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同學寫人作文
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的同學寫人作文,希望能夠幫助到大家。
同學寫人作文1
我有一個朋友,這位朋友可不簡單,原因還要從他的胖說起。
他的胖可是出了名的,現(xiàn)在才僅僅六年級,體重就已經(jīng)在七十千克左右“晃悠”了。看看他,本來就胖的身上,穿上一層厚厚的羽絨服,使得他看起來有了一種“球”的感覺;臉上也滿滿的都是肉,看起來卻一點也不圓;頭上烏黑的頭發(fā)下面鑲嵌著兩顆晶瑩的鉆石,一笑起來,兩只眼睛都迷成一條縫,臉上的肉全部向上轉(zhuǎn)移,讓人看了忍不住想笑,不知情的他卻繼續(xù)笑著。我們班上有兩位的.小胖,他便是其中之一了。
胖,也常被我們視作力量的象征,因此在拔河比賽時常能看見他的身影。這不,拔河比賽又要開始了,他作為我們學;@球隊的隊員,憑借體型又可以給對手以一種無形的威懾,所以幾乎是毫無懸念的加入了拔河的隊伍。一次體育課上,我們的拔河隊員要與一年級全班的小朋友們比賽。比賽還沒開始,小朋友們就開始念叨了:“唉,對面的哥哥姐姐都六年級了,我們才一年級,不太公平啊!边@時候,不知是誰哀怨的說道:“就是啊,對面還有兩個胖子呢!”此語一出,我和身旁的幾個同學,便笑的前俯后仰,笑得喘不過氣來
如果你以為他“四肢發(fā)達,頭腦簡單”的話,那就大錯特錯了。他和我都是3D仿真機器人社團的能手。每次社團活動時,我們都一起編程序,發(fā)掘新的方法,一起嘗試不同的程序,遇到困難一起想辦法解決……不得不說,他的腦袋十分靈光,每次遇到麻煩也都是他先想出辦法,雖說最后可能解決不了困難,但我卻感受到了他的智慧。
他還十分的幽默。我們兩個人都是講笑話的能手,在班級里數(shù)我們的笑話最多、最有趣,我們總是繪聲繪色地講,幾乎所有人都會忍不住笑。平時我們也會互相講笑話逗樂對方,因此我們也建立了深厚的友誼。
他就是我幽默而又聰慧,雖然胖卻很可愛的朋友。哦,對了,他還有一個好聽的名字:連宇凡。(指導(dǎo)老師:何朝瓊)
同學寫人作文2
經(jīng)過一路的顛簸,凌晨5點,我們終于到江西了老家!
我非常激動,洗完澡后在床上睡都睡不著,因為我一直在想見到李欣怡她會是什么表情呢?她現(xiàn)在是什么樣子的呢?是越來越漂亮呢?還是越來越丑呢?后來,我想著想著就睡著了。
當我睜開眼睛時已經(jīng)中午十二點了,我就立即穿好衣服,刷好牙,洗完臉,吃完飯,就去找我同學李欣怡。誰知,她婆婆說她在她媽媽那里,我失望極了。后來,我決定去找我的另一個同學易思情,讓她帶我去。
“請問易思情在嗎?”我說。易思情知道是我時高興得幾乎跳了起來:“哦!侯茜雅!你回來了,你什么時候回來啊?你變了……”
我們說了一會兒話后,我問:
“對了,你知道李欣怡在哪嗎?”
“我知道!我?guī)闳グ!?/p>
“李欣怡?在嗎?”
“誰啊”
“我啊”“侯茜雅!”李欣怡一下?lián)肀е摇N乙哺吲d的擁抱著她!
我們擁抱完以后就一起出去玩,我們買了些燒烤吃,還買了牛皮筋玩跳繩:我總是跳不過去,我就替自己說:“本人因太過于之久沒有跳繩,所以才會這樣的!”“理解理解的!你不就是在為自己說理由嗎?呵呵,開玩笑的`,別放心上啊!”李欣怡歧視的臉一下變成“一朵花”了,“好哇!你竟敢耍我,你你給我站住,你有本事別跑!”李欣怡看我這樣說撒腿就跑,旁邊的易思情竟然還偷笑!真是把我給氣死了!
