英雄作文

時間:2021-06-06 19:47:02 寫人的作文 我要投稿

關(guān)于英雄作文7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的英雄作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于英雄作文7篇

英雄作文 篇1

  你知道平凡嗎?但你即使是萬千星星中最渺小的一個,但也能活出自己的無限偉大,散發(fā)光芒!

  魯迅曾言道:“能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲,有一分熱,發(fā)一分光!20xx年6月1日我偶然在新聞上看到了一個司機為了乘客不惜生命的代價,是啊,他就是星星啊!平凡的英雄啊!

  度過了美好的兒童節(jié),我欣喜若狂地回到了家,打開了電視機,我無意間看到了新聞上的字幕顯示“最美司機”我被吸引了,不過接下來就是該我震驚的了。

  新聞馬上播了司機吳某返回杭州時用攝像頭錄的視頻。吳某穿著天藍(lán)色的制服,帶著黑色的墨鏡,雙手握著方向盤,車上一切和諧。突然,一塊鐵塊穿過擋風(fēng)玻璃,擊中了吳某的腹部,要是他現(xiàn)在下車去醫(yī)院搶救,他一定能活下來的,可是,車上的那幾十條生命呢?他疼痛不已,但是他不能放棄他的乘客們,因為……他是司機!他忍住痛苦,剎住了車,努力站起來對乘客說安全了,然后自己便永遠(yuǎn)的倒下了。

  這就是平凡呀!這就是英雄!我贊嘆這位司機,你是萬千星星中最渺小的一顆,但是最閃亮的一顆“平凡星”!

英雄作文 篇2

  在生活中的英雄有很多,但是只有一位他的英雄事跡為我們的生活做出了巨大的貢獻(xiàn),那就是交警。

  交警叔叔每天起早貪黑為我們指揮交通,為的是保障我們的安全,讓我們平安度過每一天,交警叔叔解決了無數(shù)的交通堵塞和交通安全,最近發(fā)生的車禍越來越多,多虧了有交警才能免遭這種災(zāi)難,交通事故真是無處不有。

  有一次我和姐姐去給我買衣服,路上卻遇到了交通堵塞,姐姐騎著電動車可以穿過去。到了前面,令我震驚的一幕真是太可怕了,我看見了前面居然出現(xiàn)了交通事故,交警封住了事發(fā)地,幾位交警正在使用工具,想辦法把車?yán)锩娴娜司瘸鰜,他們費盡全身氣力都沒有成功,最后還是想辦法打開車門,由一個警察親自去車?yán)镞吘热,他使用全身力氣終于拿開了壓在人身上的東西,把那個人救了出來,我心中充滿了害怕,但又敬佩之情。

  我害怕的是那位警察會不會也遇到危險了,令我敬佩的是那位警察不但沒有遇到危險,反而救出了車?yán)锩娴娜,他的這種不畏艱險不避挫折,不怕困難的這種精神使我敬佩,那時候我就立志,我長大之后也要當(dāng)一名偉大的交警,為人們減少交通上的各種災(zāi)難,姐姐說:“快走吧!”我拉著姐姐的手說:“姐姐你說交警真的這么偉大嗎?”姐姐說:“交警本來就是負(fù)責(zé)交通的,如果交通上出了什么事故,交警就要全力以赴阻止這次事情的發(fā)生,他們每天起早貪黑,就是為了指揮交通,減少各類災(zāi)難帶給人們的痛苦為最高宗旨!”

  交警是偉大的英雄,雖然它很普通,但卻很偉大,為我們帶來了保證,程老先生曾經(jīng)說過:“我這輩子最大的幸福就是自己所做的一切都和祖國緊緊的聯(lián)系在一起!”交警也是這樣的人。

英雄作文 篇3

  在我們的生活中,有救死扶傷的醫(yī)生;有駐守邊疆的戰(zhàn)士;有播撒知識的老師……這些人,都值得我敬佩。可我最敬佩的,是在西南邊陲掃雷的戰(zhàn)土——杜富國!

