描寫人作文

描寫人作文（通用109篇）

　　相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是在作文中有重要意義的寫人作文，寫人作文要在敘事的過(guò)程中，對(duì)最能表現(xiàn)人物思想感情、性格特點(diǎn)的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等方面進(jìn)行描寫。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的描寫人作文，希望能夠幫助到大家。

　　描寫人作文 篇1

　　小宋老師長(zhǎng)著高高的個(gè)子，衣著比較樸素。瓜子臉上長(zhǎng)著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。小宋老師梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮一直拖到肩頭上。那是個(gè)十來(lái)歲的瘦骨伶仃的小孩，滿面菜色，卻長(zhǎng)得眉清目秀。她笑了，圓圓的臉龐就像一盤盛開的金葵花。小妹妹的臉像蘋果一樣又紅又圓。我的小外甥女琳琳，今年三歲了，長(zhǎng)得挺好看。紅撲撲的小臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一笑起來(lái)，小臉就像一朵盛開的.花。我的模樣：扁臉扁鼻子，大手大腳像爸爸，濃眉黑眼珠橡媽媽，不高不矮，不胖不瘦。老頭兒滿頭花白頭發(fā)，黃褐色的臉皮像浸胖了似的，眼睛成了一條線，似乎要花很大的力氣才能睜開。

　　描寫人作文 篇2

　　每當(dāng)我看見那雙漂亮的鞋子，眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景：寒風(fēng)中，一個(gè)老人在角落里為人補(bǔ)鞋，他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。

　　記得去年我和叔叔門一起到東湖去住幾天。有一天，哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會(huì)兒，天色逐漸暗了下來(lái)，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋劃了一道口子，我急忙來(lái)到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見補(bǔ)鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說(shuō)：“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎?”老人望了望天空，憂郁了一下，說(shuō)：“好把!我?guī)湍阊a(bǔ)�！崩先擞种匦伦�了下來(lái)，打開補(bǔ)鞋箱，拿起鞋開始補(bǔ)。

　　我仔細(xì)端詳著老人，白蒼蒼的頭發(fā)，一張長(zhǎng)滿皺紋的臉，鼻梁上架著一副老花鏡。他的手已長(zhǎng)滿了繭，凍得通紅。右手拿著針用力穿過(guò)鞋，左手把線拉扯過(guò)來(lái)。他把裂縫縫了一遍，直到縫得很結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了，我問(wèn)他：“爺爺多少錢?”“一元�！彼�回答。我愣住了，“怎么這么便宜，一天也賺不了多少錢!”“我只不過(guò)在家閑著，沒事做，出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來(lái)方便�！蔽冶焕先说腵話深深地感動(dòng)了，掏出身上所有的錢給老人，穿起鞋子直奔回家。

　　我穿著補(bǔ)好的鞋往家中走去，還不時(shí)回頭望了望，只見善良樸實(shí)的老人正頂著寒風(fēng)收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子至今令我難以忘懷。

　　描寫人作文 篇3

　　我的媽媽高高瘦瘦的，有一雙大大的眼睛，還有一雙纖纖細(xì)手。媽媽不光人長(zhǎng)得漂亮，而且特別愛臭美，所以我叫她臭美媽媽。

　　她每天上班或出門之前最重要的事情就是化妝，又是涂口紅又描眉，還要精心地搭配衣服，配上一雙高跟鞋，漂亮極了，媽媽每次走出去都那么的引人注目，媽媽告訴我這叫回頭率高，看見媽媽的 阿姨都羨幕不已。

　　有一次，媽媽一下班就提著一大包新買的衣服回來(lái)了，氣喘噓噓的說(shuō)：“誰(shuí)幫我提一下袋子”。我和爸爸連忙跑過(guò)去幫媽媽把袋子接過(guò)來(lái)，吃完晚飯，我和爸爸正在看電視，聽到媽媽大聲喊到：“ 寶貝，老公，時(shí)裝表演開始了，”話音剛落，只見媽媽穿著今天剛買的.新裙子走了出來(lái)，問(wèn)我和爸爸：“好看嗎？”我和爸爸回答，得到了我們的表?yè)P(yáng)，媽媽更來(lái)勁了，在客廳里走起了模特步，還擺出 各種各樣的姿勢(shì)，還對(duì)我們擠眉弄眼的，我和爸爸笑得前仰后翻。

　　這就是我的愛臭美的媽媽，每次買完新衣服回來(lái)都會(huì)給我們秀上一段，她就是我們家的超級(jí)模特，我愛我的媽媽。

　　描寫人作文 篇4

　　“誒，跑的真慢！”一聽這句話就知道是我“飛毛腿”來(lái)也。關(guān)于我這個(gè)外號(hào)，全班是公認(rèn)的。因?yàn)槲沂前嗬锏捏w育尖子，每一門都是第一，所以久而久之，我就成了“飛毛腿”。

　　“我好帥呀！”不用說(shuō)，一聽就是自戀的郭鳳亮來(lái)也。他是一個(gè)插班生，剛來(lái)我們班時(shí)，沒有校服穿的是牛仔褲。每次走路，他都把手塞到褲子口袋里，撅著屁股走路。有一次，我問(wèn)他：“你覺得你帥不帥？”他把頭發(fā)一甩，給了我一個(gè)雷人的回答：“我?guī)�，我太帥了，帥的無(wú)法比喻了！”。其實(shí)，在我看來(lái)他就是“衰”哥。就這樣，他成了班里的“自戀狂”。

　　“我要挑戰(zhàn)你，飛毛腿�！币宦犨@句，我就知道我有“麻煩”了。班里的麻桿登場(chǎng)——魏玉凱。自己認(rèn)為自己跑得很快，NONONO，其實(shí)他非常慢，200米用了1分鐘。成天追著我，要和我比賽。被我“打擊”了許多次，還有勇氣。嘖嘖嘖，在下，佩服佩服！

　　說(shuō)完男生，再說(shuō)說(shuō)女生。

　　愛管閑事這個(gè)詞用在班長(zhǎng)——張靚靚身上真是天衣無(wú)縫。記得有一次，我和吳怡霖打了起來(lái)，其他人都在看熱鬧。突然，人群中讓出了一條道，班長(zhǎng)來(lái)了。她把我倆拉開，給我倆講道理，講了好久。那一次，我記得非常非常清楚，她講著講著，我給睡著了。

　　接著，我們班的“億尾怪”來(lái)了，她的外號(hào)最具有個(gè)性。因?yàn)橛幸徊縿?dòng)畫片叫《火影忍者》，里面最厲害的就是“九尾”，有九條尾巴。而她叫“殷億煒”，有一億條尾巴，所以比“九尾”還厲害，叫“億尾怪”。但是，沒有人敢在她的`面前喊她的外號(hào)，只要讓她聽見有人喊她的外號(hào)，不管她在干什么，都一定會(huì)來(lái)把你暴K一頓，不打到你，誓不罷休！

　　怎么樣，這就是我們班的特點(diǎn)人物，他們是不是都活靈活現(xiàn)呢？

　　描寫人作文 篇5

　　我的老爸是個(gè)讓我又愛又頭疼的人。你們想知道為什么嗎?我來(lái)跟你們講一講。

　　每天，爸爸無(wú)論多晚回家，都要仔細(xì)地檢查我的作業(yè)。只要發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題，就絕對(duì)不放過(guò)我。而且，他不指出具體錯(cuò)題，要讓我自己找錯(cuò)題。有一次，我做完作業(yè)，時(shí)間已很晚，睡覺了，不知道爸爸什么時(shí)候回的家。第二天一大早我一起床，老爸就叫我改錯(cuò)題，我問(wèn)：“爸爸，哪里錯(cuò)了?”“自己找!”爸爸沒有商量的說(shuō)。我一聽，傻眼了。

　　“天，三頁(yè)口算，我不是要一道一道題地檢查吧?”

　　“是的.!”

　　我心里非常生氣，心想：“真是個(gè)壞爸爸!讓他幫我找出錯(cuò)題不行�！笨墒�，我不敢做聲，只能乖乖地檢查作業(yè)。

　　爸爸這般專橫做法，開始我非常不服氣�？墒菐状蔚哪Ч碛�(xùn)練下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)錯(cuò)誤越來(lái)越少了�？磥�(lái)，老爸的訓(xùn)練方法還是很不錯(cuò)的。

　　我越來(lái)越愛我的老爸了。

　　描寫人作文 篇6

　　“90后”雜交水稻之父，袁隆平，寄語(yǔ)年輕人：向前看，不要向錢看。此話一出，引起不少網(wǎng)友討論，大家眾說(shuō)紛紜。的確，向錢看，是人的天性使然，可以激發(fā)人的斗志力，但，相比之下，筆者更愿意倡導(dǎo)過(guò)向前看的人生。

　　向錢看，不庸俗，但，向前看，更高雅。就如同經(jīng)濟(jì)學(xué)一樣，我們要做的是把有限的資源，分配到無(wú)限的需求之中。而年輕人最大，最有限的資源就是強(qiáng)健的體魄和濃烈的投入熱情。從古至今，我們對(duì)于錢的概念都有一種無(wú)限的癡迷。過(guò)去，錢是山頂洞人的石器，錢是各個(gè)興衰更迭的朝代用作物物交換的載體，我們嗜財(cái)如命，我們成為守財(cái)奴。但是，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，娛樂(lè)活動(dòng)不但豐富，我們似乎能夠恍恍惚惚的意識(shí)到，榮華，富貴，錢財(cái)，不再是我們的全部了。

　　看范蠡，我們知道，錢財(cái)可以視作糞土，富貴可以看作浮云：看岳飛，我們明白，就算是把腰纏萬(wàn)貫給他做補(bǔ)償，他也不愿落得一個(gè)莫須有的罪名：看錢鐘書，我們知曉，當(dāng)年這個(gè)心比天高，揚(yáng)言要橫掃清華圖書館的少年，他拼了命的學(xué)富五車，僅僅是為了在危急存亡時(shí)刻，臨危受命，不負(fù)國(guó)家所托。在被歷史消磨的長(zhǎng)河中，我們也應(yīng)該隱隱約約的，能夠知道，向錢看，是人生存的本能，它不可恥，它不庸俗，但人類的文明和追求也在一點(diǎn)點(diǎn)的`進(jìn)步，當(dāng)我們?cè)谧约旱娜松��?dāng)中走一遭的時(shí)候，我希望我們可以還穿著更優(yōu)雅的姿態(tài)，向前看。

　　眼界決定一個(gè)人的人生高度，對(duì)錢寬容些，對(duì)未來(lái)自信點(diǎn)，向前看，何嘗不是自己的一種自我救贖。說(shuō)實(shí)話，這個(gè)世界并不缺掙錢的人，但卻鮮少有能夠把錢置之度外的人，依舊有拼勁的人。其實(shí)，無(wú)論是學(xué)生還是上班族，我們都可以星星點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)現(xiàn)，每天在面對(duì)三點(diǎn)一線的生活的時(shí)候，也許真的會(huì)有短暫的幾秒，我們會(huì)問(wèn)自己，我們是不是變得麻木了？變得物質(zhì)了？是不是被生活磨去了棱角？上學(xué)是為了以后更好的賺錢，工作是為了現(xiàn)在更好的賺錢。向前看，其實(shí)不是為了一定要考清華北大，一定要堆金積玉，也不代表著我們一定要心高氣傲，一定會(huì)不切實(shí)際。只是希望在這段蹉跎的歲月青春里，我們還可以保留我們?cè)��?jīng)的夢(mèng)想，曾經(jīng)的執(zhí)念。

　　所謂的高光時(shí)刻，也許，真的就只是我們?cè)谙蚯翱吹臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己不是為了生存，而是為了生活而忙碌著。

　　描寫人作文 篇7

　　走到鏡子跟前，他來(lái)了。

　　他長(zhǎng)著一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一雙濃密的眉毛下，長(zhǎng)著與眾不同的大眼睛，炯炯有神的大眼睛下，高挺的鼻梁下還有一張能言善變的小嘴巴。

　　他所在的航模班還被挑選去四川成都比賽呢！每次學(xué)校的`乒乓球賽場(chǎng)上，都少不了他的身影。看，他敏捷地跳到側(cè)身位，猛地發(fā)力，打了對(duì)手個(gè)措手不及，他第一時(shí)間征服了在場(chǎng)的所有觀眾！

　　描寫人作文 篇8

　　時(shí)值深秋……我坐在桌子前端詳著外婆的照片，我又看到了外婆那慈祥的微笑，那樸實(shí)的臉龐……此刻，心頭涌起的是無(wú)限的悲痛和對(duì)外婆的懷念之情。

　　外婆，我多想再牽一次你的'手。

　　記得我剛上學(xué)前班時(shí)，是外婆牽著我的小手，送我上學(xué)。一路上，外婆教我要聽老師的話，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課認(rèn)真聽講，做一個(gè)有出息的人。第一次上學(xué)，心里有點(diǎn)害怕，外婆的話我也不能完全聽董，但一牽著外婆的手，心里的那種害怕也不見了，心里變的踏實(shí)多了。

　　我記得那次，外婆早上叫我起來(lái)要上學(xué)了，可我還想睡，我就沒起來(lái)，就在那睡，外婆就說(shuō)：快起來(lái)了，要不然要遲到了哦，彭琳，聽見沒有。’我只好無(wú)奈的起來(lái)了。穿好衣服，刷完牙，洗完臉。吃好早餐。外婆就送我去上學(xué)了，一路上我好像一點(diǎn)力也使不出，軟綿綿的，我還責(zé)備外婆說(shuō)：早上叫我那么早起來(lái)干嘛，我現(xiàn)在還想睡覺，婆婆……我不想上學(xué)了，上學(xué)好辛苦，我不要上學(xué)了，嗚嗚……我就哭了起來(lái)�！�外婆很有耐心的說(shuō)；孩子，你不能這樣，你現(xiàn)在才上學(xué)前班，小學(xué)都還沒上到，你現(xiàn)在就說(shuō)辛苦了，不想上學(xué)了，那你將來(lái)要怎么辦啊……你要學(xué)會(huì)不怕苦，克服困難，勇于面對(duì)！知道了嗎？上學(xué)也是為了你的將來(lái)著想！’我的哭頓時(shí)停了下來(lái)，也許是外婆的話打動(dòng)了我！自從這件事后，我早上不用外婆叫我起來(lái)，自己起來(lái)！后來(lái)，我覺的上學(xué)很有味道了，也很有趣！我把外婆的話永遠(yuǎn)記在了心里！

　　轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)。那是一個(gè)星期六，我要外婆帶我上街去玩，走出門時(shí)，我習(xí)慣地牽著外婆的手�？赏馄虐咽挚s了回去，接著對(duì)我說(shuō)：琳琳，您攙著我。’我牽起了外婆的手。這一次，不是外婆牽著我，而是我牽著外婆。頓時(shí)，我覺的自己長(zhǎng)大了。啊，婆婆，我明白了，你是要告訴我：琳琳，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你應(yīng)當(dāng)起責(zé)任了。

　　風(fēng)還在刮，雨還在下……

　　照片上的外婆音容宛在，可外婆已離我們遠(yuǎn)去。外婆，我多下再牽一次你的手��！

　　描寫人作文 篇9

　　我叫解欽，每當(dāng)人們聽到我的名字時(shí)都以為我是一個(gè)活潑、調(diào)皮的小小子，其實(shí)我是個(gè)活潑，有個(gè)性的小女生。

　　我長(zhǎng)得還算漂亮，彎彎的柳葉眉，一雙不大不小的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃似的小嘴，都是些不起眼的，但擺放在一起，卻構(gòu)成了一張秀美的臉，最有趣的就是那兩條細(xì)長(zhǎng)小辮子，走路時(shí)，它也有節(jié)奏的擺動(dòng)著。別人都說(shuō)我長(zhǎng)得像媽媽，還有人說(shuō)我比媽媽還漂亮，但在我的心目中，媽媽是世界上最美的。

　　我的愛好有國(guó)畫、跳舞、游泳……但我最喜歡琵琶，每天放晚學(xué)后，我就會(huì)把心愛的琵琶拿出來(lái)一，練一練。其實(shí)琵琶很枯燥，有許多說(shuō)不出的辛酸苦辣。就拿練"挑"來(lái)說(shuō)吧，一個(gè)簡(jiǎn)單的.動(dòng)作，而我卻不知了多少次，失敗了多少次，流了多少眼淚，性格堅(jiān)強(qiáng)的我并沒有放棄，經(jīng)過(guò)媽媽的耐心指導(dǎo)和我堅(jiān)持不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了。還順利地通過(guò)了琵琶七級(jí)的考試。

　　這就是我，一個(gè)不服輸?shù)奈摇�—解欽。

　　描寫人作文 篇10

　　妹妹今年6歲，瘦瘦的，眉毛彎彎的，眼睛像一雙黑寶石。在幼兒園上學(xué)。

　　妹妹很淘氣。有一次，爸爸在洗頭，她就把爸爸的毛巾拿走，在一邊玩。等爸爸把頭洗好了，找不到毛巾。爸爸的眼睛睜不開，東摸摸，西摸摸，她在旁邊偷偷笑。

　　還有一次，媽媽在做飯，她在玩媽媽的手機(jī)。媽媽聽見床上有聲音，就跑了過(guò)去，看見妹妹在玩手機(jī)，生氣地說(shuō)：“你在干什么！”妹妹聽見了趕緊把手機(jī)放回了原位，一頭鉆進(jìn)被子里，嚇得頭都不敢露出來(lái)。

　　她有時(shí)也很聽話。有一次，媽媽叫妹妹來(lái)幫忙干活，妹妹很聽話，等把活干完了，她才離開。

　　還有一次，我們?cè)谝黄鸪燥�，她聽話地把飯里的`菜都吃了，吃得干干凈凈的。爸爸，媽媽都說(shuō)：“鄭佳依，真棒！”她高興極了，瞇著眼睛笑，我們也哈哈大笑。

　　我喜歡我的妹妹。

　　描寫人作文 篇11

　　我想說(shuō)的是體育王佳佳老師。

　　她和王愛寧一樣，也留著一頭酷酷的短頭發(fā)，她的.眼睛烏黑烏黑的，想一顆圓圓的葡萄，從我們認(rèn)識(shí)她開始，她的耳朵上就一直戴著一個(gè)黑黑的、圓圓的耳環(huán)。

　　她最大的特點(diǎn)就是跑得快。有一次我們正在上體育課，王佳佳老師一看表，距離39中校區(qū)體育課開始只有2分鐘了，她趕緊叫來(lái)了我們班主任王老師，然后飛速跑向39中。叮叮叮王佳佳老師氣喘吁吁跑進(jìn)39中操場(chǎng)，結(jié)果操場(chǎng)上一個(gè)人也沒有，她跑得太快了，來(lái)上課的同學(xué)都還沒到呢。

　　她還有一個(gè)特點(diǎn)，就是她有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的倒計(jì)時(shí)，我們稱它為死亡倒計(jì)時(shí)，王佳佳老師經(jīng)常把它用在我們嘰嘰喳喳說(shuō)話的時(shí)候。有一次我準(zhǔn)備把香蕉皮扔掉的時(shí)候，五、四、三、二、一，王佳佳老師手舉了起來(lái)大喊道。從那以后，我一直動(dòng)作迅速，改掉了拖沓的習(xí)慣。

　　這就是我的老師，我非常愛她。

　　描寫人作文 篇12

　　我的爸爸今年四十二歲了，因?yàn)樯侔最^，所以每個(gè)月都要染發(fā)，如果不染的'話，人家都會(huì)以為他有七十多歲了。

　　爸爸帶著一副眼鏡，看上去顯得很有學(xué)問(wèn)。特別是他給學(xué)生上課的時(shí)候，真像一位博士。

　　爸爸臉上有許多小坑，皮膚顯得比較粗糙。聽媽媽說(shuō)，爸爸臉上的坑，都是年輕時(shí)青春痘給鬧的。

　　爸爸上課時(shí)的語(yǔ)言可風(fēng)趣了，就像小品演員一樣。他說(shuō)起話來(lái)總是一套一套的，很押韻，很順口，就連批評(píng)人也是這樣。昨天祖俊輝又沒完成作業(yè)，爸爸就撫摸著他的腦袋說(shuō)：“你呀，真是——

　　放學(xué)到處亂跑，

　　作業(yè)從來(lái)不繳。

　　老師檢查沒處找，

　　你說(shuō)咋能學(xué)好？

　　爸爸看祖俊輝頭都不敢抬，又拍著他的肩膀說(shuō)

　　祖俊輝呀祖俊輝，

　　笨鳥一定要先飛，

　　如果還是不努力，

　　只能飛進(jìn)垃圾堆。

　　您說(shuō)，我爸爸是不是很有才。

　　描寫人作文 篇13

　　今年大年三十的晚上我特別高興，因?yàn)槲业谋淼軓陌⒖颂K回來(lái)了。我的表弟今年三歲，他的名字叫郭博涵，我問(wèn)舅舅為什么給他起這個(gè)名字，舅舅說(shuō)：“我希望他能做一個(gè)博學(xué)而且有涵養(yǎng)的人�！睆倪@個(gè)名字中可以看出舅舅對(duì)表弟的期望很高。

　　表弟的皮膚白白凈凈的，簡(jiǎn)直就像一個(gè)小姑娘，一雙水汪汪的`大眼睛，總是東瞅西看，對(duì)什么都感興趣�？墒且坏┘依飦�(lái)了生人，他就會(huì)躲起來(lái)，要么就低著頭不說(shuō)話。我問(wèn)舅舅：“他為什么怕生人？”舅舅說(shuō)：“他一直是保姆奶奶帶大的，整天習(xí)慣了在家里自己玩，很少出門，所以不會(huì)主動(dòng)接近生人。”看著弟弟這么膽小，我真為他擔(dān)心，要是上幼兒園，他可怎么與小朋友相處呀？

　　我的表弟總是把“g”的發(fā)音發(fā)成“d”，每次他叫“姑姑”的時(shí)候，就會(huì)叫成“嘟嘟”，好象是在開汽車，叫“姑父”的時(shí)候，就會(huì)叫成“杜甫”或者“豆腐”，惹的我們?nèi)�家大笑�?/p>

　　表弟真的很可愛，我作為他的姐姐，一定要幫他鍛煉膽量，學(xué)會(huì)與人交往，還要糾正他的發(fā)音，讓他變成一個(gè)真正的男子漢！

　　描寫人作文 篇14

　　現(xiàn)在的科技日新月異，許多人類不能做到的事，機(jī)器人卻可以辦到。

　　它們可以進(jìn)入險(xiǎn)區(qū)，排除險(xiǎn)情;可以潛入深海，尋找寶藏……我也想發(fā)明一種機(jī)器人，它可以查病治病。

　　每一次人類歷史上所發(fā)生的爆發(fā)性流行疾病時(shí)，醫(yī)生護(hù)士在為病人醫(yī)治時(shí)，難免會(huì)被感染到。

　　像幾年前的流行病“非典”，那是一次可怕的白色災(zāi)難。

　　現(xiàn)在又有一種爆發(fā)性疾病“豬流感”。

　　如果有了會(huì)看病的'機(jī)器人，就再也不怕這個(gè)問(wèn)題了。

　　它可以代替醫(yī)生護(hù)士做些危險(xiǎn)的工作而不被感染。

　　這時(shí)你一定會(huì)想，機(jī)器人要是沒電了怎么辦?不用怕，機(jī)器人肚子里裝了一種“轉(zhuǎn)換電池”，機(jī)器人只要“吸”病人身體里的病毒，轉(zhuǎn)換成電。

　　這樣一來(lái)，機(jī)器人既可以長(zhǎng)時(shí)間工作，又可以醫(yī)治好更多的病人，真是兩全其美啊!

