【熱門】英雄的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的英雄的作文,歡迎大家分享。
英雄的作文1
劉翔摔倒的一瞬間,淚水模糊了雙眼。我的第一感覺是,劉翔,你真的累了,雖然幕謝得有些悲壯,但你終于可以卸下?lián)樱煤眯菹⒘恕?/p>
是啊,劉翔,我們真的感覺,你太累了。
從2004年奧運會至今,你一直背負著國人給予你的太多的期望。你努力刻苦,你克服傷病,你在一個田徑運動員的黃金年齡正漸漸遠去的時候,依然希望自己不負重望,能為我們的'民族再一次創(chuàng)造奇跡。
2008年奧運會,你轉(zhuǎn)身離去的背影依然清晰地留在我們的記憶里,時隔四年,你單腿跳到屬于你的那個欄板前的鏡頭更是那樣讓人心酸,那一刻,你的心里會是多么復(fù)雜和痛!
很多人都關(guān)心你飛得高不高,只有少數(shù)人關(guān)心你飛得累不累。你摔倒的那一刻,狠狠地揪痛了親人的心!劉翔,爬起來,治好傷病,讓父母為你舒一口氣吧,你是他們的驕傲,但你讓他們驕傲的同時,也同樣讓他們?yōu)槟銜r時心疼和擔憂。
我們不應(yīng)該把金牌看得很重,你早已是我們心中的英雄。劉翔,你好好休息吧,當你卸下重擔、養(yǎng)好傷病,以另一種姿態(tài)出現(xiàn)在我們面前的時候,你依然是我們心中那個帥帥的英雄!
英雄的作文2
如果有人問我,你心目中的英雄是誰?我會理直氣壯的回答他(她)們,那就是平凡的崗位做出不平凡的事——母親
每當我快被困難擊倒的時候,身邊卻總是出現(xiàn)媽媽熟悉的身影,她向我伸出那一雙粗糙的手,對我說:“孩子,把手伸過來!庇谑,媽媽牽著我的手,走過了那風(fēng)雨兼程的.14年,從崎嶇的小道到擁擠不堪的馬路;從小學(xué)的門檻到……
每當我考試考壞了的時候,媽媽卻沒有罵我,而是用她那微微的聲音教育著我,鋪導(dǎo)著我,安慰著我,對我說:“天才也有錯誤的時候,何況是你呢?考試的時候要認真檢查,不要心不在焉,心在哪里成功就在哪里呀!孩子……
每當我和同學(xué)鬧矛盾,我把事情的經(jīng)過與媽媽傾訴衷腸,而媽媽卻總是對我說:“就算脾氣再好的人也回發(fā)脾氣;其實人生就是一盤棋,而與你對弈的是命運。既使命運在棋盤上占盡了優(yōu)勢,即便你只剩下了一副殘局,你也不要推盤認輸,而要笑著面對,堅持與命運對弈下去,因為人生往往在堅持中機。
平凡的人做出不平凡的事,她就好象一把綠傘,替我遮擋了陰雨天,任勞任怨。無私無畏,不求一點回報。
看,那一位就是我心目中的英雄。
英雄的作文3
在我的心中有這樣一個大英雄,他就像是一把大雨傘,為我和母親撐起了一個溫暖的家。
我記得,那一年,我才五歲。一場重病突然降臨到我的身上。那天晚上,下著暴雨,轟隆隆的雷聲不停地從窗縫里擠了進來,我躺在父母的大床上,高燒不退。父母非常著急,于是決定帶我去一家最近的醫(yī)院。父親背著我,母親拿著傘正準備出門,在跨出門的那一下,父親就阻止了母親:“外面的`雨大了,你別出門了,我一個人去,忙不過來再打電話給你!边沒等母親同意,哐的一聲,門就被父親關(guān)上了。
風(fēng)雨中,父親一個人就背著我出門了。外面的雨很大,風(fēng)聲、雨聲、雷聲……然而,趴在父親背上的我,聽到的最大聲的還是父親呼哧呼哧的喘氣聲。
