小學(xué)寫(xiě)景作文集錦（8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)景作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1
我家在貴州省獨(dú)山縣基長(zhǎng)鎮(zhèn)陽(yáng)地村這個(gè)古老的布依山寨里。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)它純樸好客的民風(fēng)，愛(ài)它世外桃源般的生活，更愛(ài)它流傳至今的古老花燈。據(jù)說(shuō)它已經(jīng)有300多年的歷史，最初是用來(lái)驅(qū)鬼辟邪、祝神消災(zāi)、祭祀祈福的。
我并不十分了解花燈的歷史，可是這并不妨礙我對(duì)它的喜愛(ài)。在我們這個(gè)古老的村落里，日子雖然不富足，逢年過(guò)節(jié)的娛樂(lè)生活卻十分活躍。每年一進(jìn)入臘月，辛勤勞碌了一年的鄉(xiāng)親，便開(kāi)始排練花燈節(jié)目。從此，無(wú)論白天夜晚，村里總是鑼鼓鏗鏘，琴聲悠揚(yáng)。平日手刨黃土、五大三粗的莊稼漢，排演起花燈來(lái)，竟是那樣的投入。說(shuō)的唱的雖然是獨(dú)山話，但演練的人都是有板有眼，一絲不茍，圍著觀看的鄉(xiāng)親們也如癡如醉。
到了正月十五那一天，基長(zhǎng)街中心用木板搭起了一座土戲臺(tái)——各村的花燈節(jié)目要在那一天進(jìn)行比賽。那一天，基長(zhǎng)街上最為熱鬧，看戲成為男女老幼的最大樂(lè)趣，家家戶戶無(wú)不鎖門閉戶全家出動(dòng)，走在路上的人絡(luò)繹不絕。戲臺(tái)前的人群擠的密不透風(fēng)，后來(lái)的只好爬上戲臺(tái)周圍人家的陽(yáng)臺(tái)上、矮墻頭上、低樹(shù)杈上、甚至是房頂上。大家全神貫注，可每當(dāng)聽(tīng)到那活潑詼諧的精彩之處時(shí)，又爆發(fā)出陣陣歡快的.笑聲。
每年這時(shí)節(jié)，平時(shí)各自奔忙，難得一見(jiàn)的鄉(xiāng)親，都匯聚在一起，互致問(wèn)候。尤其青春小伙，年輕姑娘，這時(shí)更要著意打扮一番，借看戲之機(jī)，展示自己的魅力。一些小商小販，也會(huì)蜂擁而至。戲臺(tái)附近，觀眾周圍，擺攤賣糖果的、賣玩具的、賣漂亮衣服的、賣炒花生、葵花籽的，一個(gè)攤子連著一個(gè)攤子，買東西的人群走來(lái)走去，熙熙攘攘，令人眼花繚亂。那熱烈的場(chǎng)面，增加了節(jié)日的氣氛，形成另一道風(fēng)景線。
從我懂事起，我每年都和父母、哥哥到基長(zhǎng)去看花燈（雖然我們寨里也有，但我不滿足）。有多少精彩的故事我都記不清了，但主題基本上都是宣傳計(jì)劃生育、歌頌幸福生活、教育人們勤勞致富光榮、嫌貧愛(ài)富可恥的。給我印象最深的是我們村自編自演的《龍擺尾》這個(gè)節(jié)目，它比喻花燈的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，里面有祖先舞狼牙棒驅(qū)除禍害的片段，很有氣勢(shì)，加上鼓聲、二胡聲、號(hào)聲、讓觀眾身臨其境，贊嘆不已。其次就是我們學(xué)校自編自演的《勸學(xué)記》，講述一個(gè)正值學(xué)習(xí)年齡的小姑娘，因家庭困難到城里打工，被老板娘欺騙的故事，看得我熱淚盈眶，久久不忘。
20xx年8月23至24日，獨(dú)山縣舉辦了首屆花燈藝術(shù)節(jié)，20xx年又舉辦了第二屆，吸引了數(shù)萬(wàn)海內(nèi)外觀眾和游客。據(jù)說(shuō)，我家鄉(xiāng)的花燈曾代表貴州省的戲劇多次到北京演出，受到黨和國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人及專家的稱贊，并上過(guò)中央電視臺(tái)。而且獨(dú)山花燈名播九州享譽(yù)海內(nèi)外。而早在1998年，獨(dú)山就因?yàn)橛辛嘶舳粐?guó)家文化部授予“全國(guó)文化先進(jìn)縣”稱號(hào)。20xx年，獨(dú)山花燈的發(fā)祥地、我的家鄉(xiāng)所在地基長(zhǎng)鎮(zhèn)被國(guó)家文化部授予“中國(guó)民間藝術(shù)之鄉(xiāng)”的光榮稱號(hào)，我所在的村子也被譽(yù)為“陽(yáng)地花燈村”。
