋檐落下了一道道卷珠簾。雨落到了雨傘上，像滑滑梯一樣滑落下來，過了一會兒，雷公公不再打了，雨越來越下了。

　　最后，烏云飄走了，雨也停了，原本悶悶的空氣變成新鮮的空氣，太陽也不那么炎熱了。人們也紛紛打開了窗戶，呼吸新鮮空氣，天空變得那么藍(lán)，像天邊無際的大海。蜘蛛又像往常一樣織蜘蛛網(wǎng)，知了又在樹上叫“知了，知了”，狗不再耷拉著耳朵。在遠(yuǎn)處的天邊亮起了一道彩虹，像條美麗的彩虹。是那夏天的魔法師變成了美麗的情景，真是夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。

寫景四年級作文4

　　天漸漸地亮起來了，我和爸爸媽媽一起去八里河玩。在去的過程中，路邊的風(fēng)景吸引著我，金黃色的油菜花、粉紅色的桃花……微風(fēng)拂過，它們好像是一個個美麗的`小仙女。再近點兒，兩旁的大樹高大威猛，樹上的葉子又密、又綠，美麗極了!

　　八里河到了，我和爸爸媽媽一起下了車，來到八里河的門口。進(jìn)入大門，我看見廣場中央有個大噴泉，那噴泉噴得我一身是水，有好多人都在那里玩耍，好像在過潑水節(jié)。走過噴泉，我們來到了百鳥園，那里的鳥多極了，有百靈鳥、小喜雀、金槍鸚鵡……那金槍鸚鵡可叫個威風(fēng)，站在它的秋千上，它一騰空展翅，許多鳥兒也跟著它飛了起來，可威武了!

　　最后，我們來到了那驚險又刺激的軟橋，我扶著欄桿，慢慢走了一步，“啊!”我嚇得大叫了一聲，那橋直在那晃蕩不停，我的兩腿也不聽我的話，直在那發(fā)抖。爸爸笑著對我說：“夢林，我教你走這橋吧!”“好�！蔽倚χ鴮Π职终f。在爸爸的幫助下，我學(xué)會走軟橋。我好開心!我們在山上的小亭子里欣賞大自然的獨特風(fēng)光，小鳥兒為我們歌唱，大樹為鳥兒們演奏，譜成了一曲春天的贊歌!

寫景四年級作文5

　　為了看日出，我常常早起。那時天還沒有大亮，周圍很靜，只聽見船里機器的聲音。

　　天空還是一片淺藍(lán)，很淺很淺的。轉(zhuǎn)眼間，天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞的'范圍慢慢擴大，越來越亮。我知道太陽就要從天邊升起來了，便目不轉(zhuǎn)睛地望著那里。

　　果然，過了一會兒，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢地，一縱一縱地，使勁兒向上升。到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。

　　一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了光彩。

　　有時候太陽躲進(jìn)云里。陽光透過云縫直射到水面上，很難分辨出哪里是水，哪里是天，只看見一片燦爛的亮光。

　　有時候天邊有黑云，云還很厚。太陽升起來，人看不見它。它的光芒給黑云鑲了一道光亮的金邊。后來，太陽慢慢透出重圍，出現(xiàn)在天空，把一片片云染成了紫色或者紅色。這時候，不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了光亮的了。

　　日出真美，我心里都是明亮的！

寫景四年級作文6

　　夏天過去了，秋媽媽忙著給樹木披上了金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯輕盈飛翔；還有的`像舞蹈演員輕盈旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像給大地鋪了一層金黃色的地毯。

　　落葉飄呀飄，飄在了地上。小燕子看見了，說：“落葉幫了我大忙啊，它告訴我已經(jīng)深秋了，叫我要到南方去過冬了。”

　　落葉飄呀飄，飄在了院子里。小鴨看見以后，急忙跑過來，把落葉拿在手上，左瞧瞧，右瞧瞧，最后把落葉扣在頭上。小鴨說：“我終于有了一頂新帽子�！痹瓉�，小鴨把落葉當(dāng)成了帽子。

