心目中的英雄作文通用15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的心目中的英雄作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心目中的英雄作文1
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村，那里有許多小動(dòng)物，而我家卻養(yǎng)了一只普普通通的小狗，它叫黑嘴，全身都是黃色，唯獨(dú)鼻子是又大又黑，所以我的爺爺給它起名叫黑嘴。一天，那是在我大概一二歲的時(shí)候，我的家人和我一起帶著黑嘴出去玩，突然半途中出來(lái)了一只大狗，嚇得我這往后退，但哪知道黑狗就一直沖著我跑了過(guò)來(lái)，誰(shuí)知黑嘴竟然不怕危險(xiǎn)的沖了過(guò)去，明知自己的體型和力量明明就不是他的對(duì)手，還這樣沖了過(guò)去，就在那一刻，我閉上了眼睛，一片撕咬聲過(guò)去，我緩緩的睜看眼睛，只見(jiàn)黑嘴的耳朵流著血，牙也掉了幾顆在地上，但是他成功的保護(hù)了我，從而成為了我心目中的一位英雄。
回到家中，我的眼睛里含著淚，一把抱住了黑嘴，我和媽媽一起用紗布給黑嘴的耳朵包住了，所以經(jīng)后我把他當(dāng)成我的親人，不離不棄，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，誰(shuí)敢欺負(fù)它我就敢沖上去打那個(gè)人，別以為我家的狗好欺負(fù)，雖然現(xiàn)在它老了，毛色也由黃色變成了白色，每當(dāng)我回家去看望他的時(shí)候，總會(huì)好好的珍惜現(xiàn)在的一分一秒，因?yàn)樗纳灿邢蓿慨?dāng)我走的時(shí)候，我也是不依不舍，他的眼睛里好像有眼淚，好像在說(shuō)你別走呀，我也只能流著眼淚在他的頭上留下深深一吻，這就是我心目中的那個(gè)英雄，英雄，你永遠(yuǎn)在我的心中。
六年級(jí):張津金
心目中的英雄作文2
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶(hù)枳。”在中國(guó)流傳已久、婦孺皆知的古代歌曲中，我們仿佛回到了當(dāng)時(shí)�；咎m女扮男裝，替父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，榮歸故里。而如今家喻戶(hù)曉的花木蘭已經(jīng)在中西方分別拍成電影，但人物形象卻有所不同。
中國(guó)版的花木蘭電影主要宣揚(yáng)了“孝”與“義”，在整部電影中趙薇主演的花木蘭刻畫(huà)出她對(duì)父親的愛(ài)、對(duì)朋友的情、對(duì)匈奴人侵略中原的憤慨，那灰煙寥寥，血流成河的戰(zhàn)場(chǎng)上，勇敢的花木蘭從一名普通的戰(zhàn)士屢立戰(zhàn)功，最后被封為大將軍，他宣揚(yáng)的是中國(guó)的傳統(tǒng)禮教“以孝為先，以德服人”，盡管其突破了封建社會(huì)中男尊女卑的思想，但從人物個(gè)性的刻畫(huà)上，他仍然突出的是民族的氣節(jié)、傳統(tǒng)禮教的思想。
看完美國(guó)好來(lái)塢動(dòng)畫(huà)大片《花木蘭》后，我的體會(huì)完全不同，這里的花木蘭調(diào)皮、搞笑，個(gè)性十足，讓我的無(wú)比喜歡，這里的花木蘭讓我看到的不象傳說(shuō)中的英雄，更象生活中個(gè)性十足的朋友，他更接近于真實(shí)，看后讓人感覺(jué)輕松，與中國(guó)傳統(tǒng)思想沒(méi)有太多的聯(lián)系，他崇尚的是個(gè)性，他刻意宣揚(yáng)的是人的個(gè)性解放，倡導(dǎo)突破一切束縛，以個(gè)人的能力取得成功的個(gè)人英雄主義。
從人物形象塑造的角度來(lái)分析《花木蘭》，中國(guó)觀眾可能會(huì)對(duì)美國(guó)好來(lái)塢動(dòng)畫(huà)大片《花木蘭》不太適應(yīng)，覺(jué)得有些離譜。但是個(gè)人英雄主義也并不有損花木蘭的形象，同樣可以自圓其說(shuō)。這也正是以西方人的視角解讀中國(guó)傳統(tǒng)文化的有意思之處。中國(guó)版的花木蘭電影對(duì)“花木蘭”這個(gè)人物形象塑造較以前也有較大的改進(jìn)，也有許多成功的地方，我認(rèn)為文化是多樣性的，應(yīng)該倡導(dǎo)和鼓勵(lì)這種突破禁忌，大膽想象、發(fā)揮的做法，讓中西方文化更多地交流、融合。
