【必備】英雄作文（通用25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的【必備】英雄作文，希望對(duì)大家有所幫助。
英雄作文 篇1
最近，同學(xué)們讀了《水滸傳》之后，對(duì)“武松是不是英雄”這個(gè)問(wèn)題提出了各自的看法。有人認(rèn)為武松是英雄，有人認(rèn)為武松不是英雄，老師就此專門(mén)在班上開(kāi)了一個(gè)討論會(huì)，請(qǐng)大家就這個(gè)問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解。
劉愛(ài)華同學(xué)第一個(gè)舉手發(fā)言：“我認(rèn)為武松打虎是英雄行為。因?yàn)楫?dāng)時(shí)武松在危急的'情況下，不打死這只老虎，就會(huì)活生生地被它吃掉，武松別無(wú)選擇，才打死了老虎，所以說(shuō)武松是英雄�！�
楊衛(wèi)國(guó)同學(xué)立刻反駁道：“武松不是英雄！武松打虎違反了《野生動(dòng)物保護(hù)法》，當(dāng)罪人還差不多。”
王駿哲同學(xué)引經(jīng)據(jù)典：“施耐庵在《水滸傳》第八回中寫(xiě)道‘村民將老虎捆了起來(lái)……大家都稱贊武松是個(gè)英雄好漢’，武松當(dāng)時(shí)是正當(dāng)防衛(wèi)！難道不是英雄嗎？”
陳宏兵笑著說(shuō)：“武松防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，他完全可以趕跑老虎，讓它回歸深山密林，為什么要打死它呢？”
大家你一言我一語(yǔ)，各抒己見(jiàn)，據(jù)理力爭(zhēng)，討論會(huì)氣氛熱烈，莫衷一是。
快到下課時(shí)間了，老師進(jìn)行了歸納：“大家發(fā)言踴躍，氣氛很熱烈。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，應(yīng)該一分為二地分析。武松是施耐庵筆下的英雄，這無(wú)可非議；但從當(dāng)今時(shí)代看，保護(hù)野生動(dòng)物，促進(jìn)生態(tài)平衡，我們應(yīng)該按法辦事。所以，我們只能講武松是宋朝那個(gè)時(shí)代的英雄�！�
老師的總結(jié)獲得了大家熱烈的掌聲。
英雄作文 篇2
清明節(jié)前一天，正是周六，我和媽媽買(mǎi)了幾枝開(kāi)得正艷的白菊，去烈士公園祭奠英雄。
一到公園大門(mén)，就能看見(jiàn)矗立在中心廣場(chǎng)的烈士塔。它旁邊種著許多松柏，樹(shù)上掛了好多手工折成的白花。
進(jìn)了塔，“永垂不朽”的紀(jì)念碑前放著一排排花圈、花環(huán)。有人在莊嚴(yán)地敬禮，有人在獻(xiàn)花，還有人在一一觀看烈士的事跡介紹。我站在紀(jì)念碑前敬了一個(gè)隊(duì)禮，再將白菊花輕輕放入花叢，又鞠了三個(gè)躬。媽媽也靜靜地行禮、獻(xiàn)花。
之后，我們到大廳兩旁參觀烈士的圖片、遺物。其中，我印象最深刻的.就是一個(gè)名叫李廣的女孩。她12歲就參加共青團(tuán)，與姐姐一起擔(dān)任交通員，多次傳送秘密文件，被人稱為“紅色小交通”。不久后，因?yàn)閭魉臀募䲡r(shí)被截獲，經(jīng)受了嚴(yán)刑拷打，始終不屈服，犧牲時(shí)她才14歲。讀這篇介紹時(shí)，我很激動(dòng)，因?yàn)樗疟任掖?歲，就成為革命事業(yè)的一份子，還經(jīng)受了敵人的殘忍折磨都不肯屈服，讓人肅然起敬！
回到家，我的心情依舊很澎湃。我望著天空：李廣小姐姐如果知道中國(guó)早已經(jīng)不再硝煙彌漫、炮火連天，那她該多高興�。∥姨钟窒蛱炜站戳藗�(gè)禮。英雄們，謝謝你們，沒(méi)有你們，就沒(méi)有我們今天這安寧的生活！
英雄作文 篇3
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”這是梁?jiǎn)⒊纳倌曛袊?guó)說(shuō)，這段文字慷慨激昂，深深的打動(dòng)了我。
在中國(guó)五千年的歷史中，涌現(xiàn)出了我們中國(guó)的杰出少年。
以其人之道，還治其人之身的甘羅，聰明伶俐的曹沖、遇事三思而后行的王戎……
我很佩服司馬光。有一天，司馬光和他的伙伴們一起玩。其中有一位小朋友，爬上了假山在一口大水缸上照鏡子。突然就掉進(jìn)了水缸，除了司馬光，其他的伙伴們都不知所措。有的.去找大人和老師，有的坐在地上大哭，有的干脆站在那里嚇呆了。司馬光先鎮(zhèn)定下來(lái)，然后拿起一塊大石頭砸到了水缸上。水呼啦呼啦地流了出來(lái)這位小朋友得救了。我要贊美司馬光的臨危不懼，機(jī)智勇敢的精神。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！�
作為新世紀(jì)的少年，我們要有“河出伏流，一瀉汪洋”的士氣；我們要有“奇花出胎，矞矞皇皇”的信心；我們要有“鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張”的勇氣……美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年雨過(guò)無(wú)疆！
英雄作文 篇4
什么是英雄？做出驚天動(dòng)地業(yè)績(jī)的人是英雄，為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄，在平凡崗位上做出不平凡事跡的人也是英雄，而我最敬佩的是那種為人民服務(wù)，不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄——雷鋒。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的'生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。多么平凡的一句話啊，可我們能做到嗎？
從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常出去做報(bào)告，他走到哪里就把好事做到哪里。有一次，雷鋒坐在從撫順到沈陽(yáng)的火車上，他看到車上人很多就把座位讓給了一位老人，又幫列車員掃地，倒開(kāi)水，還幫下車的旅客拿東西等，人們都流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
還有一次戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來(lái)，一針一線地為小韓補(bǔ)好褲子，輕輕的蓋在她身上。
