關(guān)于小學(xué)寫(xiě)人作文合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
在小學(xué)的五年里，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，今天，我就來(lái)介紹一位我很好的朋友。
我們倆還是很有緣的，有兩次了，她都最坐在我的后面，她讀的書(shū)也很多，文章寫(xiě)的特別美，邢老師總是說(shuō)她的日志像散文一樣美。還有，任何的閱讀的理解題，都不是她的對(duì)手，每個(gè)題都會(huì)精彩在她的手下。
她的學(xué)習(xí)好，畫(huà)畫(huà)也特別的好，她最擅長(zhǎng)的就是畫(huà)動(dòng)漫人物，一個(gè)個(gè)美麗的人物就誕生在她的筆下了。她閑余之時(shí)，出了一部漫畫(huà)集，叫做“時(shí)空許諾”，這部漫畫(huà)她只給我看了，我可是她的忠級(jí)粉絲。
雖然她學(xué)習(xí)好，畫(huà)畫(huà)好，可是她還有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是脾氣太大，有時(shí)她心情不好時(shí)，別人惹了她，她就會(huì)很生氣。
我們有時(shí)會(huì)吵架，但是她都是主動(dòng)和我和好�？赡芫褪撬谖液竺娴脑虬�，我們就成了好朋友。她呢，就是——裴悅?cè)�。有時(shí)我會(huì)親切的叫她裴。她是我的好朋友！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
他沒(méi)有姚明那樣高，他也沒(méi)有多么俊俏；但他卻有數(shù)不盡的愛(ài)，他就是我的爸爸。
我的爸爸雖然工作很忙，但是他還是會(huì)抽出自己的空余時(shí)間去看看我的外婆，或者來(lái)幫助我的學(xué)習(xí)。有一次，我生病了，由于媽媽出差，所以必須爸爸來(lái)照顧我，可是爸爸的工作十分忙，不能來(lái)照顧我。但出乎我意料的事是——爸爸寧可放棄繁忙的工作，也要來(lái)照顧我。終于，我的燒退去了。我很感謝我的爸爸，因?yàn)槭前职譄o(wú)私的愛(ài)使我的燒退去：是爸爸無(wú)私的愛(ài)讓我明白，父愛(ài)也是偉大的。我的'爸爸不僅照顧身邊的人，更關(guān)心鄰居。
有一次，我的爸爸剛出門(mén)，就看到鄰居小王，小王正愁眉不展。熱心的爸爸上前詢(xún)問(wèn)，原來(lái)小王的助動(dòng)車(chē)壞了，沒(méi)法去工作。爸爸先是猶豫了一下，然后笑著對(duì)小王說(shuō)：“小王，不要擔(dān)心，我的助動(dòng)車(chē)借你吧！”小王一聽(tīng)感激萬(wàn)分，可又一下愁眉不展。爸爸又問(wèn)：“又怎么了！”小王對(duì)爸爸說(shuō)：“我用了你的助動(dòng)車(chē)，你就無(wú)法上班了�！薄皼](méi)事，我的公司離家挺近的，走過(guò)去只要十分鐘。而你上班路程很遠(yuǎn)，快去吧！”爸爸說(shuō)道。小王告別了爸爸，便騎著助動(dòng)車(chē)走了。
這就是我的爸爸，一個(gè)無(wú)私，關(guān)愛(ài)身邊人的偉大的父親。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
這次暑假，我來(lái)到了重氫，令我吃驚的是，我添了個(gè)小妹，叫苑小西，是20xx年1月生的，可把我高興死了，突然從天上掉下了個(gè)苑妹妹，她的眼睛大大的，笑起來(lái)可好看了，可也總讓我操心，令我可笑不得。
有次呀，小妹要吃糖，你還不知道吧我妹最喜歡吃糖了。我牽著她那嫩白的小手，來(lái)到糖果店，買(mǎi)了一個(gè)棒棒糖，可就在這時(shí)，有個(gè)和小妹齡仿的小妹妹跑了過(guò)來(lái)把小妹手中的棒棒糖搶走了，我立刻走開(kāi)，在這里，你肯定會(huì)問(wèn)，別人搶走了妹妹的棒棒糖應(yīng)該幫小妹的，為什么要走開(kāi)呢？因?yàn)槲沂撬憬懵�，要打架了呀，要是我插手結(jié)果可想而知，撈不到什么好處的呀!果然不出我所料真的打起來(lái)了，只見(jiàn)小妹拳打腳踢不管三七二十一，把那為小妹妹打得是遍體鱗傷，啊，哈哈哈哈……小妹……沒(méi)邊。邊熊貓了，小妹打不贏了啦，向我跑過(guò)來(lái)，我趕緊跑，我可經(jīng)不起這折騰，可不，小妹就會(huì)用哭這個(gè)辦法，大聲說(shuō)：“姐姐，我要糖糖，嗚�！拔艺J(rèn)輸了，我安慰小妹說(shuō)：“小妹，真厲害啊，真是一個(gè)可愛(ài)的小熊貓�！罢f(shuō)罷，我又哈哈大笑起來(lái)，妹妹一下更氣了，又來(lái)了，哭了，真難她沒(méi)辦法，來(lái)“，我們?nèi)ベI(mǎi)糖吃，不哭啊。“哎以前我弟弟也喜歡吃糖，看來(lái)小妹也傳染上了。
