描寫人的作文600字（精選11篇）
相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的寫人作文，寫人作文要求有鮮明的人物個性。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編收集整理的描寫人的作文600字（精選11篇），希望能夠幫助到大家。
描寫人的作文600字1
從小到大，我們會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默……
我最敬佩的老師是我們的班主任謝老師，因為她既溫柔又嚴(yán)肅還喜歡創(chuàng)意。從剛開始上小學(xué)一年級到現(xiàn)在，老師一都陪伴著我們。老師長得很漂亮，高高的個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的長發(fā)，有時披肩、有時扎一個馬尾松，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細(xì)的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學(xué)們都喜歡上她的課，老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解，同學(xué)們都很尊敬她。
老師講課非常有新意，為了讓學(xué)生記住所學(xué)知識，經(jīng)常出些新點子。
記得有一次，老師拿著一本破書走進(jìn)了教室，對我們說：“同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)過了很多成語，誰能用一個成語來形容一下這本書？”老師話音剛落，高國威就說：“破爛不堪”，老師和顏悅色地說：“想一想，還有別的嗎？”大家都陷入了沉默，同學(xué)們都在絞盡腦汁的想。這時，我突然想到了一個成語，那就是“咬文嚼字”。當(dāng)我說出口時，老師非常高興地說：“趙靜文太棒了，回答得很好，那么，除此之外，你們還想到了什么成語呢？”于是，同學(xué)們活躍起來，七嘴八舌，把我們所學(xué)過的成語一一說了出來。這堂課真有趣，不僅激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣，還讓我們對成語有了深刻地記憶。
謝老師——我們的好老師，我永遠(yuǎn)都不會忘記您。
描寫人的作文600字2
我的物理老師姓周，人稱“戰(zhàn)神”。并不是因為他長得像戰(zhàn)神，而是因為他雷厲風(fēng)行的教學(xué)方式使他的學(xué)生成績一直遙遙領(lǐng)先，從未輸過。
“戰(zhàn)神”個子不高，長得瘦小，頭發(fā)也亂糟糟的像鳥窩，看起來就像是個挖煤工人。但外貌似乎并不影響“戰(zhàn)神”高調(diào)的為人處事風(fēng)格，他總是揚著頭，用長滿了青胡茬的下巴看別人，似乎全世界都在他的掌控之下。
上第一節(jié)物理課時，“戰(zhàn)神”就向我們說明了他對我們的要求：“物理是一門邏輯性強的學(xué)科，想要學(xué)好物理就必須要有強大的思維能力。要是學(xué)不好，就趁早滾蛋吧！別看你們是火箭班的學(xué)生，誰要是跟不上我的思維，照樣打包回家！”
