老師寫人作文600字

時間:2021-05-05 10:20:59 寫人的作文 我要投稿

老師寫人作文600字3篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的老師寫人作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

老師寫人作文600字3篇

老師寫人作文600字 篇1

  9月10日是一年一度的教師節(jié),每當在這個時候,我想說一聲:老師祝您節(jié)日快樂!

  陳老師是我們班的班主任,中等身材,一頭黝黑的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡,陳老師經(jīng)常鼓舞著我們,支持著我們,與我們相處了近四年。

  陳老師上課生動有趣,同學(xué)們都聽得入了神,這也大大激發(fā)了我的膽量,讓我情不自禁在您提出問題時想舉手發(fā)言。我以前膽子小,不敢舉手,后來經(jīng)過您的幫助及指點,我變得自信起來。當同學(xué)們吵架的時候,您十分耐心地勸他,直到他肯認錯為止。當同學(xué)們遇到難題的時候,您就會停下手中的工作來指導(dǎo)我們,并讓我們學(xué)到了更多的知識。在此我要說一聲老師您辛苦了!

  陳老師從不放過我的每一次過錯。記得有一次上課時,我開小差,和同桌說起了前一天的考試。被您發(fā)現(xiàn)了,您用嚴厲的目光盯著我們,好像在告訴我:“這是上課,請不要說話!”我趕緊閉上了嘴,專心聽起課來。以后每當我上課想說話時,就會想起您嚴厲的目光……

  記得有一次,班里的飲水機壞了,不知道是哪一個調(diào)皮的同學(xué),在飲水機涼出水口中放了一小塊橡皮,導(dǎo)致不能接涼水,老師為了讓同學(xué)們快點喝上水,于是在上自習(xí)課的時候,陳老師便親自為我們修飲水機。陳老師先把飲水機倒過來,又拿了一根鉛筆,把橡皮挑出來,可是橡皮太滑了,老師挑了好幾次,才把橡皮挑出來一點……不一會兒,陳老師就熱的滿頭大汗,后來全身都濕透了,老師就像從蒸汽房里剛出來似的,大汗淋漓……

  經(jīng)過陳老師的不懈努力下,飲水機終于修好了,就是有些不太好用,但是那飲水機里包含著老師對我們的愛。

  陳老師就是這樣關(guān)心著我們每一位同學(xué),老師,是您教會了我知識,老師,您就是我人生中的路標,指引我走上成功之路,教會我了做人的道理。老師,我一定不辜負您的期望,好好學(xué)習(xí),用實際行動來報答您,讓喜悅的笑容永遠綻放在您的臉上!

老師寫人作文600字 篇2

  我的數(shù)學(xué)老師是張老師。她個子高高的,不胖也不瘦。長長的秀發(fā)披在肩上,眼睛又大又圓。她高高的鼻梁下有一張紅紅的小嘴巴,一笑起來就露出潔白整齊的牙齒,漂亮極了!

  張老師的眼睛會說話。有一次上課,賀小龍在玩小精靈,被她發(fā)現(xiàn)了。張老師盯著賀小龍,好像在說:“賀小龍,別貪玩了,趕快把小精靈收起來!比嗤瑢W(xué)都齊刷刷地望著賀小龍,賀小龍的臉漲得通紅,連忙把小精靈收進書包里,端端正正的坐好了。老師用鼓勵的眼神望著他,好像在說:“賀小龍,你真是一個知錯就改的好孩子!”還有一次,我回答對了一個數(shù)學(xué)難題,張老師用溫和的目光看著我,從她的目光里,我仿佛讀出了她的夸贊:“趙子燁,你真會思考!你真棒!”那一刻,我的心里比喝了蜜還要甜。

  張老師的嘴巴能說會道,她的大腦里裝滿了學(xué)問。一年多來,她堅持在講臺上滔滔不絕地教授我們數(shù)學(xué)知識:教我們認識圖形,帶領(lǐng)我們找規(guī)律、學(xué)計算,還教會了我們開動腦筋,用數(shù)字解決生活中許許多多有趣的問題。每當我們遇到不解的難題時,張老師總能耐心細致的教導(dǎo)我們,直到我們掌握了方法,她才會露出舒心的微笑。

  張老師還非常有愛心,在生活上也無微不至的照顧我們,既像我們的好媽媽,又像我們的知心大姐姐。在一次體育課上,張沁珂不小心摔倒了。正好被張老師看見,她一個箭步?jīng)_過去,緊忙把張沁珂扶起來,親切地拍去她身上的灰塵,關(guān)切地問她:“珂珂,摔疼了嗎?快讓我看看你有沒有受傷?”只見張沁珂熱淚直流,使勁兒搖頭又拼命點頭道:“張老師,我不疼,您對我太好了,多么像我的好媽媽啊!”張老師緊緊地摟著珂珂,會心的'笑了。

  張老師是我們的良師,也是我們的益友。是我最喜愛的好老師,也是最值得我尊敬的人!

老師寫人作文600字 篇3

  為什么叫她無畏老師呢?因為她發(fā)本子之類的東西,反面都有無畏老師的名字,我們在心里默讀,越讀越像無畏,所以我們都不約而同地叫她無畏老師。

  無畏老師檢查作業(yè)很嚴格,我們在作業(yè)上一疏忽大意,就會被她叫到辦公室把作業(yè)重寫,嚴重的話就會給家長打電話。無畏老師布置的作業(yè)很多,每當我們看著黑板上的作業(yè)時,都會不約而同地說“a”,她的態(tài)度很堅決肯定,每次都說:“a什么a,我布置的作業(yè)多嗎?如果你們覺得多的話我就不給你們布置了。”我們被鎮(zhèn)服了,呆呆地看著黑板上的圣旨。

  無畏老師也喜歡吃零食。一次,學(xué)校讓帶零食,無畏老師看著我們都帶著一大袋子,饞得口水都快流下來了,一雙大眼瞪著我們說:“我教了你們這么長時間,怎么也不給我點吃?”我們立刻給無畏老師許多零食,老師吃得可真快,一包薯片,一分鐘不到,就被老師吃了個精光。吃完還說:“大人并不是不喜歡吃零食,只是不舍得吃,平常都留給你們!边@次,我偷偷地留下了一包糖果,回家給了爸爸媽媽吃。

  無畏老師有張很巧的嘴,就愛主持公道。她不喜歡別的老師占自習(xí)課。一次,上自習(xí)課時,英語老師想霸占自習(xí)課,無畏老師說話了,“如果你這一次霸占了自習(xí)課,那以后的英語課就改成自習(xí)課了。”英語老師就只好走開了。

  盡管無畏老師對我們很嚴格,但從不打罵我們,還經(jīng)常發(fā)些小玩具之類的東西來鼓勵我們。有一次我取得了好成績,無畏老師給了我一個可愛的陀螺來鼓勵我,希望我再接再厲。這個陀螺我一直珍藏著。

  無畏老師上課生動有趣,旁征博引,還不時地講個笑話,把我們?nèi)堑卮笮,一?jié)課不覺得就過去了。所以我們非常喜歡上她的課。

  想知道我的無畏老師是誰了吧?她就是我的數(shù)學(xué)老師吳維玲。

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