寫景象作文

寫景象作文錦集5篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的寫景象作文5篇，歡迎大家分享。

寫景象作文 篇1

　　也不知道冬爺爺是什么時候走了，反正美麗的春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的步伐到來了，已經(jīng)揭開了神秘的面紗，露出了她那陽光般的笑容，來到了大地。春天美景

　　美麗的.春姑娘來到了花叢中。隨著春姑娘的到來，花叢中開始百花齊放，爭奇斗艷。有粉紅色的桃花，金黃色的迎春花，還有許多不知名的野花……在花叢間漫步，那一縷縷香味飄來，真是沁人心脾�；◤闹�，鳥兒啼嗚，清脆悅耳。一只只小蜜蜂在花與花之間飛來飛去，辛勤地采集花蜜。一會兒后，美麗的春姑娘來到了小溪旁，小溪一下子就融化了，它歡快地唱著歌去報告春的消息。春姑娘來到公園里，一下子，柳樹抽出了嫩綠的枝條。小草頑皮地從地里鉆出來，隨著春風飄舞。春姑娘來到校園里，一下子，小朋友們都換上了春裝，一個個都精神抖擻地認真地聽課。春姑娘來到野外，一下子，漫山遍野幾乎都開滿了油菜花。

　　隨著春姑娘的到來，孩子們都開始盡情地跳著、笑著、叫著、各自做著喜歡的游戲。有的把自己精心制作的風箏送上了藍天；有的把一只只小紙船放入小溪的水中，讓它們漂向遠方；有的則躺在碧綠的草坪上，欣賞著四周的美景；有的在草地上追逐嬉戲，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲；有的扎進草叢中捕捉昆蟲，準備做昆蟲標本……呼應(yīng)結(jié)尾

　　春姑娘已經(jīng)喚醒了大地，是她給了大地生機。美麗的春天，我喜歡你！

寫景象作文 篇2

　　秋雨，它是豐收的前兆，秋雨會給成熟的莊稼最后一次澆灌，使農(nóng)民們得到了豐收。同時每場雨都會給每個孩子帶來快樂。他們在秋雨中嬉戲，即使是雨水將它們的頭發(fā)、衣服打濕了也不覺得冷。這就是秋雨的快樂之處！

　　秋雨，給人們帶來的既有快樂，又有悲傷。也許你會問，秋天，這個豐收有趣的季節(jié)，怎麼會變得悲傷呢？這是因為秋天有中秋節(jié)，中秋節(jié)是一個團圓的節(jié)日，而那些漂泊在外的游子難道不會覺得悲傷嗎？由這些從樹上離開的黃葉我便想到了那些離開故鄉(xiāng)的游子，想到不能和家人團圓，不能一塊兒吃圓圓的月餅，心中有多么難受，多麼悲傷！萬物在秋天的腳步慢慢的開始沉睡，滿地的.落葉被這風雨慢慢帶走。

　　天空中飄蕩的秋雨，讓樹葉瑟瑟發(fā)抖，那曾經(jīng)給我們帶來收獲的樹木，在風雨的摧殘下，留下孤獨的樹枝，雨中的山間是那樣的黃，可是黃中還透著紅，那是因為在許多株樹木的遮遮掩掩下，秋雨居然忘了那以秋天是紅色葉子而著名的楓樹！秋雨安靜的看著那別具一格的紅色，這紅色，讓游子們看到了生活的希望，游子們將對家鄉(xiāng)、故人的思念都寄托在了這鮮紅如同血一般的楓葉上，希望家人能夠知道，不要掛念他們！在這朦朧的紅色，這時候卻顯得格外清晰。

　　秋雨是秋天辛勤的使者。秋雨給秋天帶來了豐收，秋雨給城市帶來了生機，給山間帶來了清新。秋雨，你將自己無私的奉獻給我們，你那美好的品質(zhì)永遠值得我們學習！

寫景象作文 篇3

　　春天來了，天空上飄著許多白云，有的像（溫順的）小山羊，有的像一只兇猛的`老虎了，有的像（笨拙的）烏龜……清清的小河中，荷花已經(jīng)長出了碧綠碧綠的荷葉。柳樹垂下了長長的絲條，像一位姑娘笑彎了腰。柳樹下，花兒開放了，有的是紅的，有的是黃的，有的是粉紅粉紅的。燕子從南方回來了，在天空中自由自在地飛舞。

