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我的朋友寫人作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的朋友寫人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的朋友寫人作文1
人這一生，認(rèn)識(shí)的人有很多很多，在家庭里的爸爸、媽媽、哥哥、姐姐······在學(xué)校里的老師同學(xué)，在社會(huì)上你會(huì)認(rèn)識(shí)更多更多，在這些人中你一定有你最好的朋友 ，每個(gè)人都有，我有不例外，我有個(gè)死黨朋友，她個(gè)子跟我仿佛，長的眉清目秀的，很好看！我跟她非常要好，也是同學(xué)。
我們倆還陰差陽錯(cuò)的在了一桌。有一天，老師說要換桌，我們都非常激動(dòng)，自己會(huì)跟誰一桌那？老師按了個(gè)頭學(xué)習(xí)好壞分了分，我心里跳的很快，會(huì)跟誰一桌呢 。跟好同學(xué)一桌會(huì)不會(huì)把她帶壞，跟壞同學(xué)一桌會(huì)不會(huì)脾氣不對(duì)鬧翻天。還真叫人煩惱。這是老師說；誰還有什么意見嗎？我這么一想 老師不調(diào)了啊，這可不行我這么盼望調(diào)桌。不能不調(diào)我啊，我就鼓起了勇氣，把手舉得高高的，老師把我叫了起來。問我；你有什么意見？我就慌慌張張的說；我想跟朱海山一桌？老師想了想說；“你們倆在一起可以，上課不能說話，不能搗亂，不能跟前后桌說話······”聽得我腦袋都暈了怎么都是不能不能的啊，我趕緊問了老師借東西都不能啊，老師說；“恩”。我知道了老師故意難為我倆不讓我和她一桌。我就偏要�；貋砦揖秃退蛔懒恕ｋm然不能說話可是我們能傳紙條啊。我這個(gè)方法不錯(cuò)吧！我們倆過著天天不能說話的日子。后來，憋的我倆管他上不上課，管他上啥課呢我倆就說。有一次英語老師真叫不是人，還沒等我們倆說。就讓我倆找老師去。
老師批評(píng)的我真不是滋味，但是后來老師管得松了 ，我們就天天說話。英語老師又把我叫了出去。我不就是讀讀課文嗎？況且還是真在學(xué)的，就把我趕了出去，而我的.好朋友也就出來了，老師沒叫她。就出來了。還被班主任叫了去。英語老師說就說。班主任可不是好惹的��！下課了我看到她“平安”的回來，問問她怎么了老師跟你說什么了？她對(duì)我說；你出去了，我能不出去嗎？那樣夠朋友嗎？聽完了這句話我就我深深的記住了
我想咱們都要上中學(xué)了，你還會(huì)記得我這個(gè)“哥們”嗎？我會(huì)就得你的，希望你不會(huì)變！
我的朋友寫人作文2
每個(gè)人都有很多朋友，有一些是形影不離的朋友，有一些是真情交流的朋友，有一些是有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥�。更有一些是勝似親人、勝似知己的朋友。我最親密的“朋友”很特別、不一般。讓我來為你介紹一下吧！這說起來，也算一件有趣的事吧！和他相識(shí)的那一天，正好是晴天。那一天下午，我和奶奶一起去公園散步。來到那里，走累了，坐在長椅上休息片刻。
眼光一放，就無意中看見了一只小狗在一堆垃圾中拱垃圾，找食物。很明顯，它是一只流浪狗。它那拱垃圾的姿勢讓我想到了“小豬拱土”。垃圾越拱越高，一不小心就全掉下來，把小狗埋了進(jìn)去。惡臭味開始向西面八方傳播。我不知怎么。頓時(shí)心生憐憫。我懇求奶奶，讓我它把帶回家，讓它不再是一只流浪狗。奶奶最疼我了，于是就爽快的答應(yīng)了。把它帶回家后，我仔細(xì)的觀察它，它雖然很小，可是很胖，胖的都有一點(diǎn)小肚子了。它成天拱垃圾，大致說，它看起來就像是一塊淋了雨的咖啡色地毯。奶奶決定給他洗洗澡。在洗澡的時(shí)候，我一直站在邊上。
看著流到下水管的黑乎乎的水，我對(duì)它說：“你很邋遢�！钡鼌s看著我，一動(dòng)不動(dòng)的。洗完之后，我不敢相信自己的眼睛，它很干凈，準(zhǔn)確的`說是非常干凈，簡直亮得發(fā)白。為了“狗符其實(shí)”，我為它取名為：小白。準(zhǔn)備好了小白的午飯。它過來狼吞虎咽地吃起來，我把手放在它背上，它一邊吃，我一邊撫摸著它的毛。漸漸的，我們有了感情，成為了最親密的“密友”。每當(dāng)我遇到了傷心事時(shí)，它就像是我肚子里的蛔蟲，讀懂了我的神仙密碼一樣，慢慢的走過來，用舌頭舔著我的腳，抬頭望望我，像是在安慰我。當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，它總會(huì)搖著尾巴走過來，躺在地上打滾。