雷鋒就是這樣一個(gè)人，寧愿自己受苦也要幫助別人，他是一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人，是我心目中的英雄，更是我最敬佩的英雄。
英雄作文 篇5
英雄在字典上的解釋是作出了很大貢獻(xiàn)的人。所以，每當(dāng)人們提起“英雄”這個(gè)詞時(shí)，總是想到歷史偉人做出的豐功偉績(jī)，往往卻忽視了那些在我們身邊默默無(wú)聞的“偉人”。
每當(dāng)天剛微亮，所有的人還睡眼惺松之時(shí)，大街小巷上已出現(xiàn)了一個(gè)人的身影——清潔工。他們的出身是那么卑微，他們的地位是多么渺小，可是你們可曾想到，正是清潔工默默的工作，才使我們生活的環(huán)境更加清新美麗。他們的艱辛是你們的幾倍，甚至是幾十倍。由于現(xiàn)在有些人的文明和環(huán)保意識(shí)差，往往把垃圾扔得滿街都是，清潔工不得不從早忙到晚，從一條大街掃到另一條大街，可他們從來(lái)沒(méi)有一句怨言，是因?yàn)樗麄兊谋拔�？不，再卑微的人也有自己的尊言�?/p>
現(xiàn)在把視角轉(zhuǎn)回我們的教室，教室里，是誰(shuí)在講臺(tái)上不辭辛勞，一遍又一遍得給同學(xué)們講題？是老師。當(dāng)同學(xué)們對(duì)一道題百思不得其解時(shí)，只有老師才有奈心對(duì)同學(xué)們的問(wèn)題一一作出解答。老師從早忙到晚，一次我的'書(shū)本放在課桌里忘記拿回家了，我返回學(xué)校去拿，當(dāng)我走過(guò)老師的辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一盞孤燈，依然在黑暗中發(fā)出幽黃的光。李商隱有句詩(shī)句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)形象的描繪出了老師燃燒自己照亮別人的奉獻(xiàn)精神。在我們身邊又有哪些人具有春蠶與蠟燭的精神？只有老師。
每當(dāng)有亡命之徒在城市里橫沖直撞之時(shí)，是誰(shuí)總是在前線沖鋒陷陣？是人民警察！警察為了人民的安全和利益，不惜犧牲自己的生命。
我們身邊的英雄無(wú)處不在，如清潔工、老師、警察等，還有許許多多的英雄們，只要我們善于觀察，便能發(fā)現(xiàn)這些平凡的崗位上，流露出的不平凡。
英雄作文 篇6
在我的心目中，最美麗的人不僅僅是外表，而是心地善良、內(nèi)心純潔、不怕臟、不怕累的人。他們就是我心目中的英雄——清潔工。
早上四五點(diǎn)的`時(shí)候，正當(dāng)我們還在被窩里睡懶覺(jué)，就聽(tīng)見(jiàn)外面有“沙沙”地掃地聲，清潔工們卻開(kāi)始一天的工作。
夏天烈日炎炎，太陽(yáng)像火球似的烤著大地，小狗躲到陰涼的地方，伸出來(lái)舌頭喘著氣，人們熱得滿頭大汗，也找地方去乘涼，而清潔工還在太陽(yáng)底下掃地，身上的汗水，像潑上去的水一樣。記得我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我去河濱公園玩，玩了一會(huì)兒，感到口渴。于是，我去超市里買(mǎi)了一個(gè)冰糕吃，把垃圾袋隨手丟到了地上。這時(shí)后面走來(lái)一個(gè)清潔工，二話沒(méi)說(shuō)，彎下腰就把垃圾撿了起來(lái)。頓時(shí)，我感覺(jué)非常的羞愧，心想：原來(lái)清潔工這么的辛苦，唉！我真不應(yīng)該把垃圾丟在地上，我以后一定要改掉這個(gè)壞毛病。
秋天落葉紛飛，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的黃葉紛紛落了下來(lái)。為了城市的整潔，為了人們的健康，清潔工不停地掃了一遍又一遍的，我看著清潔工們遠(yuǎn)去的背影，敬佩的心情油然而生。
冬天寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨，地上像鋪上了一層厚厚的地毯，可是清潔工們依然堅(jiān)持工作，只見(jiàn)他們拿著鏟子，用力的清理道路上的雪積雪，雖然是冬天，但是他們卻累得滿頭大汗、氣喘吁吁，仍然繼續(xù)工作。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們攜起手來(lái)，維護(hù)城市衛(wèi)生，共同努力，讓我心目中的英雄——清潔工，能多一點(diǎn)時(shí)間休息休息。
英雄作文 篇7
“受長(zhǎng)江中上游來(lái)水和區(qū)間暴雨影響。連日來(lái)。長(zhǎng)江安徽銅陵段水位漲勢(shì)兇猛。防汛進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期�！薄鞍不帐￠L(zhǎng)江干流主要控制站超警戒水位幅度為0.54米至0.87米”電視里不間斷地播報(bào)著汛情。我似乎感受到了防汛形勢(shì)的嚴(yán)峻。就連播音員的聲音似乎都是顫抖的。然而。有這樣一則畫(huà)面讓我一顆懸著的心有了依靠。我看到一條紅色的橫幅。上面寫(xiě)著五個(gè)鏗鏘有力的大字解放軍來(lái)了！
在洪水肆虐的堤壩上�？购閾岆U(xiǎn)的戰(zhàn)士們已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)了4個(gè)晝夜。汗水和雨水早已灌滿全身。有的士兵的'雙腳已經(jīng)在長(zhǎng)時(shí)間的浸泡下發(fā)白起皺。就好似被水泡過(guò)了的大白饅頭。只要輕輕一碰就能化成渣一樣。由于地形原因。大型機(jī)械設(shè)備不能堤壩作業(yè)。只能靠解放軍官兵們手提肩扛。把一袋袋沉重的沙袋運(yùn)送到堤壩上。肩膀上勒出了口子。手掌上磨出了血泡。新傷復(fù)舊傷。處理傷口時(shí)疼得直哆嗦。但當(dāng)他們被問(wèn)疼不疼時(shí)。幾乎是同一個(gè)回答：“我們是軍人。軍人不能怕疼。不然怎么保家衛(wèi)國(guó)？”
他們以天為被。以地為床。只有短暫的休息時(shí)間。他們手捧著飯盒。吃著吃著就睡著了。沒(méi)咽下去的飯還含在口里。但號(hào)令一響。新的險(xiǎn)情出現(xiàn)。他們又馬上投入到下一場(chǎng)戰(zhàn)斗中。
在這個(gè)夏天。這些戰(zhàn)士們?yōu)槲覀冎鹆藞?jiān)實(shí)的大壩。用他們的熱血青春保衛(wèi)了人民財(cái)產(chǎn)的安全。他們扛起的不僅僅是重重的沙袋。也是沉重的責(zé)任。因?yàn)樗麄兪侵袊?guó)人民解放軍。是我心目中的英雄！
英雄作文 篇8
那是一個(gè)雨天，行人們打著傘匆匆行走在陰沉的天空下，接連幾日的綿綿細(xì)雨使空氣變得悶熱而又潮濕。急切地想趕回家的我，混跡在車流中，心情也如天空一般灰暗。我百無(wú)聊賴地抬頭望向前方，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的雨滴落下，勾勒出了一個(gè)灰色的世界。
