小學(xué)寫人作文400字

時間:2021-04-08 14:38:55 寫人的作文 我要投稿

【精品】小學(xué)寫人作文400字匯編九篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)寫人作文400字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】小學(xué)寫人作文400字匯編九篇

小學(xué)寫人作文400字 篇1

  愛的表達(dá)方式不同,愛的表達(dá)形式有兩種”我對這句話有很深的體會。下面,我就來講講我的經(jīng)歷吧。

  NO。1嚴(yán)厲的愛

  愛的表達(dá)形式有兩種,其中一種是嚴(yán)厲的愛。一次,小伙伴來找我玩,我當(dāng)時正在做作業(yè),為了能快點(diǎn)做完,我偷偷地拿起了計算器,做了四道四則運(yùn)算。媽媽回到家,為我檢查作業(yè)時問我:“這是你自己做的嗎?”我心虛的說:“是自己做的!眿寢屗坪蹩闯隽似凭`,又問我:“算草紙呢?”“我……”我見實(shí)在瞞不住了,便向媽媽說出了實(shí)情,望“上級”“從寬處理”。媽媽隨讓沒有打我,但還是數(shù)落了我一頓。從媽媽的諄諄教誨中,我感到了媽媽嚴(yán)厲的愛。

  NO。2慈祥的愛

  愛的表達(dá)形式有兩種,另一種是慈祥的愛。當(dāng)我失望的時候,媽媽的愛給我安慰,讓我看到希望的曙光;當(dāng)我失敗的時候,媽媽的愛給我啟示,讓我吸取教訓(xùn),從頭再來;當(dāng)我失落的時候,媽媽的愛給我鼓勵,讓我振作起來,再接再厲。媽媽不僅對我要要求嚴(yán)格,還會適當(dāng)?shù)墓膭钗,讓我化鼓勵為前進(jìn)的動力,取得更好的成績,獲得更大的成功!從媽媽的源源鼓勵中,我感到了媽媽慈祥的愛。

  愛的表達(dá)形式有兩種。在沒個人的生活中,都需要鼓勵與贊揚(yáng),從而從鼓勵的愛中,獲得成功的信心與力量。同時還需要嚴(yán)厲的愛來平衡,時常提醒你:小心、注意、總結(jié)、提高。從中找到自己的不足,擺正前進(jìn)的方向。我有一個嚴(yán)厲于慈祥同在的媽媽,感到無比的幸福與驕傲!

小學(xué)寫人作文400字 篇2

  在星期六的早上,我正在做作業(yè)。聽見在燒飯的媽媽在喊:“小雪,快點(diǎn),幫媽媽去買一包鹽,媽媽要煮的!蔽荫R上拿錢就去買。因?yàn)檫@包鹽是媽媽現(xiàn)在最需要的一種做飯材料,所以我只好抄近路去買。

  在我把腳伸進(jìn)小路的同時。就有一陣陣‘嘩嘩’的流水聲,我就走近一看。原來是小區(qū)的水管破了;還留了一地的水,就連媽媽新買給我的涼鞋也弄是濕了,我望了望那一地的水,又望了望那條破水管,我一點(diǎn)辦法也沒有。只好匆匆去買又匆匆地回去了。

  我走進(jìn)了房間,又專心致致地做起作業(yè)來。心里一直回想著剛才那一地的水,聯(lián)想到如果我們這個地方的水管都破了,全國呢?全世界呢?作為一名少先隊(duì)員,我實(shí)在不忍心想下去了,我連這一點(diǎn)小事情都辦不好,那能算一名少先隊(duì)員呢?

