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描寫(xiě)景色作文常用(10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的描寫(xiě)景色作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)景色作文 篇1
夏天不知不覺(jué)地過(guò)去了,秋天來(lái)了。我站在秋陽(yáng)之下,不禁吟誦:“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠……”
抬頭望天,天是那么高,那么藍(lán),云是那么白,好一個(gè)天高云淡之秋!
瞧!一群大雁排著“人”字形的隊(duì)伍向南方飛去,撒下一片歡叫:“秋天來(lái)啦!秋天來(lái)啦!”它們好像在唱歌,又好像在舞蹈。
看!不遠(yuǎn)處的土坡上,楓葉紅了,一片片手掌似的紅紅楓葉飄落下來(lái)。我忍不住拿起一片楓葉夾在書(shū)頁(yè)里。那紅紅的葉子,好像燃燒的`火熖,給了我一份火熱的激情。
靜靜地在山道上走著,一陣秋風(fēng)拂過(guò),送來(lái)了一陣沁人心脾的清香。我循香而去,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一片桂花林。走近細(xì)賞,那小小的如米粒般大小的桂花,這兒一叢,那兒一簇,點(diǎn)綴在綠葉叢中,尤如害羞的小姑娘,在聽(tīng)著秋的聲音。
放眼望去,田野里麥子成熟了,金色的麥浪隨風(fēng)舞動(dòng),仿佛在吟唱一首秋的樂(lè)曲;玉米拔節(jié)了,果實(shí)們穿上了綠色的上衣,農(nóng)民伯伯在田里忙活著。
走進(jìn)果園,柚子樹(shù)掛起了一個(gè)個(gè)黃色的燈籠,橘子樹(shù)張燈結(jié)彩。摘下一個(gè)橘子,把橘皮剝開(kāi),拿起了一瓣橘子放進(jìn)嘴里。!一陣甜蜜的滋味很快從舌尖直沁肺腑!
秋天真美。∥覑(ài)她的天高氣爽,愛(ài)她的云淡日麗,愛(ài)她的香飄四野……
描寫(xiě)景色作文 篇2
鄉(xiāng)村一年四季都是一派歡樂(lè)的景象。
春天,漫山遍野的花草樹(shù)木都在發(fā)芽,那翠綠的顏色讓山莊充滿勃勃生機(jī)。這時(shí)候,農(nóng)民們都在忙著播種,小孩子也來(lái)幫忙,他們認(rèn)真地把種子灑下后,就吆喝一群小伙伴在山林里上串下跳,玩過(guò)家家,藏貓貓,要不就爬樹(shù),比誰(shuí)爬得高,爬得快。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,筍芽?jī)撼扇旱貜耐晾锾匠鲱^來(lái),小朋友們便扛著鋤頭,背上籮筐在竹林里采摘竹筍。歡樂(lè)的笑聲在山林里回蕩。
夏天,知了在炎熱的天氣里不停地叫著“熱死了”“熱死了”,但這時(shí)候卻是鄉(xiāng)村孩子們最快活的時(shí)期。他們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到小溪邊,一個(gè)接一個(gè)地往水里跳,他們有時(shí)比賽抓魚(yú),有時(shí)比賽潛水,有時(shí)打水仗,有的孩子趁別人不注意,悄悄潛入水下,突然將對(duì)方拽如水中。過(guò)了一會(huì)兒,一一顆顆小腦袋便鴨子似的探出水面濺起滿塘水花,到處是小孩子們歡樂(lè)的驚叫。
秋天,漫山遍野的莊稼成熟了,空氣中彌漫著稻谷成熟的'清香,麻雀吃厭了,這里那里到處飛。這時(shí)候,連最貪玩的孩子也會(huì)變得異常勤快,他們?cè)诟改傅膸ьI(lǐng)下認(rèn)真收割莊稼。汗水混著泥沙,小臉蛋弄得黑乎乎的,卻卻仍舊咯咯地笑著。山野里到處是一派豐收的景象。
冬天到了,大地上鋪滿了白雪,好似準(zhǔn)備冬眠時(shí)披上的棉襖。小伙伴們?cè)谘┑乩锎蜓┱,玩得課開(kāi)心啦!
