關(guān)于小學(xué)寫人作文400字集錦六篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文400字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
一句親切的問(wèn)候，一次熱心的幫助都會(huì)給人們的心中增添一絲溫暖的感覺。我的心靈中曾有過(guò)這樣溫暖的感受。
那是一個(gè)五月的中午，我還是照常去學(xué)琴。但當(dāng)我氣喘吁吁地爬上五樓摁完三次門鈴時(shí)，才發(fā)覺老師不在家�！罢娴姑梗 蔽矣诛w快地下了樓，但卻發(fā)現(xiàn)媽媽的車早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我著急死了，在門口像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)，一位穿黑色西裝的叔叔向大門走來(lái)，見我著急的樣子便忙問(wèn)：“怎么了？”我見他不像是壞人，便把事情的來(lái)龍去脈告訴了他。
借著我與他談話的機(jī)會(huì)，我仔細(xì)地看了看這位陌生的叔叔。他個(gè)子高高的，眼睛還蠻大的，只是戴上眼鏡顯得有點(diǎn)小了。
叔叔聽了我的敘述后二話沒(méi)說(shuō)，開始不停的詢問(wèn)旁邊的人看見沒(méi)看見一輛灰色的奧迪？叔叔的眼神四處尋找著希望�？粗迨迥菢又钡臉幼�，我真是不忍心再看下去，大步邁上去說(shuō)：“對(duì)不起，我媽媽已經(jīng)走了�！薄笆裁�！”叔叔的眼睛瞪得老大�！斑@孩子，怎么不早說(shuō)！“我在叔叔面前有些膽怯，叔叔高大的身軀似乎要把我吃掉似的�！蹦俏医枘闶謾C(jī)吧！“叔叔剛要掏出手機(jī)又問(wèn)了一句：“你媽帶沒(méi)帶手機(jī)？”“帶了。”叔叔又重新拿出手機(jī)遞給我“撥吧！”“
我飛快地?fù)芰宋覌寢尩氖謾C(jī)號(hào)，告訴了媽媽后掛斷了手機(jī)�！爸x謝叔叔！”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)叔叔的臉上露出了一絲溫和的微笑，他摸了摸我的頭說(shuō)：“孩子，等一下吧！”說(shuō)完后就匆匆地走了。
叔叔的背影是那樣的高大而溫暖。我十分敬佩這位叔叔樂(lè)于助人的品質(zhì)，尤其是在與我素不相識(shí)的情況下。雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但是叔叔慈祥的面孔、善良的聲音、高大的背影都在我的腦海里留下了深刻的印象。
小學(xué)寫人作文400字 篇2
“賣麻糍了！賣麻糍了......”又是這該死的叫賣聲把我從夢(mèng)中吵醒,不用看，現(xiàn)在一定是六點(diǎn)三十分。這老頭真準(zhǔn)時(shí)啊，每天都這個(gè)時(shí)候來(lái)叫賣。
我們樓下，最近來(lái)了一個(gè)賣麻滋的老頭子，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論節(jié)假日還是周末，都雷打不動(dòng)。每天攪了我的好夢(mèng)，害得我因?yàn)闆](méi)睡夠，上課無(wú)精打彩，被老師批評(píng)了好幾回。我不知道在心中罵了他多少遍了。
直到有一次，我對(duì)這個(gè)賣麻糍的老人改變了看法。
那是一個(gè)星期天。媽媽去外面辦事了，我照例被叫賣聲吵醒了。我用被子緊緊把頭捂住了。突然，我生了一個(gè)念頭，反正睡不著，去買個(gè)麻糍吃，順便看看是怎樣的老人。
我拿了點(diǎn)錢，走出家門，順著叫賣聲尋找那位老人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見有一大群人排著隊(duì)。好不容易輪到我了，我上下打量著這位老人。他穿著一件洗得發(fā)白的舊軍裝，很是整潔，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上留下道道歲月刻磨的皺紋，身體既硬朗又精神，臉上始終洋溢著和藹可親的笑容。但想起他害我每天睡不好覺，不禁怒火就冒了上來(lái)。于是拿了兩塊麻糍，順便把錢一扔，就頭也不回地走了，邊走邊吃。麻糍軟軟的，散發(fā)著一股淡淡的米香。
我剛走幾步。突然老人把我叫住了：“小同學(xué)，麻煩你過(guò)來(lái)一下。”我不由的一愣，又走回到老人身邊，老人不好意思地說(shuō)：“小同學(xué)，剛才我忘了找你兩塊錢了，實(shí)在對(duì)不住了，現(xiàn)在給你。”原來(lái)是這樣，我不禁臉一陣紅一陣白，不知怎么辦才好。我真恨自己，我怎么能在心里罵這樣一位用辛苦勞動(dòng)養(yǎng)活自己的老人呢?
