小學(xué)寫人作文300字匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫人作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫人作文300字 篇1
我們的班主任是曹老師，他愛發(fā)獎(jiǎng)片，也愛扣獎(jiǎng)片。他是一個(gè)不偏心的人，他還很嚴(yán)厲，容易笑，想聽聽嗎？
一天中午我沒有好好吃飯，曹老師罰我不讓吃晚飯。可到晚上的時(shí)候，肚子就咕咕直叫。正當(dāng)我似熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)之時(shí)，就靈機(jī)一動(dòng)，想偷偷溜出去吃飯。這時(shí)，曹老師給我?guī)砹艘恍┝闶场Ｎ倚南耄骸安芾蠋煻嗪冒�！”打那以后，我再也不浪費(fèi)糧食了。又有一次，曹老師讓牛文卓講了一個(gè)笑話，笑得曹老師就像一個(gè)大嘴猴一樣，就連我也笑了，我笑得就像一只飛到天上又掉到地上的小鳥。又有一次，我們被校長批評(píng)了路隊(duì)，氣的曹老師讓我們每個(gè)人交三張獎(jiǎng)片。
還有一次，放學(xué)后只有我一人獨(dú)自在那里，因?yàn)槲疑险n沒有好好聽課被老師叫了出去，然后曹老師給我一本書，讓我回辦公室去補(bǔ)那堂課。老師回來后就像對(duì)著我就像對(duì)著四十六個(gè)同學(xué)們講課。講完后我才回家了。
��！我喜愛我那既善良又嚴(yán)厲還搞笑的曹老師。
小學(xué)寫人作文300字 篇2
今年夏天，我弟弟出生了，我很喜歡他，因?yàn)樗鰜淼臅r(shí)候很可愛。
他生出來的時(shí)候渾身都是粉嘟嘟的，眼睛也不睜開，但是他的眉毛很漂亮，又黑又粗，鼻子小小的，嘴巴張得很大一直在哭，手舞足蹈得。他被一個(gè)褥子包了起來，就進(jìn)到了病房，等到我弟弟住到了月子會(huì)所的時(shí)候我就去看我的弟弟了，這時(shí)候的弟弟就更可愛了。等到媽媽做完月子回到了家，我天天都可以和弟弟在一起了，我真是太開心了。
我弟弟有一個(gè)小推車，他最喜歡躺在上面出去玩，他非常喜歡別人推著他出去玩，車子只要不動(dòng)他就會(huì)生氣，生氣的時(shí)候他就張著大嘴哭。他每次回來都睡著了，我們每次坐在電視機(jī)旁邊跟他玩他都要看電視，他非常喜歡看電視，但是我們不能讓他看，這樣對(duì)他的眼睛不好，我們就拿手擋住他不讓他看，我們把手拿開他就又看電視，真是個(gè)搗蛋鬼。他特別喜歡吃手，那次他吃手把自己都給吃吐了，吐的滿地都是奶。
這就是我最熟悉的人，我最愛的'弟弟。
小學(xué)寫人作文300字 篇3
前幾天，我坐公交車去上學(xué)。公共汽車上有很多人，擠得像沙丁魚一樣，背靠背，腿對(duì)腿。我設(shè)法擠進(jìn)了汽車的后門，這使我稍微放松了一些。
突然，我聽到幾聲連續(xù)的咳嗽。我轉(zhuǎn)頭一看，原來是一位年邁的老奶奶。她白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋，手腳發(fā)抖。坐在位置上的兄弟姐妹沒有一個(gè)會(huì)給老太太讓座，這讓我覺得很生氣。如果我能坐到那個(gè)位置，我一定會(huì)把座位讓給老太太。