你們看,一年四季,無(wú)論什么時(shí)候,鄉(xiāng)村都是一派歡樂(lè)的景象。
描寫(xiě)景色作文 篇3
春來(lái)了,草綠了,花紅了,小草偷偷地從土里鉆出地面,在春風(fēng)中,小草搖搖擺擺,從遠(yuǎn)處看,一大片一大片的綠,可好看了。小草使勁地向上鉆,你不讓我,我不讓你,累了就喝一點(diǎn)剛下過(guò)雨的露珠,只要一滴露珠就能滋潤(rùn)小草的全部身體,小草就不顧一切地向上鉆,早鉆出地面的小草呼吸著這個(gè)明亮的世界里的新鮮空氣,感嘆道:“啊,多么燦爛的世界呀,我要快快長(zhǎng)大!”
花兒也不顧一切地向上長(zhǎng),早開(kāi)的野花一朵兩朵,那是春天的眉毛吧?可愛(ài)的小草托著美麗的花兒,小草遍地是,花兒迎風(fēng)笑?烧婷腊!花的`品種不同,存在的位置也不一樣,雜樣兒:桃花、梨花、杏花……它們五顏六色的面頰,招來(lái)了許多的孩子。
一說(shuō)起春天,我們就想起了已經(jīng)遠(yuǎn)去的冬天,冬天在20xx年里給大家留下了深深的足跡。在冬天里,大雪紛紛,雪后給孩子帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。在春天里,春暖花開(kāi),花兒又給人們帶來(lái)了快樂(lè)的享受。
古人也感受到春的魅力,唐代大詩(shī)人白居易在《錢(qián)塘江湖春行》中寫(xiě)道:“孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低,幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄,最愛(ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤!
讓這首詩(shī)把我們帶進(jìn)春天的樂(lè)章吧!
描寫(xiě)景色作文 篇4
在人們的眼中,冬天時(shí)寒冷的,冬天是無(wú)情的,冬天是荒涼的,我卻不這么認(rèn)為。
我認(rèn)為冬天是豐收。走在田野的小路上。你會(huì)看到厚厚的冰雪蓋在麥地上,像給麥子蓋上了厚厚的`棉被。俗話說(shuō)“麥蓋三雙被,來(lái)年枕著饅頭睡,”不錯(cuò)的!冬天象征豐收,冬天象征希望。給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了歡樂(lè),帶來(lái)了希望。
冬天是令人快樂(lè)的。小朋友們?cè)诖蜓┱、堆雪人,打陀螺,滑冰,玩得開(kāi)心極了,仿佛耳邊不時(shí)聽(tīng)到一陣爽朗的笑聲!沒(méi)有冬天,會(huì)有這笑聲嗎?
冬天是美麗的,走到外面,放眼望去,后面的小山上對(duì)記者許多白雪。仿佛山也怕冷一樣,給自己穿上了一件厚厚的棉衣。盡管沒(méi)有花草樹(shù)木的裝扮,在白雪的烘托下,冬天也一樣充滿生機(jī),充滿活力。
冬天是寧?kù)o的,既沒(méi)有夏天的喧鬧,也沒(méi)有秋天的嘈雜,大人們可以安心的工作,學(xué)生可以在安靜的教室里享受知識(shí)的甜美。
讓我們珍惜冬天的美好時(shí)光吧!
