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中華英雄作文（精選24篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的中華英雄作文，歡迎大家分享。
中華英雄作文 篇1
夏夜，仰望天空，群星格外璀璨，老人說(shuō)：這是人間正氣與英魂的濃縮，人世的英雄史詩(shī)正如這星光鋪就的星河，浩瀚無(wú)際，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
當(dāng)朝升日落，星移斗轉(zhuǎn)的那一分，試想英雄何屬？當(dāng)滄海桑田，宇宙大化的那一刻，試問(wèn)誰(shuí)主浮沉？而當(dāng)草長(zhǎng)鶯飛，花明柳暗的那瞬間力量的爆發(fā)，使人不禁感嘆：生命力何其汪洋！就是這種感覺(jué)，也是我們對(duì)英雄的感覺(jué)，雖沉萌于心，卻心懷感動(dòng)。
每個(gè)人每個(gè)民族每個(gè)國(guó)家都有自己的英雄情結(jié)，可又該如何去詮釋“英雄”二字？這情結(jié)源于對(duì)宇宙隱性的反抗，也就是這種萌動(dòng)，使得原本渺小的.身軀卻以偉岸的精神實(shí)體屹立。
悠悠中華，自然有本民族特色，反映本民族精神面貌和生產(chǎn)方式特色的英雄。中華民族的英雄如春天的鮮花般開(kāi)滿了歷史。這對(duì)歷史來(lái)說(shuō)，是一種點(diǎn)綴，一種原生力；對(duì)中華民族來(lái)說(shuō)，更是一種進(jìn)步的資本。
盤古開(kāi)天，女媧造人，神農(nóng)嘗草，倉(cāng)頡造字，古帝鳳閣——?jiǎng)?chuàng)造英雄多半是歷史的前沿者，這就是他們的魅力。
老子論道，道德千古；莊子化蝶，自在逍遙；孔子論語(yǔ)，萬(wàn)代師表；孫子兵法，不戰(zhàn)而勝……這是中華賢哲的思想啟蒙，中華文化的歷史源頭。
太公垂釣，數(shù)載平九州；臥龍八卦，一羽定乾坤——這是智慧英雄的代表，他們是有形實(shí)體和無(wú)窮智力的結(jié)合體。
秦始皇，辟疆土；漢高祖，唱《大風(fēng)》；唐太宗，匡太平——?jiǎng)?chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難！中華一統(tǒng)，歷史潮流；仁政愛(ài)民，永葆社稷！
武穆精宗，飲血胡虜；則徐虎膽，銷煙海灘；存瑞壯志，義堵乾坤；少云赤血，烈火金剛——贊美二詞不足已評(píng)價(jià)你們，你們是中華民族的脊梁��！
昭君出塞，民族融合；木蘭戎馬，替父報(bào)國(guó)；一曼抗日，遺書教子；胡蘭就義，凱歌自由——悠悠赤血，大氣凜冽，巾幗何許讓須眉？
屈子求索，憂國(guó)憂民；太白遺風(fēng)，萬(wàn)象胸襟；子美詩(shī)史，悲天憫人；商隱幽澀，光怪陸離；蘇子赤壁，大江東去……？？詩(shī)歌的國(guó)度有這樣的一群才子，他們或憂患，或豪氣，或悲憫，均感天動(dòng)地。5000年文明江山，分外妖嬈！
少數(shù)民族中亦英杰輩出，如胡服騎射的趙武靈王，彎弓射雕的成吉思汗以及格薩爾、江格爾、瑪納斯……他們同樣是中華民族英雄，歷史不會(huì)忘記他們。
而今的英雄是人民的英雄，他們從星火燎原，到萬(wàn)里長(zhǎng)征，從轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北，到抗美援朝……他們是全民族利益的代表者，為人民拋頭顱，灑熱血，不求聞達(dá)，埋骨青山，無(wú)須馬革裹尸還。在他們的精神感召下，勤勞的中華人民一定能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
中華民族的英雄，英雄的中華民族。我心中的英雄何止百個(gè)千個(gè)呢？他們既是一個(gè)個(gè)生動(dòng)的個(gè)體，又是一個(gè)強(qiáng)大的整體。他們心里流淌著炎黃的血，為民族大業(yè)而生，而滅，如此輪回，凝聚成一個(gè)中華民族精神的共同體。他們不是被定格在某一時(shí)空的畫面，而是感染著一個(gè)時(shí)代乃至萬(wàn)世萬(wàn)代的民族戰(zhàn)士。他們有血有肉，有悲有喜，有苦有樂(lè)，他們的出現(xiàn)，往往在歷史長(zhǎng)河中激起一連串的漣漪，讓歷史震撼，讓歷史感動(dòng)，讓民族振奮。在他們面前，如果是塵埃，就會(huì)被掃除，如果是黑暗，就會(huì)被消滅。他們握著民族發(fā)展的脈搏，以英雄的豪邁氣概，推動(dòng)著歷史潮流滾滾向前。
這就是我們的中華英雄，在生與死中得到永生的民族魂！
中華英雄作文 篇2
說(shuō)到英雄，那就來(lái)聊聊“英雄”。
古時(shí)候，毀家紓難，拯救黎民者，英雄；單槍匹馬，直搗黃龍者，英雄；臨危不懼，衷心護(hù)主者，英雄；乃至揭竿而起，推翻暴政者，亦英雄……
現(xiàn)在呢？英雄該如何定義？
是電影中的超人鋼鐵俠呢？還是前段時(shí)間流行的游戲《英雄聯(lián)盟》里面各式各樣的英雄呢？在這里，我想給英雄下個(gè)定義：在正確的時(shí)刻，做了正確的選擇、做了正確的事，這樣的人就是英雄！
從最小的`，也是距離最近的身邊事說(shuō)起。我們作為學(xué)生，在這個(gè)階段就該努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母。倘若你這么做了，之后考上大學(xué)，合家歡樂(lè)，減輕父母負(fù)擔(dān)，那你就是英雄。至少對(duì)于你的父母家庭而言，你是的！
稍微往遠(yuǎn)處說(shuō)一些。那些火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逆著人流，迎戰(zhàn)煙灰惡魔，指揮群眾撤離的“最帥背影”們，他們就是社會(huì)的英雄！因?yàn)樗麄円詫?shí)際行動(dòng)挽救了他人的生命。
再往大了說(shuō)，以中國(guó)舉例。正如《戰(zhàn)狼2》、《紅海行動(dòng)》等電影中塑造的中國(guó)軍人形象一樣，我們的解放軍為維護(hù)國(guó)家主權(quán)和人民的生命安全一直在進(jìn)行著不懈的戰(zhàn)斗！從雪域高原到南海小島，960萬(wàn)平方公里的大地上到處都有他們挺拔的英姿。不僅如此，我們的戰(zhàn)士還參加了聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)，參與解決國(guó)際糾紛，保護(hù)被侵略國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)及世界人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，這就是蓋世英雄了吧！
最近有一部很火的電影叫《一出好戲》。說(shuō)的是一家公司組織全體職工出海游玩，結(jié)果遇隕石撞海后，被困荒島，眾人經(jīng)過(guò)一系列的磨難、分歧、斗爭(zhēng)等等之后，主人公馬進(jìn)和他弟弟馬小興，克服重難，團(tuán)結(jié)眾人，重回大陸的故事。片中的馬進(jìn)不就是這些人及其家人的英雄嗎？
英雄不是生來(lái)偉大，而是他們的行為讓他們變得不平凡！所以，行動(dòng)起來(lái)吧，做我們自己的英雄！
中華英雄作文 篇3
這世上所有的偉大壯舉，都是悄無(wú)聲息地完成的。
——題記
“雖然沒(méi)有人偏愛(ài)風(fēng)雨渴望多難，然而不得不說(shuō)患難見(jiàn)真情，風(fēng)雨中收獲了感動(dòng)，多難中興邦�！睘g覽到新聞背后網(wǎng)友的留言，我被深深感動(dòng)。
前幾日，河南遭遇特大洪水肆虐。公路沖斷、鐵路塌方、民航受阻、地鐵被淹……網(wǎng)絡(luò)上不斷更新的數(shù)字和信息，一下下撞擊著我的心門。
暴雨無(wú)情人有情，暴雨中的河南，到處都是溫暖而有力的雙手，到處都有扶危解難的力量。