　　有了這種醫(yī)用機(jī)器人，醫(yī)生們輕松多了，只要坐在電腦前指揮它們就可以了!

　　描寫人作文 篇15

　　我們?cè)趦?nèi)蒙的家的房東有三個(gè)人。他們家有爺爺、奶奶，還有一個(gè)24歲的大哥哥。

　　房東爺爺他的個(gè)子較高，說(shuō)話和藹可親，對(duì)人很熱情，我們剛來(lái)到內(nèi)蒙時(shí)，缺的'東西很多，總是向房東爺爺借，房東爺爺總是爽快地借給我們，爸爸整天忙著不在家，是爺爺每天給我們提水，爺爺還告訴我這兒的風(fēng)土習(xí)慣，我很喜歡他。

　　房東奶奶天天不在家，她負(fù)責(zé)給工人做飯。她個(gè)子很高，大大的眼睛，說(shuō)話時(shí)喜歡一只眼閉一只眼開，說(shuō)話很和氣，我們剛來(lái)他家時(shí)，爺爺奶奶就給我們送來(lái)了大西瓜，還給我們送來(lái)了“炒米王”，她還給我們掛窗簾，怕蚊子和蒼蠅進(jìn)家。

　　房東家的哥哥24歲了，個(gè)子高高的，胖胖的，每天上班，不常回家，即使回家也是吃過(guò)飯，就掉頭就走。

　　他們一家人說(shuō)話都愛笑，爺爺說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，而奶奶說(shuō)話卻嗓門很高，我喜歡我們家的房東。

　　描寫人作文 篇16

　　我的朋友可多了，有玩具專家李佳軒，有吃雞好手胡峰瑜等等，可我最喜歡的朋友是巨壞徐浩哲。

　　徐浩哲很愛看書。有一次老師讓他寫作業(yè)，他在看《大笑漫畫》。他看的很入迷，害怕被老師看見，就鉆在桌上下面看。老師找不到他，就問(wèn)：“徐浩哲呢？”他從桌子下面鉆出來(lái)說(shuō)：“我在這呢！”同學(xué)們都哈哈大笑。

　　他很壞很壞，天天干壞事。我們正在玩跳棋，他來(lái)把我們正在玩的棋弄得亂七八糟的。他看見女生們正在黑板上畫小女孩，拿起粉筆把女生畫的`小女孩畫成丑八怪，讓幾個(gè)女生追著他打，他一邊跑一邊笑。我正在喝水的時(shí)候，他打我一下，把我弄得滿身都是水。

　　可是他有時(shí)候也會(huì)做好事。有一次我忘了拿鋼筆，他碰碰我說(shuō)：“我多拿了一只鋼筆，你用這支吧。”還有一次我沒拿本，他又碰碰我說(shuō)：“我給你撕一張吧�！�

　　徐浩哲雖然經(jīng)常干壞事，但是同學(xué)們還是很喜歡他！

　　描寫人作文 篇17

　　我的老師是一位帥氣的老師，他和藹可親。學(xué)習(xí)上，有什么不懂也能向他討教，而在生活上，卻是一位大哥哥，照顧著全班的學(xué)生，就像42顆種子在同一個(gè)灑水盆里長(zhǎng)大，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的沐浴，讓自己變得更加成熟！也在我們沒考好的.時(shí)候，并不會(huì)說(shuō)我們?cè)趺礃�，而是他講解了一遍怎么做這道題。而且，在老師的提醒和幫助下，我還會(huì)努力！

　　同時(shí)，他也是“一頭大熊”，在我們做的不夠好的時(shí)候，便會(huì)厲聲大罵，和熊的吼叫不相上下。有些新同學(xué)，還被這“大熊”罵哭了，也有些人，眼淚已經(jīng)在眼眶了打轉(zhuǎn)了，然后見我們快哭了的時(shí)候，會(huì)冷冷的丟下一句話，把今天學(xué)的那篇課文抄一遍，這時(shí)，全班都會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)抄課文之苦了。老師還聲稱這不是罰抄，是練字，正當(dāng)我們想反抗，說(shuō)：“有這樣練字的啊”！老師又說(shuō)：“誰(shuí)再抗議的話，抄兩遍課文�！边@時(shí)候我們就不說(shuō)話了，也無(wú)法抵抗了。只能甘拜下風(fēng)，心服口服！

　　我真是哭笑不得，一句話：我喜歡帥氣老師！

　　描寫人作文 篇18

　　今年1月，中國(guó)哈爾濱發(fā)生火災(zāi)，3名消防員英勇犧牲。這件事讓我深思：我們以后能不能發(fā)明一個(gè)安全機(jī)器人？

　　這個(gè)機(jī)器人很小，很容易攜帶：你甚至可以把它折疊成一本書那么小。

　　它的身體結(jié)構(gòu)也有很多奇妙的東西：可以變成智力玩具，可以讓你玩夠。而且，你也不用擔(dān)心拼不回來(lái)，只要按下“恢復(fù)”鍵，就會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的'狀態(tài)。如果你按下“變換”按鈕，它可以變成任何輸入的圖形或東西。

　　當(dāng)然，最奇怪的是它的功能。如果一個(gè)地方發(fā)生火災(zāi)，只需按下“火災(zāi)”按鈕，它就會(huì)立即啟動(dòng)消防裝置，在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救人。如果有人掉進(jìn)水里，你不用擔(dān)心。只要按下“放水”按鈕，就會(huì)啟動(dòng)安全裝置，把水里的人救出來(lái)。不僅如此，如果當(dāng)?shù)匕l(fā)生地震，只要按下“地震”按鈕，它就會(huì)去廢墟中尋找幸存的生命。

　　啊，真希望科學(xué)家們能盡快發(fā)明這種安全機(jī)器人，減少一些事故造成的死亡！

　　描寫人作文 篇19

　　有很多人對(duì)老師有不同的想法：有些人當(dāng)老師是天敵;有些人當(dāng)老師是無(wú)私的。而我覺得我為老師而自豪。

　　那一天，(讀過(guò)六年級(jí)的`，都知道后半學(xué)期，只有體育課的)爽～這聲音從我們教室傳出來(lái)。那是因?yàn)槲覀兘K于可以去上體育課了。(一個(gè)星期，只有兩節(jié)體育課)我立馬拿起足球，向外跑。

　　“不好!”我看見了平時(shí)冷漠無(wú)情的數(shù)學(xué)老師。

　　我裝作沒什么事，平淡地從他旁邊走過(guò)去�！傲紊�”老師叫。我打了個(gè)冷戰(zhàn)。毛都直了。我想：“老師是不是要抓我去補(bǔ)習(xí)呀?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“老…老師，有…有什么事?”老師問(wèn)我：“去干什么呢?怎么開心?”我有點(diǎn)害怕地說(shuō)：“去……去……上體育課。”

　　老師露出了笑臉，說(shuō)：“那祝你們玩得開心�！蔽乙姷搅死蠋熾y得一見的笑，我也沖老師笑了笑，說(shuō)：“恩，一定的，那老師再見!”老師也笑著說(shuō)：“恩，拜拜!”

　　“祝你們玩得開心”這不是普普通通的一句話，而是老師對(duì)我們的關(guān)愛!

　　描寫人作文 篇20

　　今天下午，我和爸爸媽媽逛農(nóng)工商超市，到門口的時(shí)候看見那里坐了幾個(gè)擦皮鞋的，其中有個(gè)八九歲的小男孩引起了我的注意。

　　只見他頭發(fā)蓬亂，衣服上滿是灰塵，臉黑黑的.，一雙眼睛無(wú)精打采，嘴里不停的問(wèn)過(guò)往行人：“擦鞋嗎？擦鞋嗎？“我一聽他的口音就知道他是從外地來(lái)的。

　　我看沒有人停下來(lái)給他擦鞋就叫我爸爸去擦皮鞋，爸爸在他對(duì)面坐下來(lái)后就問(wèn)那個(gè)男孩：“你為什么不去上學(xué)��？“他小聲說(shuō)：“媽媽不讓我去�！拔揖蛦�(wèn)他：“那你想上嗎？“

　　“當(dāng)然想!“他說(shuō)完便低下頭買力的擦起了皮鞋。

　　我真不知道他媽媽為什么不讓他上學(xué)，難道是為了多賺幾個(gè)錢嗎？我的心久久不能平靜。我是多么希望那個(gè)小男孩能像我一樣，坐到寬敞明亮的教室里面學(xué)習(xí)啊。

　　描寫人作文 篇21

　　我的名字叫張晉。我是長(zhǎng)得高的小學(xué)生。我的愛好很多。其中，我最喜歡踢足球。

　　每天只要我一寫完作業(yè)，就會(huì)到樓下去踢足球，而且經(jīng)常要媽媽費(fèi)九牛二虎之力才能把我喊回家。我被叫上去的時(shí)候也不是心服口服。我還經(jīng)常趁媽媽洗澡的時(shí)候偷偷下去踢。因?yàn)槲业呐笥堰�在下面踢。有一次，來(lái)了個(gè)新朋友，他的踢球技術(shù)比我還強(qiáng)。當(dāng)時(shí)我還差一個(gè)球就和他打成了平手，都怪那個(gè)老媽把我喊上家。

　　我不光愛踢足球，還踢得很好呢！因?yàn)槲宜�以我們�?duì)才會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝。上次，我們還跟一個(gè)很強(qiáng)的.隊(duì)打，在我和其它隊(duì)員的齊心協(xié)力下，我們以一比零戰(zhàn)勝了對(duì)方。那一球就是我踢進(jìn)的。

　　有一次，我病了，我就靜靜地躺在床上，但我還想著足球，并且有時(shí)候躺在沙發(fā)上看球賽。

　　這就是我。認(rèn)識(shí)我了嗎？

　　描寫人作文 篇22

　　放假了，我去外公家玩一玩，看一看，試著感受一下鄉(xiāng)村的氣息、鄉(xiāng)下的快樂(lè)。我在外公家玩了三四天，到了第二天，突然下起了大雨，好涼快，一個(gè)個(gè)小雨滴不停的往下落，“滴答滴答的在唱歌”，好有趣。在第三天的早晨，我聽見了一陣陣走路聲，起來(lái)一看才六點(diǎn)多，所以我沒注意又去睡了。一下睡到了九點(diǎn)多，我出去一看，外婆和外公正在修一小段路面，大概是下雨下的太大了，塌了。看著他們頭上的汗珠一滴一滴的往下落，我的心里很不是滋味，我跑回家里拿了毛巾，趕快給他們擦擦，外婆說(shuō)：“小婕，你快回家吧！這里很危險(xiǎn)�！�

　　我聽外婆的話，戀戀不舍的回到了家里，他們回到了家里，又是做飯，又是洗衣服，沒有一個(gè)停下來(lái)休息一會(huì)兒，我心里真的`好想哭，我恨不得我去干，可是，他們不讓我干，我真的好想大哭一場(chǎng)。外公、外婆有什么好吃的東西都給我，他們都不吃，他們有好喝的飲料都不舍得喝，而是拱手讓我和，我有這樣的外公和外婆真讓我感到驕傲。

　　描寫人作文 篇23

　　我的好朋友趙一欽，是大家的好班長(zhǎng)。她烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的雙眼，討人喜歡的嘴巴，笑的時(shí)候露出一排潔白的牙齒。

　　趙一欽是一位工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)任、關(guān)心同學(xué)的好班長(zhǎng)。

　　趙一欽天天一直早早地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室就組織同學(xué)們?cè)缱x。同學(xué)們開始早讀的.時(shí)候，趙一欽一直用她那一雙明亮的雙眼，注視著每一位同學(xué)。假如發(fā)現(xiàn)哪一位同學(xué)不認(rèn)真早讀，她總會(huì)輕輕地來(lái)到那位同學(xué)身旁，輕聲地對(duì)他說(shuō)：“你要認(rèn)真早讀�！蹦俏煌瑢W(xué)就會(huì)認(rèn)真地讀了起來(lái)。

　　趙一欽很關(guān)心同學(xué)。有一天上體育課跑步的時(shí)候，一位同學(xué)不小心摔倒了，膝蓋還出血了，這個(gè)時(shí)候，趙一欽看見了，連忙跑過(guò)來(lái)，焦急地說(shuō)：“你沒事吧？你的膝蓋出血了，我送你去校醫(yī)室吧�！闭f(shuō)完她又找來(lái)了一位同學(xué)幫忙攜帶那位同學(xué)去校醫(yī)室。其他同學(xué)看到趙一欽那樣關(guān)心同學(xué)，也紛紛幫忙。

　　這就是我的好朋友趙一欽。

　　描寫人作文 篇24

　　這個(gè)人的身高很不理想，長(zhǎng)得又有點(diǎn)隨心所欲。

　　門牙上原有個(gè)小洞，后來(lái)補(bǔ)了起來(lái)。于是乎，美玉上總算有了一點(diǎn)光亮，但形成的對(duì)比又把他送上“完美盆地”。他開朗的讓人反胃，兩排牙齒總是露在外面，直到他生氣我都想笑。他鐘愛于“高科技”，所以總談?wù)撘恍﹤ゴ笕宋�，像“奧特曼”、“鎧甲勇士”，這是出現(xiàn)頻率較高的。課間，他總和其它的人玩點(diǎn)“英雄對(duì)英雄”，裝點(diǎn)武術(shù)高手，世界上真有這種把內(nèi)褲穿外邊就敢當(dāng)超人的人，所以遇見他之后，我就相信了撒哈拉沙漠上有企鵝。他的行為總讓我以為他哪一天咬了自己一口——得狂犬病了。本來(lái)我的字典的側(cè)邊開了個(gè)口，我好不容易用膠粘住，他卻給我故意撕開，畫了他自己的肖像，他還在我的`字典上寫上“殺人放火無(wú)惡不作”。

　　我有一枝鋼筆，筆囊是不能拔下來(lái)的，我只不過(guò)拔下來(lái)了一次，就這一次把上面的膠拔了下來(lái)，而他卻經(jīng)常給我拔下來(lái)，我便警告了他，可當(dāng)天下午，我來(lái)得早了點(diǎn)，一眼就看見他又拔下了我的筆囊，當(dāng)然，他的結(jié)局也不比我好。對(duì)于他的未來(lái)，我想他最好去拍電影，因?yàn)樗�的行為讓其他演員發(fā)恨，所以他可去扮演“日本特務(wù)”，讓“八路軍”從心里恨他，這樣才真實(shí)。

　　描寫人作文 篇25

　　在我熟知的人中，我最敬佩的是父親，他個(gè)子高高的，一頭烏黑的頭發(fā)一直向上卷著，一雙大雙眼炯炯有神，鼻子又高又直，他微微一笑就會(huì)露出一口潔白無(wú)瑕的牙齒。

　　我敬父親是由于他做事專心致志，一絲不茍。我父親是電腦老師，一天中午吃飯，我叫了好幾次父親說(shuō)“快好了”。父親為了修那臺(tái)電腦，連飯也顧不上吃，看到父親專心的樣子，我把飯端到父親跟前說(shuō)：“吃飯了，父親”父親抬起頭親切地說(shuō)：“謝謝，先放在桌子上吧，我立刻就吃”說(shuō)完低下頭繼續(xù)擺弄著手中的零件。神情是那樣的專注，動(dòng)作是那樣的熟練。我只好放下碗說(shuō)：“父親，工作歸工作，可別忘了照顧自己哦�！薄拔抑獣粤恕备赣H說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒我見父親還沒過(guò)來(lái)，就到書房去看他，只見他還在一絲不茍的工作，那碗里的飯一口也沒吃。

　　這就是我敬佩的'父親，他那種對(duì)工作一絲不茍的精神，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)他那種刻苦認(rèn)真的態(tài)度，而且我也要告訴父親，工作中也不要忘記吃飯，將來(lái)要多多注意身體呀！有好身體才能更好的工作。

　　描寫人作文 篇26

　　我的老師有很多個(gè)，給我留下深刻印象的也有很多個(gè)，今天我就給大家例舉一二，看看這兩位老師會(huì)不會(huì)給大家留下深刻印象。

　　曹老師有三十多歲了，可她沒有一點(diǎn)中年人的樣子，倒像我媽媽，從她的頭發(fā)可以看出來(lái)。曹老師的頭發(fā)比我媽媽的頭發(fā)都要黑。

　　曹老師是個(gè)耐心的'人，她經(jīng)常輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，喏，今天中午她還教我們?cè)趺窗炎魑膶懞媚�。到曹老師那里去�?wèn)問(wèn)題的，滿臉疑問(wèn)，回到座位上的，都高興地說(shuō)：“我知道了!”有一位同學(xué)沒聽懂，曹老師又講了一遍，他還是沒聽懂，我滿以為曹老師會(huì)很不耐煩，想不到，曹老師又講了一遍，他終于弄懂了，曹老師連氣都沒有嘆一下，大家見了，都不禁贊嘆：曹老師真是有耐心呀!

　　曹老師是個(gè)關(guān)心我們健康的人，每次打飯時(shí)，她都會(huì)讓打飯的人去洗手，因?yàn)樗�怕我們得了手足口病，�?jù)說(shuō)在某個(gè)地區(qū)還有人得了這種病死了。曹老師真關(guān)心我們呀!

　　上曹老師的課還是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，一場(chǎng)“500字”大冒險(xiǎn)，這就是曹老師嚴(yán)厲的地方，“500字”是什么意思呢?就是你上課小講話，或位置上不干凈，就罰抄500個(gè)字，上曹老師的課，為了不抄500字，哦不對(duì)，是為了紀(jì)律，一定不能講話!

　　描寫人作文 篇27

　　我有一個(gè)表弟，叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。

　　旺旺是我舅舅的'愛子，他個(gè)性古怪，又十分開朗、有趣。

　　他，十分勇敢，敢于挑戰(zhàn)，勇于嘗試極限。有一天，我與他一起玩單響炮，他想出了一個(gè)十分巧妙的辦法——把炮點(diǎn)著后扔進(jìn)鋼管，那不就是大炮了嗎？我不敢嘗試，這種玩法太冒險(xiǎn)了，他見我這樣，自己勇敢嘗試，他找來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的鋼管，把炮點(diǎn)著后，扔進(jìn)鋼管，過(guò)了一會(huì)兒，“紓”火光把我嚇得七竅生煙，掉了一地雞皮疙瘩，哇！這絕對(duì)是盜版的槍！我大叫，自己還蒙在鼓里。玩膩了，他又放下鋼管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼點(diǎn)子。

　　他，十分靦腆，和前面的他大不相同。有一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，臉紅得像個(gè)大蘋果，我問(wèn)：表弟你想干嘛？看電視嗎？我問(wèn)完了，他還沒醒悟，呆呆地望著我，好像我是外來(lái)生物。他一言不發(fā)，悄悄地把頭轉(zhuǎn)向一邊，似乎我是一個(gè)陌生人。吃飯時(shí)，他總是不好意思地接過(guò)我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃著。別人笑，他也跟著笑。

　　這就是我的阿弟，一個(gè)奇葩的弟弟。

　　描寫人作文 篇28

　　我覺得老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮了別人。您就像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您才教我有一年，但我卻覺得您是我最喜愛的老師。您不是很年輕，大約身高有165cm，的每天都扎著那頭發(fā)。您上課時(shí)，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們?cè)�激起過(guò)多少美妙的漣漪！您用語(yǔ)言播種，您用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是您崇高的勞動(dòng)。

　　我最喜歡的老師就是您，謝老師。是誰(shuí)——教給我們豐富的知識(shí)？是您！謝老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的`人？是您！謝老師！您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)——把搗蛋的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了！老師！

　　春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

　　還有不到幾個(gè)星期的時(shí)間就畢業(yè)了。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，會(huì)把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給您，謝老師。

　　描寫人作文 篇29

　　走到鏡子前，他也出現(xiàn)了，他有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，眼睛旁邊有一對(duì)靈敏的小耳朵，下面還有一個(gè)塌鼻梁，他就是章鍇。

　　他很勇敢，他勇敢的時(shí)候很威猛，有一次，他和弟弟妹妹去一個(gè)鬼屋玩，弟弟妹妹都不敢進(jìn)去，擔(dān)心里面有什么可怕的東西突然冒出來(lái)，把自己嚇個(gè)半死，唯獨(dú)他不怕，她把弟弟妹妹拉進(jìn)鬼屋，忽然，門“砰”的.關(guān)上了，從鬼屋里飛出來(lái)一群仿真蝙蝠，��！”弟弟和妹妹一起大叫，幾乎可以把整個(gè)鬼屋震塌了，只有他一點(diǎn)也不怕，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，像一棵大樹一樣。