天吶！第一節(jié)課就給我們這么大的下馬威，我們這群心高氣氣傲的學(xué)生當(dāng)然不服氣了，“你說我們學(xué)不好？那我們偏偏就考出高分給你看！”
狠話都已經(jīng)撂下了，我們上課便一百個認(rèn)真，生怕一放松就漏了哪個知識點。可盡管如此，作業(yè)本上還是一個大大的紅叉。我們百思不得其解，直到上課時，“戰(zhàn)神”一話道破題目的考點，我們才恍然大悟，不得不佩服“戰(zhàn)神”強大的邏輯思維。
“倔強”是“戰(zhàn)神”的代名詞，要是碰到一個我們不理解的題，他總要一遍一遍地講。有時候我們實在聽不懂，他卻比我們還著急，聲音越來越大，動作越來越夸張，引得路過的老師同學(xué)紛紛注目，他卻不以為然，直到我們聽懂了，理解了，他緊繃的臉上才露出一點笑容來。
“戰(zhàn)神”身材矮小，但總是充滿自信；他對學(xué)生很苛刻，有時卻異常關(guān)心學(xué)生；他比不在意別人對他的評價，只活在自己的小宇宙中。
多年后，也許我會忘記物理課本上的公式，但講臺上拿著粉筆手舞足蹈的那個小老頭，我大概永遠(yuǎn)也不忘了。
描寫人的作文600字3
許多人都有自己的優(yōu)點，而我，也有屬于自己的優(yōu)點。
優(yōu)點一：擅長捉魚。我出生在炎亭，是一個有魚有蟹的地方。正因為出生在這里，我從小看到魚就拼命地抓，爸爸媽媽說：“我天怕地怕，就不怕魚”。
我第一次抓魚是在我八歲時，當(dāng)時我正在家里玩，看見阿姨正拎著一個袋子，里面的東西還活蹦亂跳的，我打開一看，原來是魚。我就將魚偷偷地倒出來�？匆姷厣匣畋膩y跳的魚，我不由“玩興大發(fā)”，伸手就抓�？墒囚~也太滑了，一次次從我的手中溜走了。我沒有泄氣，一次又一次地重來，我終于抓住了一條大魚。漸漸地，我掌握了抓魚的方法。一次，我和小朋友一起來到了小溪邊來比賽抓魚，這時，我的抓魚的本領(lǐng)終于派上用場了，我卷起袖口，開始抓魚，沒過多久，我就輕松地抓住了許多魚，最后，我抓的魚比他們幾個的總和還要多。
優(yōu)點二：長跑能力強。我非常熱愛運動，常在體育課上表現(xiàn)自己。有一次，體育老師要舉行一個長跑比賽，只要誰能跑的好，就可以參加學(xué)校的比賽。為了能參加比賽，我拚盡全力，終于在選拔賽中脫穎而出，成為校長跑隊的一員。在后來的比賽中，我發(fā)揮出色，為學(xué)校贏得了榮譽。
優(yōu)點三：寫字好。我并不是一開始就能寫出一手好字，而是老師教導(dǎo)有方。剛開始時，字非常難看。后來只要老師一有空時，就教我練字，慢慢的，我的字也變得端正了，一次學(xué)校舉行了寫字比賽，在老師的鼓勵下，我參加了比賽。當(dāng)老師把獎狀發(fā)給我時，我高興極了，因為我又為班級增添了光彩。
我們每個人心中都有一個舞臺，上演著精彩的自己。不用羨慕我！只要對自己有信心，誰都可以秀出更精彩的自己。
描寫人的作文600字4
看了冰心奶奶的信中擔(dān)到一位常做好事的小姑娘的事，我不由得想起我身邊也有著一位關(guān)心他人，熱愛集體的好同學(xué)，他就是蘇浩棉。
他長的斯方秀氣，一雙水汪汪的大眼睛使人覺得他真是個"秀姑娘"。你別看他長著一副姑娘相，實際上卻是個剛強勇敢，有一股沖勁的人。
一次，我和蘇浩棉一起去買學(xué)習(xí)用品，在路過汽車站時看到身邊一輛公車的乘客相互擁擠，爭搶上車，只見一個乘客的提包被擠掉下了來。蘇浩棉過去撿了起來，這時，車開走了。那乘客連聲喊我的提包！我的提包！這焦急的呼喊被急駛?cè)掌囕d走了。蘇浩棉看到這情景以后，馬上果斷地對我說："追"。