一位平時(shí)靠理發(fā)為生的小哥，突然失聯(lián)，他的老粉想找他理發(fā)，卻始終聯(lián)系不上。后來(lái)，看了他的朋友圈才知道，小哥還有另一重不為人知的身份：合肥藍(lán)天救援隊(duì)的隊(duì)員。接到河南支援請(qǐng)求后，他已連夜集結(jié)出發(fā)、馳援鄭州了。得知事情原委后，老粉發(fā)了一條微博，還附上了平時(shí)的發(fā)型師和救援時(shí)的發(fā)型師對(duì)比圖。“身邊每一個(gè)平凡的人都會(huì)在特殊的日子里成為別人的英雄，散發(fā)不一樣的光芒哎�！眲e樣的`激情在心中澎湃，是的，拿起剪刀是Tony，放下剪刀是英雄！
“治病救人，是一個(gè)醫(yī)生的使命。只要你愿意幫助別人，就會(huì)成為英雄�！钡谝惶烊肼毜尼t(yī)生于逸飛本已脫離危險(xiǎn)，但當(dāng)他聽(tīng)到站臺(tái)有工作人員喊話乘客里有沒(méi)有醫(yī)生、需要醫(yī)生時(shí)，于逸飛來(lái)不及多想，隨即答道，“我�！彼麖谋嘲鼉�(nèi)掏出白大褂披在身上，跟著地鐵工作人員，從出口逆行回到月臺(tái)。此后6個(gè)多小時(shí)，于逸飛跪在負(fù)二層的站臺(tái)上，為昏迷的乘客施行心肺復(fù)蘇，膝蓋磨破，白大褂沾滿了血跡和污泥。他跪地施救的行為，被網(wǎng)友稱之為“英雄之舉”。事后，于逸飛被鄭州人民醫(yī)院免試用期直接錄用，醫(yī)院表示，為他感到驕傲。溫暖在我心，我為你點(diǎn)贊。
45歲的楊俊魁是一位退伍特種兵，當(dāng)時(shí)，京廣北路隧道中水越來(lái)越大，先救了一對(duì)老夫婦后，眾人開(kāi)始一起往外走。走著走著，楊俊魁突然看見(jiàn)有兩男三女坐在一輛車車頂上。危險(xiǎn)！他反身跳入水中，游到車旁，先抓住一名女子，讓她拉住車門，再把另一老太托舉上車頂。一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)黑車旁邊還有一個(gè)女子在掙扎。他咬著牙游過(guò)去，讓她暫且拉著車門�！拔易约壕炔涣巳齻�(gè)人，她們拉著車門，起碼半分鐘、一分鐘不會(huì)沉底�！庇杏掠兄\的楊俊魁再次向老太太游去，用右手架起老太太，左手單手劃水，大概游了一分鐘，兩人才到岸邊。楊俊魁雖已感覺(jué)體力不支，但想到還有人被困，短暫休息后，復(fù)又扎入水中。在楊俊魁救人的十五分鐘里，水量一直在增高，不斷有車輛漂向隧道。救助完第五個(gè)人時(shí)，楊俊魁的腳已經(jīng)踩不到水底了，體力透支，被人拽上了岸�！安挥霉芪遥阉麄兺踩胤睫D(zhuǎn)移�！弊习稌r(shí)他的呼喊，令我淚目。
基辛格在《論中國(guó)》中說(shuō)過(guò)：“中國(guó)人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好�！币幻凶�，開(kāi)鏟車救下70多人后，悄然離去；民宿老板，主動(dòng)開(kāi)放了自己的50家分店供人避險(xiǎn)；鄭州街頭，一群孩子冒雨站在路邊攔車，只為提醒路過(guò)的司機(jī)，注意繞行；河北、山西、江蘇、安徽、江西、山東、湖北7省星夜馳援，人民子弟兵一線沖鋒……災(zāi)難來(lái)臨，沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。是他們，給我們點(diǎn)亮燈塔，帶來(lái)希望。
天災(zāi)無(wú)情，但壓不垮泱泱大國(guó)；暴雨兇猛，但敵不過(guò)眾志成城。事不避難，災(zāi)難中凝聚著不屈力量，災(zāi)難中方顯人間大愛(ài)。謝謝那些無(wú)畏的身影，謝謝每一位凡人英雄！那些面對(duì)洪水挺身而出的人們，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)、無(wú)所畏懼，你們，就是我心中的英雄！今日，你們?yōu)槲抑该鞣较颍凰�，我為你們保駕護(hù)航！
中華英雄作文 篇4
今天，我跟媽媽一起散步，媽媽給我說(shuō)，她看了一期節(jié)目叫漢字英雄，里面有一位上高一的哥哥，他特別喜歡唐朝的歷史，對(duì)唐朝的歷史知識(shí)了如指掌。他參加比賽時(shí)，主持人出一個(gè)字，要求他寫出十二個(gè)同音字，他寫一個(gè)字就說(shuō)一段相關(guān)的唐朝歷史典故。我聽(tīng)了真是佩服極了。
回到家，我和媽媽也開(kāi)始玩漢字英雄的'游戲。媽媽先出了一個(gè)劉字，我開(kāi)始使勁想發(fā)“l(fā)iu”音的字，媽媽提示我，有四個(gè)聲部呢。于是我絞盡腦汁寫了了8個(gè)。第一局失�。�
我纏著媽媽再給我出題，媽媽又出了一個(gè)番字，我從一聲開(kāi)始，翻、煩、反、返、范、飯。不知不覺(jué)，我還真寫出了十二個(gè)字，哈哈，沖關(guān)成功！
這次成功擊起了我的斗志，媽媽又出了一個(gè)班字和方字。我一個(gè)寫出了11個(gè)，一個(gè)寫出了12個(gè)。
這個(gè)游戲太有趣了，考驗(yàn)了我的漢字基礎(chǔ)，也使我感受到了漢字的魅力，激發(fā)了我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
中華英雄作文 篇5
大家都知道電視上有“漢字英雄”這一欄目，今天作文課上，我們組織了一次聽(tīng)寫大會(huì)。
比賽開(kāi)始了，先是第一輪，最后是4：3，男生贏了；然后是第二輪，老師選拔了隊(duì)員，男生4人、女生4人，他們都摩拳擦掌、躍躍欲試。先是女生，老師讀了一個(gè)“袍”字，真是太簡(jiǎn)單了，女生隊(duì)就像是張飛吃豆芽——小菜一碟，輕而易舉地就把這個(gè)字寫出來(lái)了。該男生了，這次老師讀的字是“梳”，我心想：“這么簡(jiǎn)單的'字，他們肯定能寫出來(lái)�！蔽覀兪前匆欢樞騺�(lái)寫，沒(méi)想到這次派出來(lái)的這個(gè)男生竟然不會(huì)寫那個(gè)字！其他三個(gè)人就像是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真想上去幫他一把，可又不能那樣做。我們開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，5——4——3——2——1，但最后他還是沒(méi)寫出來(lái)。這時(shí)比分變成了1：0，所有女生都?xì)g呼起來(lái)。但最后男生轉(zhuǎn)敗為勝，以3：2贏了女生。
男生因?yàn)閮奢啽荣惗稼A了，所以被評(píng)為“漢字英雄”，他們都高興極了！
中華英雄作文 篇6
暑假里，我愛(ài)上了一個(gè)電視節(jié)目，叫《漢字英雄》。
這個(gè)節(jié)目時(shí)一個(gè)與眾不同的文化類節(jié)目，是讓每個(gè)選手在一個(gè)十三宮里答題。每一宮都會(huì)讓你寫出一個(gè)漢字，答對(duì)者可以前進(jìn)一宮，答錯(cuò)者有左右兩宮可以走，而且不能走回頭路，移出十三宮便失敗。從最后一個(gè)宮走出就成功。每答對(duì)一題可以獲得五百元教育基金。過(guò)關(guān)時(shí)，你擁有一次電話求助的機(jī)會(huì)，有疑問(wèn)可以詢問(wèn)三位導(dǎo)師。
看完介紹，心想：這也太簡(jiǎn)單了吧。不就是寫字嗎？但是看完節(jié)目，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)也有不少難度的，比如“憤懣”的“懣”，等等，有好多我都不會(huì)的`漢字，真是叫我大吃一驚，而有些字的千人知曉率還沒(méi)有超過(guò)百分之二十�？磥�(lái)，由于信息時(shí)代的進(jìn)步，人們變得對(duì)漢字越來(lái)越陌生，連我們自己國(guó)家的文字都不會(huì)寫，這是多么荒唐的事呀。所以讓我們拿起筆來(lái)，來(lái)拯救漢字吧。
中華英雄作文 篇7
這個(gè)暑假，除了寫作業(yè)、旅游，還有一件讓我著迷的事情就是看-漢字英雄。