家鄉(xiāng)，我為你有這個(gè)瑰寶而驕傲！
獨(dú)山！基長(zhǎng)！花燈！我愛(ài)你們！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2
美麗的鄉(xiāng)村，有著飄香的花兒，潺潺細(xì)流的小溪，早上還會(huì)有小鳥(niǎo)清脆悅耳的叫聲，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的“樂(lè)曲”，好像在告訴人們“快起床了”。
晨光微微，風(fēng)兒輕輕，農(nóng)民早早地從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來(lái)，三五成群地來(lái)到稻田里開(kāi)始了一天辛勤的勞動(dòng)。在金黃的稻田里，農(nóng)民伯伯正忙碌地收割他們的勞動(dòng)成果。小溪里，不時(shí)有幾條小魚(yú)探頭出來(lái)，欣賞著這美麗的世界。蜻蜓飛到小池塘上，用輕盈的姿態(tài)在水面飛過(guò)，時(shí)而點(diǎn)水時(shí)而高飛，真讓人羨慕它的自由。
走在稻田的小徑上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)兩旁長(zhǎng)滿了許多的花兒，美麗的小白菊從草叢把頭伸出來(lái)，呼吸著新鮮的空氣。還有一些不知名的五顏六色的小花，它們把稻田點(diǎn)綴得格外艷麗，為辛勤勞動(dòng)的人們獻(xiàn)上了一道迷人的`風(fēng)景。小鴨子在河里快活地游來(lái)游去，它們一會(huì)在水中嬉戲，一會(huì)把腦袋鉆進(jìn)清澈的水里覓食，像個(gè)無(wú)拘無(wú)束的小孩子。
傍晚到了，夕陽(yáng)西下。辛勤勞動(dòng)了一天的農(nóng)民都打烊回家了，一路上，他們唱著農(nóng)謠，帶著喜悅，邁著大步，直往家里走。
鄉(xiāng)村的景色真美，無(wú)論什么時(shí)候，什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特迷人的田園風(fēng)光，讓人陶醉。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3
春天來(lái)了！大人和孩子們都脫下厚厚的棉襖，穿上神清氣爽的春裝。人們的戶外活動(dòng)也越越多，當(dāng)然公園里的人也漸漸多了起來(lái)，有些爺爺奶奶在練劍，有些叔叔阿姨在散步，小朋友在公園里嬉戲玩耍，小學(xué)生那洪亮的嗓子朗讀著關(guān)于春天的美麗、優(yōu)美得課文。
路邊綠油油的小草向晨練的人點(diǎn)頭哈腰，花姑娘們也個(gè)個(gè)爭(zhēng)芳斗艷，每個(gè)都不甘示弱的'張開(kāi)了自己最燦爛的笑臉，柳樹(shù)姑娘也長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，櫻花姐姐顯現(xiàn)出自己最高貴最優(yōu)雅的姿態(tài)。
那些被春雷驚醒的小動(dòng)物們，個(gè)個(gè)也睜開(kāi)了眼睛，打個(gè)哈欠伸個(gè)懶腰，呆呆地望著那美麗的春景，小燕子也從南方飛回了北方開(kāi)始銜泥造窩，準(zhǔn)備孵出下一代美麗的燕子寶寶。
當(dāng)我看見(jiàn)這么美麗的景色我不禁想起了一首詩(shī)，那么肯定就是我剛學(xué)過(guò)的《鄉(xiāng)村四月》：
綠遍山原白滿川，