心目中的英雄作文3
在人生中，每一個(gè)人得心目中都有一個(gè)所敬佩的英雄，可是英雄是什么？誰(shuí)又是真真切切的英雄？爺爺說(shuō)英雄是在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血的人；媽媽說(shuō)英雄是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生。我說(shuō)英雄就是一個(gè)為別人奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的人。我心目中的英雄就是他。
他是一位平凡的英雄，又是我的好朋友，我的同學(xué)。
他有一張可愛(ài)的小臉蛋，臉上總是現(xiàn)出一個(gè)甜蜜的微笑，他的身材總讓我想起《功夫熊貓》的阿寶，他總是那么天真、可愛(ài)。
他為我撒下心靈的種子，總是為我做出心靈的雞湯，也總是在我沮喪的時(shí)候給我心靈的安慰。
又一次，我有一道難題不會(huì)，況且這又是周末作業(yè)，沒(méi)交可是要扣分的。我看著題，呆若木雞，心想扣分是肯定的了。突然他出現(xiàn)了，我下意識(shí)的遮蓋了作業(yè)，不想讓他看見(jiàn)。可是，還是被他炯炯有神的眼睛發(fā)現(xiàn)了，他嚴(yán)肅的問(wèn)我：”有題不會(huì)嗎？“我遲疑的回答：”是的，你可以搞定嗎“？他堅(jiān)定的回答我：”我會(huì)！其實(shí)只要你背熟這個(gè)公式就可以了，這是一個(gè)表面積的公式，（長(zhǎng)×寬＋長(zhǎng)×高＋高×寬）×2。這樣就可以了哈�！拔伊ⅠR知道了，動(dòng)起筆來(lái)仔細(xì)的寫(xiě)出了答案，趕緊交給了收作業(yè)的同學(xué)。他就是代佳位。
他還幫助過(guò)我很多次，生活和學(xué)習(xí)都這樣關(guān)心我，他在我心目中就是一位英雄，雖然平凡，但是溫暖，會(huì)記憶一生。也會(huì)影響我去做一個(gè)善于幫助他人的人。
其實(shí)英雄不分高低，只要你為他人付出，只要你樂(lè)于助人，你就是一個(gè)平凡的英雄。
心目中的英雄作文4
劉翔，他是一個(gè)給我們帶來(lái)震撼，帶來(lái)感動(dòng)，帶來(lái)驚奇的名字。
倫敦奧運(yùn)會(huì)中的田徑男子110米欄的比賽即將打響，大家都迫不及待地打開(kāi)電視機(jī)，觀看中國(guó)隊(duì)隊(duì)員在賽場(chǎng)上的颯爽英姿，小組賽一輪輪下來(lái)，有的進(jìn)級(jí)有的淘汰，幾家歡喜幾家愁。
很快就到了第六小組，劉翔出場(chǎng)了。我們的心開(kāi)始緊張起來(lái)。因?yàn)檫@幾年劉翔腳上的傷一直困擾著他，在上一屆奧運(yùn)會(huì)就因傷退出了比賽，雖然通過(guò)這幾年的治療，也有不錯(cuò)的成績(jī)，但大家還是放心不下。
“砰”槍聲響了，劉翔沖了出去，全場(chǎng)沸騰起來(lái)。加油聲，尖叫聲……可這時(shí)悲劇發(fā)生了：劉翔剛要跨過(guò)第一個(gè)欄，腳打在了欄架上，摔倒在地上。解說(shuō)員尖叫起來(lái)：“劉翔！��！劉翔摔倒了！”接著是一片安靜。讓人感動(dòng)的是，劉翔摔倒后并沒(méi)有直接退場(chǎng)，而是自己用單腳跳的方式，跑完了全程。并在第四跑道的最后一個(gè)欄架上深深地吻了一吻，這就是他對(duì)最?lèi)?ài)的欄架離別的問(wèn)候。他這個(gè)舉動(dòng)感動(dòng)了所有人，現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲
劉翔，你是一位英雄！你以英雄的姿態(tài)結(jié)束了這次比賽！雖然結(jié)果并不完美，但你給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)次驚喜和震撼，我們都會(huì)牢牢記在腦海里。