  他在一次掃雷中,不幸失去了眼睛,還有手和腿。原本一個眉清目秀的好青年,就成了一個面目全非的殘疾人!那是20xx年的.一天,在一個森林深處,他們那一個小分隊用掃雷器搜索這片“戰(zhàn)區(qū)”是否有殘留地雷,但這一天,他就沒有了完整的器官……

  掃雷開始不久,隊友就掃到一顆危險地雷,只要一個不經(jīng)意的舉動,地面就會全方位爆炸,在十幾米內(nèi)的人,不可能幸免!這時,杜富國無畏的提出“你退后,讓我來”,可是,在進(jìn)一步查明情況時突遇爆炸,因為一個失誤,地雷的安全栓被碰掉了,“呼呼”,地面爆炸了,杜富國英勇負(fù)傷,失去雙手和雙眼,同組戰(zhàn)友安然無恙。

  杜富國的英勇行為感動了祖國人民。后來,他被評為陸軍首屆“四有”新時代革命軍人標(biāo)兵,還榮獲“感動中國20xx年度人物”、“時代楷模”、“排雷英雄戰(zhàn)士”、“最美奮斗者”等榮譽稱號。

  他雖然成了一個殘疾人,但他的這種勇敢無畏舍己救人的精神令我敬佩。

英雄作文 篇4

  在中國的現(xiàn)代史上,記載著許許多多英雄的名字。是他們,為了新中國而奮斗,是他們,為了埋葬舊社會而獻(xiàn)出了自己年輕的生命。這其中,一個叫王二小的孩子在我心中留下了抹滅不去的痕跡,他讓我明白了許多,許多。

  王二小是一個十三歲的孩子,從前也有著幸福的家庭,雖然清貧,但二小在爸爸媽媽的關(guān)愛下依然快樂地成長。但是,當(dāng)日本皇軍來臨了,這幸福的一家慘遭殺害,只剩下了可憐的王二小,他轉(zhuǎn)眼間變成了無依無靠的孤兒。從此,二小的心中埋下了對日本帝國主義仇恨的種子。

  九月十六日那天早上,敵人又要對一條僻靜的山溝掃蕩。更為危險的是,這條山溝里掩護(hù)著紅軍的后方機關(guān),還掩護(hù)著幾千名老百姓。就在這千鈞一發(fā)的時刻,敵人在山山洼洼的小路上迷失了方向。于是便抓住了二小讓他帶路。我們的小英雄王二小機警地把敵人引進(jìn)了埋伏圈,惱羞成怒的敵人殺死了二小,就這樣,少年英雄王二小永遠(yuǎn)地走了。他的臉上帶著微笑,他的故事被北風(fēng)傳遍了所有的村莊。

  十三歲的王二小呵,你機智,你勇敢,你為了趕走侵略者情愿奉獻(xiàn)出自己年輕的生命。你是我心中的少年英雄,你的生命雖然短暫,但你短暫的生命塑造了一個生命的輝煌!你雖然永遠(yuǎn)地走了,但我們每個人都把你牢牢地記在了心中。你永遠(yuǎn)活在我們的心中,我為你自豪!

  我一定會珍惜你用生命換來的幸福生活,我要用我優(yōu)異的成績來告慰你的忠魂,長大后盡我的力量把祖國建設(shè)得更加繁榮富強!

英雄作文 篇5

  今天,我讀了一篇故事,叫《小英雄雨來》。 故事一共有六個章節(jié)。分別是:游泳本領(lǐng)高,上夜校,爸爸夜歸,掩護(hù)李大叔,與鬼子作斗爭和雨來沒有死。

  其中,令我感觸最深的是與鬼子作斗爭。用為作者用了很多生動的詞語描寫了日本軍官的殘忍;如:[旁邊一個鬼子嗖地抽出刀來,瞪著眼睛要向雨來頭上劈.],[扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕,他向前弓著身子,伸出兩只大手。啊!那雙手就像鷹的爪子,扭著雨來的兩個耳朵,向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來,在雨來的臉上打了兩巴掌,又把他臉上的肉揪起一塊,咬著牙擰。

  雨來的臉立刻變成白一塊,青一塊,紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來打個趔(liè)趄(qiè),后退幾步,后腦勺正碰在柜板上,但立刻又被抓過來,肚子撞在炕沿上。

