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我們班的球星初中寫人作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的我們班的球星初中寫人作文,歡迎大家分享。
在現(xiàn)在現(xiàn)代化的教育面前,成績已不再代表一切,重要的是每個人都要有一個特長,在其它方面有卓越的才能。
對于我來說,我的特長是:體力好,不怕疼,是一個具有領(lǐng)導(dǎo)力的足球健將。但是對于我的足球之路猶如“蜀道之難”。
初出茅廬
先是進(jìn)入小學(xué)后,我一直試著通過自己的努力進(jìn)入校隊,但很不幸,到我可以加如校隊的年齡時,校隊解散了!但我并未放棄。
之后我隨我同學(xué)劉鵬加入了那時由六年級自發(fā)組成的“校隊”(當(dāng)時我才五年級)在一場熱身賽中替補(bǔ)出場,一上場就以兇猛的鏟求與無私的助攻贏得了他們的好評,此乃我初出茅廬的處子之作。
三起三落
在處子之作之后不久,我參加了“百事可樂王爭霸賽”,我還是以硬朗的打法力據(jù)中場進(jìn)行助攻與防守,我們曾以2:1領(lǐng)先,但裁判兩個明顯的誤判給他們兩個點(diǎn)球,以2:3告負(fù)。
之后,我日思夜想之夢實現(xiàn)――加入校隊,那時短暫的球隊,只有3天而已。因為我們要出征三人足球賽而組建,在比賽中,第一場對手三角鎮(zhèn)中心小學(xué)遲到我們幸運(yùn)的不戰(zhàn)而勝,下午我們迎戰(zhàn)上午8:2狂掃作新小學(xué)的冠軍隊金山小學(xué),我以替補(bǔ)出場,雖有不少絕妙的助攻但只欠臨門一腳以4:0再次“名落孫山”
上了初中,復(fù)仇機(jī)會到了。我們以強(qiáng)悍的陣容再次出征,但最后因我的腳在比賽前一天受傷而不能出賽,結(jié)果以1:4含淚而歸。
希望落空
上初二了。終于等到了以為可以展示自己絕妙的助攻與強(qiáng)悍的防守之時――班際賽,但又傳出不舉行班際賽之事使我希望再次落空。
我雖是一名足球健將,但巧婦難為無米之炊,只得在平時與朋友踢踢球當(dāng)健身而已。
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