這個(gè)節(jié)目可以讓我們認(rèn)識(shí)更多的漢字，還可以長(zhǎng)知識(shí)。讓我印象最深刻的就是寫貝字旁的字那一場(chǎng)，于丹老師在臺(tái)上說(shuō)跟錢有關(guān)的，大都從貝，我的'心里也很著急，財(cái)寶的財(cái)不就是貝字旁嗎？后來(lái)于丹老師講解說(shuō)：貝殼就是以前用來(lái)交換物品的東西，相當(dāng)于現(xiàn)在的錢，貧窮的貧字，是因?yàn)楸环至隋X，貧字就是分貝，所以現(xiàn)在有很多關(guān)于錢的漢字，都是貝字旁。比如：賭、財(cái)、賬、賄賂等等。
這六組選手最終進(jìn)入總決賽的有：嚴(yán)宇橋、貓女劉冠文、咬文嚼字姐張斯語(yǔ)等，我最喜歡的是鄭州的咬文嚼字姐張斯語(yǔ)，她和李煒森比賽的時(shí)候一點(diǎn)也不緊張，非常鎮(zhèn)定，還有貓女劉冠文，她能寫出很多很多的字，所以我比較看好她。同學(xué)們，你呢？你比較看好誰(shuí)呢？
我很喜歡這個(gè)節(jié)目，它讓我了解了中國(guó)漢字的博大精深，我要好好學(xué)習(xí)漢字，要是也能參加節(jié)目就好啦！
中華英雄作文 篇8
今天，在作文課上，我們玩了一個(gè)游戲，它的名字叫作“漢字英雄”。
開(kāi)始，老師嚴(yán)肅地告訴我們：“這個(gè)游戲的規(guī)則是：我會(huì)說(shuō)一個(gè)字，你們來(lái)說(shuō)它的諧音字。從小麗開(kāi)始，每個(gè)人每次說(shuō)一個(gè)字，時(shí)間為15秒。”說(shuō)完，老師在白板上寫上一個(gè)字“衣”。然后說(shuō)：“小麗。”小麗急忙說(shuō)：“一二三四五的`一。”我心想：討厭，你把我想的給說(shuō)了，我怎么辦��？老師把她說(shuō)的“一”寫在了“衣”字的后面。到我了，我緊張死了，可老師數(shù)到“1”時(shí)，我還是沒(méi)想出來(lái)。所以，在這一輪中，我就被淘汰了。到笑笑了，她絞盡腦汁，和我一樣，也被淘汰了。又輪到了小麗，只見(jiàn)她自信滿滿地說(shuō)：“依然的依”她很高興，而我卻很悲傷。
第二輪，老師寫的是“地”。一會(huì)兒我們就說(shuō)了許多，最終小麗又贏了，我差一點(diǎn)就贏了，我難過(guò)極了。
第三輪，是“方”字。這我可不拿手，好不容易想到了一個(gè)字，又被別人說(shuō)了，該我了，我想了半天，眼前一亮，說(shuō)：“放東西的放�！边@一局，贏的是小空。
最后一輪，我第一次就淘汰了，那還是因?yàn)槲蚁胝f(shuō)的都被他們說(shuō)了。贏得還是小麗。小麗可真是個(gè)“漢字英雄”啊！因?yàn)槲遢�，她贏了四輪。
“漢字英雄”這個(gè)游戲可真有趣�。�
中華英雄作文 篇9
每個(gè)人都有一個(gè)喜歡的超級(jí)英雄，例如：蜘蛛俠，鋼鐵俠，美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)等，而我喜歡蟻人。
蟻人可以放大或縮小，甚至可以達(dá)到亞原子大小。曾經(jīng)人格分裂，自稱黃衫，又有巨化人的稱號(hào)，是初代復(fù)仇者，原名是：漢克·皮姆，漢姆在生物學(xué)領(lǐng)域有博士學(xué)位在量子物理，機(jī)器人，人工智能和昆蟲(chóng)學(xué)方面也有豐富的知識(shí)，是當(dāng)時(shí)地球最聰明的科學(xué)家之一。皮克制造的智能機(jī)器人“奧創(chuàng)”，后來(lái)盤變成了復(fù)仇者聯(lián)盟的長(zhǎng)期敵人，皮克也深受其害。
而我心目中的超級(jí)英雄，是他穿紫色、紅色和黑色的緊身衣戴著藍(lán)色和紫色的騎士頭盔。背后像死侍一樣背著兩把拔刀劍手上也套著兩把刀，擁有所有漫威英雄的能力，和蟻人比起來(lái)那是既威武又強(qiáng)大，如果兩個(gè)人比武，他可以瞬間擊敗蟻人。
我認(rèn)為英雄們的.終極意義就是維護(hù)世界和平，為世界人民帶來(lái)和平和安康。希望在不久的將來(lái)，我也能像超級(jí)英雄一樣維護(hù)世界和平作出自己的貢獻(xiàn)。
中華英雄作文 篇10
我們上了《魯濱遜漂流記》一文之后，我被魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著打動(dòng)了。課后我又查閱了《魯濱遜漂流記》的一些資料，知道了它出自于歐洲小說(shuō)之父——丹尼爾笛福創(chuàng)作的它主要講了魯濱遜漂流的一個(gè)荒島，建立自己的家園，蓄養(yǎng)自己打獵時(shí)捉來(lái)的獵物，還對(duì)抗野人，說(shuō)養(yǎng)一個(gè)名為“星期五”的野人，教它如何吃飯，說(shuō)英語(yǔ)等，最后魯濱遜終于回到了英國(guó)。
作者的.的確確塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，勇敢的魯濱遜。他從逆境中找到了生活的希望。我不僅對(duì)魯濱遜的這種精神大為贊嘆！
是呀！魯濱遜是我心中的榜樣，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)不屈的性格正是我所缺少的東西，我要向他學(xué)習(xí)。
我們是世紀(jì)的新少年，因該為我們生前父母早已為我們創(chuàng)造好了條件，而我們卻在無(wú)憂無(wú)慮的享受這種條件，變成了溫室里的花朵，過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)生手的生活。一點(diǎn)都沒(méi)有自主能力，遇到困難不會(huì)自己解決，而是叫爸爸媽媽來(lái)打理，如果一天叫我們打理，我盟便會(huì)束手無(wú)策，毫無(wú)頭緒。應(yīng)為我盟沒(méi)有自主能力。事實(shí)上，只要我們多多鍛煉自主能力，不說(shuō)成為魯濱遜，但至少也為自己以后奠定了基礎(chǔ)。
想魯濱遜學(xué)習(xí)！讓我們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧！
中華英雄作文 篇11
7月20日，河南發(fā)布暴雨紅色預(yù)警，多地出現(xiàn)極端降水，無(wú)敵降雨量創(chuàng)記錄，多條高速限行禁行。但即便是在這惡劣的情況下，我們偉大的祖國(guó)依然沒(méi)有放棄，一方有難，八方支援，湖北來(lái)了，山西來(lái)了，山東來(lái)了，大家都來(lái)了，有的捐物，有的捐資……在這一次天災(zāi)人禍中，許多感人的故事發(fā)生著。
這場(chǎng)突如其來(lái)的特大暴雨把地鐵站都淹了，有位正在醫(yī)院試工的小于正好被困在地鐵的車廂里，水一直漫上來(lái)，十分危險(xiǎn)。因?yàn)樗拷罔F出口，幸運(yùn)地得到了救助�？僧�(dāng)他一回頭，地鐵里還困著許許多多的人，有的甚至都受傷了。他二話不說(shuō)，當(dāng)機(jī)立斷，重新返回地鐵找到了急救箱。
小于用他學(xué)的醫(yī)療知識(shí)，對(duì)一些擦傷、刺傷的.市民進(jìn)行包扎止血，還為溺水或者昏厥的市民進(jìn)行心肺復(fù)蘇，同時(shí)，他還動(dòng)員身邊更多的人參與救援。
暴雨還一直下個(gè)不停，就這樣，小于絲毫不敢停歇，從當(dāng)天下午六點(diǎn)gmf一直干到晚上十二點(diǎn)，跪在地上做了六個(gè)小時(shí)的心肺復(fù)蘇，救助了十幾個(gè)人，膝蓋上留著一大片的紅腫。
后來(lái)醫(yī)院得知有這么一位在災(zāi)難面前見(jiàn)義勇為、救死扶傷的試工小于，便錄用了他。
在這場(chǎng)災(zāi)難面前，還涌現(xiàn)了許許多多的無(wú)名英雄，他們雖然平凡，但是做著不平凡的事情，他們用行動(dòng)感動(dòng)著我們，我們要像他們學(xué)習(xí)，用自己豐富的知識(shí)技能和經(jīng)驗(yàn)在危難關(guān)頭幫助更多的人。
中華英雄作文 篇12
“贈(zèng)人改魂，手有余香�！痹瑺敔斪吡�，但他的氣息永在。
北京時(shí)間下午十三點(diǎn)零七分，傳來(lái)噩耗：國(guó)家院士袁隆平去世。生病前幾日還奮戰(zhàn)于海南試驗(yàn)田，享年91。表爺爺總是這樣“默默無(wú)聞”。當(dāng)年他發(fā)現(xiàn)并發(fā)明秈型雜交水稻時(shí)，起初也是無(wú)聞，后而驚人�，F(xiàn)如今，他病了的消息還未傳來(lái)，就先離開(kāi)了。