事后，有記者問(wèn)劉翔：“為什么你腳受傷了還要參加比賽？”劉翔回答：“因?yàn)槲矣X(jué)得金牌銀牌并不重要，我享受的是過(guò)程，我不想輕易放棄�！倍潭處拙湓挘衷僖淮巫屛覀兛吹搅艘粋�(gè)體育人的偉大。
是的，拿到金牌為國(guó)爭(zhēng)光，我們都把他們當(dāng)作英雄，但我認(rèn)為：只要你努力去爭(zhēng)取，勇于拼搏，即使什么獎(jiǎng)牌都沒(méi)拿到，也一樣是我們心中的英雄！
心目中的英雄作文5
英雄，多么熟悉的字眼，在我們的身邊，在我們的生活中，其實(shí)有很多的英雄，他們只是不容易被人發(fā)現(xiàn)而已。我心目中的英雄就是我的爸爸，他是我們家里的頂梁柱，再苦再累不會(huì)抱怨一句；在辛再苦也不會(huì)輕言放棄。爸，你是女兒心目中的英雄，你是女兒永遠(yuǎn)的驕傲。
爸爸雖然不是那么的高大，卻非常的威嚴(yán)；雖然不是那么的有才華，卻對(duì)教育兒女很有一套；雖然不是那么的帥氣，卻永遠(yuǎn)是我心目中的偶像。
誰(shuí)說(shuō)英雄就一定要干驚天泣地的大事。做英雄，首先要從自己身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。我爸就是這樣一個(gè)人，他不圖名利，不為利益，只要是對(duì)社會(huì)有利的事，他都會(huì)去做。在我很小的時(shí)候，我家很不富裕，但爸爸為了讓我能和別的孩子一樣，吃好的喝好的，就去扛水泥。可能現(xiàn)在市里的孩子都被父母寵慣了，根本不知道掙錢(qián)的'難處，總是揮金如土。
爸爸從小就對(duì)我很?chē)?yán)厲，我小時(shí)候特別笨，曾經(jīng)爸爸為了教我寫(xiě)2，而差點(diǎn)打我。因?yàn)槲覍?shí)在是笨到家了，爸爸教了我很多遍，但我就是學(xué)不會(huì)。到最后爸爸不吃不喝也把我教會(huì)了。
可能我心目中的英雄有點(diǎn)特別，有人會(huì)說(shuō)：真幼稚，誰(shuí)會(huì)把自己的爸爸作為心目中的英雄啊？可是這就是事實(shí)，我的爸爸，正是我心目中的英雄。
心目中的英雄作文6
提到英雄，我們不難想象歷史上一個(gè)個(gè)偉大的人物，他們的形象在我們每個(gè)人心中都那么崇高，他們的英雄壯舉更是名垂青史，永遠(yuǎn)被人傳誦。有偉大的民族英雄岳飛，有為祖國(guó)捐軀的黃繼光、董存瑞，還有與國(guó)家共存亡的文天祥等偉大人物。
在每個(gè)人的心目中都有屬于自己的英雄形象，但我心中的英雄不是叱詫風(fēng)云的大人物，而是樸實(shí)無(wú)華的清潔工。
當(dāng)我們走在華麗、干凈的大街小巷時(shí)，我們可曾想過(guò)，是誰(shuí)為我們提供了這樣干凈的街道？是那些無(wú)名的清潔工，有些人可能起瞧不起他們，可是如果沒(méi)有他們，我們?cè)鯐?huì)有如此干凈的街道；如果沒(méi)有他們，我們?cè)鯐?huì)有如此清新的空氣；如果沒(méi)有他們，我們?cè)鯐?huì)有如此潔凈的世界。
有一次，我在路上走著，看到清潔工在不停地忙碌著，他們從大街的一頭掃到另一頭，路上很干凈，但是好景不長(zhǎng)，又有些人隨地扔垃圾，他們頭上流著汗珠，這些汗珠就是他們辛苦的最好見(jiàn)證。我手中的瓶子沒(méi)有扔在地上，因?yàn)槲也幌肟吹剿麄冎貟咭槐椋疑钌钪�，即使我不扔，別人也會(huì)扔，省下一個(gè)是一個(gè)，我把瓶子扔進(jìn)里垃圾箱中，而他們還是在一邊忙碌著
清潔工，一個(gè)平凡卻又偉大的名字，她們是城市的美容師，是美好未來(lái)的使者。不管是上學(xué)，還是上街，我們都能看到他們忙碌的身影；不管刮風(fēng)還是下雨，他們總是日夜辛勤的工作著，時(shí)時(shí)刻刻為人民服務(wù)。如果沒(méi)有他們，城市將會(huì)垃圾遍地、臭味熏天；如果沒(méi)有他們，市民們將無(wú)法正常工作和生活；如果沒(méi)有他們，城市將會(huì)是一片廢墟。
