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【實(shí)用】寫景的春天作文7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的寫景的春天作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫景的春天作文 篇1
你瞧！山上的樹林蒼翠茂盛。隨便找來一棵樹，那肯定姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁。雖然它有一副飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，但仍然是那么郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。
草坪上，有許多桃樹、梨樹。粉紅的桃花露出蘋果似的臉蛋向我們微笑。雪白的梨花伸出嫩白的小手向我們招來。你再看這座山。碧綠的山坡上的小花更是爭芳斗艷，競相開放。有的還是花骨朵兒，有的.只綻開了幾片花瓣，有的猶如一只只翩翩起舞的蝴蝶。花兒的顏色也是萬紫千紅。有紅的、粉的、白的、黃的、紫的……五顏六色，美不勝收，讓人看了目不暇接，心曠神怡。
春風(fēng)還不時(shí)送來了花的幽香，沁人心脾，讓人神清氣爽。如果你閉起眼睛，躺在山坡上，享受著花的香氣，春風(fēng)的沐浴，陽光的溫暖。這肯定會(huì)令你陶醉的。
你看！彎彎的河川，河水清澈見底，能看見水底的沙石，小魚在盡情嬉戲游玩。來到河邊，你伸手捧點(diǎn)兒水，再灑到臉上，你會(huì)感到格外涼爽，無比舒服�。『訉�(duì)岸的歌聲更是別有一番情趣。黃鶯、麻雀、燕子……都像是一位位高超的音樂家，唱出千萬只春天的歌。這些歌，絕不比我們現(xiàn)代創(chuàng)作的歌曲差勁哦！有可能，你聽了后全身會(huì)被灌滿活力呢！你再看！燕子在空中飛來飛去，銜一點(diǎn)泥，叼一些小樹干。它們正在干什么呢？你走近點(diǎn)就會(huì)知道了�？�，它們在筑巢呢！也許是飛得太累了，因此才流汗珠的吧。咦，旁邊是鴛鴦在沙灘上躺著干啥？原來，春天的景色又美又那么的充滿生機(jī)，所以連鴛鴦也得在溫暖的沙灘上欣賞美景，吹吹涼爽的春風(fēng)呢！
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，用這樣的詩句來形容春天俏麗的美景，真是最精妙不過了。
春天的美景，不管是哪一處風(fēng)景，它們都好比一幅瑰麗的畫。即使有聞名天下、技藝高超的繪畫大師，他也絕不可能繪制出這樣美麗的畫作。
春天的美景，真讓人沉醉！
寫景的春天作文 篇2
走進(jìn)校門就懷春風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著櫻桃花的香味，我于是：往四周看了看，忽然我看到了四棵開了花的樹，香味就連忙走去，遠(yuǎn)看著那些花上有淡淡的白色，粉紅色一片片，上面好像有幾個(gè)小黑點(diǎn)在動(dòng)，我走近了一看。
啊!太著了淡櫻紅的下面是雪白的，里面鐫刻著金的發(fā)亮的花雷，仔細(xì)一看，每朵櫻桃花大約有六朵花瓣。上面的小蜜蜂幸福的采著花蜜，我含夢的聞著這淡淡的花香，仿佛忘了世界，也忘了自己，我沉在花香中，我看到了當(dāng)年我們在樹下打鬧的景象，我看到了當(dāng)年我們在一起吃櫻桃，但是一轉(zhuǎn)眼間，我們便五年級(jí)了，馬上就離母校了，馬上就聞不到這香味撲鼻的花香;一下子撲過來，在藍(lán)天下，櫻桃花格外美麗，同學(xué)們指著說，我看那小小的花瓣抑意著豐收的喜悅，我好像看到了誘人的`櫻桃，讓人口水直流三千尺，我們好像又好像看到了，那紅彤彤的櫻桃，想到了以前我們品嘗的景象。
寫景的春天作文 篇3
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間，春天 寫景600字。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地?fù)崦�，像年輕的母親的手。
在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的.幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機(jī)勃勃。
啊，春天真美��！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
寫景的春天作文 篇4
春天來了，花兒探出了小小的腦袋，小草兒也迫不及待地?fù)Q上綠色的春裝。
