寫景家鄉(xiāng)的作文(熱門)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的寫景家鄉(xiāng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫景家鄉(xiāng)的作文 篇1
在我家后面有一片綠油油的竹林，就像一道綠色的屏障。一根根竹子修長(zhǎng)、挺拔而又窈窕俊美，竹葉嫩綠嫩綠的。
春天不知不覺地來(lái)到了人間，給人間增添了無(wú)限生機(jī)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹林哼起了美妙的.歌曲。地下的竹筍探出了尖尖的小腦袋，越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越高，像一個(gè)個(gè)天真活潑的小姑娘亭亭玉立在一片春光里。
我和小伙伴們?nèi)ブ窳掷锿谥窆S，拎著籃子向竹林奔去。我拿著挖筍的工具使勁地挖，有的小伙伴拿著石頭在認(rèn)真地挖，挖得滿手都是泥;還有的小伙伴拿著棒在挖，都把泥挖到臉上去了。過(guò)了一會(huì)兒，挖了好多筍。我想：等一下又可以煮筍吃了，這是我們勞動(dòng)的成果。想著想著，心里樂滋滋的。
夏天和秋天，我們經(jīng)常在竹林里乘涼、寫字、做游戲。
冬天慢慢地來(lái)臨了，百花凋謝，竹林卻顯是更加蒼翠碧綠。天上飄起了小雪花，給竹林披上了潔白無(wú)瑕的衣服，竹林成了雪的世界，真像是美麗仙境，真美啊!竹子上積起了一個(gè)個(gè)蓬松松、沉甸甸的雪球，把竹枝壓彎了腰。我和小伙伴們?nèi)ブ窳掷锿嫠�，我們打雪仗、堆雪人。我們隨手一掰竹子，冰冷冰冷的，雪“刷刷刷”地落下來(lái)，落在我們的脖子里，可我們還是那么開心地奔著、跑著。
竹林就像我親密的小伙伴一樣，一年四季陪著我。我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的竹林!
寫景家鄉(xiāng)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)依山傍水，鳥語(yǔ)花香的小山村，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的水庫(kù)。
春天，水庫(kù)是土地的母親。農(nóng)民伯伯打開水庫(kù)的水閘灌溉土地，土地就像饑餓的娃娃一樣，大口大口地吮吸著母親的乳汁。
夏天，水庫(kù)是孩子們游樂的天堂。午后的陽(yáng)光火辣辣的，烤的`大地都張開了嘴巴，樹上的蟬在不停地叫著“知了，知了”，好像在說(shuō)熱啊，熱啊。我們?cè)诖笕说膸ьI(lǐng)下，趕往水庫(kù)邊，紛紛脫掉衣服，“撲通，撲通”地往水里跳。我們?cè)跊鰶龅乃镦覒颍械脑诖蛩�，有的在玩水球，還有的在玩鯉魚跳龍門……玩的可盡興了，也感覺不到夏天的炎熱了。
秋天，水庫(kù)是釣魚的好去處。水庫(kù)里的魚肥蝦美，我們提著魚竿，拿著蝦籠，來(lái)到水庫(kù)邊，靜靜地坐在那里，就像獵人一樣等著獵物的到來(lái)。
冬天，水庫(kù)是天然的滑冰場(chǎng)。當(dāng)水庫(kù)結(jié)上厚厚的冰時(shí)，爸爸就會(huì)拿著一塊拴上繩子的木板，帶著我跟姐姐去滑冰。我們坐在木板上，爸爸在前面拉著我們，有時(shí)我們會(huì)故意從木板上掉下來(lái)，躺在冰面上玩，有時(shí)我和姐姐也會(huì)拉著爸爸，但爸爸太重了，我們每次都會(huì)累的摔倒，而爸爸卻坐在木板上紋絲不動(dòng)。冰面上傳來(lái)我們陣陣的歡笑聲。