我非常敬佩清潔工，他們那無(wú)私奉獻(xiàn)，不計(jì)報(bào)酬，不怕苦，不怕累的精神，激勵(lì)我熱愛(ài)勞動(dòng)，保護(hù)環(huán)境。
心目中的英雄作文7
他們是平平凡凡的人，他們做的事并不轟轟烈烈，但他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年地堅(jiān)持著，積累著，在平凡的崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)，感動(dòng)了中國(guó)，成為大家的英雄。這樣的英雄多得數(shù)不清，他們隱藏在群星之中，他們只是繁星中的一顆，但他們特別亮，特別耀眼。
我心目中的英雄是一位1.84米高的女漢子。年輕時(shí)的她在訓(xùn)練場(chǎng)上揮灑無(wú)數(shù)的汗水，在國(guó)內(nèi)外的比賽中創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡，嬴得了許許多多的榮譽(yù)，還有一身的傷痛。退役后的她執(zhí)教國(guó)內(nèi)外，同樣創(chuàng)造無(wú)數(shù)的奇跡。國(guó)外的工作很優(yōu)越，但當(dāng)祖國(guó)召喚她的時(shí)候，她毫不猶豫地選擇回家，因?yàn)樗冀K記得她是中國(guó)人。20xx年，她帶領(lǐng)困境中的中國(guó)隊(duì)以3:1戰(zhàn)勝日本隊(duì)奪得世界杯冠軍。她就是為排球而生，為榮譽(yù)而戰(zhàn)的“鐵楖頭”郎平。
郎平用她的堅(jiān)持，不懈地與困難、挫折和傷痛做斗爭(zhēng)，把拼搏精神象釘子般地砸進(jìn)人生。她一回回倒地，但她一次次奮勇躍起，她一記記精彩扣殺，點(diǎn)?了幾代人的青春，她用她的熱愛(ài)，鎮(zhèn)定，從容喚醒了大國(guó)夢(mèng)想。她是中國(guó)女排的驕傲，是中國(guó)的驕傲。
我們要向郎平學(xué)習(xí)。我們是中國(guó)人，我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。我們要學(xué)好本領(lǐng)，以后成為國(guó)家的棟梁，國(guó)家的希望。在我們學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們會(huì)碰到挫折困難，我們要堅(jiān)持不懈，努力拼搏。
心目中的英雄作文8
在SARS病毒降臨的時(shí)候，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)就從這天正式開(kāi)始了。全國(guó)人民都惟恐自己會(huì)感染上SARS，在這特殊的日子里，我們?cè)诶蠋煙o(wú)微不至地照顧和保護(hù)下，順利的度過(guò)了危險(xiǎn)。老師就象一堵城墻把SARS堵在了墻外，使它不敢侵蝕我們的身體。老師，是我們心目中的英雄!
在非典時(shí)期每個(gè)人都害怕極了，當(dāng)然我也不例外。我每天不敢出門(mén)，除了學(xué)校就呆在家里，一遍一遍的洗手，真害怕得上非典�？墒敲慨�(dāng)我走進(jìn)學(xué)�？粗蠋熞煌绻实奈⑿�，聽(tīng)著老師生動(dòng)的語(yǔ)言，把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，忘記了恐懼，忘記了非典。老師除了備課、批改作業(yè)，還多了項(xiàng)一任務(wù)，就是給我們量體溫。有一天早上，我們又一次量體溫，有一位同學(xué)大聲喊：“不好啦，王明豪燒到了37.8�！蓖瑢W(xué)們驚呆了，發(fā)燒是非典的典型癥狀，能不害怕嗎?有的把嘴捂住了屏住呼吸，有的抱著頭，像一只縮頭烏龜，還有的甚至跑出了教室。這時(shí)候老師大步跨到王明豪身邊拉著他迅速跑出教室，一在教室外，一邊訊問(wèn)癥狀，還安慰他：“王明豪別怕，沒(méi)事的”我想老師不怕非典，老師也是人;他怕同學(xué)們?nèi)旧戏堑�，就把發(fā)燒的同學(xué)帶出教室，減少和同學(xué)們的接觸，自己卻不顧危險(xiǎn)，安慰發(fā)燒的同學(xué)。老師你真?zhèn)ゴ蟀?
