- 三年級寫景作文 推薦度：
- 三年級寫景作文300字 推薦度：
- 三年級秋天寫景作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(推薦)三年級寫景作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的三年級寫景作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級寫景作文 篇1
每當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園里,都能夠聞到各種淡雅的花香，這里的花草樹木非常茂盛，像仙境一樣美麗。
站在校門前，一眼能看到一個花壇。花壇有三層，第一層有許多綠油油的蔥蘭，開著雪白的花。第二層長著許多漂亮的柞醬草，它的花是紅色的，紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松，就像一位哨兵，在保護(hù)著我們美麗的校園。
在我的右邊有一塊花圃，花圃的中間立著一塊大石頭，石頭上刻著“澤潤”兩個剛勁有力的大字，那是我們學(xué)校的校訓(xùn)。在大石頭的東南面有一棵龍爪槐，它像一把大大的綠傘為底下的小草遮風(fēng)擋雨�；ㄆ缘�.南邊有一棵棵高大的垂柳，她們正在河邊梳著辮子呢�；ㄆ岳镞�開著許多的花，有紫羅蘭，有大理菊，還有蔥蘭等�；ㄆ詽M地綠油油的，各種小草小花像一塊花毯子，真漂亮。
走上三吳橋，在我的右邊有一座狀元亭，在狀元亭上環(huán)繞著許多紫藤。三吳橋上等距擺著許多盆菊花，這些菊花五彩繽紛，各具形態(tài)。在三吳橋的左邊有一條連廊，那三層連廊把兩座教學(xué)樓連接在一起了。
走過三吳橋，在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。周圍有李樹、桂花樹……左邊的草坪上有一棵很高的棕樹，還有許多的桃樹李樹，春天一到滿園桃李芬芳。
再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道，還是我們小朋友的樂園。在穿廊前有一個廣場，那個廣場是給我們做操、玩游戲的地方。
啊，這就是我們美麗的校園，它是我小學(xué)時代成長的樂園，我愛我們的校園!
三年級寫景作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在湖南，我家門前有一條美麗的小河，它雖然沒有大海那樣壯麗，但我愛這條小河，因為它給我?guī)砹嗣篮煤涂鞓贰?/p>
春回大地，萬物復(fù)蘇。小河邊到處是花紅柳綠，鶯歌燕舞。清澈見底的河水里有小魚在快活地游來游去，仿佛在享受這春天美好的景色，享受小河帶來的快樂。
夏天的時候，柳枝輕拂著水面，知了在樹上快活地唱著動聽的歌兒。我們一放學(xué)就跑到小河邊，放下書包，撲通撲通地跳進(jìn)小河里，小河很歡迎我們的到來，用浪花擁抱著我們。我們在小河里嬉戲、游泳。小鴨在岸邊嘎嘎叫著，好像在為我們助興。夏天的`小河，成了我們的樂園。
秋天，小河的水顯得特別綠，特別清，一片片落葉落在水里，給平靜的水面畫上一圈圈漣漪，給小河增添著美麗的色彩。
冬天，小河像不知疲倦的駿馬，迎著呼嘯的北風(fēng)，頂著鵝毛大雪，源源不斷地流著，流著
家鄉(xiāng)的小河，美麗的小河！我愛你！
三年級寫景作文 篇3
秋天到了，果園里結(jié)出了各種各樣的水果。
果園里的水果可多了，有蘋果，有雪梨，還有橙子……一眼望去，五顏六色的，像一個童話世界。水靈靈的葡萄掛在架子上，像一串串項鏈掛在架子上。蘋果樹上，蘋果搖來搖去的，像一群淘氣的小男孩在玩耍。橙子擺來擺去的'，好像在說：“我已經(jīng)熟了，快來摘我吧。“突然，一陣風(fēng)吹來，水果都有了變化，葡萄都被吹得東倒西歪，蘋果也感到冷，拿了一片葉子蓋住了自己紅彤彤的臉，橙子也感到冷，但它為了展示自己的強壯，還繼續(xù)微笑。
