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（合集）六年級(jí)寫景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占牧昙�(jí)寫景的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)寫景的作文1
世上最美的地方在哪里？每個(gè)人的答案都不同：有人說，五岳之首泰山很美；有人說，鳳凰古城很美可在我心里，我的家鄉(xiāng)——義烏，才是最美的。也許你不認(rèn)識(shí)這個(gè)地方，就讓我來帶你玩玩吧。
首先，我?guī)闳ノ覀冏钣忻牡膰?guó)際商貿(mào)城，它可是國(guó)家首個(gè)4a級(jí)購(gòu)物旅游區(qū)呢！來，你聽我說，這一樓經(jīng)營(yíng)箱包、傘具、雨披·袋；二樓經(jīng)營(yíng)五金工具·配件、電工產(chǎn)品、鎖具、車類；三樓經(jīng)營(yíng)五金廚衛(wèi)、小家電、電訊器材、電子儀器儀表、鐘表等；四樓設(shè)生產(chǎn)企業(yè)直銷中心及香港館、韓商館、四川館、安徽館、江西九江館、新疆和田館等精品交易區(qū)；五樓設(shè)外貿(mào)采購(gòu)服務(wù)中心；市場(chǎng)中央大廳二、三樓設(shè)旅游購(gòu)物中心、中國(guó)小商品城發(fā)展歷史陳列館。嘿嘿，聽起來很好吧！
參觀完了商貿(mào)城，我?guī)闳タ纯次覀兊?特產(chǎn)——紅糖。瞧，那些師傅正在熬紅糖呢！只見他們拿著一個(gè)大湯勺，在一口裝滿糖漿的大鍋里攪來攪去，很快，糖漿越來越稠，變得粘糊糊的，接著就可以把它曬干，變成我們常吃的紅糖。也可以用一根塘梗在糖漿鍋里滾一圈，包上紅糖，美味極了。也可以把麻花包上紅糖，也是一道美味的甜食。
好了，讓我們前往下一站——桃花塢。從遠(yuǎn)處看，看不清花朵，但那大片大片的桃花林，仿佛就是一朵巨大的花朵，讓你眼前一片明艷。這桃花林，又像一張粉紅色的地毯，周圍鑲著一圈綠色的花邊，讓你舍不得在上面走。走到桃林最里面，便可以清晰的看清桃花了。桃花有五個(gè)花瓣，花蕾是黃色的，像一盞盞明亮的燈，漂亮極了！
怎么樣，聽上去很好玩吧，想來就來玩吧！
六年級(jí)寫景的作文2
今年暑假，我和爸爸媽媽去了位于加拿大的翡翠湖。洛基山脈由許多湖泊，它們有大有小，各有各的特色，如：露易絲湖、夢(mèng)蓮湖……但我最喜歡的還是翡翠湖的黃昏景色。
我們來到翡翠湖的時(shí)候，正好是夕陽(yáng)西下。外面晚風(fēng)習(xí)習(xí)，我們便在湖畔散步。
太陽(yáng)已經(jīng)西斜，落日熔金，陽(yáng)光不再那么的燦爛，變得柔和起來。蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空開始變色，慢慢地變成了金色。天邊的'云彩被染上了一抹抹淡金色，有的還帶有幾縷灰紫色。遠(yuǎn)處，巍峨的雪山在陽(yáng)光的照耀下，披上了金色的外衣，顯得格外壯觀。