我的父親,他雖然沒讓我穿上名牌衣服,但也沒讓我凍著;他沒讓我坐下豪車,但也沒讓我步行,他沒有讓我住上高檔小區(qū),但也沒有讓我流浪街頭……他是一個普通而雙平凡的人,但他又是我心目中的英雄,因為他用他的雙手為我和母親撐起了一個溫暖的家。
英雄的作文4
自從我看了《抗倭英雄戚繼光》以后,我便被他的英勇善戰(zhàn),足智多謀所感染。我便拿起了棒子,跟戚繼光一起并肩作戰(zhàn)。
戚繼光智勇雙全,百戰(zhàn)百勝,帶著大明朝的`兵,跟倭寇殊死拼搏。而且戚繼光帶領(lǐng)的兵站如松,坐如鐘。戚繼光從小練武,身長七尺,他父親傳授給他一身好武功。
有一次他用竹子做了一個狼筅,殺得倭寇片甲不留。他愛動腦子,這一點很值得我學(xué)習(xí)。還有一次,在海上交戰(zhàn),四面都是大霧,敵我兩方都看不見對方。戚繼光急中生智,拿著算珠算出了敵方的位置,便讓士兵開炮,炸的倭寇四處逃竄,這一點值得我學(xué)習(xí)。
他還有一顆赤膽忠心,對皇上,他忠心耿耿,但對于那一些貪財?shù)墓,他絕不會手下留情。有一次,他為朝廷打了勝仗,卻被別人誣陷關(guān)進了大牢。因為在海上,他怕中了倭寇的奸計,便撤了回去,所以被別人誣陷。我為他打抱不平。
當我看到倭寇欺壓百姓時,我咬牙切齒;當我看見倭寇被戚繼光打得落敗而逃時,我高興萬分;當戚繼光被關(guān)進大牢時,我憤憤不平。戚繼光嫉惡如仇,是一個不折不扣的大英雄。
英雄的作文5
那一年,僅僅只有一萬人的希臘軍隊英勇地戰(zhàn)勝了十萬之眾的波斯帝國侵略軍。為了把勝利的好消息報告給首都雅典翹首以盼的同胞們,一名英勇無畏的戰(zhàn)士出發(fā)了。
他在路上,不管雷雨交加、烈日當空,還是饑餓、傷痛和疲勞,都壓不垮堅強的他。他只管向前跑,心里堅定著一個頑強的信念:我是一個希臘人,不能讓自己的同胞受苦受難,更不能讓他們無助絕望,一定要把勝利的.喜訊送到首都去!他就是勇敢的菲利比斯。
白天,他披荊斬棘地奮力奔跑;夜晚,他點著火把繼續(xù)趕路。漆黑的夜里,森林里一棵棵長相奇異的樹木像一個個張牙舞爪的怪物,忽閃的火光仿佛怪物的眼睛,菲利比斯甚至好像聽到了蛇行聲,恐懼的感覺如影隨形。但一想到同胞還在焦急地等待決戰(zhàn)的消息,自己的困難和戰(zhàn)場上的流血犧牲相比,簡直是微不足道。于是,他勇往直前地繼續(xù)前進。
走過四十多千米的漫長路程,菲利比斯終于看到了雅典的城門,筋疲力盡的他用盡最后的力氣高呼:“我們勝利啦!”
雖然英雄再也沒有站起來,但他頑強、堅定的意志和馬拉松比賽一直流傳至今。
英雄的作文6
讀了《狼牙山五壯士》,我被五壯士的英勇、頑強抵抗而深深地感動著。
這篇課文主要講了1941年秋,七連在狼牙山一帶堅持游擊戰(zhàn)爭,六班的五位壯士為了掩護群眾和連隊,英勇犧牲了。
當我讀到“頓時,石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的.仇恨,向敵人頭上砸去”時,我感受到了五位壯士英勇殺敵的決心和中國人民與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。
再往下讀,當我讀到了“山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲,敵人紛紛滾落山谷”時,我心里暗暗高興,想:哼,這就是可惡的敵人的下場,他們罪有應(yīng)得!