我愛美麗的果園。
三年級寫景作文 篇4
每當(dāng)看到以前我在長江邊拍的照片時，我就會想起那波濤洶涌的長江。
那是我去年和媽媽乘船云美麗的長江游玩，雖然只是短短的兩個星期，卻讓我愛上了那令人神往的長江。
清晨，江面上忽然升起了薄紗般的晨霧。透過這層面紗，我看到了江河在緩緩地流淌著，這時候的長江似乎還沉浸在睡夢中。江上的空氣十分的清新，我貪婪地吮吸著新鮮的空氣，心中感覺到無比暢快。不一會兒，太陽出來了，薄霧隨即煙消云散，長江睜開了惺松的睡眠，開始忙碌起來。中午，長江變得更加繁忙，水流得特別急，像是一個人頑皮、活潑的孩子蹦蹦跳跳，卷起一個個小小的漩渦。美麗的長江也會唱歌，聽聽那豪放的歌聲，你一定會感到很有趣。那歌聲時而高，時而低，時而緩，時而急，還時不時地發(fā)出夾雜著的浪濤，拍打在岸上，發(fā)出“拍拍”的節(jié)拍聲，這歌聲多么動聽呀！
傍晚，太陽沉沉地向西邊落下來，在江面上灑下了金色的余暉。我站在輪船的甲板上，歡賞著江上的'美麗景色。忽然一個小妹妹從輪船的甲板上蹦蹦跳跳地走到江面上來，她完全被江面的景色吸引過來了。這時，太陽在余暉的照射下像灑下了一串金光，閃閃的金光，把江面上變得更加閃亮了。
夜晚很快來臨了，漆黑的夜空懸掛著一輪的皎潔明月，一顆顆星星像亮晶晶的寶石綴滿夜空。明月倒映在江河里，月亮也是那么圓，那么亮，仿佛江中也有個月亮。就像人們說的天空中有個月亮，不中也有個月亮。
如今，我真想再次回到長江邊中，看江上的薄霧和灑在江面上的陽光，聽聽亮昂奔放的美妙歌聲，再欣賞欣賞那明月下那寧靜和美麗江上的美麗夜景。
三年級寫景作文 篇5
我們的學(xué)校是鼎鼎有名的“全國示范校”，一進(jìn)入大門，首先映入眼簾的就是一座美麗的大花壇，中間有一座雄偉的雷鋒塑像，我最喜歡的就是這里了！
春天的花壇給予了人無限生機(jī)與希望。花壇里的花兒五顏六色，有白色的，有紅色的，有藍(lán)色的，還有粉色的。姿態(tài)各異，有的雙手叉腰；有的仰起頭來；微風(fēng)吹來，有的在向我們招手問好。
夏天到了，花壇中間的雷鋒叔叔頭戴軍帽，脖子上系著紅領(lǐng)巾，手端著長槍，目光里流露出堅定的眼神�；▔缘膬深w大松樹張開長長的手臂，為雷鋒叔叔遮陽。
秋天幾乎所有的小草都枯萎了，只有菊花開放著，有的像金燦燦的陽光普照著大地；有的火紅火紅的，像一堆正在燃燒的.火焰；有的雪白雪白的像一朵軟綿綿的白云。一陣微風(fēng)吹過，有幾朵花瓣落了下來，就像在訴說它們的苦。
冬天白雪皚皚，花兒、小樹、小草都蓋上了厚厚的棉被。
我愛北大街小學(xué)，因為它教給了我無限的知識和做人的道理，我最愛這里了。
三年級寫景作文 篇6
1、這篇寫景文章圍繞“春天的果園”而寫，語言生動形象又不失優(yōu)美，文中多處運用了比喻的修辭手法，文章富有文采。文章將春天的果園寫得細(xì)致入微、傳神逼真，字里行間透露出作者對果園的喜愛與贊美之情。文章在結(jié)尾處集中表達(dá)了情感，點明了主題，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。
2、這是一篇描寫春天景色的作文，小作者運用比喻擬人等修辭手法“柳樹的枝條像碧綠的絲帶”“肥肥的小葉子像剛剛睡醒的孩子，伸展著腰枝”，將春天的景象很生動的描繪出來，而且小作者還在文中引入古詩句“玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁處，二月春風(fēng)似剪刀�！狈浅Ｆ鹾衔闹忻鑼憙�(nèi)容，也會引起讀者遐想。
3、本文主要寫了黃山的'美景，從黃山的景色美、石奇、天氣變化快上，突出了黃山的美。景色美——“猶如在仙境一般”;石奇——“一座座山峰玲瓏俊秀，姿態(tài)萬千”;天氣變化快——“如同三歲小孩的臉，說變就變”這樣美的黃山，能不讓人流連忘返嗎?