　　可他有時(shí)也很膽小，他膽小的時(shí)候很好笑，有一次，到了深夜十二點(diǎn)，他去洗臉，突然看見灶臺(tái)上有倆老鼠在吃東西，他下的大聲喊：“媽媽！媽媽！快來(lái)救我呀！”等媽媽來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)被嚇得臉色蒼白、面無(wú)血色了，等他站起來(lái)的時(shí)候，他就摸著屁股說(shuō)：“哎喲！疼死我了！”媽媽笑著說(shuō)：“你原來(lái)這么膽小��！兩只老鼠就能把你嚇成這樣，哈哈！”“那你又可以嗎？”他甩下這句話，就睡覺去了。

　　我離開鏡子，他就消失了，現(xiàn)在你們明白了吧？那個(gè)他就是我。

　　描寫人作文 篇30

　　我的表妹叫趙加一，四歲了。胖乎乎的臉上有一雙烏黑的大眼睛和櫻桃般的小嘴。眉毛中間有一顆像我一樣的痣。只是她的痣在右邊，我的痣在左邊。妹妹可愛又淘氣。

　　每當(dāng)我放學(xué)回家，她就會(huì)藏在墻角，等著我來(lái)找她。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)故意問(wèn)：“咦，趙加一呢？到哪兒去了？”她就從墻角里跑出來(lái)指著自己說(shuō)：“在這里�！泵慨�(dāng)媽媽把飯煮熟，她就去搬來(lái)凳子坐在飯桌前，大聲叫著：“我要吃肉，我要吃肉，快點(diǎn)拿來(lái)！”每天早上，她醒了，就跑到我的床前，喊：“哥哥，哥哥，起床了�！币�是喊不醒，她就爬上床，往我的.肚子上一坐，我就會(huì)“啊”地一聲驚醒。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，她總會(huì)哈哈大笑起來(lái)，我卻非常生氣。

　　一天，我正在吃橘子，她看見了就跑到我面前，一邊拉我衣角一邊叫著：“哥哥，哥哥，我也要�！蔽壹傺b沒聽到，她就屁股一歪，趴在地上嗚嗚地哭起來(lái)，別看她的嘴巴小，哭聲卻像鐘響，簡(jiǎn)直是震耳欲聾。我抱她起來(lái)，她卻蜷著腳，不肯站著。媽媽打她，就算屁股打紅了也不起來(lái)。我靈機(jī)一動(dòng)，想到她平時(shí)喜歡坐摩托車，就說(shuō)：“坐摩托車了�！彼�聽了，一骨碌就站了起來(lái)。

　　這就是我的妹妹。她是不是很有趣？

　　描寫人作文 篇31

　　今天，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新老師，她是教奧數(shù)的，她的名字叫黨員。當(dāng)我第一次聽到她的名字時(shí)，我還以為自己聽錯(cuò)了呢！呵呵！

　　黨老師的臉不圓不尖，一雙大眼睛水靈靈的，皮膚有點(diǎn)黑。我們班的`同學(xué)說(shuō)“定睛一看，黨員和魏星還頗有幾分相似之處呢！”哈哈！這可能就是未來(lái)的我吧。

　　黨老師最大的特點(diǎn)是她說(shuō)話時(shí)帶有濃重的東北口音，上課時(shí)不時(shí)地冒出幾句東北話，經(jīng)常引得我們陣陣的哄堂大笑。有一次，上課的時(shí)候，黨老師正在講解一道難題時(shí)，她銳利的目光發(fā)現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，黨老師走到他們身邊，說(shuō)道：“你倆整啥玩意呢？快點(diǎn)，好好聽講！”話音剛落，立即引來(lái)一陣哄堂大笑。突然，不知從哪里傳來(lái)一陣清脆的聲音，喔！原來(lái)是一枚硬幣滾到老師的腳邊，只聽到：“哎！這是誰(shuí)的鋼蹦兒��？過(guò)來(lái)拿！再不來(lái)我私吞了��！”我們聽了，又笑聲不斷。

　　我喜歡黨老師，這個(gè)說(shuō)話帶有東北口音的老師，你呢？

　　描寫人作文 篇32

　　我的朋友留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，彎彎的眉毛下，有一雙小小的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她的成績(jī)非常好，寫得一手好字，她的聰明才智讓教師贊嘆不已，她的學(xué)習(xí)精神讓同學(xué)們刮目相看。我很高興能交上這樣的朋友，她是一個(gè)積極向上的人。她有一次考試考了97分，有一個(gè)平常沒有她表現(xiàn)好的學(xué)生竟然考了99分。她非常地傷心，于是趴在桌子上哭了起來(lái)。我們安慰她：這次沒有考得過(guò)那位學(xué)生，你下一次可以超過(guò)她呀�？墒撬�總覺得自己粗心大意，心里有些難過(guò)。她是一個(gè)什么事都憋在心里的同學(xué)。有一次，下晚自習(xí)回宿舍的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)自己的零花錢不見了，翻遍了整個(gè)宿舍，都沒有找到。

　　她的`表情，看上去好像沒有什么事似的，其實(shí)她的心里一股熱淚涌上心頭，眼睛里有一點(diǎn)點(diǎn)的淚水，在眼眶里直打轉(zhuǎn)。熄燈睡覺后，她躲在被窩里“嗚嗚嗚”的哭了起來(lái)，我們?cè)绞前参克�，她哭得越兇。到了第二天早上，她安然無(wú)恙，只是愁眉苦臉的樣子。但是從她的眼神里，可以看出她對(duì)小偷的憎恨。

　　你們別看她平時(shí)有些兇，其實(shí)她是一個(gè)善良的小女孩，你們知道她是誰(shuí)嗎，她就是佘梓香。

　　描寫人作文 篇33

　　嗨！一提起我的表弟呀，我馬上會(huì)很自然的想起他那“特殊”的相貌：一頭自然的黃頭發(fā)，一雙烏溜溜的小眼睛，老是透出幾分機(jī)敏，再加上一個(gè)直挺挺的鼻子和一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，可愛極了！

　　表弟特別的.頑皮。如果我生氣了，不理他的話，他就會(huì)使出他的“獨(dú)門絕招”——唱歌來(lái)逗我開心，歌是他自己編的：世上只有姐姐好，有姐姐的弟弟像塊寶，投進(jìn)姐姐的懷抱，幸福享不了……

　　還有一件事令我很佩服他，那是，表弟兩三歲，我正在讀三年級(jí)，中午，我都表弟說(shuō)：“下午放學(xué)了，你來(lái)接我好嗎？”媽媽聽了，說(shuō)：“樹杰還小怎么去接你？”我說(shuō)：“怎么不行，他那么聰明，肯定行�！蔽倚南耄翰贿^(guò)是逗他玩玩。可是我想錯(cuò)了，下午我剛走出校門口，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，走近一看，竟然是樹杰。我環(huán)顧四周，竟沒有媽媽的身影，難道是樹杰一個(gè)人來(lái)的？這是媽媽氣喘吁吁地跑來(lái)了，說(shuō)：“樹杰，你怎么一個(gè)人跑出來(lái)了？”書解說(shuō)：“我來(lái)接姐姐。”看著表弟那人真的樣子，突然覺得他是那樣懂事，可愛。

　　我的表弟是不是很可愛，頑皮？相信你一定會(huì)和我一樣喜歡上他的！

　　描寫人作文 篇34

　　終于如愿以償——她進(jìn)了醫(yī)院。

　　床上的她顯得是那樣的虛弱，臉蒼白的有些嚇人。

　　幾天前，幾個(gè)星期前，幾個(gè)月前，甚至幾年前，她都幻想有一天她能躺在醫(yī)院的病床上。

　　女孩的生活是孤獨(dú)的。這并不是說(shuō)她生活的是個(gè)自我封閉的空間。她有思想、有愛好、有別人有的，也有別人沒有的'。她曾把自己的心真誠(chéng)地奉獻(xiàn)給每一個(gè)人——她認(rèn)識(shí)的或者不認(rèn)識(shí)的。她把他們視為自己的朋友。畢竟朋友多了路好走。她把朋友的生日記得賊清，為的只是在他們生日時(shí)送上一份祝福。

　　又是一個(gè)新年來(lái)到了，女孩像往年一樣準(zhǔn)備了一張又一張精美的賀卡。每張賀卡上她都用心寫下了真言、祝語(yǔ)，然后一一送出，就這樣，新年在她的聲聲祝福中悄無(wú)聲息地過(guò)去了。一切都?xì)w于了平淡。女孩仍在默默地等待。

　　不久，女孩就住進(jìn)了醫(yī)院，沒有人知道她到底怎么了，也沒有人知道她為何會(huì)這樣，或許，這就是她與老天爺之間的秘密。

　　恍惚中，一簇簇鮮花，一兜兜水果，一張張笑臉，似近非近……

　　描寫人作文 篇35

　　今天下午，媽媽要去買菜，讓我在家里看店，可她就是放心不下我，所以呢，交待我好多事情，可我早聽不耐煩了，一心只想玩電腦，就故意跟媽媽說(shuō)：“哎呀，我知道了啦，你趕快去吧！”于是，媽媽就走了。我心里暗自高興，心想：哈哈，這下“貓”被我趕走啦，我這只“老鼠”就可以痛痛快快地玩一場(chǎng)了。然后，我就打開QQ農(nóng)場(chǎng)玩起來(lái)，可過(guò)了許久我覺得不好玩了，就打開PPS電視看動(dòng)畫，就在這時(shí)，顧客來(lái)了，說(shuō)要拿沖洗的相片，糟了，媽媽好像說(shuō)要補(bǔ)錢，可我剛才沒聽，不知道要補(bǔ)多少，哎呀，完了完了，這時(shí)，我突然想到了一個(gè)辦法，就是騙她多補(bǔ)一點(diǎn)錢來(lái)，可是，又怕她不肯，怎么辦呢？

　　要不隨便報(bào)了一個(gè)價(jià)吧！5元，對(duì)就是5元，呵呵，等一下媽媽要是問(wèn)的'話，就說(shuō)拿了15元，媽媽肯定會(huì)夸我多掙了點(diǎn)錢。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，果然不出我所料，媽媽一回來(lái)就問(wèn)我，于是我就說(shuō)補(bǔ)了15元，沒想到，媽媽卻罵了我一頓，而且還打了我。之后，我才知道原來(lái)是要補(bǔ)25元的，哎呀，這滋味真不好受，這不，媽媽罰我寫篇日記，再做兩張考卷。唉！我自己的作業(yè)還沒做完，卻還要做別的，命苦��！

　　經(jīng)過(guò)這件事以后，我以后再也不敢貪玩了。

　　描寫人作文 篇36

　　我的奶奶是個(gè)老裁縫，她年齡很大，有六七十歲了，她的頭發(fā)已經(jīng)花白了，兩彎白白的眉毛，一雙瞇著縫的眼睛。她做的衣服很棒，只要到她那兒買過(guò)衣裳的人都會(huì)給她一個(gè)好評(píng)。

　　我是奶奶唯一的孫女，她很疼愛我。有時(shí)她還會(huì)給我講很多很好聽的故事，有時(shí)講童話故事，有時(shí)講神話故事，還有時(shí)講民間故事。每當(dāng)我聽到奶奶講她們小時(shí)候的故事時(shí)，我都會(huì)情不自禁地流下眼淚。難怪奶奶臉上有許多的魚尾紋，而且還那么的深。每每想到這里時(shí)，我都會(huì)覺得奶奶那時(shí)的生活與我現(xiàn)在的'生活有著天壤之別。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后要好好地孝敬奶奶。

　　在一個(gè)寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯的晚上，我瑟瑟發(fā)抖，便全身都蜷縮在暖和的被窩里，被子里那雙舒服而又溫暖的雙手把我給留住了，是我不想出去。

　　屋外下著鵝毛大雪，寒風(fēng)使勁兒地拍打著窗戶。奶奶卻還在微弱的燈光下進(jìn)行著工作，那雙僵硬的手早已被凍得通紅了，可卻還仍然一針一線地縫著，不知什么時(shí)候才能縫完。慢慢的，疲憊的我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天清晨，我醒來(lái)后在床頭看見一件十分漂亮的棉襖，我小心翼翼地將它拿起，穿在身上，一股暖流在我的胸前涌動(dòng)，我和奶奶都開心地笑了。

　　描寫人作文 篇37

　　在我心里面印象最深的老師是蒙老師，老師整整教了我們3年，老師就像蠟燭照亮著我們。

　　有一次，上語(yǔ)文課的時(shí)候，我感覺身體不舒服，就趴在桌上，上到半節(jié)課時(shí)，我就嘔吐了，語(yǔ)文老師看見了，就說(shuō)：“小歡快點(diǎn)去找一些沙子放在小敏吐的.地方�！毙�歡馬上就去找沙子來(lái)，老師就扶我去廁所吐，吐完了，就去漱口，剛漱完口，老師關(guān)心地說(shuō)：“小敏，現(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？，用不用叫你家人來(lái)接你？”我說(shuō)：“謝謝老師的關(guān)心，我現(xiàn)在已經(jīng)好點(diǎn)了，不用叫我家人來(lái)接我了�！崩蠋熣f(shuō)：“沒事了就好，以后身體不舒服要講給老師聽�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我們就回教室繼續(xù)上課了。我正在專心致志的寫作業(yè)，突然蒙老師的手放在我的額頭上，說(shuō)：“小敏，怎么又忘了？寫字要保持正確的姿勢(shì)�！蔽伊⒓赐χ毖�，老師就朝前走去。

　　每當(dāng)我生病時(shí)，蒙老師總是時(shí)刻地關(guān)心著我，指導(dǎo)著我，所以在我心里面這位老師是我印象最深的老師，在這里我要深深地祝福老師：祝蒙老師身體健康，工作順利。我非常感謝蒙老師的教誨之恩，我永遠(yuǎn)忘不了您。

　　描寫人作文 篇38

　　我有一個(gè)好朋友，他叫王宇騰。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，似乎正打著什么鬼主意。眼睛下方有一個(gè)高鼻梁和一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。兩排潔白如玉的牙齒格外顯眼，這就是活潑可愛又聰明過(guò)人的'王宇騰。

　　王宇騰的愛好是畫畫和看書。畫畫他是每天雷打不動(dòng)的，一日無(wú)此事，他簡(jiǎn)直就六神無(wú)主了。她不畫畫時(shí)還好，要畫就畫一整天，而且他的注意力非常集中。如果你不敞開你的大嗓門對(duì)著他河?xùn)|獅吼，他是絕對(duì)不會(huì)從畫畫世界中回來(lái)的`。并且他還會(huì)說(shuō)：“憑你這個(gè)大嗓門肯定能連奪八項(xiàng)諾貝爾高音大獎(jiǎng)�！弊屇愎�哈大笑�？磿�也是他每天必做的事情之一，特別是小說(shuō)。有一次，一本他找了很久的小說(shuō)出版了，他知道后立刻飛一般向書店奔去，只恨沒長(zhǎng)出一雙翅膀，到了書店趕緊找到書拿得緊緊的，像怕別人搶了似的。

　　王宇騰非常幽默。一年級(jí)時(shí)，因?yàn)樗�胖，所以同學(xué)們給他取了一個(gè)外號(hào)叫“肉包子”。他卻一點(diǎn)也不在乎，放學(xué)后他還對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)們一點(diǎn)兒想象力都沒有，應(yīng)該給我取名為‘肉丸’，我外婆是‘大肉丸’，我是‘小肉丸’，對(duì)吧。”我聽了笑得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　怎么樣，這就是我的好朋友——王宇騰。

　　描寫人作文 篇39

　　我的姥爺今年七十六歲，身體很好。雖然很瘦，但很精干，個(gè)子雖然不高，但他在我心目中，他像一棵大樹一樣高大。他有幾條深深的抬頭紋，兩個(gè)小小的快瞇成一條線的.小眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，兩個(gè)大大的耳朵和淡淡的兩條眉毛。

　　我的姥爺是一個(gè)老頑童，但他在我六歲半的時(shí)候讓我明白了一個(gè)道理：那次，我和姥爺一起在后院種娃娃菜，過(guò)了兩個(gè)星期后我回姥爺家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)冒出一點(diǎn)小苗，等到初秋的時(shí)候已經(jīng)可以吃了，我問(wèn)姥爺：“難道不管不顧它自己就長(zhǎng)那么好嗎？”姥爺搖搖頭說(shuō)：“要給菜澆水、施肥、松土，不管它它會(huì)死的，正像那句話：‘種瓜得瓜，種豆得豆。”

　　我的姥爺多才多藝，會(huì)下象棋、圍棋、五子棋，會(huì)吹笛子、吹蕭、彈楊琴。他喜歡釣魚，釣?zāi)姆N魚要用哪種誘餌，他一清二楚。姥爺年紀(jì)雖然很大了，但記憶力和身體都很好，天天早上起來(lái)給我們買菜、做飯，做的采又好吃，又好看，又很香，還很有營(yíng)養(yǎng)。

　　姥爺很愛我，我們家院子里種的櫻桃，他總是挑選又紅又大的給我吃；還用他不太多的一點(diǎn)退休金給我買我喜歡的書。

　　我很愛他，你知道嗎？

　　描寫人作文 篇40

　　每個(gè)人都有自己最敬佩的一個(gè)人，有的是老師，有的是警察，還有的是同學(xué)……我最敬佩的人，是我的班主任—陳老師。

　　記得上學(xué)期期末考試前，陳老師生病了，我們都以為陳老師不會(huì)到學(xué)校來(lái)了。沒想到，陳老師來(lái)了。她面色蒼白，走上講臺(tái)，拿過(guò)一把椅子，坐了上去，這是陳老師第一次在課堂上坐著講課。她說(shuō)：“大家在考試期間……咳咳咳……”陳老師說(shuō)幾句話話就會(huì)輕輕咳嗽幾聲，額頭上一會(huì)兒就有一層晶瑩的細(xì)汗，我不禁擔(dān)心起陳老師的身體來(lái)，她病得很重嗎？

　　在考試期間，我的腦海里常常浮現(xiàn)出陳老師蒼白的面龐和那些鼓勵(lì)、提醒的話語(yǔ)，心里就不由自主地想：一定要認(rèn)真考試，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，不讓陳老師失望。

　　剛考完試，陳老師就走進(jìn)了教室，一邊咳嗽著一邊對(duì)我們說(shuō)：“大家的卷子書寫好不好，認(rèn)不認(rèn)真？劉重威，王一森，我對(duì)你們可是不太放心啊……”您的語(yǔ)氣雖然很嚴(yán)厲，但是說(shuō)說(shuō)停停的'話語(yǔ)中我聽出了您對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)，我的眼眶頓時(shí)濕潤(rùn)了。

　　陳老師，您永遠(yuǎn)是我的好老師！

　　描寫人作文 篇41

　　我的爺爺皮膚黝黑，身體強(qiáng)壯，都70多歲了，依然眼不花，耳不聾。

　　要說(shuō)起我的爺爺，我真為他感到自豪！我的爺爺，不是“虎爺”，也不是“蝸牛爺爺”，而是性格溫柔的“貓爺”。你知道為什么是“貓爺”嗎？因?yàn)槲业臓敔攧?dòng)作不急不慢，不管在什么情況下，他的.臉上都會(huì)掛著甜蜜的笑容。

　　還記得，兩年前一個(gè)傍晚，我在叔叔干凈的家里靜靜地等待著爸爸媽媽的到來(lái)。那時(shí)，我比較調(diào)皮，我悄悄拿起桌子上的小刀，在手上隨便亂劃。忽然，我的鮮血從手指一滴一滴地流下來(lái)。頓時(shí)，我放聲大哭。爺爺向我跑來(lái)，用一張干凈的紙張捂住傷口，用自己細(xì)長(zhǎng)的手指輕輕按摩我的傷口，我的小手指立刻就不痛了！“小寶貝，別哭別鬧別慌張，爺爺幫你治好啦！”爺爺一邊拍著我的背，一邊溫柔地說(shuō)。

　　這樣的例子舉不勝舉，這就是我的爺爺，一個(gè)和藹可親、平易近人的“貓爺”。

　　如果說(shuō)我是一棵弱小的幼苗，那么，爺爺就是一棵蒼天大樹，為我遮風(fēng)擋雨。我希望爺爺能夠平平安安活到100歲！

　　描寫人作文 篇42

　　星期三早上，陽(yáng)光明媚，小佩戴好紅領(lǐng)巾，背上書包，蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。

　　忽然，她看見了一個(gè)女孩。她，坐在輪椅上，梳著整齊的馬尾辮，看上去似乎比小靈大兩、三歲。更重要的是，小靈發(fā)現(xiàn)她的胸前也佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。小靈加快了腳步，湊上前去�！敖憬�！”，“哧”的一聲，輪子不了�！敖憬悖�你是要去上學(xué)嗎？”小靈急切地問(wèn)。她過(guò)頭來(lái)，微笑著看著小靈，“嗯，我是錦華小學(xué)的，你呢？”“太好了！我們同一個(gè)學(xué)校呢，一起走吧！”小靈聽了她的回答，高興的叫了起來(lái)。

　　說(shuō)完，小靈走到后面，推起輪椅來(lái)。她嚇了一跳，誰(shuí)會(huì)想到小靈居然幫她推起輪椅來(lái)呢？但是很快，她平靜了下來(lái)，開始和小靈交流。通過(guò)交流，她們對(duì)對(duì)方都有了了解。很快，她們從陌生人變成了好朋友。不時(shí)，還傳來(lái)一陣陣爽朗的笑聲。過(guò)往的'路人，都向她們投來(lái)友好和贊許的目光……

　　這一刻，世界上充滿了陽(yáng)光，充滿了微笑，兩旁的樹木變得異常的美麗，周圍的人們也變得異常的親切，每個(gè)人的臉上，都洋溢著幸福的笑容……

　　描寫人作文 篇43

　　有一天，我為自己畫了一幅自畫像，那里有我可愛的樣子。

　　畫中的我長(zhǎng)得白白的、瘦瘦的，短短的.頭發(fā)、小小的鼻子、小小的嘴，還有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛，看起來(lái)總是笑咪咪的，你說(shuō)，好不好看？可是媽媽老說(shuō)：“你看，你個(gè)子矮矮的，真瘦，又不好好吃飯，看小表妹多胖、多可愛！”我反駁道：“誰(shuí)說(shuō)的，我身子是中等的，不胖也不瘦，多健康��！”

