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小學(xué)生作文寫(xiě)景篇
小學(xué)生作文寫(xiě)景篇第一篇
美麗的松山湖
今天早上，我們一家人吃完早餐，就跟著爸爸去遠(yuǎn)近聞名的東莞松山湖玩。因?yàn)槭谴汗?jié)期間，松山湖到處張燈結(jié)彩，呈現(xiàn)出一派節(jié)日的喜慶、熱鬧場(chǎng)面，真是人如海，歡笑聲如潮。
我喜歡跟大自然接近，喜歡花，喜歡水，喜歡大自然的一草一木。我來(lái)到了蓮花池邊，看到睡蓮花開(kāi)得非常美麗。走過(guò)水池的小路，來(lái)到寬闊的平地，又看到各種奇形怪狀的花壇里盛開(kāi)著五顏六色的鮮花，紅的像火，粉的似霞，白的如雪……引來(lái)了許多叔叔阿姨在那里拍照。尤其是那嬌艷的蝴蝶蘭，顏色特別美，就像蝴蝶一樣惹人喜愛(ài)。我還看到了一汪清澈見(jiàn)底的湖水，許多小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，湖邊停泊著幾艘小船，應(yīng)該是供游人玩賞的。湖旁邊還有一大-片翠綠的竹林。我坐在湖邊的亭子上，盡情地欣賞著這美麗的松山湖，陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的美景中。
第二篇
月桂花香
走出家門(mén)，似乎隱約聞到一縷芬芳，斷斷續(xù)續(xù)地綿延，若即若離……
深吸一口氣，想仔細(xì)聞一聞，但香味不知怎地沒(méi)有了。輕輕地吸了一口氣，失望地轉(zhuǎn)身欲走，但那香氣又傳了過(guò)來(lái)，使我不禁貪婪地呼吸起來(lái)。不經(jīng)意間，看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的桂花，那嬌小的，芬芳的桂花。
走近那一叢桂花樹(shù)，霎時(shí)間已不是一縷飄浮的幽香，而是一股又一股濃郁的香。那香味鋪天蓋地襲來(lái)，把我罩在了中間，陣陣輕風(fēng)把香味吹到我的身邊，似乎我也生根發(fā)芽，長(zhǎng)成了一棵桂樹(shù)。
這么濃的香，卻是由一朵朵小小的花散發(fā)出來(lái)的，花兒出奇地小，只有小指甲蓋的三分之一大�？墒牵ǘ鋬簜兒軋F(tuán)結(jié)，一朵緊挨著一朵。每一小簇都是由十幾朵甚至幾十朵小花組成的，它們都奉獻(xiàn)出自己的香，擰成一股股結(jié)實(shí)的香繩，沁人心脾，令人流連忘返�；▋旱念伾埠軜闼�，金桂是橘黃色的，銀桂則是略帶淡黃的白色，美麗極了。
美麗的花，一定有綠色的葉的.襯托。荷花的葉是翠綠的，梔子花的葉是墨綠的，而桂花的葉，是深綠的。一只只深綠的小船，載著小小的花遠(yuǎn)航。葉子是橢圓的，中間的葉脈清晰地刻在葉子的臉龐上，而那深深沉沉的綠把葉子變成了一個(gè)不再童稚的少年，綠，既不是可以滴出水的翠綠，也不是可以濃得化出墨的墨綠，而是安靜的深綠。它驅(qū)除你心中的雜念，凈化你的思想，讓你煩燥的心靈安靜下來(lái)。
多可愛(ài)的桂子啊!它是秋天的孩子，我心中的花。
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