我愛家鄉(xiāng)的水庫(kù)。
寫景家鄉(xiāng)的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在廣饒，那里有四季迷人的孫武湖，風(fēng)景優(yōu)美的樂安公園，馳名中外的肴驢肉......但我最喜歡的是樂安公園了。
初春，小草從地下探出頭來(lái)，東瞧瞧，西看看，尋找春姑娘的的身影。剛發(fā)芽不久的花朵經(jīng)不住微風(fēng)的吹拂，和小草在風(fēng)中舞蹈。鳥兒唱起了歌，常常打破黎明的寧?kù)o。湖里雪融化了，柳樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，絨毛一樣的柳絮好像一個(gè)個(gè)淘氣的小精靈，到處飛舞。一棵棵柳樹像堅(jiān)強(qiáng)的士兵守衛(wèi)著家園，又像一位位亭亭玉立的姑娘梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。路邊的迎春花發(fā)出淡淡的清香。遠(yuǎn)看，迎春花像一個(gè)個(gè)成熟的鴨梨掛滿枝頭，壓彎了腰。還有許多不知名的花競(jìng)相開放，有的花瓣已經(jīng)盛開了五六片，有的還是花骨朵，飽脹的快要裂開似的，召來(lái)許許多多的的蜜蜂和蝴蝶，他們?cè)诳罩心阕肺亿s，偏偏改為：翩翩起舞，忙的不亦樂乎。一群群的孩子舉著各種各樣的風(fēng)箏在廣場(chǎng)逆風(fēng)而行，爭(zhēng)著要家長(zhǎng)看誰(shuí)放的最高。
盛夏，它是人們散步納涼的好地方。每當(dāng)夜晚，雄偉的噴泉開始了，接著音樂響起來(lái)，噴泉伴著優(yōu)美的音樂，時(shí)高時(shí)低，每當(dāng)你從噴泉的一個(gè)地方走過(guò)，冷不丁噴泉會(huì)送給你一個(gè)大禮包，那噴泉的顏色變化多端，沒等你眨眼已經(jīng)變化成了另一個(gè)顏色，如詩(shī)如畫，噴泉的美是詩(shī)人寫不出，畫家畫不出的美，看噴泉的人都會(huì)拿出手機(jī)拍下這美如仙境的畫面。常常納涼散步的人們停下腳步，停下手中搖晃的扇子，仰起頭，嘴巴已變成了“O”行。寫出了噴泉富于變化的美景。如果再具體的寫一下噴泉的形狀是如何變化多端的'就更好了。池塘邊柳樹上的知了唱著炎熱的歌，坐在石凳上的人們談?wù)摷页�、下象�?.....我們小朋友赤著腳在石子鋪成的路上走來(lái)走去;在池塘里摸魚，弄不好來(lái)個(gè)嘴啃泥。池塘里的荷花盛開了，有的花瓣才開了五六瓣，有的荷花亭亭玉立，有的還是花骨朵，飽脹的要裂開似的;魚兒好像也熱了，躲到荷葉下去乘涼，荷葉上滾動(dòng)的露珠把荷葉映的更綠更亮了。
暮秋，秋高氣爽。草叢中不僅有風(fēng)吹草動(dòng)的聲音，還有蟋蟀的“大合唱團(tuán)”。晚上，我們左一蹦，右一跳，去捉最肥的那只蟋蟀，手中捧著大大小小的蟋蟀的孩子和同伴比誰(shuí)的那只肥，一不留神，蟋蟀就腳踩西瓜皮——溜之大吉了。天氣變冷了，樹上的葉子變黃了，秋風(fēng)一吹，枯黃的葉子紛紛往下落，落的廣場(chǎng)上無(wú)處不在。人們頭上是呼呼的風(fēng)，腳下是吱咯吱咯作響的“音樂”，蟋蟀振動(dòng)翅膀“嚁嚁”，好像在和溫暖的陽(yáng)光告別。小草也黃了，它們經(jīng)不起大風(fēng)，就躲進(jìn)大地媽媽送給它的黃被子，沉睡到下一個(gè)春天。