  我走出了房間,跟坐在沙發(fā)上看電視的爸爸說。爸爸聽了決心幫我放掉這心頭的‘大石頭’。和我一起去把水管修好。我們拿了工具走了那里,沒想到,那里已經(jīng)積滿了水。我們立刻修了起來,‘功夫不負(fù)有心人’。水管被我們修好了,我也終于放下心頭的‘大石頭’沒有煩惱地做作業(yè)去了。

  雖然這只是一件小小的事情,但做為一名少先隊(duì)員,這就算一件“大事情”平時總是別人幫助我,現(xiàn)在輪到我?guī)椭鷦e人了。我終于感受到幫助別人是什么滋味了!是甜的!是美好的!是快樂的!

小學(xué)寫人作文400字 篇3

  我最熟悉的一個人是爺爺!爺爺他非常疼愛我。

  爺爺?shù)哪槇A圓的,有些皺紋,身體胖胖的而且棒棒的,爸爸有時會把爺爺接來在這住一段時間,在這段時間里每當(dāng)我中午放學(xué)吃飯時,就會看見爺爺和別人下象棋,但是只要爺爺看見我,就連忙收拾東西說要給我做好吃的,每次連棋子輸了也不在乎,看吧爺爺多么疼愛我。

  記得有一次,我們還在上課,討厭的天便下起了狂風(fēng)暴雨,嘩啦啦嘩啦啦……,雨聲很大。下課后我望著在天空的雨點(diǎn)想:我沒帶傘,爸爸媽媽又都在工作不能來接我,到底誰來接我呢!真希望有人來接我!不一會,雨下得更大了,“到底誰來接我”煩的我都有些頭暈?zāi)X脹了。

  放學(xué)時有些學(xué)生的家長都在門口等著自己的孩子出來呢,我抬頭望了望,唉~沒人來,我突然望見一個人影有些像爺爺,我連忙高興起來,像一只找到食物的小鳥,飛快的向人影跑去,人影變得越來越清晰了,我仔細(xì)一看,果然是爺爺,在跑時,爺爺那憔碎的臉,變得更加憔碎了,爺爺把傘遞給我,在回家的路上,雖然爺爺披著雨披,但是我知道雨水也會打在他的臉上,于是我悄悄地慢慢地把傘往爺爺那邊傾斜,寫到這里我的眼睛濕潤了……,想想爺爺這么大年紀(jì)了,還冒著這么大的雨來接我……

  爺爺這么疼愛我,我最熟悉的人當(dāng)然是爺爺了!是我最喜歡,最愛我的爺爺!平時,爺爺也特別樂于助人,每當(dāng)鄰居家缺什么東西時,爺爺會借給他們;鄰居家什么東西壞了,爺爺會給他們修。

  總而言之,只要鄰居有什么困難,爺爺都會善于幫助他們解決!我愛我的爺爺!

小學(xué)寫人作文400字 篇4

  什么是高尚?高尚就是一種超凡脫俗的、美好的思想品德。的確,這就是高尚。高尚的品德思想,不是每個人都擁有,但每個人都想擁有它。我覺得擁有它的應(yīng)該是爸爸、媽媽、清潔工、老師……但我覺得最佳人選還應(yīng)該是“老師”。

  是誰在夜深人靜的時候,還在孜孜不倦地為我們批改作業(yè)?是誰在節(jié)假日還埋頭備課?是誰在我們犯錯誤的時候,不厭其煩地教育我們?是誰在我們遇到困難的時候,為我們指點(diǎn)迷津?是誰在我們不知所措的時候,一遍又一遍地鼓勵我們?是你,我們敬愛的老師。難道老師不具有“俯首甘為孺子!钡腵精神嗎?

  有些老師寧肯放棄舒適的教學(xué)環(huán)境,也不顧及家人的反對,去貧困地區(qū)教學(xué);有些老師一生只撲在教育事業(yè)上,他用他的行動,詮釋了教師最高尚的精神;還有些老師為了保護(hù)自己的學(xué)生,自己卻光榮的犧牲了……這些老師難道不值得我們尊敬,不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  我記得在四川5·12大地震中,有一名譚千秋的老師,在地震來臨的那一刻,他以迅雷不及掩耳之勢的速度,壓在他的四個學(xué)生身上。當(dāng)廢墟被把開時的那一刻。救援人員都驚愕了,只見他的身體呈“大”字狀,身體下壓著四個學(xué)生,人們看到這一幕不禁潸然淚下,當(dāng)發(fā)現(xiàn)他用身體壓著的那四個學(xué)生都還活著,人們心中都有一點(diǎn)欣慰。難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)譚老師的那種精神?