天氣雖然很熱，但是我們卻跑得滿頭大汗，連衣服都濕透了。我氣喘吁吁地說："歇會吧，累死了"。蘇浩棉一邊跑一邊說，"快跑"。
車到站了，只見一位乘客拼命的往回跑。我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺。蘇浩棉緊走幾步，上氣不接下氣地說"老爺……爺……，給您！"他把提包遞過去，老爺爺接過提包激動地說："太謝謝你們了，你們救了一條命��！"我疑惑地問："怎么是救了一條命？"老爺爺感慨的說"你們不知道，這提包里有一千多元錢，是給我重病的兒子做手術(shù)用的啊"再見！蘇浩棉慢耽誤了他的時間，拉起我的手就跑。一邊跑一邊回頭喊："老爺爺，你要拿好錢！"
在學(xué)校，蘇浩棉熱心幫助同學(xué)，對集體的事更是關(guān)心。
描寫人的作文600字5
她有著一頭烏黑靚麗的長發(fā)，一雙細(xì)長的丹鳳眼和一口潔白的牙齒。她，就是我們的班長。就以上描述，你一定會認(rèn)為她是個典型的大家閨秀。但是，你錯了，她可不是那種文文靜靜的女孩子，而是一個不折不扣的女漢子。
在操場上最能體現(xiàn)她的“女漢子”性格。有一次男生在上足球課，班長也跑進(jìn)足球場里跟男生踢足球。一開始我在想，班長應(yīng)該踢不過那幫男生。結(jié)果呢，她在球場上踢得比誰都猛。她的眼睛一直盯著眼前的足球，好像要把眼前的足球盯到融化才肯罷休。另有一回，班長站在守門的位置上。球被男生們踢得滿場跑，然后不知道是誰一腳把球踢向班長那兒。班長一急，直接用腳趾尖去踢那球。結(jié)果，班長的腳趾頭踢骨折了，但她卻渾然不知，還是_媽帶著她去醫(yī)院拍片子時才知道的。
不僅僅在操場上，即使在教室里，班長也是一個十足的“女漢子”。有一次午休時，鈴聲已經(jīng)打響了，有個同學(xué)非要出去打水喝，班長說不行，他倆就杠上了。最后班長實在忍無可忍了，用盡渾身力氣對走廊上的同學(xué)大喊：“回來！”聲音之大，能讓整個走廊的班級都聽見她的喊聲。二班和一班的同學(xué)齊刷刷的往外看，那同學(xué)灰溜溜的拎著水壺回班了。
更絕的是在形體課上。一次上課，我們跟著老師做一系列的舞蹈動作。大多數(shù)女生的腰都是比較柔軟的，唯獨班長的腰特殊，就好像被人放了一塊板子在她腰上似的，腰硬是下不去。老師都親自幫她按了腰，結(jié)果班長的腰還是硬得像塊石頭一樣，把我們逗得笑趴在地上了。而她呢，一點也不惱，笑得比我們還厲害。真有“大將風(fēng)度”！
這就是我們的“女漢子”班長。我想，如果我能跟著她過完這初中三年，這將是我最大的幸運，因為身邊有這樣一個hold住的“保護(hù)神”，不也挺幸福的嗎？
描寫人的'作文600字6
我的奶奶將近七十歲了，身高一米六的個子，瘦瘦的身材，頭上的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，雖然沒念過幾年書，但卻是一位精神飽滿、勤勞樸實又和藹可親的一位老太太，并沒有什么特別之處。
我奶奶的興趣愛好無疑是喜歡躺在床上看懸疑諜戰(zhàn)類型的電視劇了，而且是看的津津樂道，這和比那些喜歡看京劇的老太太沒有什么區(qū)別了。然而等電視劇播完之后我的奶奶也就睡著了。