我們不知不覺中玩到了下午了,我們戀戀不舍的回家,走一步回頭一步在看不到對方了才慢慢往家的方向走。
同伴點評:寫到了來到江西時的心情,想見到老同學時的樣子是什么樣,是漂亮呢?還是丑呢?寫到了心理描寫好!不過沒有用一些優(yōu)美的句子,要注意。
老師點評:很生活化,寫作文就是要這樣寫。從這篇作文中,我們可以體會到你與同學之間的友誼。人物的語言描寫很有現(xiàn)場感。最后的“走一步回頭一步在看不到對方了才慢慢往家的方向走”很有味道,寫出了同學情。當然同伴點評的很有道理,作文寫好以后要反復(fù)推敲。
同學寫人作文3
踏進中學的大門,我認識了許多新同學,他們有的幽默,有的大方,還有的樂于助人,其中給我應(yīng)象最深刻的是樂于助人的新同學。
她有著一頭長發(fā),水靈靈的'大眼睛,她的臉上總是掛著微笑,她十分的樂于助人,你要是不信,快瞧:星期一午時,考試的時候,我寫著寫著水筆沒水了,我的心一下子提到了嗓子眼里,不由的想:這下慘了,才寫了一半就沒水了,到時候肯定要考差了,哎!我頓時急得像熱鍋的螞蟻,坐立不安。我偷偷抬頭望望我周圍的人,他們都在埋頭苦寫。于是,我壓低了嗓門向同學借筆,可是他卻沒聽見,就在我急得團團轉(zhuǎn)時,一根水筆已在我面前,我猛得抬頭,啊,原先是她呀!她微笑著并點點頭便又回去寫卷子,我心里充滿了感激,當下課鈴響起時,我剛好寫完卷子,我走到她面前感激地說:“多謝你!”而她笑著說:“小事一樁,同學之間就應(yīng)當互相幫忙嗎?”
她不僅僅幫忙自我認識的人,還幫忙自我不認識的人:星期天的上午,她在花園里散步,看見一個小妹妹手里拿著一包棉花糖蹦蹦跳跳地邊走邊吃,一不留神踩著了一塊石頭,重重的摔在地上,鉆心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。走過的人一個個都不肯幫忙,她毫不猶豫地走過去把小妹妹扶了來,輕輕地幫她拍去灰塵,并對小妹妹說:“別哭了,乖,姐姐給你買棉花糖,帶你去看腳好嗎?”小妹妹聽了,抽噎地說:“謝……謝你”她把小女孩背上去醫(yī)院,走了一小半路,她已經(jīng)累的直喘氣。汗水不斷的往下滴,過了20分鐘后,總于到了醫(yī)院,治好病后,給她小妹妹買了一袋棉花糖,又送她回家,這時,小妹妹是家長為了感激她,要送她一袋糖,她卻拒絕了,說:“沒事,我只是盡是的本能!
她深深地影響了也使我變得樂于助人,不求回報,當然,我的新改變都歸功于我的樂于助人新同學。
同學寫人作文4
如果你有機會欣賞到“極光”,一定會被它的美麗且壯觀所震撼。天幕上紅、綠、藍等光束,交相輝映,絢爛多彩,仿佛天地間進入了一個奇幻的仙境。不過,極光雖美麗,但也十分危險,因為極光會產(chǎn)生大量伽馬射線,對細胞有強大的殺傷力。所以如果你看見了極光,還是穿好三防服,趕緊逃跑為妙。
如果你真心想看“極光”,不必到遙遠的北極去,因為我們班上就有“極光”,沒錯,她就是我的“極光”同學——汪子力。
她有著烏黑的長發(fā)、有時會像馬尾從肩頭至腰間自然垂落,有時又變幻成無數(shù)個小辮子,我感覺像神奇的魔鞭。皮膚如雪一樣白,眼睛很大,如一汪清水。簡直可以和范冰冰相媲美。成績超好,擔任語文學習委員。可謂是才貌兼得的美人了。
但是,你可別被她那美麗的外表迷惑,因為她雖有天使般面孔,卻有著殺傷力極強的內(nèi)功!
我犯事最怕犯在她的手上。就拿上次我背課文來說吧!因為我們男生太貪玩,并且記憶力也不是太好,所以背課文總是出錯,可老師偏偏把我鄭重地交給了汪子力,讓她檢查我的背誦任務(wù)。我一聽,差點兒暈倒。果不其然,汪子力對我大下“毒手”,命我在上課之前背完。聽到了這樣苛刻的的指令,我直翻白眼……好在搖頭晃腦一番忙活之后,終于是背完了?墒峭糇恿s冷冰冰地拋來一句:“吐詞不清晰,重背!”我只好又是作揖、又是求饒,最后頭上還吃了幾個“疙瘩栗子”才算罷休。好在老師抽查背誦時我十分順利,而其他好多同學都結(jié)結(jié)巴巴,挨了老師的批評。呵呵,看來,我還得感謝汪子力的.苛刻。
真擔心這篇文章被汪子力看見,又要找我麻煩,所以還是說幾句她的好話吧!汪子力平時很大方,借個本子、借支筆全都不在話下,偶爾還會給我分點零食吃,作為同學的我也是受益多多的了!