老師我敬佩您，您是我心目中的英雄。
心目中的英雄作文9
那天，老師給我們介紹了李小龍?jiān)谏虾毶铰酚露反跬降氖论E，我聽(tīng)了以后，對(duì)李小龍充滿(mǎn)了敬佩之情。
一個(gè)16歲的少年，遇到手持匕首的小偷，能奮不顧身地與之搏斗，即使受傷了也不放手。當(dāng)時(shí)若是換了我，我肯定會(huì)猶豫，也許要先去找武器，也許要等來(lái)幫手，然后再去抓小偷。但李小龍沒(méi)有這樣，因?yàn)樗櫜涣诉@么多，也許他但是只有一個(gè)念頭，就是堅(jiān)決不能讓小偷逃走！手無(wú)寸鐵的李小龍與手持匕首的小偷纏斗在黎明前的黑暗里，兇殘的小偷用匕首想李小龍猛刺，其中一刀甚至刺破了李小龍的肚子，但英勇的李小龍直至倒地也沒(méi)有松手。李小龍這種頑強(qiáng)拼搏的精神日我永遠(yuǎn)銘記。
記得前年暑假，我去上海叔叔家玩。有一天，我獨(dú)自一人坐車(chē)去科技館參觀，發(fā)現(xiàn)一個(gè)中年人一上車(chē)便東張西望，我覺(jué)得這個(gè)人的神情很可疑，于是就注意上了他，沒(méi)想到正好看見(jiàn)他鬼鬼祟祟地把手伸向一個(gè)正在接電話的人的口袋，我頓時(shí)嚇呆了，想喊卻又不敢喊出來(lái)，但我還是很快鎮(zhèn)靜下來(lái)，把這一情況告訴了與我同座的一位和善的老爺爺，老爺爺回頭一看，見(jiàn)小偷還沒(méi)有收手，立即大喊一聲：“喂，小心扒手！”那小偷見(jiàn)情況不妙，趕緊縮回了手。
回想起我曾經(jīng)歷的那一幕，再對(duì)照今天的英雄李小龍的英勇行為，我有些慚愧，但我要勇敢地告訴大家，今后我如果再碰上這樣的事，一定會(huì)勇敢地“站出”來(lái)。我要學(xué)習(xí)李小龍奮不顧身、見(jiàn)義勇為的精神，還要學(xué)習(xí)他勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)。
不管怎么說(shuō)，這個(gè)16歲的少年，這個(gè)勇敢的少年，這個(gè)無(wú)私的少年——李小龍，將永遠(yuǎn)成為我心目中的英雄！
心目中的英雄作文10
在《三國(guó)演義》這本書(shū)當(dāng)中，有很多很厲害的人物，如張飛、關(guān)羽、劉備……可是我最喜歡的人物還是臥龍先生——諸葛亮。
諸葛亮身體長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，手拿鵝毛扇，很有點(diǎn)世外神仙的氣概�？催^(guò)《三國(guó)演義》的人都知道諸葛亮是一名英雄�？墒怯⑿蹜�(yīng)該是武功高強(qiáng)，諸葛亮只會(huì)文不會(huì)武，怎能被稱(chēng)為英雄呢?諸葛亮足智多謀、高風(fēng)亮節(jié)，像他這樣的奇才怎能不被稱(chēng)為三國(guó)演義中的英雄?