一陣微風(fēng)吹過，翡翠湖湖面便涌起一道道漣漪，水面碧波蕩漾、波光粼粼。水中雪山挺秀的倒影，也隨著碧波的蕩漾而變得模糊，表面泛起了皺褶。夕陽(yáng)的余暉照在波紋細(xì)碎的湖面上，如同閃閃發(fā)亮的碎金灑落在一塊巨大的綠寶石上。一兩只鷹輕盈地掠過湖面，偶爾利爪劃破水面，湖面便出現(xiàn)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。幾只紅色的小船，在野鴨的陪伴下在湖面上漂蕩。
近處，旅館木屋的屋頂反射著夕陽(yáng)金黃的光芒。岸上，好幾只小松鼠在樹上嬉戲玩耍；小鳥在樹梢上嘰嘰直叫；不知名的昆蟲在草地上唱著一支美妙的歌。游客們有的坐在湖邊欣賞景色、談笑風(fēng)生。
漸漸地，天邊的金色暗了下去，逐漸消失了。天空蓋上了一層深藍(lán)色的幕布，一輪明月緩緩升上天空。接著，天鵝絨般的天空中，綴上了點(diǎn)點(diǎn)銀色繁星。星月交輝，照亮了翡翠湖的湖面……
六年級(jí)寫景的作文3
春天，我發(fā)現(xiàn)冰雪已消融，眠了一冬的大地欣然睜開了惺松的睡眠。冬爺爺不知什么時(shí)候已離開了這里，春姑娘踩著細(xì)碎的步伐姍姍而來。
平地響起一聲春雷，這是春姑娘發(fā)給大地的信息，接著春雨連綿，不但潤(rùn)醒了小草、潤(rùn)綠了楊柳，也潤(rùn)開了報(bào)春花，春天來了。小草鉆出了地面，新奇地望著；楊柳擺動(dòng)著腰肢，隨風(fēng)舞著；報(bào)春花鼓起小喇叭，“春天好，春天多美妙�！�
春天，我發(fā)現(xiàn)在這初暖乍寒之際，樹葉的葉芽慢慢地舒展，花兒的蓓蕾初綻，被人們切割過的`草木舊茬上又茁壯地抽出了嫩芽。它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下，生長(zhǎng)起來。大地慚慚地鋪上了淡綠色的地毯，上面還點(diǎn)綴著紅、黃、白、紫等顏色的野花，微風(fēng)吹來，一絲絲淡雅的花草香撲面而來，讓人心曠神怡。
春天，我發(fā)現(xiàn)在地下睡了一冬的動(dòng)物也蘇醒了，它們探頭探腦的把頭伸出洞外或地面，先感受一下春天的氣息，然后就移動(dòng)著它們的身軀出來尋覓食物；各種候鳥也陸續(xù)飛回。不久，山谷里、田野里、小道上、河岸邊……到處都是百鳥爭(zhēng)鳴，鳥語(yǔ)花香，彩蝶紛飛，各種花兒爭(zhēng)奇斗研，到處都綻紅瀉綠、桃紅柳綠、群芳吐艷，鳥兒們歡唱，動(dòng)物們歡騰。
在這春色宜人的季節(jié)里，居山萬木崢嶸，河岸楊柳吐翠，鄉(xiāng)村、田野群芳吐艷，萬物生蘇，一派生機(jī)蓬勃的如畫春景令人陶醉。
春天來了。
六年級(jí)寫景的作文4
沙沙沙，沙沙沙……柔麗清新的旋律，溫情脈脈的音樂語(yǔ)言，廩人遐想的意境，猶如潺潺的清泉，融入大地，融入春天，融入每一個(gè)人的`心中。這，就是春雨，我喜歡這絲絲春雨！
輕輕的細(xì)雨它飛灑向大地。快看！地面上已是清亮亮的一片，淺淺的倒映出人的身影。當(dāng)雨水滴到小河中時(shí)，水面便泛起一圈一圈的淡淡的漣漪，隨后便慢慢地蕩漾開去。