“我是人，我就得吃飯�！薄爸挥性∑讲拍苷f(shuō)我胖，因?yàn)槲页运壹Z食了。”當(dāng)初紅了整個(gè)社發(fā)網(wǎng)絡(luò)的句子又再次被翻起，想到這，人們能感度到的只有悲痛。那一日，袁先生穿戴著鮮艷的五星紅永遠(yuǎn)地躺在了冰冷的棺材里。
五月，春天的花，該謝得都謝了，卻不知這個(gè)五月，花兒們牽著袁老的手走了。
“我行起幾千里來(lái)到這他最后一程。”一位農(nóng)學(xué)院的學(xué)生哽咽地說(shuō)。他的臉是紅的，心也是紅的。他覺(jué)得他會(huì)帶著老“禾下乘涼”與“遍地稻花”走下去的，他是五月里的余香。
袁老走了，但他的團(tuán)隊(duì)還在，他的學(xué)生，那些下田的學(xué)生都還在。袁老送去了春日最后一抹光彩，但深知，稻花還未開(kāi)。那送他的，悼他的，愛(ài)他的人們啊！用衣袖擦了擦淚水，在送了袁老最后一程后，接過(guò)了稻苗，開(kāi)始下一班的接力，他們都深知，袁老先生為他們建立了一座標(biāo)桿，而他們要打造一片高原。“稻兒”走了，“花兒”走了，“氣息”還在這里。他們與我們都堅(jiān)信；多吃一口米，多出一份力，這些都是稻花的余香。
萬(wàn)人送行是壯闊的，但送袁隆平是平凡的。孩子們掀起袖子，卷起褲卷，禾下乘涼步步接進(jìn)。掀開(kāi)幾日前的畫冊(cè)，驚天動(dòng)地，掀開(kāi)某年后的.畫冊(cè)，可見(jiàn)一位老者指點(diǎn)著開(kāi)滿花的稻兒，那稻兒比人還高，那位老者的背影很是清晰，田埂上老的，壯的，少的笑嘻嘻。
吃水不忘挖井人，吃飯不忘袁隆平。
英雄再無(wú)音信，但到處都是他來(lái)過(guò)的痕跡。
中華英雄作文 篇13
2002已如過(guò)眼云煙般飄然遠(yuǎn)去，依稀留在人們的記憶中的，也只有橫濱那漫天飛舞的銀紙和充斥著整個(gè)賽場(chǎng)的耀眼的明黃，閃爍著金光的大力神杯，在勝利者的手中傳遞著。然而你，真正的至尊英雄，卻只能用飽含失意而又透著堅(jiān)毅的目光凝視著它，遺憾地與其擦肩而過(guò)。
決賽場(chǎng)上，象征著最高榮譽(yù)的大力神杯正等待著它的又一個(gè)主人。對(duì)你而言，這是你人生中第一次也許是最后一次與大力神杯如此地接近，我知道你多么想用那擋出無(wú)數(shù)險(xiǎn)球的有力的雙手將它高高舉起。但是你卻沒(méi)有得到幸運(yùn)女神的橄欖枝，被對(duì)手兩次無(wú)情地洞穿了球門。當(dāng)巴西人在場(chǎng)上盡情歡呼時(shí)，你孤獨(dú)地倚在門柱上，默默地承受著殘酷的一切。這個(gè)畫面帶給我的震撼已無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，你眼神中流露的無(wú)助以及無(wú)法臉上凝固的悲壯，足以讓蒼天為之動(dòng)容。我不知道你的眼中是否有淚，因?yàn)闇I水已模糊了我的視線，淚水流進(jìn)我的嘴里，也流進(jìn)我的心里，冰涼而苦澀，為你，為德國(guó)鋼鐵戰(zhàn)車。
你也許永遠(yuǎn)不會(huì)原諒自己在決賽中的脫手失誤，而你手上的繃帶，我看到了，你不必懊悔；賽前所有人都把德國(guó)隊(duì)奪冠的希望寄托在你的身上，壓力是多么大，我能理解，你不必沮喪》身為隊(duì)長(zhǎng)，你是全隊(duì)的支柱和領(lǐng)袖，你以超乎常人的堅(jiān)強(qiáng)意志和比勝的信念支持著隊(duì)友。在你身上，我看到了拼搏與不屈，看到了令人望而生畏的王者風(fēng)范。你的經(jīng)典動(dòng)作是揮舞雙拳，張嘴怒吼，這是舍我其誰(shuí)的霸氣，是日耳曼勇士的驕傲！
你果斷的出擊，精彩的撲救，神一般地化解了一個(gè)又一個(gè)的危機(jī)，其美妙程度用這四個(gè)字形容是再貼切不過(guò)了--嘆為觀止》什么都不必說(shuō)，只要靜靜地欣賞，這是一種享受--最令我陶醉的享受。你是一道堅(jiān)不可摧的鐵閘，你用你的神勇捍衛(wèi)了德國(guó)乃至整個(gè)歐洲足球的尊嚴(yán)。你完美的表現(xiàn)，得到了所有人的尊敬和認(rèn)可，雅辛獎(jiǎng)和金秋獎(jiǎng)就是對(duì)你不斷奮斗的最大肯定。
繼續(xù)努力吧，年輕的德國(guó)隊(duì)還等著在你的帶領(lǐng)下重整旗鼓，2004年的歐錦賽和2006年的世界杯就是你盡情展示的舞臺(tái)。韓日世界杯以后，你回到德國(guó)時(shí)對(duì)球迷說(shuō)，2006年他們將在這里狂歡，那時(shí)，德國(guó)隊(duì)就是冠軍！
那么，我等待著你作為隊(duì)長(zhǎng)舉起大力神杯時(shí)的那一光輝時(shí)刻，我肯定也會(huì)留淚的。為你等待，是一種幸�！� 卡恩，你永遠(yuǎn)是我心目中最偉大，最神圣的英雄，無(wú)人可比！
2002已如過(guò)眼云煙般飄然遠(yuǎn)去，依稀留在人們的記憶中的，也只有橫濱那漫天飛舞的銀紙和充斥著整個(gè)賽場(chǎng)的耀眼的明黃，閃爍著金光的大力神杯，在勝利者的手中傳遞著。然而你，真正的'至尊英雄，卻只能用飽含失意而又透著堅(jiān)毅的目光凝視著它，遺憾地與其擦肩而過(guò)。
決賽場(chǎng)上，象征著最高榮譽(yù)的大力神杯正等待著它的又一個(gè)主人。對(duì)你而言，這是你人生中第一次也許是最后一次與大力神杯如此地接近，我知道你多么想用那擋出無(wú)數(shù)險(xiǎn)球的有力的雙手將它高高舉起。但是你卻沒(méi)有得到幸運(yùn)女神的橄欖枝，被對(duì)手兩次無(wú)情地洞穿了球門。當(dāng)巴西人在場(chǎng)上盡情歡呼時(shí)，你孤獨(dú)地倚在門柱上，默默地承受著殘酷的一切。這個(gè)畫面帶給我的震撼已無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，你眼神中流露的無(wú)助以及無(wú)法臉上凝固的悲壯，足以讓蒼天為之動(dòng)容。我不知道你的眼中是否有淚，因?yàn)闇I水已模糊了我的視線，淚水流進(jìn)我的嘴里，也流進(jìn)我的心里，冰涼而苦澀，為你，為德國(guó)鋼鐵戰(zhàn)車。
你也許永遠(yuǎn)不會(huì)原諒自己在決賽中的脫手失誤，而你手上的繃帶，我看到了，你不必懊悔；賽前所有人都把德國(guó)隊(duì)奪冠的希望寄托在你的身上，壓力是多么大，我能理解，你不必沮喪》身為隊(duì)長(zhǎng)，你是全隊(duì)的支柱和領(lǐng)袖，你以超乎常人的堅(jiān)強(qiáng)意志和比勝的信念支持著隊(duì)友。在你身上，我看到了拼搏與不屈，看到了令人望而生畏的王者風(fēng)范。你的經(jīng)典動(dòng)作是揮舞雙拳，張嘴怒吼，這是舍我其誰(shuí)的霸氣，是日耳曼勇士的驕傲！
你果斷的出擊，精彩的撲救，神一般地化解了一個(gè)又一個(gè)的危機(jī)，其美妙程度用這四個(gè)字形容是再貼切不過(guò)了--嘆為觀止》什么都不必說(shuō)，只要靜靜地欣賞，這是一種享受--最令我陶醉的享受。你是一道堅(jiān)不可摧的鐵閘，你用你的神勇捍衛(wèi)了德國(guó)乃至整個(gè)歐洲足球的尊嚴(yán)。你完美的表現(xiàn)，得到了所有人的尊敬和認(rèn)可，雅辛獎(jiǎng)和金秋獎(jiǎng)就是對(duì)你不斷奮斗的最大肯定。
繼續(xù)努力吧，年輕的德國(guó)隊(duì)還等著在你的帶領(lǐng)下重整旗鼓，2004年的歐錦賽和2006年的世界杯就是你盡情展示的舞臺(tái)。韓日世界杯以后，你回到德國(guó)時(shí)對(duì)球迷說(shuō)，2006年他們將在這里狂歡，那時(shí)，德國(guó)隊(duì)就是冠軍！
那么，我等待著你作為隊(duì)長(zhǎng)舉起大力神杯時(shí)的那一光輝時(shí)刻，我肯定也會(huì)留淚的。為你等待，是一種幸�！� 卡恩，你永遠(yuǎn)是我心目中最偉大，最神圣的英雄，無(wú)人可比！
英雄無(wú)畏，王者無(wú)敵！
中華英雄作文 篇14