我非常欽佩我的奶奶，她勤勞一生，都沒有什么怨言。她喜歡愛搞家務(wù)，要是地上有什么垃圾的話，她都會拿起掃把把地給掃的干干凈凈，她眼里是見不得臟東西的。甚至我奶奶她還洗衣服、做飯。我們看見了都會說您別做了，休息一下吧，讓我們來做。我奶奶卻說你們一個個都在工作、學(xué)習(xí)的，哪有時間來搞？我這也是一種鍛煉嘛。每次見我奶奶不辭辛苦的做著各種家務(wù)，看著她那汗水流著那滿是皺紋的臉時，我的心里不禁充滿了愧疚。
我奶奶非常的和藹可親，這也是我非常喜歡我奶奶的原因。她不管是對我還是別人都非常的好，上小學(xué)的時候，每次我和我同學(xué)到我家來玩的時候，她都會拿好吃的好喝的來招待我那些同學(xué)，于是我那些同學(xué)都對我說我的奶奶是一個非常友善的奶奶，還說我能有這樣的奶奶真幸福。聽了他們的話后我的內(nèi)心也是暗自感到驕傲與自豪。
哦！對了，我的奶奶她是一個非常樸實的老人。她平時不愛穿哪些華麗的衣服，她反而非常喜歡穿樸實無華的衣服，因為她對我說她穿不慣華麗多彩的衣服。所以，她就把那些衣服送給那些親朋好友穿。
這就是我的奶奶，我心目中最好的奶奶，勤勞樸實又和藹，我能有這樣的奶奶而感到慶幸，因此，我祝愿我的奶奶身體健康，晚年幸福安康。
描寫人的作文600字7
她，一個活潑開朗的女孩，一個聰明伶俐的女孩，一個樂于助人的女孩。
一頭烏黑的頭發(fā)束成短短的小馬尾，白嫩嫩的臉上一對月牙般的眉毛。眉毛下面，則是一雙大大的小鹿一樣的眼睛。一個小巧的鼻子在櫻桃小嘴上面。不錯不錯，一個漂亮的小姑娘就在我們面前啦。再說說整體的外形吧：不算高的個子，瘦瘦的，你能猜出她是誰嗎？嘿，她就是我的同學(xué)兼好友——劉詩琪。
她活潑開朗，每天總能笑嘻嘻地跟你聊天。上體育課前，還會拉著你的手滿操場地跑。那小短腿，還真給力！整個人像脫了韁的小馬，怎么拉也拉不住，只是使勁兒地跑著，仿佛前方有什么特別重要東西等著她。每當(dāng)這時，我總大聲喊：“行了，行了！你不累呀？”她卻跑得更快了，嬉皮笑臉地說：“生命在于運動，我這是帶你課間活動呢！”每當(dāng)這時，我都會發(fā)自內(nèi)心的“嫌棄”她，不停地想：“你可真‘活潑’！”
劉詩琪也是聰明伶俐的。她在我們班的成績也不錯，但她在生活方面那才是真的聰明。我以前總是忘這忘那，還經(jīng)常丟東西。當(dāng)我向她抱怨時，她就跟我說：“這就是你的問題了，你把你要經(jīng)常用的東西貼上標(biāo)簽呀！這樣就算你丟了東西別人撿到也能還給你呀�！币宦牭竭@兒，我就像明白了世間真理一樣，小雞啄米般地直點頭，說道：“是的喲，我咋沒想到呢？感謝，感謝！”她便滿臉自豪地說：“哎呀！我真聰明！”
她還是個樂于助人的女生。有一次李田奕欣的腳扭傷了，只能一瘸一拐地走。劉詩琪一看到這兒，就立馬跑來幫助，幫她交作業(yè)，扶她去衛(wèi)生間。多像一個體貼的小保鏢呀！
劉詩琪就是這么一個人，她活潑，她伶俐，她友善，有時有點小臭美，有點小驕傲。但在我心中，她就是完美的。
劉詩琪，一個多么可愛的女生啊！
描寫人的作文600字8
她是一個漂亮的女孩。苗條的身段。小巧的個頭，冰肌瑩徹的臉上，一雙大眼睛黑亮亮的，轉(zhuǎn)動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。真應(yīng)了“回眸一笑百媚生”��！素色的皮筋清爽地將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，不僅沒有顯得死板，反而增添了幾分秀色。