不知為什么，它總是用著老套的戲碼，但每次都能把我逗笑。小白像知己，勝過真朋友。連奶奶都說小白有靈性。從此以后，我們誰也離不開誰。我生日，它加餐；我煩惱，它憂傷；我開心，它快樂。我們心有靈犀，是永遠(yuǎn)的親密朋友！
我的朋友寫人作文3
大家一定有許多的好朋友吧！我也有許多的好朋友，但其中我最好的朋友是胡馨夢，下面我就把她介紹給大家吧！她是我們班個(gè)子最小的，你可別小看她，她是我們班年紀(jì)最大的，她現(xiàn)在雖然只上四年級(jí)，但是她已經(jīng)13歲了，你看她厲害吧��！瞧，大家都出去玩了，只有一個(gè)人在教室里認(rèn)真的寫著數(shù)學(xué)題，那個(gè)人就是胡馨夢，只見她一會(huì)兒撓撓頭，皺起眉頭，自言自語道：“這題怎么這么難做呀！不行，我不能放棄！”接著，她又冥思苦想起來，過了好長時(shí)間，她的臉上終于出現(xiàn)了笑容，我正想叫她出去玩，可是話涌到了嘴邊，又收住了口。
只見她又拿起一本語文練習(xí)題，認(rèn)真的寫起來，咦？這本練習(xí)題我們?cè)趺炊紱]有？我問她：“胡馨夢，這本練習(xí)題……"我的話還沒說完，她就微笑的對(duì)我說：“我的語文知識(shí)學(xué)的不太好，就用零花錢買了一本練習(xí)題做做�！蔽颐靼琢耍瓉硭约涸谡n下暗暗學(xué)習(xí)呀！但是為什么她的語文成績還是不好呢？真是搞不明白。真希望她的語文成績快快搞上去。她還是個(gè)愛勞動(dòng)的小女生呢？她總是第一個(gè)吃完飯，一會(huì)兒打水，一會(huì)兒擦黑板，我看見那頑皮的'汗珠從她的臉上滾下來，我對(duì)她說：“你干這么多活兒干什么呀！老師又不表揚(yáng)你。”可她卻說“我干活兒不是為了受到老師的表揚(yáng)，而是自愿地為班級(jí)干活兒�！闭f完她又賣力地干起來，老師也曾勸過她，叫她歇歇，可她還是早早地吃完飯，為班級(jí)干活兒。我真服了她的這股干勁兒。聽了我的介紹，你們是不是也想和她交朋友��！那就來實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年七班找她吧！
我的朋友寫人作文4
大飛哥非常的仗義和重感情，人緣非常好，他長得人高馬大，比我高一頭多。他是全年級(jí)的長跑冠軍，跳遠(yuǎn)跳高他也是第一名，這肯定跟他的平時(shí)刻苦訓(xùn)練有很大的關(guān)系。他平時(shí)總是喜歡樂于助人和愛打抱不平，當(dāng)然他是代表正義的一方，專門幫助弱勢群體的。
這些都還不算什么，他最引以為豪和津津樂道的就是他的官職。這個(gè)官職至關(guān)重要，他就是我們班級(jí)里面的老大，大班長。記得有一次，我們班級(jí)里的一個(gè)男同學(xué)劉杰在操場上和別的班級(jí)的男生踢足球，剛開始是踢得好好得，誰知就在劉杰帶球突破對(duì)方防線后，對(duì)方還剩下最后一個(gè)后衛(wèi)趕緊沖過來百般阻撓劉杰帶球突破，可能是因?yàn)榕艿锰昧�，兩個(gè)人猛得撞在了一起，對(duì)方的后衛(wèi)應(yīng)聲倒地，大哭大喊大叫說腿斷了，說劉杰惡性犯規(guī)。這個(gè)時(shí)候?qū)Ψ降氖亻T員沖上來，他完全失去了理智，他用手抓住了劉杰的脖子，想打劉杰，這時(shí)候?qū)Ψ降钠渌膫�(gè)隊(duì)員也快速的沖過來，他們把劉杰團(tuán)團(tuán)圍住，看樣子劉杰是要挨揍了，在這個(gè)危難之際，我們班的女同學(xué)最快的`速度沖回了班級(jí)，趕緊邊跑邊喊到不好了，不好了，大飛哥你趕緊去救劉杰��！有好幾個(gè)人要打他呢！這時(shí)只見大飛哥一聲令下，我們?nèi)嗟哪猩几チ耍菐讉�(gè)人抓住劉杰的頭發(fā)剛要開打，突然之間聽見一聲怒吼，住手，住手快住手，那幾個(gè)人見是大飛哥來了，而且還帶了這么多人，他們一看寡不抵眾撒腿就跑，怕大飛哥找他們麻煩，這時(shí)大飛哥將摔倒的別的班的男生扶起來，問他還疼不疼，需不需要去醫(yī)院。
