英雄不朽作文（通用14篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的英雄不朽作文（通用14篇），希望能夠幫助到大家。
英雄不朽作文 篇1
今天，我們整裝待發(fā)，前進的目的地是——烈士陵園。清明節(jié)到了，當人們紛紛買好紙錢為自己逝去的去掃墓，但卻很少有人想過，去給烈士掃墓。當我們在家里吃著東西，看著電視，活在這和平的世界上，難道沒有人想過，去給這些烈士掃墓嗎？如今的和平可是他們大家拋頭顱、灑熱血、上刀山、下火海用性命拼來的。今天，我們就去給烈士們掃墓。
到了學(xué)校，我們就該上車了。路上，車里嘰嘰喳喳，有的同學(xué)在想象烈士陵園在哪、烈士陵園是什么樣子、烈士們在那里獻出自己寶貴的生命……不久，烈士陵園到了，我們懷著激動的心情，進了烈士陵園。到了院內(nèi)，我看見還有個秦皇臺中心小學(xué)的學(xué)生們。開始講話了，來了個領(lǐng)導(dǎo)，因上來就道歉，說來晚了。接著就有我們學(xué)校和秦皇臺中心小學(xué)出學(xué)生演講，再三鞠躬。最后一項，就是參觀烈士陵園了。我發(fā)現(xiàn)，以前取的名字都很簡單，還有一些無名烈士。無名烈士才是真正的英雄，他們獻出了自己寶貴的生命，卻連名字都沒留下，讓人們似乎忘記了他們，死得多么無聲，死得多么有價值。雖然只有短短的一個小時，但我的心中卻留下一個淡淡的憂傷，這些烈士的親人能接受嗎？他們應(yīng)該驕傲，因為他們是為國之亡，為了如今的發(fā)展與希望！
回來的路上我在想，我們只有好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)的更加美麗富強，才是對這些烈士最好的報答。
英雄不朽作文 篇2
《湯姆·索亞歷險記》是美國十九世紀文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作，是世界文學(xué)寶庫的一部杰出經(jīng)典名著。這本書把湯姆那頑童的個性特征介紹地極其鮮明生動。湯姆聰明、大膽，喜歡運動和冒險，富有豐富的想象力和敏銳的推斷力。他從小失去父母，和姨媽生活在一起，身心感到不自由。他厭惡讀書，不喜歡聽千篇一律的布道教義，討厭虛假的社會，因此常常在課堂上“搗亂”，在教堂里搞“惡作劇”，也常常挨打受罰。
馬克·吐溫筆下的湯姆是那么頑皮可愛，與眾不同，他干的每一件事都是那么“轟轟烈烈”，令人神往。湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還差點讓他們“破了產(chǎn)”。后來和哈克逃到荒島去，人們以為他們死了，正在教堂為他們舉行喪禮時，他們卻像大英雄似的“榮譽而歸”。最驚心動魄的是湯姆和蓓琪來到了魔克托爾山洞——一個迷宮般的巖洞里玩。湯姆和貝琪顧著玩耍，脫離了大伙兒，迷路了。他們在洞里歷盡波折，饑餓、干渴、黑暗和恐懼不斷襲擊著無助的他們。最后聰明的湯姆牽著綁在石頭上的風(fēng)箏線探路，最后找到了一個出口。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救無辜的酒鬼莫夫·波特。并在頑皮之余，居然和哈克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。湯姆一切都以惡作劇的方式來進行，所以他是當之無愧的頑童，但卻頑而不劣。而我們呢？每一個都是乖乖女，好寶寶，不像湯姆那樣愛冒險，愛運動，愛生活，遇到挫折往往是怨天尤人，自暴自棄。就像上一次，我在玩耍時弄臟了新裙子，為了逃避回家后的“暴風(fēng)雨”，于是我偷偷地把弄臟的地方小心翼翼地洗干凈，等到裙子干了以后才偷偷回家，逃過了一場“劫難”。如果是湯姆，他肯定會勇敢面對，誠實地告訴波利姨媽，即使知道自己將受到“懲罰”，也絕不逃避，永不低頭。