又是一陣微風(fēng)吹來，它把雨簾吹斜了，雨珠飛快地向小草奔去，小草在風(fēng)中輕輕地?fù)u動(dòng)，雨珠頂著它那纖柔的腰肢滑落下來，滴入了泥土，便再也尋找不到了！
春雨弟弟又向花兒飛去，沙沙沙，沙沙沙……這一定是它在唱春天的歌謠。你看那邊，老楊樹抖了抖身子，田里的麥子披上了綠袍，柳樹姑娘也抽出了新枝……大地上的植物都咧開了嘴，因?yàn)榇河晔谴笞匀唤o他們的最好的禮物，春雨讓它們知道寒冬已經(jīng)過去，迎接它們的是溫暖的春天！
小雨又跑到了我家，我走出了大門，在貪玩的雨寶寶的帶領(lǐng)下，我和它玩起了游戲。我靜靜地站在那兒，張開嘴巴，讓雨珠躍到你的嘴中，然后合上嘴，多么爽心��！我細(xì)細(xì)地聆聽著春雨落在雨棚上的聲音，這春雨沒有舒伯特小夜曲那么恬暢，沒有貝多芬交響曲那么歡躍，只是細(xì)細(xì)地，洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中摻著無私，濕潤(rùn)中含著熱情，溫馨中透著細(xì)膩，蕩著溫柔。春雨是那樣地纏纏綿綿地，雖然給我們帶來許許多多的不便，可是我只想說一句話：
春雨，我好喜歡你呀！
六年級(jí)寫景的作文5
我們咸豐有許多美麗的地方，有俯瞰全城的望城樓，有神秘的黃金洞，有好玩的綠沃園……但最美麗的還是屬那系在咸豐中間的腰帶——環(huán)城路。
這天下午，就著和煦的春風(fēng)，我決定去環(huán)城路走一走。從鄂州大道出發(fā)，往青龍嘴方向向前走個(gè)十來分鐘，就來到了東門溝油菜田。油菜田里的油菜花開得十分茂盛，那一朵朵金黃的.油菜花掛在枝頭，十分可愛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片田野就像刷了一層金黃色的顏料。
沿著油菜田，朝主路徑直向前走，穿過一段栽滿銀杏的道路后，就可以看見盧家溝公園了。來到離盧家溝公園的不遠(yuǎn)處，便看見一排大樹圍在公園的四周，它們就像士兵一樣，堅(jiān)守著公園。樹上長(zhǎng)出的嫩葉，向人們?cè)V說著春天到來的訊息。連接公園和環(huán)城路的是幾級(jí)石階。下了石階后，我便看見一個(gè)大石碑，上面刻著“盧家溝公園”五個(gè)大字。此時(shí)的公園還不是很熱鬧，只有幾個(gè)老爺爺在打太極。風(fēng)一吹，樹上的葉子就發(fā)出了“沙沙”的響聲，好像在給老爺爺們加油。
參觀完盧家溝，從石階上返回主路，繼續(xù)向前走大約五分鐘的路程，就來到了櫻花大道。只見道路兩旁立著一排高大的櫻花樹。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵櫻花樹都是粉紅粉紅的，就像戴上了一頂粉紅的帽子，十分美麗。湊近一點(diǎn)兒看，一朵朵櫻花就像一個(gè)個(gè)穿著粉色裙子的小仙子，在樹上蕩著秋千。一陣風(fēng)吹過，樹上的櫻花一朵朵飄落，給大道鋪上了一張粉紅的地毯，美麗極了!用鼻子輕輕一聞，還能聞到淡淡的花香呢!要是我就住在櫻花樹下，那該有多好啊!