我小妹還有一個(gè)特點(diǎn)，很喜歡黏我，讓我束手無(wú)策。有一次呀，小妹和我去兒童場(chǎng)所玩，一陣面包香撲鼻而來(lái)，真香啊!我停留了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)小妹不見(jiàn)了，我跑到家里，沒(méi)有小妹的蹤影，我又來(lái)
到翔哥哥家，也沒(méi)有。怎么辦呢，再去原地看吧，咦。那不是小妹嗎？我趕緊走近去看是怎么回事，哦，原來(lái)是小妹偷吃面包，被老板發(fā)現(xiàn)了，我才不管呢，只見(jiàn)小妹跑過(guò)來(lái)，糟了，看見(jiàn)我了，我正想跑，小妹跑過(guò)來(lái)，用著乞求的眼神看著我，黏這我說(shuō)：“姐姐，姐姐�！皼](méi)辦法了啦，我只好把錢(qián)交給老板，真是我的好妹妹啊!(居然敢偷東西，有損我的威嚴(yán)，別說(shuō)你是我妹妹哦}
我真是倒霉透了，有這么一個(gè)好妹妹，你喜歡我的小妹嗎？
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
叮咚叮咚，叮咚叮咚，
是誰(shuí)在敲門(mén)呀?
是媽媽?zhuān)瑡寢屜掳嗷貋?lái)啦!
噠噠噠噠，噠噠噠噠，
是誰(shuí)在切菜呀?
是爸爸，爸爸在張羅晚餐呢!
哆來(lái)咪發(fā)嗦，嗦發(fā)咪來(lái)哆，
是誰(shuí)在唱歌呢?
是我，我在彈奏著鋼琴呢!
呵呵呵呵，哈哈哈哈，
是誰(shuí)在開(kāi)心地笑呢?
哦，是我們，我們是幸福的一家!
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
我的好朋友丹形長(zhǎng)得很可愛(ài)，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺(jué)靈敏的鼻子下邊長(zhǎng)著說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕的小嘴。
丹形跟我一樣，都有不愛(ài)勞動(dòng)的缺點(diǎn)，房間亂得一塌糊涂，要是沒(méi)人催，那就原封不動(dòng)。只要一收拾，不出半天，又和原來(lái)一樣了。每次去她家，我都會(huì)被一些亂七八糟的東西絆倒。她卻躺在床上紋絲不動(dòng)地看著我，一副“魚(yú)又上鉤了”的架勢(shì)。每到這時(shí)，我總會(huì)跟她說(shuō)：“別得意，看我怎么整你！”
她不但不愛(ài)勞動(dòng)，而且還很膽小。丹形膽小的“光輝”事跡數(shù)不勝數(shù)，隨便說(shuō)一件吧。一次我和她上街玩，正玩到興頭上呢，突然有兩只“不明奔跑物”向我們迎面沖來(lái)。我定睛一看，是兩只貓！“哇，來(lái)得正好！”在所有的小動(dòng)物中，貓是我的最?lèi)?ài)。我想拉上丹形去跟貓逗玩一會(huì)兒。咦？人呢？”哈，原來(lái)她一直都躲在我身后，不敢跟上來(lái)呢。我對(duì)她叫道：“母形，快來(lái)！這兩只貓好可愛(ài)的！”那只貓似乎聽(tīng)懂了我的話，“友好”地跑過(guò)去想把丹形“叫”過(guò)來(lái)�！l(shuí)知丹形急著對(duì)我叫：“推寧，救命！你可不能見(jiàn)死不救啊！”看她那“楚楚可憐”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口”，便“毫不擾豫”地跑上前‘：出手相助”。我把那只可愛(ài)的小貓抓起來(lái)，放到她面前，說(shuō)：“這只……我話沒(méi)說(shuō)完，她的魂早已“溜之大吉”了。最后，她還給我使了個(gè)“這回你死定了”的眼神。
怎么樣，夠膽小的吧。可人家不僅膽小，記憶庫(kù)更小——健忘。請(qǐng)洗耳恭聽(tīng)：丹形說(shuō)自己喜歡彈電子琴，我卻沒(méi)見(jiàn)她彈過(guò)。一次我去她家，“死纏爛打”地叫她“表演”一段。她可憐巴巴、心不甘情不愿地打開(kāi)開(kāi)關(guān)，剛想彈，又抬頭茫然地問(wèn)我：“‘哆’音在哪個(gè)�。俊蔽也铧c(diǎn)當(dāng)場(chǎng)暈倒，說(shuō)：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂(lè)，天��！”她討好地笑了笑，忙拉著我的手向冰箱奔去。我想，她肯定要拿什么好吃的來(lái)“堵”我的嘴了。
這就是我可愛(ài)、膽小又健忘的好朋友——羅丹形。
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