　　落葉飄呀飄，飄在了河里。小螞蟻過去找朋友玩，可是，一條小河擋去了它的去路，小螞蟻非常著急，可是它看見了落葉，它高興極了，把落葉當(dāng)成了小船，行駛而去，說：“這坐船太好了�！�

　　不單是落葉，萬事萬物都有一種強大的生命力，如詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。你用一把火把草燒掉，可到了春天，小草又會活躍生長，開始新的生活。

　　秋天樹葉變黃了，落了下來，春天又發(fā)出了嫩芽，生命在反復(fù)輪回中度過。而我們?nèi)祟悾挥幸淮紊�，因此我們要更珍惜生命�?/p>

寫景四年級作文7

　　“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@是詩人蘇東坡在觀賞完西湖美景之后，對西湖精彩的描述，他把西湖比作一位春秋戰(zhàn)國時越國的大美女——西施。西湖又名西子湖，位于“人間天堂”——杭州。

　　春天，湖邊的柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，那柳條就像少女的.長發(fā)，在春風(fēng)中不停地?fù)u曳著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一排排柳樹，就像一位位亭亭玉立的少女，正在為西湖美景喝彩呢！

　　夏天，西湖在陽光的照耀下，會發(fā)出刺眼的金光。湖面就像一面巨大的鏡子，映出了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。這又是一個荷花開放的季節(jié)，西湖里，荷葉成成疊疊，就像一個個綠色的小舞臺。風(fēng)一吹，荷花仙子就在屬于自己的舞臺上歡快地舞蹈著。

　　秋天，高大的水杉一身綠裝，就像威武的戰(zhàn)士保衛(wèi)著西湖美景，更像是在迎候秋天的游客。潔白如雪的蘆葦花在秋風(fēng)中頻頻點頭，好像在說：“秋姑娘，謝謝您讓我變得這樣美麗！”湖面上還時不時游過一群野鴨，它們給西湖帶來了生機，給游人帶來了歡樂！

　　冬天，一朵朵迎寒怒放的梅花競相開放，輕風(fēng)拂過，一片香�！�

　　西湖真美！游西湖可享“人間天堂”之樂！

寫景四年級作文8

　　睜開惺忪的睡眼，望望窗外的美景，仿佛聞到了“春”的味道，那是一種溫柔而香甜的味道，讓人感覺輕松！

　　端著一杯下午茶坐在窗邊，靜靜的享受著春的味道。

　　春是溫柔，她能讓萬物復(fù)蘇，趕走嚴(yán)寒，讓溫暖重溫人間，讓冬眠的小動物來感受春的溫暖。瞧，那覆蓋著冰雪的草地里探出了一個小腦袋，是花兒時間仿佛停了，春姑娘的妙手“剪”出了那萬紫千紅的花兒，讓它們那凍了一個冬天的身軀來感受春天帶來的`溫暖。

　　春是香甜的，當(dāng)你坐在窗邊，手里拿著咖啡，望著窗外的花兒，看這它們優(yōu)美的身軀，聞著它們的淡淡清香，仿佛那苦澀的咖啡也是有絲絲香甜。

　　讓我們用雙眼去觀察春的美麗，讓我們用雙手去觸摸春的新奇，讓我們用雙耳聆聽春的樂曲！感受春的美麗！

　　文章用動人的筆觸，描寫出了春天的“溫柔”和“香甜”。能夠恰當(dāng)?shù)剡\用比喻、擬人的修辭手法，如“春姑娘的妙手“剪”出了那萬紫千紅的花兒，讓它們那凍了一個冬天的身軀來感受春天帶來的溫暖”語言富有美感，具有有抒情性。

寫景四年級作文9

　　春姑娘來了！她送冬天的寒冷，溫暖的風(fēng)雨陽光，步入的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂，美不勝收。