太陽(yáng)漸漸西沉，我不得不往家的方向走去。環(huán)城路上到處都有美麗的風(fēng)景，說也說不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
六年級(jí)寫景的作文6
“河背街小學(xué)，美麗的校園，綿江河畔，鮮花開放……”每當(dāng)我唱起這首歌，我都會(huì)想起我那美麗無比的校園——河背街。它的四季更讓我陶醉其中。
春天，春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們的校園，喚喚小花、叫叫小草、拍拍大樹……，一切生物都背喚醒了�；▋罕犻_了朦朧的睡眼，小草從土地里探出頭來，大樹又抽出了嫩芽?jī)�，綿江河的河水也邁著步子跟著春姑娘的腳步飛跑著，鳥兒唱著悅耳的歌聲歡迎這美麗的春天，同學(xué)們?cè)谛@里嬉戲，打鬧，露出一張張歡樂的笑臉，啊！好一個(gè)生機(jī)勃勃的春天。
夏天，夏姑娘帶著炎熱來到了我們的校園，大樹長(zhǎng)得越來越茂盛，從遠(yuǎn)處看來，就像一把撐開的巨傘，花兒被熱得睜不開眼，草兒則望著驕陽(yáng)發(fā)呆，蟬爬在樹上，“知了，知了”地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了。”同學(xué)們可不管這么多，仍在陽(yáng)光的照耀下玩游戲，有的在跳皮筋；有的在踢毽子；還有的則坐在大樹下聚精會(huì)神地復(fù)習(xí)功課……夏天，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中流去了。
秋天，哦！那可是個(gè)淘氣的孩子，它帶來了涼爽，送走了酷熱，秋天來到大樹的身邊，大樹害羞地把一片又一片微紅微黃的葉子扔了下來，似乎想把自己遮掩住，這一片片落葉真像是一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞；來到小花、小草的身旁，它們害羞地低下了頭。同學(xué)們望著這秋風(fēng)送爽的秋天，望著這美麗的校園不禁驚呆了。
冬天，是個(gè)粉妝玉砌的季節(jié)，冬姑娘輕輕一吹，天變冷了大地都穿上了一件雪白的外套，同學(xué)們也加了衣服，同學(xué)們胖的`像一只只小企鵝在雪地上走來走去。有的同學(xué)還在堆雪人，打雪仗，笑容凝固在同學(xué)們的臉上，看來，他們都愛這粉妝玉砌的冬天。
校園的四季真美��！我愛這校園的四季，我愛我這個(gè)美麗的校園！
六年級(jí)寫景的作文7
傍晚的雨，是清新的。還沒開始下，天色就暗了下來，夏日的燥熱不知什么時(shí)候被拋到九霄云外。一陣涼爽而又歡快的風(fēng)不急不慢地從我臉龐走過，沒有春風(fēng)那樣磨磨蹭蹭，也沒寒風(fēng)那樣急不可待；它就像一個(gè)快樂的孩子，唱著一首不知名但婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的小曲，帶著一串銀鈴般的笑聲，悄然走近了我，于是同樣的，一抹燦爛的微笑也綻放在我的嘴角。 傍晚的雨，是淅淅瀝瀝的。只聽見啪的一聲，一顆小雨點(diǎn)在陽(yáng)臺(tái)的窗戶上綻開了一朵美麗的小水花，不一會(huì)兒又在狂風(fēng)的催促下匆匆地消失了，只在窗上留下一個(gè)水印。我的心一下子興奮許多，猛地推開了窗戶，來吧，小雨點(diǎn)，你愿意在我這兒休憩片刻嗎？
傍晚的雨，是充滿歡樂的。我禁不住雨的邀請(qǐng)，帶上一把傘，與之共舞。當(dāng)我撐開傘時(shí)，磅礴的'雨又多了分親切，少了一份暴躁。它們親親熱熱地和我一起玩耍：鉆進(jìn)我的衣袖里捉迷藏，在我的發(fā)梢間跳躍，在我的指尖綻放，又消失，像在演繹一個(gè)個(gè)精彩的魔術(shù)…… 漸漸地，雨小了，我暢快的笑聲回蕩在石路的盡頭，顯得格外清晰明亮！
小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序。文中語(yǔ)言準(zhǔn)確，鮮明、生動(dòng)，內(nèi)容極其豐富具體。對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。一些精妙詞語(yǔ)的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
六年級(jí)寫景的作文8