我走在村口的小路上，路的兩旁早已長滿了綠油油的小草，讓人都不忍心踩到它們。在青草從中，點(diǎn)綴著許多五顏六色的野花，走進(jìn)村里，大樹、小草都抽出嫩嫩的芽兒，顯得生氣勃勃。其中，有一棵參天大樹又長出新葉，就像一顆碧綠的夜明珠，美麗極了。繞著村子旁的小路，來到溪邊�？�，溪水清得可以看見水底的沙石。小溪周圍長著兩三寸高的小草，就像一塊水晶鑲嵌在碧玉中。溪邊的柳樹抽出嫩葉，柳枝碧綠碧綠的，倒映在水中。微風(fēng)拂過，柳枝飄呀飄呀，就像一位小姑娘擺弄著她的長發(fā)。順著溪流，走到小溪的.上游。那里是一片青色的草地，小草上滾動(dòng)晶瑩的小露珠，小花里還住著勤勞的小蜜蜂，花朵中散發(fā)著淡淡的泥土氣息……
春天來了，鄉(xiāng)村的春色是那樣多彩，鄉(xiāng)村的春天是那么動(dòng)人，鄉(xiāng)村的春景是那樣優(yōu)美，令人向往，回味無窮……
寫景的春天作文 篇5
正文：盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。學(xué)校組織春游的活動(dòng)，同學(xué)們高興極了，一個(gè)個(gè)魚貫而入地進(jìn)校車，唱著歌‘’‘’‘’很快，我們的目的地到了，學(xué)生們魚貫而出地?cái)D出校車。
“哇！Wanderful”學(xué)生們不約而同地說出。難怪，眼前正是一副動(dòng)人的畫面，一片綠得發(fā)亮的森林，這個(gè)地方真可以靜靜了。同學(xué)們都走到老師指點(diǎn)的地方集合，老師交代了不能做什么，需要做什么，說我，老師讓我們解散，同學(xué)們都紛紛走開了，各尋各樂，我和我的朋友走到了森林深處，哇，眼前的畫面真是吸引了我：有著在“唱歌”的青蛙‘有著在伴舞的蝴蝶，還有在奏樂的蜜蜂，這好像把我?guī)У搅艘粋�(gè)夢以追求的`舞臺(tái)，臺(tái)下人群正看得入神；地上有著軟綿綿的草，空中有著輕悄悄的風(fēng)，就像自己睡在軟綿綿的床上，吹著自然界的風(fēng)，一絲甜蜜的風(fēng)吹過來，真是又美好有甜甜的，既舒服，這個(gè)場景，再加上在水中嬉戲的魚兒，河水嘩啦嘩啦的流著，既淺又清澈，遠(yuǎn)方的風(fēng)吹過，帶著甜甜的果實(shí)味，小鳥在樹上比賽唱歌，嘰嘰喳喳，真是好聽極了，這一切的一切景物，都讓我回不了心，轉(zhuǎn)不了意��！
我們走著走著，就走到了森林尾端，是湖了，可是，旁邊卻有個(gè)白胡須的老人，帶著斗笠，坐在旁邊的石頭上，釣著魚，看起來就像古代的畫面一樣；突然，天空下起了雨，最糟的是，我們居然到了森林尾端，要想回到原點(diǎn)，是要跑一段時(shí)間的，沒辦法，找了個(gè)避雨的地方，坐下了，靜靜的等著，時(shí)間一分一秒過去了，可是雨怎么下都不停，到了午餐的時(shí)間，雨還在下，“不管了，反正是回不去了，不如就在這吃午餐吧”一位朋友說道“等吃完再回去也不遲��！”于是，我們就在此吃了起來，可是，午飯過后，那雨還沒停，我們幾個(gè)就呆呆的等著，我的眼睛向四周掃去，無意間掃到了剛才在釣魚的老人，我冒著雨，跑到那個(gè)老人身邊，才知道，那是個(gè)假人，只是個(gè)裝飾品，讓人感覺就是穿越過去，雨漸漸停了，變成了細(xì)細(xì)的雨絲，加上這樣動(dòng)人的畫面，那真是沒法比了，簡直就是仙境。
雨終于停了，青蛙再次奏起了音樂，蝴蝶再次跳起了搞笑的舞蹈，水變得更猛更清澈，魚變得更活躍了，小草又軟又濕，這個(gè)令人感動(dòng)的畫面再次出現(xiàn)，雨后天晴，帶有7彩的彩虹，真是美到極點(diǎn)，我們又繼續(xù)趕路，回到原點(diǎn)，“好巧哦，剛走出來，老師就要集合了呵呵”我的朋友激動(dòng)地叫了起來，可是，這一天真的很短很短，同學(xué)們都很舍不得眼前這片動(dòng)人心的畫面，但是，時(shí)間終歸時(shí)間，永遠(yuǎn)都是那么快，要回去了。
同學(xué)們動(dòng)作很緩慢地走上車，當(dāng)我們轉(zhuǎn)過身后，更是一片優(yōu)美的畫面，原來，森林以被雨洗得那么干凈而發(fā)亮，一切都像剛睡醒的一樣，嫩嫩的，綠綠的。
自然界的美就是怎么美，它會(huì)讓人陶醉，感動(dòng)，如果你用你的心去看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來自然也有怎么美啊！
寫景的春天作文 篇6
春天到了，學(xué)校的美景真是美不勝收。
今天，老師帶領(lǐng)我們到學(xué)校里欣賞美景，體會(huì)春色。