暑假，我反復(fù)讀著《旭日飛揚(yáng)——感動(dòng)小學(xué)生的１００個(gè)人物》一書。書中１００個(gè)人物讓我學(xué)會(huì)了許多感動(dòng)，逆境中，他們用自己的雙手打開(kāi)了屬于自己的一片天空；失敗面前，他們?nèi)匀徊恍傅刈非笮闹械睦硐�。他們是生活的真心英雄。其中海倫凱勒與黑暗世界抗?fàn)幍墓适赂巧钌畹卮騽?dòng)了我。每次讀到它，我都被她用獨(dú)特的生命和不屈不撓的勇氣所創(chuàng)造的`一個(gè)又一個(gè)奇跡感動(dòng)著，心情久久不能平靜……
海倫凱勒——一個(gè)度過(guò)了８８?jìng)�(gè)春秋，卻熬過(guò)了８７個(gè)無(wú)光和無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，在她一歲零七個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)大病使她成了集盲、聾、啞于一身的殘疾人。雖然她再也看不見(jiàn)、聽(tīng)不見(jiàn)，想講話也變得很困難，但她靠著手指的觸摸學(xué)會(huì)了用盲文朗讀和寫作，靠著手指的觸摸不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話，而且掌握了五國(guó)語(yǔ)言；她靠著一顆仁愛(ài)之心，為殘障人福利事業(yè)作出了卓越的貢獻(xiàn)。這是多么頑強(qiáng)的意志，多么驚人的毅力！
在我身邊也有一位“海倫凱勒”，他就是和我同在二胡班學(xué)習(xí)的同學(xué)——施旭程。五歲時(shí)，一場(chǎng)車禍奪去了他的右腿。但他不僅沒(méi)有因此而放棄學(xué)習(xí)，還在課余時(shí)間堅(jiān)持練習(xí)書法和二胡。特別是暑假里，更是每天拄著雙拐，冒著近４０度的酷暑從鄉(xiāng)下趕十幾里路到少年宮學(xué)習(xí)。常�？此鄣脻M頭大汗、筋疲力盡，卻從沒(méi)有聽(tīng)他叫過(guò)一聲苦！聽(tīng)著他拉奏的悠揚(yáng)樂(lè)聲，我的鼻子酸酸的，欽佩之情在心中油然而生。
面對(duì)困難和逆境，殘障人都能執(zhí)著奮斗，我們健全人怎能退縮和放棄？一個(gè)人被黑暗蒙住眼睛不要緊，被寂靜捂住耳朵也沒(méi)關(guān)系，只要我們用勇敢的雙手和熱情的心靈去接受生命的挑戰(zhàn)，去面對(duì)眼前的困境，總有一天會(huì)體會(huì)到世界的光明，生活的精彩。就像《真心英雄》里唱的“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
中華英雄作文 篇15
“哈！哈！巫婆妹妹”。海盜說(shuō)：“嗨！海盜哥”。巫婆妹妹尖細(xì)的聲音傳來(lái)了。正當(dāng)他們談得正開(kāi)心時(shí)，無(wú)敵英雄出現(xiàn)了。第一個(gè)是E哥，小飛豆姐姐，小燕子姐姐，其次是超人，接下來(lái)出場(chǎng)的.是貓咪，最后是蜘蛛俠。她們說(shuō)：“你們這幫壞家伙，無(wú)惡不作的事情全是你們做。今天，我們要和你們這幫家伙展開(kāi)決斗了！巫婆和海盜說(shuō)：“哼！你們可別得意，你還應(yīng)該謝謝我們，如果沒(méi)有我們壞人，哼！哼！你們能做英雄？”
決戰(zhàn)開(kāi)始了，超人超出了隊(duì)伍，要飛，可誰(shuí)知他竟飛不起來(lái)，反而跌了一個(gè)大跟頭。唉！他可真讓隊(duì)員們失望啊！接下來(lái)，貓咪出場(chǎng)了。他走到海盜面前，海盜真是個(gè)花心大蘿卜呀！他真想親一下貓咪呀！可是，他的鐵鉤子太嚇人了，所以，貓咪不喜歡，所以他只好用他的鐵鉤子去碰一碰小貓咪了！這可讓巫婆氣壞了呀！他恨不得吃了海盜。
正當(dāng)他們爭(zhēng)論不休時(shí)，無(wú)敵英雄恢復(fù)了體力和力量，說(shuō)了一句：“邪惡打不過(guò)正義”。便一下子把海盜和巫婆的手下打得西八爛，打得落花流水，海盜和巫婆聽(tīng)了她們的話全身發(fā)抖。經(jīng)過(guò)了努力，無(wú)敵英雄終于戰(zhàn)勝了邪惡的巫婆和可惡海盜。
無(wú)敵英雄厲害吧！相信你們一定會(huì)異口同聲的說(shuō)：“無(wú)敵英雄既厲害，又勇敢！
中華英雄作文 篇16
今天我懷著忐忑不安的心情讀完了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》，這本書的作者是馬克吐溫（1835—1910年），美國(guó)作者是美國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說(shuō)大師。生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個(gè)鄉(xiāng)村貧窮律師家庭，從小出外拜師學(xué)徒，當(dāng)過(guò)排字工人密西西比河水手，南軍士兵，還經(jīng)營(yíng)過(guò)木材業(yè)，礦業(yè)和出版業(yè)，最為出名的工作是當(dāng)記者和寫作幽默文學(xué)。
我最喜歡是這篇《巧救道格拉斯寡婦》，這里面的主人公湯姆·索亞看見(jiàn)有兩個(gè)鬼鬼碎碎的.在鎮(zhèn)上徘徊，湯姆·索亞立即跟了過(guò)去，原來(lái)是印江、喬挨和那個(gè)西班牙這兩個(gè)壞蛋，他們?cè)诟墒裁�？湯姆索亞仔�?xì)一聽(tīng)，他們打算報(bào)復(fù)道格斯寡婦。湯姆·索亞想她是一位好人呀！每次上山碰見(jiàn)湯姆·索亞都會(huì)給一些好吃的。他想我不能看見(jiàn)她受到傷害，我馬上去找人來(lái)幫忙。我看了這篇課文以后，我要向他湯姆·索亞一樣做一個(gè)勇敢、聰明、機(jī)智的人。
中華英雄作文 篇17
何謂英雄?是那些武功蓋世的豪杰?是那些叱咤風(fēng)云的將軍?還是那些功蓋千秋的偉人?
羅曼羅蘭告訴我們“稱之為英雄的，并非以思想或力量取勝的人，而僅僅是因其心靈善良才偉大的人�！�
——題記
他是佛羅倫薩一市民，是那個(gè)充滿偏見(jiàn)、激情和狂熱的城市的一員。他的名字叫米開(kāi)朗琪羅。他出身于博納羅蒂?莫西尼家族，這是當(dāng)?shù)匾粋�(gè)歷史悠久的家族。從兒時(shí)起，米開(kāi)朗琪羅就表現(xiàn)出驚人的天賦。也許就因?yàn)檫@天才，才導(dǎo)致了他后來(lái)工作的欲罷不能，一旦開(kāi)始，就無(wú)法結(jié)束。
也許，從他出生起，生活，于他就是一場(chǎng)矛盾。
他看不起他同胞的藝術(shù)圈子，看不起他們的矯揉造作，看不起他們的浮華虛偽。但他愛(ài)他們。他不像達(dá)?芬奇用含笑的冷淡對(duì)待祖國(guó)。他愛(ài)這個(gè)國(guó)家，愛(ài)這個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，愛(ài)這個(gè)國(guó)家的花花草草，愛(ài)這個(gè)國(guó)家的人民。他更愛(ài)佛羅倫薩，因?yàn)槟抢镉兴找顾寄畹耐恋�，那里有他朝思暮想的空氣，那里有他血濃于水的親人，那里更有他為之驕傲為之癡狂的家族。他出生于貴族，生長(zhǎng)于平民。這也預(yù)示著他矛盾的開(kāi)始。
和所有的天才一樣，米開(kāi)朗琪羅同樣有著偉大而宏偉的計(jì)劃。不像貝多芬，如果說(shuō)，貝多芬的悲憤是社會(huì)的過(guò)錯(cuò)，那么米開(kāi)朗琪羅則是與生俱來(lái)的憂郁。于是他的天才開(kāi)始過(guò)分地光芒四射，沒(méi)有人可以否認(rèn)他的天才，但亦是這種天才將他帶入一種可怕的狀態(tài)“一種狂熱的亢奮狀態(tài)，一種可怕的生命力”羅蘭這樣描述它。米開(kāi)朗琪羅接下了尤里烏斯二世的紀(jì)念碑、圣洛倫佐宮的正門、梅迪契家族陵園等等的修筑。這一項(xiàng)項(xiàng)浩大的工程，一個(gè)個(gè)偉大的計(jì)劃，只其中一個(gè)，必定又是世界的一個(gè)奇跡。然而，事實(shí)證明，米開(kāi)朗琪羅是優(yōu)柔寡斷的。永遠(yuǎn)都是這樣，開(kāi)始!開(kāi)始!!考慮，考慮，既想又不想，停下來(lái)。他有天才，卻長(zhǎng)著一顆背叛天才的心。因?yàn)樗非笸昝�，而且是永無(wú)止境地，也許，是宿命，他陷入在這種周而復(fù)始，可怕的循環(huán)之中。他最終沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己最宏偉的計(jì)劃。這是他矛盾的加深。