當我讀到“戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳”時,我仿佛感受到他們跳崖時的無畏與悲壯,好像不是走向死亡,而是投入一場新的戰(zhàn)斗。
這讓我想起了一個故事:《荊軻刺秦王》。臨行前,荊軻說:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!彼雷约捍巳缀鯖]有活路,但他仍堅定不移。這種精神,難道不令人為之感動嗎?
五壯士在最危險的時刻,把生命留給別人,可自己卻犧牲了,這種精神更值得我們敬佩?蓯旱臄橙,你們是沒有好下場的!
英雄的作文7
我心中的英雄如同一座大山,承擔著抵御外敵入侵中華的重任。英雄像一盞盞明亮的指路燈,指引著千萬人前進的方向。
我心中的英雄都非常強壯。有著視死如歸的氣勢和保家衛(wèi)國的精神,我知道許多三國好漢,比如說關(guān)羽講義氣,曹操曾給他一匹馬,關(guān)羽在曹操打敗仗,經(jīng)過華容道時,關(guān)羽放他走了。項羽能以一敵百。曹操有各國大將,還有許許多多的英雄。
我們的國家也有許多保衛(wèi)國家而為國捐軀的`英雄人物。像鄧世昌為了保護自己的國家,和侵略者同歸于盡,把生死早已置之度外,可是一顆魚雷擊中了他的船。這種英雄氣勢非常值得每一個中華人民學(xué)習(xí),我常常在想祖國遇到危難,你會挺身而出嗎?
在我看,英雄是從生活中的每一件小事做起,雷鋒就是其中一個,他在家鄉(xiāng)幫助鄰居,朋友。在前線,他幫助戰(zhàn)友縫衣服。在打仗時,他卻沒有一絲怠慢,所以人們在傳唱“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣!边@樣的歌。
我想,人們都有好有壞,但只要好人越來越多,壞人就會原來越少,世界就會變得更加美好。
英雄的作文8
我心中有一個英雄——雷鋒。我聽過許許多多贊揚他的歌,讓我們?nèi)W(xué)習(xí)雷鋒這個好榜樣,去學(xué)習(xí)他助人為樂的精神。
他有著一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的`頭發(fā),用一雙手帶給人們無限的快樂和幸福,總是盡自己最大的能力去幫助別人。
一天,一位小姑娘的媽媽住院了,她要過馬路買藥,當時一輛小汽車即將撞了過來,雷鋒恰巧經(jīng)過,急忙把小姑娘撲了過去,可他自己的腿卻受了傷,小姑娘把他扶了起來,臨走時,雷鋒掏出了身上僅有的錢給了小姑娘,虛弱的說:“快!快去給你媽媽買藥吧!”
五月的一天,雷鋒冒著要去沈陽,他為了趕早車,早晨五點就起來了,帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一個婦女背著一個小女孩,手中還牽著一個小女孩,正艱難的向火車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在那位婦女身上,又去抱小女孩,陪他們一起來到火車站。上車后,雷鋒把自己帶的饅頭給他們吃,火車到了沈陽,天還在下雨,雷鋒又一直把他們送到家里。
從這幾件事里可以感受到雷鋒樂于助人的精神,這就是我心中的英雄——雷鋒。
英雄的作文9
什么是英雄?英雄不一定是偉大的人,他們可能是我們身邊平凡而不為人知的人,但他們與普通人的不同之處在于,他們沒有“各掃門前雪”的哲學(xué),而他們所擁有的是,他們幫助的人越多,他們的思維和精神就越好,這樣他們就能站出來幫助每一個身處困境的人。我來介紹一下汪峰,一個在危機時刻舍身救人的“烈火英雄”。
當天晚上,汪峰被一股濃煙驚醒。他推開門,看到門著火了。立即叫醒你的妻子和孩子,把他們轉(zhuǎn)移到安全的地方。妻子報警,然后汪峰立即沖進火場,把女兒送到妻子身邊;他沖進火里,叫醒了他護理班的一個老師和兩個學(xué)生,把他們安全送出了居民樓的大門。安頓好他們后,汪峰再次沖進火場,看護老師試圖阻止他,但沒有阻止;汪峰再次沖進火場,冒著生命危險,敲開了這棟樓里所有鄰居的門,讓鄰居得以逃生。但汪峰沖出來的'時候,已經(jīng)成了“炭人”,只有兩個巴掌大小的皮囊好。經(jīng)過100多天的搶救,汪峰于20xx年6月去世。
有很多英雄舍己為人,無私奉獻,值得學(xué)習(xí)。
送一朵玫瑰,手有余香。
幫助別人讓世界變得美好。
英雄的作文10
讀書的時候,有著一個偉大的夢想――成為一個可以拯救萬民于水火的英雄!