雖然湯姆不是一個好孩子，但是他的行為總是讓人捧腹大笑，頑皮歸頑皮、淘氣歸淘氣，我們卻不能否認他是一個心中充滿善良、富有正義感的孩子。因此，湯姆·索亞才會成為美國孩子心目中的英雄，也成為了我們心中不朽的英雄。
英雄不朽作文 篇3
“砰砰砰，突突突砰砰砰�！痹谶@個炮火連天的戰(zhàn)爭中，八路軍一二九師六七九團團長陳錫聯(lián)率的隊伍在機場里與敵人進行著激烈的戰(zhàn)斗。本團團長陳錫聯(lián)率領(lǐng)敢死隊全軍無生存，創(chuàng)下了輝煌的戰(zhàn)例。
“嗚~嗚~”，一輛火車駛來，“別上來！”“這是我們的火車！”，“什么？你們的車上有你們的名字？”這是怎么了？原來是趙營長在和晉浽軍搶奪火車，正在吵得喋喋不休。這時，陳錫聯(lián)團長來了，調(diào)和了這場爭吵，“小心，日本人開飛機來，大家小心”，我不禁喊出。說時遲那時快，陳團長話音一落，敵人用機槍在空中往地下掃。戰(zhàn)士們一個個倒下了，有點甚至中了十幾顆子彈，那氣的我又砸桌子又砸凳子，恨不得去用火箭炮去把飛機打下來。
最吸引我的是趙營長趙大力，他真的太厲害了，好幾次瀕臨死亡邊緣。比如他有一次得到任務(wù)，要去摸進鬼子機場，要度過一條濾沱河。這是有幾個鬼子路過，發(fā)現(xiàn)水里有東西，立刻朝水里開槍，我一見水里沒了動靜，焦急不安，上看看，下看看，左瞅瞅，右瞧瞧，以為趙大力犧牲了。我心情也隨著劇情的發(fā)展而沉默。陳團長得知消息后也苦頭苦腦，茶不思飯不香，突然，背后傳來一個熟悉的聲音，“團長！”“哇！是趙大力回來了�！蔽医摽诙�。“團長你看，我還繳回三把大杠兒回來。”趙大力喜氣洋洋的說。陳團長可被氣壞了，教訓(xùn)了趙大力一頓。
第二天，團長陳錫聯(lián)要攻打小鬼子機場，并組織了敢死隊，兄弟們一個個用堅定的眼神看著陳團長，眼神中好像在說：“團長我們不怕死！”八路軍一二九師七六九團攻擊了小鬼子的機場。
向我們現(xiàn)在的生活真的來之不易，以前多么艱苦，陳團長舍身打機場多么英勇，雖然我們不用那樣打機場，但我們要從身邊的小事做起，讓我們一起珍惜這美好的生活。
戰(zhàn)斗后，陳團長身上重傷共計十多處，我國患有許許多多的抗日英雄。
像牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪去了里面的抗日小英雄王二小，董存瑞的名字永垂不朽，他舍身炸碉堡的英雄事跡傳遍大江南北，戰(zhàn)士們拋頭顱灑熱血，用汗水和鮮血換來的新中國，他們用生命和鮮血譜寫了一首氣壯山河的壯麗詩篇，讓我們想這些抗日英雄致敬。
英雄不朽作文 篇4
晚上，我們早早的吃過晚飯，就迫不及待坐到電視前等著《開學(xué)第一課》的播出，我和媽媽一起觀看了中央電視臺的《開學(xué)第一課：英雄不朽》，第一節(jié)課：愛國；升國旗、唱國歌，以前不知道國歌的真正含義，聽了秦怡奶奶給我們講當時國歌的來歷，國歌的產(chǎn)生不是編出來的，而是在戰(zhàn)斗中創(chuàng)作出來的”。
國歌里面的歌詞是發(fā)生在我們當時八路軍戰(zhàn)士身上，當時萬眾一心，才換來今天的和平，把他們那種精神財富世世代代流傳下來。第二節(jié)課：勇敢；主要講的是王二小，他悄悄把敵人帶進包圍圈，爭取時間讓老百姓和電臺安全轉(zhuǎn)移，而自己不顧生命，最后被敵人殺害，他那種不怕犧牲、勇于擔當就是勇敢的精神，值得我們學(xué)習(xí)，第三節(jié)課：團結(jié)；主要講了外國飛行員，當時叫著飛虎隊，用他們的力量狠狠地打擊日本人，當時我們與美國盟軍同心協(xié)力、并肩作戰(zhàn)最后取得了勝利。
第四節(jié)課：自強；只有每個年輕人都懂得自強，國家才能強盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學(xué)到的知識用在國家最需要的地方，我們要做到不怕困難，自強才能無敵。
英雄不朽作文 篇5