還給了那個(gè)男生一百元醫(yī)療費(fèi)，走得時(shí)候告訴那個(gè)男生不準(zhǔn)再去找劉杰麻煩。如果要找就找我尹飛。我會(huì)奉陪到底。這時(shí)候操場內(nèi)外上上下下都響起了熱烈的掌聲和歡呼贊揚(yáng)聲。
我的朋友寫人作文5
我有一個(gè)好朋友，她叫袁揚(yáng)。她有一雙水玲瓏的眼睛，一個(gè)小小的鼻子下面有一張能說會(huì)道的小嘴。她留著烏黑光亮的長發(fā)，我和她可是形影不離的好朋友。
無論是在學(xué)校，還是在我家她都無時(shí)無刻的幫助我。但是我倆也有“窩里斗”的時(shí)候。有一次，我們?cè)跒橐患∈鲁臣�。那次，我在帶讀課文，但她好像無是無非一樣。在她的'座位上圍了一群人，我以為發(fā)生了什么事，就擠進(jìn)人群去看看。原來，她在跟別人剪刀石頭布。我很生氣，說：“你干嘛打亂我的早讀課，搞不好老師又要在我耳邊嘮叨得不完了�！薄澳愎懿恢骋鯓泳驮鯓�，你管不著�！痹瑩P(yáng)反駁地說�！澳恪薄澳闶裁茨�？”“我告訴老師去！”這時(shí)老師走了進(jìn)來，我們也就不吵了。可我們之間還是有矛盾，上課時(shí)她的眼斜斜我，我的眼斜斜她。到了下課，我們各不理各的，都坐在原位上。到了放學(xué)，袁揚(yáng)來找我，說：“妍瀅，我們”“怎么，我要回家了，沒時(shí)間理你�！薄拔覀儎e吵了，好嗎？”“吵什么？我又沒跟你吵。”“我知道你在生我的氣，早上我錯(cuò)了還不行嗎？”“不，袁揚(yáng)�！蔽倚χf，“讓我們還像以前一樣做形影不離的好朋友吧！”“恩！”袁揚(yáng)高興地說。于是，我們就有說有笑地回家了。
還有一次，數(shù)學(xué)老師叫我們做數(shù)學(xué)題。我做著做著，一道應(yīng)用題難倒了我。我本想讓袁揚(yáng)的答案借我抄。把這事跟她一說，她立刻把剛才的笑臉收了起來，說：“你不會(huì)，應(yīng)該找同學(xué)教你，而不該讓別人的答案借你抄。給，下不為例�！苯又�，她給我講了那道我不會(huì)的題。
我真為有這位好朋友而感到驕傲！
我的朋友寫人作文6
我有個(gè)好朋友，他叫洪寒燈。他是我們班的班長，下課的時(shí)候我們是很好的玩伴，但一處理起事情來，就跟包公斷案那樣鐵面無私，因此我給他取了個(gè)外號(hào)“小包公”。
有一次，洪寒燈檢查眼保健操，眼保健操開始了，但我還是沒有做準(zhǔn)備動(dòng)作，洪寒燈發(fā)現(xiàn)了，拉長聲音，用責(zé)備的語氣說：“陳漢邦！”我立即開始做。心想：“反正我和洪寒燈是好朋友，他一定會(huì)手下留情，再說還有一次機(jī)會(huì)呢�！�
過了一會(huì)，許添突然大叫一聲，“��！”把平靜的教室攪亂了，我慢慢地?fù)伍_五指，只見許添睜大眼睛，指指地上，大叫：“地上有只壁虎！”教室里一下沸騰起來，叫聲、喊聲、走動(dòng)聲······交織在一起，不絕于耳。我放下雙手站在座位上，伸長脖子，張大嘴，踮著腳張望。女同學(xué)尖叫著：“惡心！”，而后聽到很夸張的嘔吐聲。膽大的我離開座位跑到許添的座位旁，用凳子腳殘忍地向可憐的壁虎壓去······洪寒燈飛快地從講臺(tái)上跑下來，用力將許添按在座位上，提高嗓門說：“眼保健操也是一堂課，難道你可以在課堂上隨便大喊大叫嗎？小小的壁虎不能在課下說嗎？你這樣會(huì)影響全班同學(xué)的！”許添輕輕地哼了一聲，嘴里不知在嘀咕什么。洪寒燈回身跑向講臺(tái)，用他那小手使勁地向講桌拍去，幾乎在喊：“安靜！安靜！”可教室里的.吵鬧聲很快將他的聲音淹沒了，只見他滿臉通紅，怒目圓瞪，眉頭緊鎖�？赊D(zhuǎn)眼間，緊鎖的眉頭打開了，大喊：“許添兩次，其他人都一次。”沸騰的教室一下冷卻了，教室里又響起了眼保健操的口令聲······
眼保健操結(jié)束了，洪寒燈鄭重其事地宣布：“陳漢邦、許添各兩次犯紀(jì)，扣分······”我驚呆了，惡狠狠地說：“下課你等著吧！什么破朋友，一點(diǎn)不義氣�！闭谜n我都在等待下課鈴聲。下課鈴終于響了，我迫不及待地跑向洪寒燈，氣憤地把他拉到教室的一角，說：“干嘛把我的名字記上去？咱們還是朋友嗎？”洪寒燈義正詞嚴(yán)地說：“我還以為發(fā)生了什么事？我是班長，無論是誰都應(yīng)一視同仁，否則同學(xué)們會(huì)不服的�！比缓�，他拱拱手說：“多有得罪，請(qǐng)多原諒！”聽了他的一番話，我感到很慚愧，笑著說：“咱們不說這個(gè)了，出去玩吧！”我們就嘻嘻哈哈地走出了教室，高高興興地玩去了。