隆冬，它是我們小朋友的游樂園。下雪了，冬爺爺好像不忍心看著樹上空的一片樹葉也沒有，將雪的外套送給樹木。樹木見自己有了“衣服”，連忙招手致意。雪停了，又松又軟的雪落在了地上、房子上......一切變成了白色的。這時(shí)候，最快樂的要數(shù)我們小朋友了。我們一起打雪仗、堆雪人，可開心了!打雪仗時(shí)，小伙伴們都顧不上團(tuán)雪球，就拿起一點(diǎn)雪握得稍微緊一些，找好目標(biāo)一拋，那小朋友見了一閃，雪球“嗖”的一聲過(guò)去，打到別人身上，盡管雪球打到身上，可我們還是一樣開心。
家鄉(xiāng)的山山水水哺育了我，為我的童年留下了美好的童年記憶，我愛我的家鄉(xiāng) 。她是一幅流動(dòng)的富于變化的畫卷。在這幅畫卷中，有初春的朝氣蓬勃，有盛夏的美如仙境，有暮秋的秋高氣爽，有隆冬白雪皚皚。
寫景家鄉(xiāng)的作文 篇4
早晨，陽(yáng)光明媚，一縷縷陽(yáng)光照射在窗前茂密的小樹上，陽(yáng)光下的樹葉亮晶的，顯得更加嫩綠，突然我聽見“嘰嘰嘰”的叫聲，我伸長(zhǎng)頭頸仔細(xì)觀察看見一棵樹的綠葉叢中有一個(gè)精致的鳥窩。鳥窩里面有五只可愛的'小鳥，鳥兒們從蛋殼里剛孵出，嘴巴黃黃的，羽毛也沒有豐滿，顯得那樣?jì)赡劭蓯邸?/p>
怪不得我每天看見大鳥飛來(lái)飛去，嘴里還含著草呢，原來(lái)它們?cè)谠禅B窩。它們滿頭大汗，撲著翅膀一刻不停。鳥媽媽和鳥爸爸用一個(gè)月的時(shí)間才搭建好這個(gè)鳥窩的，你瞧，這個(gè)鳥窩圓圓的，像山村人編制的小藤籃，像飯碗那么大。小鳥在避日里面不會(huì)受凍，上面有綠葉遮風(fēng)擋雨，既溫暖又安全，如果不是仔細(xì)尋找，你根本不知道這里有鳥兒的家。美麗的房子為孩子們創(chuàng)造了美好的家園，他們興奮地在樹枝上跳躍，歡叫。
我想用手去摸摸它，剛把手伸過(guò)去，鳥爸爸、鳥媽媽看見了，像火箭似地沖了過(guò)來(lái)，撲動(dòng)著翅膀在窗戶周圍飛來(lái)飛去， “嘰嘰嘰……”地厲聲叫罵： “走開，別傷害我的孩子，不然我就用嘴巴啄你�！边@時(shí)，奶奶走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)： “別去碰它們，鳥爸爸、鳥媽媽正在抗議呢！”我笑著對(duì)它們說(shuō)： “你們還真疼自己的孩子們呢！”
我早讀了一會(huì)兒，忽然聽見小鳥 “嘰嘰喳喳”地叫聲，抬頭一看，原來(lái)是鳥媽媽在喂鳥寶寶呢。鳥爸爸在樹桿上站崗，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著周圍，生怕有人來(lái)傷害他自己的孩子，孩子們伸長(zhǎng)脖子張著黃澄澄的小嘴，你擠我，我擠你地爭(zhēng)搶著。鳥媽媽把蟲子扔進(jìn)一只小鳥的嘴里，另幾只小鳥湊過(guò)身子來(lái)叫著，好像在說(shuō)：“媽媽我要吃，我餓。”鳥媽媽安慰地說(shuō)：“等一下，別急，媽媽再去找。每個(gè)人都有份。”就這樣她飛出去，叼回食喂飽孩子。
又過(guò)了一會(huì)兒，鳥兒們睡著了，鳥爸爸才依依不舍地離開了，鳥媽媽還停在鳥窩口，張開翅膀蓋住孩子們。
看著這一幕，我不禁贊嘆道： “那份濃濃的愛真?zhèn)ゴ笱�，更何況是人類！”
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