在放假期間，我觀看了《開學(xué)第一課》文中一共講了四個課題“愛國”、“友愛”、“團結(jié)”、“自強”。匯集了老老少少，各個年齡階段的人們，來緬懷這令人難忘的歷史。
課中的王二小令我十分敬佩，在敵人還沒到來前，王二小就收到了情報，讓史林山去通知八路軍，史林山問：“二哥那你怎么辦？”王二小說：“不要管我快去通知八路軍！”史林山只好服從二哥的命令。鬼子到半山腰間，看見了正在放牛的王二小，便讓他帶路，王二小故意帶著鬼子繞圈，不讓鬼子攻擊鄉(xiāng)親們，其中一個鬼子的刀就頂在王二小的后背，突然，槍聲響了，王二小抱著一個日本人的腿想和他一起滾下山崖，不料那個頂在王二小后背的刀“嗖”地一聲從王二小的后背插到前胸滾到了冰冷的山間。王二小就是這樣光榮的犧牲了，從此就有了這首《歌唱二小放牛郎》
《開學(xué)第一課》通過講述英雄故事，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自強精神，作為這一年齡段的組合tfboys在現(xiàn)場和同學(xué)們共同朗誦“少年自強宣言”。作為領(lǐng)誦者，他們帶領(lǐng)現(xiàn)場的青少年共同發(fā)出號召明確新一代年輕人的責(zé)任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神財富。
沒有當年的戰(zhàn)爭，哪來現(xiàn)在的幸福�。∥覀円欢ㄒ煤米x書，將來成為祖國的棟梁。
英雄不朽作文 篇6
這個故事是關(guān)于一封雞毛信的故事：海娃是一個放羊娃，也是一個小八路。他每天一邊放羊，一邊放哨。一次，爸爸給他一封雞毛信，并對他千叮嚀萬囑咐：“路上要小心，一定要親手把信交給張連長�！�
海娃選了一條偏僻的小路卻還是遇到了日本鬼子。海娃心想：“雞毛信怎么辦?藏哪呢?”他急得滿頭大汗，一會塞這，一會藏那。忽然，他靈機一動，從身上撕下一根布條，把雞毛信捆在一只老羊的尾巴下。鬼子問了幾句話就走了。
海娃剛走不遠，就有幾個鬼子追上來，原來他們想吃羊肉，抓了幾只小羊烤著吃了。鬼子怕吃不到羊肉，讓海娃和他們在一起。半夜，趁鬼子睡著了，溜了出去。眼看到了山王村了，卻丟了雞毛信，又回去找，找到了雞毛信，鬼子也找到了他。鬼子要攻龍門村，讓海娃帶路。海娃把鬼子引到了一個地方，讓鬼子迷路，自己飛快的把信送了出去，交給了張連長。
張連長按著信，帶著隊伍攻打鬼子的炮樓，消滅了里邊的鬼子，取得了勝利。
看了這部片子，我被海娃的精神打動了。我們的幸福生活來之不易，是用熱血和生命換來的，所以我們一定要珍惜。我們要從小樹立遠大的理想，好好學(xué)習(xí)，長大做個對社會有用的人。
英雄不朽作文 篇7
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！笔前。∮值搅饲迕鞴�(jié)，
今天，晴空萬里，艷陽高照，我們四年級的優(yōu)秀少先隊員們，大家在老師的帶領(lǐng)下，來到了東臺山掃墓。清明節(jié)是悼念逝者，寄托哀思，緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神。盡管此時的天氣很熱，但這也不能抵擋住我們迫切的心情。一路上，我們走走停停，說說笑笑，“哇”同學(xué)們興奮的叫著“山泉水！”瞧！這山泉是那么得清澈，盡管身上披的是枯枝敗葉，腳下踩的是渾厚的泥巴，可它仍是那么清澈。
我們不知不覺，已到了圣神而莊嚴的地方，——東臺山烈士陵園。抬頭看見，花壇中央矗立著一座高高的'英雄紀念碑。紀念碑是那么莊嚴，肅穆，巍峨雄偉，使我們蕭然起敬。紀念碑上刻著八個有力的大字，“人民英雄永垂不朽�！蔽覀冮_始了祭拜儀式，大家都不約而同的把頭低了下來，此時此刻我的心情格外沉重，想當年先烈們?yōu)榱宋覀兘裉斓匦腋＃兔篮玫纳�，而獻出了自己的生命。是你們用鮮血換來了我們此刻的安寧，你們都是好樣的。雖然我們沒有經(jīng)歷過那個風(fēng)云變幻艱苦的歲月，可我們現(xiàn)在總能從書本和影像里，想象到那個充滿著戰(zhàn)爭硝煙的年代，和一些英雄們光榮的事跡。先烈們?yōu)樽鎳氖聵I(yè)，民族的利益，而拋頭顱，灑熱血。我們欽佩他們不畏強敵的膽識，和不怕犧牲的精神。先烈們英雄事跡，我們要代代相傳，銘記于心。