忽然，幾個(gè)亮黃色的身影闖入了我的視線，那是幾個(gè)正在指揮交通的交警。盡管他們身上罩著寬大的雨衣，在雨水的沖洗下也有幾分狼狽，但在我眼中竟是那么的光彩奪目。雨天的交通總是混亂不堪，前方的車輛已排成了一條長(zhǎng)龍，但在交警的`指揮下，仍有序地向前挪動(dòng)著。我坐在車?yán)�，靜靜地看著那幾個(gè)亮黃色的身影。
寬大的雨衣似乎并沒(méi)有派上用場(chǎng)，冰冷的雨水依舊順著帽檐淌下，清晰可見(jiàn)地打濕了雨衣里面的衣服，使人更加狼狽不堪。肆意亂竄的狂風(fēng)，也將雨衣吹得鼓起來(lái)，像是一片小帆，整個(gè)人好似波濤洶涌的大海里的一條小船。盡管被大風(fēng)吹得搖搖晃晃，差點(diǎn)迷失了方向，但他們?nèi)詧?jiān)持著與狂風(fēng)驟雨抗?fàn)帯?/p>
平日里，我很少關(guān)注在路中央指揮交通的交警，因?yàn)樵诿β档纳钪�，他們是那么的不起眼。但在這樣一個(gè)雨天，他們?cè)谖已壑械男蜗蠖溉蛔兊酶叽笃饋?lái)。雨天路滑，車流量也大，如果沒(méi)有這些交警不辭辛苦在雨中奔波，我們出行的安全恐怕就很難得到保障。
提起英雄，我們的腦海中總是先浮現(xiàn)出各種舍己為人、英勇殉職的人，總是先想起那些轟轟烈烈的大事件，那些名字如雷貫耳的大人物。但在這樣一個(gè)雨天，看著雨中的交警，我的心中對(duì)英雄忽然有了一個(gè)新的定義：所謂英雄，不論其貢獻(xiàn)的大小，不論其作貢獻(xiàn)的過(guò)程，而只在于那一顆為人民奉獻(xiàn)，為人民謀取利益的心。
英雄作文 篇9
說(shuō)到英雄，那就來(lái)聊聊“英雄”。
古時(shí)候，毀家紓難，拯救黎民者，英雄；單槍匹馬，直搗黃龍者，英雄；臨危不懼，衷心護(hù)主者，英雄；乃至揭竿而起，推翻暴政者，亦英雄……
現(xiàn)在呢？英雄該如何定義？
是電影中的超人鋼鐵俠呢？還是前段時(shí)間流行的游戲《英雄聯(lián)盟》里面各式各樣的英雄呢？在這里，我想給英雄下個(gè)定義：在正確的時(shí)刻，做了正確的選擇、做了正確的事，這樣的人就是英雄！
從最小的，也是距離最近的身邊事說(shuō)起。我們作為學(xué)生，在這個(gè)階段就該努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母。倘若你這么做了，之后考上大學(xué)，合家歡樂(lè)，減輕父母負(fù)擔(dān)，那你就是英雄。至少對(duì)于你的父母家庭而言，你是的！
稍微往遠(yuǎn)處說(shuō)一些。那些火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逆著人流，迎戰(zhàn)煙灰惡魔，指揮群眾撤離的“最帥背影”們，他們就是社會(huì)的英雄！因?yàn)樗麄円詫?shí)際行動(dòng)挽救了他人的'生命。
再往大了說(shuō)，以中國(guó)舉例。正如《戰(zhàn)狼2》、《紅海行動(dòng)》等電影中塑造的中國(guó)軍人形象一樣，我們的解放軍為維護(hù)國(guó)家主權(quán)和人民的生命安全一直在進(jìn)行著不懈的戰(zhàn)斗！從雪域高原到南海小島，960萬(wàn)平方公里的大地上到處都有他們挺拔的英姿。不僅如此，我們的戰(zhàn)士還參加了聯(lián)合國(guó)維和部隊(duì)，參與解決國(guó)際糾紛，保護(hù)被侵略國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)及世界人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，這就是蓋世英雄了吧！
最近有一部很火的電影叫《一出好戲》。說(shuō)的是一家公司組織全體職工出海游玩，結(jié)果遇隕石撞海后，被困荒島，眾人經(jīng)過(guò)一系列的磨難、分歧、斗爭(zhēng)等等之后，主人公馬進(jìn)和他弟弟馬小興，克服重難，團(tuán)結(jié)眾人，重回大陸的故事。片中的馬進(jìn)不就是這些人及其家人的英雄嗎？
英雄不是生來(lái)偉大，而是他們的行為讓他們變得不平凡！所以，行動(dòng)起來(lái)吧，做我們自己的英雄！
英雄作文 篇10
這世上所有的偉大壯舉，都是悄無(wú)聲息地完成的。
——題記
“雖然沒(méi)有人偏愛(ài)風(fēng)雨渴望多難，然而不得不說(shuō)患難見(jiàn)真情，風(fēng)雨中收獲了感動(dòng)，多難中興邦�！睘g覽到新聞背后網(wǎng)友的留言，我被深深感動(dòng)。
前幾日，河南遭遇特大洪水肆虐。公路沖斷、鐵路塌方、民航受阻、地鐵被淹……網(wǎng)絡(luò)上不斷更新的數(shù)字和信息，一下下撞擊著我的心門(mén)。
暴雨無(wú)情人有情，暴雨中的河南，到處都是溫暖而有力的雙手，到處都有扶危解難的力量。
一位平時(shí)靠理發(fā)為生的小哥，突然失聯(lián)，他的老粉想找他理發(fā)，卻始終聯(lián)系不上。后來(lái)，看了他的朋友圈才知道，小哥還有另一重不為人知的身份：合肥藍(lán)天救援隊(duì)的隊(duì)員。接到河南支援請(qǐng)求后，他已連夜集結(jié)出發(fā)、馳援鄭州了。得知事情原委后，老粉發(fā)了一條微博，還附上了平時(shí)的發(fā)型師和救援時(shí)的發(fā)型師對(duì)比圖�！吧磉吤恳粋�(gè)平凡的人都會(huì)在特殊的`日子里成為別人的英雄，散發(fā)不一樣的光芒哎�！眲e樣的激情在心中澎湃，是的，拿起剪刀是Tony，放下剪刀是英雄！
“治病救人，是一個(gè)醫(yī)生的使命。只要你愿意幫助別人，就會(huì)成為英雄�！钡谝惶烊肼毜尼t(yī)生于逸飛本已脫離危險(xiǎn)，但當(dāng)他聽(tīng)到站臺(tái)有工作人員喊話乘客里有沒(méi)有醫(yī)生、需要醫(yī)生時(shí)，于逸飛來(lái)不及多想，隨即答道，“我�！彼麖谋嘲鼉�(nèi)掏出白大褂披在身上，跟著地鐵工作人員，從出口逆行回到月臺(tái)。此后6個(gè)多小時(shí)，于逸飛跪在負(fù)二層的站臺(tái)上，為昏迷的乘客施行心肺復(fù)蘇，膝蓋磨破，白大褂沾滿了血跡和污泥。他跪地施救的行為，被網(wǎng)友稱之為“英雄之舉”。事后，于逸飛被鄭州人民醫(yī)院免試用期直接錄用，醫(yī)院表示，為他感到驕傲。溫暖在我心，我為你點(diǎn)贊。