這就是我的“極光”同學汪子力,真是讓我又愛又恨,你想不想來看看呢?
同學寫人作文5
A handsome boy ——大黃。
一直想要個蓋世大英雄,然后你就來到了我的身邊。陌上公子如玉,說的應(yīng)該是你吧。我記得你的睫毛很長,顏值也不低,你還是個擁有大長腿的十六歲少年,也是我的大黃。
大黃,我們相差16cm,這樣的身高我確實很喜歡。你可以一伸手就摸到我的頭發(fā),我喜歡我喜歡的人摸我頭發(fā),像只乖巧又壞壞的小貓給人抱在懷里輕輕撫摸。我們不是同個學校,沒辦法一起上下學,雖然我也很羨慕可以上下學的情侶,我們隔得好像也不是很遠,只有三十多公里而已。坐公交車貌似也就一個小時左右,我說我懶得去找你,你來找我吧,我暈車。然后你對我說你心疼了,以后就讓你來找我。
大黃,我告訴你啊,我可喜歡可喜歡你了。
還記得我們在一月一日相識,你一直都很貼心的話讓我感動的不得了哦。你的同學說你是個大暖男,啊?
“是那種到處撒溫暖的空調(diào)么?”
“那是以前,以前我只是經(jīng)常去幫忙而已,而且現(xiàn)在我遇到了你,我怎么舍得把多余的溫暖留給其他人呢?所有的溫暖都是你的!
“大黃,那你心里會不會有我啊”
“肯定有啊,我的心還很小,不過剛好能裝下這么小只的你!
不知道你怎么那么會撩妹,是不是以前撩過好多次別的女孩子。靠晌疫是喜歡你,喜歡你對我的關(guān)心,喜歡我生氣了然后你給我道歉,一直發(fā)到99+,雖然99條里大概就有六十多條對不起,不過你真笨啊,給女孩子道歉怎么能只說對不起呢?可是啊,你和我說以后一定說好話哄我,對我說甜甜的話。嗯,可以啊,反正我喜歡你。
然后我們在一起了,你說我是你的'初戀,嗯。是啊,你個單純的大黃,你是我一直喜歡的。
大黃很酷也很蠢,你就像哈士奇一樣,蠢萌蠢萌的,我喜歡哈士奇,貌似好可愛,雖然是很調(diào)皮啦。不過也喜歡貓,恰好你家就有小白和小黑。我不知道你是怎么拍的照片,呃可能你技術(shù)不好吧,把小白拍的像一條魚。我的天,我替小白心疼了兩秒,好好的小白居然讓你折磨成這個模樣。
理想生活:我想要做你的貓,一房兩人三餐四季。
我喜歡你,我的大黃。
同學寫人作文6
俗話說:“新官上任三把火”,我們的副班長一上任,就點 燃了三把火。
第一把火:誰敢!
六年級了,當然不會象一二年級時那樣,老師說: “不準吵!蔽覀儫o條件服從。這不,早讀便讓老師頭都漲了。
早讀嘛,那些老油條一會兒陰陽怪氣地說幾句,逗得大家 哈哈大笑;一會兒“訓斥”領(lǐng)讀的同學,氣得領(lǐng)讀者臉色發(fā)青……
輪到我們副班長領(lǐng)讀了,調(diào)皮大王惡習不改,盡管副班長 好話說了一大籮筐,他卻總是不聽。不知哪位還撒野說:“沒 門兒! “你敢! ”副班長大吼一聲,好似空中霹靂,鎮(zhèn)住了 “潑 魔”。他們一愣,見勢不妙,便乖乖拿起書本,于是,所有人都 齊聲朗讀,那聲音比軍訓報數(shù)還整齊。
—烏拉!正氣壓倒了歪風!
從此,我們女生對他有點刮目相看,他自然成了我班男 生們的頭頭。
第二把火:不許!