大家開始獻花了，同學(xué)們都把手中的花依次擺放整齊。鮮花是我們表達對革命先烈的懷念與崇敬之情！終于輪到我獻花，我心里有一點兒緊張。我雙手合攏，恭恭敬敬地向先烈們鞠了一躬，我在心里默默地說：“烈士們，”請安息吧！我們永遠懷念你們，我們會傳承先烈們的遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識。去完成先烈們沒有完成的事業(yè)。同時我們要珍惜這金色童年，這來之不易的幸福生活。將來要成為國家棟梁之才，把我們偉大的祖國建設(shè)得更加美好。
英雄不朽作文 篇8
清明節(jié)就要到了，今天，我們五六年級的同學(xué)一起去烈士陵園掃墓。
一路上，窗外綠油油的麥田像一條綠毯子，金燦燦的油菜花向我們招手……看著這么美妙的景色，我情不自禁地哼起《快樂的節(jié)日》：“小鳥在前面帶路，風(fēng)啊吹向我們……”
不知是誰喊了一聲：“到了！”我急忙下車，走進。陵園，只見一個高大的紀念碑立在我眼前，上面刻著“人民英雄永垂不朽”這八個金光閃閃的大字。此時，我心里激動極了：難道這就是紀念碑？我向四周張望著，忽然，學(xué)生代表發(fā)言了：“下面請默哀三分鐘。”隨著音樂的響起，我不禁思緒萬千、浮想聯(lián)翩：我們腳踏的熱土是革命烈士用鮮血換來的，在我們常熟，不知犧牲了多少先烈��！默哀完畢，我獻上自制的小白花，心理默默地祝愿：先烈們，安息吧！接著，我們走進革命烈士博物館，參觀先烈們的事跡展覽。我看了“宋瘦竹”先烈的故事，心里氣憤極了。原來，“宋瘦竹”在橫徑一帶調(diào)集兵力，進行武裝戰(zhàn)斗。可是，天有不測風(fēng)云，“宋瘦竹”被叛徒出賣了，結(jié)果，他被敵人殘忍的殺害了，年僅19歲。19歲啊正值花季，換了我們，正在寬敞明亮的教室里上課呢，而他卻出生入死，早早的為祖國獻出了年輕的生命，我現(xiàn)在才深深體會到：我們現(xiàn)在是多么幸福�。�
時間過的真快，我們要回去了。我望了望石碑，心想：烈士們，我們青少年一定不負你們重望，會繼承并發(fā)揚光革命傳統(tǒng)，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，積極進取，為祖國建設(shè)成為
英雄不朽作文 篇9
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@句詩出自杜牧的《清明》。是��！清明，一個多么悲痛的節(jié)日��！
又是一年清明來到，同樣悲傷的氣氛，不同的是，今年的清明，我們大隊部的干事們要代表全校同學(xué)，代表柳市一小去為安葬在白石中雁蕩山的革命烈士們掃墓、獻花。
一路上，陰雨連綿，似乎老天都在緬懷那些可歌可泣的英雄們。
到了中雁蕩山，我們踏著泥濘切崎嶇的山路，心中滿是對偉人們的敬佩。沒有一個人說話，也沒有一個人嬉皮笑臉，我們的臉上寫滿了無盡的悲哀。
進入墓園這個神圣的地方，首先映入眼簾的是那高大的墓碑，而墓碑下面，長眠著許多不朽的靈魂。
掃墓活動開始了。主持人激動深情的開場白，贏得了一大波掌聲。接著，兩名男同學(xué)深情嚴肅地抱著花圈，邁著沉重的步伐緩緩向墓碑走去，為革命烈士們獻上了一份最純潔、美好的心意。
望著英雄的墓碑，我心潮澎湃，思緒萬千那些平凡的名字后面，都有著一段不平凡的經(jīng)歷！著名詩人臧克家曾說過：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他依然活著”這像是專門為烈士們寫的。是�。∷麄冸m然與世長辭了，但他們與青山同在，與大地共存，他們永遠活在人民心中，他們應(yīng)當被歷史銘記！
今年清明，雖未能紀念自己的祖先，但卻緬懷了革命先烈，收獲滿滿，足矣！