我最喜歡的還是諸葛亮的足智多謀，在這本書(shū)中的草船借箭寫(xiě)得最妙。諸葛亮可真是上之天文下知地理，就像神仙一樣可以呼風(fēng)喚雨。周瑜知道諸葛亮比自己厲害就一心想把諸葛亮給殺死，可是找不到殺害的理由，周瑜終于想到了一個(gè)好方法，讓諸葛亮在10天之內(nèi)完成-百萬(wàn)支箭諸葛亮卻說(shuō)只要用三天的時(shí)間就可以。諸葛亮早已周瑜的計(jì)謀給看穿了，諸葛亮看了星象知道第三天要下霧，所以才敢下了這個(gè)軍令狀。曹操因?yàn)槎嘁缮涑鲈S多箭，讓諸葛亮在三天之內(nèi)得到了一百萬(wàn)支箭，保住了諸葛亮的性命我讀了這篇文章知道了：周瑜的嫉妒不可取代，曹操的多疑不可取代，諸葛亮雖是博古通今值得學(xué)，其實(shí)最重要的是他有一顆平凡的心，這樣為人處事不會(huì)幻得幻失，這才是真正決勝的真諦。
孔明先生，雖然你不會(huì)功夫，但是你的智慧深深地吸引了我我十分敬佩你，你是我心慕中的三國(guó)英雄。
心目中的英雄作文11
還記得108條好漢嗎？我心目中的英雄就是——武松。
武松為人誠(chéng)實(shí)可信、武功高強(qiáng)，對(duì)好人行善，對(duì)惡人行惡，為民除害。還記得他有一件響徹大江南北的——打虎。
武松回家探望哥哥，路過(guò)景陽(yáng)岡。在岡下酒店喝了十八碗酒，踉蹌著向?qū)献呷ァ�，只�?jiàn)一棵樹(shù)上寫(xiě)著：“近因?yàn)榫瓣?yáng)岡有大蟲(chóng)傷人，請(qǐng)勿個(gè)人上岡，應(yīng)結(jié)伙成隊(duì)過(guò)岡�！蔽渌烧J(rèn)為，這是酒家寫(xiě)來(lái)嚇人的，為的是讓過(guò)客住他的店，沒(méi)理它，繼續(xù)往前走。太陽(yáng)快落山時(shí)，武松來(lái)到一間破廟前，看見(jiàn)廟門(mén)貼了一張告示，武松讀后，這才知道山上真有虎，正要回去小店中，怕店家笑話，又繼續(xù)向前走。一會(huì)酒力發(fā)作，就找了一塊大石頭躺下了，剛要入睡，忽聽(tīng)一陣狂風(fēng)呼嘯，一只虎朝武松撲了過(guò)來(lái)，武松急忙一閃身，躲在老虎背后。老虎一跳，武松又躲了過(guò)去。老虎急了，大吼一聲，用尾巴向武松打來(lái)，武松又急忙跳開(kāi)，并趁猛虎轉(zhuǎn)身的那一霎間，舉起哨棒，使勁用力，朝虎頭猛打下去。只聽(tīng)"咔嚓"一聲，哨棒打在樹(shù)枝上。老虎急了，又向武松撲過(guò)來(lái)，武松扔掉半截棒，順勢(shì)騎在虎背上，左手揪住老虎頭上的皮，右手猛擊虎頭，沒(méi)多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血，趴在地上不能動(dòng)彈。武松怕老虎裝死，舉起半截哨棒又打了一陣，見(jiàn)那老虎確實(shí)沒(méi)氣了，才住手。
武松，真是一位好漢啊，為民除了害。真不愧是英雄啊！
心目中的英雄作文12
剛子對(duì)朋友是很善良的。
他曾經(jīng)幫了我很多次，包括替我向老岳請(qǐng)假，說(shuō)說(shuō)我工資的問(wèn)題�？傊泻芏辔颐鎸�(duì)老岳時(shí)難于啟齒的事情（可能只是我自己認(rèn)為難于啟齒吧，因?yàn)槲铱傆X(jué)得不應(yīng)該向領(lǐng)導(dǎo)要求事情）他都可以幫我轉(zhuǎn)達(dá)。并且在我迷茫的時(shí)候幫助過(guò)我。而且，他的幫助好像是不怎么求回報(bào)的。他也不經(jīng)常的把曾經(jīng)幫助過(guò)我的事情掛在嘴邊上。有些甚至他自己都忘了。
他喜歡把自己喜歡的東西和朋友一起分享。在錄音的時(shí)候，他經(jīng)常會(huì)買(mǎi)很多零食，有哪個(gè)比較好吃或是他也從來(lái)沒(méi)吃過(guò)的，就會(huì)叫上我一起吃。我倒是在他那里蹭了不少零食吃。有了新的動(dòng)漫收獲會(huì)叫上我一起欣賞，在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了什么好玩的東西會(huì)叫上我一塊大笑，熱衷于把自己看到的有意思的文章讀給我聽(tīng)。雖說(shuō)讀得很爛，連斷句都不會(huì)！但是他那股子熱情卻一直感染著我！