后來,開始發(fā)現(xiàn)夢想永遠只是夢想!英雄的含義只是人的頭腦當中的一個概念――也許在許多的學(xué)生頭腦當中,一個好的老師就是英雄;也許在工人的頭腦當中,為他們討會了這筆工錢的法官和其它國家工作人員就是英雄;在廣大農(nóng)民的心里,袁隆平就是英雄;在軍人的眼里,無數(shù)的英雄在向他們召喚;在公務(wù)員的心目中,為民請命就是英雄;在英雄的胸懷中,人民就是英雄……
英雄是什么?其實英雄就是一個夢,一個可以實現(xiàn)又難于實現(xiàn)的夢!
當一個失去雙手的人可以自理時,他(她)就成為英雄;當一個從未上過學(xué)的`人通過自學(xué)成為專家時,他(她)也是英雄;當一個未成年的小孩為了照顧重病的雙親而放棄上學(xué)的機會卻不放棄學(xué)習(xí)時,他(她)也是英雄;當明知自己不識水性卻拼全力去救活落水的小孩時,也是英雄……英雄就在我們的身邊,英雄發(fā)自于心現(xiàn)之于行——真善美和堅強不屈的意志!
英雄的作文11
英,才之杰者,雄,魄之宏者。顧名思義,慨而康,公無私,誠且信者,是謂雄也。
——題記
英
“夫天地者,萬物之逆旅也;光陰者,百代過之客也。而浮生若夢,為歡幾何?”
你是如此的意氣昂揚,在出蜀入長安的路上,懷著“天生我才必有用”的想法希望自己響徹長安,可是不羈的你終究難逃“賜金放還”的命運。于是,你不再希望誰陪你醉,也不舍望誰的理解,只愿如一片來去自由的云,隨水而逝,隨風(fēng)而舞,云游人世。
才華橫溢的.你卻清高脫俗,淡泊以明志,寧靜以致遠,人之杰者,你當之無愧!
雄
“力拔山兮氣蓋世,時不利兮雅不逝,雅不逝兮可奈何,虞姬虞奈若何”,面對滔滔江水,面對彼岸的鄉(xiāng)親父老,一代霸王也不由淚濕衣襟,江水已隨他人姓,美人處刎在懷,是乘船逃走,重整旗鼓,還是投身烏江,“死亦為鬼雄”?然而項王最終選擇了投江而死,他信為死得有尊嚴,那才是雄之本色。
力拔山河的你卻狂妄自大,至今思項羽,不肯過江東。魄之宏者,你當之無愧!
后記
英者,無魄而悲哉!
雄者,無杰而哀哉!
大寫者,英雄乎?嘆哉!壯哉!
英雄的作文12
我看了20xx年“感動中國”后,我被他們的事跡深深的感動了。在場的有在鄉(xiāng)村工作的秦玥飛,飛行員強超,冒著生命危險救人的王鋒等等。其中讓我最受感動的是王鋒。
一棟樓里一樓的電動車著火了,王鋒把家人送出來后又沖進去救鄰居,挨家挨戶的敲鄰居家的門,樓里二十多個人得救了,可最容易逃生的王鋒三次沖進火海,去救助他人,自己卻被燒成一個碳人。
王鋒全身燒傷面積達98%,被送往醫(yī)院搶救,王鋒進行了四次大手術(shù),可還是在鬼門關(guān)徘徊,王鋒這一舉動激勵了很多人,感動了很多人,他們不惜一切代價把王鋒送往北京治療,但在第二天病情突然加重,在救治了一百三十六天還是離開了我們。
面對一千度的.烈焰,沒有猶豫,沒有退縮,他用生命助人火海逃生,小巷中帶血的腳印,刻下你的無私和無畏,高貴的靈魂浴火涅槃,在人們的心中永生。王鋒面對火海,沒有退縮,沒有畏懼,用生命去保護他人,他是真正的英雄!永遠的英雄!