英雄不朽作文 篇10
清明時節(jié)雨紛紛，上行人欲斷魂每當我們背起這首詩，就會情不自禁的想起那些為了事業(yè)而獻身的先烈們，心中的之情油然而生，讓我們久久難以釋懷！
現(xiàn)在是春暖花開的時節(jié)，我隨爸爸媽媽驅(qū)車來到了華東歷史陵園。放眼望去，長長的石階直達山頂，我懷抱著一束美麗的鮮花登上了最頂端，高高的烈士就巍然的屹立在眼前。我懷著無比激動和的心情，把那束鮮花輕輕地放在了烈士碑前面，默默地給英勇的先烈們鞠躬致敬！高高的上刻著八個閃閃發(fā)光的大字英雄，永垂不朽，碑身前面還鐫刻著一幅精美的圖畫，有一棵盛開著一朵朵梅花的梅花樹，還有幾棵四季常青的塔松，在藍藍的天空上還飛著好多象征著和平的和平鴿。我知道，這幅畫是告訴人們，先烈們不管在多么艱苦惡劣的下，都會為了人類的和平而英勇的，直到取得最后的勝利！
看著這八個大字，我想起了許多先烈，有黃繼光、劉胡蘭、邱少云、董存瑞、趙一曼，他們有的正值花季，卻為了人類的和平而英勇，獻出了自己年輕的生命。想到這里，我的心里就立刻充滿了對先烈的尊重，以及對的敵人的。由此，我忽然想起了赫副營長的故事，在一次與敵軍的對抗中，他在千鈞一發(fā)的時刻，用火柴點著了自己最愛看的書，舉起來為戰(zhàn)士們了前進的道，然而卻不幸了自己，被敵人猛烈的炮火打中，光榮的了。
他們是值得我們學(xué)習(xí)和尊敬的，雖然他們不幸了，但卻永遠活在我們這些后人的心中。先烈的永遠鼓舞著我們，無論做任何事都要不服輸，不怕輸，只要不懈，就一定會取得成功！
英雄不朽作文 篇11
“人民英雄永垂不朽”，這是我對那些為了保衛(wèi)家園而失去生命的英雄戰(zhàn)士的第一印象。
記得第一次來龍脊山時，高高矗立的紀念碑一下子映入了我的眼簾，紀念碑上那幾個龍飛鳳舞的大字擾亂了我的心房，我便悄悄地記下來“人民英雄永垂不朽”。而今天，我又再次來到了這里。先是出旗，望著那迎風(fēng)招展的紅旗，我陷入了沉思。然后是唱隊歌，直到音樂響起，我被嚇了一跳，才回過神來。再后來是獻花圈。兩名男同學(xué)拿著一個大大的花圈走了上來。待大隊委、大輔導(dǎo)員等人演講完畢后，讓我們默哀兩分鐘。我閉上眼睛，低下頭。我的腦子很混亂，伴隨著那低沉的音樂，我變得更加迷茫了。腦子里的一幕幕滑過，形成了一幅圖，一堆堆山一樣的尸體，血流成河。我不禁呆了，我剛才在想什么呢？突然，音樂嘎然而止。我睜開了眼睛，用力地甩了甩頭。然后，我們把自己親手做的小白花獻給那些英勇犧牲的烈士。當我把花放下，抬起頭時，幾句話闖進了我心房，鄧子恢：“英雄不朽，浩氣長存”。張鼎丞：“烈士忠魂萬古長存。”葉飛：“獻身于人民革命事業(yè)的烈士們永垂不朽。”
是啊，我們別無他詞，只有用這幾句話來贊美這些烈士了。我邊走邊想：雖然現(xiàn)在和平了，我們中國沒有再打戰(zhàn)了，但是，我們是祖國的花朵，祖國未來的精神支柱。我們現(xiàn)在能做的，只有好好學(xué)習(xí)，長大為建設(shè)祖國而出一份力。
英雄不朽作文 篇12
天地之間，有了生命，才會芳香四溢;人生之中，有了價值，生命之光才會燃燒不斷。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)這樣評價過人的一生：“人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個人的生命應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候，他不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無為而羞愧，——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。’”
是啊，將整個生命和全部精力獻給人類解放事業(yè)的人事無私的，是偉大的，人民是不會忘記他的!因為——人民英雄永垂不朽!