望著老人忙碌的身影，我對(duì)他產(chǎn)生了無(wú)比的敬意。我不禁感慨萬(wàn)分，今天，老人為我上了生動(dòng)的一課，人間需要誠(chéng)信，更需要有愛心。
小學(xué)寫人作文400字 篇3
漫長(zhǎng)的白天過(guò)去，黑夜降臨，我便上床睡覺了。漸漸的，我在不知不覺中進(jìn)入了甜美的夢(mèng)中……
我睜開眼睛，只見我正坐在一駕圓形飛碟上，前面的駕駛座上，一個(gè)頭上長(zhǎng)著一根觸角的生物體坐在那兒。突然，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，是一副慈祥的臉。我問(wèn)：“你是外星人嗎？”他似乎聽懂了我的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。見他很和善，我便和他談了起來(lái)：“我很高興見到你，真是不可思議。你看，我們的地球多么美麗，白色的云朵，蔚藍(lán)的海洋，使人心曠神怡。但是，如果飛近看，就能看到一些沙漠，因?yàn)槿藗冋谄茐拇笞匀�，破壞地球，這是多么令人心痛。有人破壞地球，就會(huì)有人愛護(hù)地球，現(xiàn)在，人們的環(huán)境意識(shí)已越來(lái)越強(qiáng)，有更多人愛護(hù)地球。如果還有另一個(gè)“地球”，我們將珍惜那兒的所有的物。你也生活在一個(gè)“地球”上嗎，你們愛護(hù)你們的“地球”嗎？你知道嗎，世界上已經(jīng)有三個(gè)國(guó)家載人來(lái)到太空，這說(shuō)明人類的科技已越來(lái)越發(fā)達(dá)，就可以尋找和登陸到另一個(gè)“地球”。我想，當(dāng)尋找到另一個(gè)“地球”時(shí)，世界的人們一定會(huì)感動(dòng)地流淚……我們地球人在太陽(yáng)系中很孤獨(dú)，你能成為我們地球人的朋友嗎？”只見外星人走了過(guò)來(lái)，和我握了握手，表示愿意……
“王晨！王晨！”我睜開了眼睛，眼前出現(xiàn)了爸爸的臉，“快起床，上學(xué)了！”上學(xué)？我不是在飛碟上嗎。我看了看周圍，還是我的家，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，那是多么奇妙的夢(mèng)�。�
小學(xué)寫人作文400字 篇4
今天，我到書店里去買一本《少兒百科全書》。我拿著它準(zhǔn)備回家的時(shí)候，看見了我們班的“書蟲”小虎。我拿著書準(zhǔn)備過(guò)去跟他打招呼，：“小明，你又買了什么書了？”他一邊說(shuō)一邊拿走了我的書�！鞍パ�，這不是剛出版的那本書嗎？聽說(shuō)很好看，小明，把這本書借給我看一看吧？”“啊”我心想，這書我連翻都沒(méi)翻，看著他那懇求的眼神，就說(shuō)：“好吧，明天上午10點(diǎn)鐘之前還給我�！闭f(shuō)著，我把書遞給了他，他飛也似地跑回家家去了。
第二天早上，我很無(wú)聊地來(lái)到書架前那看著那些看了上百遍的書，才想起昨天“書蟲”借走的書，一看表才8點(diǎn)30分。我打開電腦，玩著那剛出來(lái)的“電競(jìng)世界”里面那各種各樣的游戲，我玩得正精彩的時(shí)候，頓時(shí)傳來(lái)“咚咚咚”的敲門聲。我打開門一看，沒(méi)人，我正準(zhǔn)備關(guān)門的時(shí)候，才注意到天正在下陣雨，心想“讓那個(gè)小子貪便宜了�！边^(guò)了一會(huì)兒，又傳來(lái)“咚咚咚”的敲門聲，我以為是別人再搞惡作劇，沒(méi)管他。又以為旁邊的小飛來(lái)找我玩，沒(méi)想到是——“書蟲”小兵�！靶∶�，你的.書，我來(lái)還給你。”說(shuō)著，他把書遞給了我。我看著他拿一把傘，褲子都被淋濕了。我說(shuō)：“小兵，快進(jìn)來(lái)，同我一起玩游戲吧。”他說(shuō)：“不，我還要趕回去�！闭f(shuō)完，他就走了。
我在這書的第一頁(yè)上大大地寫上了“信用”兩個(gè)字。寫完后我就津津有味地看起這本《少兒百科全書》書來(lái)。
小學(xué)寫人作文400字 篇5