描寫(xiě)景色作文 篇5
人們都贊美萬(wàn)紫千紅、繁花似錦的春天,但我更愛(ài)碩果累累、天高氣爽的秋天。秋天比春天更富有欣欣向榮的景象,秋天比春天更富有絢麗的色彩。
星期天,我來(lái)到田野里尋找秋天的足跡。天空就像一塊覆蓋著大地的藍(lán)寶石,太陽(yáng)就像鑲嵌在上面的一顆珍珠,發(fā)出柔和的光。道路兩旁的白楊樹(shù),脫去了夏裝,換上了秋裝,綠葉中夾著黃葉。一陣秋風(fēng)拂過(guò),枯黃的葉子打著旋飄落下來(lái),好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。
田野里,玉米一個(gè)個(gè)地露出了大黃牙,有的還悠閑地吹著胡須,樂(lè)不可支。他們精神抖擻,迎著掠過(guò)的秋風(fēng),交頭接耳,好像在悄悄地傳遞豐收的信息。旁邊是一大片菊花地,雪白的菊花開(kāi)得正熱鬧,在秋風(fēng)中輕輕搖動(dòng),就像純潔可愛(ài)的仙女,給田野增添了美妙的色彩。
果園里,果實(shí)累累。紅艷艷的大蘋(píng)果散發(fā)出誘人的`香氣,他們就像擠在一起的胖娃娃,扒開(kāi)綠葉往外瞧;柿子樹(shù)上掛滿了燈籠似的大柿子,一陣秋風(fēng)吹來(lái),柿子搖來(lái)?yè)u去,我真怕它們會(huì)掉下來(lái);葡萄架下一串串紫色的葡萄,就像一顆顆紫色的珍珠,晶瑩透亮。
啊,金色的秋天,到處洋溢著豐收的喜悅。當(dāng)我看到這一切,我知道這是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果。
描寫(xiě)景色作文 篇6
春天的腳步是輕的。因?yàn)榇汗媚锖脺厝,她不愿(jìng)σ徊菀荒,柳?shù)綠了,姚花開(kāi)了。。。。。。一邊走,一邊吹,吹動(dòng)了農(nóng)民伯伯們,他們又開(kāi)始勞動(dòng)了,又開(kāi)始插秧了。
隨著陣陣春風(fēng)吹來(lái),飄來(lái)了濃郁的花香,一望無(wú)際,像五彩繽紛的毛毯,縷縷芳香,沁人心脾。
春天的景色把天上的彩云織成了綠色的霞衣送給各種樹(shù)兒。從此,樹(shù)兒都穿著綠裝,披著融融春光。迎著悠悠春風(fēng),翩翩地起舞出多姿的倩影。
春天的景色是綠色的',是輕輕的,是快樂(lè)的,更是美好的。
我愛(ài)春天的景色。
描寫(xiě)景色作文 篇7
親愛(ài)的朋友們,如果你們有時(shí)間的話請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)---唐山。這里有美麗的生態(tài)南湖公園,一定會(huì)讓你被它的美和它的神奇給深深吸引。
春天你會(huì)感到溫暖的氣息,道路兩旁嫩綠的枝條搖搖晃晃向你招手問(wèn)好,小草也會(huì)鉆出地面打著哈欠向大家致意,魚(yú)兒鉆出水面呼吸著這里新鮮的空氣,小燕子也會(huì)在你前方為你帶路。
夏天,這里的景色更迷人。雖然知了在樹(shù)上不停地喊著熱呀、熱呀,但是人們都紛紛走出家門(mén)來(lái)到湖邊,觀看美麗的荷花湖。天剛剛亮,美麗的'荷花就會(huì)綻放出它們燦爛的笑容,粉紅色的荷花在荷葉的襯托下顯得分外妖嬈,到了晚上它們就象害羞的小姑娘把自己包裹得緊緊的,等待第二天新的游客的到來(lái)······晚上人們會(huì)來(lái)到鳳凰臺(tái)腳下的市民廣場(chǎng)觀看噴泉。音樂(lè)悄然升起,激情澎湃的水花就會(huì)隨著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái),有的花團(tuán)錦簇;有的左右搖擺;有的直沖云天······音樂(lè)高昂水柱也隨之高漲,最高時(shí)水柱能達(dá)200米之高,真稱得上神;令人稱奇的是,在噴泉正中央有一大團(tuán)水柱慢慢的形成一個(gè)水屏障,工作人員打開(kāi)投影燈時(shí),水屏幕上就會(huì)顯現(xiàn)出清晰的圖像。有唱京劇的,有唱歌、跳舞的,最有特色的莫過(guò)于唐山皮影,幾位演員奶奶在水屏幕里活靈活現(xiàn),把唐山文化演繹的精彩絕倫。
秋天這里涼爽宜人,花兒依然是絢麗多彩,這時(shí)你可以和家人坐上游艇兜風(fēng),也可以悠閑地劃著小船在湖中游。
到了冬天美麗的雪花會(huì)把整個(gè)南湖裝點(diǎn)得晶瑩剔透,有人還會(huì)在冰面上玩滑冰、玩雪橇。
美麗神奇的南湖點(diǎn)綴著我可愛(ài)的家鄉(xiāng)---唐山,他正等著你去發(fā)現(xiàn)它的更多的魅力和神奇!