　　我呀，今年8歲半，快9歲了，體重25千克，身高1·25米。我喜歡穿運(yùn)動(dòng)服，因?yàn)檫@顯得我很活潑開朗，也顯得我很精神。

　　我喜歡玩電腦、跳繩、乎拉圈，我喜歡看書，我家有好多好多課外書，有格林童話、安徒生童話、一千零一夜、成語(yǔ)故事等等等等，我在書中學(xué)到了許多知識(shí)，還有了許多夢(mèng)想，比如：成為一個(gè)仙女、一個(gè)畫家、一個(gè)老師、一個(gè)航天飛行員、一個(gè)作家等等，所以我以后要更努力學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，將來(lái)好實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，到那時(shí)，我會(huì)再為自已畫許多許多的自畫像，送給我的爸爸媽媽，我的老師，報(bào)答他們對(duì)我所做的一切一切。

　　描寫人作文 篇44

　　我家有一個(gè)名副其實(shí)的“淘氣包”，老把我們弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，它叫陳菲娜，小名娜娜，是一只十分可愛的京巴狗。

　　看它!有著一雙炯炯有神的眼睛，那么深情地凝視著你，你就會(huì)深深地喜歡上它的。娜娜有著一身毛茸茸的毛發(fā)，是黃白相間的'顏色。用手輕輕地?fù)崦�娜娜的毛發(fā)，舒服極了。它還有一條粗粗的尾巴。一見到人就很親切，尾巴左搖搖，右搖搖，好像是根指揮棒，而娜娜呢，像個(gè)指揮家。

　　娜娜的最愛是爸爸的拿手菜——紅燒排骨。每次爸爸燒好紅燒排骨，開始吃飯時(shí)，排骨散發(fā)出的香氣，像一個(gè)大手，勾引著娜娜。它就會(huì)在桌子下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我發(fā)覺了，看著它，而它卻用可憐巴巴的眼神望著我，還嗚嗚地叫著，目不轉(zhuǎn)睛地看著我。我見了，實(shí)在忍不住了，給它了一塊。這才安靜了一會(huì)兒。它鼓著圓圓的肚子，走來(lái)走去，好像還在找吃的。

　　娜娜還喜歡在外面瘋狂地玩，有時(shí)一天都不回家。每次回來(lái)都?xì)獯�吁吁，但沒過(guò)幾分鐘又精神抖擻，還想出去玩。

　　娜娜是我最好的伙伴，有它，我們家充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　描寫人作文 篇45

　　有一天，我在路上走著，突然，一聲憨厚的聲音傳入了我的耳朵“先生擦鞋嗎？”我循聲望去，只見一位中年婦女背著包，手里拿著一條塑料凳。

　　“先生擦鞋嗎？”一位中年婦女向一位先生問(wèn)道。先生同意擦一雙。那位擦鞋人放好凳子，要求那位先生坐下，拿出麻布，用牙刷在清水里沾了一下水，把皮鞋擦了一下，然后，用皮鞋油放在麻布上，使勁地擦，不斷的發(fā)出用麻布拉得“砰砰”的聲音。看著她的動(dòng)作十分麻利，可以肯定她擦鞋有一段時(shí)間了。

　　“好了，先生�！辈列�人說(shuō)。

　　那位先生看著程亮程亮的皮鞋，滿意地笑了。于是，那位先生沒問(wèn)多少錢，就給她了10元錢，那位中年婦女說(shuō)“1元錢�！比缓螅�就找給他9元錢，那位先生接過(guò)錢，匆忙地走開了。

　　“錢？50元，肯定是剛才那位先生掉的。”中年婦女自言自語(yǔ)道。中年婦女把那錢撿起了，飛快地向先生跑去。中年婦女上氣不接下氣地說(shuō)“先生，您的`錢，我給您送來(lái)了。”那位先生搞不清是怎么一回事，擦鞋人的背影已離他而去。

　　“擦鞋了，先生擦鞋嗎？”中年婦女的聲音已消失在人群中。

　　描寫人作文 篇46

　　今天，下起了傾盆大雨。我和爸爸，媽媽，叔叔一起來(lái)到餐館吃飯。

　　正當(dāng)我們點(diǎn)完菜，等的時(shí)候。

　　看見了一個(gè)濕淋淋的大娘走進(jìn)來(lái)。她的臉被皺紋跑滿了，猶如一條條細(xì)小的藤，她有著滿頭白發(fā)或許是太過(guò)勞累。她穿著一身洗得發(fā)白的衣服，褲子還短了好一大截。背上背著一個(gè)黑色的布包，手里還抓著一條小凳。

　　她依次問(wèn)餐館里的客人，還不顧自己的衣服是濕地？會(huì)不會(huì)冷？生病了怎么辦？“老板，擦皮鞋啵？”她說(shuō)著不標(biāo)準(zhǔn)的'普通話。只見那個(gè)客人，瞟也不瞟她一眼，繼續(xù)吃飯。她又走到一個(gè)客人的前面問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您要不要擦皮鞋？”“你走開，我有專門的人擦!煩不煩，我在吃飯!”客人大聲的朝著她吼道�！皩�(duì)……對(duì)不起!”擦鞋人一臉茫然，沮喪又沖滿歉意說(shuō)。

　　我想：她為什么要做擦鞋工？

　　她又走到叔叔面前問(wèn)：“先生請(qǐng)問(wèn)您要擦鞋嗎？”“好，擦干凈點(diǎn)!”叔叔說(shuō)。只見，她坐在板凳上，先給鞋子打上泡沫；再用清水洗凈；之后，再打上鞋油，用布擦好，就ok了!收了2元，就走開了。

　　從這件事情我知道了：勞動(dòng)是辛苦的；并且也要努力學(xué)習(xí)，已不至于那樣辛苦；我還知道，她是偉大的。因?yàn)�，她憑借自己的雙手養(yǎng)活自己!

　　描寫人作文 篇47

　　今天，由于媽媽要上早班，所以，讓我一個(gè)人走到奶奶家，我知道，這是媽媽對(duì)我的一次考驗(yàn)。

　　我先走過(guò)了當(dāng)湖橋，看著自由的小魚，我也感到了自由！我的'每一步都是那樣地輕快，一邊走，我一邊不時(shí)地“搜索”著周圍的一切：我看見了幾位滿頭白發(fā)的老公公正在打太極拳；看見了許多老年人正在涼亭里乘涼；還看見了上班的車輛來(lái)來(lái)往往……

　　我不時(shí)地把頭向后轉(zhuǎn)，其實(shí)，我是多么地希望媽媽和我一起走啊，但我今天要做一個(gè)堂堂正正的“男子漢”，所以，我加快了腳步，向奶奶家走去。

　　“天啊，又碰到紅燈了！”我連忙在斑馬線處停了下來(lái)，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著紅綠等的顯示器，等到一跳到綠燈，我立即匆匆地過(guò)馬路。好不容易，我終于走到了奶奶家，奶奶心疼地說(shuō)：“哎呀，怎么能讓你一個(gè)人來(lái)呢？！”可是，我已經(jīng)安全到達(dá)了。

　　今天，我沒有大人陪伴著走，也沒有乘著媽媽的電動(dòng)車，雖然，可能走得有點(diǎn)累，但我想，我以后要多鍛煉鍛煉，加一加我的“走路能力”。

　　描寫人作文 篇48

　　星期六晚上，我吃完晚飯，想去樓下的公園玩�？蓜傁胱撸瑡寢寣�(duì)我說(shuō)：“我們今天去錢塘江邊散散步吧！”我開始很不情愿，可媽媽硬拉著我走。唉！我只好硬著頭皮跟媽媽去了。

　　我們來(lái)到江邊，江邊的人可真不少啊！有的在遛狗；有的一邊走路一邊談天；有的在釣魚；小孩子們穿著溜冰鞋在溜冰。遠(yuǎn)處燈光輝煌，把對(duì)岸的高樓打扮得格外明亮。在我們的左邊——錢江四橋燈火通明，在我們的右邊——錢江一橋也燈光閃爍。兩座橋遙相呼應(yīng)，點(diǎn)綴著錢塘江面。

　　江面上黑黑的，不太看得清楚，只有燈塔發(fā)出一閃一閃的亮光。天上的星星有許多，發(fā)著銀色的`光芒，可好看了！它們似乎也睜大眼睛欣賞著江邊的景色。

　　我牽著媽媽的手，左顧右盼，覺得江邊其實(shí)是很美麗的。有許多美景，為什么我以前沒留意到呢？

　　江邊有那么多的景色，實(shí)在太美了！下次我還要多去江邊散步，去發(fā)現(xiàn)更多美好的東西。美麗就在身邊，有時(shí)我們卻不曾注意到。讓我們一起投身到大自然中去，享受大自然帶給我們的一切。為此，我們更應(yīng)該保護(hù)好我們的環(huán)境，凈化我們的美麗家園，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。

　　描寫人作文 篇49

　　今年大年三十的晚上我特別高興，因?yàn)槲业谋淼軓陌⒖颂K回來(lái)了。我的表弟今年三歲，他的名字叫郭博涵，我問(wèn)舅舅為什么給他起這個(gè)名字，舅舅說(shuō)：“我希望他能做一個(gè)博學(xué)而且有涵養(yǎng)的人�！睆倪@個(gè)名字中可以看出舅舅對(duì)表弟的期望很高。

　　表弟的皮膚白白凈凈的，簡(jiǎn)直就像一個(gè)小姑娘，一雙水汪汪的.大眼睛，總是東瞅西看，對(duì)什么都感興趣�？墒且坏┘依飦�(lái)了生人，他就會(huì)躲起來(lái)，要么就低著頭不說(shuō)話。我問(wèn)舅舅：“他為什么怕生人？”舅舅說(shuō)：“他一直是保姆奶奶帶大的，整天習(xí)慣了在家里自己玩，很少出門，所以不會(huì)主動(dòng)接近生人�！笨粗�弟弟這么膽小，我真為他擔(dān)心，要是上幼兒園，他可怎么與小朋友相處呀？

　　我的表弟總是把“g”的發(fā)音發(fā)成“d”，每次他叫“姑姑”的時(shí)候，就會(huì)叫成“嘟嘟”，好象是在開汽車，叫“姑父”的時(shí)候，就會(huì)叫成“杜甫”或者“豆腐”，惹的我們?nèi)�家大笑�?/p>

　　表弟真的很可愛，我作為他的姐姐，一定要幫他鍛煉膽量，學(xué)會(huì)與人交往，還要糾正他的發(fā)音，讓他變成一個(gè)真正的男子漢！

　　描寫人作文 篇50

　　我心目中的英雄是抗戰(zhàn)小英雄海娃，我從心里面敬佩這個(gè)小英雄，特別是在聽了海娃的故事后，我流下了感動(dòng)的淚水，雖然他只是比我們大幾歲，但是他的精神卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)我們。

　　最為人所熟知的就是“雞毛信”這個(gè)故事，聽爸爸說(shuō)，這個(gè)感人的故事還被改編成了電影。心里面特別為海娃高興，他的故事終于可以讓更多的小朋友知道了。讓更多的小朋友像我一樣了解他，為他的勇敢和智慧所感動(dòng)，我們也要學(xué)習(xí)海娃的勇敢和智慧，熱愛我們偉大的祖國(guó)。

　　最讓我感動(dòng)的是海娃不顧自己的安危，用自己智慧的頭腦把重要的雞毛信藏在羊尾巴下面，不被日本鬼子所發(fā)現(xiàn)；在自己受傷的情況下還不停的提醒八路軍叔叔，他嘴里不停地說(shuō)：“羊尾巴下面有雞毛信，雞毛信在羊尾巴下面……”直到確定八路軍叔叔聽清這個(gè)消息，才支撐不住暈倒過(guò)去。每次想到這，我的心里都會(huì)特別難過(guò)，如果我是海娃，我想我一定做不到像海娃這樣勇敢的`行為。

　　同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活很幸福，我想永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)生像海娃所遇到的那么危險(xiǎn)的事情，但是，我們現(xiàn)在的幸福生活和海娃這樣的小英雄分不開，是他們犧牲自己寶貴的生命換來(lái)的。珍惜生活吧！做一個(gè)愛自己祖國(guó)的少先隊(duì)員。

　　描寫人作文 篇51

　　8個(gè)月前的一個(gè)凌晨，舅媽給我生了一個(gè)小表妹，我們?yōu)樗�取名格格�?/p>

　　格格剛出生的時(shí)候長(zhǎng)得可丑了，皮膚紅紅的、皺巴巴的，活像一個(gè)干癟的老太婆。她每天除了睡就是吃，不會(huì)跟我玩，一點(diǎn)意思也沒有。每次媽媽說(shuō)要去看格格的時(shí)候，我打心眼里提不起興趣，心想還不如在家和芭比娃娃玩呢！

　　現(xiàn)在，她的變化可大了。她的.皮膚白嫩嫩的，大眼睛圓溜溜的，小身體肥嘟嘟的，身上的奶香味一陣陣的，所有看過(guò)她的人都夸她漂亮！

　　她有兩大興趣愛好：一個(gè)是“吃”，她從不挑食，什么都吃。無(wú)論我認(rèn)為多難吃的東西，到她嘴里，那絕對(duì)是上等佳肴，小嘴巴吧嗒吧嗒的，吃得可開心了。每當(dāng)她吃飯的時(shí)候，你怎么逗她都不笑，那專注的神情絕對(duì)不亞于我參加期末考試�？赡芩�心想：如果我笑了，你們就跟我玩了，那我就吃不到好東西了；她的另一個(gè)愛好就是“玩”，在她還基本聽不懂別人說(shuō)話時(shí)，她就對(duì)“玩”這個(gè)字理解的很深刻。只要有人說(shuō)：“格格，我?guī)�你出去玩”，她立即就揮著小胳膊要那人抱著走，這時(shí)候連她最愛的奶奶叫她都不理。

　　多么可愛的小表妹呀，我們姐妹倆感情可好了，她很喜歡我，我也很喜歡她，我希望我的格格能夠健康快樂(lè)的長(zhǎng)大！

　　描寫人作文 篇52

　　有人認(rèn)為“○”是炸彈，有人認(rèn)為“○”是一顆甜甜的糖果，有人認(rèn)為是排球、是氣球.......不同的人從不同的角度有不同的看法。而我卻認(rèn)為那是一只炯炯有神的眼睛。

　　如果沒有眼睛就不能看書，就看不到自己的親人，更看不到這個(gè)美麗可愛的世界。我曾讀過(guò)一篇文章——《假如給我三天光明》。這篇文章是19世紀(jì)美國(guó)盲人女作家海倫·凱勒寫的，她希望得到三天光明來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。假如給她三天光明，她將拜訪所有的親人朋友；假如給她三天光明，她將飽覽大自然的美好風(fēng)光；假如給她三天光明，她將會(huì)做幾件對(duì)社會(huì)有益的事。讀了這篇文章，我被深深地感動(dòng)了，我多么想把我的.眼睛送給她，讓她實(shí)現(xiàn)愿望。眼睛對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么珍貴啊！

　　“○”是眼睛，它可以給人帶來(lái)光明和快樂(lè)、幸福和美好，我真為自己有一雙水汪汪的眼睛而感到自豪。想起那些生活在黑暗中的盲人，我擁有一雙明亮的眼睛，是多么幸福的事。

　　我真希望“○”是眼睛，能給所有的盲人帶來(lái)光明和快樂(lè)。

　　描寫人作文 篇53

　　我很愛笑，會(huì)各種各樣的笑，我不愛說(shuō)話卻愛用笑來(lái)表達(dá)自己的感受，表達(dá)自己的心情。

　　微笑；有一次，我和我的`好朋友約好在水湖公園玩剛到操場(chǎng)時(shí)遇到了我同學(xué)的媽媽，她認(rèn)識(shí)我，我也認(rèn)識(shí)她，碰面后我很有禮貌的對(duì)她說(shuō)：“阿姨好”。我的臉上掛滿了微笑，那位阿姨也沖我笑；“你好！”。這就是微笑，微笑能使人心里很溫暖。

　　苦笑；有一次我的畫參加比賽獲得了三等獎(jiǎng)，而獎(jiǎng)品竟然是一個(gè)喜洋洋與灰太狼的拼圖，要知道我已是五年級(jí)的學(xué)生了玩這種拼圖不免有點(diǎn)弱智，當(dāng)老師讓我上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，大家哄堂大笑起來(lái)說(shuō)我領(lǐng)了一份弱智的獎(jiǎng)品，聽到他們的嘲笑我也只有報(bào)以苦笑。

　　傻笑；不知是不是我的聽力不好，還是別人的說(shuō)話的聲音太小，有一次我的好友周浩在網(wǎng)上看到一則笑話說(shuō)要說(shuō)給我聽，他開始說(shuō)了，說(shuō)完后。他自己早已哈哈大笑起來(lái)，而我卻沒有聽清腦子里充滿了大大的問(wèn)號(hào)，但看到他開心的笑，我也只有陪著他呵呵的傻笑，卻并不知道他在說(shuō)什么。

　　笑這就是笑，生活中需要笑，沒有笑就沒有快樂(lè)，沒有笑人生就會(huì)十分枯燥。

　　描寫人作文 篇54

　　今天下午，我和我的同桌焦云飛吵了起來(lái)。

　　事情是這樣的：下午上美術(shù)課時(shí)，（。）我們倆都認(rèn)真地在畫畫。忽然，焦云飛碰了我一下胳膊時(shí)，彩筆畫到了外面，畫臟了，很不好看。我生氣地對(duì)他說(shuō)：“你賠我的`本子！你賠我的畫！”他只是微笑著說(shuō)：“我不是故意的！”我聽了，心里想找機(jī)會(huì)我一定報(bào)復(fù)你。于是我裝著取彩筆的樣子，碰了他一下胳膊肘，他生氣地說(shuō)：“你這是故意的！”說(shuō)完便走了……

　　回到家里，我和爸爸講起了上美術(shù)課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“既然他碰了你，把畫弄臟了，不會(huì)重新再畫一張？或者把臟的地方再畫個(gè)事物或動(dòng)物？為什么還要報(bào)復(fù)人家？就這么一點(diǎn)小事，至于到這種程度？”我聽了，連忙說(shuō)：“我以后再也不和同學(xué)吵架了！”

　　第二天我找到了焦云飛，溫和地對(duì)他說(shuō)：“咱們和好吧！昨天的事是我不對(duì)，對(duì)不起�！苯乖骑w說(shuō)：“不，不，是我不對(duì)，我也不該對(duì)你生氣”。

　　這件事過(guò)去了很久，直到我上了三年級(jí)，還是深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時(shí)提醒我，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。

　　描寫人作文 篇55

　　“樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)勤學(xué)博學(xué)”，一個(gè)人想要學(xué)業(yè)有成，就必須用快樂(lè)的姿態(tài)面對(duì)它。

　　快樂(lè)是有心生的，打從心底的快樂(lè)才是快樂(lè)，在公益這個(gè)大家庭中，我們就經(jīng)常這么快樂(lè)。

　　我們這個(gè)班級(jí)，簡(jiǎn)直是“快樂(lè)”的代名詞。我們能很神奇的把一種負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化成“快樂(lè)”。老師不在的自修課，總有那么一個(gè)搗蛋的同學(xué)，讓同學(xué)們不得安心寫作業(yè)。嘿！不如請(qǐng)他上來(lái)表演一段吧，不過(guò)短短兩分鐘，教室中笑聲不斷，過(guò)后，果然安靜了許多

　　公益有許多快樂(lè)的活動(dòng)，激人拼搏的運(yùn)動(dòng)會(huì)，載歌載舞的`藝術(shù)節(jié)，思維碰撞的科技節(jié)，團(tuán)結(jié)的體育片，這是我們快樂(lè)的源頭。

　　就連老師，也不介意勞逸結(jié)合，開開玩笑講講段子不算什么，他們能把快樂(lè)帶到學(xué)習(xí)中去，設(shè)個(gè)目標(biāo)放個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，讓我們學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，能夠“樂(lè)學(xué)，會(huì)學(xué)，勤學(xué)”我們的老師大都童心未泯。別看上課時(shí)那么嚴(yán)肅認(rèn)真，下課了就與同學(xué)們打成一片。去辦公室批作業(yè)，他會(huì)笑著和你聊幾句呢。

　　“我們是相親相愛的公益人”我們是快樂(lè)生活的公益人。

　　描寫人作文 篇56

　　我的爸爸很樂(lè)觀，無(wú)論碰到多大的困難或遇到多么倒霉的事，在他看來(lái)都是走運(yùn)的。

　　暑假里的.一天，我和爸爸一起去黃浦江看夜景。我們順著黃浦江走，邊看景邊找渡江的擺渡船，可是云越積越厚，果然豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，即使帶了傘也只能擋一點(diǎn)雨，我們只好躲到屋檐下。夏天的雨來(lái)得猛，去得快，雨停了，我們奔向渡口，買了票剛進(jìn)船里，傾盆大雨又鋪天蓋地地下下來(lái)。爸爸滿面笑容地說(shuō)“哈哈！看，我們多走運(yùn)，順便還可以欣賞暴雨下的浦江夜景。”聽了爸爸的話，我望著窗外，雨點(diǎn)急促地打在江面上，激起了陣陣白煙。我看正得入迷，船靠岸了，雨也小了些。我們跑向游覽車，剛坐好，雨又“嘩嘩”地下起來(lái)。我探出頭，看見馬路變成了一條小河，游覽車變成了一條小船，在寬闊的“河道”里“航行”。我有些沮喪，心想：“我怎么挑了個(gè)這么不好的天氣來(lái)游覽呀？每天都是晴空萬(wàn)里，可偏偏今天……唉！”爸爸見我不高興，對(duì)我說(shuō)”兒子，這點(diǎn)風(fēng)雨還想嚇倒我們，況且我們還欣賞到了這難得一見的暴雨下的浦江夜景！”聽了爸爸的話，我一想，是啊！

　　我也要向爸爸學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)觀、積極向上的人。

　　描寫人作文 篇57

　　我在笑，從嘴角勾起來(lái)的笑。

　　刷牙時(shí)對(duì)著鏡子笑，梳發(fā)時(shí)對(duì)著梳子笑。走路時(shí)笑，靜止時(shí)笑。起風(fēng)時(shí)笑，天晴時(shí)笑。寫字時(shí)笑，看電影時(shí)笑。開心時(shí)笑，難過(guò)時(shí)笑。