別看她長相美，她的性格可十分潑辣。
只要一有空，她就會跑來找我玩。莽撞的性格，讓她把許多同學(xué)們的書本撞掉。我們就經(jīng)常笑她身上長“刺”了。她總是露齒一笑，綻放出淺淺的梨窩，俏皮地吐吐舌頭，悻悻地溜走。
她動如脫兔，靜如處子。
平時，她總愛惡作劇，喜歡在別人身上貼紙條，每次都在與別人玩得開心時，偷偷從口袋中掏出早已準(zhǔn)備好的紙條，趁人不注意，就如閃電般把紙條貼在同學(xué)的后背。然后露出天真無邪的笑容。靈動的眼睛始終不與你對視，胡亂地看著別處，雙手不自在地擺弄著衣角，在你眼前踩著胡亂的步子小跳著。最后終于忍不住，指著你的后背，笑得上氣不接下氣地說“你……你后背有……紙條�！辈坏饶惴磻�(yīng)過來，她就跑得沒影。躲到樓梯口�？粗阏壹垪l的樣子，捂著肚子，哈哈大笑。上課鈴一響，她就會飛快沖回教室，認(rèn)真聽講。
每當(dāng)這時，她的態(tài)度就發(fā)生了大轉(zhuǎn)彎。坐在窗邊，全貫注地聽老師講課，認(rèn)真地記錄筆記，一句廢話也不多說。微抿著的嘴仿佛在提醒她上課要專注。回答問題時想法的新穎，口齒的清楚響亮常常得到老師與同學(xué)的贊揚，肯定。風(fēng)，輕揚著她的發(fā)絲，帶著縷縷清香。陽光，灑在她纖長卷翹的睫毛上，灑在她白里透紅的臉頰上，灑在她停下的筆尖上。她抬起頭，深吸了一口氣，笑了，笑容是那樣燦爛，在陽光下熠熠輝，那一刻是那樣美好。
這就是她，一個動如脫兔，靜如處子，愛笑的女孩。
描寫人的作文600字9
我抬起頭，教室是一片寂靜，只聽見筆在紙上摩擦的聲音。大夏天，陽光刺得我眼睛痛，我揉了揉眼睛，看向她。
她低頭寫著作業(yè)，頭發(fā)被陽光映得發(fā)亮，嘴角上揚。她似是感受到我的目光，轉(zhuǎn)過頭，看著我，嘴角笑意更甚。我低下頭，繼續(xù)寫作業(yè)。
下課，她來找我。幾滴汗珠，從她頭上滴落，我連忙找出幾張紙給她擦擦，還忍不住抱怨道：“天哪！怎么這么熱！”她不禁笑出聲來。她拿過紙巾，隨意擦了擦，把紙巾扔進(jìn)了垃圾桶，“走吧，跑步去，你身體太虛�！蔽亦搅肃阶�，跟著她走向操場。
風(fēng)輕輕吹著，小鳥慢慢唱著。她跑著，臉上洋溢著笑意，她真開心！我問她累不累，她笑著說：“累�。】墒呛荛_心�！蔽铱此λ坪跤肋h(yuǎn)都用不完，不禁笑意更濃。她似乎要飛起來了！不斷地加速，加速。但又在前面停下來等我，不時回過頭來看著我。她還與我分享她的趣事，手不停地比畫著，我撇了撇嘴，心里卻想大笑一場。
柳樹輕輕搖擺著柳條，她站在樹下。高高瘦瘦的她，眼睛好像會說話，汗水不停地從她臉頰滑落，散發(fā)出一種親和感。她瀑布似的黑發(fā)，綁成馬尾，一擺一擺的。她的雙眸散發(fā)著光彩。這一幕永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)留在我心中。
望著窗外的柳樹，往事又一次浮上心頭。想想我們已經(jīng)好久不見，但好像也只有半年，我想念她。她給了我活力，改掉我鉆牛角尖的毛病，我謝謝她。同時，我也感謝自己，感謝自己能遇到她。這樣的她，是我的榜樣，但我更高興的是她是我的好朋友，，的朋友，這便是所謂的閨蜜吧……
風(fēng)起，云飄，葉落，我望的窗外笑了……
描寫人的作文600字10
我心目中的那個他，是一個和藹可親，樂于助人，但心靈卻十分脆弱的老人——我的外公。