兩個(gè)站過去了，感覺老太太已經(jīng)兩腿發(fā)軟站著了。她抓著桿子，手在發(fā)抖。這時(shí)，坐在后排的一個(gè)妹子不停地向奶奶招手，示意她坐過去。奶奶看不出來，我就跟她說，她擠到了后排，坐了下來，連連謝過大姐，大姐說只是一點(diǎn)點(diǎn)努力。一開始我有點(diǎn)奇怪：為什么大姐這么久才讓座？后來看到大姐對(duì)著手機(jī)說：“不好意思，剛才看到一個(gè)老太太讓座了，浪費(fèi)了你寶貴的時(shí)間，真的很抱歉�！比缓�，我明白了，大姐讓座這么久。我心里忍不住尊敬那個(gè)妹子，因?yàn)樗谶@么忙的情況下，把座位讓給一個(gè)老女人，不容易。這位大姐有一顆關(guān)愛老幼，助人為樂的心。
這次上學(xué)，我體會(huì)到了做人的道理：做人，一定要做一個(gè)關(guān)心老幼，幫助別人的人，也要做一個(gè)樂于助人的人，不能做一個(gè)只關(guān)心自己的自私自利的人。
小學(xué)寫人作文300字 篇4
我的朋友有許多，但最令我印象深刻的便是胖胖的郭胖（郭文好）了。
她有一頭秀麗的頭發(fā)，銅鈴般大的眼睛，滑稽的鼻子，紅通通的嘴巴，大大的耳朵，圓圓的臉，胖胖的身材。你可別看她胖嘟嘟的，字寫得可好了，寫在紙上，名字如其人。雖然她字寫得好可是速度不快，所以這是她的一大缺點(diǎn)，希望她能改正。
別人傷心的時(shí)候，你總能看見一個(gè)默默的身影走來安慰你。有一次我受到了委屈，她走過來，輕輕地拍我的背，又說，不要怕，一下讓你的心情受到了安慰�！肮帧彪m然安慰人讓人心情暢快，但是她上課時(shí)經(jīng)常開小差。一會(huì)兒玩筆，一會(huì)兒盯著窗外想事，一會(huì)兒又看看手指。唉！愛分心的“郭胖”，每當(dāng)她在玩的時(shí)候，我只能像個(gè)母親在她旁邊嘮叨。
雖然我總是在她旁邊嘮叨，煩她，但我們一直是好朋友。哦！我的朋友。
小學(xué)寫人作文300字 篇5
與同學(xué)肩并肩行走，路上偶然遇到一個(gè)以前班里的男生，正想打個(gè)招呼，卻見那男孩和兄弟們談笑，絲毫沒有注意到我，甚至連看也不看就走過去了。我尷尬的站在原地，同學(xué)拍拍我的肩，安慰道，“沒事，人家都有了新的圈子了，干嘛還去打擾人家？”我悵然若失的點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，干嘛還去打擾人家，哪怕我們?cè)?jīng)是同學(xué)。
我又想起了另一件事情。那天我與同學(xué)從廁所出來，一路打打鬧鬧，忽然發(fā)覺有一個(gè)男孩似乎在一直盯著我，我不在意的走過，男孩與同學(xué)肩并而行。就是那一瞬間，我看到了那個(gè)男孩是誰，同樣是我以前的同學(xué)，“咦？那不是xx？”我出聲詢問道。同學(xué)和我一起也是一個(gè)班，他順著我的目光轉(zhuǎn)過頭，“好像是！”我有種做了壞事的自責(zé)感。人家同學(xué)有意搭話，而我卻那么冷漠，況且那男孩還是一個(gè)以前相當(dāng)于兄弟的類型，從那以后，我和他的關(guān)系肯定更加淡漠了，本來不在一個(gè)班就感情淡了，再出了這事……我自責(zé)不安的想著。
過去的人，過去的事，是否你都早已忘記，你是否也發(fā)生過與我類似的事情，如果你遇到你以前的同學(xué)，請(qǐng)鎮(zhèn)定的和他們打招呼，因?yàn)槟銈儚那笆峭瑢W(xué)，未來還是。
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