“三個女生一臺戲!贝蠹易鐾炅俗鳂I(yè),實在難的題目就對 對答案。偏偏這事被副班長看見了,連忙阻攔說:“你們女同 學不能對作業(yè)!蔽覀兣膊皇浅运氐',不服氣地說:“憑什 么呀!” “就憑這! ”副班長指著《小學生守則》,理直氣壯地 說。我們女生氣得要命,都想:“在太歲頭上動土,沒門兒! ” 于是,只要他每每稍不小心“禍從口出”,我們就一擁而上找他 的茬兒。
不久,班里開了個主題班會,是讓每位同學說心里話。副 班長說我們女生兇得不得了,氣得我們女生當場給了他一頓 “蛋糕”。嘿,他被我們說得無言以對,碰了個不軟不硬的釘 子。眼看他就要下不來臺了,老師卻再三表揚他敢于糾正班 級的不良風氣。男同學頓時歡欣鼓舞,女同學只好垂頭喪氣了。
第三把火:我知道!
在社會、思想品德等課上,老師問的課外問題大部分同學都是“張飛穿針眼 大眼瞪小眼”,而我們的副班長卻都對答如流。光這一點,就讓人佩服死了。
有一次,思想品德老師問:“避暑山莊在哪個省? ”副班長 站起來大聲說:“在河北省承德市!彼枷肫返吕蠋熚⑿χc點頭。
他告訴我們,應(yīng)該牢記魯迅先生的教誨:看書不能只看一類書,要像蜜蜂采蜜一樣,只有博覽群書,才能有豐富的知識。
OK,副班長!
同學寫人作文7
在我們身邊,有許多令我們敬佩的人。可能是忠于職守的警察叔叔,可能是治病救人的醫(yī)生,可能是辛勤培育我們的老師……而我敬佩的人是我的同學----瑾芮。
瑾芮很高,一頭黑瀑布般的`頭發(fā)又濃又密,一對雙眼皮下有一雙炯炯有神。高挺的鼻梁上架著一個粉紅色眼鏡,讓人覺得她是個好學生。她有很多優(yōu)點:學習好、樂于助人等。而且她在運動場上也是奮力拼搏。比賽開始了,瑾芮奮力向前奔跑,那速度就像脫韁的野馬一般。在跑道上她跌了一跤,說時遲,那時快,她手一撐,腳一掂,猛地爬了起來,又開始跑了起來。她整個身體微微前傾,就像一只起飛的雄鷹。講到這兒,你們可能會想:是不是只有比賽時她才這么拼呢?NO!你們錯了。瞧,體育課上的她也值得我敬佩呢。一個夏日炎炎的下午,體育老師讓我們跑步四圈。這不,才跑兩圈,大家就已叫苦連天了,而瑾芮一聲不吭地跑,沒有半句怨言。
瑾芮學習也很好,她對我說:“要學好,首先要認真構(gòu)思+仔細觀察,再添上好詞好句,還得修改。”雖然我很想學好,但因為我不習慣那么勤奮,只得死記硬背。偶然的一天,我看見瑾芮走進“新華書店,”于是,我跟了進去。她找了個地方坐下,拿起鄰近的作文選,專心致志地看了起來,盡管附近的小孩有些吵,但這并不影響她看書,她好像已經(jīng)和書融為一體了。我走過去對她說:“你真認真啊。”沒想到她頭也不抬,理也不理我。直到我在她眼前晃晃手,她才反應(yīng)過來,對我說:“對不起,我太入迷了,別見怪!蔽覔u搖頭,說沒關(guān)系。她對我笑笑,又低下頭看書。她就每天一有空,就來看書,所以學習這么好。
我真敬佩瑾芮,敬佩她那種自強不息、刻苦的精神,我要學習她的精神,讓我自己變得更好,同時,我也明白了:在學習上,只要你肯努力,肯學習,肯聽聽講,加上課后練習,就能學好 。
同學寫人作文8
仿佛就在昨天,我們還在一年級的課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而這六年的時間一晃就過去了,轉(zhuǎn)眼間,我們來到了畢業(yè)考試總復(fù)習的階段。而在這六年了,我們經(jīng)歷了多少風風雨雨,俗話說“患難見真情”,此話一點不假。每個同學都有自己的知心朋友,而我的朋友便是她了。
說實話,她長得屬于胖的`,皮膚黝黑,兩只小手胖乎乎的,看上去傻傻的,但是透過眼睛,卻看到智慧的光芒,我們親切的稱她為“萌萌”