子規(guī)聲里雨如煙。
鄉(xiāng)村四月閑人少，
才了蠶桑又插田。
春天的景色是優(yōu)美的，春天的景色是美麗的，春天的景色是令人陶醉的！春天的陽(yáng)光是和煦的！我們要珍惜大自然帶給我們美麗風(fēng)景！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4
俗話說(shuō)得好，“上有天堂，下有蘇杭�！焙贾莸奈骱恰妒澜邕z產(chǎn)名錄》中唯一一處湖泊類文化遺產(chǎn)，是杭州人共同呵護(hù)的魁寶。
下雨的時(shí)候，西湖就好像披上了一層蒙蒙的輕紗，從遠(yuǎn)處看一片輕紗朦朧，若隱若現(xiàn)。看著看著，我的腦海中突然想起了蘇軾寫(xiě)的那首詩(shī)：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
晴天的時(shí)候，陽(yáng)光一照，湖面就像一面明鏡的大鏡子。風(fēng)一吹，柳樹(shù)姑娘把自己的頭發(fā)垂到了明亮的水面上。一只只小船在水面上游過(guò)，猶如彎彎的月亮緩緩前行。所有人都在欣賞這美麗、動(dòng)人的景色。
西湖最動(dòng)人的還是美麗的荷花。說(shuō)道荷花，綻放的時(shí)候，真是千姿百態(tài)。荷葉挨挨擠擠的'，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷在這些大圓盤之間冒出來(lái)，美麗極了！
西湖的美景數(shù)不勝數(shù)，有蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、平湖秋月……它們猶如有一張會(huì)說(shuō)話的嘴，吸引著中外游客的心，實(shí)在太迷人了！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5
我的校園，就像一個(gè)美麗的大花園。因?yàn)榫G綠的塑膠就像綠草地，紅紅的跑道就像開(kāi)滿紅花的路。春天，新芽萌發(fā)，校園一片生機(jī)；夏天，百花盛開(kāi)，校園五彩繽紛；秋天，紅葉飄落，總能看到孩子撿著樹(shù)葉。冬天，雖然花葉凋零，但孩子們追逐打鬧的熱情依舊，校園里處處歡聲笑語(yǔ)。今天，就讓我們一起來(lái)到這美麗的大花園。
一走進(jìn)大門，就是大廳了。橙黃相間的地板和墻壁，玻璃天花板。每當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)玻璃天花板照到黃色地板時(shí)，地板閃閃發(fā)亮。我們從這樣閃閃發(fā)亮的地板上走過(guò)，就像是要走進(jìn)神奇的世界一般。心情也會(huì)跟著好起來(lái)。
再往前走，就是小花園了。這里有綠樹(shù)紅花，清澈的小池塘，還有小橋，小石子和小魚(yú)。特別是長(zhǎng)椅，午飯過(guò)后，坐在長(zhǎng)椅上看著書(shū)，多多享受，多美美麗呀！每當(dāng)?shù)搅苏n間，這里立即變成同學(xué)們的天地。有些同學(xué)往小池塘里丟石子兒，玩得可開(kāi)心呢！都把褲腳、袖口弄濕了。有些人則在花叢里躲貓貓，有的躲在密密的草叢間，有的躲在石椅下面，還有的躲在柱子后。找的人這兒看看，那看看始終沒(méi)能找著。有些人在觀察植物，低頭看看梔子花，或抬頭看著高大的魚(yú)尾葵。各種各樣的都看。
繞過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到我們最最喜歡的操場(chǎng)。每當(dāng)下課鈴聲一響，同學(xué)們就跟子彈似的，飛奔到操場(chǎng)上。打乒乓球的同學(xué)是最快的了，一下課就沖到操場(chǎng)上搶球桌，一些霸道的大哥哥，明明是弟弟妹妹先來(lái)的，把他一把推開(kāi)，把球桌占為己有。打籃球的人更是多，球在他們手中拍、扔著，很默契。還有一些同學(xué)在做游戲，你追我趕，跳跳跑跑，有的玩抓人，有的玩石頭剪刀布，有的玩撕名牌。