米開(kāi)朗琪羅的本質(zhì)性格其實(shí)是驕傲自信而且固執(zhí)的。他為維護(hù)自己的尊嚴(yán)，不惜與教皇發(fā)生一次又一次的正面沖突。但，家族觀念、根深蒂固的光宗耀祖思想和“長(zhǎng)子”的責(zé)任感，使他雖然可以置自己的生命于不顧，就決定了他不能不向強(qiáng)權(quán)屈服。其實(shí)，有些作品未能完成，并不是他的錯(cuò)，他永遠(yuǎn)都受著教皇的管轄，上次作品還未完成，又十萬(wàn)火急地布置新的命令，教皇們只關(guān)心給自己樹(shù)碑立傳的事。當(dāng)然，教皇們并非一無(wú)是處，他們保護(hù)了米開(kāi)朗琪羅的藝術(shù)，使其免遭破壞。其代價(jià)就是自由，因此，他不像貝多芬擁有絕對(duì)的自由，他成了奴隸。他更不像貝多芬，他連他的藝術(shù)也不十分自由，雖然他一生都在超負(fù)荷工作，但他甚至還忍受著對(duì)那些未完成作品良心的譴責(zé)。這是他矛盾的進(jìn)一步加深。
當(dāng)然，憑心而論，如果，米開(kāi)朗琪羅沒(méi)有自己的理想，自己的追求，也許他就不痛苦了，甚至以此為榮。不過(guò)，正如，羅曼羅蘭所說(shuō)：“生活是嚴(yán)酷的，對(duì)那些不安于平庸的人來(lái)說(shuō)，生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗，而且往往是無(wú)榮譽(yù)無(wú)幸福可言、在孤獨(dú)中默默進(jìn)行的一場(chǎng)可悲的搏斗�！�
對(duì)于米開(kāi)朗琪羅，人們尊敬著，畏懼著。然而，這個(gè)“使所有人，甚至教皇都害怕的人”卻害怕所有人。他在王公貴族面前很軟弱，但卻比任何人都看不起在王公貴族面前軟弱的人，把他們稱之為“為王公貴族負(fù)重的驢”。其實(shí)，他不用這樣，因?yàn)樗绣X，許多錢，自己掙的錢。他活了90年，但沒(méi)休息過(guò)一天，也沒(méi)享受過(guò)生活，同時(shí)也沒(méi)完成一項(xiàng)偉大的計(jì)劃。到了晚年，他目睹著自己畢生的心血?dú)в趹?zhàn)亂。除了這，他眼見(jiàn)外族入侵，人民受難，共和主義的理想化為烏有，熱愛(ài)的家族沒(méi)給他任何溫暖，到處遭遇嫉妒，他孤苦一生。他太矛盾了。
他渴望死，渴望結(jié)束這種生活，但他體內(nèi)似乎有種神奇的力量，將他從死亡中拉回來(lái)，繼續(xù)痛苦地生活，為了他的藝術(shù)，一直到死之前，他都在自己掙扎，卻無(wú)力抗?fàn)帯Ｋ麖拿苤凶邅?lái)，也必將在死亡中結(jié)束，這定是他的宿命，也是他無(wú)法改變的命運(yùn)。直到最后一刻，都沒(méi)有響起《歡樂(lè)頌》壯美的呼聲，依然是黑色的主色調(diào)摻雜著丁點(diǎn)兒天才閃光，還是“痛苦頌”和“死亡頌”伴隨著他結(jié)束這矛盾的一生。這是他矛盾的解脫。
縱觀他的一生。
他凌駕于他的時(shí)代，因?yàn)樗奶觳�。他博學(xué)多才，集雕塑、繪畫、建筑、詩(shī)人于一身;他出類拔萃，13.歲，他的畫作就轟動(dòng)一時(shí)，而后的雕塑更是一發(fā)不可收拾;他驚世駭俗，為了鑄造銅像，拋開(kāi)一切，學(xué)解剖學(xué)，而在當(dāng)時(shí)，并不存在此類學(xué)科。
但人是很難超越時(shí)代的，這還是因?yàn)樗奶觳�。他崇拜藝術(shù)，固然天賦極高，但他付出的努力已不僅僅是用物質(zhì)可以衡量的，他奉獻(xiàn)了自己的一生。他征服了天才，卻亦為天才所俘虜。病態(tài)的活動(dòng)，自虐地工作，有人說(shuō)“他活了90年，卻沒(méi)休息過(guò)一天�！边@種工作狂的生活，使他一直處于一種“憂郁甚至瘋狂的狀態(tài)”久而久之，痛苦成了一種嗜好，一種苦澀的快感，就像我們有時(shí)候“從破壞中尋找快樂(lè)，從流血中尋找快感”。
他的一生絢爛光輝，他的一生多災(zāi)多難，他的一生孤苦可悲，他的一生驕傲固執(zhí)……他的一生亦是一場(chǎng)悲劇。一場(chǎng)自身性格的悲劇，卻也是一場(chǎng)時(shí)代的悲劇。特定的時(shí)代成就了他的偉大，卻也限制了他的天才。
盡管米開(kāi)朗琪羅有這樣那樣的缺點(diǎn)，他軟弱，他多疑，他優(yōu)柔寡斷，他向強(qiáng)權(quán)屈服……他不屬于貝多芬那種具有完美人格的人，但他為了藝術(shù)，可以說(shuō)是勇氣十足的，勇氣十足在他人身上也許并不稀罕，但在米開(kāi)朗琪羅身上就必定是奇跡�？v然，作品的選擇并不自由，但他的人文精神是自由的，他的藝術(shù)是可貴的。他在《大衛(wèi)》身上，表現(xiàn)了人的理想(氣吞山河的力量，尊嚴(yán)與意志的化身，一尊氣概非凡的人像);他的《晨》、《晝》、《暮》、《夜》無(wú)比精妙地表現(xiàn)了人的苦惱：他的《最后的審判》，以悲壯的'場(chǎng)景刻畫了人類的痛苦和掙扎;……在藝術(shù)上，他只想把自己要表達(dá)的表達(dá)出來(lái)，并不計(jì)較像或不像。在藝術(shù)的追求上，他是勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的，哪怕，民眾往《大衛(wèi)》身上扔垃圾，哪怕，《最后的審判》被指控為“路德派的垃圾”。
米開(kāi)朗琪羅不是完人，羅曼羅蘭的英雄也并不是完人，但米開(kāi)朗琪羅以及羅曼羅蘭的英雄都實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值。人是生而平等的，人生都需要奮斗，幸福就誕生在奮斗之中，只有戰(zhàn)勝種種艱難險(xiǎn)阻才能攀上生命顛峰，才能感受到靈魂升華。人生的價(jià)值由自己而定，縱然羅蘭的英雄是天縱英才，但世界的天才多在勤奮，沒(méi)有任何捷徑，也不必乞靈于神明只需記住“人啊，靠你自己吧”。還是羅蘭那句“生活是嚴(yán)酷的，對(duì)那些不安于平庸的人來(lái)說(shuō)，生活就是一場(chǎng)無(wú)休止的搏斗�！比魏纬删投及殡S著艱辛的拼搏和痛苦的考驗(yàn)，偉人的偉大固然來(lái)自堅(jiān)強(qiáng)的毅力，同時(shí)也來(lái)自所經(jīng)歷的憂患。
并不是所有人都能生活在高山之巔。但不妨一年一度登高禮拜，可以在那兒更新肺部的氣息和脈管中的血液。在高處，會(huì)感到更加接近永恒。待回到人生的平原，將滿懷勇氣面對(duì)日常的搏斗。
何謂英雄?羅蘭認(rèn)為只要擁有百折不撓的進(jìn)取精神，即如大河般奔騰不息的強(qiáng)大生命力和博愛(ài)的胸懷，哪怕是失敗者，也是英雄。天地動(dòng)容的英雄是世界的，一身浩然正氣，一身坦蕩胸懷，又怎不是我們的英雄?最簡(jiǎn)單的英雄素質(zhì)就是大災(zāi)大難壓不垮，唱高調(diào)的謊言不過(guò)是怯懦的表現(xiàn)。
世界上只有一種英雄主義，那就是按世界的本來(lái)面目去看待它，并且愛(ài)它。
——尾記
中華英雄作文 篇18
時(shí)間的流水淘不盡英雄的故事，歲月的長(zhǎng)風(fēng)吹不老英雄的容顏。“英雄”自古至今就是一個(gè)說(shuō)不盡，道不明的話題。從小到大，每個(gè)人心里都自己認(rèn)定的英雄。那么，誰(shuí)才是真正的英雄呢？
“青冢有情猶識(shí)路，平沙無(wú)處可招魂”王昭君，一個(gè)傳奇般的女子，為了漢匈兩國(guó)的交好，為了兩國(guó)百姓的幸福安定，她放棄了漢宮秋月，放棄了錦衣玉食，放棄了玉砌雕欄，義無(wú)反顧的走上了荒蕪蕭瑟的和親之路，在她這舍己為人的舉動(dòng)背后是漢匈兩國(guó)之間幾十年的和平安寧，她為付出的是自己美麗的青春，收獲的卻是兩國(guó)百姓數(shù)十年的景仰和愛(ài)戴......