幾十年的奔波，幾十年的孤寂，歷經(jīng)磨難，歷經(jīng)滄桑，與馬常相伴，在偏僻的大山中，與歌聲打交道，他就是鄉(xiāng)村郵遞員：王順友。
為了人民，他步行所走的路程足以重走21次長征，為了人民，不停的奔波，服務(wù)人民，那種無私奉獻的精神，失常人難以做到的。人們永遠不會忘記這位“世上最親的郵遞員”，因為——人民英雄永垂不朽!
英雄不朽作文 篇13
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”又到了清明時節(jié)，綿綿細雨不斷地下著。那沙沙落地的聲音猶如一曲曲悲傷的贊歌，在我們的耳畔回旋。每個人的臉上也多了幾分悲痛與肅穆。
這清明的雨，就是老天爺?shù)粝碌狞c點淚滴吧!
我在如煙如霧的雨中緩緩行走著，任那小雨濕透我的頭發(fā)、面頰。而我心靈深處的意念卻在為我導(dǎo)航。終于，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了那蒼松翠柏之間的烈士陵園。陵園里，一座座石碑悄然盛立著，是那么的沉靜和安詳。
我們排著整齊的隊伍來到廣場，準備進行升旗儀式。我作為學(xué)校的代表，伴隨著國歌聲，向人民英雄紀念碑敬獻了花圈。
我黯然肅立，心中除了傷感，還有幾分深深的敬意。如果沒有英雄們的鮮血和勇敢，我們就沒有今天美好、幸福的生活，也就沒有現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我又想到了美伊戰(zhàn)爭，想到了伊拉克兒童那些恐懼、無助的眼睛，想到了隆隆炮火中驚恐的伊拉克百姓，跟他們相比，生活在和平年代的我們是多么幸福啊!
我很慶幸自己能生活在這個太平盛世的偉大中國。我也很感激長眠于九泉之下的英靈，是你們用血肉之軀擋住了敵人的子彈，鑄就了這鋼鐵長城，換來了我們今天的和平盛世、幸福安康。
我向英雄們獻上了自己用心做的一朵朵小白花，綿綿細雨落在花上，滾落下來，仿佛花也有情，也在悄悄流淚。
.英雄們，你們不會寂寞，因為你們活在我們的心里，活在所有中國人的心里。你聽那烈士墓前，莊嚴的宜誓，你看這里涌動著懷念你們的人流。就連這清明雨，也悄然落在了你們的墓碑上，似乎輕輕地向人們訴說著你們的豐功偉績:
人民英雄，永垂不朽!
英雄不朽作文 篇14
我心中的英雄是劉胡蘭，她的英雄事跡大有驚天地、泣鬼神的氣魄氣勢，其精神令后人仰慕。她是山西省文水縣云周西村人，1932年誕生于一個貧窮的農(nóng)民家庭。很小的時候就參加了革命，她和敵人英勇斗爭精神、毫不畏懼的頑強意志，嚇破了敵人的膽，同時也鼓舞了全中國人民抗敵斗爭的激情，更深深地教育了我。
劉胡蘭在敵人包圍村子以后，她是有機會避開敵人抓捕的。為了老百姓的安全，毅然決然的把機會讓給了百姓，自己卻由于叛徒的出賣而被捕。敵人對她百般利誘、軟硬兼施。用棍棒活活打死六位民兵，再用鍘刀把他們的頭顱鍘下，殘忍的血腥場面，絲毫也動搖不了她視死如歸的堅強意志，最后就義在敵人的屠刀下，獻出了她十五歲的寶貴生命。她的無畏精神，可歌可泣。她的英雄行為，感天動地。她大義凜然的氣魄，令人敬仰。她用一腔熱血書寫了一曲人生的壯麗詩篇，用自己的生命實現(xiàn)了自己的人生價值。是我輩之楷模！
中國的革命的勝利，是劉胡蘭、趙一曼等千千萬萬個英雄和烈士們前赴后繼，以艱苦卓絕和寧死不屈的斗爭精神。他們拋頭顱灑熱血，艱苦奮斗、不屈不撓的作風(fēng)，和頑強的革命意志和堅定的信念贏得的。她們的行為，鼓舞著一代又一代人。我們要牢記烈士的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，將來長大好好的報效祖國，以慰籍逝去的英雄們！
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