描寫(xiě)景色作文 篇8
沙、沙、沙,雨聲越來(lái)越小了。
我高興地跑出家門(mén),在公園里快樂(lè)地玩耍。忽然,我在花叢中發(fā)現(xiàn)了幾只蚯蚓,我想捉幾只蚯蚓,可是要保護(hù)小動(dòng)物。
我還看見(jiàn)了草叢中,像珍珠一樣的露珠好像是小草的伙伴。滴答滴答,樹(shù)葉怎么彈起琴來(lái),原來(lái)是它們太高興了。
雨后真美麗呀!
描寫(xiě)景色作文 篇9
上海城小區(qū)有一個(gè)噴水池,是個(gè)長(zhǎng)方形的,池邊的綠草叢里臥著許多旱金蓮,這種植物莖上開(kāi)花、長(zhǎng)葉,綠綠的嫩嫩的葉子像極了一個(gè)個(gè)圓圓的.小荷葉,微風(fēng)吹來(lái),枝干彎下又好像害羞的小女孩。
旱金蓮有五片花瓣,是橙紅色的,莖上的一朵朵旱金蓮,就像一盞盞溫暖的燈。花蕊是柱狀的,淺黃色,春天,花蕊上蜜蜂飛來(lái)飛去傳著播花粉。
水池旁邊有十棵柳樹(shù),長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條垂下好像長(zhǎng)發(fā)一樣,那又細(xì)又長(zhǎng)的柳條垂到水面上,逗得水中的魚(yú)兒嬉笑。
水池上有兩座橋,一座石拱橋,一座木橋,把池子分成三個(gè)部分。夜幕降臨的時(shí)候會(huì)響起悅耳的音樂(lè),大大小小的噴頭一起噴出美麗的水花,有的一飛沖天,然后四散開(kāi)來(lái),有的左右伸展像娃娃們?cè)谔琛?/p>
池里還有小蝌蚪,像一個(gè)個(gè)小逗號(hào);快活地游來(lái)游去;得意洋洋的螃蟹在水里橫著身子走路,好像旁若無(wú)物。
行人們一邊欣賞池邊各色的花草,一邊說(shuō):“看我們生活的地方多美啊!”
傍晚,小伙伴們喜歡騎著平衡車(chē),圍著噴水池飛快地行駛,你追我趕,跑著跑著,我們就長(zhǎng)大了。
描寫(xiě)景色作文 篇10
早晨,好大的霧啊!我興沖沖地上大橋去看霧。
大橋仿佛被云烘托著。橋下偶爾有幾艘輪船,象幾片綠色的浮萍在大霧里忽隱忽現(xiàn),不知是在水上漂,還是在空中飛。
江岸上,稍遠(yuǎn)點(diǎn)的地方就什么也看不見(jiàn)了,往日那一樟撞高大的樓房,一座座聳立的'廠房,一根根冒煙的煙囪,都被謙像的濃霧遮蓋住了。近處,還依稀看得見(jiàn)馬路、車(chē)輛、樹(shù)木。蛇山上空的太陽(yáng)迷迷像寒的,太陽(yáng)周?chē)孟蟊灰粓F(tuán)團(tuán)紫色煙霧包圍著,真是“日照香爐生紫煙”!可是,這不是廬山的香爐峰,而是蛇山的上空了。我還想往前看,卻什么也看不見(jiàn)了。霧更濃了,就連平日那光芒四射的太陽(yáng)。也失去了光輝象一顆亮珠子似的懸在天空中。
霧,雖然能阻擋人們的視線,能使太陽(yáng)發(fā)出的光變得微弱,卻不能使人們停止工作。你看、那淡黃的燈光就是載著人們奔向各自工作崗位的車(chē)燈,你聽(tīng):那響亮的汽笛,就是載著貨物,奔向祖國(guó)四面八方的列車(chē)在鳴叫……
霧,給我們周?chē)囊磺信狭艘粚颖〖啠洳,變得更美了?/p>
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