誰(shuí)說(shuō)女子不如男？俠之大者，為國(guó)為民！王昭君，是我心目中當(dāng)之無(wú)愧的.巾幗英雄！
“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”霸王項(xiàng)羽，在鴻門宴上義放劉邦，不是他不聽(tīng)亞父范增的勸說(shuō)，而是他心胸寬廣，不懼怕劉邦小兒的陰謀，很多人認(rèn)為這是他一生中最大的敗筆，然而，我卻認(rèn)為，這是他心胸寬廣的重要體現(xiàn)。在烏江江畔，他斷然拒絕了漁翁的擺渡，只因“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”即使在窮途末路之時(shí)，他仍坦然面對(duì)敵人的圍攻，徒手擊殺百余人，這是何等的氣概！這才是真正的西楚霸王！
烏江情，霸王淚！殘陽(yáng)鋪，江似血！烏江畔，記載的永遠(yuǎn)是霸王的痛。項(xiàng)羽，是我以上中當(dāng)之無(wú)愧的悲憤英雄！
“他日若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”宋江，北宋末年的農(nóng)民起義領(lǐng)導(dǎo)者，奮力反抗朝廷的壓迫，帶領(lǐng)著一群對(duì)封建統(tǒng)治心懷不滿的兄弟，打拼出了梁山泊這一片血性男兒向往的圣地，數(shù)次擊退了朝廷的鎮(zhèn)壓，逐漸壯大，聚集了梁山一百零八好漢，成就了一段英雄佳話......
大碗喝酒，大口吃肉，劫富濟(jì)貧，替天行道。宋江，是我心中血?dú)夥絼偟挠⑿郏?/p>
誰(shuí)是英雄？英雄是那品質(zhì)優(yōu)秀，武勇超群的人，英雄是那無(wú)私忘我而令人敬佩的人 ，2008年的英雄是那抗擊雪災(zāi)的人們，2009年的英雄是那勇敢的神舟航天員翟志剛、劉伯明、景海鵬。英雄就是心中有大愛(ài)，敢為人所不能為，敢為天下先的勇士!歷史長(zhǎng)河，浪花淘盡，方顯英雄本色……
中華英雄作文 篇19
在歷史的長(zhǎng)河中，曾經(jīng)有一個(gè)人固守著他四個(gè)字的英雄之道。因了這四個(gè)字，他馳騁沙場(chǎng)；因了這四個(gè)字，他飛馬回朝；因了這四個(gè)字，他為后世留下了一個(gè)不可磨滅的英雄身影！
那四個(gè)字是：精忠報(bào)國(guó)。而他，就是岳飛！
猶記得，當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的少年，勤學(xué)苦練、聞雞起舞，只為了母親用顫抖的雙手刺下了他一生的信念——精忠報(bào)國(guó)。
轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)年的湯陰少年早已從軍數(shù)載，一桿紅纓轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北。就算六月的溫度燒去了朱仙鎮(zhèn)的色彩，呼嘯的狂風(fēng)遁去了胡人的腥膻，也有他迎著風(fēng)飄展的.鮮紅旗幟。在他心中早已堅(jiān)定了那一腔熱血要灑滿山河的矢志不渝。他在用他年輕的生命完成著那個(gè)他從小的夢(mèng)想——精忠報(bào)國(guó)！
想一鼓作氣直搗黃龍，卻不曾想自己曾滿腔熱血寫下的一篇《滿江紅》終給自己帶來(lái)了災(zāi)禍。驛道之上，那飛來(lái)的十二道金牌阻了他收復(fù)大宋失地的夢(mèng)想。不是沒(méi)有猶豫，不是不知道這一去可能再也回不來(lái)了。他手中撐握著大宋最精銳的部隊(duì)，他完全可以“斬木為兵，揭桿為旗”自己為王，親自指點(diǎn)江山�？墒牵窃里w��！背后的四個(gè)大字無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著他：精忠報(bào)國(guó)！
他不是沒(méi)有恨，然而他恨的是不能再為祖國(guó)效力；恨的是“靖康恥猶未雪”；恨的是不能“駕長(zhǎng)車中踏破賀蘭山闕”；恨的是不能“收拾舊山河”；恨的是不能將自己最后一點(diǎn)熱血灑在沙場(chǎng)上！他的恨如此冗長(zhǎng)，如此忠烈。摸著背上的大字，他堅(jiān)定了自己的信念：精忠報(bào)國(guó)。泰然自若地安排著下屬，不管他們臉上的悲痛。望著昔日的戰(zhàn)場(chǎng)，他的眼中也是一片蒼涼�！熬妓�，臣不能不死！”策馬揚(yáng)鞭，留給后人一個(gè)傲然的身影。那偉岸的背影消失在天際時(shí)又幻化成了他的英雄之道——精忠報(bào)國(guó)！
好一個(gè)岳飛！他灑下了他年輕的熱血光輝了一頁(yè)悲痛的歷史；他用他堅(jiān)毅的目光豐滿了一個(gè)將朽的朝庭的形象；他留下了他那用一生去完成的英雄之道——精忠報(bào)國(guó)，為后世多少人指明了未來(lái)的方向！
歷史的長(zhǎng)河，淙淙流淌，從不曾停留�？墒窃里w那一片赤膽忠心卻深刻地留在了我們心中，使我們明白有一條成為英雄的道路叫做精忠報(bào)國(guó)！
中華英雄作文 篇20
讓我們把注意力轉(zhuǎn)向廣闊的草原�！疤炜栈颐擅傻�，荒野茫茫，有一只孤狼一直在奔跑……”每當(dāng)聽(tīng)到這雄壯的《莽原》，草原上奔跑的狼的身影就會(huì)浮現(xiàn)在眼前，奔跑的矯健姿勢(shì)和速度會(huì)讓我想起一句話。英雄！
是的，英雄應(yīng)該有狼一樣的野性和意志，有狼一樣的忠誠(chéng)和野心。甚至他們的死法都很感人。說(shuō)到狼的`意志，我已經(jīng)很佩服它們了。“我是一只來(lái)自北方的狼.我只咬著冰冷的牙齒，尖叫了兩聲……”這是多么驚人的堅(jiān)持和意志。它們疾馳，追上一個(gè)又一個(gè)獵物。不要說(shuō)他們殘忍，弱肉強(qiáng)食，適者生存。正是因?yàn)檫@種看似殘酷的力量，狼才在這個(gè)世界上生存下來(lái)。
誠(chéng)然，狼真的很棒。他們出生在這個(gè)世界上，幾乎沒(méi)有溫暖的家。但它們?cè)诓菰洗蟛角斑M(jìn)，顯示出旺盛的生命力。
我更驚訝于狼的母性。也許在人們眼里，狼是一種可惡的動(dòng)物。然而，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)一只母狼為了救自己的孩子而犧牲自己時(shí)，我甚至為之流淚。動(dòng)物都是這樣。人為什么會(huì)痛苦？誰(shuí)說(shuō)狼殘忍，誰(shuí)說(shuō)狼惡毒，即使狼殺了更多的生物，面對(duì)自己的孩子，她也愿意用自己的生命去換取孩子的生命。這不就是一種感覺(jué)驚天動(dòng)地的母愛(ài)嗎？母狼也可以稱之為英雄，她的偉大就體現(xiàn)在這里。
但是，在我看來(lái)，狼之所以有英雄的形象，最重要的原因是他有野心，有毅力。也許野心是個(gè)貶義詞，但在我看來(lái)，一個(gè)人如果沒(méi)有野心，就什么都做不好，更別說(shuō)說(shuō)“對(duì)野心不冷漠，不安靜，不遙遠(yuǎn)”。一味的追求冷漠，你將一事無(wú)成。
你看，狼如果沒(méi)有野心，就無(wú)法稱霸草原，在世界上競(jìng)爭(zhēng)。聯(lián)系古今，曹操小時(shí)候都是靠煮酒來(lái)談?dòng)⑿�。今天我以志論英雄�?/p>
我覺(jué)得歷史上有兩個(gè)英雄：努爾哈赤和雍正。我總是把努爾哈赤比作荒野中奔跑的孤狼，把雍正比作披著羊皮的狼。先說(shuō)努爾哈赤。正是因?yàn)樗拇笾竞退木�，他才不愿意被明朝腐敗的政府束縛，才造就了他的英雄一生。要不是親眼所見(jiàn)，我都不敢相信，一個(gè)12歲被遺棄的孤兒，一個(gè)從18歲開(kāi)始當(dāng)明朝軍官的鐵錚錚漢子，和他的弟弟舒爾哈齊從十三副盔甲開(kāi)始戰(zhàn)斗，滅了哈達(dá)，收了回發(fā)，十多年后滅了強(qiáng)大的烏拉和葉赫。這樣偉大的事業(yè)，一個(gè)普通人怎么可能創(chuàng)造出來(lái)？如果他沒(méi)有野心，他怎么能在中原競(jìng)爭(zhēng)？他就像一只狼，有著狼一樣的野心和冷靜的頭腦。即使戰(zhàn)死沙場(chǎng)，他的死也充滿了光輝。