  扁鼻子軍官氣得暴跳起來,嗷嗷吼叫:"槍斃,槍斃!拉出去!拉出去!!!]當(dāng)然,也有雨來寧死不屈的句子;如:雨來半天才喘過氣來,腦袋里像有一窩蜂,嗡嗡地叫,他兩眼直冒金花,鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來,濺在課本那幾行字上:我們是中國人,我們愛自己的祖國!…… 我佩服雨來,小小年紀(jì)就知道愛國,更佩服他寧死不屈的精神。我們大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

英雄作文 篇6

  晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河,雨來就住在河邊的村莊里。雨來常去河里玩。所以,他的游泳本事高。

  秋天,爸爸決定讓雨來上夜校。上課時,雨來他們受到了愛國主義教育。

  有一天,雨來在家里背書,背到一半就睡覺了。爸爸回到家里,告訴媽媽和雨來鬼子又“掃蕩”了,民兵都到區(qū)上集合,要一兩個月才能回來,就走了。第二天,媽媽去了東莊。中午,交通員李大叔來了,原來是鬼子要抓他。于是,他推開那盛著一半糠皮的缸,露出一個洞,李大叔跳進(jìn)洞里。雨來用盡全身力氣把缸放回原處。這時,鬼子進(jìn)來了,雨來被抓住了。

  鬼子把前后院都翻遍了。

  鬼子軍官逼問雨來交通員在哪里,雨來裝作不知道。軍官又拿出糖和金戒指,再問雨來交通員在哪里,雨來仍然說不知道。軍官生氣了,扭著雨來的耳朵,打他的肚子?墒怯陙磉是一口咬定說不知道。軍官狠狠地把雨來拖出去,要槍斃他。

  太陽下山了,河邊出現(xiàn)了槍聲,大家以為雨來犧牲了,都很傷心。

  原來雨來沒死,他趁鬼子不注意的,跳進(jìn)河里逃走了。

英雄作文 篇7

  在無數(shù)的三國英雄中,令我印象最深刻的就是諸葛亮了,他在《三國演義》中可以說是一位了不起的人物。諸葛亮,字孔明,南陽人士,號“臥龍”。他曾輔佐劉備南征北戰(zhàn),立下了赫赫戰(zhàn)功。

  諸葛亮之所以讓我印象深刻,就是因為他是一位足智多謀的天才軍事家。比如說在“草船借箭”的故事中,他能夠根據(jù)自然現(xiàn)象,巧用大霧天氣。周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮趕制10萬枝箭。諸葛亮答應(yīng)三天造好,立下了軍令狀。諸葛亮事后請魯肅幫他借船、軍士和草把子。第三天,諸葛亮請魯肅一起去取箭。這天,大霧漫天,對面看不清人。天還不亮,諸葛亮下令開船,并讓軍士擂鼓吶喊。曹操只叫朝來船射箭。船兩邊都插滿了箭。諸葛亮下令回師,這時曹操想追也來不及了。10萬支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的經(jīng)過后長嘆一聲:我真不如他!還有,諸葛亮利用司馬懿的多疑,巧施“空城計”,使司馬懿誤以為城內(nèi)有伏軍,使其撤下了十五萬大軍。

  諸葛亮不僅是一位天才的軍事家,還是一位杰出的發(fā)明家。他為了解決大軍糧草運輸?shù)睦щy,發(fā)明了“木牛流馬”,使軍糧運輸?shù)膯栴}得以解決!斑B弩”類似假設(shè)在兵車上的武器,是一種可以連續(xù)發(fā)射的弓箭,在當(dāng)時是很厲害的武器,一次可以發(fā)射十枝箭,魏將張合就死于這種武器。這也是諸葛亮的發(fā)明之一。

  歷史上許多人物對諸葛亮都有過高度評價。唐朝著名詩人杜甫曾對諸葛亮的事跡甚為欣賞,曾作過數(shù)首詩有關(guān)于諸葛亮的詩篇。當(dāng)中《蜀相》中“三顧頻煩天下計,兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。”成為日后講述諸葛亮一生的名句。

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