我的外公今年六十一歲，臉上已布滿了皺紋，原來高挺的鼻子，現(xiàn)在卻漸漸松軟下了。從她頭上的白發(fā)，就可以看出他十分蒼老。
自小在外公家長大的我，為他添了許多麻煩。他即使干再累的活兒，回到家里也不喊一聲累�？倳䴓泛呛堑膶ξ艺f他一天發(fā)生的事情。不懂事的我，卻還以為外公還年輕著，能為我做許多事，能為我排解許多煩惱。
有一次，我和伙伴們一起出去玩，但不料卻下起了傾盆大雨。烏黑的天空猛地打下一道閃電，我被嚇壞了。我和伙伴們躲在一位老人的房子里。當(dāng)外公找到我是，我已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我醒來時，雨還在下，但我總覺得頭不舒服。外公用他粗糙的手，摸了摸摸我的額頭，他突然顯得的十分焦急。而全然不知自己已經(jīng)發(fā)燒的我，還在嘲笑他的表情。
外公二話沒說，就把我?guī)нM(jìn)醫(yī)院，當(dāng)時已經(jīng)疲憊的他，知道我得了輕微腦炎，他好像在責(zé)備自己沒有照護(hù)好我，但卻沒有一點想來責(zé)備我頑皮的意思。接下來的幾天，外公顯得十分憔悴，他一直來我身邊照護(hù)我。知道我康復(fù)出院。
隨著我的長大，外公也會慢慢變老，但我在他心中，好像無論我長多大，他對我的愛都不會因時光的流逝而消失的。在我生氣時，他會想方設(shè)法的逗我笑；我生病時，他寸步不離的照護(hù)我；我受到表揚時，他是第一個為我喝彩的人；我受到批評時，他是第一個鼓勵我勇往直前的人。
他就是我的外公，一個不簡單的老人！
描寫人的作文600字11
佩服一個人，不是一個享譽海內(nèi)外的偉人，不是一個財大氣粗的富翁，也不是當(dāng)代當(dāng)紅的明星。她只是一個勤奮默默無聞的清潔工。
有一天，我正在上學(xué)的路上，突然下起了大雨。路上的行人，都穿著雨衣或打著傘，匆匆回家。當(dāng)時隱約看到不遠(yuǎn)處有一堆垃圾。在垃圾場旁邊，我隱約看到一個人影，在那里清理垃圾。誰會在那里？帶著疑問，我走過去�？吹揭粋�身材矮小滿臉雨水的阿姨，認(rèn)真的清理垃圾。
在這樣的大雨中，清潔工能如此小心地清理垃圾，我感到震驚。他左手拿著鏟子，右手拿著掃帚。他用掃帚把垃圾掃進(jìn)鏟子，然后用掃帚把鏟子里的垃圾夾住，把垃圾倒進(jìn)垃圾車。我忍不住問阿姨：“阿姨，這么大的雨，你還在清理垃圾�！庇晖Ａ嗽賮怼！鞍⒁贪焉砩系挠瓴粮蓛舸蛄藗�噴嚏。��！她感冒了！但她拿起掃帚和鏟子，收拾垃圾，用嘶啞的聲音對我說：“不！如果我今天不快點清理垃圾，街上會堆滿垃圾，污水會到處流，會滋生更多的細(xì)菌。到那時，你的健康就會受到影響�！甭犃怂脑挘矣謫柫艘痪�，“可是你感冒了，要治療�。 卑⒁搪犃诵χf：“沒什么，我感冒了，只會影響個人健康，但是如果我不清理垃圾，會影響大家的健康！”說完，她拿起掃帚和鏟子，繼續(xù)工作。
突然，我面前的大媽變高了。有些人因為他們卑微的職業(yè)和地位而歧視性地看待他們，但他們毫無怨言，依然默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)地為我們清理垃圾，為我們創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境。
這是我最佩服的人，一個樸實、勤勞、骯臟、疲憊的清潔工。
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