　　我是一個(gè)瘋子，在笑那些正常人。

　　笑他們一臉公式的表情，笑他們忘了糖果的味道，笑他們作秀般的每一個(gè)動(dòng)作。

　　我還在笑，笑他們表面上的殷勤，笑他們假公濟(jì)私，笑他們找各種冠冕堂皇的理由來(lái)掩蓋自己所犯下的過(guò)錯(cuò)。

　　我依舊在笑，笑他們迷失了自己，笑他們不懂尊敬最愛自己的人，笑他們不惜一切代價(jià)就只是為了達(dá)到目的.地的愚蠢。

　　我大聲的笑，笑他們笑我的正直，笑我的友善，笑我的直率，笑我的公平，笑我總會(huì)為他人著想，笑我依舊還在的童真童趣。

　　我放肆的笑，笑他們還在笑我：“你個(gè)瘋子！你個(gè)瘋子！你個(gè)瘋子……”

　　對(duì)！我就是個(gè)瘋子。

　　我在笑，笑，笑。我還在笑。正常人與我一起笑，空氣與我一起笑，房間與我一起笑，世界與我一起笑，宇宙與我一起笑。笑到嘴角被扯疼我還在笑，笑到眼淚止不住我還在笑。

　　在笑什么？我也不知道。

　　描寫人作文 篇58

　　我的奶奶是個(gè)已年過(guò)半百的老奶奶，我愛我的奶奶，奶奶也同樣愛我。

　　奶奶一生孤單一人，沒有兄弟姐妹，也沒有什么同學(xué)，奶奶連書都沒有讀過(guò)，媽媽告訴我，千萬(wàn)別問(wèn)奶奶有沒有兄弟姐妹，不然她會(huì)傷心的，所以，我從來(lái)就沒有提起過(guò)。

　　我記得小時(shí)候，奶奶經(jīng)常來(lái)托兒所接我回家，我喜歡和奶奶一起睡覺，在被窩里暖和和的，冬天窗外的寒冷就全忘了。

　　一次，我的同學(xué)就穿了一件很漂亮的毛衣，是粉紅色的，上面有漂亮的'小花，向我們炫耀。回到家，我就死纏著媽媽，要她給我織一件連衣裙。這時(shí)在一旁的奶奶看見了就對(duì)我說(shuō)："寶貝，奶奶織給你！"我開心地一蹦三尺高。

　　一星期后，奶奶把織好的連衣裙遞給我，"謝謝奶奶！"我甜甜地回答到。

　　那天，我換上連衣裙去上學(xué)，向同學(xué)們炫耀我的連衣裙，上次那個(gè)穿粉紅色毛衣的同學(xué)的臉氣得像蘋果一樣的紅，我開心地哈哈大笑。

　　晚上，我躺在奶奶的身邊，歡樂(lè)地做著美夢(mèng)！

　　描寫人作文 篇59

　　今天我上街，看見一個(gè)沒有雙臂的人在賣唱。他的歌聲時(shí)而是潺潺流水，時(shí)而是啁啾的小鳥，時(shí)而是歌唱家夜鶯，歌聲時(shí)高時(shí)低，把他內(nèi)心的情緒淋漓盡致地宣泄出來(lái)了。我感覺到他時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而絕望。那歌聲像對(duì)人訴說(shuō)著他的悲慘經(jīng)歷。讓人們看到他那副尊容，聽著那歌聲，使大家都動(dòng)了惻隱之心，紛紛掏出自己的愛心。我朝他走去，想看清他的面貌，等我走近，我發(fā)現(xiàn)他不但沒有雙臂，而且左腳的五個(gè)腳趾頭都不在了。他的腳下有一張紙，打印著一段話，我了解了他叫陳紹德，因公務(wù)時(shí)被電擊，導(dǎo)致成了殘疾人，妻子因?yàn)檫@件事，拋棄了他和這個(gè)家，他的母親氣得上吊身亡，可是，禍不單行，父親又被急得心臟病復(fù)發(fā)，去世了。一家人死的`死，走的走，剩下他和女兒相依為命。可女兒在讀書，學(xué)費(fèi)和資料費(fèi)都只能全靠低保。生活費(fèi)就靠他唱歌賣藝掙。

　　所以，他想用歌聲來(lái)祝福人們，同時(shí)，希望大家獻(xiàn)出自己的一份愛心。我看見他裝錢的口袋，里面有五元的、一元的、還有五角、一角的。也許這些錢都是人們贊揚(yáng)他的歌聲而紛紛捐出的。現(xiàn)在，他只有靠自己的歌聲來(lái)養(yǎng)活這個(gè)家庭。讓他的女兒上一個(gè)好學(xué)校，也好找一份好的工作。

　　描寫人作文 篇60

　　說(shuō)起我最熟悉的人，那可就是我的媽媽了，她有一頭烏黑濃密的短發(fā)，眼睛大大的，戴著一副眼鏡，有點(diǎn)胖。有點(diǎn)胖。但她有一雙靈巧的手，可以給我創(chuàng)造出無(wú)限的.奇跡。

　　媽媽非常愛我，她喜歡在我放假的時(shí)候，帶著我到處轉(zhuǎn)，和我講一些做人的大道理，給我照好多漂亮的照片。

　　有時(shí)，媽媽不管工作有多繁忙，也要抽出時(shí)間出來(lái)給我這個(gè)一星期才回來(lái)一次的寶貝女兒做一桌的山珍海味，給我補(bǔ)補(bǔ)身子，吃的我直打飽嗝!

　　媽媽在我犯錯(cuò)的時(shí)候。會(huì)狠狠的批評(píng)我，讓我不要再犯這樣的錯(cuò)。我知道，她也是為了我好。如果我誠(chéng)懇的道歉，媽媽會(huì)微笑著對(duì)我說(shuō)沒事，下次別再犯就好。

　　但唯一不好的是她愛玩手機(jī)，手機(jī)就像一塊磁石般，把她的眼睛牢牢地吸引了過(guò)去。記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，便跑去問(wèn)媽媽，她卻說(shuō)讓我自己再好好想一想。便又開始玩起了手機(jī)。那個(gè)時(shí)候，我非常不開心。

　　盡管如此，我還是愛我的媽媽，因?yàn)樗龝?huì)隨時(shí)隨地的給我披上溫暖的棉襖，給暖暖的幸福。

　　這就是我最熟悉的人，你呢?

　　描寫人作文 篇61

　　要問(wèn)我舅舅的職業(yè)，我也說(shuō)不好，有人叫他杜老師，有人稱他杜總。媽媽告訴我，舅舅原來(lái)是河北大學(xué)的副教授，現(xiàn)在在深圳的`一家公司當(dāng)總經(jīng)理。

　　舅舅很忙，他走路時(shí)是大步流星，好像有忙不完的事。在家里眉頭緊鎖，好像有思索不完的問(wèn)題。他很大方，每年壓歲錢給的最多，爸爸媽媽不能滿足我的事情，給舅舅一說(shuō)，馬上辦到。他從美國(guó)、加拿大給我?guī)Щ貋?lái)漂亮的衣服‘他帶我去北京民族飯店吃飯，他……舅舅在我心目中就是個(gè)能干大方的舅舅。今年春節(jié)，雨他相處一星期，我對(duì)舅舅的愛更加深了。

　　舅舅為了讓我們過(guò)個(gè)與以往不同的春節(jié)，早答應(yīng)帶我們到北京住一個(gè)星期。終于盼到了春節(jié)，我們?cè)倬司说膸ьI(lǐng)下游覽了北京很多地方，我常發(fā)現(xiàn)急救總是到欄桿上靠靠，椅子上坐坐，好像很疲勞。姥姥關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？”舅舅馬上笑容滿面地說(shuō)：“沒事兒，平時(shí)不是坐車就是坐辦公室，不鍛煉，身體虛弱，有些累�！崩牙淹�著舅舅說(shuō)：“是該鍛煉了，都有些發(fā)胖了�！本司笋R上點(diǎn)頭說(shuō)：“是，是，上班后，我一定加強(qiáng)鍛煉�！闭f(shuō)著，做了一個(gè)跑步的動(dòng)作。

　　舅舅真是個(gè)值得我尊敬的人。

　　描寫人作文 篇62

　　我的舅舅是一個(gè)出生在農(nóng)村里的孩子，所以才會(huì)對(duì)研究農(nóng)作物會(huì)產(chǎn)生這么濃烈的興趣。在舅舅上完大學(xué)后，舅舅做出了一個(gè)果斷的決定，毅然放棄了城里高薪的職業(yè)，選擇回到家鄉(xiāng)里對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行研究，這也讓他的家里人對(duì)他的這一個(gè)決定覺得特別的費(fèi)解。多年來(lái)，舅舅一直都堅(jiān)守在這個(gè)艱苦的崗位上，經(jīng)過(guò)他細(xì)心的研究和沒日沒夜的`努力，他所培育出來(lái)的農(nóng)作物，讓廣大的農(nóng)民深所利益，讓農(nóng)民們的收入得到了大大的提高，他也在這不知不覺中成了人民心目中的農(nóng)業(yè)英雄。

　　當(dāng)我看到舅舅的獎(jiǎng)杯和旗錦的時(shí)候，我就感到了一種莫大的榮譽(yù)感，覺得舅舅是多么的偉大，而且還特別的為農(nóng)民們著想。他用自己的努力，造福啦許許多多的農(nóng)民，這一種高尚的品質(zhì)真是讓人值得學(xué)習(xí)�。☆D時(shí)，我的內(nèi)心深處，對(duì)舅舅的那一種強(qiáng)烈的敬佩之情又油然而生了。

　　我的舅舅把他的一生都奉獻(xiàn)在他的科學(xué)事業(yè)上，這是需要多么大的勇氣和足夠的耐心才能完成的一件偉大的使命��！想到舅舅這非凡的一生，我便下定了決心，決意要做像舅舅這么勇于追求自己的夢(mèng)想的人，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，造福祖國(guó)，造福祖國(guó)的人民。

　　描寫人作文 篇63

　　那天晚上，我們?cè)谝粋�(gè)老師家里寫作業(yè)，本來(lái)安安靜靜的，一個(gè)人說(shuō)話都沒有，可是，弟弟突然大喊：“老師一一，老師一一！”，我們都被嚇了一跳�？蓱z的老師以每秒50公里的速度趕到這里來(lái)。老師上氣不接下氣的問(wèn)：“怎、怎么了？”“沒什么啦，就是問(wèn)個(gè)題�！钡艿芗樾Φ�。啊，可憐的老師被耍啦！

　　還有一次，我們?cè)诩依锍悦鏃l，弟弟眼珠子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。弟弟把一把面條吃到一半，把那一半在空中甩來(lái)甩去，弄得衣服上、頭發(fā)上、鼻子上都是面條，弟弟還笑著說(shuō)：“這叫‘飛天小象’！對(duì)了，姐姐，你什么時(shí)候把我發(fā)表到作文上去呀？”“好呀，我現(xiàn)在就去！”我笑著說(shuō)。我心想：弟弟，這可是你自己要求的.，可別怪姐姐我無(wú)情�。」�哈，弟弟，現(xiàn)在你看了這篇作文，肯定肺都?xì)庹�了吧�?/p>

　　這就是……錯(cuò)、錯(cuò)、錯(cuò)！本人突然想起，弟弟的外貌還沒介紹呢：大大的眼睛里透著一種“狡猾”，還有高高的鼻梁，小小的嘴。

　　這就是我弟弟，想跟他交朋友嗎？快來(lái)我家玩吧！

　　描寫人作文 篇64

　　說(shuō)起我的媽媽，個(gè)子不高，大約1、6米，有黑黑的頭發(fā)，一張圓圓的臉還有那雙笑瞇瞇的眼睛讓人覺得和藹可親。在媽媽不生氣的`時(shí)候，總是顯得很慈祥，很親切。媽媽說(shuō)話總是輕聲細(xì)語(yǔ)，但是在對(duì)待我學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)很“嚴(yán)厲”了。

　　我剛開始學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí)，媽媽就心平氣和的告訴我，一定要畫圖解決問(wèn)題。媽媽說(shuō)畫圖能幫助我又快又準(zhǔn)確解決問(wèn)題，但是我總是把媽媽的話當(dāng)成耳旁風(fēng)，固執(zhí)的認(rèn)為我只要在腦子里過(guò)一遍就能做出答案，可是這種方法只能對(duì)于簡(jiǎn)單的問(wèn)題。現(xiàn)在我是三年級(jí)的學(xué)生了，奧數(shù)題目越來(lái)越難了，很難一下子就能想出答案的

　　記得有一次奧數(shù)考試，媽媽提醒我一定要畫“韋恩圖”來(lái)解決“重疊問(wèn)題”.由于題目太簡(jiǎn)單，我就忘記畫圖了。不但沒畫圖，而且還做錯(cuò)了，真是“一舉兩失”呀

　　媽媽在“后方”得到了“前線”的“戰(zhàn)報(bào)”后，臉一下子嚴(yán)肅了起來(lái)，本來(lái)很小的眼睛瞪得超級(jí)大，聲音一下子提高了“八度”.用手指著我說(shuō)：“我怎么和你說(shuō)的……”媽媽高高舉起的手，看見我嚇得躲在一邊，又慢慢的放了下來(lái)，非常生氣的離開了。

　　我知道媽媽這么做是為了我好，我一定不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，要好好學(xué)習(xí)。我愛我“嚴(yán)厲”的媽媽。

　　描寫人作文 篇65

　　老師是春雨；老師是蠟燭；老師是園��；就算把老師比作工程師也不為過(guò)。作為一個(gè)畢業(yè)生，我的教過(guò)我的老師誠(chéng)懇的說(shuō)一聲“謝謝”，可說(shuō)完了之后我覺得還是不夠。我想可能是因?yàn)槔蠋煂?duì)我的恩情且是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字所能表達(dá)的，所能代替的?在那一天的晚自習(xí)上——畢業(yè)晚會(huì)。您們那慈祥的笑容打動(dòng)了我們?cè)谧�的每一位同學(xué)。在這樣的非常時(shí)期，如若在以前您大概會(huì)生氣吧！因?yàn)槟鷤冋J(rèn)為學(xué)習(xí)是第一的。而這一次，您們不僅沒有批評(píng)我們，還笑得那么燦爛。

　　表演的那么自然，似乎早就準(zhǔn)備好了的'。我們幾個(gè)班干部在晚會(huì)要結(jié)束之前本來(lái)是要全班同學(xué)站起來(lái)對(duì)老師們說(shuō)一句：老師我們永遠(yuǎn)愛您們�？晌覀儼言拏鞯揭晃慌�同學(xué)的時(shí)候，您們就一起站起來(lái)，說(shuō)了一句話：同學(xué)們我們永遠(yuǎn)愛你們！那天以后，我們班同學(xué)都十分沉默，直到離開學(xué)校時(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)走出校門是對(duì)您們那深情的回眸，眼眶里的淚水早就落了下來(lái)，您們也哭了！天下沒有不散的筵席！老師雖然我們不可能永遠(yuǎn)在一起，但能時(shí)刻把對(duì)方放在心上！

　　描寫人作文 篇66

　　我的舅舅是一位雕刻家，長(zhǎng)得胖胖的，臉圓圓的，嘴巴大大的。有一次，在老家的`后院里，舅舅忙工作。我很想要一個(gè)會(huì)走路的木頭娃娃，于是，我對(duì)舅舅說(shuō)：“舅舅，給我做個(gè)木頭娃娃吧！”舅舅說(shuō)：“我太忙了，沒有時(shí)間！”

　　我沮喪地走了，其實(shí)，舅舅把我的話全聽到了心里。

　　我走了以后，舅舅笑了笑，放下手里的工作圖，跑到屋里，仔細(xì)地畫起了一個(gè)木頭娃娃的草圖。

　　新的一天來(lái)了，舅舅很早就把木頭鋸?fù)炅耍�跑到屋子里繼續(xù)工作。我感到很奇怪，因?yàn)榫司似匠６荚诤笤汗ぷ�，但是今天他怎么跑到屋里工作去了，所以我感到很特別，可是，我沒有去問(wèn)他。第三天，我起得很早，剛好看到了舅舅，我上前去攔住他，問(wèn)他在干什么，舅舅沒有回答，輕輕地把我推開，又跑到屋里工作去了。

　　第四天的時(shí)候，我還在睡覺，舅舅把一個(gè)會(huì)走路的木頭娃娃放到我的床邊，我醒來(lái)后第眼看到那個(gè)可愛的木頭娃娃，非常驚喜，突然，我就想到了舅舅。

　　我飛快地跑到舅舅的工作臺(tái)前，看到木屑和工作圖，我仿佛明白了所有事情，原來(lái)這幾天舅舅一直在為我做這個(gè)木頭人而忙碌，想給我一個(gè)大驚喜。

　　舅舅真的很愛我！

　　描寫人作文 篇67

　　我的表哥是是個(gè)釣魚迷。

　　寒假里的一天，我來(lái)到了表哥家，他家里的釣魚裝備可齊全了，有魚竿、釣箱、魚網(wǎng)、魚籠，還有一把很大的雨傘，可見他是喜歡釣魚，可我對(duì)釣魚一點(diǎn)興趣也沒有。

　　下午，表哥帶著我往池塘的方向釣魚�！安患保�我們先在另一個(gè)地方捉泥鰍吧�！庇谑�，我們?cè)跔�泥巴找呀、摸呀，但是很難找，我心里想；都到冬天了那來(lái)的泥秋？我們用了半小時(shí)的時(shí)間，捉到了幾只小小的泥秋，害得我全身上下都是臭泥巴，我都要嘔吐了。接著，我們要去釣魚了，我無(wú)清打采的，而他就一直神氣活現(xiàn)的。表哥和我?guī)�上了魚鉤和泥秋準(zhǔn)備出發(fā)。我們來(lái)到了一個(gè)大池塘里，表哥就開始把各種設(shè)備擺開，釣起魚來(lái)。表哥專心的.坐下來(lái)等魚上鉤。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我都有些不耐煩了，已經(jīng)累得要打瞌睡了，可表哥仍然淡定地重復(fù)著釣魚的動(dòng)作。突然，表哥大聲的說(shuō)：“好大的魚﹗上鉤了﹗上鉤了﹗”我一看，真的是大魚。過(guò)了不久，又釣到許多的魚兒。天色漸漸晚了，我和表哥拿著滿筐“戰(zhàn)利品”高高興興返回家的路。

　　我表哥真是釣魚高手！

　　描寫人作文 篇68

　　我有一個(gè)快嘴的弟弟，只要他跟著你，你在和別人說(shuō)事情的時(shí)候，只要他在你的旁邊，他都會(huì)把自己知道的一些事情，一五一十地說(shuō)出來(lái)。

　　記得有一次，我和弟弟一起到菜市場(chǎng)去買菜，就在我們走到了菜市場(chǎng)門口的時(shí)候，剛好看到了我的好朋友李慧敏。這時(shí)，只見李慧敏向我招招手，然后又面帶微笑地向我走來(lái)說(shuō)：“嗨!段嫣然，你好，你的作業(yè)做完了嗎?”這時(shí)我剛準(zhǔn)備說(shuō)，我這個(gè)快嘴的弟弟搶在我的前面說(shuō)：“沒有做完，沒有做完。”李慧敏聽完弟弟剛才說(shuō)的話，不由地用輕蔑的.眼神看著我，我頓時(shí)火冒三丈，心想：哼!弟弟呀!弟弟，我的作業(yè)明明做完了的，你為什么老是胡說(shuō)八道呢?你為什么老是和我作對(duì)呢?你知道嗎?你這么一說(shuō)，你把我的臉全部丟盡了，你讓我以后怎么抬得起頭來(lái)呀!

　　又有一次，爸爸帶著我和弟弟去龍泉公園玩，我們坐在公共汽車上，這時(shí)，剛好爸爸工廠里的王叔叔上了車，王叔叔看見爸爸便說(shuō)：“小段，你這是去哪里去呀?”爸爸剛準(zhǔn)備回答王叔叔的問(wèn)題，結(jié)果呢!