  我以后也要做一個像老師那么高尚的人。朋友,請記住:高尚沒有什么貧與富之分,只要你是一個有著高尚的思想品德的人,即使你再貧,你也是一個富翁。

小學(xué)寫人作文400字 篇5

  不要以為,正常人才會有誠信。其實(shí),盲人也有誠信。

  一天,我走在小區(qū)里,玩著手機(jī),沒有看路。突然,一個老婆婆走上來擋著了我前進(jìn)的道路。我抬起頭來問老婆婆:“請問,老婆婆。您有什么事情嗎?”老婆婆笑笑說:“小姑娘,請問你前幾天是否丟了一個錢包?”我回憶一下,2天前我的確丟了錢包,我對老婆婆說:“是的,我2天前丟了一個錢包。請問是您撿了嗎?”老婆婆回答道:“不,不是我撿的,是我閨女撿的。來,你過來看看是不是這個。”我跟著老婆婆來到一棟樓的樓下保安亭,她從里面拿出一個長形的紅色的錢包,對我說:“這是你的嗎?”我說:“正是,是我的錢包!币粋18,19歲的姑娘拄著拐杖從亭子里走出來,啊-啊-啊-啊的對著老婆婆筆畫了幾下,我頓時明白到,這姑娘是啞巴,還是一個瘸子。老婆婆對我說:“小姑娘,這就是撿到你錢包的。她要我問你錢包里有什么。”我對老婆婆和那小姑娘說:“其他的就先不說,錢包里面有我的身份證,XXX名,1996年5月1日……”那小姑娘聽我說完后,翻了翻錢包,然后把錢包遞給老婆婆,又啊-啊-啊了幾聲,老婆婆對她點(diǎn)點(diǎn)頭,然后對我說:“呵呵,小姑娘,這錢包還給你,物歸原主了。”“謝謝老婆婆。謝謝小姑娘。我還有事,先走了。”我跟老婆婆和那姑娘道謝,“我們小區(qū)有您和姑娘這樣的人,真是我們的福分!