我的朋友寫人作文7
我有一個(gè)很要好的朋友，她叫崔楷悅，小明陽陽，她和我都在區(qū)三中上學(xué)。
她長得很漂亮，兩道彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著歡樂的光芒。臉腮緋紅，像月季花瓣一樣。一對(duì)深深的小酒窩伴隨著她那從不停歇的笑容，顯得非常機(jī)靈可愛。小巧玲瓏的鼻子下面是一張能說會(huì)道的嘴。這一切的一切都顯得她朝氣蓬勃。
我們兩個(gè)有著共同的愛好那就是畫畫。由于我倆家住在一個(gè)小區(qū)，媽媽們又是好友，理所應(yīng)當(dāng)?shù)奈覀z就報(bào)了同一個(gè)美術(shù)班。閑來沒事的.時(shí)候我們總愛在一起涂涂畫畫。陽陽畫畫時(shí)不急不躁，對(duì)老師的作品觀察甚微。她心細(xì)如發(fā)，屬于慢性子。她畫出的作品在我們同齡人中是那么的突出，那么的栩栩如生。與我們美術(shù)班上另一位“畫家”雨軒形成鮮明的對(duì)比，那位畫友大大咧咧，時(shí)常出錯(cuò)。
陽陽還是一個(gè)十足的“樂天派”。她很幽默，很會(huì)講笑話。記得姥姥住院媽媽去陪護(hù)的那段日子，陽陽每次看到悶悶不樂的我，總是想盡千方百計(jì)，講各種幽默風(fēng)趣的笑話逗我開心。每次聽著她那滔滔不絕，繪聲繪色的講述，看她那神采飛揚(yáng)的摸樣，我都被她那妙語連珠，出口成章，如癡如醉的神情所吸引。完全忘記了媽媽不在身邊的煩惱，頓時(shí)走出那灰色的心情，被她逗得捧腹大笑，這時(shí)她也會(huì)高興的傳出銀鈴般的笑聲。
她品學(xué)兼優(yōu)，酷愛讀書。暑假里當(dāng)老師布置完要讀的書，媽媽幫她買回來我把書送給她時(shí)。她拿著那本《木偶奇遇記》就聚精會(huì)神地看了起來，我走到她身邊說：“陽陽，你給我玩會(huì)嘛？過兩天我就回姥姥家了我們就不能一起玩了。”她說：“好的，一會(huì)兒，。”說著她很快又轉(zhuǎn)頭看書去了。過一會(huì)我又喊她，她，還是說一會(huì)兒，可眼睛卻沒離開書�？粗撩杂跁氖澜纾瑫暮Ｑ�，我也就不敢打擾她了。正因?yàn)樗x的書多，所以她學(xué)習(xí)很好，懂得很多，字也寫得很棒。
這就是我的好朋友陽陽，她充滿了陽光，充滿了朝氣，給我?guī)頍o限歡樂，同時(shí)又值得我學(xué)習(xí)，感謝有這樣一位好朋友陪伴。
我的朋友寫人作文8
我有一個(gè)朋友，我和它無話不說，親密無間。它，就是我書桌邊的那本五彩的畫冊(cè)。
這個(gè)朋友的來歷身世，還要從我的興趣愛好說起。我從小喜歡畫畫，無論什么時(shí)候，一拿起筆就忍不住會(huì)想畫上幾筆。小時(shí)候，家里到處都是我的“筆跡”：墻上有、地上有、桌上有、紙上有……長大之后，我開始懂事了，就不會(huì)再家里亂涂亂畫了。于是，我的“創(chuàng)作場地”從家里移到了畫冊(cè)上。于是，我便喜歡上了我這最親密的朋友——畫冊(cè)。
每天回家，只要作業(yè)一寫完，有空閑的時(shí)間，我就會(huì)打開我的'MP3，握起筆，隨著優(yōu)美的音樂，開始我的“創(chuàng)作”來。不知為何，只要我的畫冊(cè)一擺在我的面前，靈感就如泉水一般奔涌而出，我也就立刻握著筆在紙上“唰唰”的畫起來。只要我一開畫，我的世界里那就什么都沒有，只有我和我的畫。
每天，我畫的畫都有不同。如果今天發(fā)生了什么傷心事，讓我的心陰云萬里的話，那我就會(huì)畫一些悲傷、凄涼的畫，總讓人覺得我像是個(gè)憂郁的畫家；如果今天發(fā)生了好多有趣的事，我就會(huì)用簡單的筆畫將它們記錄在我的畫冊(cè)中；如果今天我異常高興，那我就會(huì)畫一些連我自己都看不懂的亂七八糟的話……無論發(fā)生了什么事，我都要一字一句、仔仔細(xì)細(xì)對(duì)畫冊(cè)“講述”我一天的經(jīng)歷。畫冊(cè)是我最忠實(shí)的朋友，它總是認(rèn)真、耐心、安靜的聽我講完我的每一句話，并深深地記在腦海里。當(dāng)我忘記時(shí)，它又會(huì)把以前發(fā)生的所有事都再次一五一十的告訴我，告訴我那些珍貴、美麗、溫暖的回憶……