中華英雄作文 篇21
從古至今，很多英雄都被稱為英雄，但“真正的英雄”屈指可數(shù)。
說(shuō)到楚漢之爭(zhēng)，大家都會(huì)欣賞劉邦和他用人之道。但是，我欣賞項(xiàng)羽，他剛直不阿，深情義氣。
楚漢之爭(zhēng)的最終結(jié)果是劉邦稱帝，項(xiàng)羽在烏江自殺。項(xiàng)羽死了嗎？不，他沒(méi)有。雖然他死了，但他成了人們心目中真正的英雄。
項(xiàng)羽之所以沒(méi)有在鴻門宴上殺死劉邦，是因?yàn)樗按饝?yīng)過(guò)項(xiàng)伯要好好對(duì)待劉邦，以至于范增再三提醒項(xiàng)羽不要沉默。一個(gè)說(shuō)話算數(shù)的人不應(yīng)該為他加油，為他鼓掌嗎？當(dāng)樊噲破門而入時(shí)，他不但沒(méi)有處理樊噲的'罪行，反而對(duì)樊噲很好。難道他不應(yīng)該為他加油，為他鼓掌嗎？
劉邦逃過(guò)項(xiàng)羽的追擊，狠心離開(kāi)妻兒。項(xiàng)羽，他絕不會(huì)做這種事。失敗后，他在錢瑟勒斯維爾問(wèn)他心愛(ài)的妾——，他應(yīng)該如何安排她。于吉淚流滿面，奪了項(xiàng)羽的刀自殺了。項(xiàng)羽來(lái)不及阻止，只能眼睜睜看著無(wú)數(shù)把珍貴的刀殺了自己心愛(ài)的女人。在烏江邊，他不忍殺死跟隨他多年的坐騎。他下馬與敵人戰(zhàn)斗，受了重傷。最后，他在烏江邊自殺。當(dāng)他的坐騎看到他的主人死了，他跳進(jìn)了河里。如果項(xiàng)羽無(wú)情，他的愛(ài)妃和坐騎會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的追隨他嗎？
退一步說(shuō)，即使沒(méi)有這些事跡，難道他就不能用他的一個(gè)惡霸的名字，一首激昂的歌，一段與生死相伴的愛(ài)情，征服世界，被稱為“真正的英雄”嗎？不，我覺(jué)得夠了！
中華英雄作文 篇22
從古至今，很多英雄都被稱為英雄，但“真正的英雄”屈指可數(shù)。
說(shuō)到楚漢之爭(zhēng)，大家都會(huì)欣賞劉邦和他用人之道。但是，我欣賞項(xiàng)羽，他剛直不阿，深情義氣。
楚漢之爭(zhēng)的最終結(jié)果是劉邦稱帝，項(xiàng)羽在烏江自殺。項(xiàng)羽死了嗎？不，他沒(méi)有。雖然他死了，但他成了人們心目中真正的英雄。
項(xiàng)羽之所以沒(méi)有在鴻門宴上殺死劉邦，是因?yàn)樗按饝?yīng)過(guò)項(xiàng)伯要好好對(duì)待劉邦，以至于范增再三提醒項(xiàng)羽不要沉默。一個(gè)說(shuō)話算數(shù)的人不應(yīng)該為他加油，為他鼓掌嗎？當(dāng)樊噲破門而入時(shí)，他不但沒(méi)有處理樊噲的罪行，反而對(duì)樊噲很好。難道他不應(yīng)該為他加油，為他鼓掌嗎？
劉邦逃過(guò)項(xiàng)羽的追擊，狠心離開(kāi)妻兒。項(xiàng)羽，他絕不會(huì)做這種事。失敗后，他在錢瑟勒斯維爾問(wèn)他心愛(ài)的'妾——，他應(yīng)該如何安排她。于吉淚流滿面，奪了項(xiàng)羽的刀自殺了。項(xiàng)羽來(lái)不及阻止，只能眼睜睜看著無(wú)數(shù)把珍貴的刀殺了自己心愛(ài)的女人。在烏江邊，他不忍殺死跟隨他多年的坐騎。他下馬與敵人戰(zhàn)斗，受了重傷。最后，他在烏江邊自殺。當(dāng)他的坐騎看到他的主人死了，他跳進(jìn)了河里。如果項(xiàng)羽無(wú)情，他的愛(ài)妃和坐騎會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的追隨他嗎？
退一步說(shuō)，即使沒(méi)有這些事跡，難道他就不能用他的一個(gè)惡霸的名字，一首激昂的歌，一段與生死相伴的愛(ài)情，征服世界，被稱為“真正的英雄”嗎？不，我覺(jué)得夠了！
中華英雄作文 篇23
大家都知道1998年發(fā)生的洪水災(zāi)難吧，在這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中，又一位偉大的人使我十分敬佩，他就是我心目中的抗洪英雄高建成。
在1998年的8月1日，中國(guó)人民解放軍高炮團(tuán)255營(yíng)一連指揮員高建成和所有的士兵們一起營(yíng)救人民。在水中，他們的車落入了水中。黃連長(zhǎng)見(jiàn)高建成天天扛麻包，累到臉發(fā)青、大口喘著粗氣，便遞給了他一件救生衣。但他卻不假思索的給了一位不會(huì)游泳的'士兵。到了晚上，他本可以游到岸邊休息。但他卻在水里尋找一些取藥救助的人。果然，有一位士兵在水中，奄奄一息！他連忙把士兵拉起，便使出渾身的勁將他推上了岸。本以為他會(huì)上岸休息了，但他卻又轉(zhuǎn)身，繼續(xù)在水里找需要救助的人。在這時(shí)的他十分的累，但卻沒(méi)有放棄，并找到了第二位救助者，他吃力的將那位士兵往岸上推。當(dāng)那位士兵想拉他上岸時(shí)，他卻擺擺手說(shuō)：別管我！那位士兵沒(méi)走多遠(yuǎn)再回頭看，他已淹沒(méi)在水中，只露出一雙手，便離開(kāi)了人世，被洪水沖走，但他融進(jìn)了滔滔不絕的洪水中，融進(jìn)了滿懷熱血的戰(zhàn)士血肉里，融進(jìn)了人民群眾的心里……直到9月4日他的尸體才在洪水岸邊找到！
他的這種舍己為人的奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)，他永遠(yuǎn)是我心目中的抗洪英雄！
中華英雄作文 篇24
五月十二日。汶川發(fā)生了重大地震，造成許多房屋倒塌，泥土流失，使許多人都無(wú)家可歸。
在這危難之急中，哪個(gè)人的心里不難過(guò)，不著急呢？大家個(gè)個(gè)都伸出援助之手。四面八方的英雄戰(zhàn)士立刻趕來(lái)現(xiàn)場(chǎng)抗震救災(zāi)。他們不怕吃苦，不怕?tīng)奚淖约壕裰档梦覀兙磁�。在現(xiàn)場(chǎng)，老百姓的英雄事跡也不少，其中就有不少小英雄的故事。
有個(gè)名叫林浩小英雄，他今年九歲，是一位三年級(jí)的小學(xué)生。他個(gè)子不高，黝黑的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，從他的眼神中就能看出他是一個(gè)穩(wěn)重、能干的男子漢。地震的一剎那，林浩用聰明的智慧順利逃出。當(dāng)他再回頭看看學(xué)校教室時(shí)，眼前的'一切都已成為一片廢墟。煙霧茫茫，嗆得人已喘不過(guò)氣來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)四周都是殘忍得嚎哭聲。小林浩傻眼了，此時(shí)，他沒(méi)有多想，立刻就拼命地往廢墟中跑去，接二連三的用他幼小的身體背出好幾個(gè)同學(xué)，把他們交給校長(zhǎng)和他們的爸爸、媽媽手中。有人在喊他不要再去了，太危險(xiǎn)，可他根本不聽(tīng)，還說(shuō)“我是班長(zhǎng)，身邊如果沒(méi)有同學(xué)，當(dāng)這個(gè)班長(zhǎng)還有什么意義？”林浩顧不上聽(tīng)別人喊說(shuō)、休息，又往廢墟中奔去……這時(shí)余震發(fā)生了，林浩還沒(méi)顧上跑開(kāi)，已被大石板壓在底下。在廢墟下，他也不害怕，反而安慰和鼓勵(lì)身邊的同學(xué)要堅(jiān)強(qiáng)，要活下去！
在生活中，我們還有同學(xué)挑食、亂花錢，遇上一點(diǎn)小困難就不去克服，請(qǐng)別人替他解決，自己一點(diǎn)腦筋都不動(dòng)。我們呼吁大家要向林浩同學(xué)學(xué)習(xí)、要向在抗震救災(zāi)中的許許多多的英雄學(xué)習(xí)。
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