萌萌非常愛幫助人。有一次貴州鬧災(zāi)荒,人們像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我們學校動員我們給他們捐東西,或多或少都沒關(guān)系。剛聽到這個消息,全班都沸騰了,大家都在熱烈的討論著。第二天,我們光著手來到學校,我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有萌萌,抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來,同學們看了,一片嘩然。她把東西放在地上,這些東西頓時堆成了一座小山,構(gòu)成了一個“風景點”,里面有衣服、書包、書本、錢就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想::帶這么多的東西來做什么呢?隨便拿點東西不就行了嗎?想著,我邊走到她面前,不解的問:“帶這么多東西做什么?隨便找點東西交差不就行了嘛?你把你新買的鉛筆袋也拿來了,舍得嗎?”我一連串問了她好幾個問題。她卻輕松的說:“這是我們應(yīng)該做的,也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎?這東西雖少,但卻能代表我的一片心意。也只有這樣,才會一方有難,八方支援啊!”我被她的話語深深的打動了,覺得她好高,我好矮。
萌萌就是這樣的一個人,不論自己有多少,總是要奉獻,奉獻
寫景:我愛家鄉(xiāng)美麗的橋
將來,就是走到天涯海角,就是滿頭白發(fā),我也不會忘記我的家鄉(xiāng)——天津。尤其是母親河上那一座座形態(tài)各異,千姿百態(tài)的橋。
同學寫人作文9
“有困難,找小王”。這是我們班都喜歡掛在嘴上的口頭禪。因為小王是我進入初中認識的新同學,樂于助人是出了名的。
記得有一天,我一不細心把身上的五元錢的停車費弄丟了,我心中十分難過,十分悲痛,像打翻了五味瓶一樣,說不出是什么味道。只是心里十分難過,想哭但又哭不出來,想到父母明白我把錢弄掉后責備我的話語,眼淚便一顆又一顆的掉落下來。
就在這個時候,小王悄悄的來到了我的`身邊,把手輕輕的搭在我的肩上,輕聲問道:“小楊同學,你怎樣了?”他望著滿臉淚水的我問道!笆遣皇莵G了什么東西?需不需要我來幫幫你?”“我,我的錢,丟,丟了!蔽页槌橐幕卮鹆怂。他明白后點了點頭,并從他自我的兜里拿出了五元錢放進了我的手里,并告訴我:“別悲痛了,你看你,哭的跟個小淚人似的,給!這錢給你,去交停車費吧!”他望著我,我也望著他,所有心中的不自在仿佛就在那一刻之間全部消失的無影無蹤了。
正當我還在猶豫是否把錢還給他時,他,卻走了,輕輕地走了,只留下了那一絲友愛的芳香和那一個一閃即過的背影。這一切,也好像正如他輕輕地來了一般,只留下我手中那一張五元紙幣,沒有留名字,也沒有留下任何痕記。
直到幾天后,教師點名后我才得知,他姓王,就叫他小王吧,他真是個樂于助人的好學生。
這一件事一向深深的刻在我的心中。因為,是他讓我感到了同學與同學之間的溫暖,是他讓我明白了同學與同學之間的關(guān)愛,更是他,讓我明白了如何去做人,如何去做一個樂于助人的人。
在此,我要感激小王,感激他幫忙了我,更要感激他讓我明白了“贈人玫瑰,手有余香”的做人道理。在以后的日常生活中,我也要幫忙同學,關(guān)愛同學,努力的去做一個樂于助人的好學生。用心去幫忙別人,用愛呵護別人,讓我們在初中這個“大家庭”里生活能越來越好,讓人人都能有樂于助人的高尚品質(zhì)。
同學寫人作文10
李浩田是我來奎文區(qū)實驗小學三年中最好的朋友了。他個子高高的,有一點點胖,但他跑起步來可不慢。留著比一般男生長一點的頭發(fā),眉毛很濃,力氣大大的。他的臉一般都很紅,不知道是熱還是怎么的;他還很愛笑,沒有不開心的時候;對了,他的腳還很大,能穿44,45的鞋,是我們班第一大腳;他是個非常有趣的大個子。
回想起我們在一起三年的點點滴滴,我感到開心,愉快,還有留戀。我總是想起他那招牌式的微笑,是因為他的微笑能讓我開心起來,能讓我忘掉煩惱;我也想起他和我一起接受老師嚴厲地批評,還不止一次。老師的批評是希望讓我們改掉了壞習慣,但我們不止一次的犯錯,還是讓我們倆感到慚愧,我們也知道我們辜負了老師對我們的期望。
我們也喜歡在體育課上打籃球,他那高大,魁梧的身材是一定要當大中鋒的。他那籃下轉(zhuǎn)身低位單打的能力,還有他精準的籃下投籃,使他和我們的比賽中占盡優(yōu)勢,最后一般都是以他的.勝利而告終。