一次，我在寫完作業(yè)后開始向畫冊(cè)“傾訴”一天的不快。那天，我和好朋友吵了一架，我便心血來潮畫了一幅一個(gè)撐白色小傘的長發(fā)女孩在雨中的街道上漫步的情景，畫完之后，一向不上色的我卻拿出水彩開始涂色。在音樂的圍繞下，我忘記了一切，一心一意的創(chuàng)作著我的作品，最后竟然忘記了饑餓，忘記了吃飯。
畫冊(cè)，我最親密的朋友，它將伴隨我一生。
我的朋友寫人作文9
我的朋友王庚繞是一個(gè)聰明可愛的男孩子。比我大一歲，他最大的特點(diǎn)學(xué)習(xí)很好，喜歡看書。每每看見他，就會(huì)被他自然彎曲的頭發(fā)、濃濃的眉毛，炯炯有神的大眼睛而吸引。
他的知識(shí)十分豐富，無論做什么事，他的想法總和我們不一樣。比如我們一起加入了小星星合唱團(tuán)，老師教我們《鶴城孩子真快樂》這首歌時(shí)，結(jié)尾一段的歌詞：“鶴城的孩子，鶴城的孩子真快樂，真快樂�！彼X得不好聽，下課時(shí)對(duì)老師說，最后可不可以由“高高低低高”，改成高低高高高。老師一唱真的很好聽，就采納了他的想法。我們大家都想他投去了佩服的眼光，給他報(bào)以熱烈的掌聲，那掌聲久久不息。
我還很佩服他有淵博的知識(shí)，這都來源于他平時(shí)愛讀書的好習(xí)慣。他的作文多次被刊登。記得有一篇《采蘑菇》的作文，記敘了他小時(shí)候的.故事。從小姥姥領(lǐng)他去采蘑菇開始不認(rèn)識(shí)，有沒有毒后來經(jīng)過奶奶給他講解，他終于會(huì)分辯有沒有毒了。他的作文寫的很生動(dòng)讓你讀了一遍還想讀，讓你回味無窮。
還有一次我們?nèi)ァ鞍艘蝗Α甭糜�，他的小皮箱里面裝的都是書。這么多書我問他能讀完嗎？可他卻說：“這些都不夠讀。”我對(duì)他說的話真是半信半疑，可旅游結(jié)束時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)他真的都讀完了。我真的很佩服他，他還總跟我說：“小時(shí)就要多學(xué)習(xí)，‘少壯不努力，老大圖傷悲’，‘有志者事竟成’。我們是祖國的花朵。未來的希望,我們要不辜負(fù)家長對(duì)我們的期望，長大成為祖國的棟梁�！边@大道理，活活就像一個(gè)小老師。
他是我學(xué)習(xí)的榜樣，特別在學(xué)習(xí)努力的認(rèn)真方面。他愛看書的精神，也是十分值得我學(xué)習(xí)，更是我們班級(jí)男生的偶像。
這就是一個(gè)知識(shí)淵博的小男孩子，我的好朋友――王庚繞。
我的朋友寫人作文10
那雪白的皮毛，紅紅的眼睛，像像紅寶石一樣在那夜里發(fā)出光芒。她是我的好伙伴，我最親密的朋友，它的名字就白雪，它是一只可愛的小白兔，那時(shí)媽媽抱它來我們家時(shí)我不知有多高興。我有什么話都對(duì)它說，雖然它不會(huì)說話，可是我已經(jīng)很滿足了。我從來不把自己的心里話講給媽媽聽，可是我卻全部告訴了白雪，一只不會(huì)說話的小白兔，一只連思考都不會(huì)的小兔子。它成了我唯一的傾訴者。
天灰蒙蒙的，外面下起了毛毛細(xì)雨，雨天的時(shí)候心情是最壞的，總是滿肚子的氣。比如，我媽媽的脾氣也跟著天氣的變化而變化，不知什么原因，可能是為弟弟的事罵了我一頓，她說我沒有看好弟弟只知道玩，連摔了跤也不知道，罵的我一肚子的委屈，我便打傘走到我和我叔叔一起建的.兔窩。寬闊的“小屋”里可以容下很多兔子，白雪就住在這里。我站在兔窩旁用急切的目光尋找著白雪，想對(duì)白雪傾訴我的委屈，奇跡般的是白雪居然出現(xiàn)在我的視線中，用它那寶石般的眼睛看著我，長長的耳朵也立刻豎了起來，一副“我在認(rèn)真聽”的樣子。
我把我一肚子的委屈，一肚子的苦水傾訴給了白雪聽，它簡直是一個(gè)熱心的聽眾。傾訴完我的心里自然也舒服了許多，我看見白雪坐在那兒，寶石般的雙眼在光的照射下變得更美了，我不由自主的伸過手去摸白雪那白白的，軟軟的毛，它蹲在那兒，用寶石般的眼睛望著我，好像希望在我的臉上看到微笑。一顆顆雨珠落在了我的身上，頭發(fā)上，眼睫毛上。雖然還在下雨，可是我覺得心情像雨后的彩虹。果然有白雪在身邊可真好。每個(gè)星期我回到家的時(shí)候都要去看白雪，不知不覺這成了我的習(xí)慣。一至星期伍德快樂與不快樂都要講給白雪聽，白雪也很樂意聽我傾訴。