45歲的楊俊魁是一位退伍特種兵，當(dāng)時(shí)，京廣北路隧道中水越來(lái)越大，先救了一對(duì)老夫婦后，眾人開(kāi)始一起往外走。走著走著，楊俊魁突然看見(jiàn)有兩男三女坐在一輛車車頂上。危險(xiǎn)！他反身跳入水中，游到車旁，先抓住一名女子，讓她拉住車門(mén)，再把另一老太托舉上車頂。一轉(zhuǎn)頭，看見(jiàn)黑車旁邊還有一個(gè)女子在掙扎。他咬著牙游過(guò)去，讓她暫且拉著車門(mén)�！拔易约壕炔涣巳齻�(gè)人，她們拉著車門(mén)，起碼半分鐘、一分鐘不會(huì)沉底。”有勇有謀的楊俊魁再次向老太太游去，用右手架起老太太，左手單手劃水，大概游了一分鐘，兩人才到岸邊。楊俊魁雖已感覺(jué)體力不支，但想到還有人被困，短暫休息后，復(fù)又扎入水中。在楊俊魁救人的十五分鐘里，水量一直在增高，不斷有車輛漂向隧道。救助完第五個(gè)人時(shí)，楊俊魁的腳已經(jīng)踩不到水底了，體力透支，被人拽上了岸�！安挥霉芪�，把他們往安全地方轉(zhuǎn)移。”拽上岸時(shí)他的呼喊，令我淚目。
基辛格在《論中國(guó)》中說(shuō)過(guò)：“中國(guó)人總是被他們之中最勇敢的人保護(hù)得很好。”一名男子，開(kāi)鏟車救下70多人后，悄然離去；民宿老板，主動(dòng)開(kāi)放了自己的50家分店供人避險(xiǎn)；鄭州街頭，一群孩子冒雨站在路邊攔車，只為提醒路過(guò)的司機(jī)，注意繞行；河北、山西、江蘇、安徽、江西、山東、湖北7省星夜馳援，人民子弟兵一線沖鋒……災(zāi)難來(lái)臨，沒(méi)有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。是他們，給我們點(diǎn)亮燈塔，帶來(lái)希望。
天災(zāi)無(wú)情，但壓不垮泱泱大國(guó)；暴雨兇猛，但敵不過(guò)眾志成城。事不避難，災(zāi)難中凝聚著不屈力量，災(zāi)難中方顯人間大愛(ài)。謝謝那些無(wú)畏的身影，謝謝每一位凡人英雄！那些面對(duì)洪水挺身而出的人們，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)、無(wú)所畏懼，你們，就是我心中的英雄！今日，你們?yōu)槲抑该鞣较�；他日，我為你們保駕護(hù)航！
英雄作文 篇11
今天，我跟媽媽一起散步，媽媽給我說(shuō)，她看了一期節(jié)目叫漢字英雄，里面有一位上高一的哥哥，他特別喜歡唐朝的歷史，對(duì)唐朝的.歷史知識(shí)了如指掌。他參加比賽時(shí)，主持人出一個(gè)字，要求他寫(xiě)出十二個(gè)同音字，他寫(xiě)一個(gè)字就說(shuō)一段相關(guān)的唐朝歷史典故。我聽(tīng)了真是佩服極了。
回到家，我和媽媽也開(kāi)始玩漢字英雄的游戲。媽媽先出了一個(gè)劉字，我開(kāi)始使勁想發(fā)“l(fā)iu”音的字，媽媽提示我，有四個(gè)聲部呢。于是我絞盡腦汁寫(xiě)了了8個(gè)。第一局失��！
我纏著媽媽再給我出題，媽媽又出了一個(gè)番字，我從一聲開(kāi)始，翻、煩、反、返、范、飯。不知不覺(jué)，我還真寫(xiě)出了十二個(gè)字，哈哈，沖關(guān)成功！
這次成功擊起了我的斗志，媽媽又出了一個(gè)班字和方字。我一個(gè)寫(xiě)出了11個(gè)，一個(gè)寫(xiě)出了12個(gè)。
這個(gè)游戲太有趣了，考驗(yàn)了我的漢字基礎(chǔ)，也使我感受到了漢字的魅力，激發(fā)了我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。
英雄作文 篇12
大家都知道電視上有“漢字英雄”這一欄目，今天作文課上，我們組織了一次聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)。
比賽開(kāi)始了，先是第一輪，最后是4：3，男生贏了；然后是第二輪，老師選拔了隊(duì)員，男生4人、女生4人，他們都摩拳擦掌、躍躍欲試。先是女生，老師讀了一個(gè)“袍”字，真是太簡(jiǎn)單了，女生隊(duì)就像是張飛吃豆芽——小菜一碟，輕而易舉地就把這個(gè)字寫(xiě)出來(lái)了。該男生了，這次老師讀的字是“梳”，我心想：“這么簡(jiǎn)單的字，他們肯定能寫(xiě)出來(lái)。”我們是按一定順序來(lái)寫(xiě)，沒(méi)想到這次派出來(lái)的這個(gè)男生竟然不會(huì)寫(xiě)那個(gè)字！其他三個(gè)人就像是熱鍋上的`螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真想上去幫他一把，可又不能那樣做。我們開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，5——4——3——2——1，但最后他還是沒(méi)寫(xiě)出來(lái)。這時(shí)比分變成了1：0，所有女生都?xì)g呼起來(lái)。但最后男生轉(zhuǎn)敗為勝，以3：2贏了女生。
男生因?yàn)閮奢啽荣惗稼A了，所以被評(píng)為“漢字英雄”，他們都高興極了！
英雄作文 篇13
暑假里，我愛(ài)上了一個(gè)電視節(jié)目，叫《漢字英雄》。
這個(gè)節(jié)目時(shí)一個(gè)與眾不同的文化類節(jié)目，是讓每個(gè)選手在一個(gè)十三宮里答題。每一宮都會(huì)讓你寫(xiě)出一個(gè)漢字，答對(duì)者可以前進(jìn)一宮，答錯(cuò)者有左右兩宮可以走，而且不能走回頭路，移出十三宮便失敗。從最后一個(gè)宮走出就成功。每答對(duì)一題可以獲得五百元教育基金。過(guò)關(guān)時(shí)，你擁有一次電話求助的機(jī)會(huì)，有疑問(wèn)可以詢問(wèn)三位導(dǎo)師。
看完介紹，心想：這也太簡(jiǎn)單了吧。不就是寫(xiě)字嗎？但是看完節(jié)目，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)也有不少難度的，比如“憤懣”的“懣”，等等，有好多我都不會(huì)的.漢字，真是叫我大吃一驚，而有些字的千人知曉率還沒(méi)有超過(guò)百分之二十�？磥�(lái)，由于信息時(shí)代的進(jìn)步，人們變得對(duì)漢字越來(lái)越陌生，連我們自己國(guó)家的文字都不會(huì)寫(xiě)，這是多么荒唐的事呀。所以讓我們拿起筆來(lái)，來(lái)拯救漢字吧。
英雄作文 篇14
這個(gè)暑假，除了寫(xiě)作業(yè)、旅游，還有一件讓我著迷的事情就是看-漢字英雄。
這個(gè)節(jié)目可以讓我們認(rèn)識(shí)更多的漢字，還可以長(zhǎng)知識(shí)。讓我印象最深刻的就是寫(xiě)貝字旁的字那一場(chǎng)，于丹老師在臺(tái)上說(shuō)跟錢(qián)有關(guān)的，大都從貝，我的心里也很著急，財(cái)寶的財(cái)不就是貝字旁嗎？后來(lái)于丹老師講解說(shuō)：貝殼就是以前用來(lái)交換物品的東西，相當(dāng)于現(xiàn)在的錢(qián)，貧窮的`貧字，是因?yàn)楸环至隋X(qián)，貧字就是分貝，所以現(xiàn)在有很多關(guān)于錢(qián)的漢字，都是貝字旁。比如：賭、財(cái)、賬、賄賂等等。