還有我們在運動會時的表現(xiàn)。最近的一次,我報了跳高和200米,他報了跳遠和50米。我們上場時都信心滿滿,勢在必得,可是現(xiàn)實總比夢想殘酷。他跑的50 米,實在是高手云集,他拼了命,使出了吃奶得勁兒才拿了個第四,他比完后很失落,我安慰他,說:“沒事,不還有跳遠嗎。”它果然又重拾信心,滿懷期望的去參加跳遠了,結(jié)果又拿了個第四,最后他充滿調(diào)侃地說:“可能我就是老四的命。”我200米拿了第一,跳高拿了第四。
我和他三年的真摯友誼是一生都不能忘卻的,是他陪伴了我在這所小學的三年時光,也是他給我留下了三年的快樂和永恒的青春回憶。
最后,我想說:李浩田,你是我這一生永遠的好朋友,祝我們在各自的初中努力學習,為自己爭取榮譽。愿我們還能再相見 。
同學寫人作文11
校園里又傳來一陣響亮的笑聲,不用說,這一定又是從六年二班“爆”出來的。
本班的風云人物特別多,真可說是“十八般武藝樣樣精通”,因此師長們只要提起“六年二班”,在校園里真可說是“無人不知無人不曉”,因為各路英雄好漢齊聚一堂,F(xiàn)在就讓我來介紹一番吧!
首先是頒獎臺上的?桐の毯,他能文能武,不論是學業(yè)、音樂……,各種獎項都由她一手包辦,他不僅是本校民樂團團員,常常代表學校到各地演出,為校爭光;除此之外,他的運動細胞更是堪稱一絕,不但是足球隊、排球隊及躲避球隊的隊長,也是樂樂棒球隊的隊員;她的好表現(xiàn)也替她獲得了好名聲、好人緣及許多的仰慕者,她五育均優(yōu),呼應(yīng)著現(xiàn)代五育均衡發(fā)展的目標。
接下來是幽默大王─洪柏圣,他?恐焱怙w來的一筆妙語和自信帶給大家歡樂,他的幽默感時常讓大家笑得人仰馬翻,因此班上總少不了歡笑。此外,他還有獨到的見解及一流的領(lǐng)導(dǎo)能力,獨到的見解使他對事情總是有與眾不同的.想法;一流的領(lǐng)導(dǎo)能力使同學能夠信服他,還推派他當學生會會長候選人,可見他的影響力。
接著是─黃萱,她的注冊商標就是那暴跳如雷的脾氣及有如大聲公般的嗓門,她生氣時真可說是“轟動武林,驚動萬教”,要是有人不知死活招惹了她,誰就要倒大楣,保證被她那熊熊的怒火燒的體無完膚。雖然如此,但她也是多才多藝,不僅是足球隊的強棒,還是本校民樂團的成員。個性急躁的她不時也會帶來脫線的演出,是班上同學的開心果,同樣是位不可或缺的靈魂人物。
最后是運動達人─林韋宏,別看他個頭小,不論是足球、籃球、躲避球還是棒球,他樣樣都行,在運動界的表現(xiàn)更是卓越,氣勢如虹。但他可不是頭腦簡單,四肢發(fā)達。他在學業(yè)上的表現(xiàn)也是可圈可點,學習能力也很強,老師教的他總是一點就通,且能舉一反三,也是個厲害的狠角色。
本班的風云人物有很多,就算說個一千零一夜也說不完,因此六年級二班聲名大噪、遠近馳名,希望這些風云人物能夠讓我們的生活更多彩多姿,將來令我們回味無窮。
同學寫人作文12
一個男孩,怯生生地走進這個班。一個人,孤單的坐在那里看別人談笑風生。你走過來,主動和他打招呼,聊天。彼此成了要好的朋友。
一起打球時,男孩不慎摔倒,你跑過去,關(guān)切的問一句:“沒事吧?”男孩笑著搖搖頭。每天下課,你總是形影不離的和男孩一起玩耍。男孩因此變得開心,快活起來。生活也變得豐富多彩。
第一學期的期中考試,男孩因為考得不理想而灰心喪氣。你走過去安慰他,“不要灰心,這一次不算什么,還有下次呢。相信自己,一定可以的!”可是,男孩并不聽你的話,整天悶悶不樂,學習起來也無精打采。下課了,也不出來玩了,一個人坐在教室里。
男孩失去了從前的活潑于自信。你也很難過,想方設(shè)法想找回從前的他。可是,無論你如何勸慰,他都不聽,喊他出來玩,他也不理。一連幾天,都是如此。你終于也忍不住了,沖男孩叫道:“你算什么男子漢!連一次考試的失利都經(jīng)受不起,將來還能有什么大作為?”男孩為你這一席話而感到吃驚,但同時也如夢初醒,終于清楚的意識到,自己現(xiàn)在這樣只是在浪費時間。
于是,男孩甩掉從前的所有悲傷,開始更加努力,勤奮的.學習。終于,在期末考試中,男孩取得的令自己滿意的成績。
男孩很開心,你也前來祝賀,與男孩一起開心的笑了。男孩滿懷感激地說;“謝謝你當初的那一段話,讓我清楚的看到了自己的愚蠢;明白了‘忠言逆耳益于行’;認清了什么才是真正的朋友!”男孩又恢復(fù)了從前的活潑與自信,又開心的與你一起打球,玩耍。
或許親愛的讀者會感到好奇,為什么我對那個男孩這么了解?因為——我就是那個男孩!