不管是什么時(shí)候我都會(huì)去看白雪。如果是黑夜，我也會(huì)打著手電筒去，在茫茫的黑夜中手電筒的光照亮了黑暗。白雪它成了我生命與記憶中的一位白色精靈。要是說我的記憶是一首歌的話，那么白雪會(huì)成為這首歌中最美好的一個(gè)音符。
我的朋友寫人作文11
說起最親密的人，我就可以滔滔不絕地說起我的長篇大論啦！
我和媽媽同樣有一個(gè)非常壞的習(xí)慣，就是一個(gè)月之內(nèi)不逛商城，心里就不舒服，一看到可愛的玩具或物品就會(huì)千方百計(jì)地購買下來，如果媽媽不給我買，我就會(huì)使出我的必殺技“大鬧天宮”，直到媽媽同意給我買了，我才就此罷手。我的“啦啦”就是有了這樣的經(jīng)歷，才一路顛簸地來到了我家。
打開箱子，我第一個(gè)反應(yīng)就是尖叫，這一聲尖叫��！響徹整棟樓房，堪稱“河?xùn)|獅吼”！然后，我又以迅雷不及掩耳之勢抱起了小熊“啦啦”，在它的'腦門上狠狠地親了兩口，叫了一聲“卡哇伊”！
小熊全身上下是一種淡黃色，身上散發(fā)著不知名的氣味，它那貌似洋娃娃的眼睛，小巧的嘴巴和精致的鼻子，讓人看了都忍不住想抱住贊美幾句。平時(shí)，它十分拘束，斯文又乖巧。當(dāng)你看到它又似乎十分愚笨的身材，肯定會(huì)情不自禁地捧腹大笑起來，這帽子剛好不偏不斜的扣在了它的頭上，仿佛壓得他氣喘吁吁，動(dòng)彈不得。
那天，媽媽見小熊渾身上下變得很臟（這都是愛不釋手的原因）想把它帶去洗衣店，碰巧她剛好有事去辦，所以，就順路把小熊帶去了干洗店。我一放學(xué)，就直奔家里，沖進(jìn)房間，想立馬抱起小熊，卻發(fā)現(xiàn)“啦啦”不見了，哎呀！這可怎么得了，我全家上上下下全都翻遍了，把家搞得和遭了賊似的，也沒找到“啦啦”，于是，我打電話通知了各位兄弟姐妹，叫她們10分鐘后來我家集合，果然，她們都很準(zhǔn)時(shí)，等人全到齊之后，我把事情的來龍去脈說了一遍，請(qǐng)大家來商討幾個(gè)方案，見她們過了好久都沒有什么起色，我真像是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！我走近一看，原來他們之間起了內(nèi)訌，商量不出一個(gè)辦法。
就在這時(shí)，媽媽回來了，看見我們?nèi)珖谶@兒，很莫名其妙，我不耐煩，問媽媽：“你有沒有看見我的啦啦呀？”媽媽說：“哦！那只熊啊！我拿去干洗店了。”聽完這句話，我們幾乎暈倒。
“啦啦”，它是我一生的伙伴！
我的朋友寫人作文12
我的桌前擺放著一個(gè)精致的工藝品，每次看見它我的臉上總會(huì)露出一絲抹不掉的微笑。這個(gè)小玩意兒總是讓我想起我和她在一起的美好時(shí)光。這不，看著她，又勾起了那段回憶……
她只有拳頭那么大，胖乎乎的身子就像肉球一樣，柔軟的羽毛，讓人看了就忍不住摸一摸。小小的耳朵放松的垂著，不過一聽到動(dòng)靜就會(huì)警惕地豎起來，短短的尾巴，烏黑的眼睛，可愛之極。她是一只小倉鼠，但我并不嫌棄她，把她當(dāng)作我最好的朋友看待，還給她起了一個(gè)名字叫做“金點(diǎn)點(diǎn)”。有煩惱與她傾吐，憂愁就拋到了九霄云外；有苦衷與她訴說，淚水就停止下流，化成微笑。明明知道她聽不懂我說的話，但是和她談心，我很快樂，她總是點(diǎn)點(diǎn)頭，好像明白了似的。
記得那一次，她失蹤了嚇的我不知如何是好。那天早晨我睜天矇眬的雙眼，慢吞吞地起床，去看“金點(diǎn)點(diǎn)”。但是，當(dāng)我走到倉鼠籠前時(shí)，居然看到籠子的門敞開著，我一下子呆住了，好不容易才反映過來。我自言自語的說：“金點(diǎn)點(diǎn)可是夢寐以求地想要出籠呀！可是它現(xiàn)在逃出去了，怎么辦呢？我要把她找出來，一定要找出來�！闭f干就干，我趕緊進(jìn)行大搜索，認(rèn)真檢查每個(gè)地方，不落過任何一個(gè)角落�？蛇�是一無所獲，我擔(dān)心極了，使出最后一招，布下陷井“塑料帶”，我拿著倉鼠愛吃的`食物放在地上，希望能把倉鼠引出來。