4、這篇文章開頭向我們展現(xiàn)了一幅美麗的夜景圖。接著運用了擬人、比喻和排比的修辭手法，將月亮的特點生動形象地展示給讀者，用詞華美，語言流暢。結(jié)尾處再次點出作者對星星、月亮河夜空的愛。
5、這篇寫景的文章，小作者采用擬人化的寫作方法，用細(xì)膩的筆觸，抒情的筆調(diào)，描寫了夜里美麗的景色，抒發(fā)了作者寂寞的情懷。文章語言綺麗精工，是一篇成功的習(xí)作。
6、文章多處運用比喻和擬人的修辭手法，抓好春天的小草、柳樹和風(fēng)箏等景物展開描寫，語言優(yōu)美，形象生動，為文章增色不少，突出表現(xiàn)了大地景象的欣欣向榮。
7、校園春色通過蒼翠的松柏、綠油油的草坪、睡醒的盡情開放的花兒這些靜態(tài)的植物表現(xiàn)的特別充分，更可取的是，小作者把這些靜態(tài)的物寫活了：松柏的守、每根草生命的跳動、華爾德爭先恐后、小樹沐浴成長、春風(fēng)撫摸花朵、花兒得以開放……遣詞造句的能力之強令人佩服。
8、這篇文章多處運用比喻和擬人的修辭手法，抓住郊外的小鳥、葉子和小魚等景物特點，進(jìn)行細(xì)致入微地描寫，形象生動，突出表現(xiàn)了郊外景色的美麗，為文章增色不少。
9、這一篇寫景小習(xí)作，小作者描寫得非常細(xì)膩生動，從花瓣的數(shù)量、顏色、花瓣的形狀、花香，以及在陽光照耀下的情況寫起，敘述角度全面，敘述層次分明，語言銜接自然流暢。佳作一篇。
10、這是篇寫景的文章，在作者的筆下秋雨是神奇的魔法棒、五彩繽紛的顏料、藏著好聞的氣味、吹著金色的小喇叭。構(gòu)思巧妙，寫法新穎獨特，通篇用了比喻、擬人的手法，仿佛把讀者置身于童話世界一般。
三年級寫景作文 篇7
我家門前有一棵銀杏樹。
春天時它長出小小的嫩葉子，那葉子是翠綠的，為銀杏樹增添了不少生機(jī)與活力。春風(fēng)吹過銀杏樹，小葉子隨風(fēng)飄動，美麗極了。
夏天的銀杏樹不是嫩綠的，而是碧綠的。太陽曬著它，雨淋了它一身，銀杏樹對著天空笑，好像是在對云、太陽說：”謝謝你們。”真是太有趣了！
秋天的銀杏樹是黃色的，一陣風(fēng)吹來，銀杏的葉子飄了下來，像一只只黃色的'蝴蝶在半空中飛舞，我躺到了金色的地毯上，仿佛是一棵銀杏樹在擁抱著我。我把銀杏樹搖了一下，樹葉落了下來，好像是在下樹葉雨呢。
到了冬天，銀杏樹的葉子都落光了，有幾個小朋友在玩雪，過了一會兒，路上一個人都沒有，銀杏樹筆直的站在那里，好像一個孤零零的老頭站在那里。
我愛銀杏樹，我更愛春夏秋冬的銀杏樹。
三年級寫景作文 篇8
8月6日，我和媽媽跟旅游團(tuán)去白云湖玩。