今夜風(fēng)輕露白，月明星稀，整個(gè)世界漸漸安靜下來，殊不知還有一片草叢還沒進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我輕輕下床，走出門，發(fā)現(xiàn)月光柔柔的，輕輕地為城市披上一件衣裳。
過小溪，和水中的魚兒?jiǎn)柡�，和湖邊的柳樹握手，和平整光滑的青石板來一次親密接觸，青蛙打鼓，熱情地邀請(qǐng)我加入音樂會(huì)。
來到竹林，天吶！原來這里這么熱鬧，螞蟻們撐著小艇，隨著淙淙的小溪，興致勃勃地趕來聽音樂會(huì)；蝸牛慢悠悠地爬過來，不緩不慢的樣子，可愛極了；甲殼蟲們?nèi)齼蓛傻嘏溃鼈兿窈攘司扑频�，慢悠悠的，不緊不慢地往前走。西瓜蟲畏畏縮縮地往前走，似乎一句尖叫就能把他們嚇倒；蚊子撲扇著翅膀，那是他一天最幸福的時(shí)刻。
今天的.主打歌手上臺(tái)啦，正是一只知了，它知了知了地叫，歌聲一會(huì)兒凄美纏綿，像是在哭訴故事中的牛郎織女；一會(huì)兒恣意暢快，像是催眠曲飄在空氣中；一會(huì)兒又像演奏進(jìn)行曲一樣，歌聲高昂，舞臺(tái)下的聽眾們眾星拱月般圍著，天空中的螢火蟲飛來飛去，讓月光下的歌唱會(huì)更加浪漫，神秘，這月光下的演唱會(huì)，是眾多小昆蟲的天堂��！
旁邊樹上的鳥巢，幾只小鳥躺在里面，幾只老鳥守候在枝頭，生怕孩子受到一丁點(diǎn)兒傷害，幾片蝴蝶飛過，幾片落葉掉落，他們都要敲響警鐘。多偉大的母愛��！大抵天下母親都是這樣關(guān)愛兒女吧。
來生，我愿做一棵大樹，半身給人們遮陰，同人們玩耍，半身與這些昆蟲作伴。春做葉子的母親，夏做孩子的玩伴，秋做鳥兒的風(fēng)箏，冬做雪的友人······永世來讀這神秘的月下。
六年級(jí)寫景的作文9
走在河邊，嘩嘩的河水不停地向前奔流。在轉(zhuǎn)彎處出現(xiàn)了一棵老樹，它深深地吸引了我。
老樹的身軀佝僂著，仿佛歲月抽走了它的骨頭。身子已經(jīng)彎成了九十度，從遠(yuǎn)處看，就好似一條舞動(dòng)的龍，這龍仿佛不知要去哪里，在原地徘徊。再看看那扭曲的樹枝，相互交錯(cuò)著，有的合二為一，樹枝好像在相互尋求依靠，如果失去另外一根，自己便會(huì)折斷倒下似的。
走近看看老樹。那褐色的樹皮好像是仰起的粗糙的臉，一條條紋痕縱橫交錯(cuò)，伸出手去摸，一條條的皺紋在我掌心上來回摩擦，手上立即出現(xiàn)了紅色的印子。樹上有許多凹下去的窩，好似小鳥的.家。摸摸那凹下去的地方，手心癢癢的。這一定是時(shí)間留下的痕跡。
抬頭看看那些張牙舞爪的樹枝。樹枝的根部長(zhǎng)上了一圈一條一條的胡須，這時(shí)清風(fēng)拂過，胡須在清風(fēng)中飛舞，我腦袋里突然閃過一個(gè)畫面，詩(shī)人李白在風(fēng)中縷著胡須吟詩(shī)。
這棵孤獨(dú)的、老邁的樹，它的身邊再?zèng)]有一棵樹，一棵與它為伴的樹，那么它平時(shí)與誰(shuí)說話。
突然，在褐色的世界中出現(xiàn)了一點(diǎn)充滿生機(jī)的綠色。我走進(jìn)仔細(xì)一看，一大片的綠讓我眼前一亮，只見一片又一片的嫩葉堆積在樹冠上，一株株小小的嫩芽，讓褐色的樹干上有了無限生機(jī)。我在樹下走了一圈又一圈，沙沙的聲音伴著我，我仿佛重新看到了生命，看到了活力。
我低下頭看了看裸露在地面的樹根，樹根高高地凸起，樹根上的土哪去了？老樹該經(jīng)過了什么樣的困難呀！老樹是要有怎樣的意志才會(huì)拼出這么美麗的綠葉呀！
六年級(jí)寫景的作文10
下午，我悠哉游哉的走在回家的路上。在一個(gè)機(jī)緣巧合之下，找到了一個(gè)“世外杏林”。
那是在我家旁。那時(shí)，一陣清風(fēng)徐徐吹來。那風(fēng)中，竟有絲若有若無，淡淡的清香，好久沒有沒有聞到過這么好聞的香味了。在城市里，空氣里全都是那些金屬，汽車尾氣的氣味，令人生厭。我沿著那股香味扭頭望去，那是一片林子，開著白色與粉色的花。
我找了一條小路繞進(jìn)去。漸漸的，看清楚了，那是杏花，白色的是已經(jīng)盛放的，花瓣間，探出一根根金黃的花蕊。而粉色的的.杏花正含苞待放。我仰頭望向高處，太陽(yáng)光從密密麻麻的頁(yè)層與花朵間只落在地上一些疏疏落落的影。在這里，花的味道最濃。我貪婪的吸食著杏花香味，恨不得將其全部吸入肺腑之中。我在林子里慢慢渡步，忽然感覺眼角處多了一對(duì)白物轉(zhuǎn)眼望去。我不禁被嚇了一大跳，因?yàn)?.....