這六組選手最終進(jìn)入總決賽的有：嚴(yán)宇橋、貓女劉冠文、咬文嚼字姐張斯語(yǔ)等，我最喜歡的是鄭州的咬文嚼字姐張斯語(yǔ)，她和李煒森比賽的時(shí)候一點(diǎn)也不緊張，非常鎮(zhèn)定，還有貓女劉冠文，她能寫(xiě)出很多很多的字，所以我比較看好她。同學(xué)們，你呢？你比較看好誰(shuí)呢？
我很喜歡這個(gè)節(jié)目，它讓我了解了中國(guó)漢字的博大精深，我要好好學(xué)習(xí)漢字，要是也能參加節(jié)目就好啦！
英雄作文 篇15
今天，在作文課上，我們玩了一個(gè)游戲，它的名字叫作“漢字英雄”。
開(kāi)始，老師嚴(yán)肅地告訴我們：“這個(gè)游戲的規(guī)則是：我會(huì)說(shuō)一個(gè)字，你們來(lái)說(shuō)它的諧音字。從小麗開(kāi)始，每個(gè)人每次說(shuō)一個(gè)字，時(shí)間為15秒。”說(shuō)完，老師在白板上寫(xiě)上一個(gè)字“衣”。然后說(shuō)：“小麗�！毙←惣泵φf(shuō)：“一二三四五的一。”我心想：討厭，你把我想的`給說(shuō)了，我怎么辦��？老師把她說(shuō)的“一”寫(xiě)在了“衣”字的后面。到我了，我緊張死了，可老師數(shù)到“1”時(shí)，我還是沒(méi)想出來(lái)。所以，在這一輪中，我就被淘汰了。到笑笑了，她絞盡腦汁，和我一樣，也被淘汰了。又輪到了小麗，只見(jiàn)她自信滿滿地說(shuō)：“依然的依”她很高興，而我卻很悲傷。
第二輪，老師寫(xiě)的是“地”。一會(huì)兒我們就說(shuō)了許多，最終小麗又贏了，我差一點(diǎn)就贏了，我難過(guò)極了。
第三輪，是“方”字。這我可不拿手，好不容易想到了一個(gè)字，又被別人說(shuō)了，該我了，我想了半天，眼前一亮，說(shuō)：“放東西的放�！边@一局，贏的是小空。
最后一輪，我第一次就淘汰了，那還是因?yàn)槲蚁胝f(shuō)的都被他們說(shuō)了。贏得還是小麗。小麗可真是個(gè)“漢字英雄”啊！因?yàn)槲遢啠A了四輪。
“漢字英雄”這個(gè)游戲可真有趣�。�
英雄作文 篇16
每個(gè)人都有一個(gè)喜歡的超級(jí)英雄，例如：蜘蛛俠，鋼鐵俠，美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)等，而我喜歡蟻人。
蟻人可以放大或縮小，甚至可以達(dá)到亞原子大小。曾經(jīng)人格分裂，自稱黃衫，又有巨化人的稱號(hào)，是初代復(fù)仇者，原名是：漢克·皮姆，漢姆在生物學(xué)領(lǐng)域有博士學(xué)位在量子物理，機(jī)器人，人工智能和昆蟲(chóng)學(xué)方面也有豐富的知識(shí)，是當(dāng)時(shí)地球最聰明的科學(xué)家之一。皮克制造的'智能機(jī)器人“奧創(chuàng)”，后來(lái)盤(pán)變成了復(fù)仇者聯(lián)盟的長(zhǎng)期敵人，皮克也深受其害。
而我心目中的超級(jí)英雄，是他穿紫色、紅色和黑色的緊身衣戴著藍(lán)色和紫色的騎士頭盔。背后像死侍一樣背著兩把拔刀劍手上也套著兩把刀，擁有所有漫威英雄的能力，和蟻人比起來(lái)那是既威武又強(qiáng)大，如果兩個(gè)人比武，他可以瞬間擊敗蟻人。
我認(rèn)為英雄們的終極意義就是維護(hù)世界和平，為世界人民帶來(lái)和平和安康。希望在不久的將來(lái)，我也能像超級(jí)英雄一樣維護(hù)世界和平作出自己的貢獻(xiàn)。
英雄作文 篇17
我們上了《魯濱遜漂流記》一文之后，我被魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著打動(dòng)了。課后我又查閱了《魯濱遜漂流記》的一些資料，知道了它出自于歐洲小說(shuō)之父——丹尼爾笛福創(chuàng)作的它主要講了魯濱遜漂流的一個(gè)荒島，建立自己的家園，蓄養(yǎng)自己打獵時(shí)捉來(lái)的獵物，還對(duì)抗野人，說(shuō)養(yǎng)一個(gè)名為“星期五”的野人，教它如何吃飯，說(shuō)英語(yǔ)等，最后魯濱遜終于回到了英國(guó)。
作者的`的確確塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著，勇敢的魯濱遜。他從逆境中找到了生活的希望。我不僅對(duì)魯濱遜的這種精神大為贊嘆！
是呀！魯濱遜是我心中的榜樣，因?yàn)樗麍?jiān)強(qiáng)不屈的性格正是我所缺少的東西，我要向他學(xué)習(xí)。
我們是世紀(jì)的新少年，因該為我們生前父母早已為我們創(chuàng)造好了條件，而我們卻在無(wú)憂無(wú)慮的享受這種條件，變成了溫室里的花朵，過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)生手的生活。一點(diǎn)都沒(méi)有自主能力，遇到困難不會(huì)自己解決，而是叫爸爸媽媽來(lái)打理，如果一天叫我們打理，我盟便會(huì)束手無(wú)策，毫無(wú)頭緒。應(yīng)為我盟沒(méi)有自主能力。事實(shí)上，只要我們多多鍛煉自主能力，不說(shuō)成為魯濱遜，但至少也為自己以后奠定了基礎(chǔ)。
想魯濱遜學(xué)習(xí)！讓我們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)前進(jìn)吧！
英雄作文 篇18
我小心翼翼地將《平民總統(tǒng)林肯》這本書(shū)輕輕地放回書(shū)架，好像捧著一件珍貴的寶貝似的，那時(shí)這時(shí)我的眼眶早已濕潤(rùn)了……
這本書(shū)的主人公大家都非常的熟悉——亞伯拉罕林肯，美國(guó)第16任總統(tǒng)，美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一。當(dāng)初，我以為呀，能當(dāng)上總統(tǒng)的人，不是有著非同小可的家世，就是有著令人望塵莫及的背景，總之一生下來(lái)就不是普通人�？墒牵�(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地把《平民總統(tǒng)林肯》這本書(shū)讀完之后，我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我大錯(cuò)特錯(cuò)。