　　卻被弟弟說(shuō)了。說(shuō)完，爸爸看著弟弟那樣子，便不好意思地向王叔叔說(shuō)了聲對(duì)不起。

　　你們瞧!我的快嘴弟弟就是這樣一個(gè)該說(shuō)的他說(shuō)，不該說(shuō)的他也說(shuō)的人。

　　描寫人作文 篇69

　　佝僂的背影，一張蒼老的臉。歲月的風(fēng)化，剝離了她原本如花的容顏;太多的付出，盡管子女都已豐衣錦食，自己，留下的就只有流離的生活。

　　她坐在門前的小木椅上，手里端著一碗稀稀的粥。度日如年的生活，總是天天如此的輪回。她想了想，一邊用手撩了撩額上蒼白的頭發(fā)，一邊凝視著她手里那碗稀得不能再稀的粥。然后，幾滴渾濁的老淚就順著溝溝壑壑滑到臉頰，但她很快用袖口拭去。

　　簡(jiǎn)單的充饑后，她就挎上一個(gè)布袋，手里提著把銹跡斑駁的鉤子，弓著腰，吃力的將門重重扣上，搖搖晃晃地，走下不過(guò)三級(jí)的石階，挨家挨戶得在門前各色的垃圾桶里翻揀著，直到翻出一些可以換錢的`廢物，裝進(jìn)布袋，再馱著那，拄著鐵鉤，繼續(xù)向下一戶人家的垃圾桶走去。她很倔強(qiáng)，每次，不將布袋裝滿就不會(huì)回去。而有時(shí)，也會(huì)不經(jīng)意地遇上她的兒子，但她總是避免，實(shí)在沒有法子，就只能硬生生地碰上面，然后兒子很不耐煩的瞥一眼，留在兒子身后的她只能默默承受，有時(shí)，抹抹淚也就過(guò)了。

　　描寫人作文 篇70

　　在生活中，人們常常會(huì)因?yàn)橹尾涣说募膊《�死去。我就發(fā)明了一種能治病的機(jī)器人，無(wú)論怎樣的病它都能治好。既減少了治病的'費(fèi)用，又減輕病魔襲擊人們的痛苦，還不用跋山涉水四處求醫(yī)。

　　機(jī)器人很小，只有米粒般大小。它有一雙極小的翅膀，中心就是治病的機(jī)器。人們只要像吃藥那樣把它吞下去。當(dāng)機(jī)器人來(lái)到你生病的部位時(shí)，它就會(huì)開始治療。當(dāng)機(jī)器人需要幫助時(shí)，機(jī)器人就會(huì)生出十個(gè)跟它一模一樣的機(jī)器人，幫它干起活來(lái)。請(qǐng)你放心，在機(jī)器人治療的過(guò)程中，它不會(huì)傷害人，而且你躺在床上會(huì)感到很想睡覺，絲毫沒有生病的痛苦。機(jī)器人把病治好后，會(huì)在你肚子里放一粒糖。那可不是我們平常吃的那種糖。它很小，但很有營(yíng)養(yǎng)，里面含有蘋果、梨子、蘿卜、菠菜等營(yíng)養(yǎng)成分。機(jī)器人把糖放好后，會(huì)展開自己的翅膀，在你打哈欠的時(shí)候從你口腔里飛出來(lái)。那時(shí)你會(huì)醒來(lái)，你的身體完全康復(fù)了，就像什么事都沒發(fā)生一樣！

　　這樣不是天底下的醫(yī)生都要失業(yè)了嗎？管它呢！不是有句古話嗎？但愿世上人無(wú)病，哪怕架上藥生塵。

　　點(diǎn)評(píng)：本文想象豐富，語(yǔ)言活潑，條理清晰，把機(jī)器人醫(yī)生的結(jié)構(gòu)和功能描述得很清楚。全文充滿童趣，體現(xiàn)了作者善良的品質(zhì)和對(duì)健康生活的追求。

　　指導(dǎo)老師：湯蓉

　　描寫人作文 篇71

　　“我輕輕的走，正如我輕輕的來(lái)”。我出生在春暖花開的3月，有著像方便面般的卷發(fā)，有著王心凌一樣的身高1米58，有著模特般的身材，我家里對(duì)我的疼愛就像是公主般，所以在我的世界里一直都是比較開心的。

　　我是一個(gè)戀家的孩子，每次要上學(xué)了要一個(gè)月才可以回來(lái)的時(shí)候，我內(nèi)心的那種戀戀不舍，真的'是用語(yǔ)言難以言喻，就像是一只小鳥，離開了媽媽的懷抱，自己會(huì)偷偷的掉眼淚。我喜歡回家的感覺，不喜歡離家的感覺，家是我永遠(yuǎn)的港灣，沒有它，我像一只失去方向的小鳥，永遠(yuǎn)不知道要飛往哪里。

　　我媽媽說(shuō)，我最大的優(yōu)點(diǎn)就是善良，不會(huì)記仇，跟誰(shuí)都不會(huì)記仇。我想想真的是，我每次被媽媽罵，我都會(huì)掉眼淚，因?yàn)槲沂且粋�(gè)感性的人，我內(nèi)心太傷心的話眼淚真的止不住，然后事后我根本不記得昨天為什么我要掉眼淚，呵呵，也許每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)吧。

　　我知道我不是一個(gè)完美的人，未來(lái)我不知道會(huì)怎樣，但是我覺得做人就是要善良，做什么事都要問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)得起自己的天地良心，這樣，我已達(dá)到我活著的目的了。

　　“我輕輕地走，正如我輕輕地來(lái)”。這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。

　　描寫人作文 篇72

　　張老師長(zhǎng)得很普通。他今年30來(lái)歲，中等身材，稍微有點(diǎn)發(fā)胖。他的衣褲都明顯地舊了，但非常整潔，每一個(gè)紐扣都扣得規(guī)規(guī)矩矩。他臉龐較長(zhǎng)，下巴帶圓，額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大，但看人時(shí)目光一閃一閃地放光，撒謊的學(xué)生最怕他這目光。不過(guò)更讓學(xué)生敬畏的是張老師那張嘴，人們都說(shuō)薄嘴唇的人能說(shuō)會(huì)道，張老師卻是兩片厚嘴唇，冬天常被風(fēng)吹得爆出干皮兒，可是從這對(duì)厚嘴唇里迸出的話語(yǔ)總是那么熱情、生動(dòng)、流利。

　　你嘔心瀝血地教育我們，就像冬日里陽(yáng)光照耀著我，又像春天雨露一樣滋潤(rùn)著我，激發(fā)我學(xué)習(xí)的興趣，指引我前進(jìn)的'方向，鼓舞我前進(jìn)的勇氣，教我作人的道理。你的溫柔話語(yǔ)陶冶了我。有你這樣的老師，我感到驕傲、自豪。

　　記得我作文寫不好時(shí)，是你在放學(xué)后將我留下，諄諄教導(dǎo)我，耐心啟發(fā)我，直到我理解領(lǐng)會(huì)為止。而你的孩子卻在辦公室靜靜地等著你。

　　張老師我想對(duì)你說(shuō)：“我會(huì)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答你的教育之恩。愿你臉上永遠(yuǎn)充滿幸福的笑容！”

　　描寫人作文 篇73

　　我有一個(gè)小妹妹她叫可欣，她是媽媽朋友的女兒。長(zhǎng)著一雙黑黝黝的大眼睛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像個(gè)小蘑菇。她很可愛，也很淘氣，不過(guò)她還是個(gè)有愛心的小女孩呢！

　　有一次，我去阿姨家，她正好在，于是我倆開心的打鬧起來(lái)。不一會(huì)兒，跑過(guò)來(lái)一只小貓，它不知道怎么了，總動(dòng)也不動(dòng)地在那里叫。妹妹問(wèn)我：“思思姐姐，這只小貓它餓了吧？”我也很納悶，想了想說(shuō)：“是呀！”妹妹一聽，傷心的說(shuō)：“你看它多可憐啊，我們找點(diǎn)東西喂它吧�！蔽医o她了一個(gè)火腿腸。她高興的拿著火腿腸去喂小貓了。

　　我以為她會(huì)把火腿腸丟在地上，可發(fā)現(xiàn)她蹲下來(lái)，把火腿腸放在自己嘴里，都咬成了很多小碎塊。我奇怪的問(wèn)她：“可欣，你在干什么�。俊彼�一邊咬，一邊說(shuō)：“姐姐，我要把火腿腸嚼碎，如果吃的大了，怕它會(huì)噎著。”然后她把碎火腿拿在手上，喂小貓吃。

　　看，那小貓吃的那樣香噴噴、甜滋滋的，它好像在說(shuō)：“謝謝你好心人。”我和妹妹咯咯的`笑了。我的小妹妹真是有愛心呀！雖然她只有3歲，但她有顆善良的心，我這個(gè)做姐姐的要向她學(xué)習(xí)。

　　描寫人作文 篇74

　　我的奶奶個(gè)子不高，胖胖的，可能是發(fā)質(zhì)好的緣故，雖然六十多歲，但白頭發(fā)也只有幾根，那粗糙而干巴的手上寫滿了歲月的痕跡。奶奶還有個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，一笑起來(lái)聲音就啞啞的，啞得讓人聽不見。

　　我的奶奶很勤勞，盡管上了年紀(jì)，每個(gè)月還有退休金，但是她仍然辛苦地在醫(yī)院打掃衛(wèi)生，每天4點(diǎn)就起床頭，6點(diǎn)去工作，回來(lái)時(shí)常常滿頭大汗，可無(wú)論家人怎么勸說(shuō)，奶奶就是堅(jiān)持工作，說(shuō)是趁著身體還行，多攢點(diǎn)錢，為兒女減輕負(fù)擔(dān)。

　　奶奶一心只為別人著想。每次我們回去吃飯，奶奶總是不停地給我們夾菜，拒絕都不行，而她自己總是吃些剩菜。要是有客人到奶奶家，肚子呀！一定會(huì)被撐破的`！因此，我們封奶奶為“天下第一勸客人”。奶奶聽了也不生氣，跟著我們一起笑。

　　奶奶不僅為人熱情，還有拾金不昧的精神。我還在上幼兒園時(shí)候，一天下著大雨，奶奶接我回家，在學(xué)校門口撿到一個(gè)錢包，里面裝有四千元現(xiàn)金，多大的數(shù)目呀！奶奶卻毫不猶豫地把錢包交給了我的老師，當(dāng)失主找到學(xué)校，接過(guò)錢包，發(fā)現(xiàn)錢分文未少時(shí)，感動(dòng)地?zé)釡I盈眶。那一刻，奶奶是我心目中最美的人！

　　雖然奶奶是個(gè)普通的老人，但她身上有許多美好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，我愛我的奶奶！

　　描寫人作文 篇75

　　我有一個(gè)這樣的奶奶，她的臉是圓的眉毛很長(zhǎng)，很細(xì)。她的她的眼睛很大，是黃色的，她總是戴著一個(gè)金色的眼鏡，看起來(lái)像很有學(xué)問(wèn)的樣子，而且她的視力還很好，到了看眼睛的地方一測(cè)試我才驚奇地發(fā)現(xiàn)她的眼睛的視力竟然比我還好，她的`視力竟然達(dá)到了5.0。

　　她的鼻子是朝天鼻。它長(zhǎng)著櫻桃般紅的嘴像抹了口紅一樣，她的嘴非常的小，她最愛吃蘋果。她還喜歡唱歌，她每天都是拿著收音機(jī)，跟著錄音機(jī)唱歌，就連她的歌聲也非常的動(dòng)聽，讓你聽完一次，還想聽第二次。她的牙齒很白，像雪一樣白。除此以外，她還很心疼我。有一次，放學(xué)回家時(shí)，突然下起了大雨，奶奶立刻把她的外套脫下來(lái)，披在我的身上，結(jié)果，第二天奶奶就感冒了，即使是那樣但她也堅(jiān)持把我送到學(xué)校。

　　后來(lái)，病情又加重了，于是我就對(duì)奶奶說(shuō)：“我已經(jīng)四年級(jí)了，就不用您接送了，再說(shuō)了您的病情已經(jīng)那么嚴(yán)重了�！笨墒悄棠虆s說(shuō)：“不行，如果你走丟了怎么辦？”我說(shuō)“我都四年級(jí)了，不能走丟了�！蹦棠逃终f(shuō)：“總之來(lái)說(shuō)我就是不同意。我的奶奶真是可憐哪！我真希望她的病能早點(diǎn)好。

　　描寫人作文 篇76

　　未來(lái)的人們，居住在了地球的每個(gè)角落，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)。

　　人們探索能住的星球，研究制造了石油自動(dòng)供給器;人們的駕駛工具也越來(lái)越多、越來(lái)越科現(xiàn)代化了�？傊�，人類對(duì)科技的發(fā)展正向巔峰進(jìn)發(fā)。

　　而就在這時(shí)，一種機(jī)器人橫空出世。

　　這種機(jī)器人可以說(shuō)是一個(gè)多功能的，不，應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)十項(xiàng)全能的機(jī)器人！他外貌逼真，不僅可以隨意變化成各種人的模樣，而且教它什么它會(huì)什么，完全聽從主人的命令。

　　廠家給這種機(jī)器人取了一個(gè)名字，叫機(jī)器人保姆。只要是買了機(jī)器人保姆人的人都知道，這種機(jī)器人不僅是個(gè)保姆角色，還可以是你的分身！

　　人們購(gòu)買了機(jī)器人保姆，覺得生活安逸起來(lái)。

　　科學(xué)家將一切交給了機(jī)器人，指揮機(jī)器人做實(shí)驗(yàn)、工作，自己卻坐在椅子上悠閑地喝茶。

　　母親們將機(jī)器人變成自己的樣子，料理家務(wù)，而她就可以很輕松的和自己的.玩耍。

　　父親也將機(jī)器人變成自己的樣子，叫機(jī)器人替他上班，而他就有時(shí)間去做一些急需做的事情。

　　……

　　未來(lái)的機(jī)器人保姆太好了！要是我也能有一個(gè)該多好哇！

　　描寫人作文 篇77

　　一個(gè)風(fēng)高夜黑的夜晚，保護(hù)小區(qū)的機(jī)器人開始出動(dòng)了。四周靜悄悄地，安靜得出奇，機(jī)器人出來(lái)巡夜，保護(hù)小區(qū)的安全。

　　機(jī)器人的頭上長(zhǎng)滿了千里眼、順風(fēng)耳和透視眼。千里眼可以看見千里外的東西，順風(fēng)耳可以聽見細(xì)微的聲音，透視眼可以看見房子、樹叢后面的東西。有了千里眼、順風(fēng)耳和透視眼，抓小偷是輕而易舉的事了。

　　機(jī)器人有四只有奇特功能的手，可以變到身上的任何一個(gè)部位，其中一只手是一把什么武器都擋得住的防御盾;另一只手是一把鐮刀，無(wú)論是什么東西都能一刀砍成兩段。還有兩只手是兩只鐵爪，只要抓住小偷的手，鐵爪就會(huì)變成手銬，把小偷抓住。

　　機(jī)器人的身上有八個(gè)麻痹槍口，向著八個(gè)方向，可以先把小偷麻痹，再抓住小偷。機(jī)器人的`背上長(zhǎng)著一雙強(qiáng)勁有力的鐵翅膀，扇一下可以飛一千米。如果小偷坐飛機(jī)或汽逃走，它可以扇動(dòng)翅膀，快速追上去，把小偷抓住。在機(jī)器人的保護(hù)下，晚上住在小區(qū)里的人就可以安心地做個(gè)好夢(mèng)了。

　　機(jī)器人抓賊防賊的功能很齊全，是一個(gè)高科技的警察機(jī)器人。

　　描寫人作文 篇78

　　我的爺爺，是一個(gè)脾氣有點(diǎn)兒倔的人，在家里經(jīng)常與奶奶發(fā)生“沖突”。他說(shuō)過(guò)，他會(huì)的字都是他自己小時(shí)侯自學(xué)的，真了不起，學(xué)了不少的字。因此，他比較喜歡看新聞，并經(jīng)常與我一起評(píng)論評(píng)論世界上的新聞。但是，他最擅長(zhǎng)的是下象棋。他在我們小區(qū)的小公園里是下得最棒的，誰(shuí)也下不過(guò)他。不過(guò)，這也有點(diǎn)兒夸張，偶爾輸一兩盤也是免不了的'。爺爺喜歡下棋喜歡得無(wú)法形容。一天之內(nèi)要下6個(gè)小時(shí)的棋。早上，下了夜班回家，放下飯盒就執(zhí)筆“象棋大戰(zhàn)前線”，中午回家吃頓飯后，下午又去“出戰(zhàn)”。等到了下午5點(diǎn)多才“班師回營(yíng)”。真累！

　　在放假的時(shí)候，常常是爺爺和我在家。我偶爾與他下一兩盤象棋，經(jīng)常是我輸——這并不奇怪；當(dāng)我不想玩的時(shí)候，就讓爺爺和電腦下棋，經(jīng)常是爺爺輸——這也不奇怪，因?yàn)槿四X要想超過(guò)667兆赫茲的芯片是不容易的。

　　其實(shí)爺爺在小公園、在家下棋只不過(guò)是“練練兵”、“打個(gè)小仗”罷了，真正的“戰(zhàn)役”還是在國(guó)家建材局舉行的老干部中國(guó)象棋比賽中展開的。為了這次“戰(zhàn)役”，他在家里花了不少時(shí)間研究下棋時(shí)的一招一式。到最后，他終于能大獲全勝，得了一等獎(jiǎng)�，F(xiàn)在，他到老家去了。我想，他現(xiàn)在可能正與他在老家的棋友們下棋呢。

　　描寫人作文 篇79

　　小朋友們，你們知道我最喜歡的卡通人物嗎？那就是柯南！

　　柯南架著一副神奇的眼鏡，眼睛透露出一絲可怕的神情。身穿校服的他帶著個(gè)紅領(lǐng)結(jié)，領(lǐng)結(jié)可以模仿任何人的聲音。他的手表可以發(fā)出麻醉針射向他想射的.人。他的鞋子按一下，就可以提高速度和力量。破不出案子時(shí)會(huì)一直踢足球，便會(huì)想出答案。他最喜歡說(shuō)以句：“真相只有一個(gè)！”

　　給你講個(gè)柯南的故事吧！有一次，毛利先生和柯南收到一件詭異的信，信上說(shuō)：“毛利先生/新一同學(xué)，請(qǐng)你參加我們不符合時(shí)間的萬(wàn)圣活動(dòng)�！笨履蠈�(duì)博士說(shuō)：“博士，你看，這封信怎么這么奇怪。外面是江滬川，柯南收，里面卻是新一同學(xué)，我已經(jīng)知道用意了，你讓我去吧！”“好吧，你扮成木乃伊吧！”博士說(shuō)。

　　到了晚上，柯南去了幽靈船。碰巧那天船長(zhǎng)被人殺害，變成新一的柯南破了這個(gè)案。他在船上說(shuō)：“讓我在皎潔的月光下變出真面目吧！”說(shuō)完解開繃帶，變出了新一的真面目。之后又說(shuō)：“船長(zhǎng)的死，是狼人殺害的，因?yàn)槔侨讼壬�喝了雞尾酒，雞尾酒是電影里殺害狼人的酒而那位無(wú)辜的木乃伊先生，就是人類。�！闭f(shuō)完，便下船回家了。

　　小朋友們，你們喜歡柯南嗎？我很喜歡愛動(dòng)腦會(huì)破案的柯南呢！

　　描寫人作文 篇80

　　教過(guò)我的老師有很多，給我印象最深的還是教我五年級(jí)的語(yǔ)文老師————王老師。

　　她有一頭黝黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙恰似藍(lán)寶石的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，時(shí)時(shí)刻刻都在微笑。當(dāng)我開心的時(shí)候，她給了我甜蜜的笑，當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，她給了我自信的笑……。特別是上學(xué)期，一天下午，組長(zhǎng)把作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，我翻開本子，只見魏老師在上面批了這樣一句話：|上課怎么不舉手了？”我看到這句話很不高興，回到家，媽媽看見這句話，批評(píng)了我，我心里很不是滋味，媽媽還給王老師寫了一大篇的話。王老師給媽媽回話說(shuō)：我們一起加油。”從那時(shí)起，我每天都舉手發(fā)言。就是王老師給了我自信的微笑，讓我有勇氣舉手。

　　在上學(xué)期我還有一件尷尬的事呢！一天早上，王老師在提問(wèn)題，我雖然眼睛是望著王老師，但是我腦子里卻在想別的`事，魏老師把我叫了起來(lái)。我站起來(lái)只想找個(gè)地縫鉆下去。王老師說(shuō)：“我認(rèn)真講課，你卻在那里打野�！睆倪@件事過(guò)后，我上語(yǔ)文課從來(lái)不想別的事，是王老師那嚴(yán)肅的笑激勵(lì)了我。

　　王老師您對(duì)我的教導(dǎo)我會(huì)終生記得，我會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。

　　描寫人作文 篇81

　　嗨！大家好，我是一個(gè)機(jī)器人，我本來(lái)是一塊被人丟棄在水溝中的鐵片，和我的同伴生活在一起，我們每天都聞臭水溝的味道，難受死了！

　　我們一直等待著有人把我們從黑暗潮濕的水溝中救出來(lái)，但是，一天天地過(guò)去，我們的希望也漸漸地落空。直到有一天。有許多工人，將我們挖出來(lái)，運(yùn)到工廠清洗，再將我們用某種粘液粘在一起，加上豪華美麗的'外殼，刷上金漆，再把我們做成機(jī)器人。又幫我們裝上發(fā)條，裝人一個(gè)很大很漂亮的盒子，送到玩具店里。

　　我和同伴們?cè)诤凶永锒伎鞇炈懒�，真希望能夠出�?lái)到外面活動(dòng)一下。有一天，一個(gè)爸爸帶著他的孩子，來(lái)買玩具。孩子看見我，就吵著爸爸要買我。那位爸爸就付了錢，把我抱回家了。

　　我一到小主人家后，可以說(shuō)是和以前的身份地位完全不同了。小主人非常關(guān)心我，體貼我，每天都把我放在書包里，晚上又把我放在床頭上，他才去睡覺。只要我沽到一點(diǎn)灰塵，小主人就用衛(wèi)生紙把我擦得千干凈凈，還用紙袋把我裝起來(lái)呢！

　　我有這么美好的生活，真是滿足極了！

　　描寫人作文 篇82

　　在大家的眼中，我的媽媽是一個(gè)普普通通的勞動(dòng)?jì)D女；可是在我的眼中，她是我世界中的一把傘，保護(hù)著我免遭風(fēng)吹雨打。我的媽媽是這個(gè)世界上最疼愛的我的`人了。

　　要說(shuō)疼愛，有一次，我正在學(xué)校上課，我哎喲一聲，把上課的老師上課的聲音打斷了，老師就停止了講課。問(wèn)我：夏越同學(xué)，你怎么了？我回答：老師，我的肚子有一點(diǎn)兒疼。老師就急忙打電話給媽媽，那時(shí)媽媽正在上班呢。

　　聽到消息后的媽媽，馬上就請(qǐng)假急忙地狂奔到學(xué)校。媽媽正要背我去醫(yī)院的時(shí)候，突然一道閃電劃破天空。雷聲霹靂，緊接著，傾盆大雨從天而降。這時(shí)，全班同學(xué)和老師一起異口同聲地說(shuō)：等雨停了，再背夏越去醫(yī)院吧！媽媽緊張地說(shuō)：不行。然后，就不顧一切地背著我跑出教室，沖出了校門。在路上，媽媽每過(guò)一會(huì)兒就急切地問(wèn)我：孩子，現(xiàn)在怎么樣？有什么感覺？路很滑，媽媽背著我每走一步都很艱難，不多時(shí)就氣喘吁吁。我執(zhí)意要下來(lái)走，可媽媽卻不肯，還說(shuō)：肚子疼怎么能下來(lái)走呢？，不知為什么，媽媽喘得更厲害了了，此時(shí)我真想變成一把傘替媽媽遮風(fēng)擋雨，但是，我變不到呀！

　　描寫人作文 篇83

　　幾十年后，我成了發(fā)明家！來(lái)看看我的最新發(fā)明:超級(jí)萬(wàn)能機(jī)器人。

　　超級(jí)萬(wàn)能機(jī)器人？它有很大的功能，比如家務(wù)。它可以幫你洗碗，干凈一塵不染，就像新的一樣。還能幫你掃地，掃地，掃地。地板上沒有頭發(fā)。擦桌子，像鏡子一樣擦，就能體現(xiàn)身材！洗衣房非常干凈。這對(duì)他來(lái)說(shuō)小菜一碟，他會(huì)做很多家務(wù)！