這就是剛子，也就是英雄。在我眼中，他就是這麼一個(gè)人，不管他過(guò)去作過(guò)什么，遭遇過(guò)什么，在他那雙不算小的眼睛里卻永遠(yuǎn)閃動(dòng)著一種積極向上的東西。而他能成就今天這樣一番成績(jī)，靠的也就是那些東西了吧。
他很瘦，但瘦得有精神！
他愛(ài)動(dòng)漫，愛(ài)得很狂熱、執(zhí)著！
他愛(ài)認(rèn)妹妹，是因?yàn)樗麑?duì)生活充滿(mǎn)了激情！
他寫(xiě)的字很難看，因?yàn)樗麖男【褪悄菢幼�，更主要的是因�(yàn)樗茈S意。
這些東西不說(shuō)明他的過(guò)去，但卻閃動(dòng)著未來(lái)。他的過(guò)去，只要他不說(shuō)，我們就無(wú)從了解。但我敢保證，如果沒(méi)有過(guò)去的積淀的話，現(xiàn)在可能也不會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)英雄！
其實(shí)人就是在這種積淀中長(zhǎng)大的。
你說(shuō)呢？
心目中的英雄作文13
英雄是什么？不同的人有不同的答案，每個(gè)前進(jìn)的時(shí)代都有英雄，此時(shí)我心中的英雄是，上個(gè)月四川西昌火災(zāi)里犧牲的那19位撲火英雄。 剛過(guò)去的陽(yáng)春三月，本來(lái)應(yīng)該是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，可西昌瀘山一場(chǎng)突如其來(lái)的大火，打破了這份平靜與美好。在那個(gè)很多人已經(jīng)熟睡的凌晨，寧南撲火隊(duì)在馳援西昌瀘山火災(zāi)時(shí)，遇到了突然轉(zhuǎn)變的風(fēng)向。猛烈的火海無(wú)情地吞噬了18名撲火隊(duì)員和一名向?qū)В?1名隊(duì)員和一名向?qū)ё詈笾皇Ｏ仑?fù)傷的三人……
災(zāi)難面前人人都會(huì)恐懼，撲火英雄也是人，他們也一樣。撲火英雄身份之外，他們同樣是父親、是兒子、是家人。 他們?cè)趫?zhí)行這次撲火行動(dòng)時(shí)，有過(guò)畏懼，有過(guò)恐慌，但他們沒(méi)有動(dòng)搖，沒(méi)有退卻。他們就如同飛蛾一般，用自己的身軀去抵抗那無(wú)情的大火。
請(qǐng)記住他們的名字：鐘生文、黃元林、饒朝銀、樊桂偉、鄭宏、張樹(shù)偉、胡明海、張明福、曾順富、周全生、陳章華、劉兵、李云天、劉軍、劉勇、李洪剛、陳文龍、何貴銀、馮才勇。
他們?yōu)榱巳罕姷陌踩�，為了�?guó)家的利益付出了犧牲，而這個(gè)犧牲是只有一次的犧牲。
水火總無(wú)情，英雄的長(zhǎng)存浩氣，讓人動(dòng)容。他們是國(guó)家的英雄，是人民的英雄。希望他們能在天堂安息，愿天堂再也沒(méi)有火災(zāi)。向這些撲火英雄們致以最崇高的敬意！
心目中的英雄作文14
吃過(guò)晚飯，坐在沙發(fā)上和媽媽聊天，從國(guó)家大事聊到周邊小事，媽媽幽默地講述著，逗得我和姥姥咯咯大笑。
再后來(lái)就討論到我的學(xué)習(xí)，我就跟媽媽抱怨：都是同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，為什么有時(shí)候我考得沒(méi)同學(xué)好呢？媽媽就給我講了一個(gè)故事：海灘上有兩只鳥(niǎo)，一種鳥(niǎo)飛得很快，另一種飛得很慢�？墒钦嬲茱w過(guò)大海的是那只飛得慢的鳥(niǎo)，因?yàn)樗鼒?jiān)持不懈非常有韌性。