林肯，出生在一個(gè)貧窮困苦的家庭里，他的爸爸是個(gè)連“大”字都不認(rèn)識(shí)的，只能靠種田補(bǔ)鞋維持生計(jì)的人。然而，林肯雖然出身平凡，卻有許多不平凡的念頭：他想解放黑奴，他想當(dāng)律師……
但是最令人佩服的是他對(duì)讀書(shū)的癡迷。由于家境貧窮，他一生進(jìn)學(xué)校讀書(shū)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀，但是從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě)，他的父親也僅能寫(xiě)自己的名字。可是他卻被書(shū)籍強(qiáng)烈的吸引著。他七歲開(kāi)始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2-3天。但不影響他對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱，他把燃燒過(guò)的本頭當(dāng)成“鉛筆”，在粗糙的木板上練習(xí)寫(xiě)字。夜晚，他向母親大聲朗讀《圣經(jīng)》，還反反復(fù)閱讀《伊索寓言》。十幾歲的.時(shí)候，他從50里范圍內(nèi)所有的領(lǐng)居那里尋找并借回很多書(shū)，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》、《天路歷程》等，他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其它小伙伴在山上玩游戲捉迷藏的時(shí)候，他卻手捧著書(shū)在一棵樹(shù)下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書(shū)本來(lái)……
一陣清風(fēng)拂過(guò)，在書(shū)架上的書(shū)本輕輕地翻動(dòng)著，這時(shí)，我的心也久久不能平靜。在人類歷史上，因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn)，影響人類文明進(jìn)程的事例，有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事將激勵(lì)著我們一代又一代的人。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)的人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代：過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落�，F(xiàn)在，我決定，我要做個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。
英雄作文 篇19
說(shuō)起英雄，我不得不說(shuō)起王二小這個(gè)少年英雄，那是一個(gè)動(dòng)人的、真實(shí)的故事，發(fā)生在很久以前的西柏坡……
“鬼子來(lái)啦，鬼子來(lái)啦！”解放軍叔叔飛速?zèng)_進(jìn)村長(zhǎng)辦公室，報(bào)告王梅村長(zhǎng)�！笆裁矗 蓖趺反彘L(zhǎng)立刻起身，迅速應(yīng)答；“情報(bào)里不是說(shuō)鬼子下午才發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的嗎？快，快去通知村民們把糧食，行李全整理好，躲進(jìn)地道里，我們絕對(duì)不能給鬼子留下一粒糧食，一件物品！”“是”。解放軍叔叔一聲回答，又迅速?zèng)_出辦公室去通知村民們這個(gè)重要的壞消息。
正在村民們慌亂的跑來(lái)跑去收拾東西時(shí)，有一個(gè)小身影站在人群中正對(duì)著王梅村長(zhǎng)，原來(lái)是王二小，“讓我去引鬼子吧�！蓖醵∫槐菊�(jīng)地說(shuō)，“讓我爸鬼子帶到山谷里，帶著小鬼子進(jìn)你們谷中的包圍圈，然后我再抄小路逃走�！蓖趺反彘L(zhǎng)猶豫了一會(huì)兒然后不假思索嚴(yán)肅地說(shuō)：“好吧，我出發(fā)了，可別忘了我已經(jīng)是個(gè)小小的解放軍了哦！”王二小鞭炮邊回頭說(shuō)“二小哥哥。”突然，一個(gè)熟悉的聲音從王二小小耳朵邊檫過(guò)，原來(lái)是兒童隊(duì)的女生棗花“二小哥哥，王梅村長(zhǎng)說(shuō)可以讓我和你一起行動(dòng)�！睏椈ㄐΣ[瞇地說(shuō)，“我?guī)Я嗽S多好吃美味的餅，你一定餓了吧，快吃點(diǎn)�！蓖醵〕粤肆邆�(gè)餅抱著棗花說(shuō)：“我把鬼子引入解放軍叔叔們社的鬼子埋葬地然后再回來(lái)找你，你這次和王梅村長(zhǎng)一起走吧�！�
“小傻子”，快帶路去西柏坡。“一個(gè)中國(guó)狗漢奸隊(duì)往下而說(shuō)。王二小帶著鬼子翻山越林最后到了鬼見(jiàn)愁，王二小用小石頭讓自己貼身跟著小牛兒跑得很快，趁機(jī)在鬼見(jiàn)愁甩掉了鬼子；棗花他們?cè)诠硪?jiàn)愁”終點(diǎn)“等著王二小。王二小一聽(tīng)新情報(bào)像山谷的道路被大石頭擋住了那……于是王二小不假思索地回去把柜子帶到了山峰腳下。
少年英雄王二小就這樣光榮的犧牲了。
”牛兒還在山坡上吃草，放牛的王二小卻不見(jiàn)了，不是他貪玩忘記了放�！斑@首專門(mén)為王二小編的動(dòng)聽(tīng)的歌，深深地印在我的心里，他那奮勇抗日的精神值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)年他只有13歲，我現(xiàn)在10歲了，他才比我大3歲；而我卻還處處賴著父母為我做好一切，即沒(méi)有獨(dú)立，更談不上回饋社會(huì)；看了王二小這部電影使我深深懂得獨(dú)立對(duì)一個(gè)人的.重要性，懂得一個(gè)不僅享受社會(huì)資源，更要懂得回饋社會(huì)，融入社會(huì)。如果沒(méi)有先輩們的付出，英雄們的奉獻(xiàn)和鮮血換來(lái)的勝利也沒(méi)有我們今天美好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
英雄作文 篇20
英雄可謂是對(duì)人的最高稱謂了�？v觀歷史，英雄都是許許多多人憧憬并為之努力的目標(biāo)。在我看來(lái)，雄霸天下的人算不上英雄，功高絕世的亦算不得，福澤蒼生的人才配得上英雄的稱謂。