這是操場(chǎng)熱鬧非凡。從窗戶上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)上的人就跟螞蟻似的'，動(dòng)來(lái)動(dòng)去。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)照到了操場(chǎng)上，塑膠反射出一道道使得操場(chǎng)閃閃發(fā)光。只有一兩個(gè)人在操場(chǎng)游晃。這時(shí)的操場(chǎng)一片沉靜，除了停落的麻雀在歌唱，就不再有任何響動(dòng)。
我們學(xué)校最有特色的就屬圖書(shū)館了，它可是少兒圖書(shū)館的分館，可大呢！圖書(shū)館的書(shū)架上有上千本圖書(shū)。你可以想象，就坐在這么多書(shū)的中間，伸手就可以抓到一本你想要的書(shū)......簡(jiǎn)直棒極了。圖書(shū)館的里面，有一條面朝著陽(yáng)光的長(zhǎng)椅。想想，迎面陽(yáng)光灑來(lái)，照到我們臉上，照到書(shū)頁(yè)上，照到地上。我們就在這金燦燦的世界里看書(shū)，別有一番風(fēng)味。
這就是我們的學(xué)校，它不奢侈，它也不繁華。但它很美，很整潔�；疑拇髽抢锊刂S多我們童年的秘密。我喜歡我的學(xué)校。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6
一、教學(xué)目的：
消除習(xí)作的神秘感，使初次接觸習(xí)作的學(xué)生感到習(xí)作并不難，增強(qiáng)習(xí)作的自信心，
三年級(jí)寫(xiě)景作文教案。激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣和動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生擁有放松的習(xí)作心態(tài)，易于動(dòng)筆，樂(lè)于表達(dá)。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)寫(xiě)作文，明確作文基本要求
三、教學(xué)難點(diǎn)：
把文章寫(xiě)通順，意思表達(dá)清楚
四、教學(xué)時(shí)間：
二課時(shí)
五、教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、談話激趣，導(dǎo)入新課
同學(xué)們，我們已經(jīng)升入三年級(jí)了。從今天起，我們要學(xué)習(xí)寫(xiě)作文這項(xiàng)新本領(lǐng)了。與寫(xiě)話一樣，寫(xiě)作文并不難，只要把自己做過(guò)的、看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的、想到的寫(xiě)下來(lái)，讓人看明白了，就是作文。其實(shí)，有好多同學(xué)上學(xué)期的寫(xiě)話，就已經(jīng)是作文了。所以，作文并不神秘，也不可怕，相信你們?cè)诮窈蟮娜兆永镆欢軐?xiě)出非常精彩的作文來(lái)。
二、閱讀例文，感受作文
1閱讀例文
(1)閱讀《好阿姨》。
A自由讀一讀《好阿姨》，想一想，小作者筆下的阿姨“好”在哪里?
B交流、討論。
好阿姨是怎樣給小作者留下“熱情”的“好”印象的.呢?再仔細(xì)的讀一讀，與同桌討論討論。
小結(jié)：小作者留心觀察生活，真實(shí)有序的寫(xiě)下了自己去商店買牙膏時(shí)的見(jiàn)聞和感受，動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫(xiě)反映了阿姨熱情待客的特點(diǎn)。由此可見(jiàn)，作文是十分簡(jiǎn)單的，只要留心周圍的事物，就能寫(xiě)出作文來(lái)。
(2)閱讀《假如我是一支神筆》。
A自由讀一讀，邊讀邊想，小作者有了神筆以后，他想做些什么?