我望向那堆白色，不，準(zhǔn)確來說，那是...一處...墓...地，不得不說我原本的大好心情被一掃而空。我離人的安息之地只有三步之遙，見到此景我加快腳步離開了哪里。這是對(duì)死者的尊敬。
我驚嘆，驚嘆于這"世外杏園"竟如此美麗，驚嘆于自己這么多年才發(fā)現(xiàn)這個(gè)杏園。希望她永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不被那鬧市所污染，希望她永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都那么寧?kù)o，受人們的保護(hù)。
六年級(jí)寫景的作文11
歲月悠悠，波光明滅，那老君山也以全新的樣子出現(xiàn)在我們面前，那是暑假的時(shí)候，我第一次來爬老君山，讓我敬畏不已。
因?yàn)榭煲貜V東了，所以我們來到了老君山，向上看是一片盛綠，讓人心情愉悅，我們不顧一切地一并向上頂奔去，山不是很高，我們很快就爬上去了。
上了山頂往下看，“�。 蔽腋袊@一聲，“多么美呀！”下面是一片翠綠，一陣陣風(fēng)拂過，樹兒搖頭晃腦的，小花小草在太陽(yáng)公公的'照耀下跳起了迷人的舞蹈。
我們滿懷興奮地向老君洞走去，聽說那是老君住的地方，冬暖夏涼，有椅子、凳子，還有吃的，有床，但都是石頭做的，所以叫“老君洞”。奶奶興奮地叫了起來。我也迫不及待地想去看一看，所以像離弦的箭一樣飛了過去。
到了老君洞，我們像是變成野人似的，上蹦下竄，左沖右撞，把整個(gè)老君洞轉(zhuǎn)了遍也不過癮，正當(dāng)我要上老君睡的床時(shí)，一旁的石頭把我翻了個(gè)四腳朝天。
大家都大笑說：“老君又來懲罰你了！”我上氣不接下氣地說：“是意外，好嗎？”我索性向老君的石像抓去，可他好像有了魂，我還沒到他跟前就又摔了一跤。
“啊哈哈哈——啊哈哈——”我頓時(shí)有點(diǎn)心虛了，連忙向老君鞠躬道歉，突然，我看見了洞外的陽(yáng)光好似是一張人臉，有好似一個(gè)大大的火球。
“太美了�！贝蠹医辛似饋�。原來老君也向我道歉了。
這一次玩得實(shí)在是太美了，那美好的心情就像那道美麗的風(fēng)景。
六年級(jí)寫景的作文12
“皓魄當(dāng)空寶鏡升，云間仙籟寂無聲，平分秋色一輪滿，長(zhǎng)伴長(zhǎng)衢千里明�！闭侵星锛压�(jié)，又是月滿之日，我來到幽幽的山谷當(dāng)中，欣賞中秋的明月。
山谷中，蟲鳴聲在我耳邊回響，令我的心緒格外寧?kù)o。端坐樹旁，望著天空，皎潔的明月，在彩云中時(shí)沉?xí)r浮，給我?guī)頍o限的遐想。月光照耀著大地，如水般流淌，讓我想到了一瞬即逝的時(shí)光。歲月的溝壑蜿蜒在綠色的土地上，時(shí)間的簫聲逡巡在美麗的夜空中。不知不覺中，我度過了十一個(gè)中秋，時(shí)光稍縱即逝。