我要感謝你——我親愛的同學,最真摯的朋友!你就像那站在窗前欣賞冬日飄零的雪花
時手中捧著的一盞熱茶;走在夏日大雨滂沱中時手里撐著的一把雨傘;冬日來臨時吹開心中冬的憂郁的那一絲春風;收獲季節(jié)里陶醉在秋日私語時那杯回味無窮的美酒……
感謝你,同學!
同學寫人作文13
“只要人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的人間”每當我聽到這首歌,就會想起我們那個可愛的班級體,回憶起發(fā)生在我們同學之間那件感人的事。
那是一個風和日麗的上午,學校要組織到棋山春游,經(jīng)抽簽決定,這次春游由我們班參加。老師把這個消息告訴了同學們,全班立刻沸騰起來,大家都興高采烈地又蹦又跳,仿佛心都飛到了那美麗的.“棋山”。同學們一窩蜂的跑到講臺上,七嘴八舌的問這問那。最后,老師要求我們說:“由于地方遠,所以要包一輛車,每人都要交10元車費,還要自帶吃和用的東西,大家同意嗎?”“同意——”同學們又一次歡呼起來。
我站在講臺上興奮地手舞足蹈。突然看到崔紅趴在課桌上,愁眉苦臉,我以為她生病了,休息一會兒就沒事了,所以就沒理會。下課后我到辦公室交作業(yè),只見崔紅在老師面前說:“我媽媽生病了,沒有錢交車費,我就不去了!蔽衣牶笮睦锖懿皇亲涛叮讲⒅鴥刹脚芑亟淌医辜钡膶ν瑢W說:“我們都要去春游,可是有一位同學的媽媽生病了,沒有錢交車費,不能去春游,難道我們?nèi)绦陌阉粋女同學留在家里嗎?”同學們頓時安靜了下來:“是誰呀!”“是崔紅”我說!澳窃撛趺崔k呢?”“讓我們一塊想個辦法吧!卑嚅L提議說。“我們把自己的零花錢捐給她吧。”不知是誰說了一句。“這個辦法好!
同學們異口同聲的拍起手來。“我捐一角”,“我捐一元”……同學們爭先恐后的把錢交給班長,班長數(shù)了數(shù),激動的說:“夠了!夠了!連她路上吃的用的都有了!卑嚅L把錢拿給了崔紅,崔紅雙手顫抖地接過錢,激動得說不出話來。第二天,我們乘上了去春游的客車,崔紅坐在第一排,臉上露出了幸福的笑容。
這件事讓我難以忘卻,它一直激勵著我做個有愛心的孩子。
同學寫人作文14
頭發(fā)長及耳垂,頭頂一枚炮赫然屹立。這發(fā)型簡直帥到?jīng)]朋友。是誰這么幸運成為此發(fā)型的主人呢?下面宣布此發(fā)型的得主人,他就是,威風凜凜赫赫有名人見人愛花見花開車見車爆胎,傳說中死豬不怕開水燙的勇敢革命者人稱拖哥的肖!榮!鴻!
