時(shí)勢(shì)造英雄作文

時(shí)間:2023-05-06 17:00:31 寫人的作文 我要投稿

時(shí)勢(shì)造英雄作文

  翻開一本書,欣賞頁(yè)與頁(yè)之間淡雅的清香。掀開一頁(yè)紙,品味字里行間濃郁的書香。

時(shí)勢(shì)造英雄作文

  ——題記

  《水滸傳》這本書的書名毫不起眼,因此剛開始,我對(duì)它并不感興趣?僧(dāng)我聽到別人說起書里的故事時(shí),我卻動(dòng)搖了,確實(shí),它那豐富有趣的內(nèi)容,讓我曾一度愛不釋手。

  《水滸傳》的作者是施耐庵,他在書中塑造了一百零八個(gè)人物,其中,使我印象最深刻的是——武松。

  武松,是一個(gè)勇敢,善良,熱心的人;是一個(gè)愛打抱不平的英雄。而滲透在武松性格中的,有關(guān)古代英雄的力、智、勇,充分寄托著作者正戰(zhàn)勝邪,善戰(zhàn)勝惡的理想。

  而我最欣賞的,卻是他那份正直。同時(shí)我也認(rèn)為,現(xiàn)在的社會(huì)需要這樣的英雄。雖然,他只是一個(gè)虛構(gòu)的人物,但天真的我總希望在真實(shí)生活中存在著這種具備英雄氣概的人。因?yàn)椋瑹o論在學(xué)習(xí)還是生活中,我們都能夠看到黑白兩種勢(shì)力的對(duì)抗。但并不是每個(gè)人都有勇氣挺身而出,維護(hù)正義,走出對(duì)抗惡勢(shì)力的第一步。我們常說建立和諧社會(huì),可如果我們都不把它付諸以行動(dòng),去維護(hù)正義,幫助人民警察加強(qiáng)治安的話,談何公平,哪來和諧呢?

  《水滸傳》表面上一本關(guān)于武打的長(zhǎng)篇小說,但它卻揭示了現(xiàn)在復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系背后所存在的問題,比如說,我覺得書中的“及時(shí)雨”宋公明為人善良,雖然他手無寸鐵,但卻樂于助人。與武松相比,他看上去十分文弱,但很多英雄都被他感化?勺詈筮是因?yàn)槌舐纳鐣?huì)風(fēng)氣,而把他逼上了梁山,從這里我們可以看出,很多時(shí)候,社會(huì)的正義需要的不是一個(gè)人的正直,而是許多人的正直,當(dāng)這種正直大到可以形成一種社會(huì)風(fēng)氣之時(shí),我們的和諧社會(huì)才有希望。

  其實(shí),不管是武松的英勇善戰(zhàn),還是“及時(shí)雨”宋公明的與人為善,或是魯智深的大智大勇,林沖的忍辱負(fù)重……這些英雄都有著不同的性格特點(diǎn),如果那個(gè)社會(huì)可以給予他們更好機(jī)會(huì),我相信他們都能有一番成就。

  所以我想,時(shí)勢(shì)造英雄的意思是,只有良好的社會(huì)氛圍才能造就更多的英雄志士,更多的偉大人物。

【時(shí)勢(shì)造英雄作文】相關(guān)文章:

時(shí)勢(shì)造英雄作文05-27

時(shí)勢(shì)造英雄作文02-23

時(shí)勢(shì)造英雄作文(經(jīng)典)07-29

時(shí)勢(shì)造英雄作文(精選7篇)11-27

時(shí)勢(shì)造英雄作文經(jīng)典【8篇】05-28

時(shí)勢(shì)造英雄作文(通用6篇)11-13

時(shí)勢(shì)造英雄作文8篇(必備)05-28

時(shí)勢(shì)造英雄作文必備(8篇)05-28

時(shí)勢(shì)造英雄作文(實(shí)用4篇)06-08

時(shí)勢(shì)造英雄-讀駱駝祥子有感05-07