小結(jié)：小作者展開(kāi)了想像的翅膀，寫(xiě)出了這篇生動(dòng)有趣的作文，而且字里行間流露出小作者的美好心愿。由此可見(jiàn)，作文可以寫(xiě)自己想象的世界，只要大膽想象，也能寫(xiě)出精彩的作文來(lái)。
2暢談感受：《好阿姨》《假如我有一只神筆》后，你對(duì)作文有了什么感受呢?
三、明確要求，確定內(nèi)容
1確定內(nèi)容
2內(nèi)容要求：今天我們就來(lái)試著寫(xiě)一篇作文。寫(xiě)什么呢：起床啦，刷牙啦，打電腦啦，和小朋友一起玩拉……什么都可以寫(xiě)。你準(zhǔn)備寫(xiě)什么，仔細(xì)想一想。
3交流構(gòu)想：小組內(nèi)交流各自的寫(xiě)做內(nèi)容，拓展思路
4其他要求：本次習(xí)作出了對(duì)作文內(nèi)容的要求外，還有什么要求?(先打草稿，再朗讀修改，最后謄寫(xiě))
四、行筆成文，相機(jī)輔導(dǎo)：學(xué)生根據(jù)自己確定的內(nèi)容自主寫(xiě)作。教師巡視時(shí)，及時(shí)給予個(gè)別輔導(dǎo)
第二課時(shí)
內(nèi)容：修改習(xí)作
一、自主修改
請(qǐng)同學(xué)們把自己寫(xiě)的文章認(rèn)真的讀幾遍，把錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)，把不通順的地方改通順，把需要增加地方加上去，刪除不必要的語(yǔ)句。
二、相互修改：自己修改滿意的作品讀給同座聽(tīng)，征求別人的意見(jiàn)。
三、交流習(xí)作，師生評(píng)議
四、朗讀習(xí)作：請(qǐng)?jiān)敢鈱⒆约旱牧?xí)作讀給大家聽(tīng)的學(xué)生讀自己的習(xí)作，其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，看她哪些地方寫(xiě)得好，哪些地方還需要修改。
五、評(píng)價(jià)方式
1學(xué)生自評(píng)：讓讀習(xí)作的學(xué)生自我評(píng)價(jià)，體驗(yàn)習(xí)作給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
2師生評(píng)價(jià)：教師與學(xué)生一起參與習(xí)作的評(píng)價(jià)，注意引導(dǎo)學(xué)生公正客觀的評(píng)價(jià)他人的作品，分享他人習(xí)作的快樂(lè)。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇7
家鄉(xiāng)的小河，是一條清澈見(jiàn)底，生機(jī)勃勃，充滿歡笑，載著夢(mèng)想的小溪。
清澈。這條溪水終年潺潺地流著，帶著純潔的心，從遙遠(yuǎn)之處而來(lái)，沒(méi)有人打擾它。它靜靜地躺著，遐想著用它那顆清澈的心，映出了藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，溪邊各色的鮮花，蒼翠欲滴的樹(shù)木，碧綠嬌嫩的小草……這一切的一切，在它的筆下，都是那么淋漓盡致，栩栩如生。
生機(jī)。不遠(yuǎn)處，粼粼的波紋慢慢地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái)，那是什么，紅得像一團(tuán)火？哦，原來(lái)是幾條活潑可愛(ài)的`金魚(yú)，在一起嬉戲著，玩耍著。你看！幾條魚(yú)兒躍上水面，奮力地往上跳，仿佛在表演鯉魚(yú)跳龍門。那兒，又有幾條魚(yú)兒圍在一起，仿佛在說(shuō)悄悄話，有的又躲在石頭下，仿佛在玩躲貓貓。瞧，一只釣魚(yú)翁！它像離了弦的箭迅速地飛到水面上，快速一啄，還 不等水波激起，又飛進(jìn)了灌木叢中。那兒，兩三只白鷺在悠閑地散步，兩條腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，優(yōu)雅地扭著屁股，活像一個(gè)模特在走貓步。小溪的旁邊是一片片稻田和果園，農(nóng)民伯伯在快樂(lè)地豐收著，到處生機(jī)勃勃！
