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寫(xiě)景校園的作文(范例3篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的寫(xiě)景校園的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景校園的作文 篇1
我愛(ài)校園里那一排排整齊的教室,一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦族的花壇,一棵棵挺拔的廣玉蘭,一片片如煙的垂柳,但我更愛(ài)操場(chǎng)東南方那令人流連忘返的一角。
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我和同學(xué)們就和它結(jié)下了不解之緣。那里充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們的身影。五年的學(xué)習(xí)生活中,它已成為我們學(xué)習(xí)的伙伴。
一個(gè)濃霧的早上,在這小天地里,同學(xué)們或低呤小詩(shī),或放聲背誦詩(shī)篇。霧還沒(méi)有散去,所有的物體都被輕紗籠罩著,縹縹緲緲,若有若無(wú)。一會(huì)兒,太陽(yáng)升了起來(lái),陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫,形成一個(gè)一個(gè)光環(huán)。露珠還沒(méi)干,在露珠的點(diǎn)綴下,小草顯得更綠了,真不愧為“青青芳草滴翠,燦燦霞光流輝”呀!在這夢(mèng)幻般的境界里,我們貪婪地吮吸著知識(shí)的乳汁,呼吸著泥土特有的香味,盡情享受著大自然賜給我們的美妙時(shí)光。
中午時(shí),校園里這一角很靜,風(fēng)吹過(guò)雪松,沙沙作響。真熱呀!驕陽(yáng)似火,同學(xué)們都到這里乘涼。大家或坐或臥,或說(shuō)或笑,十分愜意。
放學(xué)了,人聲鼎沸,一些同學(xué)走到校園一角里。有的'專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè),有的熱烈地討論問(wèn)題,有的在興致勃勃地跳皮筋,寧?kù)o的校園一角頓時(shí)熱鬧起來(lái),充滿(mǎn)了勃勃生機(jī)。
啊,校園一角,你讓我們快樂(lè)地學(xué)習(xí),愉快地游戲。我愛(ài)你——校園一角。
寫(xiě)景校園的作文 篇2
我們學(xué)校曲靖市第二小學(xué),位于麒麟?yún)^(qū)文化路。它可是全國(guó)特色學(xué)校、云南省一級(jí)示范小學(xué)呢!因此,校園環(huán)境非常美麗、整潔。
走進(jìn)校園,行走在刻著《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》的知行道上。知行道兩旁是挺拔的松樹(shù),一年四季,松樹(shù)都展示出它郁郁蔥蔥的神姿。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌,彈奏著靈動(dòng)的音符;我們?cè)跇?shù)下看書(shū),嬉鬧玩耍。松樹(shù)像士兵一樣春夏秋冬都堅(jiān)守著崗位,守護(hù)著我們的校園,激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)。
時(shí)間還早,操場(chǎng)上沒(méi)有一個(gè)人,顯得十分寧?kù)o。樹(shù)葉上有一滴小小的水珠滾了下來(lái),滴到土中。小花小草從土里探出頭來(lái),好奇地打探著這個(gè)世界。
三幢教學(xué)樓昂首站在操場(chǎng)旁邊,我們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)。走進(jìn)多功能的教室,只見(jiàn)教室前面一部分是整潔的.桌椅和黑板,后面一部分的右側(cè)是休息室和圖書(shū)室,這是供同學(xué)們休息和看書(shū)用的。
我最喜歡的是校園里的笑臉墻。它為什么叫笑臉墻呢?因?yàn)樯厦嬗≈蠋焸兾⑿Φ恼掌,?xiě)著老師們對(duì)學(xué)習(xí)的看法和對(duì)我們的殷切希望,他們希望我們學(xué)習(xí)更加向上,成長(zhǎng)更加快樂(lè)。
我愛(ài)我的學(xué)校,在這里,我成長(zhǎng),我快樂(lè)。
寫(xiě)景校園的作文 篇3
“美麗的校園,熱鬧的校園,緊張的校園……”也許,當(dāng)你踏進(jìn)校園,你就會(huì)感覺(jué)到這里是最美麗的地方……,這就是我要給你介紹的我的校園。
大門(mén)上方“安石二小”四個(gè)大字,在陽(yáng)光的照耀下閃著金色的光芒。大門(mén)的兩旁是兩塊長(zhǎng)方形的草坪,上面長(zhǎng)滿(mǎn)了欣欣向榮的小草和一排挺拔向上的垂榆,好似一把把綠色的巨傘插在草地上。走進(jìn)學(xué)校,首先映入眼簾的是我們的教室,青的瓦,紅的墻,是那么的質(zhì)樸,在藍(lán)天白云的襯托下顯得格外美麗。在教室的前面栽種著一排蒼翠欲滴的美人松,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好似用碧玉雕成的寶塔。從側(cè)面看又似一把綠色的'寶劍直插藍(lán)天。
在教室的后面也是草坪,在春風(fēng)的吹拂下,小草粉粉的探出了小腦袋觀(guān)望著外面的世界,各種鮮花爭(zhēng)相開(kāi)放,美景當(dāng)然能招來(lái)美麗的動(dòng)物了,梅花鹿翹首企盼,仙鶴亮翅欲飛,就連憨厚可掬的大熊貓也來(lái)捧場(chǎng)了。草坪的中央是一個(gè)葡萄架,夏天,葡萄藤上長(zhǎng)滿(mǎn)綠葉,像一個(gè)綠色的長(zhǎng)廊;秋天,葡萄架上的葡萄熟了,好似一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙,美麗極了。
校園里,小草抬起它那可愛(ài)的小臉;樹(shù)木張開(kāi)了它那健壯的身軀;花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個(gè)人:小朋友們的活潑、生機(jī)更是給校園添上璀璨的一筆。
。∥覀兊男@多么的美麗!她使我們感到幸福與驕傲,我們要用自己的雙手把她裝扮的更加漂亮、溫馨。
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