舉頭望月，低首靜思，我輕閉雙眸，攥緊拳頭，對(duì)自己說：要繼續(xù)努力，不斷前進(jìn)。此時(shí)，我還只是一株稚嫩的幼苗，但是只要堅(jiān)韌不拔，終會(huì)成長(zhǎng)為參天大樹；此刻，我只是涓涓細(xì)流，但是只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；今夜，我雖是一只雛鷹，但是只要心存志遠(yuǎn)，終會(huì)翱翔藍(lán)天！
這是一個(gè)美麗的夜晚，因?yàn)榍宄旱脑鹿庹找胰跣〉纳碛�；這是一個(gè)燦爛的夜晚，因?yàn)榫К摰男枪庵敢宋仪斑M(jìn)的方向；這是一個(gè)快樂的夜晚，因?yàn)槲壹磳⑻ど锨斑M(jìn)的征程。我想，我要把握時(shí)光，多做些有意義的事，充實(shí)過好每一天。
月光是圣潔的`，青春是完美的，無需憂慮它的逝去，因?yàn)樯拿總�(gè)驛站都有它獨(dú)到的意境，我想只要我不辜負(fù)踏月而來的青春，活出價(jià)值，即使青春落幕，也會(huì)有收獲的甘甜。
圓月又沉入了云海，就像青春，稍縱即逝。我無法把明月始終揣在懷里，但可以把青春掬在手中。中秋給了我無限的感概，我要感謝這個(gè)中秋佳節(jié)，感謝這輪明月！
六年級(jí)寫景的作文13
春天，百花盛開，到處洋溢著喜氣和歡笑聲。你聽，小鳥在嘰嘰喳喳地叫，小蜜蜂們嗡嗡嗡地叫和孩子們嘻嘻哈哈地聲音，匯成了一支優(yōu)美的動(dòng)聽的歌。萬物都復(fù)蘇了，柳樹梳理著它又長(zhǎng)又綠的頭發(fā)，為世界增添了一份光彩；梧桐樹也抽出芽，只不過很小，又嫩又綠；楓樹也抽出它嫩綠的枝條人們?cè)诹鴺涞紫抡f話；在梧桐樹下面扇風(fēng)；在楓樹下觀察春天的時(shí)候出去走走，我的心也陶醉了。廣州的春天可真美麗��！
不知不覺，夏天來了，夏天的`感覺可沒有春天的好，又悶又熱。一陣狂風(fēng)吹來，撲打在人們的臉上，人們趕緊跑回家。過了一會(huì)，小雨落下來，接著大雨又嘩、嘩、嘩落下來。透過窗戶，可以看到一個(gè)個(gè)小精靈從天而降。落在草叢里，小草盡情地吮吸著雨姑娘給它帶來的雨水。漸漸地，它們便在雨水中成長(zhǎng)小草上、花朵里，樹葉上都綴滿了一顆顆晶瑩剔透的露珠，格外清晰明亮。
秋天到了，收成的季節(jié)也到了。稻谷彎彎金黃的腰；一顆顆葡萄如晶瑩透亮的珍珠；楓樹筆直地立在馬路旁，楓葉火紅火紅的，真不愧為叫停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花呀！果園里，果實(shí)累累�？矗⒐蛼鞚M了枝頭。秋天，真是一個(gè)收成的季節(jié)。
寒冷的冬天到了，廣州雖然不會(huì)下雪，但是有時(shí)也會(huì)很冷�？墒侵挥猩紭浜退蓸湓谶@寒冷中成長(zhǎng)，為廣州增加了一份光彩。
我愛廣州，更愛廣州的四季！
六年級(jí)寫景的作文14
哈哈！朝師附小是一座美麗的學(xué)校。我在這里學(xué)習(xí)，我在這里游戲，我在這里生活。這里充滿了歡樂，我們這些小苗在這片沃土里茁壯成長(zhǎng)。我感到十分自豪！