“金點(diǎn)點(diǎn)，金點(diǎn)點(diǎn)！”我一邊叫一邊找，希望金點(diǎn)點(diǎn)能聽見這個(gè)熟悉的名字回到自己的家，希望它能聞見食物的香味主動(dòng)出來。這時(shí)媽媽居然還幸災(zāi)樂禍地說：“嘿嘿，看你怎么辦，這下倉鼠弄丟了吧�！边@不就是給我們雪上加霜嗎？我也開始擔(dān)心起來了，金點(diǎn)點(diǎn)在地上一定會(huì)很冷，可能還會(huì)感冒，可能會(huì)……在沒找到倉鼠之前，不管做了什么事都忐忑不安，十分不放心。不過后來，倉鼠還是忍不住饑餓，出來偷吃食物時(shí)掉入陷井。終于將它捉拿歸案了，我也松了一口氣。
金點(diǎn)點(diǎn)伴隨我度過了一年多時(shí)間，現(xiàn)在她到了另一個(gè)世界，在那里，她過得很好，正遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我。我也望著淡藍(lán)的天空，思念她。
金點(diǎn)點(diǎn)，你可愛的外表引人注目，敏捷的身資讓人贊嘆，淘氣的舉動(dòng)另人無耐，活潑的性格給人快樂，總而言之你就是我最親密的好朋友。
我的朋友寫人作文13
在學(xué)校里我的人緣很好，大家都非常喜歡和我交朋友，我也因此有了非常多的朋友，但是在眾多朋友之中，我有一個(gè)最要好的朋友，他是我學(xué)習(xí)的的良師益友，生活的模范向?qū)АＮ覀兊幕突ブ�，成了名副其�?shí)的“鐵哥們”！他就是我最親密的朋友——蘇浙。
我們就像親兄弟，開心和不開心的.事情都會(huì)互相分享。有一次我因?yàn)樽约嚎荚嚥焕硐�，不敢和同學(xué)們說自己的分?jǐn)?shù)，生怕同學(xué)們嘲笑我，更不敢把分?jǐn)?shù)告訴爸爸媽媽。正當(dāng)我極度恐懼時(shí)，我的密友蘇浙出現(xiàn)了。
他首先把我叫了出去，耐心誘導(dǎo)，問起我的分?jǐn)?shù)。我猶豫了一會(huì)兒說，低聲說：“我這次考不好——80分。”蘇浙把胳膊搭到我的肩上，“你現(xiàn)在是不是非常的害怕，我把這個(gè)秘密告訴別人�！蔽依蠈�(shí)地回答：“是的。”他笑了，輕松地對(duì)我說“雖然你這次考試考不好了，但是還有下次、下次……藥學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，但是決不能逃避現(xiàn)實(shí)。”蘇浙說完拍拍我的肩膀就走了。
他的這番話讓我感觸很深，我回家想了一個(gè)晚上。到了第二天我還是硬著頭皮告訴了爸爸媽媽，我原本以為是一頓臭罵，沒想到爸爸媽媽居然沒有罵我，反而鼓勵(lì)我。到了學(xué)校，我大起膽子公布自己的成績，大家果然都沒有嘲笑我，反而，鼓勵(lì)我、幫助我。
蘇浙看到我的樣子終于放心了，而我也會(huì)發(fā)揮自己的長項(xiàng)關(guān)心他。在運(yùn)動(dòng)方面我正是他的良師益友，有一次我們班級(jí)男生比賽400米，蘇浙跑完之后馬上就趴在地上了。我想起了田徑隊(duì)老師對(duì)我們說過的一句話：“剛跑完步不能馬上躺下，否則很有可能會(huì)休克的�！庇谑俏荫R上拉起了他……我是粗線條的男生，但就是會(huì)不自覺地去鼓勵(lì)我最親密的朋友。
我和蘇浙就是這樣相互理解，相互鼓勵(lì)，相互幫助，在這不經(jīng)意的真誠交往中，我們成了親密無間的朋友！
我的朋友寫人作文14
我與夢幻小天使是在嘟嘟認(rèn)識(shí)的。那個(gè)時(shí)候我們正在聊天的時(shí)候，她突然說：“你是小荷的吧？”我說是啊。然后我知道我們有著共同的偶像——Twins。因?yàn)檫@個(gè)我們又多了一個(gè)共同話題。她是射手座的，所以向往自由。如果有人要管她她就會(huì)極力反對(duì)。她是一個(gè)活潑開朗的女孩，而且很直言。所以我覺得她是一面光亮的鏡子，想看清自己的就與她交朋友吧！相信她也一定會(huì)很歡迎大家的！