　　這個(gè)功能是你在千千做夢(mèng)也想不到的�？梢允悄愕膶�(dǎo)師！像兔子一樣溫柔的教你，像老虎一樣嚴(yán)格的批評(píng)你！教你做作業(yè)，考一些你不懂的題，等你成為一個(gè)很好的學(xué)生他才退休。

　　還有呢？也可以變形，比如變成汽車帶你兜風(fēng)！去龜湖公園？或者去哪里？它也會(huì)變成鳥！帶你去藍(lán)天，看看白云多么柔軟，太陽(yáng)多么明亮！也可以變成高房子，很漂亮！里面有一排整齊的鞋子，衣柜里全是公主裙。它會(huì)根據(jù)春夏秋冬的季節(jié)更換衣柜里的衣服。還有軟沙發(fā)，真的很有彈性！那張桌子就像一面透明的'鏡子。啊，我請(qǐng)客！

　　還有監(jiān)管模式，監(jiān)管什么？監(jiān)督你做作業(yè)，看你懶不懶，監(jiān)督誰(shuí)扔紙屑

　　我的超級(jí)萬(wàn)能機(jī)器人是萬(wàn)能的吧？哈哈，誰(shuí)告訴我是發(fā)明家的？

　　噼里啪啦，我被吵醒了，是媽媽！媽媽說(shuō):上學(xué)要遲到了！上學(xué)。哎，這個(gè)夢(mèng)真好！但是，現(xiàn)實(shí)總比幻想好！

　　描寫人作文 篇84

　　我的外公中等個(gè)子，滿頭白發(fā)，臉上有幾條皺紋，眼睛永遠(yuǎn)閃爍著慈愛和智慧。雖然外公年齡很大了，但仍然十分精干。外公很喜歡我，常常和我一起玩耍、打鬧，逗我開心，也經(jīng)常給我講故事，讓我從中明白了很多道理！

　　記得有一次，外公來(lái)接我回家，那天突然下起了傾盆大雨，天空電閃雷鳴，外公沒有帶雨傘。這時(shí)外公立即停下自行車，把帽子摘下來(lái)戴到我的頭上，脫下外套穿在我的身上，拍拍我的頭，便飛快地蹬起自行車往家趕，我坐在后面看到外公的背淋濕了，我大聲地說(shuō)：“外公，您的身上淋濕了�！蓖夤�笑了笑，說(shuō)：“沒事，只要?jiǎng)e淋濕我的`小孫子就行！”我看見從外公背上有流淌的雨水，我心里感覺到外公為我不被雨淋濕，而不顧他自己的身體，我的外公對(duì)真是太好了！我長(zhǎng)大了一定要好好照顧外公！

　　到了家，外婆看見了便拿了件衣服給外公換上說(shuō)：“這回變成”落湯雞“了吧！”外公說(shuō)：“沒關(guān)系！”這就是我的外公，一位對(duì)子孫后代無(wú)私奉獻(xiàn)的愛，讓我懂得了怎樣關(guān)愛他人！

　　我愛你——外公！

　　描寫人作文 篇85

　　我的媽媽是一個(gè)普普通通的人，她雖然不能像別人那樣天天給我檢查作業(yè)，給我輔導(dǎo)功課，但我非常愛她。

　　我的媽媽很愛干凈，我愛媽媽不僅僅是因?yàn)樗龕鄹蓛�，更重要的是她很孝孝敬老人�?/p>

　　爺爺兩年前夏天得了腦血栓，在醫(yī)院搶救的時(shí)候，由于爸爸工作忙，脫不開身，媽媽和姑姑就一刻也不離開爺爺，精心地照顧，護(hù)理爺爺。

　　因?yàn)闋敔敳荒軇?dòng)，所以媽媽和姑姑每天幫爺爺翻三次身，還不時(shí)地給爺爺驅(qū)蚊子……醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士都說(shuō)爺爺有兩個(gè)孝順的好女兒。

　　爺爺出院后，為了使?fàn)敔斣缛栈謴?fù)健康，媽媽一有空，就幫爺爺活動(dòng)身子，我和媽媽常常是左邊一個(gè)，右邊一個(gè)架著爺爺練習(xí)走路，媽媽還常常變著花樣做好吃的`，看著媽媽給爺爺做了那么多可口飯菜，我真想也去嘗一口，每每這時(shí)媽媽的話就又響在我的耳邊：“你爺爺有病，咱們做晚輩的要把好吃的留給爺爺，讓你爺爺吃好，才恢復(fù)的快��！”

　　多好的媽媽呀！您就是這樣孝敬老人的。您教給了我做人的道理。我愛您，媽媽。

　　描寫人作文 篇86

　　我的樣子絕對(duì)要先從牙齒說(shuō)起，它在2009年創(chuàng)下了“掉牙”吉尼斯紀(jì)錄——9顆牙紛紛辭職，讓我苦不堪言，食不下咽，吃飯時(shí)一不小心就會(huì)痛得讓我尖叫，而且口內(nèi)四處通風(fēng)，讓一頭大象跑進(jìn)來(lái)也不在話下。因此，我的牙齒已經(jīng)形成“唯美”的阿基米德螺線形。

　　再說(shuō)說(shuō)我的眼睛，同學(xué)總說(shuō)：“不要睜那么大的眼睛看著我，你的眼睛好像會(huì)掉出來(lái)似的�！睕]錯(cuò)，我的眼睛真的很大，不過(guò)還沒有地球那么大呢，但是我會(huì)爭(zhēng)取那么大的。但是，我沒有瞪你，真的沒有瞪你啊，我眼睛本來(lái)就這么大呀，我可是很“溫柔”的~~

　　我的鼻子算是高鼻梁，所以每天鼻子都要受到“致命性”傷害——我總是不小心碰到書啊，墻啊，桌子啊之類的，所以沖在最前線的鼻子總要先替我受罪，為此鼻子英勇負(fù)傷無(wú)數(shù)！在此我向鼻子獻(xiàn)上崇高的敬意……

　　我的耳朵是什么形狀，我說(shuō)不出來(lái)，看上去像個(gè)愛心的'一半，兩只耳朵合在一起就是一個(gè)愛心咯，呵呵。我的耳朵可是很厲害的！有一次媽媽的手機(jī)就是靠我的耳朵找到的，嘻嘻，我順便敲詐了媽媽給我買包零食，哈哈，我真乃天才也。

　　描寫人作文 篇87

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽到這首歌，就想起了我和媽媽之間的感情。

　　我媽媽非常嚴(yán)厲，烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛長(zhǎng)在一對(duì)彎彎的眉毛下，非常美麗。一張紅潤(rùn)的小嘴，一笑就露出了潔白的牙齒。

　　記得有一次，我們考試。發(fā)成績(jī)時(shí)，我心里猶如揣了一個(gè)小兔子一樣，砰砰直跳，心里十分緊張！這時(shí)，我瞟了一眼我同桌，我同桌也冒了很多汗，外面的天氣就像在詛咒我一樣，老師讀完我的分?jǐn)?shù)，我立刻皺起了眉頭，因?yàn)槲铱剂?0多分，心想這次死定了。

　　回到家，我膽戰(zhàn)心驚的.把試卷遞給媽媽，媽媽接過(guò)試卷一看，立刻火冒三丈，一拍桌子站了起來(lái)，罵了我一頓：“你看看你，基礎(chǔ)知識(shí)錯(cuò)了這么多�！闭f(shuō)著媽媽一巴掌把我打哭了。這時(shí)，媽媽好像又心軟了�？粗�我的淚水像金豆一樣掉下來(lái)又說(shuō)：“好了，好了，下次努力就行了�！苯酉聛�(lái)的一段時(shí)間，媽媽每天晚上陪我寫作業(yè)，每遇到不會(huì)做的題，媽媽總是耐心地給我講解，但也少不了一次次的責(zé)備，一段時(shí)間過(guò)后，我終于考出了好成績(jī)！

　　現(xiàn)在我才明白，嚴(yán)中自有真情在的含義。

　　描寫人作文 篇88

　　“你看你，每次都這樣，你看你姐姐都不用我嘮叨，氣死我了！”我剛到樓下就聽到媽媽的嘮叨聲，我爸爸在外地工作，媽媽帶著我和弟弟在家，一猜就是弟弟。對(duì)了，我向你介紹一下我的媽媽吧！

　　我的媽媽長(zhǎng)著一個(gè)瓜子臉，眉毛上長(zhǎng)著一顆痣，和別人與眾不同，人群中一眼就能看到她。

　　我的媽媽最大的.缺點(diǎn)就是嘮叨。一回到家不是嘮叨我，就是嘮叨弟弟。這不，我聽到嘮叨聲就趕緊上樓，我打開門，弟弟正在哭呢。像一個(gè)剛被吼過(guò)的小怪物，媽媽生氣地說(shuō)：“你說(shuō)，你在學(xué)校是不是沒有認(rèn)真聽，你說(shuō)說(shuō)你寫作業(yè)時(shí)發(fā)呆，沒有人在時(shí)你發(fā)呆，你根本就沒有學(xué)習(xí)的心思�！蔽覄傋哌M(jìn)來(lái)，把書包放下，給媽媽說(shuō)：“媽媽你消消氣，媽媽你別說(shuō)了，你讓鄰居聽見了，不好�！眿寢屌瓪鉀_天地望著我，跺著雙腳對(duì)我說(shuō)：“還要我消氣！”我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“他怎么了，讓您那么生氣？”媽媽瞪著我說(shuō)：“這次考試，他考了80分，你考了97分，能比嗎？他上課還走神，氣死我了！”我心想：天哪，弟弟考試那么差，聽了誰(shuí)不生氣啊。”弟弟趕緊說(shuō)：“媽媽我錯(cuò)了，我以后好好努力。”媽媽聽了才不再嘮叨，但媽媽還是很生氣。雖然媽媽很嘮叨。但在我心里，我最愛媽媽。

　　描寫人作文 篇89

　　她有一雙水晶晶的眼睛，還有一個(gè)嘮叨的嘴巴，你們知道她是誰(shuí)嗎？告訴你們把，她是一個(gè)名副其實(shí)的'嘮叨媽媽。

　　我的媽媽有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，最重要的是她有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，為什么說(shuō)是嘮叨媽媽呢？就讓我來(lái)告訴你吧！

　　有一次，我考試得了78分，我的成績(jī)可從來(lái)沒有這么低過(guò)��！這次回家肯定又要被媽媽嘮叨一頓了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：這要怎么辦呢？放學(xué)了，我小心翼翼地來(lái)到家門口。一進(jìn)家門，媽媽那嚴(yán)厲的目光向我掃來(lái)，我連忙向屋里跑去，原以為可以躲過(guò)一次，但媽媽卻來(lái)了一個(gè)突然襲擊問(wèn)我：“你這次考試得了多少分啊！”“我……我考了……78分”我低下頭小聲說(shuō)。媽媽聽了火冒三丈，于是媽媽自創(chuàng)的絕世神功――嘮叨功，就開始了：“你怎么考的，就考了78分，你如果每次都考這些，怎么考重點(diǎn)高中，考不上重點(diǎn)高中你就、回老家種地去吧！”我聽了無(wú)話可說(shuō)，只好回到房間里寫作業(yè)去了，我還是有些害怕��！

　　怎么樣？我沒有騙你們把，我的媽媽是一個(gè)名副其實(shí)的嘮叨媽媽。

　　描寫人作文 篇90

　　“暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤�！贝司湓�(shī)是出自宋代偉大詞人蘇軾的《中秋月》。此詩(shī)記述的是蘇軾與其胞弟蘇轍久別重逢，共賞中秋月的賞心樂(lè)事。

　　又到了一年一度的中秋節(jié)了，相信大家都知道中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一——賞月。今晚我們?nèi)�家都早早的吃過(guò)晚飯，然后一起坐在陽(yáng)臺(tái)上等待著月亮出來(lái)�？粗�窗外的夜色，聽著窗內(nèi)談笑風(fēng)生的話語(yǔ)，好不熱鬧！我焦急地尋覓著天空中調(diào)皮的月亮，它究竟藏到哪里去了呢？我想，它一定是去換它的新衣服去了吧！因?yàn)榻裉煊泻枚嗳硕荚诳粗�它呢。又過(guò)了一會(huì)兒，月亮姐姐終于出來(lái)了！云婆婆緩慢地繞過(guò)月亮姐姐，想把月亮姐姐遮住，但是月亮姐姐卻透過(guò)那細(xì)小的縫隙把皎潔的月光灑向大地，這時(shí)候，世界仿佛停在了那美麗的銀色瞬間。月亮姐姐才不要被云婆婆遮住，但是她又有些害羞，就像一個(gè)神秘的姑娘用輕紗掩住自我的美麗，讓人神魂顛倒！漸漸地，云婆婆也慢悠悠的離開了。月亮姐姐也將自己的`美麗全部都展現(xiàn)出來(lái)了，多么完美啊！中秋的滿月不僅幽美，而且它還會(huì)給千家萬(wàn)戶的人們送去溫暖與祝福！

　　啊！多么美的中秋，我似乎已經(jīng)沉浸在這靜謐的月色之中了！

　　描寫人作文 篇91

　　他，穿著一件條紋T恤，腳踏一雙黑白相間的運(yùn)動(dòng)鞋，捧著書，一臉專注，活脫脫一個(gè)書迷的形象。可你千萬(wàn)不要被他此時(shí)的神情所迷惑，其實(shí)，他活潑好動(dòng)，陽(yáng)光開朗。他還說(shuō)話風(fēng)趣幽默，能言善辯（雖然有時(shí)很啰嗦）。他，就是我班的兩輪滑板高手——蘇晉淼。

　　他的厲害可不是吹的'。他能用滑板做出各種高難度動(dòng)作：漂移、坡道急轉(zhuǎn)、邊滑邊打籃球……簡(jiǎn)直可以說(shuō)是“一板在手，天下我有”。在同學(xué)們之間的滑板比賽中，他總能獲得第一，把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面�？纯此�，后傾、甩尾、加速一氣呵成，一個(gè)完整的漂移動(dòng)作就完成了。再看看我，笨拙地掉了個(gè)頭，還因?yàn)樗俣忍�快，險(xiǎn)些失去平衡載下板卻。當(dāng)我好不容易控制好平衡，他已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　蘇晉淼的技術(shù)在玩滑板的同學(xué)中可是眾所周知，他付出的努力卻鮮為人知。他每天一寫完作業(yè)就會(huì)下樓去練習(xí)滑板。他總是練得滿頭大汗，才愿意休息一會(huì)，補(bǔ)充一下能量。休息完，他又站起身，接著練習(xí)，直到媽媽叫他回家，他才肯結(jié)束。在練習(xí)時(shí)，受傷是在所難免的。但是，他卻絲毫沒有退縮，還是堅(jiān)持練習(xí)。

　　目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢�！爸灰�付出努力，就能收獲成功”。這是我從他身上學(xué)來(lái)的道理。

　　描寫人作文 篇92

　　瞧，那邊走來(lái)了一個(gè)小女孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，一雙又亮又大的眼睛，一個(gè)挺挺的鼻子，加上一張櫻桃小嘴，那就是我們實(shí)小405班的班長(zhǎng)——金致均，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　有一次，她英語(yǔ)作業(yè)有一點(diǎn)不懂，英語(yǔ)老師也一直沒來(lái)。于是，她跑到了辦公室向英語(yǔ)老師請(qǐng)假，她認(rèn)真地聽著，直到自己聽懂了為止，這才走了出去，并向老師道了聲謝謝。

　　還有一次，她被選進(jìn)小紅花藝術(shù)團(tuán)了，我們都去祝賀她，但是她卻悶悶不樂(lè)地坐在那里。我們走過(guò)去問(wèn)她為什么不開心，她卻沒有回答我。從那以后，我發(fā)現(xiàn)她總是問(wèn)別的同學(xué)：“今天學(xué)了什么呀，老師說(shuō)了什么比較難的.重點(diǎn)知識(shí)呀？對(duì)了，今天幫我抄一下作業(yè)好嗎……”有一些她不懂的知識(shí)，她就去問(wèn)老師，她下課也不出去玩，而是坐在那兒看書，或者去請(qǐng)教別的同學(xué)。她并沒有因?yàn)閰⒓铀囆g(shù)團(tuán)而成績(jī)下降，愛學(xué)習(xí)的她一直在進(jìn)步。

　　這就是我們405班的班長(zhǎng)——金致均，她很愛學(xué)習(xí)，她一天比一天努力，她也讓我們?nèi)�班同學(xué)愛上了學(xué)習(xí)。

　　描寫人作文 篇93

　　這天，碧空如洗，小丑換上俏皮的衣服，拿起五顏六色的氣球，大聲在街頭吆喝著。

　　我心心念念的六一兒童節(jié)終于到了，我和媽媽一起來(lái)到游樂(lè)園玩耍。我東看看，西望望，心想：這里可真熱鬧��！

　　這時(shí)，我看到一邊的小丑在游樂(lè)園里發(fā)氣球，他頭頂上有個(gè)尖尖的小帽子，小帽子是三角形的，上面還有一些五顏六色的斑點(diǎn)，真好看呀！他深棕色的假發(fā)在帽子兩側(cè)，好像兩個(gè)棕色的冰淇淋。

　　他的眼睛又大又圓，像兩個(gè)大寶石。他的鼻子涂得紅紅的，可真像一個(gè)大大的`乒乓球，好可怕呀！他的嘴巴，紅彤彤，真像一個(gè)“血盆大口”。他那顯得非常精神、端莊的蝴蝶結(jié)，可真漂亮，像只紅色的蝴蝶。

　　你瞧！小丑的眼睛瞪得又大又圓，嘴張得大大的，手里緊緊抓住氣球大聲吆喝著：“來(lái)買氣球啦！”我連蹦帶跳地過(guò)去買了一個(gè)氣球，接著便和媽媽一起繼續(xù)往前走�？墒瞧渌�的孩子不覺得小丑可愛，甚至覺得可怕，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，絲毫不敢靠近。

　　漸漸的，天黑了，小丑還是沒賣完氣球，可能是心里害怕老板罵他，他頭耷拉著，眼角下垂，熱淚盈眶，緊閉著嘴，看起來(lái)傷心極了。

　　雖然小丑沒賣光氣球，可是他依然很敬業(yè)。我非常喜歡這個(gè)可愛的小丑。

　　描寫人作文 篇94

　　一個(gè)人的所作所為，是他思想性格的具體表現(xiàn)。行動(dòng)描寫生動(dòng)，能準(zhǔn)確地傳神，才能達(dá)到形神兼?zhèn)涞募丫�。寫人物切記空洞地�(cái)⒄f(shuō)，不要下評(píng)語(yǔ)，寫“他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人”“他是一個(gè)道德不好的人”“他是一個(gè)熱心的.人”之類的話，要讓人物用自己的言行表現(xiàn)性格特點(diǎn)。如《范進(jìn)中舉》中對(duì)胡屠戶接受范進(jìn)贈(zèng)銀的描寫——屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過(guò)來(lái)，道：“這個(gè)，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進(jìn)道：“眼見得我這里還有幾兩銀子，若用完了，再來(lái)問(wèn)老爹討來(lái)用。”屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣�！斑�”“舒”“縮”“揣”四個(gè)字，便使這個(gè)見錢眼開、虛偽做作的市儈小人的丑態(tài)躍然紙上，極大地增加了諷刺藝術(shù)的魅力。

　　心理描寫，傾訴心聲

　　《水滸傳》中“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”那一節(jié)，魯提轄打了三拳之后發(fā)現(xiàn)鄭屠可能死了，尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)�打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)！”一頭罵，一頭大踏步去了。這充分地體現(xiàn)出魯達(dá)粗中有細(xì)的特點(diǎn)。

　　總之，好的描寫?yīng)q如文章的靈魂，有了它才能使人物有血有肉，性格鮮明突出，形象栩栩如生。

　　描寫人作文 篇95

　　我敬佩的人很多，但最讓我敬佩的還是小姨父了。小姨父身材又高大又強(qiáng)壯，他有一雙濃眉大眼，還有一個(gè)大大的鼻子和嘴巴，而且他的肚子也很大，我想他肚子里是不是有個(gè)大西瓜呢，不然肚子怎么這么大呀！你們別看他的.外貌很普通，其實(shí)他非常厲害呢！他有一雙強(qiáng)壯有力的手，能把我高高舉過(guò)頭頂，一下子把我扔到“天上”，然后再接住，每次都嚇得我大驚失色。他還能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，一到我家就要跟我用英語(yǔ)對(duì)話，有時(shí)我聽得滿臉茫然、不知所云。

　　他還是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，在小區(qū)里、健身房里都有他鍛煉的身影，所以他的肌肉很結(jié)實(shí)呢！有段時(shí)間，我學(xué)會(huì)了拼魔方，自認(rèn)為50秒能六面還原已經(jīng)很快了，于是我見到小姨父就迫不及待地向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，小姨父愉快地答應(yīng)了。比賽開始了，我們倆都安靜了下來(lái)，只有魔方“咔吧——咔吧——”的聲音讓人感覺到時(shí)間在流逝，可是這安靜的環(huán)境沒持續(xù)多久，突然一個(gè)聲音打破了寧?kù)o“好了！”小姨父叫到，我吃驚得一下子呆住了，手上的魔方都掉到了地上。我覺得他快得不可思議了，急忙看下計(jì)時(shí)手機(jī)，哇！33秒！我心想：小姨父每天在偷偷練習(xí)嗎？怎么這么快呢！看來(lái)我要繼續(xù)努力了，下次一定超過(guò)他！小姨父是我的偶像，也是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)！

　　描寫人作文 篇96

　　現(xiàn)在請(qǐng)新當(dāng)選的中國(guó)科學(xué)院院長(zhǎng)謝云嘯，為我們介紹他設(shè)計(jì)的多功能機(jī)器人。大家歡迎！”主持人的話音一落，我便出現(xiàn)在主席臺(tái)上。

　　我從口袋里掏出遙控器輕輕一按，機(jī)器人“小謝”便從幕后走了出來(lái)。“這就是我設(shè)計(jì)的機(jī)器人“小謝�！薄斑@是機(jī)器人嗎？”臺(tái)下一片竊竊私語(yǔ)。我說(shuō)：“這是機(jī)器人，它不是人，也不是克隆人。它的頭發(fā)，眼睛，皮膚都是人造的。它的身體里裝滿了各種各樣的精密零件和電腦系統(tǒng)。它可以像阿童木那樣利用噴氣火箭助推氣飛行，去宇宙探索外星生物的存在。它能像那樣挖地道。它的皮膚由特殊的材料制成，子彈穿不透，炮火炸不毀。它的頭部上有紅外線照相機(jī)，只需眼睛一眨就可以拍下某人干的事。如果你把敵人的資料輸入到它的電腦里，那它在方圓一千米以內(nèi)就能探出目標(biāo)，眼睛發(fā)出紫外線，百分百命中目標(biāo)，讓對(duì)方暫時(shí)昏迷束手就擒。

　　說(shuō)到這是我按下了遙控器上的尋敵按鍵。頓時(shí)，“小謝”的`激光紫外線直射三十排二座的一位穿黑風(fēng)衣，戴寬邊帽的男子。幾位警員一擁而上，那男子束手就擒。此人正是我國(guó)通緝的”’首領(lǐng)。這時(shí)臺(tái)下傳來(lái)了雷鳴般的掌聲，觀眾都對(duì)我的發(fā)明充滿了敬佩……

　　這就是未來(lái)的世界，未來(lái)我發(fā)明的機(jī)器人。

　　描寫人作文 篇97

　　她一個(gè)可愛的人，她更是一個(gè)頑皮的人。愛哭也愛笑和頑皮這就是她的性格，多么惹人喜歡。她就是——我的表妹。今年不滿一歲，小巧玲瓏的面孔，真是人見人愛。

　　我的表妹有著一幅可愛的相貌，淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，桃紅色的.嘴巴，胖嘟嘟的小臉蛋上有著一個(gè)小酒窩�？梢哉f(shuō)是細(xì)皮嫩肉、眉清目秀啊!