關(guān)于發(fā)型的來歷,還得追溯到很久很久以前,那時,有一位江湖游俠,名叫肖榮鴻,還有一位武林幫幫主,陶老前輩。肖榮鴻榮幸地拜入到陶老前輩門下。經(jīng)陶老的嚴厲管教,他身上那江湖所不容的臭毛病已經(jīng)改掉了許多,但是,還有一個天地不容的怪癖,也是我們弟子最討厭的一個:頭發(fā)。他的頭發(fā)長及耳垂,柔順烏黑,自然向下垂落著,宛若剛發(fā)芽的柳枝,到長不短,隨風飄舞?蓡栴}是:他是個男的呀!陶老為解決此難題,可謂是煞費苦心,幾番周折。可他卻好比那時的東方不敗,對懲罰無動于衷。終于,智多星陶老想到了一個妙招:扎辮子。只見陶老伸手熟練,三下五除二,就讓他的腦袋上插上了沖天炮,如往好處想,就好像一個頭上扎辮子的稚XX童,如往壞處想,就是鮮花插在牛糞上。辮子,微微地獨立在腦袋上,就好像養(yǎng)尊處優(yōu)的皇上坐在龍椅上,從遠處看,又好比一朵含苞待放的荷花里在池塘上?烧嬷^是形態(tài)萬千。一些調(diào)皮的弟子說上面是沖天炮,這么一說,還真有股想上去點燃的沖動。
肖榮鴻的臉皮雖然很厚,可也見不得弟子這樣嘲笑他,于是他索性用手遮住臉,可這一看似簡單的行為,更引起了我們的哄笑,因為他這樣更像一個十一二歲的`少女初見生人,因害羞把臉遮住的模樣。到了下午,他經(jīng)過一天的折騰,也早已習慣了這個發(fā)型,竟還用手作蘭花狀裝女子逗我們笑呢!該各回各家的時候了,陶老也結(jié)束了肖榮鴻懲罰,讓他把頭發(fā)剪了,他也從沖天炮回到了原造型。
這回,沖天炮怕是見識到了陶老的厲害,從此再也不愿回到他那奇特而又富有藝術(shù)的造型了吧!
同學寫人作文15
大家寫李釩玉,無非是些幾個大家都知道的特點,那就讓我來告訴你們別樣的李釩玉吧。
惡心大王:
李釩玉不叫惡心,字典上就會少了“惡心”這個詞。有一天我去他家里玩,我們坐在地上聊天時,突然聊到一個十分有趣的話題。真不巧,他剛剛將一口水喝入口中,便“撲哧”一聲吐了出來,還將杯中的水撒了一地。我們都呆住了,李釩玉突然陰險的一笑,一屁股坐上那攤水上,屁股一扭一扭的在水上擦來擦去,我頓時有種想吐的.感覺,信號我承受能力夠強。
自私的他:
我是李釩玉的朋友,但說實話,李釩玉的自私的那股勁我實在不喜歡。如果給他兩個機會,和朋友玩還有和電腦玩,他想都不用想就會拋下朋友選擇后者。還有一次,我要值周讓李釩玉把我的書包放回教室,他竟讓還撅著嘴,一個勁的說:“不,不!”他手上什么東西也沒有拿,可就是懶得想自己的朋友伸個手、幫個忙、拿個書包。要是王子龍的話,王子龍手上無論有多少東西,都會想盡辦法來幫我。李釩玉就像酒肉朋友。
成心和我過不去:
李釩玉總不知道咋了,每次一些我的作文,總要說我那個不好這個不好,甚至還經(jīng)?浯笫聦崳將自己美化的天花亂墜,硬是將他的斑斑劣跡擦得干干凈凈。有媽媽的同事看了他的作文,對我媽媽說:“你的兒子沒那么老實。 币皇歉糁鴮语@示屏,我真恨不得將電腦對面的李釩玉掐死!
這就是一個背后的李釩玉,但李釩玉的優(yōu)點我們是絕不可否認的。
李釩玉是一個十分幽默的人,在我們班里也就數(shù)我們四個最幽默了,他擅長用一種略略惡心的方式讓我們哄堂大笑。但是對認識十分寬容,無論你和他關(guān)系有多不好,你都能和他玩到一起。他幾乎從不記仇,剛剛還很不得掐死一個人(真的),過了一晚就還在一起玩了,因此總受到王勇浩那個討厭鬼的欺負。但我總覺得他很懦弱,總是不敢反抗,因此他在我們班幾乎屬于最底層的人了。我曾經(jīng)十分試圖改掉它的這個習慣。我就打他,讓他反擊。但是從古至今,他也只向我反抗,我白白挨了好多頓打。
哎,李釩玉你什么時候能改改你的毛病。
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