進(jìn)校門往左拐，就能看見一個(gè)美麗的大花壇。還沒到呢，就能聞見清香的氣味。走近一聞，月季花香極了，花瓣層層疊疊，都數(shù)不過來。風(fēng)一刮，葉子像蝴蝶一樣翩翩起舞。下課了，我們?cè)诨▔吜奶�、做游戲、講故事。這里還招來許多小鳥，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛也在和我們一起講故事呢�；▔镉屑t彤彤的玫瑰，紫瑩瑩的牽�；ǎS燦燦的向日葵等等。春天，月季花漸漸地發(fā)芽了。夏天，長(zhǎng)出了一朵朵紅的、紫的`、黃的月季花。秋天，月季花的香味真讓我懷念，清香清香的，風(fēng)一吹，搖著小腦袋，好像在歡迎我。冬天下著雪，月季花雖然不見了，但它的枝上落滿了潔白的雪，漂亮極了。說它漂亮，一點(diǎn)也不過分，每次下課，我都會(huì)走到花壇旁邊欣賞月季花枝的另一種美。
花壇的右邊是美麗的閱覽室。閱覽室非常大，閱覽時(shí)，明亮的燈光照得寬大的閱覽室非常明亮。站在閱覽室里，可以看見整齊的圖書，那里書可多了，同學(xué)們最喜歡看的書是《加菲貓》。下課了，我經(jīng)常去閱覽室閱讀，那里有許多座位，座位也很整齊。四面墻壁上刻著精美的圖案，有科學(xué)的，有童話的，還有地理的。我最喜歡的書是《愛心樹》，書非常小，但是它教給了我很多道理。而且，正好一個(gè)課間就可以看完。
哈哈，這就是我的母校朝師附小，多與眾不同�。�
六年級(jí)寫景的作文15
六月的天像孩子的臉，說變就變。今天早上的天是陰沉沉的，到了中午卻變得陽(yáng)光明媚，傍晚時(shí)分，不知誰(shuí)惹怒了“雷公”、“電母”和“龍王”，他們配合得非常默契，急急地下起了一場(chǎng)暴雨，正處于下班晚高峰的人群被這突如其來的暴雨弄得手足無措。
這場(chǎng)暴雨下得很短暫，但氣勢(shì)卻很磅礴。先是一道閃電，閃電出現(xiàn)的時(shí)候，烏黑的天空被劃出一道慘白的裂痕，好像天空被閃電撕裂了似的。接著一陣震天響的雷聲，暴雨就拉開了帷幕。暴雨滂沱的氣勢(shì)，讓我打消了看電視的念頭，關(guān)閉了所有電源，坐在沙發(fā)上傾聽、觀望這場(chǎng)雨。雨滴如大大小小的珍珠，噼噼啪啪地落在地上，聲音迎合著雷聲，好像在演奏一首雨的搖滾樂，我深深地陶醉在里面。不知什么時(shí)候，雷聲不再配合雨聲演奏了，而是接連發(fā)出震耳欲聾的聲音。那一道道閃電、那一陣陣?yán)茁暥枷袷窃诼≈氐亟榻B著這場(chǎng)大雨。閃電如天空拋出的彩帶，雷聲如隆隆的戰(zhàn)鼓，碩大的'雨滴就在這隆重的氛圍中奔向大地母親的懷抱……
十多分鐘后，雨滴越來越小，暴雨已轉(zhuǎn)成了淅淅瀝瀝的小雨。望著窗外，我想：人生不就是那場(chǎng)暴雨嗎？挫折與困難就如那些閃電和雷聲，閃電和雷聲的反復(fù)出現(xiàn)，雨會(huì)越下越大。挫折和困境并不可怕，人生只有經(jīng)過挫折和困境的反復(fù)磨礪，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)，才能一步一步踏實(shí)地走向人生巔峰。
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