　　她的可愛在于相貌，頑皮在于性格，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)她的性格之一:頑皮。

　　那是一個(gè)星期六，我在姑姑家過(guò)一個(gè)晚上，那一夜我總算知道了她有多頑皮。晚上，我和她玩到深夜12點(diǎn)，我睡了她也睡了，大約兩小時(shí)過(guò)去了，我睜開朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)表妹竟然醒來(lái)喝牛奶，又玩了一會(huì)，才睡著。兩個(gè)小時(shí)又過(guò)去了，我迷迷糊糊的睜開睡眼，那個(gè)小不點(diǎn)怎么又醒了，這回是上廁所小便。大約在早上7點(diǎn)我感覺到一只小手在我的臉上摸來(lái)摸去，怎么又是她——頑皮表妹，我有點(diǎn)生氣，姑姑忙把她抱走。

　　那一夜啊，那一夜，我終于感受到姑姑、姑丈的辛苦;也感受到表妹的頑皮。

　　表妹啊，表妹，你要是聽話些那該多好，讓我們也睡個(gè)好覺。

　　這就是我那即可愛又頑皮的表妹!

　　描寫人作文 篇98

　　最近，我發(fā)現(xiàn)愛玩手機(jī)的人很多，我爸爸就是一個(gè)沉迷手機(jī)的人。

　　記得是上個(gè)月我生日那天，大家都來(lái)給我過(guò)生日，不過(guò)，就只有爸爸捧著手機(jī)。這時(shí)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，別玩手機(jī)了，吃蛋糕了！”可是，他都當(dāng)做沒聽見，似乎把我的生日給忘了一樣。

　　還有一次吃早飯的時(shí)候，爸爸去給我熱牛奶，他拿著手機(jī)正看得津津有味。“嘭”的'一聲，我連忙跑向廚房，只見牛奶炸開了，四處濺著，整個(gè)廚房都變得亂糟糟的�！拔业奶炷�！”我大吃一驚，聽見我大聲叫著，爸爸連忙放下手機(jī)，跑到廚房里，一聲不吭地把地拖干凈了。

　　我覺得太過(guò)于沉迷手機(jī)，既會(huì)影響與別人的交往又會(huì)傷害到自己的眼睛，這樣多不好呀！可爸爸還是整天抱著手機(jī)，我想了想，央求著爸爸說(shuō)：“爸爸，能給我講個(gè)故事嗎？”一遍又一遍的央求后，爸爸終于放下手機(jī)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，給我講了他以前小時(shí)候的故事，我們爺倆哈哈大笑。最近我只要看爸爸手機(jī)玩久了，就纏著爸爸。久而久之，爸爸不再長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)了，反而看到我就走過(guò)來(lái)陪我聊聊天。感覺到爸爸的變化后，我開心地笑了。

　　我覺得大家不能過(guò)度地沉迷于手機(jī)，這樣就可以有更多的時(shí)間去關(guān)心身邊的人了。

　　描寫人作文 篇99

　　我的好朋友梁晨，是一位嬉皮笑臉的三好學(xué)生，是一位善于講笑話的能手。你是不管面對(duì)什么事，什么人，他總能嬉皮笑臉。在我們班，他也是一位愛崗的'衛(wèi)生委員。

　　他相貌平平，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁加上月牙般的眉毛，真像一位大文豪。

　　他的嬉皮笑臉，也給他帶來(lái)了不少麻煩的事。有一次道法測(cè)試，老師讓寫完的同學(xué)出去，有幾個(gè)同學(xué)在瘋狂打鬧，老師出來(lái)訓(xùn)了他們一頓，可一轉(zhuǎn)身便看到梁晨嬉皮笑臉，老師更生氣了。老師便質(zhì)問(wèn)他，你叫什么名字？他抖著腿說(shuō)，"梁晨"。老師皺著眉毛大聲吼道，下次再讓我看到你嬉皮笑臉，你就給我一直保持笑，老師好像對(duì)他他發(fā)射領(lǐng)主炮攻擊�；氐浇淌液�，他嬉皮笑臉的掉眼淚，其他同學(xué)趕緊上前安慰，只有我坐在座位上想這家伙還是改不了老毛病，唉，這都是老毛病惹的禍。

　　這就是他，一位愛崗嬉皮笑臉的衛(wèi)生委員，我想對(duì)他說(shuō)，聽說(shuō)愛笑的男生運(yùn)氣不會(huì)太差喲！希望在今后的生活中，不管遇到什么事，你都能一直笑下去，笑過(guò)每一次挫折效果，每一次失敗，我會(huì)是你永遠(yuǎn)最堅(jiān)實(shí)的后盾！

　　描寫人作文 篇100

　　我的媽媽，她是一個(gè)童心未泯的人，為什么這樣說(shuō)呢？請(qǐng)看下面的例子吧！

　　那一天我和媽媽去寶豐街上玩耍，我要了很多東西，走過(guò)一家化妝店，媽媽也走了進(jìn)去，我心想媽媽終于開竅了，采納了我的建議，買一點(diǎn)化妝品。我和媽媽興高采烈地走進(jìn)去，卻讓我大失所望，她只買了一些護(hù)膚品。媽媽，你為什么不買口紅，眼影呀？她說(shuō)："我不喜歡花里胡哨的，而且這些錢可以拿來(lái)干別的事啊"！過(guò)了一會(huì)兒，到了一家奶茶店，我們走了過(guò)去，我要了一份冰淇淋奶茶，沒想到媽媽也要了，原來(lái)媽媽也喜歡喝�。∴�，誰(shuí)說(shuō)只有小孩子能喝的，大人不是也能喝嗎？我無(wú)言以對(duì)，媽媽原先嘗了幾口，但是一想媽媽，媽媽真是好潮啊，后來(lái)我們就走了。

　　一次媽媽和妹妹在房間里玩，我偷偷的'跑的進(jìn)去，本以為媽媽會(huì)保密，不告訴妹妹的，結(jié)果她說(shuō)："彤彤，壞人來(lái)了，要保護(hù)媽媽呀"！小妹小跑過(guò)來(lái)，用小枕頭向我身上扔去，唉，我只能灰頭蓋臉的跑了出去，結(jié)果媽媽向身上假裝打了幾下，妹妹見了，讓媽媽別打我，而是讓我們一起打壞人，真是太有趣了。

　　媽媽，有時(shí)候雖然很幼稚，但她很愛我們，什么都想著我們，我愛我這個(gè)幼稚的媽媽。

　　描寫人作文 篇101

　　一雙亮晶晶的眼睛，一身強(qiáng)壯健康的身體，一個(gè)嵌在上面滑梯似的高大鼻子－－這就是我的爸爸，但是他卻很嚴(yán)厲，有時(shí)也很慈祥。

　　有一次家里來(lái)客人了，我非常開心。吃飯時(shí)由于椅子不夠，很多客人都能沒坐，我卻坐了最后一把椅子，爸爸生氣了�？腿俗吆�，爸爸狠狠的批評(píng)了我一頓說(shuō)："你明明知道椅子不夠，你還非要坐下，太不懂事了"。聽了爸爸的話，我既慚愧又后悔，心里想，唉，我當(dāng)時(shí)為什么沒有想到這一點(diǎn)呢。我把頭重重的垂了下來(lái)，在房間里反復(fù)反思自己的.過(guò)錯(cuò)。就在那時(shí)，爸爸走進(jìn)房間里來(lái)安慰我說(shuō)："爸爸剛剛說(shuō)話的語(yǔ)氣有點(diǎn)重，你別想太多"。我把頭抬起來(lái)，給爸爸說(shuō)："爸爸，對(duì)不起，我以后再也不會(huì)這樣不懂事了！"爸爸微笑著說(shuō)："誰(shuí)小時(shí)候沒有犯過(guò)錯(cuò)了，知道自己錯(cuò)了，知錯(cuò)能改就是個(gè)好孩子"。聽了爸爸的話，我很堵的心立刻變得輕松起來(lái)了。

　　爸爸的批評(píng)，有時(shí)候聽來(lái)，雖然我感覺到很不舒服，但我知道爸爸那慈祥的笑容里充滿了他對(duì)我深深的愛，我要學(xué)會(huì)用心去體會(huì)！

　　描寫人作文 篇102

　　我最敬佩的人當(dāng)屬我的爺爺，他今年已經(jīng)六十多歲了，但身體卻很健壯，頭發(fā)黑黑的.，雙目炯炯有神，每年冬天都會(huì)堅(jiān)持跑步，這一點(diǎn)讓我十分敬佩。

　　有一次，爸爸媽媽帶我回老家去看望爺爺。早晨，我剛打開被窩，一股刺骨寒風(fēng)迎面撲來(lái)，好冷啊，我不由得重新鉆回了被窩。心里想：“這么冷的天，爺爺應(yīng)該不會(huì)去跑步的�！睉阎�好奇的心情，我還是披上棉襖起床，想去看個(gè)究竟。

　　剛邁進(jìn)爺爺?shù)脑鹤樱�只見爺爺正在熱身，見他穿得很少，我說(shuō)：“爺爺，您穿這么少不冷嗎？”爺爺說(shuō)：“哪會(huì)呢！哪像你，把自己包得像個(gè)粽子似的�！彪m然爺爺這么說(shuō)，可我還是看見爺爺?shù)难例X在打架。

　　熱身完畢，爺爺“嗖”的一聲跑出了院子。一股冷風(fēng)吹在我身上，我感到渾身冰涼，而爺爺卻像一頭敏捷的獵豹。

　　趁爺爺停下來(lái)休息時(shí)，我上前去摸了一下他的手，那雙手真冷啊。我說(shuō)：“爺爺，今天太冷了，我們還是回家吧！”可爺爺說(shuō)：“不行，無(wú)論天氣多冷，我都要堅(jiān)持跑步鍛煉身體�！�

　　終于等到爺爺跑完了，我們回家時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)吃完了早飯。整整一個(gè)冬天，爺爺都在堅(jiān)持鍛煉身體，從沒看見他放棄過(guò)。

　　我很敬佩爺爺，他是那么頑強(qiáng)，又是那么堅(jiān)持不懈！

　　描寫人作文 篇103

　　我熟悉的人有很多，但梁灼最深入我心。他個(gè)頭高高的，圓溜溜的眼睛，骨碌碌直轉(zhuǎn)，不知又想出什么歪主意來(lái)。他粗眉毛，大嘴巴，一看就知道他非常霸道。他最善長(zhǎng)打小報(bào)告，還喜歡欺負(fù)人，大家都很怕他。

　　記得那天下午，鈴聲敲響不久，老師在講臺(tái)上精彩地講課。我的同桌因?yàn)橹形绮凰�午覺，所以正在課堂上打瞌睡，梁灼火眼金睛，舉手說(shuō)：“老師！楊建濤睡著了！”老師聽見了后，把我的同桌楊建濤拉出去，還罰他站了一節(jié)。同桌流眼淚了，梁灼卻在一旁偷笑。

　　還有一次，老師有事要出去一下，讓班長(zhǎng)管班�？衫蠋熐澳_剛邁出門檻，班上的`“調(diào)皮分子”就已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。當(dāng)聽不到老師的腳步聲時(shí)，“調(diào)皮分子”們就開始“大鬧天宮”了。班長(zhǎng)使盡了“法寶”，還是無(wú)法讓大家靜下來(lái)學(xué)習(xí)，無(wú)可奈何地坐在位置上發(fā)呆。下課后，梁灼偷偷跑到老師辦公室，告了班長(zhǎng)一狀，說(shuō)班長(zhǎng)無(wú)能。后來(lái)，班長(zhǎng)當(dāng)然免不了被老師批評(píng)一頓。

　　總之，誰(shuí)見到梁灼都避而遠(yuǎn)之。梁灼呢，一樣過(guò)得逍遙自在，唉！

　　描寫人作文 篇104

　　我們小區(qū)的衛(wèi)生工作一直由一名女清潔工負(fù)責(zé)。她有一雙濃眉大眼，但最引人注目的是鼻子上的小雀斑。她每天起早貪黑，為小區(qū)的.衛(wèi)生忙碌著。

　　早上五點(diǎn)，她就拿著掃把和簸箕到小區(qū)的道路上打掃衛(wèi)生。一路上有許多垃圾，她就一處一處認(rèn)真打掃。有一次，我看到有一張冰淇淋的包裝紙貼在地上，招來(lái)了許多螞蟻。一會(huì)兒，我看見那位女清潔工把螞蟻趕走，然后蹲下來(lái)，把紙一點(diǎn)一點(diǎn)地撕了下來(lái)，最后又掃了一遍路面�？吹竭@一幕，我十分佩服她。

　　不管是夏天還是冬天，她都任勞任怨。清潔工，一個(gè)再平凡不過(guò)的崗位。可那位阿婆在這平凡的崗位上默默地為大家服務(wù)。真值得我們敬佩�。�

　　描寫人作文 篇105

　　我有一個(gè)十分可愛的弟弟，他有兩只不大不小閃閃發(fā)光的眼睛，一對(duì)淡的好像剛長(zhǎng)出來(lái)似的眉毛和跟土豆一樣扁的鼻子。他年齡雖然比較小但是能說(shuō)會(huì)道的本事可不小。

　　有一回，他語(yǔ)文測(cè)試考了76分，回家后爸爸看到了他的試卷問(wèn)為什么只考了這么點(diǎn)分，他說(shuō)我只是犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，爸爸問(wèn)是什么小錯(cuò)誤，他說(shuō)如果沒有沒有紙就沒有試卷，沒有煤炭就沒有紙，沒有工人就沒有煤炭，沒有地球就沒有工人，沒有銀河系就沒有地球，沒有幾十億年前的'一個(gè)奇點(diǎn)就沒有銀河系，只能怪那個(gè)點(diǎn)，所以他只犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤。

　　這就是我能說(shuō)會(huì)道的弟弟，見使到他的本事了吧。

　　描寫人作文 篇106

　　我的爸爸，他雖有著刀子嘴，但他還有著一顆豆腐心。

　　這是我今天下午發(fā)生的事，后面有一顆牙已經(jīng)壞完了，所以是一塊塊的掉。前幾個(gè)月，我以為它的最后一點(diǎn)已經(jīng)掉了，可沒想到牙根居然還在！于是，我只好來(lái)到了姑父的牙科。

　　當(dāng)然，并非我自己獨(dú)自前行，我的爸爸、媽媽、姑姑與弟弟也都來(lái)了。他們有的自己有事，有的陪著我，不過(guò)我總有一種不祥的預(yù)感。

　　輪到我了。我忐忑的移動(dòng)著那如同在滑冰場(chǎng)里穿著拖鞋向前走的腳步，躺在了那張我做夢(mèng)也想遠(yuǎn)離的病床。

　　“不好弄。”姑父說(shuō)。

　　他說(shuō)完就拿著各種藥品與大大小小的棉球往我的牙上塞，我有一種被麻痹的感覺。上了麻藥就應(yīng)該不疼了吧，那上了麻藥一定就是把牙根拔下來(lái)。想到這兒，我的恐懼伴隨著淚水，一點(diǎn)點(diǎn)的流露出來(lái)。

　　“這還沒弄，就開始掉金豆豆了�！惫霉谜f(shuō)。她邊說(shuō)邊幫我擦我一只眼睛所流的淚，而另一只眼睛，則是無(wú)顧忌的發(fā)泄著。

　　“你哭，你再哭小心我揍你。”爸爸在后面說(shuō)，“能大了還哭，不就是拔個(gè)牙嘛�！�

　　我努力的不去想“拔牙”這兩個(gè)字，不過(guò)它還是如同蚊子一樣在我的耳邊嗡嗡的響著，接著我就看見了拔牙的.那個(gè)工具。我使勁的閉上眼。一股鉆心的疼從牙齦間涌來(lái)，我多么想讓這種感覺停一下，哪怕是一下。不過(guò)我想的太美好了，它不僅沒停，而且間接地加重了，我的淚水如大雨傾盆，我的哄叫聲如雷鳴刺耳，我的手如溺水的人，死死抓著床單，仿佛救命稻草般，然而在我這里則相反。我感覺到了那一點(diǎn)牙根在旋轉(zhuǎn)，它旋轉(zhuǎn)著想要掉下來(lái)，可是又死死地抓住我的牙齦不放。疼！真的疼！這種感覺一直延續(xù)了2分鐘之久，然后姑父讓我咬著棉球不放，我自然乖乖聽話。

　　看我哭得不成樣子，我的爸爸也就心軟了下來(lái)：“閨女嘞，別哭啦�！蔽夷軌蚵牫鰜�(lái)，盡管弟弟在場(chǎng)，他也在心疼我。

　　坐車到了家門口，我撇著嘴。爸爸又說(shuō)話了：“哈哈，閨女，直到剛才多丟人嘍不�！焙�，這人啊，真是心軟還得說(shuō)“傷”話，不過(guò)，我知道他還是在關(guān)心我，在心疼著我。

　　他的刀子嘴豆腐心，真是到爐火純青的地步，絕了。

　　描寫人作文 篇107

　　我想說(shuō)的是體育王佳佳老師。

　　她和王愛寧一樣，也留著一頭酷酷的短頭發(fā)，她的`眼睛烏黑烏黑的，想一顆圓圓的葡萄，從我們認(rèn)識(shí)她開始，她的耳朵上就一直戴著一個(gè)黑黑的、圓圓的耳環(huán)。

　　她最大的特點(diǎn)就是跑得快。有一次我們正在上體育課，王佳佳老師一看表，距離39中校區(qū)體育課開始只有2分鐘了，她趕緊叫來(lái)了我們班主任王老師，然后飛速跑向39中。叮叮叮王佳佳老師氣喘吁吁跑進(jìn)39中操場(chǎng)，結(jié)果操場(chǎng)上一個(gè)人也沒有，她跑得太快了，來(lái)上課的同學(xué)都還沒到呢。

　　她還有一個(gè)特點(diǎn)，就是她有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的倒計(jì)時(shí)，我們稱它為死亡倒計(jì)時(shí)，王佳佳老師經(jīng)常把它用在我們嘰嘰喳喳說(shuō)話的時(shí)候。有一次我準(zhǔn)備把香蕉皮扔掉的時(shí)候，五、四、三、二、一，王佳佳老師手舉了起來(lái)大喊道。從那以后，我一直動(dòng)作迅速，改掉了拖沓的習(xí)慣。

　　這就是我的老師，我非常愛她。

　　描寫人作文 篇108

　　孫老師有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，就像錦緞一樣光滑柔軟，圓圓的臉蛋兒好像一個(gè)紅彤彤的大蘋果，上面有著一對(duì)黑寶石般的大眼睛。

　　孫老師很嚴(yán)厲，有一道算術(shù)題我不會(huì)，急得抓耳撓腮、東張西望，眼一斜，瞟到了同桌的作業(yè)本上，正準(zhǔn)備偷襲，突然孫老師的`目光猶如閃電一般射了過(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：

　　王靖浩，你一定要獨(dú)立思考，認(rèn)真完成！頓時(shí)，我的臉上火辣辣的羞愧難當(dāng)。

　　孫老師還很溫柔，有一次測(cè)試我沒考好，精神提不起來(lái)，孫老師發(fā)現(xiàn)了我的傷心，溫柔的對(duì)我說(shuō)：不要灰心，下次努力一點(diǎn)就可以了。聽了孫老師的話，我的精神又提了起來(lái)，感覺心里暖洋洋的。

　　描寫人作文 篇109

　　要是說(shuō)起他，保管把你們嚇一跳。他又高又壯，留著一頭短發(fā)、笑起來(lái)的時(shí)候眼睛總是彎彎的，并能漏出標(biāo)準(zhǔn)的八顆牙。在他的課上經(jīng)常能聽到同學(xué)們爽朗的笑聲。他就是我們的數(shù)學(xué)魏老師，人送外號(hào)萬(wàn)能老師。

　　你知道為什么叫萬(wàn)能老師嗎？因?yàn)樗麖囊荒昙?jí)到二年級(jí)一直教我們：安全教育、海洋教育、環(huán)境教育、道德與法治、 傳統(tǒng)文化和數(shù)學(xué)。

　　其中我最喜愛的是道德與法治課，因?yàn)槊看紊险n我們都會(huì)侃侃而談，每當(dāng)我們高談闊論的時(shí)候，窗外總是十分安靜。小花、小草不搖了，喜鵲不叫了，好像在聆聽我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　魏老師對(duì)我們的`數(shù)學(xué)要求比較嚴(yán)格，經(jīng)常帶我們做練習(xí)，平常的作業(yè)、練習(xí)都檢查得很仔細(xì)。

　　這就是我們的萬(wàn)能老師。

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