我左顧右盼的星期天終于來(lái)啦！在星期天將有一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻！是什么激動(dòng)人心的時(shí)刻呢？我的舞蹈老師重新回來(lái)上課了，這是她以前教過(guò)的班級(jí)里的所有女孩兒的期待！我愛她！
記得這個(gè)星期天是少年宮秋季班的第一課，早晨，我激動(dòng)地來(lái)到了舞蹈教室，那個(gè)已經(jīng)闊別一年的舞蹈教室，在這個(gè)教室里有太多太多我和韓老師的美好回憶，自從她生病住院以后，我就沒(méi)去過(guò)那里，我怕自己控制不住眼淚。走進(jìn)教室的一瞬間，我看到的是昔日我與韓老師的回憶：第一次上舞蹈課，韓老師用舞蹈給了我自信，一次次排練，韓老師編排舞蹈時(shí)的身影……聽到的是昔日我與韓老師對(duì)話：我不認(rèn)真練功，她悉心教導(dǎo)，我在練習(xí)中受了傷，她用心呵護(hù)……
想著想著，我看到了韓老師的身影，我飛奔了過(guò)去，我看到了韓老師，她永遠(yuǎn)那么年輕，那么美麗。那時(shí)的激動(dòng)與歡喜無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，我對(duì)她只有淚水和擁抱，她對(duì)我只有愛撫和安慰！一次次微笑道出了思念；一次次擁抱加深了感情。此刻的心情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，只有一句話：我愛你，韓老師！
就在這時(shí)，我和韓老師聽見了一陣陣叫喊聲，定睛一看，是賈南、楊露和王語(yǔ)桐，她們也像我一樣激動(dòng)，像我一樣愛韓老師。
忽然，所以的一切都消失，出現(xiàn)在我眼前的是天花板，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)。我多么希望這個(gè)夢(mèng)能成真��！
小學(xué)寫人作文400字 篇6
曾經(jīng)有一位工藝技術(shù)學(xué)校的數(shù)學(xué)教授凱希米佐洛斯基，在他20歲時(shí)，如果不是雙方父母的反對(duì)，他和瑪麗居里便會(huì)結(jié)婚。
瑪麗居里或許受不住打擊，面對(duì)雙方父母的排斥，瑪麗居里羞愧欲死，因?yàn)樗溃蟹礁改甘窍铀莻�(gè)沒(méi)有錢的窮教師，相貌又不美（后來(lái)變的美起來(lái)）而反對(duì)的。
瑪麗居里18歲那年，曾說(shuō)：她要做個(gè)“出色的人”。而到23歲時(shí)因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到自己被男方父母排斥的原因，所以對(duì)自己失去了信心，她寫信給哥哥說(shuō)：“現(xiàn)在我失去了出人頭地的希望，心愿全部放在布洛妮亞（瑪麗的姐姐）和你身上了”。與瑪麗給哥哥寫的信一樣，命運(yùn)似乎在捉弄她，往后幾年里，瑪麗居里一直讀 獨(dú)居在一座小鎮(zhèn)里，那時(shí)的瑪麗，是她一身中最沒(méi)有信心的時(shí)候�；蛟S凱希米可以讓她的生活更開心一些，但瑪麗選擇了等待，其實(shí)瑪麗居里一直在等待凱希米向她求婚，最少她還可以在等待幾年。
這個(gè)女人值得我們描述一番。
瑪麗居里的父親是華沙七名子女中的老大，他與一位條件和他一樣的女子結(jié)了婚，不久他們生了5個(gè)孩子，而瑪麗正是5個(gè)孩子中最小的一個(gè)。他們5個(gè)孩子除了大姐蘇菲亞得病早死，其他孩子學(xué)習(xí)都不錯(cuò)，瑪麗更是成績(jī)優(yōu)異。
瑪麗出生的那一年，正是波蘭與俄國(guó)交戰(zhàn)時(shí)期，從兩國(guó)的實(shí)力來(lái)看，俄國(guó)比波蘭要強(qiáng)的多。俄皇曾說(shuō)：波蘭連名字都保不住了，改為“維絲杜拉領(lǐng)土”，波蘭語(yǔ)全部改為俄語(yǔ)，俄語(yǔ)為波蘭官方語(yǔ)言。當(dāng)然，學(xué)校也是。
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