　　校園中間有一棵高大的皂莢樹，這棵皂莢樹比三層樓還高。春天來了，皂莢樹抽出了綠油油的嫩芽，樹枝從皂莢樹上翹了，在伸著小手給同學(xué)們打招呼呢。以前校園中間一棵高大的皂莢樹，孤獨寂寞，就把皂莢樹旁邊立了高大的石頭，石頭上刻著勤字，勤讓好好學(xué)習(xí)。操場四周的小草從草壇里探出頭來，在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑瞇瞇地打著招呼：“春阿姨好！春雨、春風(fēng)姐姐好！” 操場的四周還栽了香樟樹，排著整整齊齊的'隊伍像衛(wèi)兵整天守護在那里。

　　春姑娘走啊走，走遍了大地來的校園，在的校園觀賞了，給留下了生機盎然的景色。

　　哇！春天的校園真美�。⊥瑢W(xué)們都來引豪的正陽一小來上學(xué)。

　　同學(xué)們，你們可以隨時來到參觀，歡迎你。

寫景四年級作文10

　　我們學(xué)校坐落在美麗又現(xiàn)代化的蘇州工業(yè)園區(qū)金雞湖東，是個遠(yuǎn)近聞名的實驗小學(xué)。我已經(jīng)在這里度過了近四年的歡樂時光，我十分喜歡我們的校園。春天，學(xué)校的生生園里開滿了各種各樣的鮮花，校門外的柳樹隨風(fēng)飄動，不由得使我想起（（詠柳））里面的千古名句“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

　　夏天，我們的校園是禪的音樂廳，她們不約而同地從四面八方趕來，飛到樹上齊聲同唱“知了”“知了”好像在唱“熱啊”“熱啊”，弄得我們哭笑不得。秋天，校園是落葉的舞臺，每當(dāng)秋風(fēng)來臨，金黃色的葉子就紛紛落了下來，同學(xué)們走在上面就像走在黃金上面一樣。落葉隨風(fēng)翩翩飄舞，她們像是在用優(yōu)美的舞姿告訴我們，秋天來臨了，豐收的季節(jié)到了。

　　自然而然的冬天也就不遠(yuǎn)了。冬天，雖然沒有下雪，但是地上有時會有潔白的霜露。走在上面也會有下雪的感覺。真的'希望今年可以下一場鵝毛大雪，讓我們感受一下在校園里的雪花是什么樣子的……這就是我們的D2校園美景，她充滿了歡聲笑語，生機勃勃，我愛我們的校園！

寫景四年級作文11

　　走進(jìn)中和的苗圃，首先映入眼簾的是’公路苗圃‘四個大字。我被好奇心驅(qū)使，不由得走了進(jìn)去。啊！好美。

　　走進(jìn)苗圃后，松樹是我看到的第一種植物。松樹是堅強的象征，青松常綠，永垂不朽！松樹針那么翠綠那么堅強。在松樹林中到處都洋溢著生機勃勃的氣息。

　　冬天爺爺經(jīng)�？洫勊蓸涓绺�，松樹哥哥一年四季不管多么炎熱，不管多么寒冷，它總是那么堅強，不軟弱也不動搖。

　　我愛傍晚的松樹林

　　坐在小丘上，體會大自然給我的無限遐想，那種境界多么美好，多么的妙不可言��！坐在小丘上，呼吸著松樹的芬芳清香，體會著大自然給我的`恩澤！撿起一顆松果細(xì)數(shù)它精致的層次，我看到它蘊含的生命的奧秘。

　　繼續(xù)向里走去，映入眼簾的是整齊挺拔的楊樹。

　　楊樹總是排成隊站著，好像時刻準(zhǔn)備著奮力抗敵。他們那挺拔的身軀，仿佛是一個個守衛(wèi)著祖國邊疆的戰(zhàn)士。無論春夏還是秋冬它總在那望著“望著”。

　　在公路苗圃中，一定還有許許多多的景色我沒有見過。以后，我一定要再去見識見識！公路苗圃我愛你！

　　大自然我愛你！

寫景四年級作文12

　　聽，輕輕地，它邁著輕盈的步伐來到了我們的身邊，來到了這個世界。春雨，它伴著一陣陣涼爽的春風(fēng)襲來了，沙沙沙，沙沙沙……

　　春雨是什么顏色的？蜜蜂揮動著翅膀說：“春雨是黃色的，它使迎春花盛開�！睏盍λπ惆l(fā)說：“春雨是綠色的，它使柳葉變青�！崩婊ň`開笑臉說：“春雨是白色的，它使梨花變白。”而小朋友們說：“春雨是五顏六色的�！�

　　春雨的歌聲也十分動聽，它喚醒了沉睡的小草，小草從地下探出頭來迎接春天的到來。它流到小溪旁唱歌，讓沉睡的小溪醒來，溪水把厚厚的冰塊融化，變成水流給春雨伴奏�！岸《�，丁冬……”河中的`小魚也被吵醒了，游了過來為春雨伴舞。

　　春雨來到了校園里，同學(xué)們看到春雨，不禁吟誦起詩歌：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。

　　春雨始終密密麻麻，不緊不慢地下著。這牛毛般的雨絲，從空中飄下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切顯得朦朦朧朧。

　　我愛這多姿多彩的春雨。

寫景四年級作文13

　　夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空。它是多么的美麗，曾受到多少文人墨客的贊譽啊！然而忙碌的城市人卻忽略了它，我愿停下匆匆的腳步，沐浴在皎潔的月光里，靜靜地欣賞它的美。

　　這天是農(nóng)歷正月十五，天氣晴朗，好一個月圓之夜。我們一家人把天文望遠(yuǎn)鏡搬到屋頂，開始賞月。仰望夜空，深藍(lán)深藍(lán)的，像天鵝絨幕布。平時不可計數(shù)的星星，今夜卻寥寥無幾，此刻，他們只能做月亮的陪襯。

　　再看月亮，如同鑲嵌的藍(lán)絲綢上的一顆璀璨的黃寶石，真不愧于“百星不如一月�！蓖高^天文望遠(yuǎn)鏡再仔細(xì)看，月亮頓時從平面變成了立體的！咦，月亮上怎么到處都是坑坑洼洼，而且有暗有明呢?媽媽告訴我，明亮的.地方是高山，黑暗有坑坑洼洼的地方是盆地。我國古代有嫦娥奔月的傳說，所以我一直幻想月亮上有嫦娥、玉兔、廣寒宮和桂花樹，現(xiàn)在我了解了真相，那份神秘感卻沒了！

　　于是我又幻想自己是一名宇航員，登上月球，親身去感受那般壯觀的景象。

　　夜深了，“賞月行動”在媽媽的催促下結(jié)束了，然而那晚看到的美景使我至今難忘！

寫景四年級作文14

　　我們的校園非常美麗！特別是校園的兩角，你到那里玩了后就會有種舍不得離開的感覺！

　　校園操場的兩邊各有個小花壇那都是“人間仙境”呢！

　　花壇里有許多花牡丹,杜鵑等等。還有很多樹：榕樹,楊樹等等。你要是到那里去數(shù)數(shù)有幾中樹的話，我還真怕你會數(shù)的眼睛都瞎了哦，你要是到那里去欣賞的話，就最好不要看到這棵樹漂亮就繼續(xù)看下去哦，這里地方小但每種樹就只有一棵，你說種得下幾種呢？還一棵比一棵好看呢！我啊，就怕你看得眼睛也瞎了！

　　每天清晨，天還沒有大亮，灰蒙蒙的天色看不清遠(yuǎn)處的景色。我在上學(xué)的路上就能蒙蒙朧朧的看我們的“人間仙境”了。等你走近了才發(fā)現(xiàn)那是一所美麗豪華的'學(xué)校呢！

　　俗話說得好：“好景缺水不成畫”所以校園里還特別在花壇的四邊添加了一條小溪．小溪圍繞著整個花壇流著，晚上到了，還在不停地流．天還沒亮，只要人進(jìn)出校園就能聽到嘩嘩得響，仿佛在鼓勵著我們要遇到什么事情都不言放棄，一定要堅持到最后．我呆呆地想著．在“歌唱高手”麻雀迷人的歌聲中仿佛到了“人間仙境”無憂無慮地欣賞著，似乎把所有的煩惱都拋到九霄云外去了。