歡笑。一到夏天，小溪便是孩子們的樂(lè)園。我總是和幾個(gè)小伙伴成群結(jié)隊(duì)地在小溪旁邊打水戰(zhàn)；或是一邊赤著腳丫，坐在溪邊泡腳，一邊談笑風(fēng)生……一些大膽的男孩總是挽起褲腳卷起袖子，拿著小罐子到溪中捉魚(yú)，有時(shí)還 一起在小溪里游泳呢！這些快樂(lè)的日子使我終生難忘。
夢(mèng)想。這條小河乘著我們的人生夢(mèng)想。記得那是個(gè)春天，我和好朋友折了許多只彩色的小船，在上面插著一面面小旗子，寫(xiě)著我們的千奇百怪的夢(mèng)想，偉大遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。我們親手把它們放進(jìn)這條夢(mèng)的小溪，讓它們乘風(fēng)破浪，最終到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。愿我們那幼小的夢(mèng)長(zhǎng)大成樹(shù)，結(jié)出甜美的果實(shí)！
啊，故鄉(xiāng)的小溪，你像一曲曲動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，演奏著故鄉(xiāng)的美麗！
啊，故鄉(xiāng)的小溪，你像一曲曲優(yōu)美的詩(shī)作，歌頌著故鄉(xiāng)的可愛(ài)！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在珠海，這里有一條全國(guó)十分有名的景區(qū)——情侶路。
情侶路綿延幾十公里，像一條巨大的長(zhǎng)龍，橫臥在海邊。路的一邊是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶，像一條綠色的地毯。綠化帶上種有各種名貴的樹(shù)木，有羅漢松，棕櫚樹(shù)，椰子樹(shù)，香蕉樹(shù)，它們根深葉茂，不管春夏秋冬，它們都為人們遮風(fēng)擋雨，無(wú)私奉獻(xiàn)著，從來(lái)不求回報(bào)。就像去年，強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“天鴿”登陸珠海，給珠海帶來(lái)了重創(chuàng)，但是，如果沒(méi)有這些樹(shù)木，可能損失會(huì)變得更加慘重，所以，必須要感謝感謝為我們的默默奉獻(xiàn)的大樹(shù)們。
樹(shù)下的花朵繁花似錦，各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。它們紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花兒們散發(fā)出了陣陣撲鼻的香味，引來(lái)了蜻蜓正在捉迷藏，蝴蝶在采花粉，辛勤的小蜜蜂正在采蜜，而我，看的入了迷，仿佛自己變成了一個(gè)王子，穿著金黃的衣裳，跟他們做游戲。
站在情侶路上，高樓大廈，像雨后的春筍，一棟一棟的建好了，到了晚上，燈火通明。人們都安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著幸福美好的.生活。
情侶路的另一邊，有著一望無(wú)際的草地，草地上有許許多多的小朋友在玩耍，有的在看著美麗的大海，有的在騎著自行車，有的正在跑步。如果把眼前的一幅景象當(dāng)做一幅畫(huà)，畫(huà)著一幅畫(huà)的畫(huà)家，一定十分了不起！
這就是美麗的情侶路，我愛(ài)情侶路！我相信，將來(lái)的情侶路一定會(huì)變得更加美麗！
【小學(xué)寫(xiě)景作文】相關(guān)文章：
小學(xué)寫(xiě)景作文12-28
小學(xué)寫(xiě)景作文09-29
寫(xiě)景小學(xué)作文11-05
小學(xué)寫(xiě)景作文06-12
小學(xué)寫(xiě)景作文12-31
小學(xué)寫(xiě)景作文(精選)02-18
雪寫(xiě)景小學(xué)作文11-28