第一次看到冰若晨星這個(gè)名字是因?yàn)樗蛭彝扑]她的作文。那個(gè)時(shí)候她還剛來小荷。我看了之后覺得她的文筆還不錯(cuò)，然后發(fā)現(xiàn)她的朋友真的很多。她最近在積極地投稿，而且一直在支持我，所以我一定要加油��！ 竹韻清清就是口香糖。我覺得這個(gè)名字很好聽，我很是羨慕。她真的是個(gè)才女啊！我們傳過幾次紙條，對(duì)她了解不多，但是我相信她是很熱情的！而且她在學(xué)校的.成績也一定很好吧。 晴悅雪這個(gè)名字對(duì)我來說特別熟悉。我的朋友應(yīng)該都知道，晴悅雪與我的真實(shí)姓名實(shí)在很像！她有一段時(shí)間經(jīng)常來看我的作文，也在第一時(shí)間來支持我冷場的作文。所以我特別感謝她。不過最近好象都沒有看到她，可能是忙于學(xué)習(xí)了吧。祝她學(xué)習(xí)進(jìn)步！希望能和她成為更好的朋友！
想來想去，我還是做一回小偷吧，把XINGQIHUI的作文格式偷一些來。（XINGQIHUI妹妹，我偷了你的東西，甘愿受罰！但你可別抄起東西抽我��！打幾巴掌就夠了！謝謝，我一定會(huì)感激你的�。�
關(guān)系最好的姐姐：菱子
關(guān)系最好的妹妹：悄然世界
最最可愛的妹妹：QIN、XINGQIHUI
雪2最好的朋友：紫秋千、WANGSIGUI、粉紅的雪城、紫絮冰情、HAPPY77
雪2的湖北老鄉(xiāng)：晨陽公主、山泉、雪幻、小呆、冰晶天使
我的朋友寫人作文15
在小時(shí)候，我以為朋友就是與我一起分享食物，一起玩耍的伙伴。對(duì)真正的含義并沒有太深的理解與認(rèn)識(shí)。
如今，每當(dāng)秋風(fēng)吹過樹梢，黃葉紛紛飄散，我就不由地想起一位久別的朋友。她就是四年級(jí)我上課外英語班的同桌李媛媛。雖然我們?cè)谝黄饍H僅一學(xué)期，但在我的心中她已經(jīng)成為了我的朋友。媛媛長得非常漂亮，臉上鑲著一雙水汪汪的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一笑臉上就露出兩個(gè)小酒窩。尤其是她說話的聲音柔柔的，甜甜的。好聽極了。我們每周相伴，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起感受成長的樂趣。在外上英語課，老師經(jīng)常會(huì)有階段測試，有時(shí)是背書，有時(shí)是做試卷。
今天老師突然要求默寫單詞，我心里一下子慌張起來，因?yàn)槲覜]有復(fù)習(xí)。心想：默寫單詞對(duì)媛媛來說真是小菜一碟，但對(duì)我來說，卻不是一件簡單的事呀。哈哈，大救星剛好坐在我旁邊，我“心靜如水”，這次應(yīng)該不會(huì)考得太糟糕。默寫剛開始我還一帆風(fēng)順，可到了最后，全都是老早學(xué)過的長單詞不會(huì)寫，急的我抓耳撓腮，不知所措。我靈機(jī)一動(dòng)，為何不問一下大救星呢？我趁老師不注意，悄悄地給她傳了張紙條，我本以為她會(huì)把答案給我，但是她在紙條上寫：我不能告訴你答案�！罢媸怯憛挘 蔽倚睦锪R。最終，我還是沒寫出這幾個(gè)單詞。考完了，我大聲對(duì)她嚷道：“喂！你干嘛不告訴我？”她低著頭：“你這是作弊行為�！薄拔�...我...”我張口結(jié)舌、面紅耳赤說不出話來。她停了停抬起頭說：“我給你講講背單詞的技巧吧！”還別說她的方法還真不錯(cuò)，不一會(huì)的'功夫，我就背會(huì)了不少單詞。心里對(duì)她充滿了感激。每次來上課的課間，她總是愛給我講一些歷史故事，經(jīng)典實(shí)用的英語短語，讓我大開眼界。
從此，我迷上了歷史書籍，也更加勤奮地學(xué)習(xí)英語。媛媛是一個(gè)誠實(shí)、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，很值得我向她學(xué)習(xí)。因?yàn)闀r(shí)間沖突，她更改了上課時(shí)間，我們就沒再見過面，心中不免有些遺憾。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。雖然相處短暫，但我時(shí)常會(huì)想起她，愿她身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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