白云湖在章丘，車跑了將近兩個小時才到目的地。一下車，就看見湖面鋪滿了荷葉，翠綠的荷葉中間點綴著星星點點的荷花，有盛開的花朵，有含苞待放的花骨朵，粉粉的，嫩嫩的，嬌艷無比。我想起了宋代詩人楊萬里的名句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！眿寢屇贸稣障鄼C(jī)，咔嚓、咔嚓，對著荷葉、荷花照個不停，我也跟荷花合了幾張影。
我們跟著團(tuán)隊邊走邊游玩，湖岸邊的柳枝在微風(fēng)中輕輕的舞蹈，還不時頑皮的拂在人們的臉上、身上，好像要把游人留住。
媽媽告訴我，章丘是宋代女詞人李清照的故鄉(xiāng)，李清照寫了好多著名的詩詞，其中有一首詞描寫的風(fēng)景很象我們今天看到的.白云湖。詞是這樣寫的：“湖上風(fēng)來波浩淼，秋已暮、紅稀香少。水光山色與人親，說不盡、無窮好。蓮子已成荷葉老，清露洗，萍花汀草。眠沙鷗鷺不回頭，似也恨，人歸早�！本吧�，詞寫的也美。恨人早歸的鷗鷺雖然沒看到，但是我們對這里的美景卻流連忘返了。
快到中午了，我的肚子早已咕咕叫了，跟著團(tuán)隊到飯店美美地飽餐了一頓，然后乘車回家。
這真是妙趣橫生的一次旅行！
三年級寫景作文 篇9
春天來了！我看到了碧綠的小草，嫩綠的柳樹，可愛的小朋友們脫下厚厚的毛衣，我要去尋找春天啦！
春天陽光明媚，太陽發(fā)出燦爛的光芒，暖和極了。湛藍(lán)的天空，就像一面透明的鏡子！藍(lán)天上的白云摸起來一定舒服極了，像毛茸茸的地毯，軟綿綿的！春天的雨滋潤萬物，細(xì)細(xì)的、輕輕地、淅淅瀝瀝地打在我們臉上。風(fēng)輕輕地吹，柔柔的，好像在撫摸著我們的臉龐。
春天萬物生機(jī)勃勃。小草鉆了出來，張望著這美麗的世界。公園里的花百花齊放，桃花張開了笑臉，迎接春姑娘，梨花雪白雪白的，風(fēng)輕輕一吹，就像下起了雪花，美麗極了！柳樹伸展著長長的枝條，好像要邀請春姑娘跳舞呢……蜜蜂在花朵上“嗡嗡嗡”地唱著歌。大樹吐出了嫩綠的幼芽，眼前一片生機(jī)！
“一年之計在于春”，田野里的`農(nóng)民伯伯在播種希望；校園里的同學(xué)們在操場上你追我趕，發(fā)出“咯咯咯”的笑聲；公園里，我和哥哥一起放風(fēng)箏，哥哥拉著風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越高，好像變成天空上的一只鳥！
原來春天就在我們的身邊呀！
【三年級寫景作文】相關(guān)文章：
三年級寫景作文02-06
三年級寫景作文01-22
[精選]三年級寫景作文01-22
三年級寫景作文（經(jīng)典）02-02
(精選)三年級寫景作文02-21
三年級寫景作文(經(jīng)典)02-17
三年級寫景作文(精選)02-21
[經(jīng)典]三年級寫景作文02-10
三年級寫景的作文01-24
【經(jīng)典】三年級寫景作文01-29