英雄這一說(shuō)，想來(lái)不應(yīng)當(dāng)是自夸自擂而成的。這應(yīng)當(dāng)是得益者對(duì)于奉獻(xiàn)者的贊詞。比如說(shuō)盜火的普羅米修斯。拋開(kāi)其神話的外衣，他被稱為英雄，正是因?yàn)樗ㄟ^(guò)奉獻(xiàn)自己，偷盜天火來(lái)造福人類。所以人們贊美他為英雄。而神王宙斯，盡管他有無(wú)雙神力，人們卻并沒(méi)有真正贊美他，也沒(méi)有稱其為英雄。所以，英雄應(yīng)當(dāng)是通過(guò)自我奉獻(xiàn)而使人們自發(fā)的'崇敬和感激而成就的。
興，百姓苦。亡，百姓苦。想要雄霸天下，少不了爭(zhēng)端和殺戮。而戰(zhàn)爭(zhēng)自古以來(lái)就是人們厭棄的命題。其行為本身就是錯(cuò)誤的，更何況在統(tǒng)一天下以后，其領(lǐng)導(dǎo)者不光自身不從事勞動(dòng)生產(chǎn)，反而奪取人民的勞動(dòng)成果。不僅如此，其又通過(guò)層層遞進(jìn)的制度來(lái)壓迫和統(tǒng)治人民，常常為了一己私欲損害人民的利益。他們稱孤道寡，是因?yàn)樗麄兪钦驹诮鹱炙系奈ㄒ灰蝗�。沒(méi)有人能從他那里獲益，自然算不上英雄。
英雄又應(yīng)當(dāng)是相對(duì)的。大英雄岳飛，驅(qū)逐韃虜，收復(fù)山河。雖其壯志未酬，但鑒于他對(duì)維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土，維護(hù)人民利益及民族尊嚴(yán)上作出的杰出貢獻(xiàn)，所以被譽(yù)為民族英雄。后來(lái)又起了爭(zhēng)議，將其民族英雄的名稱淡去，改為抗金英雄。究其原因是因?yàn)槊褡鍒F(tuán)結(jié)的需要。是因?yàn)樵里w的行為，對(duì)于漢族等人民是好的，但從當(dāng)時(shí)的金國(guó)人的角度來(lái)分析，他無(wú)疑是一名奸人。因此，立場(chǎng)不同，評(píng)定其功過(guò)的標(biāo)準(zhǔn)也就不同了。漢奸之所有有個(gè)漢字，正是因?yàn)閺臐h族人民的角度上看，其行為就是一種背叛。
英雄還應(yīng)當(dāng)是有時(shí)效性的。從未有一件好人好事，一次英雄善舉而獲得的終身英雄稱號(hào)�！般氪ǹ拐鹦∮⑿邸崩壮辏诘卣鹬械挠⑿凵婆e甚至使他入選了“感動(dòng)中國(guó)”人物。但他后來(lái)的詐騙行為不僅人們失望，更使得英雄的稱號(hào)蒙羞。所謂靡不有初，鮮克有終正是如此。做一件好事不難，兩件三件都是易事。難在長(zhǎng)期做，終身做。許多英雄都是去世后才被定性，如雷鋒，焦裕祿等。那是由于他們?cè)谟邢薜娜松凶龀隽私艹鲐暙I(xiàn)，并且不會(huì)再做出不符合英雄的事。
嚴(yán)格意義上講，很難有被所有人所永遠(yuǎn)公認(rèn)的英雄。即使是抗生素，也有不利的一面。但這又何妨呢？每個(gè)人的世界都是有限的。只要對(duì)得起自己的良心，向身邊親近的人負(fù)責(zé)，為他們而奉獻(xiàn)，那就可以算的上是英雄了。
英雄作文 篇21
在一片綠草如茵，四季如春的大森林里，住著很多可愛(ài)的小動(dòng)物：有愛(ài)自由的小鳥(niǎo)；有像雪一樣的白兔妹妹；還有調(diào)皮搗蛋的小松鼠�？墒怯幸惶�，這片森林突然冒出來(lái)了一個(gè)壞叔叔——一個(gè)伐木工。他戴著一頂黃色的帽子（他沒(méi)有頭發(fā)），一雙兇神惡煞的眼睛，鼻子又大又短，嘴巴永遠(yuǎn)都是閉著的，看起來(lái)就像是一個(gè)可怕的殺人狂。大家都十分怕他，見(jiàn)到他都恨不得鉆進(jìn)地洞里。
一天，小鳥(niǎo)——樂(lè)樂(lè)在森林里散步。不料，卻遇到了那個(gè)伐木工——光頭強(qiáng)�？蓸�(lè)樂(lè)一點(diǎn)也不害怕，樂(lè)樂(lè)看見(jiàn)他又在砍樹(shù)。他的一對(duì)靈活的.小眉毛立刻皺成了一個(gè)川字，緊的都能夾死一只蒼蠅了。它像閃電一樣，沖到了光頭強(qiáng)的面前，說(shuō)："光頭強(qiáng)，今天你遇到我樂(lè)樂(lè)，就是你的倒霉日。你要是再砍樹(shù)，我就對(duì)你不客氣了！”光頭強(qiáng)看都不看樂(lè)樂(lè)一眼，繼續(xù)砍樹(shù)。樂(lè)樂(lè)被氣得鼻孔直冒煙，就用翅膀拍光頭強(qiáng)的頭，卻把光頭強(qiáng)的帽子給拍飛了。帽子飛了，光頭強(qiáng)的頭毫無(wú)保留展現(xiàn)在大家眼前——寸草不生，一根毛也沒(méi)有。那些躲在一旁的小動(dòng)物和樂(lè)樂(lè)瞧見(jiàn)了，捂著肚子哈哈大笑起來(lái)，因?yàn)楣忸^強(qiáng)實(shí)在是太可惡了。光頭強(qiáng)氣的惱羞成怒，他大吼了一聲，整張臉都扭曲了，大家都被嚇到了，也知道這樣嘲笑他是不對(duì)的，于是都跑了。
經(jīng)過(guò)那件事以后，光頭強(qiáng)借機(jī)報(bào)復(fù)，大量砍伐西邊的樹(shù)林，每天都很多樹(shù)木消失不見(jiàn)。幾天后，西邊的樹(shù)林已經(jīng)被他砍得寥寥無(wú)幾了。樂(lè)樂(lè)沒(méi)有了辦法，只好去世界法院告他。法院上，光頭強(qiáng)和森林的代表人物樂(lè)樂(lè)正在回大法官的問(wèn)題。幾個(gè)小時(shí)后，終于有了結(jié)果，樂(lè)樂(lè)從大門(mén)走出來(lái)，一臉頹廢的樣子。大家都以為輸了，都一臉“死定了”的表情。誰(shuí)料，樂(lè)樂(lè)突然蹦出來(lái)一句話：“我們贏啦！”可大家沒(méi)反應(yīng)，樂(lè)樂(lè)疑惑的看著大家，突然大家都尖叫起來(lái)，樂(lè)樂(lè)也跟著叫了起來(lái)。然后樂(lè)樂(lè)告訴大家：“光頭強(qiáng)被法官罰——在西邊樹(shù)林種9999棵樹(shù)。”
從此以后，森林里的動(dòng)物都得到了安寧，每天都快快樂(lè)樂(lè)的生活著。過(guò)了幾個(gè)月，光頭強(qiáng)不再像以前那樣壞了，大家都喜歡他，都和光頭強(qiáng)玩在一起。動(dòng)物們也幫他植樹(shù)，他也不再砍樹(shù)了，而是和大家一起保護(hù)森林。大家都幸�？鞓�(lè)地生活在一起。
英雄作文 篇22
人間自古有真情，有一名汽車司機(jī)，他就是吳斌叔叔。
他只是一名普通的大巴車司機(jī)，然而在他身上卻發(fā)生了一件不平凡的事情。5月29日的下午，他像往常一樣行駛在高速公路上。突然之間，一個(gè)黑色的不明物體穿過(guò)了擋風(fēng)玻璃，擊中了他的右側(cè)下腹部，導(dǎo)致肝脾破裂，肋骨骨折，命懸一線。在這危急關(guān)頭，在生命最后的1分24秒里，他忍著劇痛緩緩減速，換擋、停車、拉好手剎。并在生命的最后幾秒鐘，告訴乘客不要亂跑，注意安全。如果不是吳師傅在自己生命終點(diǎn)毅然作出的艱難抉擇，那車?yán)锏某丝偷陌参?huì)受到嚴(yán)重危險(xiǎn)。他用自己不屈的意志捍衛(wèi)了24位乘客的生命，真不愧為當(dāng)代的“最美司機(jī)”、“英雄司機(jī)”。他的`事跡感動(dòng)了千萬(wàn)人的心靈。