我們來到了學(xué)校西面的果園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯(cuò)的草坪，有的堅(jiān)強(qiáng)的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，有的還是枯黃的。這時(shí)，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細(xì)觀看，哦，原來是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)？不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛極了，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
隨著“滴噠滴噠”的水響，我來到了學(xué)�！按髲d”——噴水池。池里的水是那樣的清澈，是那樣的清涼。小魚在“樂園”中自由自在地玩耍，它們在石縫里鉆來鉆去，你躲我藏的`，好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔，在陽光照耀下，美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人，看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰勝誰負(fù)。山腰上有個(gè)小泉眼，不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠，一手拿著魚桿的老魚翁正在聚精會(huì)神地釣魚，看他滿臉笑容，肯定收獲不少。山腳下還長著一棵棵像風(fēng)車似的莞草，所以又名風(fēng)車草。這時(shí)，一陣風(fēng)拂過，碧波蕩漾，風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草，有紅中帶粉的玫瑰，有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點(diǎn)綴得更美麗。
你瞧，噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開得多美�。∽藨B(tài)萬千，有的張開笑臉，仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空，仿佛是為春天的美景而歡樂；有的花全開了就像一個(gè)個(gè)小喇叭，仿佛在吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲；有的躲在枝葉下，猶如害羞的姑娘；還有的還是花骨朵，就像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍，就像是一支樂隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。
一陣芳香飄滿學(xué)校，伴著瑯瑯的讀書聲在學(xué)校中久久回蕩。
啊！春天，充滿了希望，充滿了生機(jī)，充滿了歡樂。
我愛這五彩斑斕的春天，更愛這美麗可愛的學(xué)校！
春天的學(xué)校真美啊！
寫景的春天作文 篇7
雨細(xì)了，雨密了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。
春天像初生的娃娃，在一夜春雨精心滋潤下，小花羞澀地冒出了尖，綠葉像守護(hù)小寶寶似地保護(hù)著它們。
春天像小姑娘，在一夜春雨召喚下，似乎又長大了一點(diǎn)，茶樹頑皮地眨著眼睛，跟茶農(nóng)們捉起了迷藏。小朋友們也聽懂了大自然的語言，紛紛走出家門，精神飽滿地來到了學(xué)校，把春天帶進(jìn)了校園。
公園里，小路旁，瞧去，一大片一大片五彩繽紛的。花朵們招來各色的小蝴蝶，它們把花朵當(dāng)成舞臺(tái)，跳起了歡快的.圓圈舞。不一會(huì)兒，它們又招惹上了一群小朋友，嬉戲著。
老奶奶們領(lǐng)著孫孫，來到公園里，但一看到那各種各樣的小花，就沒了平時(shí)的穩(wěn)重，仿佛回到了童年，跟著孫孫，一起在花叢中欣賞美景。老爺爺們可不同，他們坐在長椅上，愜意地瞇著眼睛，享受著春風(fēng)帶來的清香。
可愛的春天，是喜歡生機(jī)勃勃的。春天沒有守護(hù)神，它的一切，是生機(jī)勃勃的：花朵是生機(jī)勃勃的，山谷是生機(jī)勃勃的，綠葉是生機(jī)勃勃的，春天存在的地方也應(yīng)該是生機(jī)勃勃的，時(shí)間會(huì)消失，春天也會(huì)消失，但人們心中的綠色不會(huì)消失。
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