  誠信,是每個人必要有的,是人們的第二個“身份證”。

小學(xué)寫人作文400字 篇6

  我尊敬的人,她叫胡紫薇。

  胡紫薇是我的同班同學(xué)。她性格開朗,很愛笑,有許多特長。成績在班上也是數(shù)一數(shù)二。她還是一個全面發(fā)展的人。

  胡紫薇的家長對她的要求十分嚴(yán)格,她也總是做到讓家人滿意。

  有一次,雙休日,我和幾個小伙伴一起玩耍。玩著玩著,我們覺得有些無聊,于是,我提議到胡紫薇家里去玩。大家都說好。于是,我們就一起到她家里。

  走進(jìn)她家,她請我們進(jìn)去坐下,還拿出一些糖果來招待我們。然后,她讓我們自己看看玩玩,有事再找她。話音剛落,她就匆匆地走了。我悄悄跟過去看?吹剿谶M(jìn)入書房在認(rèn)真地看書。啊,原來她在學(xué)習(xí)。我再走近一些去看她到底在看什么書。啊,原來是在看一些課外書。我問了她才知道那是她媽媽布置給她的學(xué)習(xí)任務(wù)。我疑惑不解地問她:“你為什么要看這一些書呀!”她說:“這是我媽媽布置的作業(yè)。這對于我學(xué)習(xí)大有幫助,可以學(xué)到更多的知識!苯又,她又對我說:“除了學(xué)習(xí)《英語小報》,我還要做練習(xí),記筆記……”這時,別的小伙伴也都聞聲走過來了。他們和我一起問她:“那你不覺得累嗎?”“累,當(dāng)然有一點(diǎn),但是和童第周爺爺來比那就輕松多了,就一點(diǎn)也不累了!你們說對嗎?”我們看到她書房里有許多書,就又問她:“這么多的書你看得完嗎?你不怕苦嗎?還不如和我們一起玩吧!”胡紫薇忽然變了臉,臉上露出嚴(yán)肅的神色說:“不行,現(xiàn)在時間是好象多了一些,但是以后呢?為了祖國和人民,現(xiàn)在我就得抓緊時間多學(xué)一點(diǎn)知識。我覺得自己現(xiàn)在學(xué)得還是比較少。”看著她認(rèn)真嚴(yán)肅的神色,聽了她講的話,我們覺得大受啟發(fā),心里不由得暗暗下決心,現(xiàn)在我們一定要像胡紫薇一樣努力

  這就是我的同學(xué)胡紫薇,她永遠(yuǎn)認(rèn)真地學(xué)習(xí),不讓時間一分一秒地白白地浪費(fèi)。

小學(xué)寫人作文400字 篇7

  有這樣一位節(jié)儉達(dá)人,她的能耐令我心驚奇。人信也不一定全信。既然這樣,就讓我選兩件關(guān)于她――我的外婆的趣事吧!

  那一次,天氣涼颼颼的,窗外刮著陣陣寒風(fēng)。我們一家人吃完飯后,媽媽負(fù)責(zé)洗碗。由于天氣實(shí)在是太冷了,媽媽打開了熱火器。這時,走路慢悠悠的外婆正好看見,她大叫一聲:“天哪!你竟然這么浪費(fèi),一點(diǎn)兒也不知道節(jié)約水!”呵,你瞧,外婆的眉頭緊緊地皺著,皺成了一個“川”字。外婆的眼睛里似乎閃爍著一絲異樣的光!在那里閃爍著,跳動著。還有外婆那張臉,之前還好好的,可現(xiàn)在居然變得紅彤彤的,就像一個大蘋果。外婆急忙跌跌跌撞撞,如風(fēng)一般向那個正“吐”著熱水的水龍頭奔去,以光的速度將它擰緊。

  還有一次,是發(fā)生在第二天下午的。媽媽正準(zhǔn)備將一盆洗菜水倒掉。媽媽的這個舉動被外婆那雷達(dá)似的眼睛發(fā)現(xiàn)了。喲,神了!剛剛還在聽廣播的外婆匆匆關(guān)了收音機(jī),生怕浪費(fèi)一度電。接著,她立刻以迅雷不及掩耳之勢,三步并做兩步地向媽媽沖去,一把奪過媽媽手中的那盆洗菜水,將它小心翼翼地倒入一個大水桶中,決不浪費(fèi)一滴水。然后,外婆重重地呼了一口氣,轉(zhuǎn)過聲,嚴(yán)肅地數(shù)落著媽媽和我:“你看看你,一點(diǎn)兒也不知道節(jié)約。難道你愿意看著手中的水白白流失嗎?還有你,你明明看見了,為什么不去阻止呢?太不像話了!”瞧,外婆的臉越來越紅,鼻尖上的汗珠也越來越多了。

  雖然,以前的我總以為外婆太唆,太小題大做了。可是,現(xiàn)在的我不知為什么對外婆的一種敬佩之情。因?yàn)樗虝宋液芏嗪芏唷覟樽约河羞@樣一位節(jié)儉的外婆而感到無比的自豪與驕傲!