英雄的作文13
彈指一揮間,從出生的那一刻至現(xiàn)在,已經(jīng)過去了13個春秋了,而心中的英雄的這個位置一直是個空缺。媽媽給我想了一個好辦法:去城市里尋找心中的英雄。
在那個雪后的下午,天氣晴朗,我來到城市里的一個角落——公園?矗切├蠣敔斃夏棠潭疾晃穱篮,都來到公園門口鍛煉。那邊的小弟弟小妹妹穿著厚實的衣服,在堆雪人呢……
這時,馬路對面走來了一位年邁的老爺爺,想必他也是來鍛煉的'吧。只見他50多歲,鬢邊以白,拄著拐杖,正在過馬路。突然,老爺爺腳下一滑,倒在了路邊。我看了急忙跑過去,那位正在堆雪人的小姑娘把手中的雪放下,大步的跑過去。她扶起了老爺爺,并詢問他哪里不舒服?老爺爺笑呵呵地說:“沒事,我這身子骨健康著呢!”剎那間,我被小女孩的美麗品質(zhì)所震撼了,她不正是我心中英雄嗎?英雄不論男女,能做人們的榜樣的是英雄。
做英雄其實很簡單:發(fā)揮自身的優(yōu)點,樹立好的榜樣……
在那一刻,我尋到了心中的英雄,并深刻的認識了英雄是什么含義?
英雄的作文14
人人都愿意當英雄,但誰又真正的當過英雄呢?我就是那些少數(shù)人中的一位。
曾記得有一次,媽媽給我買了一輛紅色的小自行車。自從它來到我們家之后,我就對它情有獨鐘。星期天,我就學(xué)會騎自行車。但不幸的是,每當我向前騎的時候,車子不是撞墻頭上,就是摔倒在地,弄得我的腿青一塊,紫一塊。我心里一急,便不想再學(xué)了。突然我想到了一句歌詞和一句名言。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,每朵烏云下面都有陽光!边@兩句話給了我勇氣和信心,于是我又繼續(xù)練了下去。在姐姐的提下,我的雙眼注視著前方,身子挺直。
終于,功夫不負有心人,我學(xué)會了騎車。這里面蘊含著多少人的心血,蘊含著自己多少堅持不懈的`努力。!我終于看到了彩虹和陽光。大家要知道無論遇到多少艱難與困苦,都不要退縮,而是要勇往之前地去面對,相信要有厄運打不垮的信念。
我終于成為了一個學(xué)會騎車英雄,我為我成為英雄而驕傲,自豪。
英雄的作文15
每當我想起了那些英勇犧牲的英雄,就會同時想起了我們學(xué)校那大后門角落的孤單的“英雄樹”-木棉樹。他獨自生長在校園的角落,默默得奉獻。
雖然它的葉子七零八落的,也沒有花朵,可是它的樹干像是直沖云霄的金箍棒,也像是盤虬而上的巨龍,筆直筆直的?墒且灿袕澢牡胤健K腵樹皮像是老人的臉一樣,長滿皺紋,也長滿了青苔,像是給這位白發(fā)蒼蒼的老人批上一層薄薄的,綠綠的衣服。
它的樹枝東一串西一串的,像是分開的叉子一樣,既像龍主爪,也像鳳爪,近看橡是電線干,而遠看則像是站著的蜈蚣一樣傲然挺立。
木棉樹的葉子長的更是奇形怪狀,既像是象征祖國的五角星,也像是生活在海底的海星,有的還像是人的手掌?墒悄久迾淙~子所剩無幾,七零八落的。
木棉樹的樹尖上長著一些綠油油的小生命,像是綠色的火焰。仔細看是,才知道那是剛剛長出來的綠色的花苞,正要開始它的新生活,我真是期待。
總之,這棵樹總體起來說,像是孫悟空里的芭蕉扇一樣的擎天巨樹。這就是我們校園孤獨的“英雄”—木棉樹。
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