人們都想幫助他，救治他�？上В瑓潜髱煾颠�是走了，同事、親人、朋友，還有無(wú)數(shù)被感動(dòng)的陌生人，都來(lái)哀思他，表達(dá)自己的敬意。
我們小學(xué)生，要學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)意志，好好學(xué)習(xí)，今后更好地去為人民服務(wù)。
英雄作文 篇23
中華五千年浩蕩的歷史長(zhǎng)河中曾涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)英雄豪杰，他們精忠報(bào)國(guó)，用自己的赤膽忠心換取了國(guó)家的興盛。即使國(guó)家衰亡，他們亦以身殉國(guó)。
西漢冠軍侯霍去病，為報(bào)漢武帝的知遇之恩，奮發(fā)圖強(qiáng)，驅(qū)逐匈奴，留下了“封狼居胥”的千古美談。在班師還朝的途中，他因病去世，一代少年豪杰就此隕落。他為國(guó)家奉獻(xiàn)出一切，至死都對(duì)大漢忠心耿耿。
他一生都將國(guó)家利益置于頂端，更留下“匈奴未滅，何以家為”的千古名句。這，是他的忠心。這，就是我走進(jìn)他的內(nèi)心所看到的昭昭忠心！
南宋名將岳飛，一生坎坷曲折，卻仍在困難面前堅(jiān)持著自己人生的至高追求�！熬缚祼u，猶未雪；臣子恨，何時(shí)滅”的豪言壯語(yǔ)仍然烙印在世人心上。他死前依然對(duì)朝廷毫無(wú)怨言，刀起刀落，一縷忠魂飄散。
他用自己的鐵血丹心，成就了“武穆”之名。這，就是我走進(jìn)他的內(nèi)心所看到的昭昭忠心！
南宋末年，在元軍破城之際，南宋十萬(wàn)甲兵以及皇帝官員都被元軍逼至崖山。南宋丞相陸秀夫望著那聲勢(shì)浩蕩的元軍，仰天長(zhǎng)嘯：“天不佑大宋！”而后他挾著幼帝跳入那滾滾江水中。官員被感動(dòng)了，士兵被感動(dòng)了，他們前仆后繼地涌入了濤濤江水之中，直至江流阻塞。他們的軀體跟著王朝一起覆滅，而他們的精神卻常伴后人左右！這，就是我走進(jìn)他們內(nèi)心所看到的`昭昭忠心！
明朝末年，薊遼督師袁崇煥數(shù)次挫敗金兵鋒芒，最后卻因反間計(jì)入獄。他在人生的最后一刻，于刑場(chǎng)慷慨高歌：“死后莫愁無(wú)勇將，忠魂依舊守遼東！”劊子手掏出了他那血淋淋的心，我分明看到，那是一顆昭昭忠心！
他們，皆是我輩之楷模，民族之英雄，國(guó)家之脊梁，人生之強(qiáng)者！他們?yōu)樽约旱膰?guó)家奉獻(xiàn)了一生，這就是我所走進(jìn)的人心！忠心！就讓我們和同他們一樣，擁有一顆愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之心吧！
英雄作文 篇24
歷史，是不會(huì)讓人平靜的。
巨獸，隱匿于黑夜之后。它所做的僅僅只是記錄。
歷史不乏豪杰。也就是英雄。
曹操與劉備。青梅煮酒。劉備手抖的那一剎，潛藏在心底的到底是什么？是被戳中心思的驚慌？還是野獸般的直覺(jué)？那驚雷，將那彌漫天空的殺氣震散，將兩人的決戰(zhàn)推后。
我們行走于歷史之中，看見(jiàn)無(wú)數(shù)的人，或正面或惡魔。
而英雄，不是憑感覺(jué)就能評(píng)價(jià)的人物。他們凝聚了驚心動(dòng)魄的美，如同蝴蝶破繭而出的`一剎。他們的故事被編成曲子，千載之后仍在傳唱。
他們隱匿于真相之后：是那個(gè)一直備受爭(zhēng)議的始皇帝，是“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻，是單槍匹馬闖入敵陣的真選組副長(zhǎng)土方歲三，是自刎于烏江的項(xiàng)羽，“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無(wú)一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見(jiàn)之？縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎？”
讀來(lái)讓人感慨讓人扼腕！讓人有淚流滿面的沖動(dòng)。只恨自己生不逢時(shí)，無(wú)緣見(jiàn)那一訣別。
“英雄”，用爛的兩字，小學(xué)生都不愿意再說(shuō)的兩字。能精煉出這兩字的人，到底是誰(shuí)？真感謝他，賦予了英雄復(fù)雜的含義。
是在塵世中瀟灑而過(guò)的人。
是在夕陽(yáng)斜射的戰(zhàn)場(chǎng)上那一灘血跡。
是消失于無(wú)名大街的平凡。
是在槍林彈雨中在血雨中端著狙擊槍凝神的男人。
沒(méi)有任何一套規(guī)則能規(guī)定英雄是什么。相對(duì)應(yīng)的，沒(méi)有任何一套固定技法能描繪他們。他們是一群孤獨(dú)的人，不會(huì)向現(xiàn)實(shí)低下高貴的頭顱。在深夜里，在寂靜里，心里如火一樣燃燒。他們也許平凡，也許高貴。也許在擦肩而過(guò)，也許高高在上。
但是在他們認(rèn)真睜開(kāi)眼睛，你會(huì)看見(jiàn)他們的眼中——–倨傲，熊熊燃燒的火焰，以及永不言敗的意志。
如同野獸，在夜幕中蠢蠢欲動(dòng)。伸出利爪，撕裂黑暗。
英雄作文 篇25
唉！寫(xiě)完作業(yè)了，看看電視輕松輕松吧！我換來(lái)?yè)Q去，不知看什么好，我想了又想，對(duì)了！看《焦點(diǎn)訪談》，可這次《焦點(diǎn)訪談》使我感到心情十分沉重，久久難以平靜。
《焦點(diǎn)訪談》報(bào)道：在湖南衡陽(yáng)發(fā)生了火災(zāi)。在那熊熊大火中還包圍著一些群眾，當(dāng)?shù)氐南狸?duì)員還沒(méi)有吃早飯，接到火警就趕到現(xiàn)場(chǎng)，沖進(jìn)火海，救出了人民。人都救出來(lái)了，但消防隊(duì)員仍在那里救火，還有四位都在拍照。突然，只聽(tīng)一聲巨響，都被一股強(qiáng)大的氣流推下了樓。原來(lái)是大樓倒塌了，20名消防隊(duì)員英勇?tīng)奚�。這是多么可悲呀！看到這里，我忍不住哭出聲來(lái)，我被消防隊(duì)員的舍己救人的精神所感動(dòng)。他們不顧自己的安危，在最危險(xiǎn)的時(shí)候想到的'是人民群眾，不是自己珍貴的生命。而把這最珍貴的場(chǎng)面留下來(lái)的就是那些盡職盡責(zé)的新聞，當(dāng)看到他們受傷躺在醫(yī)院里時(shí)，我有一次流下了眼淚。
他們真是當(dāng)之無(wú)愧的英雄阿！
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