小學(xué)寫人作文400字 篇8

  有一天,我在電視上看到這樣一則公益廣告:假如你每天節(jié)約幾張紙,慢慢的就等于種下了一片森林。于是我下定決心:一定要節(jié)約紙張,做個節(jié)約小達(dá)人。

  可是,我該怎么做呢?首先,我發(fā)現(xiàn)每個學(xué)期結(jié)束的時候,都會有好多作文本、練習(xí)本和英語抄沒有用完,有的本子甚至才用了幾頁。要是在往常,我肯定會不屑一顧地把它們通通扔掉,換上嶄新的本子。但是,我現(xiàn)在是一個節(jié)約小達(dá)人,我一定不能浪費(fèi)。要好好利用它們,我拍拍腦袋,想出了一招。我把每本本子中沒用完的紙張撕下來,用訂書機(jī)分門別類地把它們裝訂在一起,再給它們分別裝上一個新的封面,一本不花錢的作業(yè)本就這樣誕生了。用它們寫作業(yè)時,我的心里美滋滋的,因?yàn)樗鼈兪俏夜?jié)約的成果。

  此外,我還發(fā)現(xiàn)我們寫作文的稿紙一般都只寫了一面,而另一面則完全是空白的,可以好好利用。看著這些用過的稿紙,我靈機(jī)一動,又想出了一招。我把它們用訂書機(jī)全部裝訂起來,然后用稿紙的背面當(dāng)數(shù)學(xué)課上的草稿紙。

  節(jié)約是一種美德,希望能有更多的同學(xué)想出各種各樣的節(jié)約的好辦法,也像我一樣成為一個節(jié)約小達(dá)人。

小學(xué)寫人作文400字 篇9

  “遵守社會公德”是一個人最起碼。最基本的品質(zhì)?捎行┤藚s違反了、忘記了這個品質(zhì)。不過,一個陌生人的行為卻深深地印在了我的腦海里!

  在上個星期四的中午,媽媽開車接我回家。因?yàn)槭窍掳喔叻迤,還飄著毛毛雪,人們都想快些回家,所以有些堵車?赡切T自行車、電動車、摩托車的人還是不相互讓一讓:闖紅燈的闖紅燈,亂走道的亂走道,而且見縫插針,非常危險。媽媽盡管放響,也沒人打理。就在這時,一個令人難忘的一幕落入了我的視線里:一個身上既沒有雨衣,手中又沒有雨傘的中年婦女騎著一輛電動車與我們交叉行走?伤]有因?yàn)閿D而擠,而是在那個地方等著,等著,等到人散了、車散了才慢慢離開。

  看到這里,我感到一個陌生人變得反而不陌生了。我不禁為她的一種“顧大局、識大體”的精神感動了,我真是發(fā)自內(nèi)心的敬佩她呀!我心想:她能做到“遵守社會公德”這種品質(zhì),為什么那些闖紅燈、亂走道的人卻做不到呢?她能做到“寧讓三分鐘、不搶一秒鐘”,為什么那些闖紅燈、亂走道的人卻做不到呢?……要是所有人都向她那樣做到“車讓車、人讓人、車讓人、人讓車”這種“遵守社會公德”這種行為,那社會上因?yàn)榻煌ㄊ鹿识劳龅娜藬?shù)不就會越來越少嗎?那社會上的車禍現(xiàn)象不就會越來越少嗎?……

  想到這里,我不由自主的在心里發(fā)出了一聲呼喚:請“遵守社會公德”吧,讓我們的藍(lán)天更加藍(lán),讓我們的綠草更加綠,讓我們的明天更加美好、幸福、和諧!

【小學(xué)寫人作文400字】相關(guān)文章:

寫人_小學(xué)寫人記事作文08-28

小學(xué)寫人作文01-18

小學(xué)寫人作文精選01-15

小學(xué)寫人作文02-13

寫人的小學(xué)作文06-15

小學(xué)寫人作文12-19

小學(xué)寫人的作文12-17

寫人寫事的小學(xué)作文11-26

寫人寫事小學(xué)作文03-03

比_小學(xué)寫人記事作文08-28