聽(tīng)完媽媽的故事我明白了做凡事只要堅(jiān)持就一定能成功。這時(shí)我看了一下表，呀！快九點(diǎn)了，我的睡覺(jué)時(shí)間到了。于是，我馬上到衛(wèi)生間里洗臉?biāo)⒀雷龊盟皽?zhǔn)備，媽媽也開(kāi)始收拾家務(wù)了。剛躺到床上，我突然想起來(lái)，老師今天讓找一篇英雄的經(jīng)典故事，并且要求打印或者抄寫(xiě)下來(lái)。這個(gè)時(shí)間點(diǎn)打印肯定是不現(xiàn)實(shí)了，只能抄寫(xiě)了。可是我好瞌睡呀，不想起來(lái)抄寫(xiě)。只好把媽媽叫過(guò)來(lái)說(shuō)了一下，媽媽安慰我：別管了，你早點(diǎn)睡覺(jué)吧，待會(huì)兒忙完了媽媽幫你抄寫(xiě)。
半夜我起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)書(shū)房的燈還亮著，悄悄走過(guò)去一看，媽媽還趴在桌子上幫我抄寫(xiě)著英雄故事，頓時(shí)我的眼眶發(fā)紅了，心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，眼淚馬上要從眼睛里跳出來(lái)了，我不能哭，我是個(gè)大孩子了，不能動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子讓媽媽為我擔(dān)心。于是輕輕的從書(shū)房門(mén)口走出來(lái)，我暗暗發(fā)誓：以后一定好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩！
如果有一片茫茫大海，媽媽就是我的航標(biāo)，指引著我的方向；如果有一團(tuán)棉花，媽媽就是里面的絨毛，溫暖著我的身體。老師讓找英雄的故事，我心目中的英雄就是我的媽媽?zhuān)?/p>
心目中的英雄作文15
生活中，英雄有很多。不過(guò)只因時(shí)代的差距，所做出的事跡也有所不同。我不了解那些大人物，或許是我太渺小，太平凡了罷。與其去胡編亂造，不如去寫(xiě)一些與我的生活有關(guān)聯(lián)的人……
她，是中國(guó)十幾億人口中的一位；她，也是我心目中最合乎常理的英雄。
因家庭種種因素的逼迫，她不得不與丈夫兩地分居。當(dāng)時(shí)，他們還有一位未滿(mǎn)三周歲的女兒。一個(gè)人承擔(dān)全家的家務(wù)，但仍十分樂(lè)觀。
一天，她剛剛懷著滿(mǎn)肚子的怨氣風(fēng)塵樸樸地從單位趕到母親家，推開(kāi)家門(mén)，只見(jiàn)三歲的女兒正跟姥姥“打鬧”。她緊忙走上前去把從單位帶回的糖果塞進(jìn)女兒手中，女兒安靜了下來(lái)。她趁這會(huì)兒功夫打開(kāi)冰箱取出西紅柿在水龍頭前沖洗起來(lái)，冰涼的水拍打著他粗糙的手面。當(dāng)她拿起菜刀準(zhǔn)備切菜時(shí)，女兒蹦蹦噠噠地跑了過(guò)來(lái)，稚氣地說(shuō)：“媽——，再給我讀點(diǎn)故事，一個(gè)也好��！”她實(shí)在很忙，做完飯后還要去參加會(huì)議，她俯下身來(lái)，悄聲說(shuō)：“乖，媽媽做菜，待會(huì)兒陪你�！迸畠盒箽獾刈诹说厣稀＿@時(shí)，電話響起，原來(lái)是會(huì)議提前開(kāi)了。
熱騰騰的飯菜擺在了桌子上，她也該走了。關(guān)門(mén)時(shí)，她無(wú)意中瞥見(jiàn)女兒正坐在沙發(fā)上發(fā)呆，可這又有什么辦法呢？誰(shuí)會(huì)知道她還有多少事情要做呢？誰(shuí)會(huì)知道她什么時(shí)候才會(huì)有時(shí)間抽空陪陪女兒呢？想到這，她不禁心一顫，兩顆豆大的淚珠從臉頰滾落到肩上。“怕什么呢？比這更難熬的事情都經(jīng)歷過(guò)了。”她安慰自己，拭去了眼淚。
誰(shuí)又知道她是誰(shuí)呢？誰(shuí)又知道她在心里默默地?cái)?shù)著她還要經(jīng)過(guò)多少這樣的日子呢？只有我了解。我也希望和她一樣，我不希望自己出人頭地，我喜歡平凡；我不希望遇到挫折就退縮，我喜歡堅(jiān)強(qiáng)……僅此而已嗎？我還可以管她叫——媽媽。
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