　　春天真美�。�

寫景象作文 篇4

　　傍晚，雨淅淅瀝瀝地下了起來，路上來來往往的行人奔忙著……

　　我站在屋檐下避雨，望著這突如其來的磅礴大雨，眉頭緊鎖著，感到既是氣憤又是無奈。

　　時間一分一秒地過去了……我實在坐立不住，“呼”地沖了出去，頂著傾盆大雨飛奔著。忽然，我看到不遠處有一個熟悉的身影，三步并為兩步跑了過去。我不由的`愣住了，她原本原本梳得整整齊齊的烏黑亮發(fā)變得亂糟糟的。衣服都濕透了。腳上的拖鞋里還躺著一些清涼的水珠兒……看起來整一乞丐，我驚訝地叫起來：“媽？你這是……雨傘怎么也沒帶？”她笑呵呵地說：“本來在家好好地看電視。誰想的到呢？突然就下起了這么大的雨。我想起來你還在街上和朋友們玩呢！這么大的雨肯定回不來，所以我就來找你了，結(jié)果走得太急忘了帶傘�！蔽也挥傻勉读�，愛原來是可以這么無私，這么偉大的。為了我，那原本精明能干的母親變得衣衫不整，不顧自己形象地出來找我�！皨�，我……”我本來還想說些什么，卻被母親一把摟進懷里，她撐起她那把巨大無比的“雨傘”幫我抵擋風雨的攻擊。

　　我轉(zhuǎn)過頭，望著她那張飽經(jīng)風霜的臉，心里不由地起了一絲暖意，溫暖著我的心頭……

　　這初夏的雨，是那么清涼�？諝馐悄敲辞逍�。

寫景象作文 篇5

　　我們的校園雖然面積不是很大，但布局精巧，樸素美麗，美麗的校園。這里綠樹成蔭、鮮花掩映，有高大挺拔的白楊樹，有盤根錯節(jié)的榕樹，有高聳云霄的旗桿，有后紅綠相間的塑膠跑道，還有可愛的同學和和藹可親的老師。一年四季，我們的校園總是異常美麗。

　　春天象一位能工巧匠，把我們的校園打扮得漂漂亮亮，她給桃樹像披了一件粉紅的衣裳，給球場象鋪了一層綠色的地毯，給柳樹姑娘梳了一只細長的辮子。蜜蜂在花叢中嗡嗡鳴叫著，蝴蝶在校園飛舞，我們在樹下聽音樂，背課文，樂不思蜀。

　　夏天象一位熱情的服務(wù)員，一會給我們送來雨水，一會送來濃綠，一會送來炎熱，一會送來清涼。充足的雨水使校園變得更綠，炎熱的天氣使知了在榕樹上叫的更歡，院墻上綠色的爬山虎使我們感到更加清涼。濃蔭的大樹下我們吃著雪糕，喝著涼開水，無比愜意。

　　秋天象一位魔術(shù)師，把我們的校園點綴得五彩繽紛。各色的菊花，紅色的楓葉，金色的梧桐，隔壁公園隱隱飄來陣陣四季桂的'香味。一陣秋風吹來，金黃的樹葉鋪滿了厚厚的一層。我們在落葉上打滾嬉鬧，做游戲，歡歌笑語充滿了校園。

　　冬天象一個嚴肅的老人，飄著銀色的雪花裝點樸素的校園。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，整個校園銀裝素裹，分外妖嬈。冬青樹上雪花像披上了一層白色的棉被，長長的冰凌晶瑩剔透。我們沖出教室，堆雪人、打雪仗，雖然寒風凜冽，但心里非常暖和。

　　春天的清秀、夏天的熱烈、秋天的委婉、冬天的深沉，使我們的校園更加美麗。無論走到哪里，我永遠將她記在心中。

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